Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2019 TuÇn9 Sáng : 9 GDTT: TUYÊN TRUYỀN XD TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, n PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH-PTTN BOM MÌNH TiÕng ViÖt: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HK I (2T1,2) I/Mục tiêu : KT: Nhằm đánh giá lại KT đã học,củng cố âm , cho Hs . KN: Hs đọc được âm, tiếng , từ , câu.Đọc trơn nhanh đúng. TĐ: Học sinh chuyên tâm đọc bài . KN: Hs phát triển NL tự học và tự hoàn thành nội dung đúng thời gian. II/ Nội dung A/ Kiểm tra Đọc : a/ Đọc âm ; g , gi, h , v, kh , th , ph , ng b/ Đọc tiếng : chả , nghệ hà, tá, nhả, c/ đọc từ : sư tử, khe đá , nhỏ nhẹ, nghé ọ, lá cờ ,ghế gỗ, đọc câu ngõ nhà Nga nho nhỏ ngõ có ba nhà III/ Dặn đò : NX chung, To¸n (T33) LuyÖn tËp I . Môc tiªu: KT: HS biết phÐp céng víi sè 0. Thuéc b¶ng céng vµ biÕt céng trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc . KN: Vận dụng lµm bµi tập 1,2,3.Reøn kó naêng tính nhanh, ñuùng cho HS. TĐ : GD hs ham thích ,thích thuù say meâ tham gia caùc hoaït ñoäng hoïc. NL: Phát năng lực tự học và năng lực học nhóm. II - §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu , HS: S¸ch TH Toaùn 1 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu : ND- TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh A.Kieåm tra (5’) *Cho hs ñoïc phieáu -3 HS ñoïc phieáu , nhaän - Cho lôùp laøm baûng con.Nhaän xeùt xeùt 0+3 =3 5+0 =5 GV giôùi thieäu bµi «n t©p luyeän taäp. - Laøm baûngcon *ĐGTX: 5 = 1+4 4 > 2+1 -MT:củng cố phép cộng một số cộng 2 +3 > 4 với 0 .HS đọc đúng KQ và điến đúng dấu vào ô trống. PP: quan sát , viết .hỏi đáp . KTĐG : Đặt câu hỏi,NX bằng lời. B. Baøi môùi Höôùng daãn HS laøm baøi taäp * GTB(3’ ) *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 *HS chuù yù laéng nghe * HD LuyÖn tËp - Cho hs laøm mieäng - HS traû lôøi. Baøi 1: Tính -YC HS ®äc kÕt qu¶,nhËn xÐt . -Caû lôùp lµm miÖng , đọc Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
2. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 (5’) - GV nhaän xeùt . kết qu¶ .NX. KL: Moät soá coäng vôùi khoâng baèng -HS laøm vôû chính noù. -Moät em neâu pheùp tính *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 ,moät em neâu keát quaû. Baøi 2: TÝnh(6’ ) -Yeâu caàu laøm vôû 1+2= 3 1 +3 = 4 . -Goïi Hs baùo caùo keát quaû. 2 +1 =3 3+1 = 4 . GV nhaän xeùt HS lµm bµi . HS ®äc kÕt qu¶ NX, KL: Ta ph¶i tÝnh ,ghi keát quaû sau -.Hs ñoïc laïi , lôùp ñoïc daáu baèng * HS hát - HS n¾m YC. *ĐGTX: -1 HS neâu caùch laøm -MT:củng cố phép cộng một số cộng Tính keát quaû cu¶ 2 vÕ với 0 .HS đọc đúng KQ và điến đúng so s¸nh (qua 3 böíc) dấu vào ô trống. ®iÒn dÊu PP: quan sát , viết .hỏi đáp . KTĐG : Đặt câu hỏi,NX bằng lời * NghØ h¸t (3") * Cho HS nghỉ hát . Baøi 3( ,=) - 1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 (9’) -HD laøm baøi vaø söûa baøi. -Laøm vaøo b¶ng , giuùp hs cßn chËm . Nhaän xeùt chöõa chung. -Nhaän xeùt baøi cuûa nhoùm C.Củng cố HD HS laøm baøi vaø taäp ôû nhaø baïn .HS laéng nghe Daën doø : (3’) NXtieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2019 Sáng To¸n : LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu KT: HS lµm ®­îc phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi ®· häc , céng víi sè 0 . KN : Vận dụng lµm ®­îc bµi tập 1,2,4 Reøn kó naêng tính nhanh, ñuùng cho HS. TĐ: GD hs ham thích ,thích thuù say meâ tham gia caùc hoaït ñoäng hoïc. NL: HS Có NL tự học và tự học nhóm. II .§å dïng d¹y häc: HS : baûng , vở GV: PhiÕu , HS: S¸ch TH Toaùn 1. III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu ND- TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh A.Kiểm tra (5’) *Cho hs đọc phiếu -3 HS đọc phiếu . Nxeùt - Cho lớp làm bảng con.Nhận xét 0+3 =3 5+0 =5 * ĐGTX. - HS làm bảng con. NX TC: Củng cố cách làm tính cộng trong Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
3. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 B. Baøi môùi phạm vi 3.Hs tính được KQ phép tính 5 = 1+4 * GTB(1’ ) ,dãy tính. nắm được cách tính dãy tính 4 > 2+1 2 +3 = 4 * HD LuyÖn qua 2 bước *HS chuù yù laéng nghe GV giới thiệu bài Ôn tập tËp - HS traû lôøi. H dẫn HS làm baì tập trong vở ôn TH Baøi 1: Tính Toán -Caû lôùp lµm b¶ng con , (9’) *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 NX -Khi laøm baøi naøy ta chuù yù ñieàu gì? -YC HS ®äc kÕt qu¶,nhËn xÐt . - GV nhaän xeùt HS lµm bµi . Baøi 2: KL: TÝnh cét däc, ghi kÕt qu¶ sau -Nhoùm 2 thaûo luaän hoûi TÝnh(12’ ) d­íi v¹ch ngang . ñaùp *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Moät em neâu pheùp tính -Yeâu caàu thaûo luaän keát quaû. ,moät em neâu keát quaû. -Goïi töøng caëp baùo caùo keát quaû. 1+ 2+ 2 = 5 GV nhaän xeùt ®¸nh gi¸. 3 + 1 + 1 = 5 Muoán tÝnh ñuùng ta phaûi laøm gì? 2 + 0 + 2= 4 KL: TÝnh nhÈm qua 2 b­íc , ®äc kÕt HS ®äc kÕt qu¶ NX, qu¶ -.Hs ñoïc laïi , lôùp ñoïc * ĐGTX: TC: Củng cố cách làm tính cộng trong phạm vi 5.Hs tính được KQ phép tính , tính cột dọc ,dãy tính. nắm được cách tính dãy tính qua 2 bước PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG: Đặt câu hỏi , Nx bằng lời. * NghØ h¸t - 1 HS neâu yeâu caàu baøi 4 - HS n¾m YC. Baøi 4:Vieát - Cho hs quan saùt a.2+ 1= 3 pheùp tính thích -HD laøm baøi vaø söûa baøi. b. 4 + 1 = 5 hôïp (9’) -Laøm vaøo b¶ng , giuùp hs cßn chËm . -1 HS neâu caùch laøm Vì sao ta coäng1.Theâm ta laøm tính gì ? ®óng. Nhaän xeùt chöõa chung. -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn * ĐGTX: HS ghi đĐược PT Khác: TC: Củng cố cách làm tính cộng trong a/ 1 + 2 = 3 phạm vi 5.Hs nêu được bài toán dự b/ 4 + 1 = 5 hình vẽ ,. nắm được cáchghi phép - HS Đổi bảng NX. tính PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG: Đặt câu hỏi , Nx bằng lời, viết NX. C.Cuûng coá -NXtieát hoïc, tuyeân döông caùc N hoïc HS laéng nghe. Daën doø : (2’) toát. ©m nhac ¤n tËp bµi h¸t : LÝ c©y xanh (D©n ca Nam Bé) Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
4. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 I. Môc tiªu: -KT: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu, ®óng lêi ca vµ tËp nãi theo tiÕt tÊu cña bµi h¸t : LÝ c©y xanh. -KN: BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t, biÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ ®¬n gi¶n. -TĐ: Yêu thích hát dân ca -NL: + Biết biễu diễn bài hát thể hiện được tính chất bài hát: trong sáng vui tươi. + Mạnh dạn thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình nghe - HS n¨ng khiÕu : BiÕt gâ ®Öm theo ph¸ch. II. ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: - §µn; b¶ng phô. S­u tÇm mét sè bµi th¬ bèn ch÷. * Häc sinh: - Thanh ph¸ch III. Ho¹t ®éng d¹y- häc: ND- TG Ho¹t ®éng cña Gv Ho¹t ®éng cña Hs I.Bµi cò /4phót - Tr×nh bµy bµi h¸t “LÝ c©y xanh" - 1-2 H tr×nh bµy. kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp? - NhËn xÐt - NhËn xÐt- ghi ®iÓm - Ghi néi dung. Quan s¸t - §µn cho HS nghe giai ®iÖu bµi -L¾ng nghe giai ®iÖu bµi h¸t: LÝ c©y xanh. h¸t. II.Bµi míi/ 30 - Hái HS: Bµi h¸t LÝ c©y xanh ®ã lµ Tr¶ lêi: D©n ca Nam Bé. phót d©n ca miÒn nµo? 1. ¤n tËp bµi h¸t - H­íng dÉn H «n l¹i bµi h¸t kÕt - ¤n l¹i bµi h¸t kÕt hîp gâ : LÝ c©y xanh hîp gâ ®Öm. Gv b¾t giäng cho H ®Öm. /15phót h¸t. - §Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho H h¸t. - H¸t theo nh¹c ®Öm - ChØ ®Þnh nhãm , c¸ nh©n h¸t kÕt - Nhãm, c¸ nh©n h¸t vµ hîp gâ ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca. gâ ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca. - NhËn xÐt - Söa sai - L¾ng nghe. - H­íng dÉn h¸t kÕt hîp vËn ®éng - H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ theo nh¹c ( Gâ ®Öm theo phô ho¹ theo h­íng dÉn nhÞp, ch©n nhón nhÞp nhµng) - BiÓu diÔn tr­íc líp theo - Mêi H lªn biÓu diÔn tríc líp theo - L¾ng nghe. nhãm, c¸ nh©n. - Thùc hiÖn theo - NhËn xÐt h­íng dÉn cña gi¸o viªn: - Gi¸o viªn hưíng dÉn HS tËp vç + §äc ©m h×nh tiÕt tÊu tay hoÆc gâ ®ªm theo ©m h×nh tiÕt b»ng ©m tîng thanh: ta. tÊu sau: + §äc vµ gâ theo h×nh MiÖng ®äc: tiÕt tÊu nhiÒu lÇn. Ta ta ta ta, ta ta ta ta. - H ®äc bµi LÝ c©y xanh 2. TËp nãi th¬ - Sau khi HS ®äc vµ gâ nhuÇn kÕt hîp gâ tiÕt tÊu theo theo tiÕt tÊu( TiÕt nhuyÔn ©m h×nh tiÕt tÊu cña bµi LÝ d·y, nhãm, c¸ nh©n. tÊu bµi LÝ c©y c©y xanh, Gv cho H nãi theo ©m - Quan s¸t, ®äc vµ gâ tiÕt xanh) / 15phót h×nh tiÕt tÊu bµi LÝ c©y xanh: tÊu c¸c c©u th¬ 4 ch÷ C¸i c©y xanh xanh kh¸c theo híng dÉn. Th× l¸ còng xanh Chim ®Ëu trªn cµnh Chim hãt lÝu lo. Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
5. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 - Tõ c¸ch nãi theo ©m h×nh tiÕt tÊu - L¾ng nghe. trªn, Gi¸o viªn treo b¶ng phô cho H - L¾ng nghe- ghi nhí. vËn dông vµo c¸c bµi th¬ 4 ch÷ ®Ó - Nhãm, c¸ nh©n thùc ®äc theo ©m h×nh tiÕt tÊu ®ã. hiÖn theo Võa ®i võa nh¶y H­íng dÉn. Lµ anh s¸o xinh Hay nãi linh tinh Lµ c« liÕu ®iÕu - NhËn xÐt - Cho H biÕt: Bµi th¬ trªn nãi vÒ c¸c loµi chim nh: Chim s¸o, chim liÕu - L¾ng nghe. ®iÕu - Thùc hiÖn - Cho H vËn dông ®äc c¸c c©u th¬ 4 ch÷ kh¸c theo nhãm, c¸ nh©n nh: Chó bÐ lo¾t cho¾t C¸i x¾c xinh xinh C¸i ch©n tho¨n tho¾t C¸i ®Çu nghªnh nghªnh - NhËn xÐt. - Gv ®Öm ®µn cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t võa «n kÕt hîp gâ nhÞp. ĐGTX - Tiêu chí đánh giá: HS hát thuộc lời ca, nhớ tên và tác - L¾ng nghe giả bài hát.Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, trả lời miệng. - NhËn xÐt giê häc III.Cñng cè dÆn - VÒ nhµ h¸t thuéc «n l¹i bµi h¸t, dß/ 2phót tËp vç tay ®óng ph¸ch vµ ®óng tiÕt - Ghi nhí vµ thùc hiÖn tÊu lêi ca. TiÕng ViÖt: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HK I (2T3,4) I/Mục tiêu : KT: Nhằm đánh giá lại KT đã học. Nhằm củng cố âm , cho Hs . KN: Hs đọc được âm, tiếng , từ , câu.Viết được đoạn văn tự chọn 8 đến 12 tiếng trong TG 15 phút, Biết trình bày văn bản. TĐ: Học sinh chuyên tâm đọc và viết bài. KN: Hs phát triển NL tự học và tự hoàn thành nội dung đúng thời gian II/ND: viết đoạn văn bài : Sẻ bố , sẻ mẹ cho bé ra phố . Buổi chiều ®¹o ®øc: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 1) I- MỤC TIÊU: Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
6. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 - Giúp HS biết : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn (Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ). - Học sinh yêu quý anh chị em trong gia đình. - Qua bài học: HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày. - HS : Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II- CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Tranh BT1, BT2 phóng to . - Học sinh : Vở bài tập đạo đức lớp 1 . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HS 1/- Bài cũ ? Sống trong gia đình được bố mẹ (5phút): quan tâm như thế nào? - HS trả lời 1,2 em TLCH ? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ? cha mẹ thương yêu . Bài: Gia đình - GV nhận xét, bổ sung, \ - Yêu quý gia đình . em. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS lắng nghe. - HS biết lễ phép, vâng lời cha mẹ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Giáo viên ghi đề bài lên bảng. - Quan sát thảo luận 2/- Bài mới : - Giao việc: Quan sát tranh BT1 nhóm đôi, trả lời câu GTB (2phút) (tr15) theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi. GV giới thiệu hỏi: ND bài học. ? Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, - Em nói lời cảm ơn. * HĐ1:(10’) em đã nói gì? HS xem tranh ? Hai anh em đối xử với nhau như thế - Anh rất quan tâm em, và nhận xét nào? em lễ phép với anh . việc làm của ?Tranh 2: Hai chị em đang làm gì? - Hai chị em cùng nhau các bạn nhỏ chơi đồ hàng. trong BT1 ? Hai chị em đối xử với nhau như thế - Hai chị em đối xử với (tr15). nào? nhau rất hòa thuận. - Yêu cầu: HS các nhóm nêu kết quả thảo luận được - GV nhận xét, bổ sung. * Chốt: Anh, chị em trong gia đình phải thương yêu và hòa thuận với nhau. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thương yêu em, anh chị em chơi với nhau hòa thuận. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
7. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 * HĐ2 hỏi, nhận xét bằng lời - Đại diện nhóm nêu kết (18phút): - Yêu cầu: HS xem tranh BT2 tr16 và quả thảo luận tranh 1, Thảo luận, cho biết tranh vẽ gì? tranh 2. phân tích tình ? Theo em bạn Lan ở tranh 1 có thể - Lắng nghe, 1-2 HS huống BT2 có những cách giải quyết nào trong nhắc lại. (tr16). tình huống đó? - HS xem tranh, thảo *Bước 1: luận. - Yêu cầu: HS nêu tất cả các cách giải - Tr1: Bạn Lan đang quyết có thể có của Lan trong tình chơi với em thì được cô huống tranh 1. cho quà. ? Nếu em là bạn Lan em sẽ chọn cách 1. Lan nhận quà và giữ giải quyết nào? tất cả cho mình. *Bước 2: 2. Lan chia cho em quả Chia HS thành các nhóm có cùng sự bé giữ cho mình quả to. lựa chọn. 3. Mỗi người 1 nữa quả *Bước 3: to 1 nữa qua bé. Đại diện nhóm trình bày, GV nhận 4. Lan chia cho em quả xét, bổ sung. to giữ cho mình quả * Chốt : Cách ứng xử thứ (5) trong nhỏ. tình huống là đáng khen, thể hiện 5. Nhường cho em bé chị yêu em nhất, biết nhường nhịn chọn trước. em nhỏ. - Đại diện nhóm TB *tranh 2: - B1: Gợi ý cách ứng xử: trước lớp. 1. Hùng không cho em mượn ôtô. - Các nhóm nhận xét, 2. Đưa cho em mượn và để mặc em bổ sung. tự chơi. - Lắng nghe, 1-2 em 3. Cho em mượn và hướng dẫn em nhắc lại . cách chơi, cách giữ gìn ôtô khỏi hỏng. - Bạn Hùng có 1 chiếc - B2: HS trình bày trước lớp, GV ôtô đồ chơi. Nhưng em nhận xét, bổ sung. bé nhìn thấy và đòi * Chốt : Cách ứng xử thứ 3 trong tình muợn chơi. huống là đúng. - HS thảo luận nêu cách ?Là anh chị phải như thế nào với em giải quyết đúng nhất nhỏ? hay các cách giải quyết *ĐGTX: khác của HS. + tiêu chí đánh giá: - Đại diện nhóm TB - HS biết trong gia đình anh, chị em trước lớp. phải nhường nhịn em nhỏ và hòa - Lớp bổ sung. thuận với nhau. - Lắng nghe. 3/- Củng cố, + PP: quan sát, vấn đáp - 1,2 em HS nhắc lại. dăn dò + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu -Đại diện 1,2 em (3 phút) : hỏi, nhận xét bằng lời khi HS còn TLCH lúng túng, trình bày miệng - Lắng nghe, thực hiện. Dặn HS về nhà thực hiện Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
8. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 ÔN TV: ÂM /X/ I. Mục tiêu: -KT;- Giúp HS củng cố đọc,viết âm /x/ và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /x/. Đọc , và vẽ ,đưa được tiếng có âm /x/ vào mô hình . -KN:HS có kĩ năng nghe đọc, viết đúng chính tả c¸c tiÕng cã ©m y. HS (HTT) ®äc tr¬n nhanh, ®óng tèc ®é , viÕt ®Ñp . -TĐ: GD hs chuyªn t©m, khi luyÖn tËp . -NL: Tự học và tự học nhóm . II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nd -Tg Hoạt động của giáo viên - Hoạt động của giáo viên 1. Bài củ (2) Cho Hs viết : vò vẽ , xa xa - HS viết bài NX. 2. ¤n luyÖn TC H Đọc CN,đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc theo (29") T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn dãy, cặp đôi- Thi đua đọc a. H§1: T - Động viên kịp thời những em tích giữa các dãy. * Đọc thªm vở cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng - Nx «n luyện. T: Chỉ vào âm y và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? HTL: . *ĐGTX: 2 Hs Nhắc lớp ĐT nhiều * VÏ m« h×nh - MT: Củng cố nhận biết âm X,đọc lần. được tiếng chứa âm X.vẽ và đưa được tiếng có âm yXvào mô hình. - HS đọc YC PPĐG : vấn đáp, Quan sát, viết - Hs vÏ đưa được tiÕng vµo KTGĐ: Đặt câu hỏi, NX bằng lời.Viết m« h×nh kỹ , kị . 3 HS NX. đọc. N, L đọc. NX b. H§2:ViÕt C ho HS đọc yc. *BT 1 - HD cho hs viết tiếng vào mô hình. - HS đọc YC- H – Nghe phát âm, phân tích, viết, - Hs đọc PT tiếng , viết được đọc lại tiếng . tiếng vào mô hình: Xẻ, xã. Viết tiếng vào mô hình. NX - HD Hs viÕt tiÕng vµo « trèng: Cho HS ®äc . §èi chiÕu bµi - NX chung T GT câu viÕt. BT 2 T: HD Cho 2 HS ®äc c©u - Cho hs ®äc c©u BÐ hµ - HS viÕt ®óng chÝnh t¶ T - theo dõi giúp đỡ s¹ch sÏ.HS (HTT) viÕt T theo dõi nhận xét vở của một số HS ®Ñp - tuyện dương H viết đẹp, đúng. *ĐGTX - MT: Củng cố nhận biết âm/x/, củng cố mẫu 1 viết đúng chính tả đoạn văn có tiếng chứa âm x. Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
9. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 PPĐG :Quan sát,vấn đáp, viết - Nghe rút KN. KTGĐ: NX bằng lời .Đặt câu hỏi,.viết NX. 3. Cñng cè , dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết -VN viÕt l¹i , ®äc cho ngưêi (2" - Chia sẻ với người thân những gì th©n cïng nghe mình đã học. ¤n To¸n: TuÇn 8 ( BT,1,2,3,4 ) I . Môc tiªu : -KT : Cñng cè lµm céng trong ph¹m vi 5 .TÝnh , ®iÒn sè, viÕt ®­îc PT øng víi trong h×nh vÏ. - TĐ:Hs vËn dông lµm ®­îc bµi tËp 1,2,3,4. 5.HS häc tèt tÝnh nhanh d·y tÝnh , ®óng nªu ®­îc c¸ch lµm . - GD hs chuyªn t©m, cÈn thËn khi luyÖn tËp . Nl: tự học và tự học nhóm II. §å dïng : B¶ng phô , SGK III. Ho¹t ®éng d¹y häc: TG - ND Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh A. Bµi cò : ( 5") - Gäi HS ®äc phiÕu - 3 Hs ®äc phiÕu - Líp lµm b¶ng con: 2= 1 + 1. 2 + 1 = 3 NX HS lµm bµi . 2 +2 =4 1+ 3 = 4 - YC lµm bµi b¶ng con,NX - HS lµm b¶ng con. NX. - Huy ®éng kÕt qu¶ ch÷a bµi NX bµi HS. * ĐGTX: TC: Củng cố cách làm tính cộng trong phạm vi 5.Hs nêu được bài toán dự hình vẽ ,. nắm được cáchghi phép tính PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG: Đặt câu hỏi , Nx bằng lời, viết NX. B. Bµi míi - Hd nªu YC. Bµi 1 : TÝnh ( 8") HD ®iÒn sè . -Hs nªu YC. - TC luyÖn t©p .Huy ®éng kÕt qu¶ -Nghe n¾m YC. . ch÷¨ bµi . - HS lµm bµi , ®äc kÕt qu¶ -NX.Gäi Hs chËm ®äc l¹i . 2 Hs nªu YC.- HS lµm bµi , - Cho hs tËp thÓ dôc. ®äc kÕt qu¶ , - Hd nªu YC. 2+ 3 = 5 4 + 1 = 5 Bµi 2:TÝnh( 7p) HD ®iÒn sè HS GT c¸ch lµm ®óng. - TC luyÖn t©p .Huy ®éng kÕt qu¶ - HS lµm bµi , ®äc kÕt qu¶ , ch­¨ 2+ 3 = 5 4 + 1 = 5 KL; TÝnh qua 2 b­íc ,ghi KQ sau 2+ 3 = 5 1+ 4 = 5 dÊu b»ng. . NX * ĐGTX: Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
10. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 * NghØ gi÷a tiÕt TC: Củng cố cách làm tính cộng trong phạm vi 5.Hs nêu được bài toán dựa hình vẽ ,. nắm được cáchghi phép tính PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG: Đặt câu hỏi , Nx bằng lời, viết NX. HD ®iÒn sè Bµi 3 : Sè (5") - TC luyÖn t©p .Huy ®éng kÕt qu¶ - 3 Hs ®äc l¹i bµi .líp ®äc. chưã bài . 1 + 1 + 3 = 5 2 + 2 +1 = 5 YC hs quan s¸t Hv - 3 Hs ®äc l¹i bµi . * ĐGTX: Bµi 4: Viết phép TC: Củng cố cách làm tính cộng - Hs nªu bµi to¸n , PT :3 + tính thích hợp trong phạm vi 5.Hs nêu được bài 2 = 5 vµ 3 + 2 = 5. (9) toán dựa hình vẽ ,. nắm được NX và đọc lại. cáchghi phép tính PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG: Đặt câu hỏi , Nx bằng lời, viết NX. C, Cñng cè, dÆn( -Ta häc nh÷ng néi dung nµo ? NX - Nghe . 2") HD vÒ nhµ . DÆn dß Thø t­ ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2019 Buổi sáng TiÕng ViÖt: VẦN CHỈ CÓ MỘT ÂM CHÍNH MẪU 1 - BA(2T) (Điều chỉnh: Củ rủ cù rù và đoạn viết: từ đầu đến ở nhà) Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Củng cố các âm đã học.Biết phân biệt sự khác nhau giữa nguyên âm và phụ âm. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. -Thao tác nhanh,dứt khoát, mạch lạc. + PP: quan sát, vấn đáp, + KT: Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, trình bày miệng ViÖc 1: ChiÕm lÜnh ®èi tưîng * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng / ba/ - Phân tích được tiếng /ba/.Vẽ , phân tích được tiếng ba trên mô hình nhanh, chính xác. Biết được tiếng ba có vần là một âm chính . Tìm được tiếng có vần là một âm chính ca , cha , va , thêm được thanh để tạo thành tiếng mới . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT: Đặt câu hỏi,ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
11. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 Việc 2: Viết * Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của tiếng chỉcó 1âm chính . cách đặt bút, chuyển nét viết nét Biết viết chữ có một âm chính đúng mẫu, đúng qui trình, đánh dấu thanh đúng vị trí . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. Việc 3 : Đọc. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ: đi chợ, , chó xù , đi xa, và bài đọc bé ở nhà. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Bước đầu biết ngắt câu + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi,ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, Việc 4: Viết chính tả. * Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. .-Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác -Viết đúng đoan văn theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - HS viết đoạn: .” Đúng chính tả, đạt tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2018 Sáng To¸n : LuyÖn tËp TæNG Hîp I. Môc tiªu KT: HS lµm ®­îc phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi ®· häc , céng víi sè 0 . KN : Vận dụng lµm ®­îc bµi tập 1,2,3,4 Reøn kó naêng tính nhanh, ñuùng cho HS. TĐ: GD hs ham thích ,thích thuù say meâ tham gia caùc hoaït ñoäng hoïc. NL: HS Có NL tự học và tự học nhóm. II .§å dïng d¹y häc: HS : baûng , vở GV: PhiÕu , HS: S¸ch TH Toaùn 1. III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu ND- TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh A.Kiểm tra (5’) *Cho hs đọc phiếu -3 HS đđọc phiếu . Nxeùt 1+ - Cho lớp làm bảng con.Nhận xét 3 = 4 3 + 2 = 5 * ĐGTX. 4 + 1= 5 3 + 1 = 4 TC: Củng cố cách làm tính cộng trong - HS làm bảng con. NX phạm vi 3.Hs tính được KQ phép tính 5 = 1+2 4 = 1 + 3 Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
12. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 ,dãy tính. nắm được cách tính dãy tính 4 > 2+1 2 +3 = 4 qua 2 bước B. Baøi môùi GV giới thiệu bài Ôn tập *HS chuù yù laéng nghe H dẫn HS làm baì tập L.Toán * GTB(1’ ) - HS traû lôøi.TL N2. *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 * HD LuyÖn -NX : 1 + 3 = 4 5 = 3 + 2 -YC HS ®äc kÕt qu¶,nhËn xÐt . tËp Baøi 1: Tính - GV nhaän xeùt HS lµm bµi . KL: TÝnh, ghi kÕt qu¶ sau dÊu b»ng . (9’) *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Nhoùm 2 thaûo luaän hoûi ñaùp Baøi 2: -Yeâu caàu thaûo luaän keát quaû. -Moät em neâu pheùp tính TÝnh(12’ ) -Goïi töøng caëp baùo caùo keát quaû. ,moät em neâu keát quaû. GV nhaän xeùt ®¸nh gi¸. 1+ 2+ 2 = 5 Muoán tÝnh ñuùng ta phaûi laøm gì? 3 + 1 + 1 = 5 KL: TÝnh nhÈm qua 2 b­íc , ®äc kÕt 1 + 0 + 2= 3 HS ®äc kÕt qu¶ NX, qu¶ * ĐGTX: -.Hs ñoïc laïi , lôùp ñoïc TC: Củng cố cách làm tính cộng trong phạm vi 5.Hs tính được KQ phép tính , tính cột dọc ,dãy tính. nắm được cách tính dãy tính qua 2 bước PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG: Đặt câu hỏi , Nx bằng lời. - HS n¾m YC. * NghØ h¸t - 1 HS neâu yeâu caàu baøi 4 a.2+ 1= 3 Baøi 4:Vieát - Cho hs quan saùt b. 4 + 1 = 5 pheùp tính thích -HD laøm baøi vaø söûa baøi. -1 HS neâu caùch laøm ®óng. hôïp (9’) -Laøm vaøo b¶ng , giuùp hs cßn chËm . -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn Vì sao ta coäng1.Theâm ta laøm tính gì ? HS ghi đĐược PT Khác: Nhaän xeùt chöõa chung. a/ 1 + 2 = 3 * ĐGTX: b/ 4 + 1 = 5 TC: Củng cố cách làm tính cộng trong phạm vi 5.Hs nêu được bài toán dự - HS Đổi bảng NX. hình vẽ ,. nắm được cáchghi phép tính PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG: Đặt câu hỏi , Nx bằng lời, viết HS laéng nghe. NX. C.Cuûng coá -NXtieát hoïc, tuyeân döông caùc N hoïc Daën doø : (2’) toát. TiÕng ViÖt: LUẬT CHÍNH TẢ E,Ê, I (2T) ViÖc 1: Ôn luật chính tả * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
13. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 - Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng ca , ki , ga , ghi , nga / nghi/ - Phân tích được tiếng ca , ki,phân tích được tiếng ca, ki , ga/ ghi , nga / nghi/ nhanh, chính xác. Cũng cố luật chính tả k/c ; g/gh; ng/ngh + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT:ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết * Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của tiếng chỉ có k hay c , ng; hay ng/ngh , cò kè, ghế gỗ , nghi ngờ, cách đặt bút, chuyển nét viết nét Biết viết chữ có một âm chính đúng mẫu, đúng qui trình, đánh dấu thanh đúng vị trí .TB đẹp , đánh dấu đúng vị trí , + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. Việc 3 : Đọc. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ: cà kê, ghẹ, kì đà, nghi ngờ , ghe ngo .và bài đọc bé ở nhà. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Bước đầu biết ngắt câu + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi,ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, Việc 4: Viết chính tả. * Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. .-Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác -Viết đúng đoan văn theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - HS viết đoạn: từ đầu đến kĩ sư .” Đúng chính tả, đạt tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. ÔN TV: ÂM /Y / I. Mục tiêu: -KT;- Giúp HS củng cố đọc,viết âm Y và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm y. Đọc , và vẽ ,đưa được tiếng có âm y vào mô hình . -KN:HS có kĩ năng nghe đọc, viết đúng chính tả c¸c tiÕng cã ©m Y. HS (HTT) ®äc tr¬n nhanh, ®óng tèc ®é , viÕt ®Ñp . -TĐ: GD hs chuyªn t©m, khi luyÖn tËp . -NL: Tự học và tự học nhóm . II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nd -Tg Hoạt động của giáo viên - Hoạt động của giáo viên Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
14. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 1. Bài củ (2) Cho Hs viết : vò vẽ , xa xa - HS viết bài NX. 2. ¤n luyÖn TC H Đọc CN,đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc theo (29") T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn dãy, cặp đôi- Thi đua đọc a. H§1: T - Động viên kịp thời những em tích giữa các dãy. * Đọc thªm vở cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng - Nx «n luyện. T: Chỉ vào âm y và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? HTL: . *ĐGTX: 2 Hs Nhắc lớp ĐT nhiều * VÏ m« h×nh - MT: Củng cố nhận biết âm y,đọc lần. được tiếng chứa âm y.vẽ và đưa được tiếng có âm y vào mô hình. - HS đọc YC PPĐG :Quan sát,vấn đáp, viết - Hs vÏ đưa được tiÕng vµo KTGĐ: Đặt câu hỏi, NX bằng lời. m« h×nh kỹ , kị . 3 HS đọc. N, L đọc. NX C ho HS đọc yc. b. H§2:ViÕt - HD cho hs viết tiếng vào mô hình. *BT 1 H – Nghe phát âm, phân tích, viết, - HS đọc YC- đọc lại tiếng - Hs đọc PT tiếng , viết Viết tiếng vào mô hình. NX được tiếng vào mô hình. - HD Hs viÕt tiÕng vµo « trèng: Cho HS ®äc . §èi chiÕu bµi - NX chung T: HD T GT câu viÕt. BT 2 - Cho hs ®äc c©u BÐ hµ Cho 2 HS ®äc c©u T - theo dõi giúp đỡ - HS viÕt ®óng chÝnh t¶ T theo dõi nhận xét vở của một số HS s¹ch sÏ.HS (HTT) viÕt - tuyện dương H viết đẹp, đúng. ®Ñp *ĐGTX - MT: Củng cố nhận biết âm y, củng cố luật chính tả e,ê,i viết đúng chính tả đoạn văn có tiếng chứa âm y. PPĐG :Quan sát,vấn đáp, viết KTGĐ: Đặt câu hỏi, NX bằng lời.viết NX. - Nghe rút KN. 3. Cñng cè , dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết VN viÕt l¹i , ®äc cho ngưêi (2" - Chia sẻ với người thân những gì th©n cïng nghe mình đã học. Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
15. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 Thứ sáu ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2019 To¸n : PhÐp trõ trong ph¹m vi 3 I/ Môc tiªu: KT:BiÕt lµm tÝnh trõ trong phaïm vi 3.Bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø . KN:HS laøm ñöôïc baøi taäp1, 2, 3. TĐ: Giaùo duïc Hs laøm baøi caån thaän. NL: Hs tự học và tự học nhóm . Từ Hv mô hình hóa lập luận , tư duy giải quyết vấn đề chủ động II/ ChuÈn bÞ: - Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, saùch. - Hoïc sinh: Saùch, boä ñoà duøng hoïc toaùn. III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: ND - TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1 KT baøi cuõ: 1 + = 2 . + 1 =3 - 2 Hs ñoïc phieáu . + 1 = 2 2 + = 3 - 1 HS laøm baûng lôùp caû lôùp 2 Baøi môùi: GV giôùi thieäu baøi laøm baûng con. *HÑ1: Giôùi thieäu pheùp trõ a/ daãn hoïc sinh pheùp trõ 2- 1 baøi toaùn “Coù 2 con ong bay trong phaïm vi -HD hoïc sinh quan saùt hình veõ ñi 1 con oâng. Hoûi coøn laïi 3. (10p) -Goïi hoïc sinh töï neâu caâu traû lôøi. maáy con ong? -Vöøa chæ vaøo moâ hình vöøa neâu “2 -2 con ong bay 1 con ong, con ong bay 1 con ong, cßn l¹i mÊy cßn 1 con ong?. Con ong. YC HS tr¶ lêi . - HS traû lôøi . Hai bít 1 cßn mÊy ? Bít ta lµm tÝnh - HS gaén 2-1= 1.Ñoïc caù g×? nhaân, lôùp. -YC hoïc sinh gaén vaøo baûng gaén PT -2 hs ñoïc : hai tröø 1 baèng 1 em gaén baûng lôùp. 1.Lôùpñoïc . H ®äc:: 2- 1 = ? “Coù 3 con ong bay ñi 1con b/ HD hoïc sinh hoïc pheùp tröø ong.Coøn laïi 2 con ong 3-1= 3-2 = 2 hs ñoïc , N, l ñoïc : Theo 3 böôùc tuông töï nhö ñoái vôùi Hai coäng 1 baèng3 2-1 =1 Ba tröø 1 baèng 2 c.H daãn hoïc sinh quan saùt hình veõ cuoái cuøng trong baøi . GT pheùp tính H: 2 + 1 = ? 3-1 =? Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
16. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 1 + 2 = ? 3 -2 =? -.YC HS so s¸nh 2 PT. Cho hs ®äc l¹i -HS nhËn xÐt , - 2 PT ngưîc * MT§G: nhau. TC§G: 4h đọc lại. L- ĐT - MT: Từ h×nh vẽ HS tù lËp luận , nêu được phép trừ trong phạm vi 3 và mối quan hệ phép cộng và trừ. PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi , nhận xét bằng lời ,viết nhận xét . - Haùt muùa. *HÑ2: *Troø chôi giöõa tieát: Neâu yeâu caàu, neâu pheùp tính Baøi 1 Tính (3p HD hoïc sinh neâu YC. - HD HS lµm bµi, ñoïc keát qu¶, vaø keát quaû:2-1 =1 3-1 = nhËn xÐt. YC hs ñoïc laïi 2 lµm bµi 3 -1= 2 3- 2 = 1 Baøi 2 TÝnh(5 - Cho hs neâu YC,HD NX. 3- 2 = 1 2- 1 = 1 p): KL: Tính coät doïc ghi keát quaû döôùi -Hoïc sinh thaûo luaän. vaïch ngang - HS ñoïc laïi caùc pheùp tính. * MT§G: - MT: củng cố lại và nêu được phép trừ trong phạm vi 3 và mối quan hệ phép cộng và trừ. PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi ,nhận xét bằng lời ,viết nhận xét . GV cho hoïc sinh quan saùt .neâu baøi Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Bài 3: Viết PT toaùn .H D ghi PT , NX -Vieát pheùp tính thích hôïp , thích hợp (5 p) Giaùo vieân söûa baøi . Ñoåi vôû söûa baøi. - Vì sao tröø 2.NX. - Cöû ñaïi dieän leân vieát pheùp -* MT§G: tính :3 - 2 = 1 - MT: củng cố lại và nêu được phép - HS ñoïc laïi. Giaûi thích ñöôïc trừ trong phạm vi 3 .viết được Pt bay ñi laø bôùt ñi, ta phaûi tröø thích hợpvới HVẽ. PPĐG: quan sát , hỏi đáp , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi ,nhận xét bằng lời ,viết nhận xét . 4/ Cuûng coá:2p 2N đọc và Nx. Goïi HS ñoïc lai phÐp trõ trong pv3. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕng ViÖt: LUYỆN TẬP CHUNG (2T) ViÖc 1: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
17. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 - Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng ca , ki , ga , ghi , nga / nghi/ - Phân tích được tiếng ca , ki,phân tích được tiếng ca, ki , ga/ ghi , nga / nghi/ nhanh, chính xác. Cũng cố luật chính tả k/c ; g/gh; ng/ngh + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT: Đặt câu hỏi,ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết * Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của tiếng chỉ có k hay c , ng; hay ng/ngh , cò kè, ghế gỗ , nghi ngờ, cách đặt bút, chuyển nét viết nét Biết viết chữ có một âm chính đúng mẫu, đúng qui trình, đánh dấu thanh đúng vị trí .TB đẹp , đánh dấu đúng vị trí , + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. Việc 3 : Đọc. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ: cà kê, ghẹ, kì đà, nghi ngờ , ghe ngo .và bài đọc bé ở nhà. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Bước đầu biết ngắt câu + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi,ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, Việc 4: Viết chính tả. * Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. .-Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác -Viết đúng đoan văn theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - HS viết đoạn: từ đầu đến kĩ sư .” Đúng chính tả, đạt tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. Chiều ÔN TIẾNG VIỆT: VẦN CHỈ CÓ MỘT ÂM CHÍNH-MẪU 1 I. Mục tiêu: -KT: Giúp HS củng cố đọc,viết tiếng, từ, câu ứng dụng có vận dụng luật chính tả e,ê,i. Tìmđúng, viết được tiếng có có chứa âm vận dụng luật chính tả e,ê,i -KN: HS có kĩ năng phân biệt nghe, đọc, làm đúng yc bài tập. . -TĐ:GD hs chuyªn t©m, khi luyÖn tËp . -NL: Phát triển ngôn ngữ đọc , nói , viết cho HS. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học ND -TG Hoạt động của giáo viên - Hoạt động của giáo viên 1. Bài củ (5') Cho Hs viết : chó xù , ghi nhớ - HS viết bài NX. 2. ¤n luyÖn TC H Đọc CN,đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc theo Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
18. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 (29") T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn dãy, cặp đôi- Thi đua đọc a. HĐ1:* Đọc T - Động viên kịp thời những em tích giữa các dãy. Vở Ôn Luyện cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - Nx T: Chỉ vào vần và hỏi: đây là kiểu vần gì? HTL: kiểu vần chỉ có một *ĐGTX: âm chính. - MT: Củng cố nhận biết vần có âm 2 Hs Nhắc lớp ĐT nhiều chính, đọc đựợc âm , tiếng chứa vần có lần. 1âm chính,đọc trơn được câu. PPĐG :Quan sát,vấn đáp, viết KTGĐ: Đặt câu hỏi, NX bằng lời. Viết. . Cho HS đọc yc. HĐ2: BT 1 - HD cho hs khoanh chữ cái viết đúng - HS đọc YC luật chính tả từng mô hình. - Hs khoanh . 3 HS đọc. YC H – Nghe phát âm, phân tích NX, 4 Hs đọc lại đọc. tiếng từng mô hình. HS phát âm, phân tích, nói - YC đọc tiếng và đưa tiếng vào mô được cách làm đúng ; BT2: hình *ĐGTX: - HS vẽ đưa tiếng vào mô - MT: Củng cố nhận biết âm y,đọc hình được tiếng chứa âm y.vẽ và đưa được tiếng có âm y. PPĐG :Quan sát,vấn đáp, viết KTGĐ: Đặt câu hỏi, NX bằng lời. +/Đánh dấu nhân vào ô trống - YC hs nhận xét . - HS đọc YC HĐ3 : BT1 Kl: Ô1 sai vì e,ê, i phải viết gh. làm bài . đọc KQ nhận xét +/ HD điền k hay c .Đối chiếu bài. T: hd làm bài , đọc KQ. Sai: ga , ge, gế T - theo dõi giúp đỡ HS chậm. - HS điền đúng c, hay k vào BT2 KL; chỗ chấm ; cà kê GT cách v +/ HD điền ng hay ngh; - TC hs T L N2. -HS điền đúng ng hay ngh *ĐGTX: vào chỗ chấm : củ nghệ, - MT: Củng cố nhận biết âm y, củng cố luật chính tả e,ê,i viết đúng chính tả - hs đọc , đối chiếu bài. được tiếng có 1 âm chính. .HS nêu cách vận dụng luật PPĐG :Quan sát,vấn đáp, viết chính tả e,ê,i KTGĐ: Đặt câu hỏi, NX bằng lời.viết - 2 Hs nhắc lại. NX. - Nghe rút KN. T theo dõi nhận xét vở của một số HS C/Cñng cè , dặn - tuyện dương H viết đẹp, đúng. (2" - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Vn luyện viết, đọc lại cho - Chia sẻ với người thân những gì mình người thân cùng nghe. đã học. Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
19. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 ¤n To¸n: TuÇn 8 ( 5,6,7,8) I . Môc tiªu : KT: Cñng cè lµm céng trong ph¹m vi 5. Mét sè céng víi 0. ViÕt ®ưîc PT øng víi trong h×nh vÏ. KN:Hs vËn dông lµm ®­îc bµi tËp 5,6,7,8.HS nªu ®­îc c¸ch lµm nhanh tÝnh ®óng . T§: GD hs chuyªn t©m, cÈn thËn khi luyÖn tËp . NL: HS tù häc vµ tù häc nhãm. II. §å dïng : B¶ng phô , SGK III. Ho¹t ®éng d¹y häc: TG - ND Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh A. Bµi cò : ( 5") - Gäi HS ®äc phiÕu - 3 Hs ®äc phiÕu - Líp lµm b¶ng con: 5= 4+ 1. 3= 0 + 3 NX HS lµm bµi . 2 +2 =4 4 = 0+ 4 B. Bµi míi * §GTX: - HS lµm b¶ng con. NX. Bµi 1 : TÝnh ( 8") MT: -Hs nªu YC. - YC lµm bµi b¶ng con,NX -Nghe n¾m YC. . - Huy ®éng kÕt qu¶ ch÷a bµi - HS lµm bµi , ®äc kÕt qu¶ Bµi 2:TÝnh( 7p) NX bµi HS 2 Hs nªu YC.- HS lµm bµi KL:. , ®äc kÕt qu¶ , - Hd nªu YC. 5 HD ®iÒn sè . + 0 - TC luyÖn t©p .Huy ®éng kÕt qu¶ 5 ch÷¨ bµi . HS GT c¸ch lµm * NghØ gi÷a tiÕt -NX.Gäi Hs chËm ®äc l¹i . - HS lµm bµi , ®äc kÕt qu¶ Bµi 3 : Sè - Cho hs tËp thÓ dôc. , - Hd nªu YC. 2+ 0 = 0 0 + 5 = 5 HD ®iÒn sè 0 + 0 = 0 - TC luyÖn t©p . NX Bµi 4: Nèi - .Huy ®éng kÕt qu¶ ch¨ - 3 Hs ®äc l¹i bµi .líp ®äc. KL;Mét sè céng víi 0 b»ng chÝnh - 3 Hs ®äc l¹i . Nx nã. 3 hs ®äc l¹i. HS nèi ®óng Bµi 5 : ®è vui - Hd nªu YC. - Hs nªu bµi to¸n , PT C, Cñng cè, dÆn( HD nèi 3 + 0= 3 2") - Nghe . -TC luyÖn t©p .Huy ®éng kÕt qu¶ chữa Ta häc nh÷ng néi dung nµo ? NX HD vÒ nhµ . DÆn dß . ShtËp thÓ: Sinh ho¹t líp ho¹t ®éng clb hß khoan lÖ thñy I. Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn. - Häc sinh biÕt kh¾c phôc vµ phÊn ®Êu trong tuÇn tíi. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt phßng bÖnh ®á m¾t. - Tổ chức cho HS tham gia tập hát hò khoan Lệ Thủy Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
20. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Nội dung/TG Hoat động của thầy Hoat động của trò Ho¹t ®éng 1: *CTHĐTQ nhận xét các HĐ của NhËn xÐt tuÇn lớp qua. - NhËn xÐt vÒ c¸c nÒ nÕp: - HS l¾ng nghe. ( 15 phót) + §i häc chuyªn cÇn. - Hs tù thÊy ­u ®iÓm, tån t¹i + Ra vµo líp nghiªm tóc, kÞp cña m×nh. thêi + Trùc nhËt vÖ sinh, s¹ch sÏ + Thùc hiÖn «n bµi 15 phót ®Çu giê ch­a tù gi¸c. + Thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng trong giê häc. §«i b¹n cïng tiÕn. Ban văn nghệ tổ chức cho lớp - HS thi h¸t tr­íc líp. sinh ho¹t v¨n nghÖ. *Tån t¹i: HS ®äc bµi ch­a ®­îc tèt: Phi Long, Thiên Bảo, GV: ĐGTX: - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn + tiêu chí đánh giá: trong tuÇn tíi. - Biết thực hiện nề nếp ra vào lớp, đi học đều, đúng giờ, tham gia ca múa tập thể, thể dục giữa giờ, Học bài đầy đủ, nhiều em tiến bộ Tồn tại: - Một số bạn học bài còn chậm tiến: Cảnh Long, - Thùc hiÖn ®i bé an toµn, an + PP: Viết, quan sát, vấn đáp toµn vÒ trËt tù tr­êng häc, - + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, HS đề phßng mét sè bÖnh gi÷ đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, g×n søc kháe Ho¹t ®éng 2: trình bày miệng Ph­¬ng h­íng * GV nªu ph­¬ng h­íng tuÇn tuÇn 10. tíi. ( 17 phót) - Thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp ra vµo líp vµ nÒ nÕp häc tËp. - Duy tr× phong trµo rÌn ch÷ gi÷ vë. - TÝch cùc tham gia sinh ho¹t sao, thùc hiÖn ®i bé an toµn, gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng, phßng bÖnh mùa giao thời HS l¾ng nghe. - Nh¾c nhë mét sè häc sinh cßn chËm vµ ý thøc häc tËp h¹n chÕ cÇn cè g¾ng h¬n. - Tập cho HS hát vài làn điệu hò Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
21. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 khoan Lệ Thủy - Nh¾c Hs thùc hiÖn th­êng xuyªn - HS hát hò khoan - NhËn xÐt tiÕt häc. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết hát hò khoan, biết chăm sóc bồn hoa, cây cảnh, nhổ cỏ, bắt sâu trong bồn hoa của lớp, quét dọ vệ sinh, nhặt rác, HĐ3: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
22. Tuần 9 – lớp 1B Năm học 2019 - 2020 Giáo viên: Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy