Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 4+5: Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 4+5: Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet - Năm học 2020-2021

1. Tuần: 2 Tiết: 4 Ngày soạn: 07/9/2020 Ngày dạy: 16/9/2020 Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức + Biết cách tổ chức thông tin trên Internet. + Khái niệm siêu văn bản, siêu liên kết và trang web. + Biết các khái niệm website, địa chỉ website và trang chủ. + Biết một trình duyệt web. 2.Kỹ năng + Sử dụng được trình duyệt web. 3.Thái độ + Có thái độ lành mạnh khi sử dụng Internet. + Nghiêm túc trong giờ học, thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện khả năng tư duy. 4.Xác định nội dung của bài 5.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: công nghệ thông tin, tư duy. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Thiết bị dạy học: Bảng - Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Các kiến thức liên quan đến bài học. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút) *Câu hỏi: 1.Internet là gì? Liệt kê một số dịch vụ trên Internet? 2.Làm thế nào để máy tính của em có thể kết nối Internet ? *Trả lời: 1. - Internet là hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở quy mô toàn thế giới ; - Internet cung cấp nhiều dịch vụ và các ứng dụng khác nhau như là tổ chức và khai thác thông tin, tìm kiếm và trao đổi thông tin, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử, 2.- Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp quyền truy cập Internet. - Nhờ Modem và một đường kết nối riêng. 2.KHỞI ĐỘNG (2 phút) - Mục tiêu: Giúp hs có nhu cầu tìm hiểu nội dung bài học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: Bảng - Sản phẩm: Trả lời được câu hỏi có liên quan Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho hs quan sát hình ảnh sau:
2. - Toàn bộ thế giới có thể - Hình ảnh trên cho em biết điều gì? được khám phá chỉ bằng cách nháy chuột - Công nghệ giúp chúng ta làm được điều đó là WWW-World Wide Web, công nghệ web - Để hiểu rõ hơn về WWW chúng ta cùng tìm hiểu Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức thông tin trên Internet (15 phút) - Mục tiêu: + Biết cách tổ chức thông tin trên Internet. + Khái niệm siêu văn bản, siêu liên kết và trang web. + Biết các khái niệm website, địa chỉ website và trang chủ. - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề/ đặt câu hỏi - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: Bảng - Sản phẩm: Kết quả trả lời nội dung bài của hs Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 1.Tổ chức thông tin trên Internet - Yêu cầu học sinh đọc thông Đọc thông tin SGK. a) Siêu văn bản và trang web tin SGK Siêu văn bản và * Siêu văn bản là loại văn bản tích trang web. hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau - ? Thông tin trên Internet - Dạng siêu văn bản. như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, thường được tổ chức dưới video, và các siêu liên kết tới dạng nào. các siêu văn bản khác. - ? Vậy siêu văn bản là gì. - Trả lời. - ? Siêu văn bản được tạo ra - Ngôn ngữ HTML bằng ngôn ngữ gì. (Hypertext Markup Language- ngôn ngữ đánh dấu siêu văn - Yêu cầu hs quan sát H15. bản) nên còn được Đó là một trang web sử dụng gọi là trang HTML. siêu văn bản. - Quan sát.
3. Hình 15: Trang web có địa chỉ * Trang web là một siêu văn bản vnschool.net/vuihoche2009/in được gán địa chỉ truy cập trên dex.htm Internet. Địa chỉ truy cập này được - Thế nào là một trang web ? - Trả lời gọi là địa chỉ trang web. - Nhận xét, chốt lại. - Ghi bài. - Yêu cầu học sinh đọc thông b.Website, địa chỉ website và tin SGK website, địa chỉ trang chủ website và trang chủ - Trả lời. * Website là một hoặc nhiều trang - ?Website là gì. - Là địa chỉ truy cập web liên quan được tổ chức dưới chung. một địa chỉ truy cập chung. - ?Địa chỉ Website là gì. - Trả lời. * Địa chỉ truy cập chung được gọi - Em hãy nêu một vài ví dụ về là địa chỉ của website. địa chỉ trang web ? * Một số địa chỉ: - Khi truy cập vào một - Trang chủ + Mạng của bộ giáo dục và đào tạo: websit, bao giờ cũng có một (Homepage) www.edu.net.vn. trang web được mở ra đầu + Báo dân trí: www.dantri.com tiên. Trang đó có tên là gì ? + vietnamne.vn. - Địa chỉ của website cũng + vi.wikipedia.org chính là địa chỉ của trang chủ +www.answers.com của website. + www.nasa.gov - Nhận xét và chốt lại. - Ghi bài. - Khi mở một website trang đầu tiên được gọi là trang chủ. Địa chỉ của website cũng chính là địa chỉ trang chủ của website. HOẠT ĐỘNG 2: Truy cập web (15 phút) - Mục tiêu: Biết một trình duyệt web - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề/ đặt câu hỏi - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: Bảng - Sản phẩm: Sử dụng được trình duyệt web Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu hs đọc thông tin - Đọc thông tin sgk. 2. Truy cập web sgk. a.Trình duyệt web - Muốn truy cập vào các - Phải sử dụng phần mềm - Trình duyệt web là một trang web người dùng phải trình duyệt web (web phần mềm ứng dụng giúp làm như thế nào? browser). người dùng giao tiếp với - Thế nào là trình duyệt web? - Trình duyệt web là một hệ thống www: truy cập - Nhận xét và chốt lại phần mềm ứng dụng giúp các trang web và khai thác người dùng giao tiếp với hệ các tài nguyên trên thống www: truy cập các internet. trang web và khai thác các - Một số trình duyệt web: tài nguyên trên internet. + Internet Explorer. - Em hãy nêu một số trình - Trả lời. + Mozilla Fiefox. . duyệt web mà em biết? + Google Chrome - Nhận xét và chốt lại. - Ghi bài. 4.LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ (3 phút) - Mục tiêu: hiểu được nội dung bài học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học:
4. - Hình thức tổ chức hoạt động: - Phương tiện dạy học: - Sản phẩm: trả lời được nội dung của bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Siêu văn bản là gì? - Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác Hãy phân biệt sự nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, và các siêu khác nhau giữa siêu liên kết tới các siêu văn bản khác. văn bản và trang - Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web? web? Siêu văn bản: không gắn địa chỉ truy cập trên Internet Trang web: có gắn địa chỉ truy cập trên Internet - Em hiểu www là gì? - WWW - World Wide Web là hệ thống các webside trên Internet, là một mạng lưới thông tin đa dạng, khổng lồ toàn cầu. - Hãy trình bày các - Địa chỉ trang web là địa chỉ dùng để truy cập trang web khái niệm: địa chỉ - Website là một hoặc nhiều trang web liên quan được tổ chức của trang web, dưới một địa chỉ truy cập chung. website, địa chỉ - Địa chỉ của website là chỉ truy cập chung. website? 5. VẬN DỤNG, TÌM TÒI, MỞ RỘNG IV. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút) + Về nhà học bài, xem trước nội dung còn lại. + Trả lời các câu hỏi trong SGK 
5. Tuần: 3 Tiết: 5 Ngày soạn: 15/09/2020 Ngày dạy: 22/09/2020 Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (tiết 2) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức + Biết truy cập web. + Biết tìm kiếm thông tin trên Internet nhờ máy tìm kiếm. + Tích hợp môn GDCD: Giáo dục ý thức học tập lành mạnh (Bài 11: Mục đích học tập của học sinh). 2.Kỹ năng + Sử dụng được trình duyệt web để truy cập web, tìm kiếm thông tin. 3.Thái độ + Có thái độ lành mạnh khi sử dụng Internet. + Nghiêm túc trong giờ học, thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện khả năng tư duy. 4. Xác định nội dung của bài - Hiểu trình duyệt web, tìm kiếm thông tin trên Internet 4.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: công nghệ thông tin, tư duy. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Thiết bị dạy học: Bảng - Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 8, giáo án. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Các kiến thức liên quan đến bài học. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.KIỂM TRA BÀI CŨ 2.KHỞI ĐỘNG (3 phút) - Mục tiêu: Giúp hs có nhu cầu tìm hiểu nội dung bài học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: Bảng - Sản phẩm: Trả lời được câu hỏi có liên quan Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Để truy cập các trang web chúng ta phải sử dụng gì? - Trình duyệt web - Ta cần biết thêm thông tin gì nữa? - Địa chỉ trang web Dẫn dắt vào nội dung bài: Truy cập trang web HOẠT ĐỘNG 1: Truy cập web (tt) (17 phút) - Mục tiêu: Biết truy cập trang web bằng một trình duyệt web - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề/ đặt câu hỏi - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: Bảng - Sản phẩm: Sử dụng được trình duyệt web để truy cập web Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu hs đọc thông tin SGK - Đọc thông tin SGK 2. Truy cập web - ?Để truy cập trang web người - Địa chỉ các trang web đó. b. Truy cập trang sử dụng cần phải biết cái gì. - Trả lời: web - ?Trình bày các bước để truy + Nhập địa chỉ của trang Muốn truy cập vào cập được một trang web trên web vào ô địa chỉ. một trang web ta làm internet. + Nhấn Enter. như sau: - Nhận xét và chốt lại. - Nghe giảng và chép bài. + Nhập địa chỉ của
6. - Khi một trang web được mở, trang web vào ô địa văn bản và hình ảnh có thể chỉ chứa các liên kết tới trang web + Nhấn Enter. khác trong cùng một website hoặc của website khác. Văn bản có chứa liên kết thường có màu xanh dương hoặc được gạch chân. - ?Muốn mở trang web của + Nhập địa chỉ của trang vietnamnet.vn ta thực hiện như web (vietnamnet.vn ) vào ô thế nào. địa chỉ - Yêu cầu hs quan sát H18 + Nhấn Enter. Đó là một trang web của vietnamnet.vn - Quan sát. - Giới thiệu một số trang web học tập Giáo dục ý thức học tập lành mạnh cho học sinh. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm kiếm thông tin trên internet (20 phút) - Mục tiêu: Biết tìm kiếm thông tin trên Internet nhờ máy tìm kiếm. - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề/ đặt câu hỏi - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: Bảng - Sản phẩm: Sử dụng được trình duyệt web để tìm kiếm thông tin. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu hs đọc thông tin - Đọc thông tin sgk. 3. Tìm kiếm thông tin trên sgk. internet ?Máy tìm kiếm là gì. Máy tìm kiếm là công a. Máy tìm kiếm cụ hổ trợ tìm kiếm thông - Máy tìm kiếm là công cụ tin trên Internet theo yêu hổ trợ tìm kiếm thông tin cầu của người dùng. trên Internet theo yêu cầu - Em hãy nêu những máy *Google: của người dùng. tìm kiếm thông tin mà em - Một số máy tìm kiếm phổ biết? *Yahoo: biến: * Google: - Giới thiệu một số máy tìm *Microsoft: kiếm. * Yahoo: *AltaVista: * Microsoft: quan sát. * AltaVista:
7. - Ghi bài. - Dựa trên các từ khoá. + Truy cập vào máy tìm kiếm Google. + Gõ từ khoá vào ô dành để nhập từ khoá. - Nhận xét và chốt lại. + Nhấn phím Enter hoặc - ?Máy tìm kiếm thông tin nháy nút tìm kiếm. dựa trên cái gì. - Ghi bài. - Em hãy trình bày các bước thực hiện tìm kiếm b. Sử dụng máy tìm kiếm thông tin trên máy tìm kiếm Muốn tìm kiếm thông tin là Google? trên máy tìm kiếm ta thực - Nhận xét và chốt lại. hiện như sau: * Truy cập vào máy tìm - Khi gõ xong từ khoá và Thực hiện. kiếm Google. nhấn Enter thì một danh * Gõ từ khoá vào ô dành để sách các trang web để cho nhập từ khoá. người dùng lựa chọn những + Nhấn phím Enter hoặc thông tin phù hợp với yêu Thực hiện. nháy nút tìm kiếm. cầu của mình. Kết quả tìm kiếm sẽ được - Tìm kiếm với từ khoá “ liệt kê dưới dạng danh sách máy tính” liên kết. - Tìm kiếm với từ khoá “hoa hồng”. 4.LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ (3 phút) - Mục tiêu: hiểu được nội dung bài học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: - Hình thức tổ chức hoạt động: - Phương tiện dạy học: - Sản phẩm: trả lời được nội dung của bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Để truy cập các trang web em sử dụng phần mềm gì? Làm thế - Thảo luận trả lời nào để truy cập đến một trang web cụ thể? bài - Hãy cho biết mục đích và cách sử dụng máy tìm kiếm. Hãy kể tên một số máy tìm kiếm? - Hãy nêu một số website mà em biết. 5. VẬN DỤNG, TÌM TÒI, MỞ RỘNG IV. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút)
8. - Làm bài tập trong SGK - Đọc bài “Thông tin trên mạng Internet” - Xem trước “Bài thực hành 1: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB”.