Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 - GV: Trần Thị Sương - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 - GV: Trần Thị Sương - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 8 Thứ hai ngaøy 14 thaùng 10 naêm 2019 Tiếng việt: ÂM/U/,/Ư/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mô hình và đưa tiếng/ba/ vào mô hình - Thay nguyên âm a bằng các nguyên âm đã học. - Đọc và phân tích được tiếng /be/, /bê/, /bi/, /bo/, /bô/, /bơ/. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /u/, /ư/. - Phân tích được tiếng /bu/, /bư/. - Biết u, ư là nguyên âm - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ u;(N1: Đặt bút ở ĐK2 viết nét hất, đến ĐK3 thì dừng lại. N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút để viết nét móc ngược lần thứ nhất. N3: Từ điểm cuối của nét 2(ĐK2), rê bút lên tới ĐK3 rồi chuyển hướng bút ngược lại viết tiếp nét móc ngược thứ 2; dừng bút ở ĐK2.) - Nhận biết được cấu tạo của con chữ ư: Viết chữ u, rồi thêm nét râu vào bên phải. - Biết viết con chữ u, ư đúng mẫu. - Đưa chữ u ư vào mô hình tiếng. - Tìm được tiếng có âm /u/ , /ư/: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/U/,/Ư/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự; su su, đu đủ, cá thu, dù cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ từ, cá ngừ, sư tử; Chó dữ giữ nhà. Nhà Thu có chú chó giữ nhà. Chú dữ ghê. Có gì lạ, chú chỉ gừ gừ, nghe đã đủ sợ. Ủ rũ như gà rù. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ u, ư theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vÞ 3 vµ ph¹m vi 4. - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. HS Lµm bµi tËp 1, 2(dßng1). BT3. - Gi¸o dôc HS cÈn thËn khi làm bài tập. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.§å dïng day häc: - Giáo viên: Tranh minh họa BT3, Bảng phụ - Học sinh: VBT III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Bµi cò: - GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm BT2 - 2HS lµm b¶ng líp - GV nhËn xÐt , chöa bµi - Cả lớp lµm b¶ng con - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng trong GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, đặt câu hỏi, 2.Bµi míi: nhận xét bằng lời *H§1:¤n kiÕn - GV cho HS lÊy c¸c HV, HTG ë thøc: - HS thao t¸c vµ lËp phÐp hép ®å dùng råi lËp phép tính: céng trong ph¹m vi3 vµ 4 1+1= 3+1= 2+1= 1+3= 1+2= 2+2= - HS ®äc CN, N, CL - GV yªu cÇu HS ®äc thuéc . GV -Hs chưa hoàn thành ®äc xo¸ dÇn vµ gióp HS ghi nhí. kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS học thuộc các phép cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời H dÉn häc sinh nªu c¸ch lµm, lµm - HS tù lµm bµi råi nªu kÕt *H§2:LuyÖn bµi tËp vµ ch÷a bµi. qu¶ ch÷a bµi tËp: H dÉn HS nªu c¸ch lµm bµi ch¼ng - 1 HS nªu c¸ch lµm BT1 h¹n: LÊy 1 céng 1 b»ng 2, viÕt 2 - Cả lớp lµm vµo vë. vµo.) - GV yªu cÇu HS lµm bµi. BT2( dßng 1): - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. ViÕt sè thÝch hîp - ĐGTX: vµo « trèng + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được các phép cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - HS quan s¸t tranh vµ nªu - GV h­íng dÉn HS quan s¸t tranh phÐp tÝnh t­¬ng øng. BT3: TÝnh vµ nªu bµi tËp. 1+1=2 - GV yªu cÇu HS tù lµm. - Hs ®äc ,líp ®äc. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS tù lµm bµi vµo vë. - ĐGTX: Hs nªu ®­îc c¸ch lµm + Tiêu chí đánh giá: - HS biết quan sát tranh và nêu được bài toán; thực hiện được phép tính tương ứng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c BT - L¾ng nghe. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 3.Cñng cè, dÆn dß: GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù ba ngaøy 15 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 5 I/ Muïc tieâu - Thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 5, bieát laøm tính coäng caùc soá trong phaïm vi 5; taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính coäng. - HS laøm baøi taäp 1, 2, 4(a). - Gi¸o dôc hs cÈn thËn, chuyªn t©m luyÖn tËp. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: SKG, tranh. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. III/ Các hoạt động dạy học : Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø A. Baøicuõ: - Cho hs ñoïc phieáu - Nhaän xeùt - Hs ñoïc caùc pheùp tính coäng - ĐGTX: trong phaïm vi 4 + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc bảng cộng trong phạm vi - Hs ñoïc phieáu . 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời B.Baøi môùi: HÑ1: Hình *Giôùi thieäu baøi: Pheùp coäng trong - Nhaéc laïi ñeà baøi. thaønh caùc phaïm vi 5 pheùp coäng - Giôùi thieäu pheùp coäng, baûng coäng trong phaïm vi 5. trong phaïm vi - Hs quan saùt ,traûlôøi. -Gaén 4 con caù, theâm 1 con caù. Hoûi 5 coù taát caû maáy con caù? 1 em traû lôøi: coù 4 con caù -Goïi hoïc sinh traû lôøi. theâm 1 con caù ñöôïc 5 con Y caàu hoïc sinh gaén pheùp tính. caù. -G v vieát leân baûng 4 +1= 5 - Caû lôùp gaén 4 + 1 = 5, 2 -Gaén 1 caùi muõ theâm 4 caùi muõ. Hoûi HS đọc. coù taát caû maáy caùi muõ? - Hoïc sinh quan saùt neâu ñeà -Yeâu caàu hoïc sinh gaén pheùptính. toaùn. -GV vieát leân baûng 1 + 4 = 5. 1 em traû lôøi: coù 1 caùi muõ -H: Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 2 theâm 4 caùi muõ laø 5 caùi muõ. pheùp tính? - Hs gaén HD hs h×nh thµnh c¸c phÐp tÝnh 4+1 1 + 4 = 5 = 5 2+ 3 =5 1+ 4 =5 2+ 3 = 5 - Cho hs ®äc l¹i - Ñoïc caû lôùp. KL: Trong pheùp coäng khi ñoåi choã GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy caùc soá thì keát quaû khoâng thay ñoåi. - Cho hs ñoïc caùc pheùp coäng troâng -Keát quaû 2 pheùp tính baèng phaïm vi 5 nhau. Giíi thiÖu thiÖu c¸c phÐp tÝnh - Hoïc sinh neâu laïi. -Gaén 3 con vòt theâm 2 con vòt. - Hoïc sinh neâu ñeà toaùn, 1 Hái tÊt c¶ cã m©ý con vÞt. hoïc sinh traû lôøi. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén pheùp tính. 3 + 2 = 5, ñoïc caû lôùp. -Cho hoïc sinh nhaän xeùt veà 2 pheùp - Hoïc sinh neâu ñeà toaùn, 1 tính vöøa gaén. hoïc sinh traû lôøi. -Cho hoïc sinh ñoïc laïi toaøn baøi, giaùo vieân xoùa daàn keát quaû. - Hs đọc cá nhân, caû lôùp. - Tæ chøc thi ®äc thuéc c¸c phÐp 2 + 3 = 5, céng trong ph¹m vi 5 - ĐGTX: 3 + 2 = 2 + 3 + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc các phép cộng trong - Hs nhËn xÐt phạm vi 5; thực hiện được phép - Caù nhaân, nhoùm, lôùp. - 2 N thi ®äc thuéc c¸c phÐp cộng trong phạm vi 5. céng trong ph¹mvi 5. + PP: quan sát, vấn đáp 4 + 1= 5 2 + 3= 5 + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu 2 + 2= 4 4+1= 5 hỏi, nhận xét bằng lời Vaän duïng thöïc haønh : - Hd hs lµm bµi tËp Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu, goïi 1 em leân söûa baøi. Hoïc sinh nhaän xeùt. – Hoïc sinh neâu yeâu caàu ,höôùng daãn - Caû lôùp laøm vôû, * H§2:Thùc hoïc sinh töï laøm baøi, 1 em leân baûng hµnh Tính theo haøng doïc, vieát söûa baøi. Baøi 1: Tính keát quaû thaúng soá ôû treân. KL:Choát caùch ñaët tính , tính, ghi keát quaû. - ĐGTX: Baøi 2; Tính + Tiêu chí đánh giá: Hoïc sinh vieát vaøo oâ troáng - HS biết thực hiện được phép tính 4 + 1 = 5 trong phạm vi 5; biết dặt tính và ghi kết quả theo cột dọc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Goïi hs ñoïc yeâu caàu Quan saùt tranh neâu baøi toaùn. -Goïi hoïc sinh leân chöõa baøi. - Coù 3 con chim vaø 2 con GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Baøi 4(a):Vieát -Thu vở, nhaän xeùt. chim. Hoûi coù taát caû maáy pheùp tính thích -Thi ñoïc thuoäc caùc pheùp tính: Caù con chim? hôïp vaøo oâ nhaân, lôùp. - Hoïc sinh coù theå vieát theo troáng - ĐGTX: 2 caùch. + Tiêu chí đánh giá: 3 + 2 = 5 hoaëc 2 + 3 = 5. - HS biết quan sát tranh và nêu bài toán; viết được phép tính tương ứng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, đặt câu hỏi, C. Cuûng coá, nhận xét bằng lời daën doø: - Nhaän xeùt giôø hoïc Tiếng việt: ÂM/V/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /tu/ vào mô hình - Đọc và phân tích được tiếng /tu/ - Viết được các từ vào bảng con: củ từ, tử tù, - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /v/: - Phân tích được tiếng /vu/ - Biết v là phụ âm - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ v;(Đặt bút ở khoảng giữa ĐK2 và ĐK3, viết nét móc 2 đầu, cuối nét móc kéo dài tới gần ĐK3 thì lượn sang trái. Tới ĐK3 thì lượn bút trở lại sang phải, tạo vòng xoắn nhỏ, dừng bút gần ĐK3.) - Biết viết con chữ v đúng mẫu. - Đưa chữ v vào mô hình tiếng. - Tìm được tiếng có âm /v/ đứng đầu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ;. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/V/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ; vò vẽ, tò vò, va li, vi –đê – ô, vô lí, vô cớ, vô chủ, vô tư vô lự; vò, dò, giò; Bé Hà vẽ. Bé Hà ở nhà. Bé giở vở ra vẽ. Bé vẽ chú ve. Bé vẽ cả ti vi. Bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ v theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Âm nhạc : Häc h¸t bÀI : LÝ c©y xanh D©n ca Nam bé I. Môc tiªu : - BiÕt ®©y lµ bµi d©n ca. - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. * H n¨ng khiÕu : BiÕt ®©y lµ bµi d©n ca Nam Bé. BiÕt gâ ®Öm theo tiÕt tÊu. II.ChuÈn bÞ : §µn, ®Üa nh¹c H¸t tèt bµi h¸t III. TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ND -TG Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña trß 1.æn ®Þnh líp - Khëi ®éng giäng - Khëi ®éng giäng ( 2’) - Nh¾c häc sinh ngåi ngay ng¾n 2. KiÓm tra - B¸o c¸o sÜ sè bµi cò : ( 3p) - H¸t móa bµi T×m b¹n th©n 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng 1: -Yªu cÇu häc sinh - Thùc hiÖn nhãm(NhËn -NhËn xÐt ®éng viªn xÐt lÉn nhau) Nghe gi¶ng - Giíi thiÖu bµi: Mçi vïng miÒn ®Òu cã - Giíi thiÖu nÐt v¨n hãa riªng vµ lµn ®iÖu d©n ca néi dung bµi riªng, nh­ B¾c bé cã d©n ca B¾c bé, häc miÒn Trung cã d©n ca Trung bé,miÒn Nam cã d©n ca Nam bé. H«m nay chóng ta sÏ häc mét bµi h¸t d©n ca nam bé nhÐ! -H¸t mÉu Nghe GV cho HS nghe. - H¸t mÉu - H­íng dÉn ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu GV ®µn giai ®iÖu tõng c©u 1-2 lÇn cho - §äc lêi ca HS nghe.Sau ®ã b¾t giäng cho HS h¸t Häc h¸t - TËp h¸t tõng theo ®µn. c©u -TËp h¸t theo lèi mãc xÝch - Chó ý nh÷ng tiÕng cã dÊu luyÕn nh­ : “ - TËp h¸t c¶ bµi ®Ëu’’, “ trªn’’, “ lÝu’’. GV h­íng dÉn kÜ Thùc hiÖn ®Ó H thùc hiÖn ®óng. Nh¾c H ph¸t ©m râ lêi, trßn tiÕng. - Cho H h¸t l¹i 2-3 lÇn , cho H thuéc lêi. -H­íng dÉn HS h¸t theo nh¹c ®Öm -H­íng dÉn thùc hiÖn H h¸t theo nh¹c ®Öm - H­íng dÉn H h¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch: - H¸t kÕt hîp vç tay Ho¹t ®éng 2: C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng xanh ®Öm theo ph¸ch GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy H¸t kÕt hîp vç X x xx x x x x ®Öm : - H­íng dÉn H h¸t kÕt hîp vç tay theo - H­íng dÉn thùc hiÖn vç tay theo tiÕt ph¸ch: tÊu : - H h¸t kÕt hîp vç tay - H­íng dÉn vç C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng xanh theo tiÕt tÊu ®Öm theo tiÕt X x x x x x x x. tÊu: H¸t tiÕng nµo H¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp 2 : vç tay tiÕng Êy. C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng xanh - H¸t kÕt hîp vç tay H¸t kÕt hîp vç X x x x theo nhÞp 2 : tay theo nhÞp 2 - Tæ chøc h¸t kÕt hîp vç ®Öm ®èi ®¸p: : Tæ h¸t - tæ vç tay - Thi gi÷a c¸c tæ Thùc hiÖn tæ - Tæ chøc h¸t nhón theo nhÞp nhµng theo nhÞp, ph¸ch m¹nh nhón ch©n tr¸i h¸t tay Thùc hiÖn t¹i chç chèng h«ng. -Tæ chøc thùc hiÖn -NhËn xÐt vµ söa sai kÞp thêi - Hái: H«m nay líp chóng ta häc bµi h¸t Tr¶ lêi g×? 