Giáo án Tiếng Anh lớp 1, 2, 3 - Tuần 4 - GV: Duong Thi Chanh

Nội dung text: Giáo án Tiếng Anh lớp 1, 2, 3 - Tuần 4 - GV: Duong Thi Chanh

1. Kien Giang No 2 Primary School TUẦN 4 Thứ tư ngày 13 tháng 9 năm 2017 Tiết 1: 32 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ATGT: BÀI 3: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. BÀI 4: KỸ NĂNG ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN. I. Mục tiêu: - Giúp HS phân biệt được 23 biển báo hiệu giao thông đường bộ - Hiểu ý nghĩa, nội dung, sự cần thiết của biển báo hiệu giao thông đường bộ - Có ý thức tuân theo các báo hiệu của tín hiệu giao thông đường bộ - HS nhận biết được các đặc điểm an toàn và không an toàn của đường bộ. II. Chuẩn bị ĐDDH - GV: Sách giáo dục An toàn giao thông III. Hoạt động học 1.HĐ1: Tổ chức trò chơi An toàn giao thông Việc 1 : Cả lớp lắng nghe cô giáo phổ biến luật chơi Việc 2 : Chia các bạn thành hai nhóm và chơi. Đội nào thực hiện đúng theo các biển báo hiệu giao thông đường bộ thì nhóm đó giành chiến thắng Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ sau trò chơi 2. HĐ2: Nội dung của biển báo hiệu giao thông đường bộ Việc 1 : Cá nhân quan sát tranh Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh về ý nghĩa, nội dung của từng biển báo trong các tranh. Bạn lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có) Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời. CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá lẫn nhau. 3. HĐ3 : Ý thức của HS trong việc tuân theo các báo hiệu của tín hiệu giao thông đường bộ Việc 1 : Cả lớp suy nghĩ về tầm quan trọng của việc tuân theo tín hiệu giao thông đường bộ Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh về ý nghĩa, nội dung của từng biển báo trong các tranh. Bạn lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có) Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời. CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá lẫn nhau. 4. HĐ4: Tổng kết, đánh giá Teacher: Duong Thi Chanh 1 School year: 2017 – 2018
2. Kien Giang No 2 Primary School Việc 1 : Cá nhân tự nhận xét về ý nghĩa và tầm quan trọng của các biển báo giao thông đường bộ Việc 2 : Hai bạn cùng bàn chia sẻ. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá nhau Hoạt động kết thúc tiết học Qua tiết học, em cần biết tuân thủ luật Giao thông đường bộ. Nói với người thân cần nghiêm chỉnh chấp hành các biển báo giao thông đường bộ WEEK 4 Date of teaching: Wednesday, September 13th, 2017 PERIOD 2 : 13 PERIOD 3 : 12 INTRODUCE CLASSROOM’S COMMAND (P3) I. Objectives By the end of the lesson, students will able know classroom’s commands and practice them fluently II. Vocabulary Classroom’s command III. Teaching aids Flashcards IV. Procedure Greeting Play a game: Simon says New lesson Introduce some classroom’s command Elicit classroom’s command: - Touch your desk - Read aloud Teacher: Duong Thi Chanh 2 School year: 2017 – 2018
3. Kien Giang No 2 Primary School - Open your book - Close your book Read words some times in choral and individually Write in the notebooks Practice greeting in pairs: - Teacher – student - Student – student (open / close) Call some volunteers to reread Listen and comments Practice words by do action in groups: the leader reads and other student do actions Some groups perform Look, listen and comments Review words Date of teaching: Thursday ,September 14th,2017 PERIOD 1:13 PERIOD 3:12 INTRODUCE CLASSROOM’S COMMAND (P4) I. Objectives By the end of the lesson, students will able know classroom’s commands and practice them fluently II. Vocabulary Classroom’s command III. Teaching aids Flashcards IV. Procedure Greeting Play a game: Simon says Teacher: Duong Thi Chanh 3 School year: 2017 – 2018
4. Kien Giang No 2 Primary School New lesson Introduce some classroom’s command Elicit classroom’s command: - Come here - Point to the teacher - Pick up your pen - Put your pen down Read words some times in choral and individually Write in the notebooks Practice greeting in pairs: - Teacher – student - Student – student (open / close) Call some volunteers to reread Listen and comments Practice words by do action in groups: the leader reads and other student do actions Some groups perform Look, listen and comments Review words PERIOD 2 : 11 INTRODUCE CLASSROOM’S COMMAND (P3) I. Objectives By the end of the lesson, students will able know classroom’s commands and practice them fluently II. Vocabulary Classroom’s command III. Teaching aids Flashcards IV. Procedure Teacher: Duong Thi Chanh 4 School year: 2017 – 2018
5. Kien Giang No 2 Primary School Greeting Play a game: Simon says New lesson Introduce some classroom’s command Elicit classroom’s command: - Touch your desk - Read aloud - Open your book - Close your book Read words some times in choral and individually Write in the notebooks Practice greeting in pairs: - Teacher – student - Student – student (open / close) Call some volunteers to reread Listen and comments Practice words by do action in groups: the leader reads and other student do actions Some groups perform Look, listen and comments Review words Date of teaching: Monday ,September 18 th,2017 PERIOD 1:11 INTRODUCE CLASSROOM’S COMMAND (P4) I. Objectives By the end of the lesson, students will able know classroom’s commands and practice them fluently II. Vocabulary Classroom’s command Teacher: Duong Thi Chanh 5 School year: 2017 – 2018
