›
›

Giáo án môn Thủ công lớp 1 cả năm

doc 63 trang thienle22 3640
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án môn Thủ công lớp 1 cả năm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_thu_cong_lop_1_ca_nam.doc

Nội dung text: Giáo án môn Thủ công lớp 1 cả năm

  1. TUẦN 1 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thủ công 1: æn ®Þnh tæ chøc líp (T1) I. Môc tiªu - GV æn ®Þnh tæ choc líp häc - KiÓm tra ®å dïng häc sinh - Cung cÊp cho HS nh÷ng tri thøc cÇn thiÕt vµ tèi thiÓu vÒ thñ c«ng, b­íc ®Çu cho HS lµm quen víi lÜnh vùc lao ®éng thñ c«ng - Gi¸o dôc HS yªu lao ®éng, thÝch lao ®éng, biÕt quý s¶n phÈm lao ®éng II. ChuÈn bÞ - GV Mét sè ®å dïng häc tËp m«n thñ c«ng - Nh¾c HS mét sè thãi quen lao ®éng theo quy tr×nh, lµm viÖ cã kÕ ho¹ch, ng¨n n¾p, trËt tù, khoa hcä vµ t¹o tiÒn ®Ò quan träng cho viÖc ph¸t triÓn n¨ng lùc s¸ng t¹ kü thuËt - HS Mät sè ®å dïng thñ c«ng nh­ giÊy, kÐo, keo, vë thñ c«ng III. C¸c h¹ot ®éng d¹y häc Néi dung-tg Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS 1. Bµi míi (5’) GV giíi thiÖu - Ghi ®Ò bµi lªn b¶ng - L¾ng nghe bµi * H§1 (25’) B1: GV ph©n chia nhãm häc tËp, - HS n¾m ®­îc tªn nhãm æn ®Þnh tæ chøc nhãm tr­ëng tr­ëng vµ c¸c thnµh viªn líp B2: KiÓm tra mét sè då dïnh häc - HS ®­a ®å dïng lªn bµn, tËp phôc vô cho m«n thñ c«ng nh­ c¸c nhãm kiÓm tra chÐo ®å trªn dïng B3: GV nh¾c nhë HS nh÷ng tri - L¾ng nghe thøc cÇn thiÕt, tèi thiÓu vÒ m«n - Thùc hiÖn häc thñ c«ng B4: GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng - L¾ng nghe nh÷ng HS b­íc ®Çu ®· cã tinh thÇn häc tËp vµ chuÈn bÞ ®å dïng ®Çy ®ñ tr­íc líp * NhËn xÐt - GV nhËn xÐt líp häc khen nh÷ng 2. DÆn dß HS cã tinh thÇn häc tËp vµ ®å dïng - L¾ng nghe, thùc hiÖn ®Çy ®ñ - DÆn dß HS chuÈn bÞ ®å dïng ®Çy ®ñ h«m sau häc bµi “ XÐ d¸n h×nh chò nhËt, h×nh tam gi¸c” Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng 1:
  2. Giíi thiÖu mét sè giÊy, b×a vµ dông cô häc thñ c«ng(t1) I/ Môc tiªu: - H biÕt mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô häc thñ c«ng - RÌn cho H mét sè kÜ n¨ng sö dông dông cô häc tËp : kÐo, hå d¸n, bót ch×, th­íc ( Víi HS n¨ng khiÕu: BiÕt mét sè vËt liÖu kh¸c cã thÓ thay thÕ giÊy, b×a ®Ó lµm thñ c«ng nh­ giÊy b¸o, häa b¸o, l¸ c©y, ) - Gi¸o dôc H yªu thÝch m«n häc, cã ý thøc häc tËp tèt. II/ §å dïng d¹y häc: GV: C¸c lo¹i giÊy mµu, b×a vµ dông cô kÐo,hå, th­íc kÎ. HS: KÐo, hå, bót ch×, th­íc III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung-tg Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS 1.Bµi cò: 5’ - G yªu cÇu H lÊy giÊy mµu, dông cô lªn - H thùc hiÖn theo yc bµn cho G kiÓm tra. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cu¶ H 2. Bµi míi: *GTB: G giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a -H nghe, theo dâi vµ dông cô H thñ c«ng. * H §1: Giíi - G cho H xem , yªu cÇu H lÊy ra - H quan s¸t; LÊy dông thiÖu G gi¶i thÝch : GiÊy, b×a ®­îc lµm tõ bét cô ®Ó tr­íc bµn nghe G giÊy,b×a: 5’ cña nhiÒu lo¹i c©y nh­ tre, nøa, bå ®Ò giíi thiÖu - H­íng dÉn H quan s¸t quyÓn vë: b×a dµy ®ãng ë ngoµi,giÊy mÒm máng ë bªn - H quan s¸t trong - G giíi thiÖu giÊy mµu: MÆt tr­íc tê - H lÊy giÊy mµu . nhËn * H §2: Giíi giÊy lµ c¸c mµu xanh, ®á, vµng mÆt sau xÐt thiÖu dông cô cã kÎ « häc thñ c«ng - G yªu cÇu H ®äc tªn c¸c dông cô 7’ - H lÊy tõng dông cô vµ - G theo dâi, nhËn xÐt ®äc tªn: kÐo, hå d¸n, bót - G: Th­íc ®Ó ®o chiÒu dµi,kÎ; Bót ch× ®Ó ch×, thø¬c, kÎ ®­êng th¼ng ; KÐo ®Ó c¾t giÊy,b×a. - H lÊy dông cô: kÐo, Khi sö dông cÈn thËn tr¸nh bÞ ®øt tay; Hå th­íc -H nghe d¸n ®Ó d¸n s¶n phÈm vµo vë. - L­u ý * Trß ch¬i gi÷a tiÕt: (2’) - Cho H h¸t móa H §3: H­íng - G lµm mÉu c¸ch sö dông th­íc, bót ch×, dÉn c¸ch sö kÐo, giÊy ,b×a, hå d¸n. Võa nªu c¸ch sö - H quan s¸t dông: 10’ dông võa lµm mÉu. - Yªu cÇu H nªu l¹i c¸ch sö dông c¸c dông cô häc thñ c«ng - H thùc hµnh - Theo dâi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp cña Häc dÆn dß: sinh - H nghe
  3. 2-3p - DÆn H: C¸c tiÕt häc thñ c«ng cÇn chuÈn bÞ ®Çy ®ñ dông cô. - H ghi nhí TUẦN 2 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng 1: XÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt I/ Môc tiªu: -H biÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt - XÐ d¸n ®­îc h×nh ch÷ nhËt,®­êng xÐ cã thÓ ch­a th¼ng, bÞ r¨ng c­a h×nh d¸n cã thÓ ch­a ph¼ng ( Víi HS n¨ng khiÕu: XÐ d¸n ®­îc h×nh ch÷ nhËt víi ®­êng xÐ Ýt r¨ng c­a, h×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng; cã thÓ xÐ thªm ®­îc HCN cã kÝch th­íc kh¸c) - Gi¸o dôc H ãc thÈm mÜ, tÝnh tØ mØ II/ §å dïng d¹y häc: GV: GiÊy mµu, vËt mÉu dông cô häc thñ c«ng
  4. HS: Dông cô häc thñ c«ng III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung- Tg Ho¹t ®éng cña G Ho¹t ®éng cña H 1.Bµi cò: 5’ - KiÓm tra dông cô häc tËp cña H -HS đểđồ dùng lên - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña H bàn 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng tªn bµi - Yªu cÇu H t×m vËt mÉu cè d¹ng h×nh -Lắng nghe ,nhắc lại * H §1: Quan ch÷ nhËt s¸t vµ nhËn xÐt + GV: Xung quanh ta cã nhiÒu ®å vËt cã -HS quan sát ,nêu 4’ h×nh d¹ng ch÷ nhËt c¸c em h·y nhí ®Æc ®iÓm ®Ó xÐ, d¸n cho ®óng. - Cho H quan s¸t vËt mÉu h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh 12 «, 6 «. -Quan sát ,nắm * H §2: XÐ - Treo c¸c c«ng ®o¹n, hái: ,TLCH d¸n h×nh ch÷ + Nªu b­íc 1 - nhËt 10’ + Nªu b­íc 2 -GV Nh¾c l¹i tõng c«ng ®o¹n vµ lµm mÉu. -,nghe nắm . - H­íng dÉn H thùc hiÖn, quan s¸t, nh¾c * H §3: Thùc nhë. hµnh -B1.Y/C : HS thực xé,dán SP trên 15’ - GV đi từng bàn giúp đỡ HS chậm -HS thực hành CN hoàn thành SP. - B3.- H­íng dÉn tr×nh bµy s¶n phÈm - HS,GV nhận xét .khen những HS có SP -HS trưng bày SP theo đẹp trước lớp nhóm - G: NhËn xÐt. - Gäi H nªu l¹i qui tr×nh. 3. Cñng cè, - Thu chÊm, nhËn xÐt. dÆn dß: 3’ - DÆn H vÒ nhµ khoe s¶n phÈm víi gia - Lắng nghe ,thực hiện ®×nh. . -
  5. TUẦN 3 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng (1) XÐ,d¸n h×nh tam gi¸c (t1) I, Môc ®Ých - HS biÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt - HS xÐ, d¸n ®­îc h×nh ch÷ nhËt, ®­êng xÐ cã thÓ ch­a th¼ng, bÞ r¨ng c­a. H×nh cã thÓ ch­a ph¼ng - Víi HS khÐo tay: XÐ, d¸n ®­îc h×nh tam gi¸c: §­êng xÐ t­¬ng ®èi th¼ng, Ýt r¨ng c­- a, h×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng - Cã thÓ xÐ ®­îc thªm h×nh tam gi¸c cã kÝch th­íc kh¸c - Qua bµi häc GD c¸c em thÝch lao ®éng thñ c«ng quý s¶n phÈm lµm ®­îc II, ChuÈn bÞ - GV h×nh mÉu, d¸n h×nh tam gi¸c - HS giÊy TC, ®å TC, vë TC III, C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Néi dung Ho¹t ®éng cña T Ho¹t ®éng cña trß 1, Bµi cñ (5’) - GV kiÓm tra ®ß dïng cña HS, - HS ®­a ®å dïng lªn bµn KiÓm tra ®å dïng khen nh÷ng HS cã ®Çy ®ñ ®å häc tËp HS dïng 2, Bµi míi (3’) - Ghi bµi lªn b¶ng treo h×nh mÉu - Quan s¸t, l¾ng nghe - Giíi thiÖu bµi cho HS quan s¸t B1 Y/cÇu GV thùc hµnh mÉu
  6. H§ 1 vÏ xÐ d¸n - LÊy tê giÊy mµu sÉm, lËt mÆt h×nh tam gi¸c sau ®Õm «, ®¸nh dÊu vµ vÏ mét - Quan s¸t, l¾ng nghe, n¾m (10’) h×nh ch÷ nhËt c¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 6 « - §Õm thõ tr¸i sang ph¶i 4 « ®¸nh dÊu lµm ®Ønh tam gi¸c - Tõ ®iÓm ®¸nh dÊu dïng bót c× vÏ nèi víi hai ®iÓm d­íi cña h×nh CN ta cã h×nh tam gi¸c - XÐ tõ ®iÓm 1 ®Õn ®iÓm 2, tõ ®iÓm 2 ®ªns ®iÓm 3, tõ ®iÓm 3 ®Õn ®iÓm 1 ta ®­îc h×nh tam gi¸c - XÐ xong lËt mÆt mµu cho HS quan s¸t B2 D¸n h×nh - LÊy mét Ýt hå ra mét m¶nh giÊy, dïng ngãn tay trá di ®Òu sau ®ã b«i lªn c¸c gãc h×nh vµ ®i däc theo c¸c c¹nh - Chó ý Muèn cã h×nh d¸n xong ph¼ng kh«ng bÞ nh¨n th× sau khi d¸n xong dïng mét tê giÊy ®Æt - HS thùc hiÖn xÐ d¸n theo lªn trªn vµ miÕt tay cho ph¼ng c¸ nh©n H§2 HS thùc - ím ®Æt h×nh vµo c¸c vÞ trÝ cho hµnh (15’) c©n ®èi tríc khi d¸n B1, GV y/cÇu HS ®Æt tê giÊy mµu cã kÎ « lªn bµn lËt mÆt sau ®Õn «, ®¸nh dÊu vµ vÏ h×nh tam gi¸c - GV nh¾c HS ®Õm « vÏ chÝnh x¸c - Y/cÇu c¸c em kiÓm tra lÉn nhau xem b¹n m×nh ®· ®¸nh dÊu ®óng h×nh tam gi¸c cha? - HS xÐ ®Òu tay th¼ng tr¸nh xÐ véi nhiÒu r¨ng ca - HS d¸n h×nh vµo vë thñ c«ng - GV ®i tõng bµn gióp ®ì HS cßn 3, NhËn xÐt, dÆn lóng tóng - L¾ng nghe, thùc hiÖn dß - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS luyÖn tËp ë nhµ, tiÕt tíi häc tiÕp
  7. TUẦN 4 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng (1) xÐ d¸n h×nh vu«ng I, Môc tiªu - HS biÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh vu«ng - HS xÐ d¸n ®­îc h×nh vu«ng. §­êng xÐ cã thÓ ch­a th¼ng vµ bÞ r¨ng c­a.H×nh d¸n cã thÓ ch­a ph¼ng - HS khÐo tay: xÐ, d¸n ®­îc h×nh vu«ng. §­êng xÐ t­¬ng ®èi th¼ng, Ýt r¨ng c­a. h×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng - Cã thÓ xÐ ®­îc thªm h×nh vu«ng cã kÝch th­íc kh¸c. - HS yªu thÝch m«n häc TC, xÐ d¸n h×nh. II.ChuÈn bÞ - GV: MÉu h×nh vu«ng xÐ, d¸n, quy tr×nh -HS: GiÊy TC, vë TC, ®å dïng TC III, C¸c ho¹t ®éng d¹y häc ND – TL Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I, bµi míi 3' - Ghi ®Ò bµi lªn b¶ng - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi * H§1: GV h­íng B1 GV treo bµi mÉu cho HS - HS quan s¸t nhËn xÐt vµ dÉn HS quan s¸t quan s¸t tr¶ lêi c©u hái vµ nhËn xÐt 8' ? C¸c em h·y ph¸t hiÖn mét sè - Viªn g¹ch hoa l¸t nÒn, hép ®å vËt xung quanh m×nh cã d¹ng phÊn h×nh vu«ng nµo. * H§2: VÏ vµ xÐ B1 GV lµm mÉu c¸c thao t¸c xÐ -Quan s¸t nhËn xÐt d¸n h×nh vu«ng LÊy mét tê giÊy thñ c«ng mµu 10' sÉm, ®¸nh d©ó, ®Õm « vµ vÏ mét h×nh vu«ng cã c¹nh 8 « GV lµm thao t¸c xÐ tõng c¹nh 1 nh­ xÐ h×nh ch÷ nhËt XÐ xong lËt m¹t sau cho HS quan s¸t + GV thùc hiÖn l¹i lÇn 2 - HS quan s¸t n¾m B1 GV cho HS thùc hµnh theo c¸ H§3: HS thùc nh©n - HS ®¸nh dÊu vÏ, xÐ h×nh hµnh 10' GV®i tõng bµn nh¾c nhë cho vu«ng nh­ GV võa h­íng nh÷ng HS cßn lóng tóng hoµn dÉn thµnh s¶n phÈm B2 Cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm HS nhËn xÐt ®¸nh gi¸ - HS ®­a xs¶n phÈm lªn GV nhËn xÐt khen nhãm, c¸ tr­¬ng bµy nh©n, xÐ d¸n ®óng h×nh vu«ng - HS líp nhËn xÐt
  8. * NhËn xÐt dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc 3' DÆn HS luyÖn tËp h«m sau häc tiÕp - Nghe thùc hiÖn
  9. TUẦN 5 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng(1) XÐ, d¸n h×nh trßn (t1) I - Môc tiªu : - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh trßn. - XÐ ®­îc h×nh t­¬ng ®èi trßn.§­êng xÐ cã thÓ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n cã thÓ ch­a ph¼ng. Riªng ®èi víi HS kh¸ giái: XÐ d¸n ®­îc h×nh trßn, ®­êng xÐ Ýt r¨ng c­a, h×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng, cã thÓ xÐ ®­îc h×nh trßn cã kÝch th­íc kh¸c, cã thÓ kÕt hîp vÏ trang trÝ h×nh trßn. - Gi¸o dôc häc sinh ãc thÈm mÜ , tÝnh tØ mÜ. II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn : vËt mÉu, giÊy mµu , giÊy tr¾ng - Häc sinh: Vë thñ c«ng, giÊy mµu, hå III - Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1. æn ®Þnh líp: (1 phót ) 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra dông cô häc thñ c«ng:(1 phót ) 3 . D¹y häc bµi míi: ND-TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh - Ho¹t ®éng 1: *Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn quan Quan s¸t xung quanh líp t×m H­íng dÉn quan s¸t nhËn xÐt trong líp. .( 1 phót) ®å vËt h×nh trßn: ¤ng tr¨ng, s¸t nhËn xÐt - GV cho HS xem bµi mÉu vµ c¸i dÜa trong líp. ( 2 gi¶ng gi¶i : muèn xÐ d¸n ®­îc phót) h×nh b«ng hoa, lä hoa c¸c em Quan s¸t , nhËn xÐt. cÇn häc xÐ d¸n c¸c h×nh c¬ b¶n tr­íc ®ã lµ c¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c Bµi h«m nay ta tiÕp tôc xÐ d¸n h×nh trßn. -GV:T×m mÉu vËt cã d¹ng h×nh trßn ? - Ho¹t ®éng 2: *Ho¹t ®éng 2: D¹y xÐ h×nh trßn( Quan s¸t, n¾m c¸ch xÐ. D¹y xÐ h×nh 5 phót ) trßn( 5 phót ) -Treo h×nh mÉu h×nh trßn . -Treo quy tr×nh vµ thao t¸c mÉu, ®¸nh dÊu ®Õm « vµ vÏ 1 h×nh vu«ng cã c¹nh 8 «(h1). XÐ h×nh vu«ng rêi khái tê giÊy mµu(h2). LÇn l­ît xÐ 4 gãc cña h×nh vu«ng theo ®­êng vÏ (h3) , sau ®ã xÐ dÇn vµ chØnh söa thµnh h×nh trßn . - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c b­íc:
  10. +Nªu b­íc 1. VÏ h×nh vu«ng c¹nh 8 «. + Nªu b­íc 2. XÐ rêi h×nh vu«ng ra khái + Nªu b­íc 3. giÊy mµu XÐ l­în h×nh trßn - H­íng dÉn d¸n h×nh . Sau khi ®· xÐ ®­îc h×nh trßn , GV h­íng dÉn d¸n h×nh: + XÕp h×nh cho c©n ®èi tr­íc khi d¸n. + Ph¶i d¸n h×nh b»ng 1 líp hå máng, ®Òu. *Trß ch¬i gi÷a tiÕt: Móa h¸t. -Ho¹t ®éng 3: *Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh : ( 18 Thùc hiÖn theo nhãm, nh¾c Thùc hµnh( 18 phót) nhë lÉn nhau phót ) -H­íng dÉn häc sinh thùc hiÖn , quan s¸t nh¾c nhë . - GV tiÕp cËn gióp ®ì HS yÕu, TB. Yªu cÇu HS kh¸ ( giái ) cÇn trang trÝ cho ®Ñp. -H­íng dÉn tr×nh bµy s¶n phÈm Cho hs röa tay Tr×nh bµy vµo vë. -Ho¹t ®éng 4: *Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt chung NhËn xÐt( 2 tiÕt häc. L¾ng nghe phót) - Tinh thÇn th¸i ®é häc tËp. - ViÖc chuÈn bÞ bµi cña häc sinh. - ý thøc vÖ sinh, an toµn lao ®éng. *Ho¹t ®éng 5: §¸nh gi¸ s¶n -Ho¹t ®éng 5: phÈm. §¸nh gi¸ s¶n - C¸c ®­êng xÐ t­¬ng ®èi th¼ng , Quan s¸t nhËn xÐt. phÈm (2 phót) Ýt r¨ng c­a. - H×nh xÐ gÇn ®óng mÉu, d¸n ®Òu kh«ng nh¨n.
  11. TUẦN 6 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng (1): xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam ( TiÕt1) I.Môc tiªu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam tõ h×nh vu«ng. - XÐ, d¸n ®­îc h×nh qu¶ cam. §­êng xÐ cã thÓ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng. Cã thÓ dïng bót mµu ®Ó vÏ cuèng vµ l¸. - Víi HS khÐo tay, xÐ d¸n ®­îc h×nh qu¶ cam cã cuèng, l¸. §­êng xÐ Ýt r¨ng c­a. H×nh d¸n ph¼ng. - Cã thÓ xÐ ®­îc thªm h×nh qu¶ cam cã kÝch th­íc, mµu s¾c kh¸c. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. II.ChuÈn bÞ: - GV: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam, 2 tê giÊy thñ c«ng mµu ®á vµ xanh, ®å dïng TC, quy tr×nh - HS: GiÊy thñ c«ng, ®å dïng TC, vë TC III.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu ND -TG Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña hs 1.Bµi cò: - KiÓm tra dông cô - HS lÊy dông cô häc tËp vµ (2'- 3) - NhËn xÐt , ®¸nh gi¸ tù kiÓm tra lÉn nhau 2.Bµi míi: *H§1:Quan - Cho HS xem tranh mÉu vµ nhËn - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: s¸t vµ nhËn xÐt: + §©y lµ qu¶ cam, cã d¹ng xÐt (4'-5') ? §©y lµ qu¶ g×? Qu¶ cam cã h×nh h×nh trßn, cã mµu vµng ®á g×? hoÆc mµu xanh ? Nã cã mµu g×? ? Em cßn biÕt nh÷ng qu¶ g× gièng + HS kÓ: qu¶ t¸o, chanh h×nh qu¶ cam? Líp nhËn xÐt vµ bæ sung - NhËn xÐt vµ chèt l¹i ND *H§2: HD - Võa HD võa kÕt hîp lµm mÉu - HS theo dâi c¸ch xÐ, c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam theo 3
  12. d¸n h×nh b­íc: - HS nh¾c l¹i c¸c b­íc xÐ, qu¶ cam + B­íc 1: XÐ h×nh qu¶ cam. d¸n h×nh qu¶ cam (10') + B­íc 2: XÐ h×nh l¸. + B­íc 3: XÐ cuèng l¸ *H§3:Thùc - Tæ chøc cho HS thùc hµnh xÐ, - HS thùc hµnh xÐ, d¸n h×nh hµnh (17') d¸n qu¶ cam qu¶ cam theo c¸ nh©n. - Theo dâi vµ gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng hoµn thµnh SP - NhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ mét sè s¶n phÈm ®· hoµn thµnh 3.NhËn xÐt, - NhËn xÐt giê häc dÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp h«m - L¾ng nghe, thùc hiÖn (1'- 2') sau häc tiÕp TUẦN 7 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng : (1 ) xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam (tiÕt 2) A. môc tiªu: - Cñng cè c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam tõ h×nh vu«ng. - RLKN xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam cã cuèng l¸ c©n ®èi, ph¼ng. -HS khÐo tay cã thÓ kÕt hîp vÏ trang trÝ qu¶ cam
  13. Gi¸o dôc HS yªu thÝch xÐ d¸n h×nh ®¬n gi¶n. B. §å dïng d¹y häc: * GV:- Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam. - 1 tê giÊy thñ c«ng mµu da cam (hoÆc mµu ®á). - 1 tê giÊy thñ c«ng mµu xanh l¸ c©y. - Hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn; Kh¨n lau tay. *HS:- 1 tê giÊy mµu da cam (hoÆc mµu ®á). - 1 tê giÊy mµu xanh l¸ c©y. - 1 tê giÊy nh¸p cã kÎ «. - Hå d¸n, bót ch×; Vë thñ c«ng, kh¨n lau tay. C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung-TGian Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS I. Bµi cò: (3') - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ - Líp tr­ëng kiÓm tra, b¸o cña HS. c¸o. II. Bµi míi: H§1. Giíi thiÖu - GV nªu môc tiªu tiÕt bµi: (2') häc, ghi ®Ò bµi lªn b¶ng. - HS nghe giíi thiÖu. H§2. H­íng dÉn - GV cho HS nh¾c c¸c thùc hµnh: (18') b­íc ë tiÕt 1. - 1-2 HS kh¸ nh¾c c¸c b­íc: + X Ð h×nh qu¶ cam. + XÐ h×nh l¸. - GV nhËn xÐt, hÖ thèng + XÐ h×nh cuèng l¸. l¹i c¸c b­íc xÐ, d¸n h×nh + D¸n h×nh. qu¶ cam. - GV yªu cÇu HS lÊy tê giÊy mµu ®Æt lªn bµn. - YC HS ®¸nh dÊu vµ vÏ - HS thùc hiÖn. h×nh vu«ng cã c¹nh 8«, sau ®ã xÐ rêi h×nh vu«ng - HS thùc hiÖn. khá tê giÊy mµu. XÐ 4 gãc vµ söa cho gièng h×nh qu¶ cam. XÐ l¸, cuèng l¸ theo h­íng dÉn. - Nh¾c HS trong khi thùc hµnh xÐ nªn xÐ tËp trªn - HS nghe, ghi nhí. giÊy kÎ «. NÕu ®­êng xÐ ch­a c©n ®èi, ®­êng xÐ cßn nhiÒu r¨ng c­a, cã thÓ bá ®i xÐ h×nh kh¸c, khi xÐ thµnh th¹o råi míi xÐ trªn giÊy mµu. - Sau khi xÐ xong tõng bé phËn cña h×nh qu¶ cam,
  14. YC HS s¾p xÕp h×nh vµo trong vë cho c©n ®èi. Cuèi cïng lÇn l­ît b«i hå vµ d¸n theo thø tù ®· h­íng dÉn. * Gi¶i lao: (2') - YC líp móa h¸t mét bµi. - C¶ líp thùc hiÖn. H§3. §¸nh gi¸ - Cho HS tr­ng bµy s¶n - C¸c tæ tr­ng bµy. s¶n phÈm:(5') phÈm theo tæ. - GV ®­a ra tiªu chÝ ®¸nh gi¸: + XÐ ®­îc ®­êng cong, ®­êng xÐ ®Òu, Ýt r¨ng c­a. + H×nh xÐ gÇn gièng mÉu, d¸n c©n ®èi. - YC HS nhËn xÐt s¶n phÈm. - §¹i diÖn c¸c tæ lªn nx - Gv ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS. III. Cñng cè-DÆn - GV nhËn xÐt chung tiÕt dß: (5') häc. - DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu, bót ch×, hå d¸n cho bµi häc sau " XÐ d¸n -Lắng nghe,thực hiện. h×nh c©y ®¬n gi¶n".
