Bài giảng Ngữ Văn Lớp 6 - Tiết 100: Văn bản Mưa

Nội dung text: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 6 - Tiết 100: Văn bản Mưa

1. Tiết 100: Văn học: Ma GV thực hiện: Nguyễn Văn C
2. Tiết 100. Văn học ; Ma. Trần Đăng Khoa. I.Tìm hiểu sơ lợc: 1.Tác giả: Trần Đăng Khoa sinh năm 1958 quê Nam Sách - Hải Dơng hiện đang công tác ở tạp chí Quân đội 2. Tác phẩm: -Bài thơ sáng tác năm 1967 - Thể loại: Thể thơ tự do, các câu văn ngắn.
3. II. Tìm hiểu chi tiết: 1. Nghê thuật: Bằng thể thơ tự do, với những câu ngắn, nhịp nhanh, với biện pháp nhân hóa đợc dùng rộng rãi, vừa chính xác vừa mới lạ , bài thơ đã tạo đợc hình ảnh sống động về cơn ma. 2- Nội dung: Bài thơ đã miêu tả cảnh thiên nhiên ở làng quê trớc và trong cơn ma. Nó đã thể hiện cái nhìn tinh tế, nhạy cảm, vừa hồn nhiên vừa độc đáo của một tâm hồn trẻ thơ trớc thiên nhiên.
4. III. Luyện tập. 1.Bài tập củng cố. *Bài tập trắc nghiệm. CõuCâu 1.3. TỏcBài thơgiả bàitrờn thơ thuộc "Mưa" thể thơlà ai? nào? A. Tố HữuA.A Tự do. B.B. Nguyễn Lục bỏt Duy C.C TrầnC. Đăng Thơ nKhoaăm chữ. D.D. MinhThơ bảyHuệ. chữ CõuCõu 2.4.Bài Loài thơ vật "Mưa" nào khụng được đượcmiờu tảmiờu theo tả trỡnh trong tự nào AA.bài Trước thơ "Mưa"? và trong cơn mưa B.A. TừMối ngoài đồng về B. Gà C.C.C TừMốo trờn trời xuống mặtD. Kiến. đất D. Trong và sau cơn mưa.
5. Cõu 3.Những nột đặc sắc về nghệ thuật miờu tả cơn mưa trong bài thơ "Mưa" của Trần Đăng Khoa là gỡ? A. Sử dụng rộng rói phộp nhõn húa. B. Thể thơ tự do, nhịp thơ ngắn và nhanh. CC. Thể thơ tự do, sử dụng rộng rói phộp nhõn húa, ngụn ngữ sinh động. D. Ngụn ngữ chớnh xỏc, sinh động. Cõu 5.Khổ thơ cuối cựng trong bài thơ "Mưa", tỏc giả miờu tả hỡnh ảnh cha đi cày về làm nổi bật điều gỡ? A.Núi lờn sự vất vả, cực nhọc. B. Ca ngợi hỡnh ảnh những con người lao động. CC. Nổi bật dỏng vẻ lớn lao, vững vàng giữa khung cảnh thiờn nhiờn dữ dội. D. Làm nổi bật cơn mưa dữ dội.
6. 2. Bài tập nâng cao. Bài 1: Hình ảnh con ngời xuấtGợi hiện ý. ở cuối bài thơ mang-Hình ý nghĩaảnh con biểu ng ờitợng ở đây gì? là ngời cha đi cày về(một công việc bình thờng và quen thuộc ở làng quê) đã hiện lên nổi bật với dáng vẻ lớn lao, vững vàng giữa khung cảnh thiên nhiên dữ dội đầy sấm chớp của trận ma. -Hình ảnh này đợc xây dựng theo lối biểu tợng khoa trơng. Ngời cha đi cày về dới trời ma đã đợc tác giả nhìm nh là - đội sấm - đội chớp - đội cả trời ma Nhờ thế , các câu thơ này đã dựng lên đợc hình ảnh con ngời có tầm vóc lớn lao và t thế hiên ngang, sức mạnh to lớn có thể so sánh với thiên nhiên vũ trụ.
7. GợiBài ý. 2: Đối sánh bài Ma với đoạn văn của Tô CùngHoài tả tả cơn cơn m ma arào ( trong ở làng phần quê đọc , nh thêmng cách ) để miêu thấy tả đcủaợc nétcả hairiêng tác trong giả cócách khác miêu nhau, tả của do mỗibút pháptác củagiả? từng ngời va còn do sự khác biệt của hai thể loại. Trần Đăng Khoa miêu tả bằng cái nhìn hồn nhiên, tinh tế, theo lối t duy của trẻ thơ, nên sử dụng rộng rãi phép nhân hóa. Còn Tô Hoài thì miêu tả rất chính xác, tỉ mỉ các chi tiết và trạng thái của từng sự vật, bằng cái nhìn khách quan , tinh tờng và có nhiều sáng tạo về từ ngữ miêu tả.( minh họa cụ thể từng những nhận xét này bằng dẫn chứng.)