Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 16 - Giáo viên: Trần Văn Quân

Nội dung text: Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 16 - Giáo viên: Trần Văn Quân

1. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 Dạy lớp: 1a,1b,1c,1d,1e BÀI 16: THỂ DỤC RẩN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRề CHƠI I.MỤC TIấU + Kiến thức: ễn cỏc động tỏc ĐHĐN, cỏc động tỏc thể dục RLTTCB đó học. Chơi trũ chơi “Chạy tiếp sức” + Kĩ năng: - Biết được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đó học trong học kỡ(cú thể cũn quyờn 1 số chi tiết) và thực hiện được cơ bản đỳng những kĩ năng đú. - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Thỏi độ: Giỳp cho hs cú những kỉ năng hoạt động cơ bản trong cuộc sống. + Năng lực: Biết chia sẻ hợp tỏc với bạn. II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường dọn vệ sinh nơi tập. - GV chuẩn bị 1 cũi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Vỗ tay hỏt vừa giậm chõn,vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Tại chỗ khởi động cỏc khớp Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN ễn cỏc động tỏc ĐHĐN, phối hợp bài thể dục RLTTCB +V1: GV điều khiển lớp tập +V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt sửa sai,nhận xột,biểu dương Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Thực hiện được cỏc bài thể dục RLTTCB đó học + Biết lắng nghe hợp tỏc tốt vơi bạn - PP:Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Qs mức độ hoàn thành động tỏc .Vấn đỏp kiểm tra. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm,nhúm trưởng điều khiển,ban học tập kiểm tra,chia sẽ +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,lớp nhận xột. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
2. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 Trũ chơi “Chạy tiếp sức” +V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi,luật chơi. +V2: GV lần lượt cho một nhúm hs chơi thử, sau đú cho cả lớp cựng chơi cú thi đua. +V3: Nhận xột biểu dương Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Tham gia chơi được trũ chơi + Tham gia chơi nhiệt tỡnh,tớch cực. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện,vấn đỏp cũng cố. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và tập luyện bài thể dục RLTTCB Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
3. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 Dạy lớp: 2A,2B, BÀI 31: TRề CHƠI “VềNG TRềN”, “NHểM BA, NHểM BẢY” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 2 trũ chơi “Vũng trũn”, “Nhúm ba, nhúm bảy” + Kĩ năng: Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi. + Thỏi độ: Giỳp cỏc em cú tớnh kỉ luật vận dụng vào cuộc sống. + Năng lực: Mạnh dạn, tự tin trước tập thể. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, sõn chơi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN ễn trũ chơi “Vũng trũn” và “Nhúm bảy,nhúm ba” +V1: GV điều khiển lớp tập +V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt giỳp đỡ. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: +Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. +Hứng thỳ hăng say khi tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện,.Vấn đỏp kiểm tra - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Đặt cõu hỏi. Nhận xột bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm- nhúm trưởng điều khiển,cỏc nhúm trưởng chia sẽ. +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,lớp nhận xột. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
4. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cỏc em hóy tổ chức chơi trũ chơi nhúm ba nhúm bảy cho cỏc bạn chơi trong giờ ra chơi. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
5. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 Dạy lớp 2A,2B BÀI 32: TRề CHƠI “VềNG TRềN”, “NHANH LấN BẠN ƠI” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 2 trũ chơi “Vũng trũn”, “Nhanh lờn bạn ơi” + Kĩ năng: Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi. + Thỏi độ: Giỳp cỏc em cú tớnh kỉ luật vận dụng vào cuộc sống. + Năng lực: Biết lắng nghe hợp tỏc với bạn. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, sõn chơi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN . ễn trũ chơi “Vũng trũn” và “Nhanh lờn bạn ơi” +V1: GV điều khiển lớp tập +V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt giỳp đỡ. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. +Hứng thỳ hăng say khi tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện,.Vấn đỏp kiểm tra - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Đặt cõu hỏi. Nhận xột bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển,ban học tập kiểm tra. +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
6. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cỏc em hóy tổ chức chơi trũ chơi vũng trũn cho cỏc bạn chơi trong giờ ra chơi. Dạy lớp: 4A 4B 4C 4D 4E TUẦN 16 BÀI 25 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRề CHƠI CHIM VỂ TỔ I. Mục tiờu: - ễn tập 7 động tỏc và học động tỏc điều hũa của bài thể dục phỏt triển chung. Trũ chơi “Chim về tổ”. - Thực hiện cơ bản đỳng 7 động tỏc đó học và bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc điều hũa. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Giỳp cỏc em cú tớnh tập thể, nhanh nhẹn. - Tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một cũi, tranh, sõn chơi III.Cỏc hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1 CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
7. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hỡnh cho lớp khởi động. - Gv gọi 2 em lờn thực hiện động tỏc nhảycủa bài thể dục. - Việc 3: H/s nhận xột bạn thực hiện . - Gv nhận xột . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động,thực hiện được động tỏc nhảy của bài thể dục. - Cú ý thức học tập tốt. - Phương phỏp: Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp kiểm tra. - Kỉ thuật:Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. Giỏo viờn phổ biến, nội dung yờu cầu tiết học B. Hoạt động thực hành: HĐ1 Động tỏc vươn thở,tay,chõn,lưng bụng, toàn thõn, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phỏt triển chung. GV hướng dẫn giao việc cho h/s và quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Thực hiện được động tỏc vươn thở,tay,chõn, lưng bụng,toàn thõn,thăng bằng và nhảy của bài thể dục. - Học sinh tớch cực hoạt động tự học. - - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật:Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. 2.Hỡnh thành kiến thức: HĐ2: Động tỏc điều hũa của bài thể dục phỏt triển chung. * GV hướng dẫn, cho h/s quan sỏt tranh động tỏc điờu hũa, phõn tớch kỹ thuật động tỏc và làm mẫu.Giao việc cho h/s và quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: Gọi 1 H/s lờn thực hiện động tỏc điều hũa. - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhúm, do nhúm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm thi đua trỡnh diễn - Việc 6: H/s quan sỏt nhận xột - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Bước đầu thực hiện được động tỏc điều hũa của bài thể dục. - Học sinh cú ý thức biết lắng nghe, hợp tỏc nhúm tớch cực. - Phương phỏp: Quan sỏt cú chủ định. Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp kiểm tra. - Kỉ thuật: Ghi chộp. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. HĐ3: Trũ chơi chim về tổ. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
8. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 * GV hướng dẫn và giao việc cho h/s, quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nhắc lại cỏch chơi,luật chơi. -Việc 3: Cho H/s chơi thử 1- 2 lần ban thể dục điều khiển. -Việc 4: Cho H/s chơi chớnh thức, CTHĐTQ điều khiển. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. - Hào hứng, nhanh nhẹn khi tham gia chơi trũ chơi. - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ .Đặt cõu hỏi. Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng hỏt 1 bài. - GV cựng HS hệ thống lại bài . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh, Vấn đỏp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Cỏc em hóy tổ chức chơi trũ chơi chim về tổ cho cỏc bạn chơi trong giờ ra chơi. Dạy lớp: 4A 4B 4C 4D 4E BÀI 26 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRề CHƠI “CHIM VỀ TỔ” I. Mục tiờu: - ễn tập 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. Trũ chơi “Chim về tổ”. - Thực hiện cơ bản đỳng 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. (Khi thực hiện bài thể dục chưa yờu cầu nhớ thứ tự cỏc động tỏc) - Giỳp cỏc em cú tớnh tập thể, nhanh nhẹn, tạo tớnh tập trung, phản xạ nhanh. - Biết chia sẻ hợp tỏc với bạn. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một cũi , sõn chơi III.Cỏc hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1 CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
9. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hỡnh cho lớp khởi động. - Gv gọi 2 em lờn thực hiện động tỏc điều hũa của bài thể dục. - Việc 3: H/s nhận xột bạn thực hiện . - Gv nhận xột . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện cỏc động tỏc của bài khởi động,thực hiện được động tỏc điều hũa của bài thể dục. - Cú ý thức học tập tốt. - Phương phỏp: Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp kiểm tra. - Kỉ thuật:Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. 2.Hỡnh thành kiến thức: Giỏo viờn phổ biến, nội dung yờu cầu tiết học B. Hoạt động thực hành: HĐ2: Bài thể dục phỏt triển chung. * GV hướng dẫn, giao việc cho h/s và quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 3: Tập luyện theo nhúm, do nhúm trưởng điều khiển. - Việc 4: CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm thi đua trỡnh diễn - Việc 5: H/s quan sỏt nhận xột - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Thực hiện được cỏc động tỏc của bài thể dục. - Học sinh cú ý thức biết lắng nghe, hợp tỏc nhúm tớch cực. - Phương phỏp: Quan sỏt cú chủ định. Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. HĐ3: Trũ chơi chim về tổ. * GV hướng dẫn và giao việc cho h/s, quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nhắc lại cỏch chơi,luật chơi. -Việc 3: Cho H/s chơi thử 1- 2 lần ban thể dục điều khiển. -Việc 4: Cho H/s chơi chớnh thức, CTHĐTQ điều khiển. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. - Hào hứng, nhanh nhẹn khi tham gia chơi trũ chơi. - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ .Đặt cõu hỏi. Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
10. Giỏo ỏn Tuần 16 Năm học 2019 - 2020 - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng hỏt 1 bài. - GV cựng HS hệ thống lại bài . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh, Vấn đỏp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Cỏc em hóy tổ chức chơi trũ chơi chim về tổ cho cỏc bạn chơi trong giờ ra chơi. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy