Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 4, Bài 2: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Doàn Thị Ngọc Mai

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 4, Bài 2: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Doàn Thị Ngọc Mai

1. KHGDMT 6 Trường THCS Lê Lợi Ngày dạy: 28/9 (6C), 1/10(6A), 6/10(6B) TIẾT 4 - BÀI 2: XÂY DỰNG Ý TƯỢNG TRONG SÁNG TÁC THEO CHỦ ĐỀ (T2) HOẠT ĐỘNG 3 : THẢO LUẬN Ngày duyệt: 25/9/2022 a. Mục tiêu: Người duyệt: Nguyễn T Hồng Bến - Biết cách nhận xét, đánh giá được sản phẩm của cá nhân và các bạn. - Trình bày những cảm nhận đó trước nhóm. b. Nội dung: - GV hướng dẫn HS quan sát SPMT của nhóm. - HS thảo luận theo các câu hỏi gợi ý trong SGK Mĩ thuật 6, trang 11. c. Sản phẩm học tập: Cảm nhận, phân tích được SPMT của cá nhân và các bạn. d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học 3. Thảo luận tập - HS thảo luận theo nhóm về Sản - Căn cứ vào SPMT mà HS vừa thực hiện, phẩm mĩ thuật đã thực hiện ở phần GV tổ chức cho HS trao đổi nhóm theo Thể hiện những câu hỏi trong SGK Mĩ thuật 6, trang II. + Bạn đã có ý tưởng gì để thể hiện chủ để? + Bạn đã sử dụng đường nét, màu sắc như thế nào để thể hiện ý tưởng? + Bạn đã vẽ những cảnh vật, nhân vật, hoạt động nào để thể hiện ý tưởng của mình? Gv: Đoang Thị Ngọc Mai Năm học 2022 - 2023
2. KHGDMT 6 Trường THCS Lê Lợi Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi đại diện HS của các nhóm đứng dậy trình bày sản phẩm mĩ thuật của mình. + GV gọi HS nhóm khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. HOẠT ĐỘNG 4 : VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Biết cách sử dụng kiến thức, kĩ năng đã được học trong chủ đề để tìm hiểu, thưởng thức vẻ đẹp của TPMT được giới thiệu trong SGK Mĩ thuật 6, hình thành kĩ năng thưởng thức mĩ thuật. b. Nội dung: - GV hướng dẫn HS quan sát hai TPMT được minh hoạ trong SGK Mĩ thuật 6, trang 11. - HS thảo luận và trả lời theo định hướng gợi ý trong SGK Mĩ thuật 6, trang 11. c. Sản phẩm học tập: Cảm nhận, phân tích được vẻ đẹp của TPMTTL d. Tổ chức thực hiện: - GV chiếu hình ảnh, đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: Trình bày vẻ đẹp của hai tác phẩm mĩ thuật sau : Gv: Đoang Thị Ngọc Mai Năm học 2022 - 2023
3. KHGDMT 6 Trường THCS Lê Lợi - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi, đưa ra đáp án : + Tác phẩm Bình minh trên nông trang thể hiện hình ảnh người nông dân đang gieo hạt vào một sớm bình minh. Gam màu nóng chủ đạo trong tranh, cùng với các sắc màu lục, lam ẩn hiện trong những rặng cây tạo nên hoà sắc bức tranh sinh động, hấp dẫn. + Tác phẩm Hũ gạo nuôi quân thể hiện hình ảnh hai mẹ con đang nâng nu, chất chiu từng nắm gạo bỏ vào hũ gạo tiết kiệm. Tác giả sử dụng khối tròn, hình dáng sinh động và sự kết hợp hài hoà giữa nét cong, nét thẳng trên hình tượng nhân vật để thể hiện. Hình ảnh em bé ngước nhìn mẹ và đôi bàn tay đang chờ đón nắm gạo mẹ đưa là điểm thu hút của tác phẩm đối với người xem. Từ đó, tác phẩm bộc lộ một cách sâu sắc tình cảm yêu thương của người ở hậu phương dành cho những chiến sĩ đang cầm súng bảo vệ Tổ quốc. - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức bài học IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phương pháp Công cụ đánh Ghi Chú giá đánh giá giá Gv: Đoang Thị Ngọc Mai Năm học 2022 - 2023
4. KHGDMT 6 Trường THCS Lê Lợi - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các - Báo cáo thực tham gia tích cực phong cách học khác nhau hiện công việc. của người học của người học - Hệ thống câu - Gắn với thực tế - Hấp dẫn, sinh động hỏi và bài tập - Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia - Trao đổi, thảo hành cho người tích cực của người học luận học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung Gv: Đoang Thị Ngọc Mai Năm học 2022 - 2023