4. Cñng cè - Chóng ta biÕt thªm bµi h¸t d©n ca g×? Tr¶ lêi - Cho H ®øng lªn «n l¹i bµi h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca mét lÇn. NhËn xÐt chung : Khen nh÷ng H h¸t - Nghe thuéc lêi , gâ ®Òu ph¸ch, ®óng yªu cÇu , biÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹. Nh¾c nhë nh÷ng HS ch­a tËp trung trong tiÕt häc cÇn cè g¾ng. - Nghe DÆn HS vÒ «n bµi h¸t võa tËp. ÔTV: LUYỆN ÂM /U/; /Ư/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm u,ư và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm u,ư - Viết đúng câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH trò chơi : "Gọi thuyền" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn lần. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy sách giáo khoa chậm -Đọc cá nhân , đọc nhóm T - Động viên kịp thời những em đôi , nhóm lớn , ĐT tích cực học tập, phân tích tốt, to, - Phụ âm. Nhắc lại nhiều rõ ràng . lần. - Cho HS Chỉ vào âm u,ư và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự; su su, đu đủ, cá thu, dù cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ từ, cá ngừ, sư tử; Chó dữ giữ nhà. Nhà Thu có chú chó giữ nhà. Chú dữ ghê. Có gì lạ, chú chỉ gừ gừ, nghe đã đủ sợ. Ủ rũ như gà rù. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày * Việc 2: Viết. miệng. - HD viết : câu ứng dung – Nghe nhắc lại tiếng - Theo dõi giúp đỡ H cò chậm phải ghi, phân tích, viết, T theo dõi nhận xét vở của một số đọc lại HS - Tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ u, ư theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: - Chia sẻ với người thân những gì - Lắng nghe GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 1 TUẦN 7 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS về phép cộng trong PV 4. Biết tính và điền số, viết phép tính thích hợp. - HS làm được bài tập 1,2,3,4. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị:- Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở Ôn luyện Toán. III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi - Yêu cầu HS quan sát tranh và nối hình với số - HS thực hiện động(5 phút) tương ứng. - GV nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đếm số lượng và nối với số tương ứng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời GTB, nêu mục tiêu của bài học -GV nêu yêu cầu 2. Bài -HS tự làm bài vào vở mới(20- 25 - HS làm bài - GV quan sát, giúp đỡ học sinh phút) - GV nhận xét Bài 1: Số? 1+1=2 2+1=3 1+2=3 -GV nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài Bài 2: Tính: -HS thực hiện 1+1=2 1+2=3 2+1=3 -Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét 1+1=2 1+2=3 2+1=3 Bài 3: Số? 1+1=2 2+1=3 1+2=3 3=2+1 3=2+1 1+2=2+1 -GV nêu yêu cầu -HS thực hiện -HS làm bài -Nhận xét 2 + 1 = 3 Bài 4: Viết - ĐGTX: phép tính + Tiêu chí đánh giá: thích hợp: - HS biết thực hiện các phép cộng trong phạm vi 4; quan sát tranh và viết phép tính thích hợp. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 3. Củng cố, + PP: quan sát, vấn đáp dặn dò(2- 3 + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét phút) bằng lời - Nhận xét tiết học -Lắng nghe Thöù tư ngaøy 16 thaùng 10 naêm 2019 TN&XH : ĂN UỐNG HẰNG NGÀY 1.KT. Biết được cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn khỏe mạnh. 2.KN. Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước. 3.TĐ. GD các em ăn uống đúng bữa, đầy đủ để có sức khỏe. 4.NL. HS vận dụng điều đã học để giải quyết các vấn đề trong học tập. II.