Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 3 - Tuần 6 - Giáo viên: Trần Văn Quân

Nội dung text: Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 3 - Tuần 6 - Giáo viên: Trần Văn Quân

1. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 01/10/2018- Buổi Lớp: 1E TUẦN 6 BÀI 6: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ – TRề CHƠI (Điều chỉnh: Nội dung quay phải, quay trỏi chuyển sang lớp 2) I.MỤC TIấU: + Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ. Học dàn hàng, dồn hàng. Chơi trũ chơi: “Đi qua đường lội”. + Kĩ năng: - Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự - Biết cỏch đứng nghiờm, đứng nghỉ cơ bản đỳng. - Làm quen cỏch dàn hàng, dồn hàng - Biết tham gia vào trũ chơi. + Thỏi độ: Học sinh cú tớnh kỉ luật, nhanh nhẹn trong cuộc sống. + Năng lực: Nhận biết và tham gia cỏc hoạt động II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường dọn vệ sinh nơi tập, khụng để cú cỏc vật nguy hiểm. - GV kẻ sõn chuẩn bị cho trũ chơi và 1 cũi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Vỗ tay hỏt vừa giậm chõn,vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Tại chỗ khởi động cỏc khớp Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ. +V1: Gv điều khiển lớp tập +V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt giỳp đỡ Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ + Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. 2.Học dàn hàng và dồn hàng +V1: GV vừa giải thớch vừa làm mẫu, sau đú cho HS tập. +V2: Xen kẽ giữa cỏc lần tập, GV nhận xột, bổ sung thờm những điều HS chưa biết. +V3: Chỉnh sửa những chỗ sai, nhắc HS khụng được chen lấn xụ dẩy nhau. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
2. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 +V4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt giỳp đỡ Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Biết cỏch dàn hàng, dồn hàng + Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật .Nhận xột bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm,nhúm trưởng điều khiển +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra Trũ chơi “Qua đường lội” +V1: GV nờu tờn trũ chơi , chỉ dẫn vào hỡnh vẽ giải thớch cỏch chơi, luật chơi. +V2: GV lần lượt cho cỏc em chơi thử, sau đú cho cỏc em chơi cú thi đua. +V3: Nhận xột biểu dương Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Tham gia chơi được trũ chơi + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và tập luyện đội hỡnh đội ngũ Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
3. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 04/10/2018- Buổi Lớp: 1D Ngày dạy: 05/10/2018- Lớp A,B,C,E TUẦN 6 ễN ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ – TRề CHƠI ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI I.MỤC TIấU: + Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ. ễn dàn hàng, dồn hàng. Chơi trũ chơi: “Đi qua đường lội”. + Kĩ năng: - Tập hợp được hàng dọc, dúng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự - Biết cỏch đứng nghiờm, đứng nghỉ - Biết cỏch dàn hàng, dồn hàng - Biết tham gia vào trũ chơi. + Thỏi độ: Học sinh cú tớnh kỉ luật, nhanh nhẹn trong cuộc sống. + Năng lực: Nhận biết và tham gia cỏc hoạt động II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường dọn vệ sinh nơi tập, khụng để cú cỏc vật nguy hiểm. - GV kẻ sõn chuẩn bị cho trũ chơi và 1 cũi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Vỗ tay hỏt vừa giậm chõn,vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Tại chỗ khởi động cỏc khớp Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ. +V1: Gv điều khiển lớp tập +V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt giỳp đỡ Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ + Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. 2.Học dàn hàng và dồn hàng +V1: GV vừa giải thớch vừa làm mẫu, sau đú cho HS tập. +V2: Xen kẽ giữa cỏc lần tập, GV nhận xột, bổ sung thờm những điều HS chưa biết. +V3: Chỉnh sửa những chỗ sai, nhắc HS khụng được chen lấn xụ dẩy nhau. +V4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt giỳp đỡ Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
4. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Biết cỏch dàn hàng, dồn hàng + Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật .Nhận xột bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm,nhúm trưởng điều khiển +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra Trũ chơi “Qua đường lội” +V1: GV nờu tờn trũ chơi , chỉ dẫn vào hỡnh vẽ giải thớch cỏch chơi, luật chơi. +V2: GV lần lượt cho cỏc em chơi thử, sau đú cho cỏc em chơi cú thi đua. +V3: Nhận xột biểu dương Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Tham gia chơi được trũ chơi + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tập luyện đội hỡnh đội ngũ. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
5. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 04/ 10/2018. Lớp: 2A,B TUẦN 6 BÀI 11: ễN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BTD PHÁT TRIỂN CHUNG (Bỏ nội dung: Đi đều (CKTKN)) I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 5 động tỏc Vươn thở và tay, chõn, lườn, bụng của bài TDPTC. Chơi trũ chơi: “Kộo cưa lừa xẻ”. + Kĩ năng: - Biết cỏch thực hiện 5 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng của bài TDPTC. - Biết cỏch chơi và thực hiện theo yờu cầu của trũ chơi. + Thỏi độ: Học sinh biết phối hợp sự điều hũa cơ thể vận dụng vào cuộc sống + Kĩ năng: HS thường xuyờn tập luyện cỏc động tỏc TD để nõng cao sức khỏe II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp. Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *ễn 5 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung +V1: GV nờu tờn động tỏc,điều khiển lớp tập +V2: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt sửa sai. +V3: GV nhận xột và giải thớch thờm. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch thực hiện 5 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Ghi chộp ngắn. Tụn vinh học tập. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
6. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra. Trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi” +V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi,luật chơi +V2: Cả lớp cựng chơi +V3: Nhận xột biểu dương những tổ thắng cuộc. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Biết cách chơi và tham gia chơi đ-ợc trò chơi. + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
7. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 05/10/2018. Lớp: 2A,B TUẦN 6 BÀI 12: ễN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- TRề CHƠI “KẫO CƯA LỪA XẺ” (Bỏ nội dung: Đi đều (CKTKN)) I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 5 động tỏc Vươn thở và tay, chõn, lườn, bụng của bài TDPTC. Chơi trũ chơi: “Kộo cưa lừa xẻ”. + Kĩ năng: - Biết cỏch thực hiện 5 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng của bài TDPTC. - Biết cỏch chơi và thực hiện theo yờu cầu của trũ chơi. + Thỏi độ: Giỳp cỏc em cú ý thức khi tham gia học tập, cú được sự kỉ luật + Kỹ năng: Học sinh biết hoạt động cỏ nhõn, hoạt động nhúm. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp. Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *ễn 5 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. +V1: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt sửa sai. +V2: GV nhận xột và giải thớch thờm. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch thực hiện 5 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Ghi chộp ngắn. Tụn vinh học tập. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
8. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra. Trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ” +V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi,luật chơi +V2: Cả lớp cựng chơi +V3: Nhận xột biểu dương những tổ thắng cuộc. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Biết cách chơi và tham gia chơi đ-ợc trò chơi. + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
9. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 01/10/2018; Lớp 2B Ngày dạy: 03/10/2018; Lớp 2C,D TUẦN 6 ĐẠO ĐỨC: Bài 3: GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (T2) I. Mục tiờu: Giỳp HS củng cố về: - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào. - Nờu được lợi ớch của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Thực hiện giữ gỡn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho MT nhà của và xung quanh sạch sẽ, gúp phần bảo vệ mụi trường II. Tài liệu, phương tiện: GV : Bảng phụ, vở BT HS: VBT III. Hoạt động học: - HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học. - HS viết tờn bài vào vở. - HS đọc mục tiờu bài, chia sẻ mục tiờu bài trước lớp A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Đúng vai theo cỏc tỡnh huống ( Bt4) Nhúm trưởng điều hành phõn vai, đúng hoạt vai. Việc 1: Cỏc nhúm lần lượt đúng vai trước lớp , quan sỏt, nhận xột, tuyờn dương những bạn diễn xuất tốt. Việc 2: Phỏng vấn: Vỡ sao bạn xử lý TH như vậy? GV Kết luận: Em cần nhắc mọi người giữ gọn gàng nơi ở của mỡnh 2. Tự liờn hệ: Em thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. Xem nơi học và nơi sinh hoạt của cỏc bạn trong mỗi tranh đó gọn gàng, ngăn nắp chưa? Vỡ sao? Trao đổi kết quả với bạn. Nhận xột, bổ sung cho bạn. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
10. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Việc 1: NT mời cỏc bạn nờu ý kiến về: - Cỏc bạn trong nhúm lắng nghe, trao đổi. Việc 2:NT bỏo cỏo cụ giỏo kết quả hoạt động của nhúm. GV theo dừi nhận xột, đỏnh giỏ. *GVKL: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa thờm sạch, đẹp * Đỏnh giỏ: -Tiờu chớ: - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào. - Nờu được lợi ớch của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Thực hiện giữ gỡn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho MT nhà của và xung quanh sạch sẽ, gúp phần bảo vệ mụi trường -Phương phỏp : Quan sỏt -Kĩ thuật : Ghi chộp ngắn/ Bảng kiểm. - Cỏc mức độ : (1) KN bày tỏ ý kiến chưa đạt yờu cầu (2) KN bày tỏ ý kiến đạt yờu cầu (3) KN bày tỏ ý kiến tốt * CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ sau tiết học C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thực hành sống gọn gàng, ngăn nắp - í thức hơn trong việc bảo vệ mụi trường thụng qua những hành động hàng ngày của bản thõn. - Chia sẻ với người thõn những gỡ đó học. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
11. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 01/10/2018; Lớp 3A,3B,3C TUẦN 6 BÀI 11: ễN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP I.MỤC TIấU: KT- Đi vượt chướng ngại vật thấp. Trũ chơi “Mốo đuổi chuột”. KN- Biết cỏch đi vượt chướng ngại vật thấp. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. TĐ- Tạo cho hs sự nhanh nhẹn trong cuộc sống. NL- Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. - HSKT: Bước đầu biết cỏch đi vượt chướng ngại vật. II. ĐIẠ ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: GV chuẩn bị một còi, búng, sân chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hỡnh vũng trũn khởi động. 2.Hỡnh thành kiến thức: Giỏo viờn phổ biến, nội dung yờu cầu tiết học. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Đi vượt chướng ngại vật thấp. GV hướng dẫn phõn tớch kỹ thuật động tỏc, làm mẫu. Giao việc cho h/s và quan sỏt giỳp đỡ H/s. -Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. -Việc 2: Gọi 1 H/s lờn thực hiện động tỏc. - G/v điều khiển cho lớp thực hiện 1 lần. - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện . - Việc 4 : Tập luyện theo nhúm , do nhúm trưởng điều khiển . - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm thi đua trỡnh diễn. - Việc 6: H/s quan sỏt nhận xột. * Kết thỳc nhận xột ,tuyờn dương những nhúm ,cỏ nhõn thực hiện tốt. Đỏnh giỏ - Tiờu chớ: Bước đầu biết cỏch đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. HĐ2: Trũ chơi: Mốo đuổi chuột. * GV hướng dẫn và giao việc cho việc cho h/s, quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
12. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 -Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nhắc lại cỏch chơi, luật chơi -Việc 3: Cho H/s chơi chớnh thức, CTHĐTQ điều khiển. Đỏnh giỏ - Tiờu chớ: - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. * Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Cỏc em hóy tổ chức chơi trũ chơi trong giờ ra chơi cựng cỏc bạn. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
13. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 04/10/2018; Lớp 3A,B,C TUẦN 6 BÀI 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI.TRề CHƠI “ MẩO ĐUỔI CHUỘT”. I.MỤC TIấU: KT:- Đi chuyển hướng phải trỏi. Trũ chơi: Mốo đuổi chuột. KN:- Bước đầu biết cỏch đi chuyển hướng phải trỏi, biết dúng hàng cho thẳng trong khi đi. - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi. TĐ:-Hs thực hiện nghiờm tỳc, đoàn kết và vui vẻ. NL:-Hợp tỏc nhúm tớch cực. - HSKT: Biết cỏch chơi và tham gia vào trũ chơi. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. -Chuẩn bị cũi, sỏch thể dục lớp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn: 50-60m. - Đi vũng trũn và hớt thở thật sõu. - Khởi động cỏc khớp: Tay, vai, hụng, chõn A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Giỏo viờn nờu tờn nội dung chương trỡnh,sau đú cho hs nhắc lại nội dung. - HS tập theo hướng dẫn chi tiết của giỏo viờn. + HS nhắc lại nội dung chương trỡnh. + Cũng cố khắc sõu kiến thức Đi chuyển hướng phải trỏi B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - GV hướng dẩn cho cả lớp cựng tập Đi chuyển hướng phải trỏi. - Từng hàng tập, cỏc hàng khỏc quan sỏt, sau đú cho ý kiến về mức độ hoàn thành và cựng giỏo viờn đưa ra cỏch khắc phục. HĐTQ cho lớp tập 2 lần,giỏo viờn quan sỏt uốn nắn cho cỏc em. *Chuẩn bị. -Chia nhúm:mỗi tổ là một nhúm tập luyện . -Cỏc nhúm trưởng điều khiển cho cỏc bạn trong nhúm mỡnh tập 3 lần . -Phõn cụng vị trớ, điều khiển cỏc nhúm về vị trớ tập luyện. *Tập luyện theo nhúm : Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
14. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 -Học sinh mỗi nhúm đứng theo hàng dọc. Nhúm trưởng vừa hụ vựa quan sỏt tập luyện, sau mỗi lần tập nhúm trưởng nhắc nhở cỏc bạn tập chưa đỳng động tỏc, rồi mới hụ tiếp. -GV quan sỏt và đến cỏc nhúm nhắc nhở , giỳp đở, động viờn học sinh. * Cỏc nhúm lờn bỏo cỏo kết quả tập luyện: Mỗi nhúm cử 3 em lờn đại diện tập -GV cho cỏc em nhận xột,đỏnh giỏ rồi tổng hợp ý kiến và xếp thứ tự kết quả * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: - Biết cỏch Đi chuyển hướng phải trỏi. - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỹ thuật: nhận xột bằng lời. HĐ2: Trũ chơi: Mốo đuổi chuột. * GV hướng dẫn và giao việc cho việc cho h/s, quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. -Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nhắc lại cỏch chơi, luật chơi. -Việc 3: Cho H/s chơi. CTHĐTQ điều khiển. * Kết thỳc nhận xột ,tuyờn dương những cỏ nhõn tham gia chơi tốt Đỏnh giỏ - Tiờu chớ: - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : - Về nhà cỏc em cựng cỏc bạn trong xúm tổ chức thi với nhau một cỏch tớch cực. - Sau giờ ra chơi hoặc sau giờ học cỏc em tổ chức chơi trũ chơi này. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
15. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy