Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 12 - Giáo viên: Trần Văn Quân

Nội dung text: Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 12 - Giáo viên: Trần Văn Quân

1. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: lớp 1a,1b,1c,1d,1e TUẦN 12 RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. TC CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC I.MUC TIÊU: 1.Kiên thức: - Biết cách thực hiện tư đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai taydang ngang (có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếc chữ V,tư thế đứng kiểng gót hai tay chống hông - Nội dung giảm tải: đứng đưa một chân ra trước thành đứng kiểng gót bằng hai chân . - Hs bước đầu thực hiện được đứng kiểng gót bằng hai chân. - Hs bước đầu tham gia được vào trò chơi. - Hs khuyết tật hiểu được cơ bản được động tác và trò chơi. .2. Kĩ năng: - Chủ động,bước đầu thực hiện được nội dung bài học, nhiệt tình tham gia trò chơi. 3. Năng lực: - Học sinh học tập tốt . 4. Thái độ: - HS nghiêm túc. II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. -Chuản bị còi ,sách thể dục lớp 1 III TIẾN TRÌNH - Khởi động -Giaó viên cho lớp tập hợp ,báo cáo sĩ số. - Giaó viên phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học - Cho lớp khởi động các khớp:cổ chân, cổ tay, xoay hông, xoay vai, xoay đầu * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - - Tư thế đứng cơ bản. Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếc chữ V. đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng kiểng gót bằng hai chân - Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”. * Phương pháp đánh giá:vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. * ôn động tác đưa hai tay ra trước, đưa hai tay dang ngang va đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ v đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng kiểng gót bằng hai chân. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
2. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Việc 1: - gv nêu tên nội dung Việc 2: - Chia nhóm tập luyện. Việc 3. Gv quan sát sữa sai. Việc 4: các nhóm báo cáo kết quả * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được các nội dung, yêu cầu. - Hs có ý thức học tập tốt. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Học mới trò chơi chuyển bóng tiếp sức việc 1. Gv nêu tên trò chơi, phân tích, làm mẩu, hướng dẫn cách chơi. Việc 2. Cho các nhóm chơi thử * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách chơi. - Hs có ý thức học tập tốt. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời. 2. Chơi trò chơi "chuyển bóng tiếp sức" Việc 1 : cho cả lớp chơi thử. Việc 2 : Các nhóm thi đuavơi nhau Việc 3: Các nhóm nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách chơi, luật chơi, thực hiện được động tác theo yêu cầu TC. - Hứng thú, hăng say, tuyên dương một số HS thực hiện tốt. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: Đặt câu hỏi,. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
3. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học, những điểm cần lưu ý. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với bố mẹ một số nội dung bài thể dục rèn luyện cơ bản. Việc 2: Chia sẽ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “chuyển bóng tiếp sức” Dạy Lớp: 1A,1B,1C,1D,1E CÁCH NHẬN BIẾT KHU VỰC NGUY HIỂM I.Môc tiªu : - HS biết hậu quả nghiêm trọng của việc đuối nước,biết cách phòng ngừa tai nạn đuối nước - Biết được những khu vực nguy hiểm có thể xảy ra đuối nước. - Hs có kĩ năng phòng tránh việc nguy hiểm phù hợp với khả năng - GD hs ý thức phòng chống tai nạn đuối nước, bơi an toàn. - Năng lực nhận biết, ứng xử tình huống. II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh III. Hoạt động học A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - GV tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.Chia sẻ sau trò chơi - Kiểm tra lại kiến thức trước. HS trả lời. Nhận xét. 2. Hình thành kiến thức GV giới thiệu bài, chia sẻ mục tiêu bài. Đánh giá: +PP: Quan sát, vấn đáp + KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: Tham gia trò chơi được Nắm cơ bản khái niệm, tầm quan trọng việc bơi lội B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.H§1: Tình hình đuối nước. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
4. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Việc 1: GV đọc thông tin về tình hình đuối nước ở địa phương cho học sinh biết. Việc 2 : Gv kể cho HS kể về những vụ đuối nước .HS lắng nghe. Rút ra bài học cho bản thân.GV kết luận. Đánh giá: +PP: Quan sát, vấn đáp + KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, đặt câu hỏi + Tiêu chí đánh giá: Nắm được tình hình đuối nước của địa phương, biết một số vụ TNĐN 2. HĐ2: Cách phòng ngừa tai nạn đuối nước Việc 1 : Cá nhân tự suy nghĩ Việc 2 :Hai bạn cùng chia sẽ Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ,nhận xét CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ,nhận xét,đánh giá. GV kết luận sĐánh giá: +PP: Quan sát, vấn đáp + KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, đặt câu hỏi + Tiêu chí đánh giá: Thảo luận nhóm tích cực. Biết cách phòng ngừa tai nạn đuối nước phù hợp với khả năng 3. HĐ3: Trò chơi GV tổ chức trò chơi.Chia sẻ sau trò chơi . * GV cùng HS cũng cố bài học C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẻ với người thân và bạn bè ở trong thôn xóm những kiến thức được học. - Vận dụng vào cuộc sống để đảm bảo an toàn cho bản thân. Đánh giá: + PP: Vấn đáp + KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Ý thức chia sẻ với người khác Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
5. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 14/11/2018- Buổi Lớp: 2A,B TUẦN 12 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TRÒ CHƠI CHIM VỀ TỔ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức- - Biết cách thực hiện động tác vươn thở của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Kỹ năng:Hs nắm đươc kỹ thuật động tác vươn thở. - Năng lực:Học sinh tham gia học tập tích cực - Thái độ: Học sinh nghiêm túc, biết lắng II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi. III. Hoạt động học: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phút) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực biet thực hiện được bài khởi động * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: Đặt câu hỏi,. 2 Học động tác vươn thở *Hoạt động cơ bản Việc 1. Gv phân tích và làm mẫu Việc 2. Hs lên làm thử động tác. Hoạt động thực hành. Việc 1: tập luyện cá nhân Việc 2: tập luyện nhóm 3 Việc 3: tập luyện nhóm lớn * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được động tác * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời,. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
6. Giáo án Năm học 2019 - 2020 2. Chơi trò chơi: “chim về tổ” *Hoạt động thực hành - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách chơi, luật chơi, - Hs có ý thức biết lắng nghe, hợp tác nhóm tích cực. - Hứng thú, hăng say, tuyên dương một số HS thực hiện tốt. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật:, nhận xét bằng lời,. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học, những điểm cần lưu ý C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với với các bạn một số nội dung đã được học trong giờ học thể dục lớp 3. Việc 2: Chia sẽ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “chim về tổ” Ngày dạy: 15/11/2018- Buổi Lớp: 2A,B ĐI ĐỀU THAY BẰNG ĐI THƯỜNG THEO NHỊP- TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY” I.MỤC TIÊU: Kiên thức: - Thực hiện được nội dung đi thường theo nhịp - Trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy”. Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. 2. Kĩ năng: - Chủ động trong thực hiện động tác, nhiệt tình tham gia trò chơi. 3. Năng lực Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
7. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - xác định được nội dung đi thường theo nhịp. 4. Thái độ: - HS nghiêm túc, tác phong nhanh nhẹn. II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. -Chuản bị còì sách thể dục lớp 2, tranh thể dục lớp 2 III. TIẾN TRÌNH - Khởi động -Giaó viên cho lớp tập hợp ,báo cáo sĩ số. - Giaó viên phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học - Cho lớp khởi động các khớp:cổ chân, cổ tay, xoay hông, xoay vai, xoay đầu * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được động tác đi thường theo nhịp. * Phương pháp đánh giá:, vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: ôn nội dung đi thường theo nhịp Việc 1: thực hiện cá nhân Việc 2: thực hiện nhóm 4 Việc 3: thực hiện nhóm lớn. Việc 4: GV tập hợp đánh giá * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được nội dung đi thường theo nhịp. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời. 2. Chơi trò chơi "nhóm ba nhóm bảy" Hoạt động thực hành. Việc 1 : Nghe GV hướng dẫn lại cách chơi. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
8. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Việc 3: Các nhóm tham gia chơi Việc 4: Các nhóm nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách chơi, luật chơi, thực hiện được động tác theo yêu cầu TC. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: Đặt câu hỏi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học, những điểm cần lưu ý. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với các bạn về động tác đi thường theo nhịp đẻ cùng nhau tập luyện. Việc 2: Chia sẽ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “nhóm ba nhóm bảy” Ngày soạn:10/11/2018 Dạy lớp : 4A,4B,4C,4D,4E TUẦN 12 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG BỤNG VÀ TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức- - Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay, chân lưng bụng của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Hs khuyết tật biết thực hiện được ở mức cơ bản và biet tham gia vào trò chơi -Kỹ năng:Hs nắm đươc kỹ thuật động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng. - Năng lực:Học sinh tham gia học tập tích cực - Thái độ: Học sinh nghiêm túc, biết lắng II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi. III. Hoạt động học: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phút) Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
9. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực biet thực hiện được bài khởi động * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: Đặt câu hỏi,. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ôn hai động tác vươn thở và tay Việc 1.cả lớp tham gia tập luyện . Việc 2: chia nhóm tập luyện. Việc 3: gv quan sát và sữa sai Việc 4. Tập hợp lớp nhận xét và đánh giá qua trình học * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được động tác * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời,. 2 Học động tác chân và động tác lưng bụng *Hoạt động cơ bản Việc 1. Gv phân tích và làm mẫu Việc 2. Hs lên làm thử động tác. Hoạt động thực hành. Việc 1: tập luyện cá nhân Việc 2: tập luyện nhóm 3 Việc 3: tập luyện nhóm lớn * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được động tác * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời,. 2. Chơi trò chơi: “nhanh lên bạn ơi” *Hoạt động thực hành - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Dự kiến tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
10. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - HS nắm được cách chơi, luật chơi, - Hứng thú, hăng say, tuyên dương một số HS thực hiện tốt. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật:, nhận xét bằng lời,. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với với các bạn một số nội dung đã học vào các giờ ra chơi. Việc 2: Chia sẽ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “nhanh lên bạn ơi” Dạy lớp: Dạy lớp : 4A,4B,4C,4D,4E TUẦN 12 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG BỤNG VÀ TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức- - Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay, chân lưng bụng của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Hs khuyết tật biết thực hiện được ở mức cơ bản và biet tham gia vào trò chơi -Kỹ năng:Hs nắm đươc kỹ thuật động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng. - Năng lực:Học sinh tham gia học tập tích cực - Thái độ: Học sinh nghiêm túc, biết lắng II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi. III. Hoạt động học: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phút) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
11. Giáo án Năm học 2019 - 2020 * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực biet thực hiện được bài khởi động * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: Đặt câu hỏi,. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ôn hai động tác vươn thở và tay Việc 1.cả lớp tham gia tập luyện . Việc 2: chia nhóm tập luyện. Việc 3: gv quan sát và sữa sai Việc 4. Tập hợp lớp nhận xét và đánh giá qua trình học * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được động tác * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời,. 2 Học động tác chân và động tác lưng bụng *Hoạt động cơ bản Việc 1. Gv phân tích và làm mẫu Việc 2. Hs lên làm thử động tác. Hoạt động thực hành. Việc 1: tập luyện cá nhân Việc 2: tập luyện nhóm 3 Việc 3: tập luyện nhóm lớn * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được động tác * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời,. 2. Chơi trò chơi: “nhanh lên bạn ơi” *Hoạt động thực hành - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách chơi, luật chơi, Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
12. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Hứng thú, hăng say, tuyên dương một số HS thực hiện tốt. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật:, nhận xét bằng lời,. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với với các bạn một số nội dung đã học vào các giờ ra chơi. Việc 2: Chia sẽ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “nhanh lên bạn ơi” Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy