Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 3

Nội dung text: Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 3

1. Giỏo ỏn lớp 1 Ngày dạy:Thứ 4 ngày 12 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 3 Tiết 3 BÀI 3: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ - TRề CHƠI I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ - ễn trũ chơi : “Diệt con vật cú hại” . 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện ở mức cơ bản đỳng, cú thể chậm. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia vào trũ chơi theo yờu cầu của GV . 3. Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Tập hợ hàng dọc, hàng ngang. - ễn cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện 2 đến 3 lần. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Mắm được cỏch làm ở mức cơ bản. Hoạt động 2: - Trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú hại” . - Thầy: hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi - Đỏnh giỏ TX: Cỏch em phõn biệt được một số con vật cú hại và cú lợi. Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi tập thể dục giữa giờ hoặc chào cờ.
2. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 11 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 3 Tiết 5 Bài 4: ĐÀN HÀNG NGANG DỒN HÀNG TRề CHƠI “ NHANH LấN BẠN ƠI ” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - ễn kĩ năng dàn hàng và dồn hàng ngang. - ễn trũ chơi “nhanh lờn bạn ơi ” 2. Kỉ năng:- Yờu cầu thực hiện chớnh xỏc và đẹp hơn giờ trước. - Biết cỏch tham gia trũ chơi và thực hiện tương đối chủ động. 3. Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Tập hợp hàng ngang, dúng hàng điểm số, đứng nghiờm nghỉ, dàn hàng, dồn hàng. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện 2 lần. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Mắm được cỏch làm ở mức cơ bản. Hoạt động 2: - Trũ chơi “nhanh lờn bạn ơi” . - Thầy: hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi - Đỏnh giỏ TX: Rốn luyện phản xạ, sức nhanh và kỉ năng chạy. Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi tập thể dục giữa giờ.
3. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 13 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 3 Tiết 6 Bài 5: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRề CHƠI “NHANH LấN BẠN ƠI” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học động tỏc quay phải, quay trỏi. - ễn trũ chơi “nhanh lờn bạn ơi ” 2. Kỉ năng:- Yờu cầu nhận biết được hướng và quay đỳng hướng. - Biết cỏch tham gia trũ chơi và thực hiện tương đối chủ động. 3. Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Học động tỏc quay phải, quay trỏi. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện mổi động tỏc 2 lần. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Nắm được, nhận biết được hướng và quay đỳng hướng. Hoạt động 2: - Trũ chơi “nhanh lờn bạn ơi” . - Thầy: hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi - Đỏnh giỏ TX: Cú phản xạ nhanh và kỉ năng chạy tốt. Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi tập thể dục giữa giờ.
4. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 12 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 3 Tiết 5 BÀI 5 TẬP HỢP HÀNG NGANG,DểNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học tập hợp hàng ngang, dúng hàng, điểm số. - Chơi trò chơi: Tìm người chỉ huy. 2. Kỉ năng:- Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối chủ động. 3. Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Học tập hợp hàng ngang, dúng hàng, điểm số. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện tập hợp 2 lần. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Tập hợp hàng nhanh chúng, khẩn trương. Hoạt động 2: - Trũ chơi “Tìm người chỉ huy” . - Thầy: hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi. Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi tập thể dục giữa giờ.
5. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 13 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 3 Tiết 6 BÀI 6: đội hình đội ngũ-trò chơi “TèM NGƯỜI CHỈ HUY” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học tập hợp hàng ngang, dúng hàng, điểm số. - Ôn đi đều 1-4 hàng dọc; đi theo vạch kẻ thẳng. - Chơi trò chơi: Tìm người chỉ huy. 2. Kỉ năng:- Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối chủ động. 3. Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Học tập hợp hàng ngang, dúng hàng, điểm số. - Ôn đi đều 1-4 hàng dọc; đi theo vạch kẻ thẳng. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện tập hợp 2 lần. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Tập hợp hàng nhanh, đi đều đỳng nhịp. Hoạt động 2: - Trũ chơi “Tìm người chỉ huy” . - Thầy: Nhắc lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi. Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi tập thể dục giữa giờ.
6. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 10 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 3 Tiết 5 BÀI 5 : đi đều, đứng lại, quay sau - trò chơi “kéo cưa lừa xẻ” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau. - Trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”. 2. Kỉ năng:- Yờu cầu Bước đầu HS biết cách quay sau và đi đều theo nhịp - Yêu cầu HS nắm được cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3.Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Đi đều, đứng lại, quay sau. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Nắm được cỏch đi đều theo nhịp và cỏch quay đằng sau. Hoạt động 2: - Trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ” . - Thầy: hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi di chuyển đội hỡnh được nhanh chúng và thống nhất.
7. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 13 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 3 Tiết 6 BÀI 6 : đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại trò chơi “bịt mắt bắt dê” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. 2. Kỉ năng:- Yờu cầu Bước đầu HS biết cách đi đều theo nhịp và cỏch vũng. - Yêu cầu HS nắm được cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3.Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc 2 đến 3 lần. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Nắm được cỏch đi đều theo nhịp và cỏch quay vũng. Hoạt động 2: - Trũ chơi “Bịt mắt bắt dê”. - Thầy: hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi di chuyển đội hỡnh được nhanh chúng và thống nhất.
8. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 10 thỏng 9 năm 2018 TUẦN 3 Tiết 5 BÀI 5: đội hình đội ngũ- trò chơi “BỎ KHĂN” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. - Trò chơi: “ Bỏ khăn”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện nhanh, đỳng hướng, đều, đẹp - Yêu cầu HS nắm được cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3. Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc 1 lần. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Nắm được, thực hiện nhanh, đỳng hướng, đều, đẹp Hoạt động 2: - Trũ chơi “Bỏ khăn”. - Thầy: hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi chào cờ hoặc tập thể dục giữa giờ. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 4 ngày 6 thỏng 9 năm 2017 TUẦN 3 Tiết 6 BÀI 5: đội hình đội ngũ- trò chơi “BỎ KHĂN”
9. I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. - Trò chơi: “ Bỏ khăn”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện nhanh, đỳng hướng, đều, đẹp - Yêu cầu HS nắm được cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3. Thỏi độ: Hăng say, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn khởi động. - Trũ: - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng - Thầy: Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc 1 lần. - Trũ: HS quan sỏt và thược hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. - Đỏnh giỏ TX : Nắm được, thực hiện nhanh, đỳng hướng, đều, đẹp Hoạt động 2: - Trũ chơi “Bỏ khăn”. - Thầy: hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: - Tham gia chơi - Đỏnh giỏ TX : Trũ chơi này dỳp cỏc em phỏt triển kỉ năng gỡ ? Hoạt động 3: Kế thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. - Thầy: Cho HS thả lỏng, hệ thống bài. GV nhận xột biểu dương. - Trũ: Lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng khi chào cờ hoặc tập thể dục giữa giờ. Ngày thỏng 09 năm 2018 Hiệu trưởng Trần Thị Mỹ Dạ