Bài giảng Ngữ văn 7 - Ôn tập Tiếng Việt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Ôn tập Tiếng Việt

1. I. Ôn tập lý thuyết: CÂU RÚT GỌN CÂU ĐẶC BIỆT THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
2. Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một 1. Câu rút gọn: KháiMụcniệmđích sốcủathànhviệcphầnrútcủa câu, tạo thành câu rút gọn. gọn câuThế? nào là rút gọn Khi rút gọn- câuLàm chocầncâulưuvăn trở nên ngắn ngọn câu?hơn, thông tin được nhanh, tránh lặp ý điều gì? từ. Mục đích - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong CÂU RÚT GỌN câu là của chung mọi người (lược bỏ chủ ngữ). - Không làm cho người đọc, người nghe hiểu sai hoặc không đầy đủ ND câu. Cách dùng - Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã
3. 2. Câu đặc biệt: CÂU ĐẶC BIỆT ThếCâu đặcnàobiệtlà câucó tácđặc dụngbiệt? gì? Khái niệm Tác dụng - Xác định thời gian, nơi chốn diễn ra sự Câu đặc biệt là câu không việc được nói đến trong đoạn. cấu tạo theo mô hình chủ - Liệt kê, thông báo sự tồn tại của sự vật, ngữ- vị ngữ. hiện tượng VD: Mưa; Ôi, em Thuỷ!; - Bộc lộ cảm xúc. - Gọi đáp.
4. 3. Thêm trạng ngữ cho câu: Em hãy nêu đặc điểm của a. Đặc điểm của trạng ngữ: trạng ngữ?
5. 3. Thêm trạng ngữ cho câu: a. Công dụng của trạng ngữ: Em hãy nêu công dụng của - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễntrạngra sựngữviệc?nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ chính xác. - Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, bài văn được mạch lạc. - Sử dung trạng ngữ hợp lý sẽ làm cho ý tưởng của bài văn được thể hiện cụ thể hơn, biểu cảm hơn, sâu sắc hơn. Trong một số trường hợp: - Để nhấn mạnh ý. - Chuyển ý. - Thể hiện những tình huống, cảm xúc nhất định. ->Có thể tách trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu, thành những câu riêng.
6. Bài 1: Cho đoạn thơ sau: “Bố em đi cày về. Đội sấm Đội chớp Đội cả trời mưa.” (Trần Đăng Khoa) a. Xác định câu rút gọn trong đoạn thơ? b. Khôi phục lại các câu rút gọn em vừa tìm được? Đáp án: Câu rút gọn trong đoạn thơ trên là: a. b. Khôi phục Đội sấm → Bố em đội sấm. Đội chớp → Bố em đội chớp. Đội cả trời mưa. → Bố em đội cả trời mưa.
7. Bài tập 2: Em hãy cho biết câu nào là câu đặc biệt, gạch chân dưới câu đó và nêu tác dụng? 1. Ôi! Nghèo quá. Tôi khổ đến thế này. 2. Hoa hồng! Một loài hoa! Những đóa hoa hồng khoe sắc dưới ánh nắng mặt trời lung linh. 3. Thật đẹp quá! Đà Nẵng là quê hương trong lòng tôi tự bao giờ. 4. Nga ơi! Nga vẫn ổn chứ ? - Tôi không sao 5. Một giờ hai giờ Hàng giờ đồng hồ trôi qua nhưng nó vẫn chưa làm được câu nào trong đề. 6. Một đêm đông! Từng đợt gió bấc và những cơn mưa phùn lạnh buốt đến thấu xương. Tôi nằm ngủ trong chăn ấm. Không ra khỏi nhà vì trời còn âm u. Ngủ thiếp đi khi nào không hay. Tôi chợt thức giấc. Ôi! Một chiếc lá!. Chiếc lá duy nhất còn sót lại trên cành cây khẳng khiu sau đợt đêm đông dài. 7. Thương thay! Những số phận con người bị cuộc đời vùi dậy trong đáy xã hội cũ.
8. Tác dụng: - Câu 1, 8, 7 : Bộc lộ cảm xúc. - Câu 2, 6, 8: Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật. - Câu 4: Gọi đáp. - Câu 5: Xác định thời gian diễn ra của sự vật được nói đến trong đoạn
9. Bài tập 3: Đặt mỗi câu có một trong các trạng ngữ sau: trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn, trạng ngữ chỉ nguyên nhân, trạng ngữ chỉ mục đích, trạng ngữ chỉ phương tiện và trạng ngữ chỉ cách thức diễn ra sự việc.