Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 53: Bài thực hành 10 "Thực hành tổng hợp" (Tiết 3) - Năm học 2018-2019
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 53: Bài thực hành 10 "Thực hành tổng hợp" (Tiết 3) - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- giao_an_phat_trien_nang_luc_tin_hoc_lop_9_theo_cv3280_tiet_5.doc
Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 53: Bài thực hành 10 "Thực hành tổng hợp" (Tiết 3) - Năm học 2018-2019
- Tuần: 27 Ngày soạn: 08/03/2019 Tiết: 53 Ngày dạy: 15/03/2019 Bài thực hành 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 3) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Ôn lại những kiến thức đã học trong các bài học trước: sử dụng mẫu bố trí có sẵn, sử dụng mẫu bài trình chiếu, tạo màu nền, chèn hình ảnh, tạo hiệu ứng động. 2.Kỹ năng - Ôn lại những kỹ năng đã học: sử dụng mẫu bố trí có sẵn, sử dụng mẫu bài trình chiếu, tạo màu nền, chèn hình ảnh, tạo hiệu ứng động. - Tạo được bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn. 3.Thái độ - Nhận thức được vai trò của phần mềm trình chiếu như là một công cụ hiệu quả để hỗ trợ trình bày, thuyết minh. - Chủ động tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi. 4.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: chuyên môn, hợp tác, giao tiếp, gợi nhớ, sử dụng ngôn ngữ. - Năng lực chuyên biệt: Năng lực công nghệ thông tin, tư duy. II.CHUẨN BỊ CỦA GV & HS 1.Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: phòng máy. - Học liệu: Sách giáo khoa, giáo án. 2.Chuẩn bị của học sinh + Nội dung liên quan đến bài học. + Chuẩn bị một số tệp hình ảnh về máy tính. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: + Phân nhóm Hs thực hành. + Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy. + Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhóm. IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.ỔN ĐỊNH LỚP (3 phút) 2KIỂM TRA BÀI CŨ 3.KHỞI ĐỘNG (2 phút) Tiết thực hành trước, chúng ta đã lập được dàn ý về lịch sử máy tính. Tiết thực hành hôm nay, chúng ta sẽ tạo ra bài trình chiếu theo những nội dung đó. 4. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyên (5 phút) - Mục tiêu: Nhắc hs xác định lại vị trí của mình. - Sản phẩm: Hs ngồi đúng vị trí cũ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Sắp xếp 4-5 HS ngồi vào một máy. - Ngồi vào vị trí theo hướng dẫn.
- - Yêu cầu HS mở sách, đọc yêu cầu thực hành. - Mở sách Hoạt động 2: Tìm hiểu bài tập (35 phút) - Mục tiêu: Ôn lại những kiến thức đã học trong các bài học trước: sử dụng mẫu bố trí có sẵn, sử dụng mẫu bài trình chiếu, tạo màu nền, chèn hình ảnh, tạo hiệu ứng động. - Sản phẩm: Thực hiện được các thao tác: sử dụng mẫu bố trí có sẵn, sử dụng mẫu bài trình chiếu, tạo màu nền, chèn hình ảnh, tạo hiệu ứng động. Hoạt động học Hoạt động giáo viên Nội dung sinh - Các em tiến hành khởi động - Thực hiện theo Tạo bài trình chiếu về lịch sử PowerPoint và nhập nội dung. yêu cầu. phát triển máy tính dựa trên - Tạo bài trình chiếu giống 7 Slide - Chú ý làm bài. dàn ý đã chuẩn bị trong mục 1. trong Sgk. - Khởi động PowerPoint. - Áp dụng một mẫu bài trình chiếu có màu nền thích hợp. - Áp dụng mẫu bố trí thích hợp cho từng trang chiếu. - Chèn hình ảnh tương ứng vào từng trang chiếu. - Tạo hiệu ứng động - Lưu kết quả. - Quan sát và nhắc nhở các lỗi hs thường mắc phải. - Chú ý - Nhắc hs lưu bài thường xuyên vào ổ đĩa D:\Lớp\Tên_mình. - Chú ý lưu bài 4.Luyện tập, Củng cố - Nhắc lại các nội dung đã thực hành. 5.Vận dụng, mở rộng VI.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút) -Về nhà làm lại các bài tập thực hành. - Chuẩn bị một số hình ảnh về quê hương đất nước.