Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 17
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 17", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- giao_an_the_duc_lop_1_den_lop_5_tuan_17.doc
Nội dung text: Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 17
- Giáo án lớp 1 Ngày dạy:Thứ 4 ngày 19 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 17 BÀI 17: SƠ KẾT HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Sơ kết học kì I. - Trò chơi “chạy tiếp sức”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu HS hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu khuyết điểm và hướng khắc phục. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Sơ kết học kì I. - GV cùng HS nhắc lại những kiến thức kĩ năng đã học: Về đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB và những trò chơi vận động. - Xen kẽ GV gọi một vài HS (trên tinh thần xung phong) lên làm mẫu các động tác. - GV đánh giá kết quả học tập của HS(cả lớp hoặc từng tổ). Tuyên dương một vài tổ hoặc cá nhân. Nhắc nhở chung cho một số tồn tại và hướng khắc phục trong học kì II * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp kiểm tra. - Tiêu chí: HS nắm được những nội dung đã học, nêu được những tồn tại và cách khắc phục. Hoạt động 2: Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để rèn luyện kĩ năng vận động cho cơ thể.
- Giáo án lớp 2 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 33 BÀI 33 TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY” I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Trò chơi “Bịt mắt bắt de” và “Nhóm ba, nhóm bảy” - Đi thường theo đội hình vòng tròn. 2. Kỉ năng: - Biết cách chơi và tham gia chơi tốt hơn giờ trước, chơi nhiệt tình, chủ động và an toàn. - Yêu cầu thực hiện được đi thường theo nhịp 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: Khăn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp kiểm tra. - Tiêu chí: Biết cách chơi, tham gia trò chơi an toàn và vui vẻ. Hoạt động 2: - Đi thường theo đội hình vòng tròn. Cả lớp đi theo đội hình vòng tròn kết hợp với tay dang ngang và hít thở sâu. Hoạt động 3: Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng trò chơi để gải trí và rèn luyện khả năng vận động.
- Giáo án lớp 2 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 34 BÀI 34: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN” I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn” 2. Kỉ năng: - Biết cách chơi và tham gia chơi tốt hơn giờ trước, chơi nhiệt tình, chủ động và an toàn. 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: Khăn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Trò chơi “Vòng tròn”. Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp kiểm tra. - Tiêu chí: Biết cách chơi, tham gia trò chơi an toàn và vui vẻ. Hoạt động 2: Trò chơi “Bỏ khăn” Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng trò chơi để gải trí và rèn luyện khả năng vận động.
- Giáo án lớp 3 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 33 BÀI 33: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn ĐHĐN và bài tập RLTTCB đã học. - Trò chơi: “Chịm về tổ” 2. Kỉ năng: - Yêu cầu nắm được và thực hiện được động tác, tập dúng khẩu lệnh. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn lại một số ĐHĐN đã học. Phổ biến, hướng dẫn ôn lại động tác. HS quan sát và thực hiện. * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp củng cố. - Tiêu chí: Nắm được và thực hiện được động tác, tập dúng khẩu lệnh. Hoạt động 2: Ôn bài tập RLTTCB đã học. Lớp trưởng điều khiển, cả lớp thực hiện. Hoạt động 3: Trò chơi “chim về tổ” Hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sáng.
- Giáo án lớp 3 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 34 BÀI 34:BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn ĐHĐN và bài tập RLTTCB đã học. - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” 2. Kỉ năng: - Yêu cầu nắm được và thực hiện được động tác, tập dúng khẩu lệnh. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn lại một số ĐHĐN đã học. Phổ biến, hướng dẫn ôn lại động tác. Tập hợp hàng ngang, dóng hành, đi đều, đi chuyển hướng trái phải. HS quan sát và thực hiện. * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp củng cố. - Tiêu chí: Nắm được và thực hiện được động tác, tập dúng khẩu lệnh. Hoạt động 2: Ôn bài tập RLTTCB đã học. Lớp trưởng điều khiển, cả lớp thực hiện. Hoạt động 3: Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sáng.
- Giáo án lớp 4 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 33 Bài 33: THỂ DỤC RLTTCB – TRÒ CHƠI “ NHẢY LƯỚT SÓNG” I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Ôn đi kiểng gót hai tay chống hông. - Trò chơi “Nhảy lướt sóng”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: Còi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn đi kiểng gót hai tay chống hông. Hướng dẫn HS tập luyện mổi động tác hai lần, Sửa sai. HS quan sát và thực hiện. Sau đó lớp trưởng điều khiển. * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp củng cố. - Tiêu chí: Thực hiện chính xác tư thế đi. Hoạt động 2: Trò chơi “Nhảy lướt sóng”. Hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để rèn luyện kĩ năng vận động cho cơ thể.
- Giáo án lớp 4 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 20 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 34 Bài 34: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng. - Đi nhanh chuyển sang chạy. - Trò chơi “Nhảy lướt sóng”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Yêu cầu thực hiện động tác nhanh đúng hiệu lệnh . - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: Còi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Hướng dẫn HS tập luyện HS quan sát và thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng. * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp củng cố. - Tiêu chí: Thực hiện chính xác, nhanh và thẳng hàng. Hoạt động 2: Đi nhanh chuyển sang chạy. Hướng dẫn HS tập luyện HS quan sát và thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng. Hoạt động 3: Trò chơi “Nhảy lướt sóng”. Hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để rèn luyện kĩ năng vận động cho cơ thể.
- Giáo án lớp 5 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 33 Bài 33: TRÒ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG RÒN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Ôn đi đều. - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2. Kỉ năng: - Thực hiện tương đối chính xác, đi đúng nhịp. - Biết cách chơi và tham gia chơi tốt, chơi nhiệt tình, chủ động và an toàn. 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn đi đều. Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc và thực hiện theo khẩu lệnh của GV Hoạt động 2: Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp kiểm tra. - Tiêu chí: Biết cách chơi, tham gia trò chơi an toàn và vui vẻ. Hoạt động 3: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng trò chơi để gải trí và rèn luyện khả năng vận động.
- Giáo án lớp 5 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 20 tháng 12 năm 2018 TUẦN 17 Tiết 34 Bài 34: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG RÒN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2. Kỉ năng: - Thực hiện tương đối chính xác, đi đúng nhịp. - Tham gia chơi tốt, chơi nhiệt tình, chủ động và an toàn. 3.Thái độ: Chú ý, tích cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dùng dạy học: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc và thực hiện theo khẩu lệnh của GV Hoạt động 2: Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV nhận xét biểu dương. Tham gia chơi * Đánh giá: - Phương pháp: Nhóm phương pháp đặt câu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đáp kiểm tra. - Tiêu chí: Biết cách chơi, tham gia trò chơi an toàn và vui vẻ và nhiệt tình. Hoạt động 3: Kết thúc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đánh giá buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng trò chơi để gải trí và rèn luyện khả năng vận động. Ngày 17 tháng 12 năm 2018 Hiệu trưởng Giáo viên thể dục Đặng Thái Hồng Ngô Thế Hùng