Giáo án Thủ công + TNXH + Đạo đức lớp 1, 2 - Tuần 16

Nội dung text: Giáo án Thủ công + TNXH + Đạo đức lớp 1, 2 - Tuần 16

1. Tuần 16 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018 Buổi sáng ĐẠO ĐỨC LỚP 1 Trật tự trong trường học I. Mục tiêu: - Biết được thế nào là giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự khi nghe giảng và khi ra vào lớp - Học sinh cĩ ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học . Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh, thẻ màu III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động - Cả lớp cùng hát bài Đàn kiến nĩ đi - GV nĩi về nội dung bài hát 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Đàm thoại - GV yêu cầu học sinh hãy nĩi về việc ra, vào lớp hằng ngày của mình - Nhận xét, kết luận Hoạt động 2. Quan sát tranh và thảo - Gv chia học sinh thành một số nhĩm. GV treo tranh lên bảng, hướng dẫn học sinh quan sát luận tranh và thảo luận việc ra vào lớp của các ban trong tranh. - Đại diện các nhĩm học sinh lên trình bày - Cả lớp trao đổi, thảo luận Hoạt động 3. Thảo luận chung - GV lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp trao đổi thảo luận - HS thảo luận, trao đổi từng câu hỏi - GV kết luận. 4. Hoạt động thực hành - GV tổ chức cho học sinh thực hành giữ trật tự khi ra vào lớp, giữ trật tự trong giờ học Đánh giá - Hiểu được cần phải giữ trật tự khi ra vào lớp - Biết được ích lợi của việc trật tự khi nghe giảng và khi ra vào lớp IV. Hoạt động ứng dụng - HS thực hiện giữ trật khi ra vào lớp, phải biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
2. Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018 Buổi sáng TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 Các thành viên trong nhà trường I. Mục tiêu - Nêu được cơng việc của một số thành viên trong nhà trường. II. Đồ dùng dạy học - Hình vẽ trong SGK trang 34, 35. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài củ. - Giới thiệu về trường em. -Vị trí lớp em 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Chia nhĩm, phát cho mỗi nhĩm 1 bộ bìa. - Treo tranh trang 34, 35 - Yêu cầu thảo luận và trả lời câu hỏi GV kết luận: Hoạt động 2: Nĩi về các thành viên và cơng việc của họ trong trường mình. - Đưa ra hệ thống câu hỏi để HS thảo luận nhĩm: - Bổ sung thêm những thành viên trong nhà trường mà HS chưa biết. -Kết luận: HS phải biết kính trọng và biết ơn tất cả các thành viên trong nhà trường, yêu quý và đồn kết với các bạn trong trường. Đánh giá - Biết được các thành viên trong nhà trường - Nĩi được cơng việc của các thành viên trong nhà trường 4. Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Trị chơi: “đĩ là ai” Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS cách chơi: - Học sinh tham gia GV nhận xét – Kết luận IV. Hoạt động ứng dụng - Kể cho bố mẹ cùng nghe tên của các thầy cơ trong trường, và các cơng việc của các thầy cơ giáo. . Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2018 Buổi sáng THỦ CƠNG LỚP 1 Gấp cái quạt (tiết 2) I. Mục tiêu : - HS biết cách gấp quạt - Gấp được các quạt bằng giấy đều, đẹp.
3. - Rèn khéo tay, gấp nhanh, đều và đẹp, yêu thíc mơn học II. Đồ dùng dạy học: - Giấy màu, sợi chỉ, hồ, khăn - Giấy màu, sợi chỉ, hồ, khăn III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động thực hành Hoạt động 1. Giới thiệu bài học - Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước tren bảng, vẽ quy trình mẫu Hoạt động 2. Thực hành - GV cho HS thực hành - Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm : nếp gấp phải miết kỉ, bơi hồ thật mỏng, buộc dây chắc chắn. Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm vào vở, cân đối đẹp Đánh giá - Học sinh biết cách gấp quạt - Gấp được cái quạt bằng giấy đẹp. IV. Hoạt động ứng dụng - Về nhà trưng bày sản phẩm cho bố mẹ xem. Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2018 Buổi chiều THỦ CƠNG LỚP 2 Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm xe đi ngược chiều (tiết 2) I. Mục tiêu : - Biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thơng cấm xe đi ngược chiều. - Gấp ,cắt ,dán được biển báo giao thơng cấm xe đi ngược chiều. - Học sinh cĩ ý thức chấp hành luật lệ giao thơng gĩp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu biển báo giao thơng cấm xe đi ngược chiều - Quy trình gấp, cắt, dán. - Giấy thủ cơng, vở. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động. - Kiểm tra việc chuẩn bị của HS
4. 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1 : - Đặt câu hỏi để HS nêu quy trình - Gấp, cắt biển báo cấm xe đi ngược chiều - Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều Hoạt động 2 : - Thực hành gấp cắt, dán biển báo. - Theo dõi giúp đỡ - Đánh giá sản phẩm của HS - Đánh giá: - Hình gấp,cắt, dán tương đối đẹp, các nếp gấp thẳng, phẳng IV. Hoạt động ứng dụng. - Về nhà trưng bày sản phẩm của mình ở gĩc học tập. - Gấp một số hình mà em yêu thích Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018 Buổi sáng TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 Hoạt động ở lớp I. Mục tiêu - HS biết: Các hoạt động ở lớp, mối quan hệ giữa GV và HS, HS và các bạn trong lớp - Tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp - Cĩ ý thức giúp đỡ chia sẽ với các bạn trong lớp. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh III. Hoạt động dạy học: 1. Khởi động - Lớp hát tập thể 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Hoạt động chung cả lớp - Cho HS lấy SGK quan sát - Hướng dẫn học sinh quan sát và nêu với bạn nội dung được thể hiện trong từng hình - HS trình bày trước lớp - GV nêu câu hỏi chung - GV theo dõi HS trả lời - Nhận xét Hoạt động 2. Giới thiệu các hoạt động của lớp học - GV hướng dẫn HS trả lời một số câu hỏi - GV theo dõi - Cho lớp hát bài: Lớp chúng mình
5. Đánh giá - Nĩi được tên lớp, cơ giáo chủ nhiệm, và các bạn trong lớp - Nhận dạng và phân loại đồ dùng học tập trong lớp IV. Hoạt động ứng dụng -Phải biết kính trọng thầy cơ giáo, yêu thương, đồn kết bạn bè trong lớp. . Thứ sáu ngày tháng 14 năm 2018 ĐẠO ĐỨC LỚP 2 Giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng (Tiết 1) I. Mục tiêu. - HS hiểu được lý do cần giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng - Biết giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng - Tơn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành những quy định về trật tự vệ sinh nơi cơng cộng II. Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh. III. Các họat động dạy học. 1. Khởi động. - Cả lớp hát tập thể 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ - Yêu cầu các nhĩm HS thảo luận theo tình huống mà phiếu thảo luận đã ghi - Các nhĩm thảo luận và đưa ra cách giải quyết - Đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả thảo luận GV nhận xét – Kết luận Hoạt động 2. Xử lý tình huống - Yêu câu các nhĩm quan sát tình huống ở trên bảng, sau đĩ thảo luận, đưa ra cách xử lý - GV tổng kết lại ý kiến của các nhĩm HS Hoạt động 3. Thảo luận cả lớp. - GV đưa ra một số câu hỏi - Yêu cầu cả lớp thảo luận sau đĩ trình bày GV nhận xét. Đánh giá: - Biết thực hiên giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Biết giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng IV. Hoạt động ứng dụng - Khơng vứt rác bừa bãi, phải biết nhắc nhở nhau để giữ gìn mơi trường luơn sạch đẹp ở những nơi cơng cộng và trường lớp của mình.
6. Ngày 10 tháng 12 năm 2018 Hiệu Trưởng Ký duyệt Đặng Thái Hồng