Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 15

Nội dung text: Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 15

1. Giỏo ỏn lớp 1 Ngày dạy:Thứ 4 ngày 5 thỏng 12 năm 2018 TUẦN 15 - Tiết 15 BÀI 14: THỂ DỤC RẩN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRề CHƠI I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - ễn cỏc động tỏc Thể dục RLTTCB đó học. - Trũ chơi “chạy tiếp sức”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện được động tỏc tương đối chớnh xỏc hơn giờ trước. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yờu cầu buổi học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, bỏo cỏo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của VG. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn cỏc động tỏc Thể dục RLTTCB đó học. Hướng dẫn HS tập luyện mổi động tỏc hai lần, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng điều khiển. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Thực hiện chớnh xỏc cỏc tư thế đứng. Hoạt động 2: Trũ chơi “Chạy tiếp sức”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để rốn luyện kĩ năng vận động cho cơ thể.
2. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 4 thỏng 11 năm 2018 TUẦN 15 - Tiết 29 BÀI 29 TRề CHƠI “VềNG TRềN ” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học trũ chơi “Vũng trũn”. - ễn đi thường theo nhịp. 2. Kỉ năng: - Biết cỏch chơi và tham gia chơi tốt hơn giờ trước, chơi nhiệt tỡnh, chủ động và an toàn. - Yờu cầu thực hiện được đi thường theo nhịp 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Học trũ chơi “Vũng trũn”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Biết cỏch chơi, tham gia trũ chơi tớch cực chủ động. Hoạt động 2: ễn đi thường theo nhịp. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng điều khiển. Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng trũ chơi để gải trớ và rốn luyện khả năng vận động.
3. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 7 thỏng 12 năm 2018 TUẦN 15 Tiết 30 BÀI 30 TRề CHƠI “VềNG TRềN ” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học trũ chơi “Vũng trũn”. - ễn đi thường theo nhịp. 2. Kỉ năng: - Chơi thành thạo, chơi nhiệt tỡnh, chủ động và an toàn. - Yờu cầu thực hiện được đi thường theo nhịp 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Học trũ chơi “Vũng trũn”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Chơi thành thạo, chơi nhiệt tỡnh, chủ động và an toàn. Hoạt động 2: - ễn đi thường theo nhịp. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng điều khiển. Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng trũ chơi để gải trớ và rốn luyện khả năng vận động.
4. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 5 thỏng 12 năm 2018 TUẦN 15 - Tiết 29 BÀI 29: ễN bài thể dục phát triển chung I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn bài TD phát triển chung. - Trò chơi “Đua ngựa”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, dụng cụ làm ngựa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn bài TD phát triển chung. Phổ biến, hướng dẫn ụn lại động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện cỏc động tỏc 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được và thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Đua ngựa”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
5. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 7 thỏng 12 năm 2018 TUẦN 15 - Tiết 30 BÀI 30: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung: - Trò chơi “Đua ngựa”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác chính xác đỳng theo nhịp hụ. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, dụng cụ làm ngựa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung: GV gọi mỗi đợt 3-5 HS lên thực hiện 8 động tác bài TD phát triển chung (2x8 nhịp). HS quan sỏt và thực hiện * Đỏnh giỏ: - Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo 2 mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành. - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt - Kỹ thuật: Ghi chộp nhanh. - Tiờu chớ: Nắm được và thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Đua ngựa”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
6. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 4 thỏng 12 năm 2018 TUẦN 15 - Tiết 29 Bài 29: ôn bài thể dục phát triển chung - trò chơi “THỎ NHẢY” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn bài TD phát triển chung. - Trò chơi “Thỏ nhảy”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn bài TD phát triển chung. Phổ biến, hướng dẫn ụn lại động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện cỏc động tỏc 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được và thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Thỏ nhảy”. Hướng cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
7. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 7 thỏng 12 năm 2018 TUẦN 15 - Tiết 30 Bài 30 : ôn bài thể dục phát triển chung - trò chơi “lề Cể TIẾT SỨC” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn bài TD phát triển chung. - Trò chơi “Lũ cũ tiếp sức”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn bài TD phát triển chung. Phổ biến, hướng dẫn ụn lại động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện cỏc động tỏc 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được và thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Lũ cũ tiếp sức”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
8. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 4 thỏng 12 năm 2018 TUẦN 15 - Tiết 29 Bài 29: ôn bài thể dục phát triển chung - trò chơi “THỎ NHẢY” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn bài TD phát triển chung. - Trò chơi “Thỏ nhảy”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn bài TD phát triển chung. Phổ biến, hướng dẫn ụn lại động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện cỏc động tỏc 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được và thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Thỏ nhảy”. Hướng cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 7 thỏng 12 năm 2018 TUẦN 15 - Tiết 30 Bài 30: ôn bài thể dục phát triển chung - trò chơi “THỎ NHẢY” I. MỤC TIấU
9. 1. Kiến thức: - Ôn bài TD phát triển chung. - Trò chơi “Thỏ nhảy”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác chính xác. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn bài TD phát triển chung. Phổ biến, hướng dẫn ụn lại động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện cỏc động tỏc 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được và thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Thỏ nhảy”. Hướng cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng. Ngày thỏng 12 năm 2018 P. Hiệu trưởng Trần Thị Mỹ Dạ