  15. TUẦN 8 Thñ c«ng (líp 1) : Bµi 5: XÐ, D¸N H×NH C¢Y §¬N GI¶N (TiÕt1) I- MôC TI£U: - Gióp HS: biết cách xé ,dán ®­îc h×nh c©Yđơn giản. -Xé , dán được hình tán lá cây , thân cây , đường xé có thể bị răng cưa ,hình dán yương đối phẳng ,cân đối . - Víi HS khÐo tay: Xé ®­îc h×nh c©y ®¬n gi¶n , đường xé ít răng cưa . Hình dán cân đối,phẳng -HS chậm cố gắng xé được - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch lao ®éng thñ c«ng, quý s¶n phÈm lµm ®­îc . II- CHUÈN BÞ: - Gi¸o viªn: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n, qui tr×nh. GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, bót vÏ - Häc sinh: GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, ®å dïng thñ c«ng , vë thñ c«ng , kh¨n lau tay . III- C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: NéI DUNG H§ CñA GI¸O VI£N H§ CñA HS 1.Bài mới -GV : GTND bài học. -Lắng nghe. :GTB *GV treo QT chỉ và nêu các bước . + B­íc1: XÐ t¸n l¸ c©y h×nh trßn: tõ - Líp l¾ng nghe.nắm. *)H§1: h×nh vu«ng. (5 phót): + B­íc2: XÐ t¸n l¸ c©y h×nh dµi: tõ HD,HS quan h×nh chö nhËt. sát,nhận xét + B­íc3: XÐ h×nh th©n c©y. + B­íc4: D¸n h×nh th©n c©y. - D¸n phÇn th©n ng¾n víi t¸n l¸ trßn . - D¸n phÇn th©n dµi víi t¸n l¸ dµi. *)H§2 (8): + B­íc1: GV treo h×nh mÉu lªn b¶ng - Quan s¸t, l¾ng nghe, hướng dẫn – nh¾c l¹i qui tr×nh (cÊt h×nh mÉu). n¾m bµi häc ®Ó thùc mẫu + B­íc2: GV thực hiện các bước như hµnh. trên + B­íc3: HS thùc hµnh . - - Yªu cÇu: LÊy 1 tê giÊy mµu xanh l¸ c©y, 1 tê giÊy mµu xanh ®Ëm ®Æt mÆt cã kÎ « lªn trªn. - XÐ h×nh vu«ng c¹nh 6 « trªn 1 tê giÊy mµu (tïy chän), xÐ 4 gèc ®Ó t¹o thµnh t¸n l¸ trßn.
  16. + Khi xÐ h×nh th©n c©y còng kh«ng cÇn xÐ ®Òu, cã thÓ xÐ phÇn trªn nhá, phÇn d­íi to. - XÐ h×nh chö nhËt c¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 5 « (tïy chän) xÐ h×nh th©n c©y . t¸n l¸ dµi. *HĐ3:HS + ViÖc 1: XÐ t¸n l¸ c©y. -HS thực hành nháp. thực hành + ViÖc 2: XÐ h×nh th©n c©y. nháp - GV ®i tõng bµn ®éng viªn nh÷ng em (15) khÐo tay xÐ d¸n s¸ng t¹o theo yªu cÇu trªn vµ gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng hoµn thµnh s¶n phÈm. + ViÖc 3: B«i hå vµ d¸n vµo vë thñ c«ng. (Nh­ ®· h­íng dÉn thùc hµnh ë tiÕt 1) . - Chó ý: Tr­íc khi d¸n cÇn s¾p xÕp vÞ trÝ 2 th©n c©y cho c©n ®èi, b«i hå ®Òu d¸n cho ph¼ng vµo vë thñ c«ng. *) H§ 4: -Yªu cÇu: C¸c nhãm ®­a s¶n phÈm lªn - C¸c nhãm ®­a s¶n (8 phót) : tr×nh bµy theo vÞ trÝ cña nhãm m×nh ( cã phÈm lªn tr×nh bµy. Tr×nh bµy thÓ tr×nh bµy lªn bµn). ®¸nh gi¸ s¶n - GV cö 1 nhãm ®¹i diÖn ®¸nh gi¸ s¶n - §¹i diÖn c¸c nhãm thôc phÈm (6). phÈm cña tõng nhãm. hiÖn - GV nhËn xÐt chung, khen nhãm, c¸ - L¾ng nghe nh©n cã s¶n phÈm ®Ñp. *) NhËn xÐt, - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - L¾ng nghe, ghi nhí. d¨n dß : - DÆn dß HS chuÈn bÞ ®å dïng thñ (2 phót) c«ng, h«m sau häc bµi (xÐ, d¸n h×nh con gµ). TUẦN 9 Thñ c«ng (líp 1) : Bµi 5: XÐ, D¸N H×NH C¢Y §¬N GI¶N (TiÕt 2) I- MôC TI£U: - Gióp HS: XÐ ®­îc h×nh t¸n l¸ c©y, th©n c©y. §­êng xÐ cã thÓ cã r¨ng c­a. H×nh dµn t­¬ng ®èi ph¼ng, cã thÓ dïng bót mµu ®Ó vÏ cuèng vµ l¸.
  17. - Víi HS khÐo tay: D¸n ®­îc h×nh c©y ®¬n gi¶n. §­êng xÐ Ýt r¨ng c­a, h×nh d¸n c©n ®èi, ph¼ng. - Cã thÓ xÐ ®­îc th©n h×nh c©y ®¬n gi¶n cã h×nh d¹ng, kÝch th­íc mµu s¾c kh¸c. - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch lao ®éng thñ c«ng, quý s¶n phÈm lµm ®­îc . II- CHUÈN BÞ: - Gi¸o viªn: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n, qui tr×nh. GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, bót vÏ - Häc sinh: GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, ®å dïng thñ c«ng , vë thñ c«ng , kh¨n lau tay . III- C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: NéI DUNG H§ CñA GI¸O VI£N H§ CñA HS *)H§1: (5 phót): + B­íc1: XÐ t¸n l¸ c©y h×nh trßn: tõ - 1, 2 em nh¾c l¹i Häc sinh h×nh vu«ng. - Líp l¾ng nghe, n¾m l¹i nh¾c l¹i c¸c + B­íc2: XÐ t¸n l¸ c©y h×nh dµi: tõ c¸c b­íc vµ thôc hiÖn. b­íc thùc h×nh chö nhËt. hµnh cña bµi + B­íc3: XÐ h×nh th©n c©y. häc trªn. + B­íc4: D¸n h×nh th©n c©y. - D¸n phÇn th©n ng¾n víi t¸n l¸ trßn . - D¸n phÇn th©n dµi víi t¸n l¸ dµi. *)H§2 + B­íc1: GV treo h×nh mÉu lªn b¶ng - Quan s¸t, l¾ng nghe, (22phót): – nh¾c l¹i qui tr×nh (cÊt h×nh mÉu). n¾m bµi häc ®Ó thùc - HS thùc + B­íc2: GV kiÓm tra ®å dïng cña hµnh. hµnh xÐ d¸n HS. - HS ®­a ®å dïng bá lªn h×nh c©y ®¬n + B­íc3: HS thùc hµnh . bµn. gi¶n . - Yªu cÇu: LÊy 1 tê giÊy mµu xanh l¸ - HS thùc hµnh bµi häc c©y, 1 tê giÊy mµu xanh ®Ëm ®Æt mÆt theo c¸ nh©n . cã kÎ « lªn trªn. - XÐ h×nh vu«ng c¹nh 6 « trªn 1 tê giÊy mµu (tïy chän), xÐ 4 gèc ®Ó t¹o thµnh t¸n l¸ trßn. + Chó ý: Nh¾c HS khi xÐ h×nh t¸n l¸ - L¾ng nghe, thùc hiÖn. kh«ng cÇn xÐ ®Òu c¶ 4 gèc. + Khi xÐ h×nh th©n c©y còng kh«ng cÇn xÐ ®Òu, cã thÓ xÐ phÇn trªn nhá, phÇn d­íi to. - XÐ h×nh chö nhËt c¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 5 « (tïy chän) xÐ h×nh th©n c©y t¸n l¸ dµi. - GV Ên ®Þnh + ViÖc 1: XÐ t¸n l¸ c©y. - HS thùc hµnh theo c¸ thêi gian cho + ViÖc 2: XÐ h×nh th©n c©y. nh©n. HS thùc hµnh - GV ®i tõng bµn ®éng viªn nh÷ng em
  18. theo c¸c viÖc khÐo tay xÐ d¸n s¸ng t¹o theo yªu cÇu sau: trªn vµ gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng hoµn thµnh s¶n phÈm. + ViÖc 3: B«i hå vµ d¸n vµo vë thñ - HS d¸n c©n ®èi, ®óng, c«ng. (Nh­ ®· h­íng dÉn thùc hµnh ë ®Ñp vµo vë thñ c«ng. tiÕt 1) . - Chó ý: Tr­íc khi d¸n cÇn s¾p xÕp vÞ trÝ 2 th©n c©y cho c©n ®èi, b«i hå ®Òu d¸n cho ph¼ng vµo vë thñ c«ng. *) H§ 3: -Yªu cÇu: C¸c nhãm ®­a s¶n phÈm lªn - C¸c nhãm ®­a s¶n (8 phót) : tr×nh bµy theo vÞ trÝ cña nhãm m×nh ( cã phÈm lªn tr×nh bµy. Tr×nh bµy thÓ tr×nh bµy lªn bµn). ®¸nh gi¸ s¶n - GV cö 1 nhãm ®¹i diÖn ®¸nh gi¸ s¶n - §¹i diÖn c¸c nhãm thôc phÈm . phÈm cña tõng nhãm. hiÖn - GV nhËn xÐt chung, khen nhãm, c¸ - L¾ng nghe nh©n cã s¶n phÈm ®Ñp. *) NhËn xÐt, - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - L¾ng nghe, ghi nhí. d¨n dß : - DÆn dß HS chuÈn bÞ ®å dïng thñ (2 phót) c«ng, h«m sau häc bµi (xÐ, d¸n h×nh con gµ). TUẦN 10 Thñ c«ng(1): XÉ DÁN HÌNH CON GÀ (t1) I. Môc Tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh con gµ con. - XÐ, d¸n ®uîc h×nh con gµ con. §­êng xÐ cã thÓ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng. Má, m¾t, ch©n gµ cã thÓ dïng bót mµu ®Ó vÏ. - Với HS khéo tay xé, dán được hình con gà con. Đường xé ít răng cua hình dán phẳng, mỏ, mắt gà có thể dung bút màu để vẽ. - GD HS yêu thích LĐTC quý sản phẩm làm được II.DDDH: 1. ChuÈn bÞ cña GV: -Bµi mÉu vÒ xÐ d¸n h×nh con gµ, cã trang trÝ c¶nh vËt. -GiÊy thñ c«ng mµu vµng -Hå d¸n, giÊy tr¾ng, kh¨n lau tay
  19. 2. ChuÈn bÞ cña HS -GiÊy thñ c«ng mµu vµng -GiÊy nh¸p cã kÎ « -Bót ch×, bót mµu, hå d¸n -Vë thñ c«ng, kh¨n lau tay III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu ND - TG Ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cña HS 1. Bµi cò - Yªu cÇu HS lÊy dông cô chuÈn bÞ lªn bµn ®Ó -LÊy dông cô 3’ kiÓm tra - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi: - TiÕt häc thñ c«ng h«m nay, c« cïng c¸c em - L¾ng nghe a. gtb 1’ thùc hiÖn, xÐ d¸n h×nh con gµ con. b.C¸c ho¹t ®éng *H§1.GV - GV cho HS xem bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh con - Quan s¸t HDHS quan gµ con. s¸t nhËn xÐt -Yªu cÇu HS tr¶ lêi vÒ ®Æc ®iÓm víi c¸c c©u - CN tr¶ lêi 10’ hái: 1. Con gµ cã h×nh d¸ng nh­ thÕ nµo? -Con gµ con cã th©n ®Çu h¬i trßn, cã c¸c bé phËn m¾t, mâ, 2. Vµ mµu s¾c cña nã lµ mµu g×? c¸nh, ch©n, ®u«i - Mµu s¾c: toµn th©n cã mµu vµng 3. VËy em nµo biÕt gµ con cã g× kh¸c so víi - Gµ con kh¸c con gµ trèng vµ gµ m¸i vÒ h×nh d¸ng? víi gµ trèng, gµ m¸i lµ gµ con nhá, gµ trèng gµ -NhËn xÐt nh÷ng HS tr¶ lêi tèt m¸i to. H§2: GV h­íng dÉn * GV l­u ý: Khi xÐ , d¸n h×nh con gµ con, c¸c mÉu15’ em cã thÓ chän giÊy mµu theo ý thÝch + §Ó xÐ d¸n h×nh con gµ con gµ con ®­îc diÔn ra c¸c b­íc sau: B1: XÐ d¸n h×nh th©n gµ - Gv dïng mét tê giÊy mµu ( ®á, vµng ) lËt mÆt sau, ®Õm «, ®¸nh dÊu, vÏ h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 10 «, c¹nh ng¾n 8 «.
  20. - XÐ h×nh ch÷ nhËt khái tê giÊy mµu Quan s¸t - l¾ng - XÐ 4 gãc cña h×nh ch÷ nhËt nghe - Sau ®ã tiÕp tôc xÕ chØnh, s÷a cho gièng h×nh th©n gµ. - GV lËt mÆt sau ®Ó HS quan s¸t *GV kh¾c s©u: - CN tr¶ lêi -XÐ h×nh th©n gµ cÇn vÏ h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi mÊy «? c¹nh ng¾n mÊy «? B2: XÐ h×nh ®Çu gµ - nhá h¬n - §Çu gµ so víi th©n gµ nh­ thÕ nµo? - GV ®Õm « ®¸nh dÊu, vÏ vµ xÐ mét h×nh vu«ng mçi c¹nh 5 « ( giÊy cïng mµu víi th©n gµ ) - VÏ vµ xÐ 4 gãc cña h×nh vu«ng - XÐ chØnh söa cho gÇn gièng h×nh ®Çu gµ ( lËt mÆt mµu ®Ó HS quan s¸t ) - GV yªu cÇu HS lÊy giÊy nh¸p cã kÎ «, tËp vÏ, -Thùc hµnh CN xÐ h×nh th©n gµ vµ ®Çu gµ - GV quan s¸t vµ gióp ®ì thªm nh÷ng HS lµm ch­a ®­îc. - Gv yªu cÇu HS nªu c¸ch xÐ h×nh th©n gµ vµ - Tr¶ lêi CN ®Çu gµ ? - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ * B3: XÐ h×nh ®u«i gµ: -§Õm «, ®¸nh dÊu, vÏ vµ xÐ mét h×nh vu«ng, mçi c¹nh 4 « -VÏ h×nh tam gi¸c L¾ng nghe - - XÐ thµnh h×nh tam gi¸c quan s¸t - Lu ý: XÐ h×nh ®u«i gµ dïng giÊy cïng mµu víi ®Çu vµ th©n gµ * B4: XÐ h×nh má, ch©n vµ m¾t gµ - XÐ h×nh má, m¾t, ch©n gµ ( c¸c h×nh nµy ­íc l ­îng kh«ng theo « ) - L­u ý: Dïng giÊy kh¸c mµu ®Ó xÐ Tr­íc khi HS tËp vÏ xÐ ®u«i, ch©n, má, m¾t gµ GV nªu c©u hái : 1. §Ó xÐ ®u«i gµ c¸c em xÐ h×nh vu«ng cã c¹nh lµ mÊy «? CN tr¶ lêi 2. XÐ má, ch©n c¸c em xÐ theo h×nh g×? m¾t cã h×nh nh­ thÕ nµo? + Gv yªu cÇu HS lÊy giÊy nh¸p kÎ «, tËp vÏ, xÐ h×nh ®u«i, ch©n,má, m¾t gµ -CN thùc hµnh + GV quan s¸t - gióp ®ì thªm *B5: D¸n h×nh - Sau khi xÐ ®ñ c¸c bé phËn cña h×nh con gµ con, GV lµm thao t¸c b«i hå vµ lÇn lưît d¸n theo thø tù vµo giÊy tr¾ng lµm nÒn ®· chuÈn bÞ
  21. s½n. Quan s¸t - Gv võa d¸n võa nãi: ®Ó d¸n h×nh con gµ con ta lÇn lît d¸n th©n gµ, ®Çu gµ, m¾t vµ ch©n gµ lªn giÊy nÒn. -Cho HS quan s¸t h×nh con gµ hoµn chØnh do- 3.Cñng cè - §Ó xÐ d¸n con gµ con ta cÇn xÐ d¸n nh÷ng bé CN tr¶ lêi DÆn dß 3’ phËn nµo? - DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu, hå d¸n, vë thñ - L¾ng nghe c«ng ®Ó häc tiÕt 2
  22. TUẦN 11 Thñ c«ng( 1) XÐ, d¸n h×nh con gµ con ( t2) I : Môc tiªu - HS biÕt c¸ch xÐ , d¸n h×nh con gµ con. - XÐ d¸n ®­îc h×nh con gµ con. § ­êng xÐ cã thÓ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng. Má, m¾t, ch©n gµ cã thÓ dïng bót mµu ®Ó vÏ. Riªng ®èi víi häc sinh khÐo tay: XÐ, d¸n ®­îc h×nh con gµ con .§­êng xÐ Ýt bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n ph¼ng.Má m¾t gµ cã thÓ dïng bót mµu ®Ó vÏ. Cã thÓ xÐ ®­îc thªm h×nh con gµ con cã h×nh d¹ng kÝch th­íc mµu s¾c kh¸c hoÆc kÕt hîp vÏ trang trÝ h×nh con gµ con. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn,yªu thÝch m«n xÐ d¸n. II: §å dïng d¹y häc GV : Bµi mÉu, GÝ©y thñ c«ng, hå d¸n giÊy tr¾ng, kh¨n lau tay. HS : GiÊy mµu, bót ch×, bót mµu, hå d¸n, vë thñ c«ng, kh¨n lau tay. III: C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu Néi dung - Thêi gian Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS 1. Bµi cò : 2 Phót .- KiÓm tra chuÈn bÞ ®å dïng häc tËp cña häc sinh. 2.Bµi míi : (30 Phót) - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. Ho¹t ®éng 1 : Cñng - HS nghe. cè c¸c kÕn thøc ®· häc (5- 7') - GV treo tranh mÉu. - Nh¾c l¹i lÇn l­ît c¸c b­íc xÐ, d¸n - Quan s¸t. con gµ con : - L¾ng nghe. + XÐ h×nh th©n gµ. + XÐ h×nh ®Çu gµ. + XÐ h×nh ®u«i gµ. + XÐ h×nh má, ch©n vµ m¾t gµ. + D¸n h×nh. Ho¹t ®éng 2 : Häc - Cho mét häc sinh nh¾c l¹i c¸c sinh thùc hµnh :(25') b­íc. - Häc sinh nh¾c l¹i 5 b­íc xÐ, d¸n. - GV yªu cÇu HS lÊy giÊy mµu ( chän mµu theo ý thÝch cña c¸c em - HS chän giÊy mµu. ), ®Æt mÆt kÎ « lªn. -GV h­íng dÉn häc sinh thùc hµnh - HS thùc hiÖn. theo c¸c b­íc. Nh¾c HS trong khi thùc hµnh xÐ -Häc sinh l¾ng nghe kh«ng ®­îc xÐ véi mµ nªn xÐ tõ tõ, võa xÐ võa söa cho gièng h×nh mÉu. - Sau khi xÐ ®­îc h×nh ®Çu, th©n vµ - XÐ h×nh th©n gµ, ®Çu ®u«i míi xÐ tiÕp h×nh má, m¾t vµ gµ, ®u«i gµ. ch©n. Riªng m¾t gµ nhá nªn cã thÓ - Ghi nhí.
  23. cho HS dïng bót mµu ®Ó t« m¾t. §©y lµ chi tiÕt nhá, khã xÐ, GV cÇn h­íng dÉn trùc tiÕp t¹i chç cho - HS thùc hiÖn. nh÷ng em cßn lóng tóng. - Khi HS d¸n h×nh vµo vë thñ c«ng, - D¸n h×nh vµo vë. GV nh¾c c¸c em d¸n theo thø tù ®· h­íng dÉn, chó ý d¸n cho c©n ®èi, d¸n cho ph¼ng vµ ®Òu. - GV khuyÕn khÝch c¸c em kh¸, giái - HS thùc hiÖn. dïng bót mµu ®Ó trang trÝ c¶nh vËt cho sinh ®éng. *§¸nh gi¸ s¶n phÈm : - XÐ ®­îc c¸c bé phËn cña h×nh con gµ con vµ d¸n ®­îc h×nh c©n ®èi, ph¼ng. . - Chän bµi cña 3 ®èi t­îng tr×nh bµy -Häc sinh nhËn xÐt, lªn b¶ng , h­íng dÉn häc sinh nhËn ®¸nh gi¸. xÐt, ®¸nh gi¸. Tuyªn d­¬ng tr­íc líp nh÷ng s¶n phÈm ®Ñp. - HS thùc hiÖn. -GV cho HS thu dän giÊy thõa vµ lau s¹ch tay 3.NhËn xÐt, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung tiÕt häc : 2-3 phót - Sù chuÈn bÞ s¸ch vë, ®å dïng häc tËp. - Th¸i ®é häc tËp. - VÖ sinh an toµn trong khi thùc hµnh. DÆn dß : HS chuÈn bÞ giÊy mµu, bót - Ghi nhí. ch×, bót mµu, hå d¸n cho bµi häc sau.
  24. TUẦN 12 Thñ c«ng: ¤N TËP CH¦¥NG I- KÜ THUËT xÐ, d¸n giÊy I. Môc tiªu: - Gióp HS: cñng cè l¹i kÜ thuËt xÐ, d¸n giÊy - RÌn HS: XÐ, d¸n ®óng kÜ thuËt, c¸c nÕp xÐ t­¬ng ®èi ph¼ng, th¼ng, Ýt r¨ng c­a -HS chậm, xÐ, d¸n®­îc c¸c h×nh c¬ b¶n ®óng quy tr×nh. -Víi häc sinh khÐo tay: XÐ, d¸n được ít nhất 2 hình trong các hình đả hoc ,hình dán cân đối ,phẳng ,trình bày đẹp -khuyến khích xé dán thêm những SP mới có tính sáng tạo . - Häc sinh høng thó gÊp thuyÒn . II. ChuÈn bÞ: - C¸c qui tr×nh xÐ, d¸n - GiÊy thñ c«ng, ®å dïng thñ c«ng, vë thñ c«ng . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Néi dung/Tg H§ cña Gv H§ cña HS 1.Bµi cñ/2p - Kt dông cô häc tËp cña Hs - §Ó lªn bµn - NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng - L¾ng nghe 2. Bµi míi - Gi¬Ý thiÖu- Ghi ®Ò bµi lªn b¶ng. - L¾ng nghe . H§1/8p: ? Ch/ta ®· xÐ, d¸n ®­îc nh÷ng h×nh g×? - 3 Hs tr¶ lêi. ¤n l¹i c¸c kÜ - NhËn xÐt, KL: Chóng ta ®· häc kÜ - L¾ng nghe, ghi thuËt xÐ, d¸n thuËt xÐ, d¸n H×nh ch÷ nhËt-H×nh tam nhí h×nh gi¸c; H×nh vu«ng- H×nh trßn; H×nh qu¶ cam; H×nh c©y ®¬n gi¶n; H×nh con gµ con *XÐ, d¸n ? Nªu quy tr×nh xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt? - Hs kh¸ nªu h×nh ch÷ - Chèt l¹i: VÏ vµ xÐ h×nh CN: §¸nh dÊu - L¾ng nghe nhËt- H×nh vÏ HCN c¹nh dµi 12 «, c¹nh ng¾n 6 tam gi¸c «.Sau ®ã xÐ tõng c¹nh HCN ? Nªu quy tr×nh xÐ, d¸n HTG? - Hs giái nªu - KL:VÏ vµ xÐ HTG. VÏ HCN c¹nh dµi - L¾ng nghe 8«, c¹nh ng¾n 6«.XÐ tõng c¹nh TG ®· vÏ *XÐ, d¸n ? Nªu QT xÐ, d¸n HV? - Hs kh¸ nªu H×nh vu«ng- - KL: VÏ Hv cã c¹nh 8 «, xÐ tõng c¹nh - Ghi nhí H×nh trßn nh­ HCN ? Nªu QT xÐ, d¸n HT? - Hs TB nªu - KL: VÏ HV cã c¹nh 8«,XÐ khái tê - L¾ng nghe giÊy, XÐ 4 gãc HV. H§2: Thùc - Yªu cÇu Hs lÊy giÊy mµu vµ xÐ, d¸n -T/h theo nhãm, hµnh/20p HCN, HTG, HV, HT theo nhãm nh¾c nhë lÉn nhau - §i tõng bµn vµ HdÉn cho Hs yÕu, Tb - Thùc hiÖn theo cßn lóng tóng HdÉn H§3: Tr/ bµy - Tr×nh bµy sphÈm theo nhãm. -Tr×nh bµy SphÈm vµ ®/gi¸/4p - NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng - L¾ng nghe
  25. 3 NhËn xÐt, - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - L¾ng nghe d¨n dß /2 p - DÆn dß HS vÒ nhµ tiÕp tôc thùc hµnh, - Ghi nhí, thùc chuÈn bÞ dông cô ®Çy ®ñ tiÕt sau tiÕp hiÖn. tôc «n tËp, xÐ, d¸n h×nh
  26. TUẦN 13 Thñ c«ng 1: C¸C QUY ­íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh I.Môc tiªu *Häc sinh hiÓu c¸c kÝ hiÖu, quy ­íc vÒ gÊp giÊy. *Bước đầu gấp được giấy theo kÝ hiÖu quy ­íc. *Gi¸o dôc häc sinh cã th¸i ®é cÈn thËn ,tû mý II. ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn : MÉu vÏ nh÷ng kÝ hiÖu quy ­íc vÒ gÊp h×nh *Häch sinh: GiÊy nh¸p .bót ch×. GiÊy vë TC. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu Néi dung/Tg Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. Bµi cñ.(5) - KiÓm tra ®å dïng cña HS. - HS ®Ó ®å dïng lªn - GV nhËn xÐt khen HS cã ®ñ bµn. ®å dïng. Giíi thiÖu bµi míi,ghi ®Ò bµi - Quan s¸t, l¾ng nghe 2. Bµi míi: lªn b¶ng Ho¹t ®éng 1(10) §Ó gÊp h×nh ng­êi ta quy ­íc 1 Giíi thiÖu quy ­íc sè kÝ hiÖu vÒ gÊp giÊy.Giíi thiÖu tõng mÈu kÝ hiÖu .GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ gi¶ng cho HS HS quan s¸t, nhËn n¾m. biÕt. 1. kÝ hiÖu ®­êng gi÷a h×nh . §­êng dÊu gi÷a h×nh lµ ®­êng cã nÐt g¹ch chÊm. - Gi¸o viªn treo mÉu 2. KÝ hiÖu ®­êng dÊu gÊp .§­êng cã nÐt ®øt. 3. kÝ hiÖu ®­êng dÊu gÊp vµo. Trªn ®­êng dÊu gÊp cã mòi tªn chØ h­íng gÊp vµo. 4. kÝ hiÖu dÊu gÊp ng­îc ra
  27. phÝa sau. Ho¹t ®éng 2(15) Thùc hµnh H­íng dÉn häc sinh vÏ kÝ hiÖu vµo vë bµi tËp thñ c«ng. GV ®i tõng bµn gióp ®ì HS chËm vÏ HS vÏ vµo vë theo c¸ ®óng.HS khÐo tay vÏ ®óng ®Ñp. nh©n. HS tr×nh bµy bµi vÏ. - HS, GVnhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - Khen nh÷ng HS vÏ ®Ñp tr­íc HS ®­a vë lªn bµn. N/xÐt, dÆn dß(3) líp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ LT h«m sau häc tiÕp. - L¾ng nghe, thùc hiÖn.
  28. TUẦN 14 Thñ c«ng 1: gÊp c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu (tiÕt1) I.môc tiªu *Häc sinh hiÓu c¸ch gÊp c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu . *Häc sinh gÊp ®­îc c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu theo ®­êng kÎ, c¸c nÕp gÊp cã thÓ ch­a th¼ng, ph¼ng. -Víi HS khÐo tay: gÊp ®­îc c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu.c¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng, ph¼ng .- Gi¸o dôc häc sinh cã th¸i ®é cÈn thËn ,tû mü . II. ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn : MÉu ,giÊy mµu cã «,QT. *Häch sinh: GiÊy nh¸p ,vë thñ c«ng , giÊy mµu TC ,§ dïng TC. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu. Néi dung/Tg Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh. 1:Bµi cò: (5) -KiÓm tra § dïng cña HS. -HS ®­a § dïng ®Ó lªn bµn -GTB,ghi ®Ò bµi lªn b¶ng. -Häc sinh quan s¸t,l¾ng 2:Bµi míi : nghe *Ho¹t ®éng 1: -B1:Cho häc sinh xem mÉu -Quan s¸t,nhËn biÕt. Giíi thiÖu c¸ch Gi¸o viªn gÊp mÈu gÊp(10) - GÊp nÕp thø nhÊt : Ghim tê giÊy mµu lªn b¶ng ,mÆt mµu ¸m s¸t vµo mÆt b¶ng. - GÊp mÐp giÊy vµo mét « theo ®­êng dÊu - GÊp nÕp thø hai : ghim tê giÊy .mÆt mµu ë phÝa ngoµi ®Î gÊp nÕp thø hai - C¸ch gÊp gi«ng c¸ch gÊp mÐp thø nhÊt - T­¬ng tù gÊp c¸c mÐp tiÕp theo *B1- Cho häc sinh gÊp trªn -Sö dông giÊy tr¾ng cã « ly *Ho¹t ®éng 2 giÊy . sau khi tËp gÊp thµnh H­íng dÉn häc - GV ®i tõng bµn gióp ®ì HS th¹o häc sinh sÎ gÊp b»ng sinh thùc hµnh ( 20 ChËm gÊp ®­îc §éng viªn giÊy mµu . D¸n s¶n phÈm phót) HS khÐo tay gÊp ®óng ®Ñp. vµo vë *B2:HS gÊp b»ng giÊy mµu,d¸n vµo vë. *B3:TB,SP,häc sinh ,GV nhËn xÐt ,®¸nh gi¸ .khen HS -HS,tr­ng bµy SP theo Cã SP ®Ñp tr­íc líp. nhãm. -GVnhËn xÐt tiÕt häc. 3:-NhËn xÐt,dÆn -DÆn HS vÒ nhµ LT thªm - L¾ng nghe, thùc hiÖn dß:(2)
  29. tuÇn 15 Thñ c«ng 1: GÊp c¸i qu¹t (t1) I. Muïc tieâu - Hs bieát caùch gaáp caùi quaït -GÊp vµ d¸n nèi ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy. c¸c nÕp gÊp cã thÓ ch­a ®Òu, ch­a th¼ng theo ®­êng kÎ. - Víi HS khÐo tay : GÊp vµ d¸n ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy.§­êng d¸n nèi qu¹t t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n .C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng ,ph¼ng. - GD, HS :ThÝch häc m«n thñ c«ng,quý SP lµm ®­îc . II. Chuaån bò - Gv: baøi maãu, quy trình höôùng daãn, giaáy maàu lôùn - Hs: giaáy maøu, hoà daùn, vôû thuû coâng, buùt chì III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Noäi dung Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Bµi cò : (5 ) - Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp - Laáy ñoà duøng hoïc -khen HS cã ®ñ ®ß dïng taäp®­a lªn bµn. 3.Baøi môùi - Giôùi thieäu baøi, ghi baûng - Nhaéc laïi teân baøi *H§1 : ( 7 ) - Cho hs quan saùt caùi quaït maãu, - Quan saùt hình vaø Höôùng daãn quan gv höôùng daãn hs nhaän xeùt: nhaän xeùt saùt vaø nhaän xeùt + Caùc neáp gaáp + Caùc neáp gaáp maãu + Hình giöõa hai phaàn quaït khoâng caùch ñeàu nhau daùn hoà + Hai nöûa quaït - Gv keát luaän nghieâng veà hai *Hñ 2:(10) *- Cho hs quan saùt, gv laøm maãu phía. Höôùng daãn c¸ch theo quy trình: gÊp + caùc nÕp gÊp c¸ch ®Òu + GÊp ®«i lÊy ®­êng dÊu giöõa, duøng chæ, len buoäc chaët phaàn - Quan saùt vaø laéng giöõa ñaõ coù neáp, pheát hoà daùn ôû nghe ,nhËn biÕt. neáp ngoaøi. + Gaáp ñoâi, duøng tay eùp chaët, khi khoâ môû ra. *.Hñ3:(10 ) - Yeâu caàu hs laáy giaáy nhaùp vaø
  30. Thöïc haønh nh¸p. thöïc haønh Hs thöïc haønh xeù - GV quan saùt, nhaéc nhôû, höôùng treân giaáy nhaùp dÉn thªm cho nh÷ng HS chËm. . - Chaám vaø nhaän xeùt moät soá baøi - L¾ng nghe - Tuyeân döông nhöõng baøi ñeïp tr­íc líp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc -L¾ng nghe,thùc -DÆn HS vÒ nhµ LT thªm .tiÕt tíi hiÖn. 4. Cuûng coá, daën häc tiÕp . doø:(3)
  31. TUẦN 16 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng1 GÊp c¸I qu¹t ( tiÕt 2) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: -Häc sinh biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t. - GÊp vµ d¸n nèi ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy. 2. KÜ n¨ng: *HS (TB-) GÊp ®­îc c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Òu nhau. C¸c nÕp gÊp cã thÓ ch­a ®Òu, ch­a th¼ng theo ®­êng kÎ. *HS (K-G) GÊp ®­îc c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Òu nhau. C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi ®Òu, th¼ng, ph¼ng. 3.Th¸i ®é: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, khÐo tay. II. §å dïng d¹y häc: -GV: Tranh quy tr×nh, 1 tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt, 1 sîi chØ, bót ch×, th­íc keo d¸n. -HS: 1 tõ giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - HS chuÈn bÞ ®å dïng (2-3 phót) häc thñ c«ng lªn bµn. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. - HS l¾ng nghe. (1 phót) *Ho¹t ®éng 1: - GV giíi thiÖu tranh quy tr×nh vµ hái - HS quan s¸t vµ nªu: gÊp ¤n c¸ch gÊp gÊp qu¹t theo mÊy b­íc? qu¹t theo 3 b­íc (8-10phót) - GV ghi b¶ng tõng b­íc vµ thùc hiÖn - HS theo dâi Gv gÊp c¸c thao t¸c gÊp qu¹t. qu¹t. B­íc 1: GV ®Æt tê giÊy lªn bµn vµ gÊp C¸c nÕp gÊp c¸ch ®Òu.( H 3) B­íc 2: GÊp ®«i h×nh ®Ó lÊy dÊu gi÷a, sau ®ã dïng chØ buéc chÆt phÇn gi÷a vµ d¸n keo lªn nÕp gÊp ngoµi cïng (H 4) B­íc 3: GÊp ®«i (H4), dïng tay Ðp chÆt ®Ó 2 phÇn ®· d¸n s¸t vµo nhau ( H 5). Khi kh«, më ra ta ®­îc chiÕc qu¹t nh­ h×nh 1. *Ho¹t ®éng 2: B1- HS thùc hµnh gÊp tõng b­íc Thùc hµnh - Theo dâi gióp ®ì HS chËm hoµn - HS thùc hµnh gÊp SP (18-20 phót) thµnh SP t¹i líp . trªn theo CN. -§éng viªn gióp ®ì HS,KT hoµn thµnh SP nhanh ®óng ,®Ñp - GV cho Hs tr­ng bµy s¶n phÈm tr­íc - Hs tr­ng bµy s¶n phÈm líp. tr­íc líp. - Mêi HS nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n. - HS nhËn xÐt s¶n phÈm
  32. - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ ( A hoÆc A ). cña b¹n - GV nhËn xÐt khen HS nhãm ,CN cã - HS tr¶ lêi: gÊp c¸i qu¹t. SP ®Ñp tr­Ý¬c líp . - HS tr¶ lêi: 3 b­íc. 3.Cñng cè, dÆn GÊp c¸i qu¹t qua mÊy b­íc? - HS l¾ng nghe, thùc dß:( 1 phót) DÆn HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. hiÖn.
  33. TUẦN 17 Thñ c«ng 1: GÊp c¸i vÝ (T1) I. Muïc tieâu - Hs gaáp ñöôïc caùi ví baèng giaáy.VÝ cã thÓ ch­a c©n ®èi. C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi ph¼ng, th¼ng - Víi hs khÐo tay: gÊp ®­îc c¸i vÝ b»ng giÊy. C¸c nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng, lµm thªm ®­îc quai x¸ch vµ trang trÝ cho vÝ - GD hs tÝnh tØ mØ, luyÖn khÐo tay. II. Chuaån bò - Gv: baøi maãu, quy trình höôùng daãn, giaáy maàu lôùn - Hs: giaáy maøu, hoà daùn, vôû thuû coâng, buùt chì III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Noäi dung Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Kieåm tra bµi cò (5) - Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cña hs - Laáy ñoà duøng hoïc taäp 3. Baøi môùi *H®1 : (5) - Giôùi thieäu baøi, ghi baûng - Nhaéc laïi teân baøi GV cho HS quan *B1: GV cho HS quan sát nhận - Quan saùt hình vaø laéng sát ,nhận xét xét gÊp c¸i vÝ nghe TLCH. -? Cái ví cô gấp bằng giấy có đẹp không ? * HĐ 2 : (10) *gvtreo QT,vừa nêu vừa làm cho -HS quan sát ,nắm . -GV làm mẫu. HS quan sát + B1: Laáy ñöôøng daáu giöõa + B2: Gaáp hai meùp ví + B3: Gaáp tuùi ví *B2: GV ®Ýnh vÝ sp vµ quy tr×nh bµi häc lªn b¶ng
  34. - Yªu cÇu hs thùc hµnh bµi häc trªn - Gaáp hoaøn chænh caùi ví, gv gôïi yù hs caùch trang trí *HĐ3 : (17) -Y/C:HS thực hành . - 1 hs nh×n quy tr×nh thùc HS thực hành - GV ®i tõng bµn gióp ®ì thªm cho hiÖn l¹i c¸c b­íc gÊp nháp . nh÷ng hs cßn lóng tóng c¸i vÝ - §éng viªn nh÷ng hs khÐo tay, - hs thùc hµnh theo c¸ thùc hµnh nhanh, ®óng, ®Ñp sp nh©n trªn - Nhaéc nhôû hs daùn saûn phaåm vaøo giấy nháp ., löu yù pheát hoà vöøa phaûi, ñaët phaúng, caân ñoái tröôùc khi daùn. *B3: tr­ng bµy sp - HS, GV ®¸nh gi¸, nhËn xÐt theo - HS tr­ng bµy sp theo yªu cÇu cña bµi häc nhãm - Khen nh÷ng hs cã sp ®Ñp tr­íc líp - NhËn xÐt tiÕt häc 4. Cuûng coá, daën - L¾ng nghe - Daën doø hs vÒ nhµ luyÖn tËp trang doø (3) trÝ sp bµi häc h«m sau häc tiÕp - L¾ng nghe thùc hiÖn
  35. TUẦN 18 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Thñ c«ng 1: GÊp c¸i vÝ (T2) I. Muïc tieâu - Hs gaáp ñöôïc caùi ví baèng giaáy.VÝ cã thÓ ch­a c©n ®èi. C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi ph¼ng, th¼ng - Víi hs khÐo tay: gÊp ®­îc c¸i vÝ b»ng giÊy. C¸c nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng, lµm thªm ®­îc quai x¸ch vµ trang trÝ cho vÝ - GD hs tÝnh tØ mØ, luyÖn khÐo tay. II. Chuaån bò - Gv: baøi maãu, quy trình höôùng daãn, giaáy maàu lôùn - Hs: giaáy maøu, hoà daùn, vôû thuû coâng, buùt chì III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Noäi dung Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Kieåm tra bµi cò (5) - Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cña hs - Laáy ñoà duøng hoïc taäp 3. Baøi môùi *H®1 : (25) - Giôùi thieäu baøi, ghi baûng - Nhaéc laïi teân baøi HS n¾m l¹i quy *B1- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c b­íc - Quan saùt hình vaø laéng tr×nh gÊp c¸i gÊp c¸i vÝ nghe vÝ vµ thùc + B1: Laáy ñöôøng daáu giöõa hµnh + B2: Gaáp hai meùp ví + B3: Gaáp tuùi ví *B2: GV ®Ýnh vÝ sp vµ quy tr×nh - 1 hs nh×n quy tr×nh thùc bµi häc lªn b¶ng hiÖn l¹i c¸c b­íc gÊp - Yªu cÇu hs thùc hµnh bµi häc trªn c¸i vÝ - Gaáp hoaøn chænh caùi ví, gv gôïi yù - hs thùc hµnh theo c¸ hs caùch trang trí nh©n
  36. - GV ®i tõng bµn gióp ®ì thªm cho nh÷ng hs cßn lóng tóng - §éng viªn nh÷ng hs khÐo tay, thùc hµnh nhanh, ®óng, ®Ñp sp trªn - Nhaéc nhôû hs daùn saûn phaåm vaøo vôû thuû coâng, löu yù pheát hoà vöøa phaûi, ñaët phaúng, caân ñoái tröôùc khi daùn. - HS tr­ng bµy sp theo *B3: tr­ng bµy sp nhãm - HS, GV ®¸nh gi¸, nhËn xÐt theo yªu cÇu cña bµi häc - Khen nh÷ng hs cã sp ®Ñp tr­íc líp - L¾ng nghe 4. Cuûng coá, daën - NhËn xÐt tiÕt häc doø (3) - Daën doø hs vÒ nhµ luyÖn tËp trang - L¾ng nghe thùc hiÖn trÝ sp bµi häc h«m sau häc tiÕp
  37. TUẦN 19 Thñ c«ng 1 : GAÁP MUÕ CA LO ( Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU - HS bieát caùch gaáp muõ ca loâ baèng giaáy - HS gaáp ñöôïc chieác muõ ca l« b»ng giÊy c¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng ph¼ng.â - Víi HS khÐo tay gÊp ®­îc mò ca l« b»ng giÊy,mò c©n ®èi c¸c nÕp gÊp th¼ng ph¼ng . - GD ,HS tÝnh khÐo tay qót SP lµm ®­îc . II. CHUAÅN BÒ - GV : muõ ca loâ coù kích thöôùc lôùn quy tr×nh - HS: giaáy maøu, hoà daùn, vôû thuû coâng III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC ND/thôøi löôïng HÑgiaùo vieân HÑ hoïc sinh. 1 ;Baøi cuõ *Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa *HS môû duïng cuï hoïc taäp ra baøn ( 5ph ) HS toå tröôûng kieåm tra baùo caùo laïi vôùi GV -GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm -HS nghe ruùt kinh nghieäm cho 2/Baøi môùi cuûa tieát tröôùc gaáp caùi ví tieát gaáp muõ ca loâ *H§ 1 (10 ) -GTB ghi ®Ò bµi lªn b¶ng -Laéng nghe. a/Quan saùt vaät maãu - GV giôùi thieäu caùi muõ ca loâ -HS quan saùt maãu -Cho HS quan saùt chieác muõ ca loâ HS ñoäi leân ñaàu cho caû lôùp quan saùt ñeå gaây höùng thuù - Hình daùng cuûa chieác muõ -Nhaän xeùt: Hình daùng cuûa chieác - Taùc duïng cuûa chieác muõ muõ Gioáng hình töù giaùc. b/GV HD -Taùc duïng cuûa chieác muõ duøng ñeå caùch gaáp -GV HD caùch gaáp .Taïo tôø giaáy ñoäi. hình vuoâng -HS quan s¸t caùch laøm - Gaáp cheùo tôø giaáy hình chöõ nhaät , gaáp mieát , xeù boû phaàn thöøa ta ñöôïc hình vuoâng - Ñaët tôø giaáy hình vuoâng tröôùc
  38. maët ( maët maøu uùp xuoáng) gaáp ñoâi hình vuoâng theo ñöôøng cheùo ñöôïc hình 3- Gaáp ñoâi ñeå laáy daáu giöõa, sau ñoù môû ra. Gaáp 1 phaàn caïch beân phaûi vaøo sao cho phaàn meùp giaáy caùch ñeàu vôùi caïnh treân vaø ñieåm ñaàu cuûa caïnh ñoù chaïm vaøo ñöôøng daáu giöõa( h 4) - Laät maët sau ra vaø cuõng gaáp töông töï nhö treân ta ñöôïc hình 5 - Gaáp 1 lôùp giaáy phaàn döôùi cuûa hình 5 leân cao cho saùt vôùi caïnh beân vöøa gaáp nhö hình 6. Gaáp theo ñöôøng daáu vaø gaáp vaøo trong phaàn vöøa gaáp leân ( h 7) ta ñöôïc hình 8 - Laät (h 8) ra maët sau, cuõng laøm töông töï nhö vaäy ta ñöôïc ( h 9), c;HS thöïc vaø laät tieáp ñöôïc hình 10 haønh *Y/C HS thöïc haønh caùch gaáp muõ *HS laáy giaáy maøu ra laøm coá ( 15ph ) -GV theo doõi uoán naén HS chËm gaéng hoaøn thaønh moät saûn phaåm. hoµn thµnh Sp. . -§éng viªn HS KHÐo tay hoµn thµnh SP ®óng ,®Ñp - 3/Cuûng coá, -Laéng nghe thöïc hieän. daën doø -Nhaän xeùt baøi gaáp cuûa HS ( 5ph ) -HD HS thöïc haønh ôû nhaø. Chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc
  39. TUẦN 20 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010. Thñ c«ng 1 gÊp mñ ca l« .(t2) I. Muïc tieâu - Hs bieát caùch gaáp caùi muõ ca loâ baèng giaáy.C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng, ph¼ng - Víi hs khÐo tay: gÊp ®­îc mò ca l« b»ng giÊy . Mò c©n ®èi. C¸c nÕp gÊp th¶ng , ph¼ng - GD c¸c em yªu thÝch lao ®éng thñ c«ng, quý s¶n phÈm lµm ®­îc II. Chuaån bò - Gv: baøi maãu, quy trình höôùng daãn, giaáy maàu lôùn - Hs: giaáy maøu, hoà daùn, vôû thuû coâng, buùt chì III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Noäi dung- Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hs Thêi gian 1. OÅn ñònh toå - OÅn ñònh lôùp - OÅn ñònh chöùc (5) - Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp- Giôùi - Laáy ñoà duøng hoïc taäp 2. Baøi môùi thieäu baøi, ghi baûng - Nhaéc laïi teân baøi * H§1 :(8) nh¾c B1: y/c hs nh¾c l¹i quy tr×nh -2HS nh¾c l¹i QT . l¹i quy tr×nh lµm + Taïo tôø giaáy hình vuoâng -HS líp l¾ng nghe n¾m . mò ca l« + B1: Gaáp ñoâi hình vuoâng theo ñöôøng cheùo + B2: Gaáp ñoâi laáy daáu giöõa, gaáp moät phaàn cho meùp hình vuoâng chaïm vaøo ñöôøng daáu giöõa, laät ngöôïc, gaáp maët beân töông töï. + B3: Gaáp meùp cuûa muõ - Gaáp hoaøn chænh caùi muõ caloâ , gv gôïi yù hs caùch trang trí - Nhaéc nhôû hs daùn saûn phaåm vaøo vôû - Chó ý thuû coâng, löu yù pheát hoà vöøa phaûi, ñaët phaúng, caân ñoái tröôùc khi daùn. *Troø chôi giöõa * Haùt töï do: Chuù thoû, con voi tieát * Haùt, muùa c. Hñ 2: Thöïc - Yeâu caàu hs laáy giaáy vaø thöïc haønh,
  40. haønh(20) gv neâu yeâu caàu baøi gaáp. - Hs thöïc haønh gaáp treân - GV quan saùt, nhaéc nhôû, höôùng giaáy maøu tuyø choïn. daãn, gióp ®ì nh÷ng hs chËm hoµn - Chuù yù quan saùt thµnh sp t¹i líp - §éng viªn nh÷ng em hs hoµn thµnh sp ®óng ®Ñp - Tr­ng bµy sp - HS, GV nhaän xeùt saûn phaåm - Tuyeân döông nhöõng baøi ñeïp tr­íc líp. - Trình baøy saûn phaåm theo nhãm - L¾ng nghe 3. Cuûng coá, daën - NhËn xÐt tiÕt häc doø(3) - DÆn HS vÒ nhµ LT h«m sau häc tiÕp . - L¾ng nghe, thùc hiÖn
  41. TUẦN 21 Thuû coâng 1: «n tËp CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH I. Muïc tieâu - Gióp hs cñng cè ®­îc kiÕn thøc, kÜ n¨ng gÊp giÊy - GÊp ®­îc Ýt nhÊt mét h×nh gÊp ®¬n gi¶n. C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng, ph¼ng - Víi hs khÐo tay: GÊp ®­îc Ýt nhÊt hai h×nh gÊp ®¬n gi¶n. C¸c nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng. Cã thÓ gÊp ®­îc thªm nh÷ng h×nh gÊp míi cã tÝnh s¸ng t¹o II. Chuaån bò _Gv: caùc hình xeù, daùn maãu _ Hs: giaáy maøu, hoà daùn, vôû III. Caùc * HÑdaïy hoïc chuû yeáu Néi dung- H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Thêi gian 1.OÅn ñònh toå chöùc _-OÅn ñònh líp. - OÅn ñònh choã ngoài 2.Kieåm tra ñoà - Kieåm tra ñoà duøng thöïc haønh - Laáy ñoà duøng thöïc haønh duøng hoïc taäp(5) cuûa hs. 3.Baøi míi - GTB ghi bµi lªn b¶ng. - Neâu yeâu caàu tieát hoïc - Chuù yù laéng nghe - Cho hs quan saùt laïi hình maãu - Quan saùt hình maãu caùc baøi gaáp giaáy ñaõ hoïc. +gÊp ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu Nhaéc laïi caùc b­íc gaáp + Gaáp caùi quaït. + Gaáp caùi ví * HÑ1: HS th­c + Gaáp muû ca loâ. hµnh (20) - Löïa choïn SP maø mình seõ - Cho hs laøm baøi. gaáp. - Gv quan saùt, gióp ®ì nh÷ng - Thöïc haønh gaáp. c.* HÑ 2: Ñaùnh giaù HS chËm hoµn thµnh SP. SP (10) + Yªu cÇu :Ñaùnh giaù saûn phaåm: + Hoaøn thaønh:choïn maøu phuø hôïp,ñöôøng gaáp phaúng. + Chöa hoaøn thaønh : ñöôøng gaáp khoâng ñeàu, chöa phaúng. - Tröng baøy saûn phaåm -HS ñöa SP tröng baøy theo -HS,GV nhaän xeùt ,ñaùnh giaù. nhoùm.
  42. -Khen nhöõng HS coù SP ñeïp - Quan saùt caùc saûn phaåm. tröôùc lôùp. 4.Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Laéng nghe thöïc hieän (2 ) -Daën HS veà nhaø TH
  43. TUẦN 22 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 . Thñ c«ng 1 : c¸ch SỮ dông bót ch×, th­íc kÎ, kÐo I : Môc tiªu : - Qua bµi häc HS biÕt c¸ch s÷ dông bót ch× th­íc kÎ ,kÐo -s÷ dông ®­îc bót ch× th­íc kÎ ,kÐo . - GD c¸c em cÈn thËn trong viÖc s÷ dông ®å dïng . II : ChuÈn bÞ : - GV c¸c ®å dïng cña bµi häc . -HS giÊy ,bót ch× th­íc kÏ, kÐo . III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. ND _ TG H§ cña gi¸o viªn . H§ cña HS 1 Bµi cò : (5 ) - KiÓm tra ®å dïng cña HS -HS ®­a ®å dïng - §¸nh gi¸ ,nhËn xÐt . ®Ó lªn bµn . 2 : Bµi míi : - GTB ghi ®Ò bµi lªn b¶ng . -L¾ng nghe ,nh¾c *H§1 : (15 ) GV - B1 : GV cho HS quan s¸t, tõng l¹i ®Ò bµi. h­íng dÉn HS c¸ch dông cô bót ch× th­íc kÎ kÐo s÷ dông c¸c ®å dïng - B2 : h­íng dÉn s÷ dông bót ch×, - Quan s¸t ,l¾ng trªn th©n bót, ruét bót khi s÷ dông ng­êi nghe, n¾m . ta gät nhän 1®Çu b»ng dao hay c¸i gät bót chuyªn dïng. - C¸ch s÷ dông ; c¸ch cÇm ,c¸ch viÕt : (SGVtr 226 ) . -B3 : h­íng dÉn c¸ch s÷ dông th­íc kÎ Tay tr¸i cÇm th­íc, tay ph¶i cÇm bót. (xem SGV tr 227) - B4: c¸ch s÷ dông kÐo - KÐo cÇm cã 2 bé phËn l­ìi vµ c¸n .l­ìi kÐo s¾c lµm b»ng s¾t , c¸n cÇm -HS líp thùc *H§2 :(15) HS thùc cã 2 vßng, khi c¾t xem ( SGV tr 227 ) hµnh CN . hµnh - Yªu cÇu: HS líp thùc hµnh. - B1 : kÏ ®­êng th¼ng - B2 : c¾t theo ®­êng th¼ng - Trong khi HS thùc hµnh GV ®i tõng bµn quan s¸t gióp ®ì thªm cho nh÷ng HS chËm thùc hµnh ®­îc c¸c lo¹i dông cô trªn . - GV nhËn xÐt tiÕt häc 3. NhËn xÐt ,dÆn dß:( - DÆn HS vÒ nhµ LT thªm - L¾ng nghe
  44. ,thùc hiÖn TUẦN 23 Thủ công 1: Kẻ các đoạn thẳng cách đều I, Mục tiêu: - Biết cách kẻ các đoạn thẳng. - Kẻ được ít nhất ba đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng. -Giáo dục HS có thói quen làm việc theo quy trình, ngăn nắp, trật tự . II, Chuẩn bị: - GV: Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều. - HS: Bút chì, thước kẻ, một tờ giấy vở HS có kẻ ô, vở THTC. III, Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung-TG HĐ của thầy HĐ của trò A, Kiểm tra - KT sự chuẩn bị của HS Đưa dụng cụ lên bàn bài cũ - Nhận xét .( 2-3p) B, Bài mới. Giới thiệu bài - Nêu nội dung bài học - Nghe 1, Hướng dẫn - Ghim hình vẻ mẫu lên bảng H quan sát và (H1). nhận xét :(5- - Cho HS quan sát đoạn thẳng AB - Quan sát 6p) và rút ra nhận xét hai đầu của đoạn thẳng có hai điểm. - Hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi: Hai đoạn thẳng AB và - Quan sát và trả lời: CD cách đều nhau mấy ô ? Cách đều nhau 2 ô - Đặt câu hỏi gợi ý: Các em hãy quan sát và kể tên những đồ vật có - Quan sát và kể:Ví dụ 2 các đoạn thẳng cách đều nhau. cạnh đối diện của bảng, 2, Hướng dẫn *Hướng dẫn cách kẻ đoạn thẳng cửa sổ, cửa ra vào. mẫu.( 7-8p) - Lấy hai điểm A, B bất kì trên cùng một dòng kẻ ngang. - Quan sát - Đặt thước, kẻ qua hai điểm A, B. Giữ thước cố định bằng tay trái, - Nắm cách kẻ đoạn tay phải cầm bút dựa vào cạnh thẳng thước, đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang B ta được đoạn thẳng AB. *Hướng dẫn cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều. - Quan sát - Trên mặt giấy có kẻ ô,ta kẻ đoạn Nắm cách kẻ 2 đoạn
  45. thẳng AB. thẳng cách đều -Từ điểm A và điểm B cùng đếm xống phía dưới 2 hay 3 ô tuỳ ý. Đánh dấu điểm C và D. Sau đó nối C với D được đoạn thẳng CD cách đều với AB (H2). - Thao tác lần 2 để cho H rõ. 3,Thực hành - Cho HS thực hành - Thực hành vào giấy ( 8-10p) Trong khi HS thực hành, T quan nháp sau đó thực hành ở sát, đồng thời uốn nắn những HS vở THTC còn lúng túng chưa kẻ được. 4,Nhận xét, - Cho HS trưng bày kết quả thực - Trưng bày đánh giá (5- hành . 6p) - Cùng HS nhận xét, đánh giá bài - Nhận xét, đánh giá làm của HS theo tiêu chí GVđưa ra. - Nhận xét tinh thần học tập, sự - Nghe chuẩn bị và kĩ năng thực hành của HS. 5,củng cố,dặn - Dặn dò HS chuẩn bị giấy màu có dò ( 2-3p) kẻ ô và một tờ giấy vở HS có kẻ ô, -Lắng nghe ,thực hiện bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công để học bài: Cắt, dán hình chữ nhật.
  46. TUẦN 24 Thủ công 1 CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (t1) I.Mục tiêu - Hs biết cách kẻ , cắt, dán được hình chữ nhật.có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng ,hình dán tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng . - Với HS khéo tay:kẽ và cắt dán được hình CN theo hai cách đường cắt thẳng hình dán phẳng. - GD,HS yêu thích môn học TC , Quý SP làm được . II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ - Ổn định lớp - Ổn định chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập 2. Kiểm tra đồ dùng - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài (5) - Gv cho hs quan sát hình chữ - Quan sát hình mẫu, nhận 3. Bài mới nhật mẫu và trả lời câu hỏi : xét: *. Hđ1 :(15) + Hình chữ nhật có mấy cạnh? Hướng dẫn + Độ dài của các cạnh thế nào? + Hình chữ nhật có 4 cạnh. quan sát và nhận + Hai cạnh ngang bằng nhau, xét - Gv chốt ý hai cạnh dọc có độ dài bằng * Hát tự do: Chú thỏ, con voi nhau. - Hướng dẫn hs kẻ hình chữ nhật: - Lắng nghe Lấy điểm A chấm xuống phía * Hát,múa *Trò chơi giữa dưới 5 ô theo đường kẻ được - Chú ý lắng nghe tiết điểm D. c. Hđ 2: Hướng Từ điểm D đếm sang phải 7 ô, dẫn mẫu (12) được điểm C. Từ điểm A đếm sang phải 7 ô, - Chú ý lắng nghe được điểm B. Nối lần lượt : A > B > C > D > A - Hướng dẫn hs cắt rời hình chữ nhật và dán: - Chú ý lắng nghe, quan sát Cắt theo các cạnh AB, BC, CD, DA
  47. Bôi một lớp hồ mỏng, dán phẳng và cân đối. - Yêu cầu hs lấy giấy nháp và - Hs thực hành thực hành - GV quan sát, nhắc nhở, hướng - Chú ý quan sát, lắng nghe. dẫn. - Nhận xét một số bài - Trình bày sản phẩm theo - Trình bày, nhận xét sản phẩm nhóm - Tuyên dương những bài đẹp. - Chú ý 4.Củng cố, dặn - Dặn dò, nhận xét tiết học - Lắng nghe dò (3)
  48. TUẦN 25 Thñ c«ng 1 C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt(T2) I.Môc tiªu . - Hs kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dáng tương đối phẳng. - Với Hs khéo tay: kẻ và cắt, dán được HCN theo 2 cách: đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. - Có thể kẻ, cắt được thêm hình chữ nhật có kích thước khác. - GD, Hs yêu thích môn học TC, quý SP làm được. II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu, bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định líp - Ổn định lớp - Ổn định 2. Kiểm tra đồ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập để dùng (5) lên bàn 3. Bài mới - Giới thiệu bài, ghi bảng *Hđ1 : Thực - Gv cho hs quan sát hình chữ nhật - Nhắc lại tên bài hành(20) mẫu và yêu cầu hs nhắc lại cách - Quan sát hình mẫu, nhắc cắt , dán hình chữ nhật theo hai lại quy trình cắt bằng hai cách : cách. + Kẻ hình chữ nhật + Cắt rời hình chữ nhật và dán - Nêu yêu cầu thực hành - Cho hs lấy giấy và thực hành - Chú ý - GV quan sát, nhắc nhở, hướng - Thực hành trên giấy dẫn giúp đỡ thêm những hs còn *Trò chơi giữa lúng túng hoàn thành sp tiết (7) * Hát tự do: Chú thỏ, con voi - Trưng bày sản phẩm. * Hát,múa - Hs, Gv nhận xét đánh giá - Tuyên dương những bài đẹp trước lớp. - Trình bày sản phẩm theo 4.Củng cố, dặn - Nhận xét tiết học nhóm dò (3) - Dặn học sinh về nhà luyện tập thêm - Lắng nghe, thực hiện.
  49. TUẦN 26 Thñ c«ng 1 . C¾T D¸N H×NH CH÷ VU¤NG ( TiÕt 1 ) I. MôC TI£U - HS biÕt c¸ch kÎ ,c¾t ,d¸n h×nh vu«ng -KÎ,c¾t, d¸n ®­îc h×nh vu«ng.Cã thÓ kÎ,c¾t ®­îc h×nh vu«ng theo c¸ch ®¬n gi¶n.§­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng. h×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng -Víi HS khÐo tay,kÎ ,c¾t ,d¸n ®­îc h×nh vu«ng theo hai c¸ch.®­êng c¾t th¼ng ,h×nh d¸n ph¼ng. - Cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh líp häc II. §å DïNG D¹Y HäC - GV : h×nh vu«ng mÉu - HS : GiÊy mµu, hå d¸n, kÐo, th­íc III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC Néi dung- Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña HS tg 1/Bµi cò * KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS * HS lÊy dông cô ra ®ª cho (3-5’) c¸c tæ tr­ëng kiÓm tra b¸o - NhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ bµi cña c¸c c¸o l¹i víi gi¸o viªn em - L¾ng nghe rót kinh nghiÖm 1/Bµi míi Ho¹t ®éng 1 * GV giíi thiÖu bµi : “ C¾t d¸n h×nh * L¾ng nghe Quan s¸t mÉu vu«ng” (5-6’) - GV g¾n h×nh vu«ng mÉu lªn cho - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt HS quan s¸t vµ hái: - H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh? Cã 4 c¹nh - C¸c c¹nh ®ã nh­ thÕ nµo so víi -B»ng nhau nhau? - C¸c c¹nh cã ®é dµi lµ bao nhiªu? - Mçi c¹nh dµi 7 « - H­íng dÉn c¸ch vÏ h×nh vu«ng Ho¹t ®éng 2 LÊy mét ®iÓm A trªn mÆt giÊy kÎ «, - Quan s¸t l¾ng nghe nhËn Thùc hµnh vÏ tõ A kÎ xuèng d­íi 7 « theo ®­êng biÕt c¸ch vÏ.lÊy giÊy nh¸p ra h×nh kÎ, ta ®­îc ®iÓm D. Tõ A kÎ ®Õm vÏ thö. (7-8’) sang ph¶i 7 «, ta ®­îc ®iÓm B. Tõ D ta còng ®Õm sang ph¶i 7 « ta ®­îc ®iÓm C. Nèi c¸c c¹nh l¹i víi nhau ta ®­îc h×nh vu«ng * HD HS c¾t rêi h×nh vu«ng ra
  50. C¸ch 2:sö dông hai c¹nh cña tê giÊy lµm hai c¹nh cña h×nh vu«ng cã ®é Ho¹t ®éng 3 dµi lµ 7 «. §iÓm A t¹i gãc cña tê * Theo dâi n¾m b¾t c¸ch thùc Thùc hµnh c¾t giÊy. LÊy ®iÓm B c¸ch A 7 «. LÊy hµnh, c¾t trªn giÊy nh¸p h×nh ®iÓm C c¸ch A 7 «. Tõ C kÎ däc (7-8’) xuèng theo dßng kÎ. Tõ B kÎ ngang qua theo dßng kÎ vµ gÆp dßng kÎ kia t¹i 1 ®iÓm, ®iÓm ®ã lµ®iÓm D CÇm kÐo c¾t theo c¹nh AB, sau ®ã ®Õn c¹nh BC, tiÕp lµ c¹nh CD råi ®Õn c¹nh DA * B«i hå máng, d¸n c©n ®èi, ph¼ng Cho HS thùc hµnh kÎ vµ c¾t d¸n h×nh ch÷ nhËt Chó ý c¾t th¼ng theo ®óng ®­êng * HS theo dâi n¾m b¾t c¸ch kÎ, kh«ng c¾t lÖch d¸n, thùc hµnh d¸n h×nh Ho¹t ®éng 4 - GV h­íng dÉn gióp ®ì HS chËm Thùc hµnh hoµn thµnh SP t¹i líp . d¸n h×nh (7-8’) - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸c b­íc c¾t - 3-4 em nh¾c l¹i. d¸n h×nh vu«ng . - Yªu cÇu HS dänVS sau LDTC . - NhÆt giÊy vôn bá sät 3/Cñng cè(3) - §¸nh giµ sù chuÈn bÞ, häc tËp cña häc sinh -HS l¾ng nghe rót kinh - NhËn xÐt tiÕt häc nghiÖm -L¾ng nghe
  51. TUẦN 27 Thñ c«ng 1 : c¾t d¸n h×nh vu«ng (T2) I.Mục tiêu - Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - Với hs khéo tay: Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình vuông có kích thước khác. - Giáo dục hs yêu thích môn TC, quý SP làm được. II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ - Ổn định lớp - Ổn định chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập 2.Kiểm tra đồ dùng(5) 3.Bài mới - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài * Hđ1 : Nhắc lại quy trình cắt , - Gv cho hs quan sát lại quy trình - Quan sát , nhắc lại quy dán hình vuông cắt, dán hình vuông theo hai cách trình cắt, dán hình vuông theo hai cách(7) theo hai cách: + Kẻ hình vuông *Trò chơi giữa + Cắt, dán hình vuông tiết (10) * Hát tự do: Chú thỏ, con voi * Hát,múa * Hđ 2: Hs thực - Gv nêu yêu cầu thực hành - Chú ý lắng nghe hành(10) - Yêu cầu hs lấy giấy và thực - Hs thực hành cắt , dán hành cắt , dán hình vuông theo hình vuông theo một trong một trong hai cách. hai cách - GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn. - Chú ý quan sát, lắng nghe. - Trình bày, nhận xét sản phẩm - Trình bày sản phẩm 4.Củng cố, dặn - Nhận xét một số bài - Nhận xét dò(3) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò hs về nhà luyện tập thêm - Lắng nghe, thực hiện
  52. TUẦN 28 Thñ c«ng 1 : Cắt, dán hình tam giác (T1) I.Mục tiêu - Hs biết cách kẻ, cắt và dán được hình tam giác. - Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - Với hs khéo tay: Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình tam giác có kích thước khác. - Giáo dục hs yêu thích môn TC, quý SP mình làm ra. II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III Các h.oạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ - Ổn định lớp - Ổn định chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập 2.Kiểm tra đồ dùng (5) - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài 3.Bài mới - Gv cho hs quan sát hình tam giác - Quan sát hình mẫu, nhận * Hđ1 : Hướng mẫu và trả lời câu hỏi : xét: dẫn quan sát và + Hình tam giác có mấy cạnh? nhận xét(10) + Độ dài của các cạnh thế nào? + Hình tam giác có 4 cạnh. - Gv chốt ý + Các cạnh có độ dài bằng nhau *Trò chơi giữa * Hát tự do: Chú thỏ, con voi * Hát,múa tiết(7) * Hđ 2: Hướng - Hướng dẫn hs kẻ hình tam giác - Chú ý lắng nghe dẫn mẫu(10) + Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô , rộng 7 ô + Từ hình chữ nhật , kẻ hình tam giác có cạnh dài 8 ô . - Có hai cách kẻ hình chữ nhật , sẽ - Chú ý lắng nghe có hai cách kẻ hình tam giác. - Hướng dẫn hs cắt , dán hình tam giác. - Chú ý lắng nghe, quan sát - Bôi một lớp hồ mỏng, dán phẳng
  53. và cân đối. - Hs thực hành - Yêu cầu hs lấy giấy nháp và thực hành - Chú ý quan sát, lắng nghe. - GV quan sát, nhắc nhở, hướng - Trình bày sản phẩm theo dẫn. nhãm - Nhận xét một số bài - Quan s¸t ,l¾ng nghe . - HS ,GV nhận xét sản phẩm - GVTuyên dương những bài đẹp.tr­íc líp 4.Củng cố, dặn dò(3) - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe, thực hiện. - Dặn dò hs về nhà luyện tập thêm
  54. TUẦN 29 Thñ c«ng 1 : C¾t ,d¸n h×nh tam gi¸c (T2) I.Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - Với hs khéo tay: Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình tam giác có kích thước khác. -GD,HS biÕt gi÷ vÖ sinh trong L§TC . II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy,vë thñ c«ng III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ - Ổn định lớp - Ổn định chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập 2.Kiểm tra đồ dùng (5) - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài 3.Bài mới - Gv cho hs quan sát hình tam - Quan sát hình mẫu, nhận * Hđ1 : Hướng giác mẫu và trả lời câu hỏi : xét: dẫn quan sát và + Hình tam giác có mấy cạnh? nhận xét(10) + Độ dài của các cạnh thế nào? + Hình tam giác có 4 cạnh. + Các cạnh có độ dài bằng - Gv chốt ý nhau. * Hát tự do: Chú thỏ, con voi * Trò chơi giữa tiết(7) - Hướng dẫn hs kẻ hình tam giác * Hát, múa * Hđ 2: Hướng + Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 dẫn mẫu(10) ô , rộng 7 ô - Chú ý lắng nghe + Từ hình chữ nhật , kẻ hình tam giác có cạnh dài 8 ô . - Có hai cách kẻ hình chữ nhật , sẽ có hai cách kẻ hình tam giác. - Hướng dẫn hs cắt , dán hình - Chú ý lắng nghe tam giác. - Bôi một lớp hồ mỏng, dán - Chú ý lắng nghe, quan sát phẳng và cân đối.
  55. - Yêu cầu hs lấy giấy nháp và thực hành - GV quan sát, nhắc nhở, hướng - Hs thực hành dẫn. - Nhận xét một số bài - Chú ý quan sát, lắng nghe. - Trình bày, nhận xét sản phẩm 4.Củng cố, dặn - Tuyên dương những bài đẹp. - Trình bày sản phẩm dò(3) - Nhận xét tiết học. - Chĩ ý - Dặn hs về nhà cần rèn luyện - Lắng nghe, thực hiện thêm.
  56. TUẦN 30 Thñ c«ng 1 : C¾t d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n(T1) I.Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt các nan giấy. - Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng. - Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối. - Với hs khéo tay: Kẻ, cắt được các nan giấy đều nhau. Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối. Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào. -GD ,HS biÕt vÖ sinh trong LDTC . - II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ - Ổn định lớp - Ổn định chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập 2.Kiểm tra đồ - §¸nh gi¸ ,nhËn xÐt . dùng (5) 3.Bài mới - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài * Hđ1 : - Yêu cầu hs quan sát và nhận xét: - Chú ý quan sát, nhận xét: Hướng dẫn + Hàng rào được dán bằng gì ? + Được dán bằng các nan + Số nan đứng ? Số nan ngang ? giấy quan sát mẫu + Khoảng cách giữa các nan ? + 2 nan ngang, 4 nan đứng và cách kẻ, cắt - Hướng dẫn hs cách kẻ, cắt + 2 ô các nan + Nan đứng : rộng 1 ô, dài 6 ô - Chú ý giấy(10) + Nan ngang : rộng 1 ô , dài 9 ô *Trò chơi giữa * Hát tự do: Chú thỏ, con voi * Hát, múa tiết(7) - Nêu yêu cầu thực hành - Chú ý lắng nghe * Hđ 2: Thực - Yêu cầu hs lấy giấy nháp và - Hs thực hành c¸ nh©n , kẻ, hành(10) thực hành cắt các nan - GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn. giups đỡ HS chậm hoàn - Chú ý quan sát, lắng nghe
  57. thành sản phẩm - Nhận xét một số bài - Trình bày sản phẩmTheo - HS,GV, nhận xét sản phẩm nhãm - GV ,Tuyên dương những bài - Quan s¸t ,L¾ng nghe đẹp tr-íc líp. 4.Củng cố, dặn - GV, nhận xét tiết học dò(3) - DÆn HS vÒ nhµ LT thªm . - Lắng nghe,thùc hiÖn.
  58. TUẦN 31 Thñ c«ng 1 : c¾t, d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n(T2) I.Môc tiªu : - Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng. - Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối. - Với hs khéo tay: Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối. Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào. - GD ,HS biÕt gi÷ VS trong L§TC II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ - Ổn định lớp - Ổn định chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập 2.Kiểm tra đồ dùng(5) - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài 3.Bài mới - Yêu cầu hs quan sát và nhận - Chú ý quan sát, nhận xét: *Hđ1 : Nhắc lại xét: + Được dán bằng các nan các nan giấy(10) + Hàng rào được dán bằng gì ? giấy + 2 nan ngang, 4 nan đứng + Số nan đứng ? Số nan ngang ? + 2 ô + Khoảng cách giữa các nan ? - Hướng dẫn hs cách kẻ, cắt - Chú ý + Nan đứng : rộng 1 ô, dài 6 ô + Nan ngang : rộng 1 ô , dài 9 ô *Trò chơi giữa * Hát tự do * Hát, múa tiết(7) *Hđ 2: Thực - Nêu yêu cầu thực hành - Chú ý lắng nghe hành(10) - Yêu cầu hs lấy giấy và thực - Hs thực hành kẻ, cắt các hành nan - GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn. - Chú ý quan sát, lắng - Nhận xét một số bài nghe. 4.Củng cố, dặn - Trình bày, nhận xét sản phẩm - Trình bày sản phẩm
  59. dò(3) - Tuyên dương những bài đẹp. - Chĩ ý - Dặn dò, nhận xét tiết học - Lắng nghe TUẦN 32 Thñ c«ng1: :CẮT,DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T1) I.Mục tiêu - Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà. - Cắt dán và trang trí được hình ngôi nhà, vẽ trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - Với hs khéo tay: cắt, dán được ngôi nhà. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngôi nhà cân. - Giáo dục hs yêu thích môn TC, quý SP mình làm ra. II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chøc - Ổn định lớp - Ổn định 2.Kiểm tra đồ dùng (5) - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập ®Ó 3.Bài mới lªn bµn . * Hđ1 : Hướng - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài dẫn cách dán các - Yêu cầu hs quan sát và chú ý, - Chú ý quan sát, lắng nghe bộ phận của hình gv hướng dẫn hs theo trình tự : ngôi nhà(10) + kẻ và cắt hình chữ nhật - Chú ý *Trò chơi giữa + kẻ và cắt hình tam giác tiết(7) c. Hđ 2: Thực * Hát tự do: Chú thỏ, con voi * Hát,múa hành(10) - Nêu yêu cầu thực hành - Chú ý lắng nghe - Yêu cầu hs lấy giấy và thực - Hs thực hành kẻ, cắt hành theo c¸ nh©n - GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn gióp HS chËm . - Chú ý quan sát, lắng -HS ,GV nhận xet ,®¸nh gi¸ sản nghe. phẩm - Trình bày sản phẩm theo 4.Củng cố, dặn - Tuyên dương những bài đẹp nhóm. dò (3) tr­íc líp .
  60. - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về nhà luyện tập thêm - Lắng nghe, thực hiện TUẦN 33 Thñ c«ng 1 : C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ (t2) I.Mục tiêu - Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà. - Cắt dán và trang trí được hình ngôi nhà, vẽ trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - Với hs khéo tay: cắt, dán được ngôi nhà. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngôi nhà c©n ®èi ,®Ñp . - Giáo dục hs yêu thích môn TC, quý SP mình làm ra. II. Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ - Ổn định lớp - Ổn định chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập ®Ó lªn 2. Kiểm tra đồ -NhËn xÐt ,®¸nh gi¸. bµn . dùng (5) 3.Bài mới - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài * Hđ1 : Hướng - Yêu cầu hs nhắc lại các hình để - Chú ý quan sát, nhận xét: dẫn quan sát dán thành ngôi nhà, độ rộng, dài + Được cắt dán bằng các ,nhắc lại các của các hình. hình bước cắt dán - GV g¾n h×nh mÉu lªn b¶ng chØ + HS nêu. hình (10) vµ nh¾c l¹i - Quan s¸t ,n¾m . *Trò chơi giữa * Hát tự do: Chú thỏ, con voi * Hát,múa tiết(7) * Hđ 2: Thực -B1 : Nêu yêu cầu thực hành - Chú ý lắng nghe hành(10) - B2 :Yêu cầu hs lấy giấy màu và - Hs thực hành kẻ, cắt các thực hành hình để ghép thành ngôi nhà. - GV quan sát, nhắc nhở, hướng theo c¸ nh©n . dẫn gióp ®ì HS chËm hoµn thµnh SP t¹i líp . - Yêu cầu hs trình bày sp - Trình bày sp - HS ,GV Nhận xét ®¸nh gi¸ . - Chú ý quan sát, lắng nghe. - Tuyên dương những bài - Quan s¸t ,l¾ng nghe
  61. 4.Củng cố, dặn đeptrước líp . dò(3) - GV nhận xét tiết học - DÆn HS vÒ nhµ LT thªm . - L¾ng nghe ,thùc hiÖn . TUẦN 34 Thñ c«ng 1 : «n tËp chñ ®Ò “c¾t , d¸n giÊy “ I.Mục tiêu _ Củng cố được kiến thức, kĩ năng cắt, dán các hình đã học. _ Cắt dán được ít nhất 2 hình trong các hình đã học. Sản phẩm cân đối. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. _Với hs khéo tay: Cắt dán ít nhất 3 hình trong các hình đã học. có thể cắt, dán được hình mới. sản phẩm cân đối. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Trình bày sản phẩm đẹp sáng tạo. -GD ,HS biÕt gi÷ VS trong LDTC . II. Chuẩn bị _ Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn _ Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức - Ổn định lớp - Ổn định 2.Kiểm tra đồ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập ®Ó lªn dùng (5) bµn 3.Bài mới - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài * Hđ1 : Nhắc lại - Yêu cầu hs quan sát và nhận - Chú ý quan sát, nhận xét: tên ,sản phẩm đã xét: + cắt ,dán hình tam giác. được học.(10) + Sản phẩm, chiều dài, rộng + cắt ,dán hình vuông + cắt ,dán hàng rào + HS nêu chiều cao, độ rộng -Chú ý. Trò chơi giữa tiết(7) * Hát tự do: Chú thỏ, con voi * Hát,múa * Hđ 2: Thực hành(10) - Nêu yêu cầu thực hành - Chú ý lắng nghe - Yêu cầu hs lấy giấy màu và - Hs thực hành kẻ, cắt các thực hành mét trong c¸c h×nh SP ®· häc trªn theo c¸ nh©n . trªn . -GV quan sát, nhắc nhở, hướng - Chú ý quan sát, lắng nghe.
  62. dẫn ,Gióp ®ì nh÷ng HS chËm - Trình bày sản phẩm theo hoµn thµnh SP t¹i líp . nhóm . - HS ,GV Nhận xét ,đánh giá. - GV ,Tuyên dương những bài ®óng ,đẹp tr­íc líp . 4.Củng cố, dặn - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe, thực hiện dò(3) - DÆn HS vÒ nhµ LT thªm c¸c bµi häc trªn .
  63. TUẦN 35 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 . Thñ c«ng1: tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh I. Môc tiªu : -HS trưng bày các SP thủ công đã làm được -Khuyến khích trưng bày những SP mới có tính sáng tạo . - Giáo dục HS yêu quý cái đẹp và óc thẩm mĩ. II Chuẩn bị. - GV : C¸c SP ®· häc vµ c¸ch tr­ng bµy c¸c SP. - HS : C¸c SP ®· häc . giÊy mµu .®å dïng TC. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL H§ cña GV H§ cña HS 1.Giới thiệu. -Giới thiệu mục tiêu tiết học. L¾ng nghe . 2.B míi :(5) - GV ghi ®Ò bµi lªn b¶ng . *H§1: -B1: yêu cầu nhắc lại tên các sản -Nối tiếp nhắc lại tên các sản (27)¬HS c¸c phẩm đã làm phẩm đã được làm. nhãm tr­ng bµy SP. - GV nªu c¸ch tr­ng bµy c¸c SP ®· häc -B2: yêu cầu trưng bày sản phẩm -HS tr­ng bµy theo tæ theo bài. Theo tổ và sau đó các tổ thi đua với nhau. -B3: Y/C: cö mçi tæ 1 em cïng - C¸c tæ cö ®¹i diÖn vµo víi GV lµm ban gi¸m kh¶o ®i BGK. chÊm SP ®· tr­ng bµy cña c¸c tæ (theo tiªu chÝ ®· häc ) - HS, GV : nhËn xÐt tuyªn d­¬ng nh÷ng nhãm cã SP trang trÝ ®óng - Quan s¸t , l¾ng nghe . ,®Ñp tr­íc líp . 3.NhËn -Nhận xét tiết học. xÐt,dÆn dß -Nhắc HS về tập làm đồ chơi (3) - L¾ng nghe ,thùc hiÖn . .