Giáo án Thể dục lớp 2, 4 - Tuần 18 - Giáo viên: Trần Văn Quân

Nội dung text: Giáo án Thể dục lớp 2, 4 - Tuần 18 - Giáo viên: Trần Văn Quân

1. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 Dạy lớp: 2A, 2B, 2C Tuần 18 HĐNGLL: GDKNS: CHỦ ĐỀ 2: MỘT THÁNG CỦA EM (T2) I. Mục tiêu: 1. KT: HS biết các hoạt động mình cần sắp xếp hợp lí, khoa học các hoạt động vệ sinh cá nhân, cũng như sắp xếp học tập một cách hợp lí. Biết tầm quan trọng của các hoạt động của trường ,của lớp tổ chức. HS tham gia các hoạt động của lớp của trường tự tin, nhiệt tình. 2. KN: Rèn cho HS kĩ năng tham gia các hoạt động trong lớp, trường. Kĩ năng tham gia các hoạt động nhóm, tập thể. Kĩ năng chia sẽ, đánh giá . 3.TĐ: Biết yêu quý bạn bè, trường lớp. 4. NL: Giúp học sinh phát triển NL hợp tác nhóm, giải quyết vấn đề. II. Chuẩn bị: - Tài liệu sống đẹp lớp 2 ,sáp màu. -Vỏ lon bia,giấy bìa màu,kéo dây dù,một số cây hoa nhỏ, đất trồng.III Các hoạt động: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp hát bài hát: Em yêu trường em khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước . Hoạt động 4: Xác định mục tiêu của lớp Việc 1: Làm việc cá nhân, đọc câu hỏi, câu trả lời chia sẻ trước nhóm. Việc 2: Làm việc theo nhóm, mỗi nhóm đưa ra một câu trả lời thi đua giũa các nhóm. Việc 3: Giáo viên nhận xét giữa các nhóm. - CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ trước lớp + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: ghi chép ngắn,Nhận xét bằng lời + Tiêu chí đánh giá: - Em đánh giá được câu trả lời đúng nhất trong lớp học của mình. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
2. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 Hoạt động 5: Thảo luận công việc của chúng ta Việc 1: Làm việc cá nhân, tự rút ra bài học cho bản thân những điểm mạnh, của bạn ngồi bên cạnh mình. Việc 2: Chia sẻ với bạn cạnh bên Việc 3: Em cùng bạn chia sẻ - CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ trước lớp + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: ghi chép ngắn,Nhận xét bằng lời + Tiêu chí đánh giá: - Em biết tầm quan trọng của các hoạt động của trường ,của lớp tổ chức. HS nhận xét nghiêm túc khách quan, để tự mình rút ra bài học cho bản thân. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẻ với người thân về một số điểm yếu của mình khi tham gia các hoạt động chung ở trường. Nhờ người thân giúp đỡ. Dạy lớp2A,B TUẦN 18 Bài ÔN TẬP HỌC KỲ 1 TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN I.Mục tiêu: - Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kì I. Trò chơi vòng tròn. - Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì I. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Giúp các em vận dụng vào cuộc sống những kiến thức đã học. - Biết lắng nghe, mạnh dạn tự tin trước tập thể. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, sân chơi. III.Các hoạt động dạy học: A.Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình hàng ngang cho lớp khởi động. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
3. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 - Việc 3: CTHĐTQ cho lớp ôn lại bài thể dục phát triển chung. - Gv nhận xét . - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung - Có ý thức học tập tốt. - Phương pháp: Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2 Hình thành kiến thức. Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Ôn lại những kiến thức đã học. * GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì. Những nội dung các em học tốt và những gì cần phải cố gắng khắc phục trong học kì II. Cho từng tổ tự bình chọn những HS học tốt môn thể dục và cho một số lên thực hành. Cuối cùng GV công bố kết quả học tập, tuyên dương những cá nhân được các tổ bầu chọn. Nhắc nhở một số tổ cá nhân học tập, kĩ luật chưa tốt. - Tiêu chí đánh giá: Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì I. - Học sinh có ý thức biết lắng nghe. - Phương pháp: Quan sát có chủ định. Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. HĐ2: Trò chơi vòng tròn: * GV hướng dẫn giao việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nêu lại cách chơi, luật chơi. - Việc 3: Cho H/s đọc câu vè. -Việc 4: Cho H/s chơi thử, ban thể dục điều khiển. -Việc 5: Cho H/s chơi chính thức, CTHĐTQ điều khiển. - Tiêu chí đánh giá: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Hứng thú hăng say khi tham gia chơi trò chơi. - Phương pháp: Quan sát quá trình tập luyện,.Vấn đáp kiểm tra - Kỉ thuật: Sử dụng phiếu hướng dẫn đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. - Phương pháp: Quan sát quá trình tập luyện.Vấn đáp tổng kết. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
4. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 - Kỉ thuật: Nhận xét bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Các em hãy tổ chức chơi trò chơi vòng tròn cho các bạn chơi trong giờ ra chơi. Ngày dạy:27/12/2018: Lớp:2A,B Bài ÔN TẬP HỌC KỲ 1 TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI I.Mục tiêu: - Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kì I. Trò chơi nhanh lờn bạn ơi. - Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì I. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Giúp các em vận dụng vào cuộc sống những kiến thức đã học. - Mạnh dạn tự tin trước tập thể. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, sân chơi. III.Các hoạt động dạy học: A.Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình hàng ngang cho lớp khởi động. - Việc 3: CTHĐTQ cho lớp ôn lại bài thể dục phát triển chung. - Gv nhận xét . - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung - Có ý thức học tập tốt. - Phương pháp: Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Hình thành kiến thức. Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học B.Hoạt động thực hành: HĐ1: Ôn lại những kiến thức đã học . - Việc 1: CTHĐQ điều khiển cho lớp thực hiện những động tác đội hình đội ngũ. Việc 2: CTHĐQ điều khiển cho lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung. Việc 3: CTHĐQ điều khiển cho lớp thực hiện đi thường theo nhịp . - Gv nhận xét. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
5. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 - Tiêu chí đánh giá: Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì I. - Học sinh có ý thức biết lắng nghe. - Phương pháp: Quan sát có chủ định. Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. HĐ2: Trò chơi Nhanh lên bạn ơi . * GV hướng dẫn giao việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nêu lại cách chơi, luật chơi. -Việc 3: Cho H/s chơi thử, ban thể dục điều khiển. -Việc 4: Cho H/s chơi chính thức, CTHĐTQ điều khiển. - Tiêu chí đánh giá: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Hứng thú hăng say khi tham gia chơi trò chơi. - Phương pháp: Quan sát quá trình tập luyện,.Vấn đáp kiểm tra - Kỉ thuật: Sử dụng phiếu hướng dẫn đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. - Phương pháp: Quan sát quá trình tập luyện.Vấn đáp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xét bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Các em hãy tổ chức chơi trò chơi nhanh lên bạn ơi cho các bạn chơi trong giờ ra chơi Ngày dạy: 24/12/2018: Lớp 2B,C,D ĐẠO ĐỨC: KẾ HOẠCH DẠY HỌC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu - Thực hành kĩ năng xử lí tình huống. - Cũng cố kiến thức đã học. - Thực hành kĩ năng xử lí tình huống.Cũng cố kiến thức đã học. - Yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học: MHTV, MT, Các tình huống Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
6. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 III. Hoạt động học 1.Tự liên hệ Việc 1: Em tự liên hệ bản thân trả lời các câu hỏi: -Em đã làm gì để chăm chỉ học tập? -Nêu ví dụ cụ thể em quan tâm, giúp đỡ bạn -Em đă làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, giữ gìn vệ sinh nơi công cộng? Việc 2 Thảo luận, trao đổi, chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh Việc 3 Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ * Đánh giá: -Tiêu chí: - Thực hành kĩ năng xử lí tình huống. - Cũng cố kiến thức đã học. -Phương pháp : Quan sát -Kĩ thuật : Ghi chép ngắn 2. Xử lí tình huống Việc 1 Em đọc và suy nghĩ cách giải quyết các tình huống đã cho Việc 2Thảo luận, trao đổi, chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh. Việc 3 Cho các bạn chia sẻ câu trả lời trong nhóm. Nhóm trưởng điều hành nhóm, các thành viên nêu lên ý kiến của mình và thống nhất lại kết quả. - Chia sẻ kết quả trước lớp,nhóm khác bổ sung nhận xét. 3. Bày tỏ ý kiến Việc 1 :Suy nghĩ bày tỏ ý kiến của bản thân trong các tình huống Việc 2:Chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh. Việc 3 Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ * Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học. Tiêu chí: - Thực hành kĩ năng xử lí tình huống.Cũng cố kiến thức đã học. - Yêu thích môn học -Phương pháp : Quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật : Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét bằng lời C. Hoạt động ứng dụng - Thực hành các kĩ năng đã học ở nhà Dạy lớp: 4A 4B 4C BÀI 29 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. Mục tiêu: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
7. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi “Thỏ nhảy”. - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Áp dụng tập thể dục trong cuộc sống hàng ngày. Tạo tính tập trung, phản xạ nhanh. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi. III.Các hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1 CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình cho lớp khởi động. - Gv gọi 2 em lên thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục. - Việc 3: H/s nhận xét bạn thực hiện . - Gv nhận xét . - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thực hiện các động tác của bài khởi động,thực hiện được động tác điều hòa của bài thể dục. - Có ý thức học tập tốt. - Phương pháp: Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật:Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Bài thể dục phát triển chung. * GV hướng dẫn, giao việc cho h/s và quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 3: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 4: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn - Việc 5: H/s quan sát nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được các động tác của bài thể dục. - Học sinh có ý thức biết lắng nghe, hợp tác nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát có chủ định. Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. HĐ2: Trò chơi : Thỏ nhảy Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
8. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 * GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi và giao việc cho việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. - Gv cho H/s chơi thử 1- 2 lần -Việc 3: Cho H/s chơi chính thức, CTHĐTQ điều khiển. * Kết thúc nhận xét, tuyên dương những nhóm, cá nhân thực hiện tốt - Tiêu chí đánh giá: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Nhiệt tình,vui vẻ khi tham gia chơi trò chơi. - Phương pháp: Quan sát quá trình tập luyện.Vấn đáp cũng cố. - Kỉ thuật: Ghi chép. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời. 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng hát 1 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài . - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. - Phương pháp: Quan sát quá trình, Vấn đáp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xét bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Các em hãy tổ chức tập bài thể dục vào giờ ra chơi . BÀI 30 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Mục tiêu: - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Áp dụng tập thể dục trong cuộc sống hàng ngày. Tạo tính tập trung, phản xạ nhanh. - Biết lắng nghe mạnh dạn tự tin trước tâp thể. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi. III.Các hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1 CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình cho lớp khởi động. - Việc 3: CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi diệt các con vật có hại. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
9. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 - Gv nhận xét . - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được các động tác của bài khởi động.tham gia chơi trò chơi tích cực. - Có ý thức học tập tốt. - Phương pháp: Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật:Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Bài thể dục phát triển chung. * GV hướng dẫn, giao việc cho h/s và quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 3: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 4: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn - Việc 5: H/s quan sát nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được các động tác của bài thể dục. - Học sinh có ý thức biết lắng nghe, hợp tác nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát có chủ định. Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. HĐ2: Trò chơi : Lò cò tiếp sức * GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi và giao việc cho việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. - Gv cho H/s chơi thử 1- 2 lần -Việc 3: Cho H/s chơi chính thức, CTHĐTQ điều khiển. * Kết thúc nhận xét, tuyên dương những nhóm, cá nhân thực hiện tốt - Tiêu chí đánh giá: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Nhiệt tình,vui vẻ khi tham gia chơi trò chơi. - Phương pháp: Quan sát quá trình tập luyện.Vấn đáp cũng cố. - Kỉ thuật: Ghi chép. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời. 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng hát 1 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài . - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. - Phương pháp: Quan sát quá trình, Vấn đáp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xét bằng lời. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
10. Giáo án Tuần 18 Năm học 2019 - 2020 C . Hoạt động ứng dụng: Các em hãy tổ chức tập bài thể dục vào giờ ra chơi . Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy