Giáo án Sinh hoạt lớp 1 - Tuần 1 đến 10 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Sinh hoạt lớp 1 - Tuần 1 đến 10 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tuần 1 GDTT: SINH HOẠT LỚP Thành lập ban cán sự lớp học I. Mục tiêu: * KT –KN: Tổ chức cho HS thành lập ban cán sự lớp học. Nắm được vai trò, sức mạnh của ban cán sự trong lớp. - GV tổ chức SHL giúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. *TĐ: GDHS tính tự giác, có tinh thần trách nhiệm. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, giao tiếp, giải quyết các vấn đề . II. Chuẩn bị: GV: Néi dung sinh ho¹t, dự thảo thành lập ban cán sự lớp. III. Các hoạt động học tập: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò HĐ 1: Tổ chức - GV tổ chức thảo luận bình xét. - HS nghe và nắm cho HS bình bầu * Giáo viên nêu các tiêu chuần để bình các tiêu chuẩn để ban cán sự lớp xét ban cán sự: Phải gương mẫu, có ý bình xét. học. thức trách nhiệm cao trong các hoạt động, 23- 25’ - Tổ chức cho HS ứng cử, đề cử. - HS tự ứng cử: HS đề cử: - HS lên thuyết trình về bản thân để tranh - HS lên thuyết cử. trình tranh cử. - GV tổ chức cho cả lớp bỏ phiếu bình - HS tham gia bỏ chọn lớp trưởng; lớp phó; các ban học phiếu tập; văn nghệ, vệ sinh ( hình thức giơ tay) - Ban cán sự lớp ra mắt trước lớp . - Ban cán sự ra mắt và lời hứa. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Bình chọn được những gương mặt tiêu biểu vào ban cán sự lớp để điều hành lớp thực hiện tốt các hoạt động. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng. - HS l¾ng nghe. HĐ2 2: 10’ *GV nhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn 1. - Hs tù thÊy ­u NX hoạt động của - NhËn xÐt vÒ c¸c nÒ nÕp: ®iÓm, tån t¹i cña lớp trong tuÇn qua. + §i häc chuyªn cÇn. Đầy đủ. Ra vµo líp m×nh. theo hiệu lệnh.Trùc nhËt vÖ sinh sạch sẽ. Thùc hiÖn «n bµi 15 phót ®Çu giê khá tích cực Thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng trong giê häc. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy + Thành lập đ«i b¹n cïng tiÕn để giúp HS còn non tiến bộ. + Ho¹t ®éng sao nhi theo lịch đội sao. * Tồn tại: Một số em về nhà học tập chưa tự giác, Tiếp thu bài còn chậm: Tuấn Long; Mạnh Cường; Phạm Quỳnh Anh. - Chuẩn bị Đ D HT chưa chu đáo: Hân; Quốc, - GV nêu nhiệm vụ của tuần học tới. - Đánh giá - HS ghi nhớ các + Tiêu chí đánh giá: nhiệm vụ. - Giúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng HĐ3: Củng cố 1’ - GV nhận xét nội dung tiết học. - HS lắng nghe. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tuần 2 GDTT : SINH HOAT SAO Thành lập câu lạc bộ sao I. Mục tiêu: * KT- KN: Giúp HS biết được vai trò, ý nghĩa của câu lạc bộ sao. - Đăng kí và tham gia tích cực vào các CLB. - GV giúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. * TĐ: GDHS chăm chỉ học tập và rèn luyện * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, giao tiếp, tư duy và giải quyết các vấn đề. * HSKT: Tham gia hoạt động cùng các bạn. II. Chuẩn bị: GV chuẩn bị DS, nội dung của các CLB. III. Nội dung sinh hoạt ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò HĐ1.Triển khai nội * GV giúp HS hiểu CLB là gì? - HS lắng nghe. dung: Thành lập câu lạc * GV nêu kế hoạch thành lập các - HS nắm được nội bộ sao câu lạc bộ như: CLB phóng viên dung của các câu lạc bộ ( 25-27’) nhỏ; CLB ngôi sao nhỏ; VD: CLB ngôi sao nhỏ như: Múa, hát, nhảy, CLB phóng viên nhỏ như: làm phóng viên, viết báo, - Mỗi CLB phải có 5 đến 10 thành viên. - Tổ chức cho HS đăng kí vào các - HS đăng kí tên vào câu lạc bộ theo sở thích năng khiếu CLB mà mình có năng của từng em. khiếu. - Các CLB xây dựng kế hoạch hoạt - HS về theo CLB mình động, bầu chủ nhiệm. đã đăng kí để xây dựng - Các CLB bầu chủ nhiệm để điều kế hoạch thực hiện hành CLB của mình hoạt động. - Các CLB nêu lịch sinh hoạt của - HS nắm lịch để sinh câu lạc bộ mình để các thành viên hoạt. nắm và thực hiện vào cuối các buổi chiều trong tuần hoặc vào ngày thứ 7 ; chủ nhật. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tự thấy được năng khiếu mình có để đăng kí vào CLB mình ưa thích để sinh hoạt và tập luyện. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn vinh học tập. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy HĐ2. Nhận xét ưu, - GV nhận xét ưu điểm , tồn tại của - HS lắng nghe để rút khuyết điểm tuần tuần học trước. kinh nghiệm những tồn trước, phương hướng - Tuyên dương những HS tích cực tại còn mắc phải, phát cho tuần học sau.( 5- như: Huyền Linh; Gia Huy; huy những việc làm tốt 7’) - Nhắc nhở một số HS còn chậm: Phạm Q. Anh; Mạnh Cường đọc còn chậm. - GV nêu nhiệm vụ của tuần học - HS ghi nhớ các nhiệm tới. vụ. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Giúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn 3.Tổng kết : vinh học tập. ( 1 p) - Nhắc HS thực hiện tốt ATGT; - HSlắng nghe và ghi ATTTTH. nhớ. - Nhận xét tiết học. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tuần 3 GDTT: SINH HOẠT LỚP Hoạt động trang trí lớp học thân thiện I. Mục tiêu: * KT – KN: Tổ chức cho HS Hoạt động trang trí lớp học thân thiện. - HS biết trang trí góc thân thiện sáng tạo có hiệu quả. - GV giúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. * TĐ: GDHS tính tích cực, chăm chỉ trong tiết học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Tham gia trang trí cùng các bạn. II. Chuẩn bị: GV: Néi dung sinh ho¹t, ND trang trí lớp học thân thiện III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò HĐ 1: - GV tổ chức HS thực hiện trong lớp học. Tổ chức cho HS * GV chia lớp thành 3 nhóm; Phân công Hoạt động trang công việc cho từng nhóm, giao trách - HS nghe và nắm trí lớp học thân nhiệm chỉ đạo cho nhóm trưởng điều nhiệm vụ của thiện. hành trang trí. nhóm 25 – 27’ - Các nhóm thực hành nhiệm vụ: +) Nhóm 1 trang trí góc học tập. - HS thực hiện +) Nhóm 2 trang trí góc nghệ thuật. nhiệm vụ theo +) Nhóm 3 trang trí góc thiên nhiên. từng nhóm được - Các nhóm báo cáo kết quả đã hoàn phân công. thành - GV tổ chức cho HS tham quan từng góc của các nhóm đã trang trí. - HS tham quan , - Các nhóm cử thành viên đứng ra thuyết học tập, rút kinh trình về góc trang trí của nhóm mình. nghiệm. - GV nhận xét tổng kết phần trang trí. Tuyên dương những nhóm có sự sáng tạo - HS lắng nghe phù hợp. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS : Biết sắp xếp các loại sách, vở theo từng môn gọn gàng vào góc học tập; đính sản phẩm môn mĩ thuật, môn thủ công vào góc nghệ thuật; trồng một số cây cảnh vào góc thiên nhiên. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy miệng. HĐ 2: GV nhận xét hoạt động trong tuần 3. 5-7’ * Nhận xét về nề nếp - HS lắng nghe NX hoạt động của + Đi học chuyên cần, đầy đủ. Ra vào lớp lớp trong tuÇn qua. theo hiệu lệnh. Trực nhật vệ sinh sách sẽ. Phương hướng của Thực hiện ôn bài đầu giờ khá hiệu quả, tuần tới tích cực. Thực hiện tốt các hoạt động trong giờ học Đôi bạn cùng tiến đi vào hoạt động và có chiều hướng tiến bộ. HĐ đội sao theo lịch. * Tồn tại: Một số em về nhà học tập chưa tự giác, Tiếp thu bài còn chậm, chữ viết chưa đúng quy trình như: Thu Hoài; Hoàng Cường; Quốc. - Chuẩn bị Đ D HT chưa chu đáo: Tuấn Long; Hảo, - GV nêu nhiệm vụ tuần học tới, - HS nghe để nắm - Đánh giá nhiệm vụ. + Tiêu chí đánh giá: - GVgiúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng HĐ3: Củng cố 1- - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương HS - HS lắng nghe. 2’ tích cực. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT : SINH HOAT SAO Tổ chức hoạt động vui hội trăng rằm. I. Mục tiêu: * KT – KN: Tổ chức hoạt động vui hội trăng rằm. - HS biết được ý nghĩa của ngày Tết thiếu nhi. - Giúp HS biết phát huy những việc tốt đã làm, khắc phục những tồn tại của tuần học trước. * TĐ: GDHS yêu thích tiết học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, giao tiếp, sáng tạo. *HSKT: Tham gia cùng các bạn. II. Chuẩn bị: GV chuẩn bị mâm ngũ quả, ND câu chuyện Sự tích Chị Hằng Chú Cuội. Đèn ông sao. III. Nội dung sinh hoạt ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò HĐ1.Trieån khai noäi - GV tổ chức lớp khởi động. - HS thực hiện hát, múa dung: Tổ chức hoạt bài Rước đèn ông sao . động vui hội trăng - GV giúp HS hiểu về Tết Trung - HS lắng nghe rằm. thu hay còn gọi là Đêm hội Trăng ( 25 - 27phuùt) rằm. - GV kể câu chuyện Sự tích Tết - HS lắng nghe. Trung thu. - GV Chuẩn bị mâm ngũ quả, nến - HS quan sát. - GV mời Lớp trưởng thuyết trình - HS thuyết trình. mâm ngũ quả - Tổ chức cho HS vui múa hát và - HS thực hiện múa, hát rước đèn phá cỗ. và phá cỗ. - GV nhận xét hoạt động vui hội Trăng rằm. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu được ý nghĩa ngày tết; biết về câu chuyện Chị Hằng chú Cuội. Biết rước đèn phá cỗ. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt . câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn vinh học tập. HĐ2.Nhận xét hoạt - GV nhận xét ưu điểm , tồn tại của - HS lắng nghe, rút kinh động tuần học trước tuần học trước. nghiệm. và phương hướng tuần - Tuyên dương những HS tích cực học sau( 5- 7 phuùt) của đôi bạn cùng tiến như: Hà Phương – Hà An; Thanh Hải - Quỳnh Anh; - Nhắc nhở một số HS còn chậm: Phạm Q. Anh; Mạnh Cường đọc GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy còn chậm. Tấn, Tường An nói chuyện riêng, - HS ghi nhớ các nhiệm - GV nêu nhiệm vụ của tuần học vụ. tới. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được ưu khuyết điểm của mình để phát huy và sửa chữa + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn HĐ3.Tổng kết : vinh học tập. ( 2’) Nhắc HS thực hiện tốt ATGT; - H Nghe và ghi nhớ. ATTTTH. - Nhận xét tiết học. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tuần 5 GDTT: SINH HOẠT LỚP Thành lập các câu lạc bộ ( học tập, thể thao, nghệ thuật, ) I. Mục tiêu: * KT – KN: HS hiểu vai trò, ý nghĩa của các câu lạc bộ. Tổ chức cho HS đăng kí vào các câu lạc bộ học tập; thể thao; nghệ thuật để tham gia tập luyện. - GV giúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. * TĐ: GDHS yêu thích tiết học ngoại khóa. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Tham gia hoạt động cùng các bạn. II. Chuẩn bị: GV: Néi dung sinh ho¹t. III. Các hoạt động dạy học: ND / TG HĐ của thầy HĐ cña HS HĐ1: - GV tổ chức cho HS khởi động. - HS khởi động TC Thành lập các câu Giấu tay. lạc bộ: học tập; thể * GV nêu kế hoạch thành lập các câu lạc bộ - HS l¾ng nghe, thao; nghệ thuật. như: Giao tiếp Tiếng Anh; Nghệ thuật ( vẽ; nắm được nội dung 23- 25’ múa; nhảy, ); Thể thao( cờ vua; bơi, ) của các câu lạc bộ. - Tổ chức cho HS đăng kí vào các câu lạc - HS đăng kí tên vào bộ theo sở thích năng khiếu của từng em. các câu lạc bộ mà mình thích. - GV yêu cầu mỗi CLB ít nhất phải có từ 5 - 7 bạn - Yêu cầu các HS về theo CLB của mình đã - HS tự xây dựng nội đăng kí để thảo luận xây dựng kế hoạch dung, kế hoạch. thực hiện - GV gợi ý lịch học để các câu lạc bộ tham - HS nắm lịch để khảo như vào cuối các buổi chiều hoặc vào thực hiện theo CLB các ngày nghỉ thứ 7 ; chủ nhật trong tuần. mình đã đăng kí. - GV nhận xét tinh thần, thái độ của HS. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết được sở thích năng khiếu của mình để tự đăng kí vào các câu lạc bộ - tham gia học tập, rèn luyện. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. HĐ2.Nhận xét GV nhận xét hoạt động trong tuần 5. hoạt động tuần * Nhận xét về nề nếp - HS thấy được ưu, học trước và + Đi học chuyên cần, đầy đủ. Ra vào lớp khuyết điểm của phương hướng theo hiệu lệnh. Trực nhật vệ sinh sách sẽ. mình. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy tuần học sau Thực hiện ôn bài đầu giờ khá hiệu quả, tích 5-7’ cực. Thực hiện tốt các hoạt động trong giờ học Đôi bạn cùng tiến đi vào hoạt động và có chiều hướng tiến bộ. HĐ đội sao theo lịch. * Tồn tại: Một số em còn để quên phù hiệu, chưa mặc áo quần đồng phục theo quy định: Đoàn Nhi; Hân; Phạm Quỳnh Anh. * Được khen trong tuần: Huyền Linh ; Hà Phương; Thanh Hải - GV nêu nhiệm vụ và hướng phấn đấu - HS nghe và thực trong tuần tới. hiện đúng nhiệm vụ. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HSnắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. Biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh. HĐ3. Củng cố: - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe. 1-2’ - Tuyên dương những HS tích cực. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT: SHS THEO CHỦ ĐIỂM CON NGOAN Bầu đại biểu đi dự Đại hội Liên đội I. Mục tiêu: * KT: Giúp nhi đồng bước đầu nhận thức được thế nào là con ngoan. - Biết lựa chọn những gương mặt tiêu biểu đi dự Đại hội liên đội. * KN: Giúp HS biết giúp đỡ các công việc trong gia đình. * TĐ: GDHS luôn rèn luyện theo tiêu chuẩn đó để được ông bà, cha mẹ yêu quý. *NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II.Chuẩn bị: GV chuẩn bị bài hát :Cả nhà thương nhau. III. Nội dung sinh hoạt: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò HĐ1. GT chủ - Tổ chức cho HS khởi động TC: Giúp - HS thực hiện. điểm : Con mẹ. ngoan ? Qua TC giúp em được điều gì? - HS nêu 12-15’ - GV giới thiệu: Chủ điểm Con ngoan. - HS lắng nghe. Đây là một đức tính hết sức gần gũi, cần thiết với mỗi chúng ta trong gia đình ? Thế nào là con ngoan? ? Để trở thành con ngoan cần làm gì? - HS kể. - GV yêu cầu HS kể những việc làm các em đã làm được để phụ giúp gia đình - HS kể trước lớp. GVKL: Bác Hồ nói: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ,tùy theo sức của mình - HS lắng nghe HĐ2* Bình bầu * GV nêu các tiêu chuẩn để bình chọn sao tiêu biểu đi sao tiêu biểu.( Sao chăm ngoan, tích cực - HS lắng nghe các tiêu dự đại hội liên xây dựng bài, tham gia tốt các hoạt chuẩn để bình chọn chính đội. động của sao, của lớp, ) xác. 5-7’ - GV nêu hình thức bình chọn bằng cách giơ tay. - GV tổ chức cho HS bình chọn. - GV chốt danh sách HS. - HS bình chọn 1 sao đi - Đánh giá dự đại hội Liên đội. + Tiêu chí đánh giá: - HS biết được tiêu chuẩn của người con ngoan; Lựa chọn gương tiêu biểu dự ĐHLĐ. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn vinh học HĐ3.Nhận xét tập. hoạt động tuần - GV nhận xét ưu điểm , tồn tại của tuần học trước và học trước. - HS nghe và rút kinh phương hướng - Tuyên dương những HS tích cực trong nghiệm. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy tuần học sau( 5- học tập như: Gia Khang; Kim Đăng; Lê 7 phuùt) Thảo; - Nhắc nhở một số HS còn chậm như: Yến Nhi, Mạnh Cường viết chậm; Thư; Hà An tính toán chậm; - GV nêu nhiệm vụ của tuần học tới. - Nắm nhiệm vụ tuần học - Đánh giá tới. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được ưu khuyết điểm của mình để phát huy và sửa chữa + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn vinh học tập. - HS trả lời. HĐ4.Tổng kết : - Chúng ta vừa SH theo chủ điểm gì? ( 2 phuùt) - Hướng tới chủ điểm đó chúng ta cần - HS ghi nhớ. làm gì? Nhắc HS thực hiện tốt ATGT; ATTTTH. - Nêu tuần học tốt chào mừng ngày PNVN 20/10 GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tuần 7 GDTT: SINH HOẠT LỚP Hoạt động vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh I. Mục tiêu: * KT – KN: Tổ chức cho HS Hoạt động vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa ; cây cảnh. Thực hiện công việc một cách nghiêm túc và có hiệu quả - GV tổ chức SHL giúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. * TĐ: GDHS tích tích cực, tự giác khi làm việc. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Tham gia hoạt động cùng các bạn. II. Chuẩn bị: GV: Chuẩn bị các dụng cụ để làm vệ sinh. III. Các hoạt động dạy học.: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò HĐ 1: - GV tổ chức HS thực hiện trên sân Tổ chức cho HS trường. Hoạt động vệ * GV chia lớp thành 3 nhóm; Phân công - HS nghe và nắm sinh: Chăm sóc công việc cho từng nhóm, giao trách nhiệm vụ của bồn hoa ; cây nhiệm chỉ đạo cho các thành viên trong từng thành viên cảnh ban vệ sinh điều hành. trong tổ. 23 - 25’ +) Nhóm 1: chăm sóc bồn hoa của lớp. +) Nhóm 2: Quét và nhặt rác khu vực vệ sinh của lớp. +) Nhóm 3: Chăm sóc các cây cảnh trong lớp và trước lớp học. - Các nhóm thực hành nhiệm vụ dưới sự - HS về theo điều hành của nhóm trưởng. nhóm của mình để làm việc. - Báo cáo kết quả đã hoàn thành. - Các nhóm báo - GV kiểm tra kết quả làm việc của từng cáo KQ đã hoàn nhóm. thành của nhóm mình cho GV. - Nhận xét tinh thần, thái độ làm việc tích - HS l¾ng nghe. cực của học sinh. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS : vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa ; cây cảnh: nhổ cỏ, bắt sâu trong bồn hoa của lớp, quét dọn vệ sinh, nhặt rác, Tinh thần , thái độ làm việc của HS. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy miệng HĐ 2: GV nhận xét hoạt động trong tuần 5. NX hoạt động của * Nhận xét về nề nếp - HS thấy được lớp trong tuÇn qua. + Đi học chuyên cần, đầy đủ. Ra vào lớp ưu, khuyết điểm 5 - 7’ theo hiệu lệnh. Trực nhật vệ sinh sách sẽ. của mình. Phát Thực hiện ôn bài đầu giờ khá hiệu quả, huy những mặt đã tích cực. Thực hiện tốt các hoạt động đạt được, khắc trong giờ học Đôi bạn cùng tiến đi vào phục những thiếu hoạt động và có chiều hướng tiến bộ. HĐ sót còn mắc phải. đội sao theo lịch. * Tồn tại: Một số em về nhà học tập chưa tự giác, Tiếp thu bài còn chậm: Mạnh Cường; Phạm Quỳnh Anh; - Chuẩn bị ĐDHT chưa chu đáo: Hân, - GV nêu nhiệm vụ cần chuẩn bị cho tuần học tới. - HS lắng nghe và - Đánh giá ghi nhớ. + Tiêu chí đánh giá: - Giúp HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. HS biết khắc phục những tồn tại và hướng phấn đấu trong tuần tới. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng. HĐ3: Củng cố - GV nhận xét quá trình làm việc của HS. 1-2’ Tuyên dương HS tích cực. - HS lắng nghe. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tuần 8 GDTT : SINH HOAÏT SAO Thi kể những câu chuyện về phụ nữ Việt Nam I. Mục tiêu: * KT – KN: Tổ chức thi kể những mấu chuyện về phụ nữ Việt Nam. - HS biết được vai trò của người PN trong gia đình, xã hội, - Giúp HS khắc phục những tồn tại của tuần học trước, biết phát huy những việc tốt đã làm trong tuần tới . * TĐ: GDHS yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, tự tin, sáng tạo. * HSKT: Tham gía học tập, biết yêu quý mẹ và cô giáo, II. Chuẩn bị: GV chuẩn bị ND về người PNVN; Bài hát Bông hồng tặng mẹ và cô. III. Nội dung sinh hoạt: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò HĐ1.Triển khai - GV giới thiệu cho HS biết một số vị - HS lắng nghe. nội dung: Tổ chức tướng, nữ vương, công chúa, là phụ nữ thi kể những mấu như: Trưng Trắc, Trưng Nhị; Triệu Thị chuyện về phụ nữ Trinh. Các vị tướng như Lê Chân, Bùi Thị VN. Xuân, Bà Huyện Thanh Quan; Những (23- 25’) người đã và đang lãnh đạo đất nước như: Nguyễn Thị Định, Nguyễn Thị Bình, Hiện tại có bà Nguyễn Thị Kim Ngân đang là chủ tịch Quốc hội của nước VN ? Em nào nêu được một số vị tướng là phụ - HS kể tên. nữ mà em biết? ? Một số phụ nữ là anh hùng dân tộc; - HS nêu tên - GV tổ chức cho HS kể một câu chuyện - HS thực hiện kể về phụ nữ mà em biết. trước lớp: Câu chuyện Hai Bà Trưng, . - GV nhận xét tuyên dương những HS có - HS lắng nghe. ngôn ngữ diễn đạt tốt. GVKL: Phụ nữ Việt Nam là nhân tố quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của xã hội VN. . - Cho HS hát bài: Bông hồng tặng mẹ và - HS hát. cô. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu ý nghĩa, vai trò của người PN, kể được câu chuyện về người PNVN. Yêu quý những người PN Việt Nam. + PP: Quan sát, vấn đáp HĐ2.Nhận xét hoạt + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy động tuần học nhận xét bằng lời; tôn vinh học tập. trước và phương - GV nhận xét ưu điểm , tồn tại của tuần - HS lắng nghe để hướng tuần học học trước. khắc phục những sau( 5-7’) - Tuyên dương những HS tích cực như: tồn tại còn mắc Huyền Linh; Gia Huy; phải, phát huy - Tuyên dương và động viên một số HS những mặt có tiến còn chậm nhưng đã có sự tiến bộ: Phạm bộ. Q. Anh; Mạnh Cường đọc có tiến bộ; Tuấn Long, Mỹ Lệ tiến bộ về môn Toán. - GV nêu nhiệm vụ của tuần học tới. - HS nghe và ghi nhớ nhiệm vụ. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS khắc phục những tồn tại của tuần học trước, biết phát huy những việc tốt đã làm trong tuần tới. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn vinh học tập. -HS thực hiện tốt HĐ3.Tổng kết : - Nhắc HS thực hiện tốt ATGT; ATTTTH. ATGT,ATTTTH ( 1- 2 phuùt) - Nhận xét tiết học. -H Nghe và ghi nhớ. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tuần 9 GDTT: SINH HOẠT LỚP HOAT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ HÒ KHOAN LỆ THỦY I. Mục tiêu: * KT – KN: Giúp HS biết được một số làn điệu hò khoan Lệ Thủy. - Biết hát được một làn điệu hò khoan Lệ Thủy - Giúp HS khắc phục những tồn tại của tuần học trước, biết phát huy những việc tốt đã làm trong tuần tới . * TĐ: GD HS yêu thích ca hát. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề. * HSKT: Tham gia hoạt động cùng các bạn. II. Chuẩn bị: GV: Chuẩn bị một số làn điệu hò khoan. III. Các hoạt động dạy học: Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày HĐ cuûa troø HĐ 1: - GV giới thiệu cho HS biết: Hò khoan LT là di - HS l¾ng nghe. Hoạt động CLB sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia. hò khoan Lệ - GV giới thiệu cho HS biết một số làn điệu hò - HS nghe và ghi Thủy khoan Lệ Thủy bao gồm 9 làn điệu : lĩa trâu ; nhớ. ( 25 - 27p) mái nhà ; mái ruỗi, mái chè, mái nện, mái ba ; mái xấp, mái hò khơi và mái hò Nậu Xăm. - GV giới thiệu nhạc cụ chính của hò khoan là đàn nhị và mõ. - GV mở đài cho HS nghe một số làn điệu hò khoan LT. - HS lắng nghe - GV tổ chức cho HS đăng kí tham gia vào các CLB hò khoan, bầu chủ nhiệm, lịch sinh hoạt. - HS đăng kí. - GV tập cho HS hát một vài làn điệu hò khoan - Đánh giá - HS hát. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được ý nghĩa của hò khoan, tham gia vào các CLB hò khoan để tập luyện. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng HĐ2:Nhận xét - GV nhận xét hoạt động của lớp trong tuần hoạt động tuần vừa qua, nêu những việc làm được, những việc - HS tự thấy được ưu học trước và chưa làm được, nêu gương một số bạn. điểm, khuyết điểm phương hướng *GV nhận xét chung. của mình. tuần học sau - Tuyên dương các bạn có ý thức thực hiện tốt, chăm ngoan, học tốt. ( 5- 7 p) + Đi học chuyên cần, đầy đủ. Ra vào lớp theo hiệu lệnh. Trực nhật vệ sinh sách sẽ. Thực hiện ôn bài đầu giờ khá hiệu quả, tích cực. Thực hiện tốt các hoạt động trong giờ học Đôi bạn GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy cùng tiến đi vào hoạt động và có chiều hướng tiến bộ: Khang – Mạnh Cường. - HS nghe và ghi - GV nêu nhiệm vụ của tuần học tới. nhớ. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Giúp HS khắc phục những tồn tại của tuần học trước, biết phát huy những việc tốt đã làm trong tuần tới . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; 3. Củng cố : 2’ nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe. - Dặn dò sự chuẩn bị cho tiết học sau: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tuần 10 GDTT: SINH HOẠT SAO HỘI THI VẺ ĐẸPCỦA SAO NHI ĐỒNG I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS hiểu được: Hội thi vẻ đẹp Sao nhi đồng. Biết được trong hội thi phải tham gia đủ các phần tài năng, trí tuệ và hiểu biết của mình một cách toàn diện. - Đăng kí tham gia vào hội thi vẻ đẹp Sao nhi đồng. - Giúp HS biết phát huy những việc tốt đã làm, khắc phục những tồn tại của tuần học trước. * TĐ: GDHS yêu thích tiết học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, tự tin, sáng tạo. * HSKT: Tham gia hoc cung ban II. Chuẩn bị: HS Chuẩn bị trước các bài thơ, bài hát về Đội sao. III. ND sinh hoạt ND / TG HĐ của thầy HĐ của trò HĐ1.Tổ chức hội - GV giới thiệu cho HS nắm vai trò, ý - HS lắng nghe thi vẻ đẹp của nghĩa của hội thi sao nhi đồng. - GV giới thiệu các phần thi trong hội - Nắm được các phần trong 25-27’ thi. hội thi. Phần 1: Màn chào hỏi ( phần giới thiệu về bản thân, ) Phần 2: Điều hành buổi sinh hoạt sao. Phần 3: Thi năng khiếu: kể chuyện; hát; múa; nhảy; đọc thơ, . - GV tổ chức cho HS trình diễn ( đại - Đại diện HS tham gia diện các sao lên tham gia các phần thi.) thi ( 3 sao: Ngoan ngoãn; Đoàn Kết; Chăm chỉ) - BGK chấm và đánh giá tài năng của các thí sinh ( BGK gồm cô CN; cô MT, ÂN. Ban ĐD cha mẹ) - GV tổng kết và trao quà cho thí sinh xuất sắc nhất, - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được hội thi vẻ đẹp sao nhi đồng.Tham gia hội thi tích cực. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn vinh học tập. HĐ2.Nhận xét - GV nhận xét ưu điểm , tồn tại của tuần - HS lắng nghe, rút kinh hoạt động tuần học trước. nghiệm. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C- Tuần 1 Trường Tiểu học Phú Thủy học trước và - Tuyên dương những HS tích cực như: phương hướng Huyền Linh; Gia Huy; tuần học sau( 5 - Nhắc nhở một số HS còn chậm: Phạm phuùt) Q. Anh; Mạnh Cường đọc còn chậm. - HS ghi nhớ các nhiệm vụ. - GV nêu nhiệm vụ của tuần học tới. - HS thực hiện tốt ATGT,ATTTTH -HS thực hiện tốt ATGT,ATTTTH - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được ưu khuyết điểm của mình để phát huy và sửa chữa. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn vinh học HĐ3.Tổng tập. kết:(1’) - Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe - Dặn dò sự chuẩn bị cho tiết học sau: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020