Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 5

Nội dung text: Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 5

1. Giỏo ỏn lớp 1 Ngày dạy:Thứ 4 ngày 26 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 5 BÀI 5: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ- TRề CHƠI I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ. - Quay phải, quay trỏi. - Làm quen với trũ chơi “qua đường lội”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện chớnh xỏc nhanh và kĩ luật, trật tự hơn giờ trước - Yờu cầu xỏc định đỳng hướng. - Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ. Hướng dẫn HS tập luyện. HS quan sỏt và thược hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: - Quay phải, quay trỏi. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện 4 lần. HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, quay đỳng hướng. Hoạt động 3: Trũ chơi “qua đường lội”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi tập thể dục giữa giờ.
2. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 25 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 9 Bài 8 : ĐễNG TÁC LƯỜN TRề CHƠI “KẫO CƯA LỪA XẺ” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học động tỏc lườn. - Trũ chơi “kộo cưa lừa xẻ”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện được động tỏc. - Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập ba động tỏc đả học. Hướng dẫn HS tập luyện. HS quan sỏt và thược hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Thuộc và thực hiện được động tỏc. Làm đều đẹp. Hoạt động 2: - Học động tỏc lườn. Giới thiệu, hướng dẫn thực hiện động tỏc. HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp vấn đỏp. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “kộo cưa lừa xẻ”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi tập thể dục buổi sỏng.
3. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 27 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 10 Bài 9: CHUYỂN ĐỘI HèNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HèNH VềNG TRềN VÀ NGƯỢC LẠI – ễN 4 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - ễn 4 động tỏc của bài TDPTC - Chuyển đội hỡnh hàng dọc thành đội hỡnh vũng trũn và ngược lại. - Trũ chơi “kộo cưa lừa xẻ”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện được động tỏc đều đẹp hơn giờ trước. - Yờu cầu thực hiện được động tỏc. - Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Chuyển đội hỡnh hàng dọc thành đội hỡnh vũng trũn và ngược lại. Giải thớch động tỏc, Hướng dẫn HS tập luyện theo khẩu lệnh. HS quan sỏt và thược hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Biết cỏch làm, di chuyển nhanh trật tự. Hoạt động 2: ễn 4 động tỏc của bài TDPTC Hướng dẫn thực hiện ụn luyện theo đội hỡnh vũng trũn. HS thược hiện, lớp trưởng điều khiển. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Thuộc và thực hiện được động tỏc. Làm đều đẹp. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “kộo cưa lừa xẻ”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi chuyển đội hỡnh trong tập luyện.
4. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 25 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 9 BÀI 9: đi vượt chướng ngại vật TRề CHƠI “THI XẾP HÀNG” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng. - Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được động tác. - Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, chướng ngại vật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thược hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). HS quan sỏt và thược hiện tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Nắm được, thực hiện được động tỏc tốt hơn bài trước. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “Thi xếp hàng”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để phỏt triển kỹ năng vận động.
5. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 27 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 10 BÀI 10: đi vượt chướng ngại vật TRề CHƠI “MẩO ĐUỔI CHUỘT” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải,quay trỏi, đi theo vạch kẻ thẳng. - Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). - Chơi trò chơi “mốo đuổi chuột”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được động tác. - Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, chướng ngại vật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thược hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). HS quan sỏt và thược hiện tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp . - Tiờu chớ: Nắm được, thực hiện được động tỏc tốt hơn bài trước. Di chuyển nhanh. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “mốo đuổi chuột”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để phỏt triển kỹ năng vận động.
6. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 24 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 9 BÀI 10 : tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại trò chơi “bỏ khăn” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. - Trò chơi “Bỏ khăn”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đúng khẩu lệnh. - Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thược hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Tập trung hàng nhanh, động tỏc nhanh nhẹn. Hoạt động 2: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Hướng dẫn thực hiện, quan sỏt sửa sai. HS quan sỏt và thược hiện tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Đi đỳng nhịp, trật tự khi di chuyển. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “bỏ khăn”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng xếp đội hỡnh chào cờ hoặc thể dục giữa giờ.
7. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 26 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 10 BÀI 11 : tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại trò chơi “bịt mắt bắt dê” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. - Trò chơi “bịt mắt bắt dờ”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đúng khẩu lệnh. - Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, khăn bịt mặt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thược hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Hướng dẫn thực hiện, quan sỏt sửa sai. HS quan sỏt và thược hiện tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Đi đỳng nhịp, trật tự khi di chuyển. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “bịt mắt bắt dờ”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi chào cờ hoặc thể dục giữa giờ.
8. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 24 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 9 BÀI 9: đội hình đội ngũ-trò chơi “nhảy ô tiếp sức” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đúng khẩu lệnh. - Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thược hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chõn khi đi sai nhịp. Hướng dẫn thực hiện, quan sỏt sửa sai. HS quan sỏt và thược hiện tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Đi đỳng nhịp, trật tự khi di chuyển, thực hiện được đổi chõn khi sai nhịp. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “nhảy ụ tiếp sức”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi chào cờ hoặc thể dục giữa giờ. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 25 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 5 - Tiết 10 BÀI 10: đội hình đội ngũ-trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”
9. I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đúng khẩu lệnh. - Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thược hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Tập trung hàng nhanh, động tỏc nhanh nhẹn. Hoạt động 2: Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chõn khi đi sai nhịp. Hướng dẫn thực hiện, quan sỏt sửa sai. HS quan sỏt và thược hiện tập luyện. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi chào cờ hoặc thể dục giữa giờ. Ngày thỏng 09 năm 2018 P. Hiệu trưởng Trần Thị Mỹ Dạ