6. Kien Giang No 2 Primary School III. Teaching aids Flashcards IV. Procedure Greeting Play a game: Simon says New lesson Introduce some classroom’s command Elicit classroom’s command: - Come here - Point to the teacher - Pick up your pen - Put your pen down Read words some times in choral and individually Write in the notebooks Practice greeting in pairs: - Teacher – student - Student – student (open / close) Call some volunteers to reread Listen and comments Practice words by do action in groups: the leader reads and other student do actions Some groups perform Look, listen and comments Review words PERIOD 2 : 22 PERIOD 3 : 21 UNIT 1: HELLO Teacher: Duong Thi Chanh 6 School year: 2017 – 2018
7. Kien Giang No 2 Primary School LESSON 5 I. Objectives - By the end of this unit, pupils can say, recognize, and write the letter Bb. - Pupils can recognize and say the sound /b/. - Pupils develop fine motor control. II. Procedures *Warm up: Play a game A. Presentation 1. Learn the letter Step 1: Say bird and Baz. Pupils repeat the words. Step 2: Write them on the board and read aloud the words. Step 3: Have pupils repeat the letter name and letter sound. Step 4: Tell pupils to practice. B. Practice 2. Sing Step 1: Play the CD. Tell pupils to listen to the song. Step 2: Play the CD again and pause after each line. Sing the line and tell pupils to repeat after teacher. Step 3: Play CD again and ask pupils to sing the song. C. Production 3. Find Step 1: Tell pupils to find the letter b in the alphabet. Step 2: Tell pupils to look at the main picture on page 8. Step 3: Say bird. Check that pupils are pointing to the bird. Teacher: Duong Thi Chanh 7 School year: 2017 – 2018
8. Kien Giang No 2 Primary School D. Application - Learn a song by heart. Date of teaching: Monday,September 18th,2017 Afternoon PERIOD 1: 21 PERIOD 2: 22 UNIT 1: HELLO LESSON 6 I. Objectives By the end of the lesson, students will able identify, write and use numbers 1 & 2 Note: Disable student can read numbers II. Vocabulary One, two, bird, butterfly, elephant, iguana, lion, zebra III. Teaching aids Flashcards; CD track; CD player IV. Procedure Warm up Sing a song Learn numbers Have ss look at the picture on page 8 Draw one ball on the board and say one and write 1 under the ball Call ss read again Draw two balls on the board, Count the balls Say two and write 2 under the balls Call some ss read again Read the word: one point and one read numbers Turn around the role play Feedback Practice reading and writing number: the leader controls Read the numbers Sing Have students look at the book Teacher: Duong Thi Chanh 8 School year: 2017 – 2018
9. Kien Giang No 2 Primary School Introduce the song Have ss to identify the picture of the letter Have students listen to the CD in the first time Read A, apple , B, bird and ask ss to repeat Have ss listen to the CD and repeat Sing the song after the tape Sing a song Come ss perform in front of class Find Read letter “c” and ask ss to repeat and point to the picture “cat” Read letter “l” and ask ss to repeat and point to the picture “lion” Call some ss do similarly Some ss perform Some pairs perform in front of class Share the ideas The leader controls and calls classmate in groups to role play Other classmates look, listen and feedback Write some letters on the board and ask ss to spell them Correct the mistake Dạy bù theo lịch chuyên môn Tiết 1: 31 Tiết 3: 33 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ATGT: BÀI 3: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. BÀI 4: KỸ NĂNG ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN. I. Mục tiêu: - Giúp HS phân biệt được 23 biển báo hiệu giao thông đường bộ - Hiểu ý nghĩa, nội dung, sự cần thiết của biển báo hiệu giao thông đường bộ - Có ý thức tuân theo các báo hiệu của tín hiệu giao thông đường bộ Teacher: Duong Thi Chanh 9 School year: 2017 – 2018
10. Kien Giang No 2 Primary School - HS nhận biết được các đặc điểm an toàn và không an toàn của đường bộ. II. Chuẩn bị ĐDDH - GV: Sách giáo dục An toàn giao thông III. Hoạt động học 1.HĐ1: Tổ chức trò chơi An toàn giao thông Việc 1 : Cả lớp lắng nghe cô giáo phổ biến luật chơi Việc 2 : Chia các bạn thành hai nhóm và chơi. Đội nào thực hiện đúng theo các biển báo hiệu giao thông đường bộ thì nhóm đó giành chiến thắng Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ sau trò chơi 2. HĐ2: Nội dung của biển báo hiệu giao thông đường bộ Việc 1 : Cá nhân quan sát tranh Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh về ý nghĩa, nội dung của từng biển báo trong các tranh. Bạn lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có) Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời. CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá lẫn nhau. 3. HĐ3 : Ý thức của HS trong việc tuân theo các báo hiệu của tín hiệu giao thông đường bộ Việc 1 : Cả lớp suy nghĩ về tầm quan trọng của việc tuân theo tín hiệu giao thông đường bộ Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh về ý nghĩa, nội dung của từng biển báo trong các tranh. Bạn lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có) Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời. CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá lẫn nhau. 4. HĐ4: Tổng kết, đánh giá Việc 1 : Cá nhân tự nhận xét về ý nghĩa và tầm quan trọng của các biển báo giao thông đường bộ Việc 2 : Hai bạn cùng bàn chia sẻ. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá nhau Hoạt động kết thúc tiết học Qua tiết học, em cần biết tuân thủ luật Giao thông đường bộ. Nói với người thân cần nghiêm chỉnh chấp hành các biển báo giao thông đường bộ Teacher: Duong Thi Chanh 10 School year: 2017 – 2018