Đồ dùng dạy- học : -GV: Hình trong SGK, một số thực phẩm trong hình. -HS : SGK, vở bài tập in sẵn. III.Hoạt động dạy- học : ND-KT-TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài mới: *Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học -Lắng nghe. (5p) -Cho HS chơi trò chơi: “Con Thỏ ăn uống nước vào hang” -Hướng dẫn cách chơi, cho cả lớp -Chơi cả lớp. HĐ1: cùng chơi. Nhận biết và kể *Hoạt động cả lớp. *Hoạt động cả lớp tên những thức +Hãy kể tên những thức ăn, đồ uống -Kể trước lớp. ăn, đồ uống mà mà chúng ta ăn hằng ngày? chúng ta ăn +Chỉ và nêu các thức ăn có trong hằng ngày. tranh. (7-9p) +Trong các loại thức ăn trên thức ăn nào em chưa được ăn hoặc không biết ăn? *KL: Nên ăn nhiều thức ăn để có -Lắng nghe và nhắc lại. lợi cho sức khỏe. *Đánh giá: *Thảo luận nhóm bàn -Tiêu chí đánh giá: và nêu trước lớp. + Nêu được các loại thức ăn và đồ uống tốt cho cơ thể, và . - PP: quan sát, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. *Thảo luận nhóm bàn. HĐ2: +Các hình nào cho biết sự lớn lên Giải thích được của cơ thể ? -Lắng nghe, nhắc lại. tại sao các em +Các hình nào cho biết các bạn học phải ăn uống tập tốt ? hàng ngày. + Các hình nào thể hiện các bạn có *Thảo luận cả lớp (8-10p) sức khỏe tốt? +Tại sao chúng ta phải ăn uống hàng -Đại diện báo cáo. ngày ? GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy KL :Chúng ta cần phải ăn uống hàng ngày để cơ thể mau lớn, có sức khỏe và học tập tốt. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Nêu được vai trò của thức ăn và đồ uống đối với cơ thể con người. + Hợp tác nhóm tích cực, thuyết trình to, rõ ràng. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. *YC HS thảo luận cả lớp. HĐ3: +Khi nào chúng ta cần phải ăn và -Lắng nghe, nhắc lại Biết được hàng uống ? ngày phải ăn, +Hằng ngày các em ăn mấy bữa, vào uống như thế những lúc nào ? nào để có sức +Tại sao các em không nên ăn bánh, khỏe tốt kẹo vào trước bữa ăn chính ? (8-9p) *KL: Chúng ta cần ăn khi đói, uống khi khát. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được thời gian thích hợp để ăn và uống hợp lí có lợi cho cơ thể. + Hợp tác nhóm tích cực, thuyết trình to, rõ ràng. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. -Các em vừa học xong bài gì ? -2HS trả lời. 2.Củng cố-dặn -Nhận xét tiết học. -Lắng nghe và thực dò: (3p) -Về nhà các em thực hiện ăn uống hiện. đúng cánh. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/X/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /va/ vào mô hình - Đọc và phân tích được tiếng /va/ - Nghe viết được các từ: vu vơ, vi – đê – ô. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /x/: - Phân tích được tiếng /xa/ - Biết x là phụ âm - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ x;(N1:Đặt bút dưới ĐK3 một chút, viết nét cong phải, dừng bút ở khoảng giữa ĐK1 và ĐK2. N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút sang phải để viết tiếp nét cong trái cân đối với nét cong phải) - Biết viết con chữ x đúng mẫu. - Đưa chữ x vào mô hình tiếng. - Tìm được tiếng có âm /x/ đứng đầu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/X/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô – tô, xe bò, xo ro, xô bồ, xù xì, bé xé ra to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé. Bé Hà à, chị đi xe ra thị xã chờ bé. Bé nhớ rủ cả dì Nghi đi, chớ sợ đi xa nhé. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ x theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 10 n¨m2019 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. - HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3 ( dßng 1), 5. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n to¸n. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.§å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Phiếu bài tập - Học sinh: Bộ đồ dùng Toán, Vở BT III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Bµi cò: - GV gäi hai HS lªn b¶ng ®äc phiÕu. - 3 ®Õn 4 HS ®äc phiÕu - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ theo yªu cÇu cña GV . - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc thuộc các phép cộng trong phạm vi 5. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - GV cho HS lÊy m« h×nh ë hép thùc 2. Bµi míi. hµnh, lËp phÐp tÝnh: - HS thao t¸c vµ lËp phÐp H§1: ¤n kiÕn 4 + 1 = ? 3 + 2 = ? céng trong ph¹m vi3 vµ thøc: 1 + 4 = ? 2 + 3 = ? ph¹m vi 4 5 + 0 = ? 0 + 5 = ? - GV gäi häc sinh ®äc thuéc tõng phÐp tÝnh. - HS ®äc CN, N, CL H§2. LuyÖn tËp. BT1. GV cho HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dÉn c¸ch lµm bµi, l­u ý: 2 + 3 = 3 + 2 - Gióp HS hiÓu vÞ trÝ thay ®æi nhưng - HS tù lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ kh«ng thay ®æi. kÕt qu¶ ch÷a bµi BT2. H­íng dÉn HS lµm tương tù - 1 HS nªu c¸ch lµm BT1. - Cả lớp lµm vµo vë. ->Gióp HS n¾m c¸ch ®Æt tÝnh, viÕt ®óng kÕt qu¶. - HS tù lµm vµo vë - ĐGTX: GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS biết khi thay đổi vị trí các số thì kết quả không thay đổi. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời BT3 (dßng1). GV yªu cÇu HS tù nªu c¸ch tÝnh. -HS nªu c¸ch tÝnh - H­íng dÉn HS tÝnh qua hai bíc. - HS thùc hiÖn tÝnh qua 2 VD: 2 + 1 + 1 = 4 b­íc. -> Gióp HS n¾m K/n tÝnh qua 2 b­íc. - Ch÷a bµi - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách thực hiện dãy tính có 2 dấu phép tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời BT5. Yªu cÇu HS xem tranh, nªu BT - HS quan s¸t tranh vµ råi viÕt phÐp tÝnh t­ng øng. nªu BT. VD: 4 + 1 = 5. - HS tù lµm bµi vµo vë. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết viết phép tính phù hợp với tranh vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Cñng cè dÆn - DÆn HS vÒ nhµ ®äc l¹i b¶ng céng dß. trong ph¹m vi 5 GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/Y/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /xu/, /su/ vào mô hình. - Đọc và phân tích được tiếng /xu/, /su/. - Phân biệt được /xu/ - /su/ bằng cách phát âm. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /y/: - Phân tích được tiếng /mi/ - Biết y là nguyên âm - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ y;(N1: Đặt bút trên ĐK2, viết nét hất, đến ĐK3 thì dừng lại. N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút để viết tiếp nét móc ngược. N3: Từ điểm dừng bút của nét 2, rê bút thẳng lên ĐK3 rồi chuyển hướng ngược lại để viết tiếp nét khuyết dưới ( kéo dài xuống ĐK4 phía dưới); dừng bút ở ĐK2 trên.) - Biết viết con chữ y đúng mẫu. - Đưa chữ y vào mô hình tiếng. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/Y/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: y bạ, y cụ, y tá, ý chí, ý đồ, ý tứ, Vô ý vô tứ, kỹ sư/ kĩ sư, y – ô – ga/ i – ô – ga, chú ý, ì ra, Y tế xã. Bà bị ngã. Mẹ chở bà ra y tế xã, ở đó có y sĩ, y tá lo hộ. Ở nhà, nhớ bà, bé i ỉ nhè. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ y theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUYỆN ÂM /V/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm v và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm v. - Viết đúng câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 2. HĐTH trò chơi : "Gọi thuyến" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn lần. sách giáo khoa chậm -Đọc cá nhân , đọc nhóm - Động viên kịp thời những em tích đôi , nhóm lớn , ĐT cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - Cho HS Chỉ vào âm v và hỏi: đây - Phụ âm. Nhắc lại nhiều là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? lần - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ; vò vẽ, tò vò, va li, vi –đê – ô, vô lí, vô cớ, vô chủ, vô tư vô lự; vò, dò, giò; Bé Hà vẽ. Bé Hà ở nhà. Bé giở vở ra vẽ. Bé vẽ chú ve. Bé vẽ cả ti vi. Bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. – Nghe nhắc lại tiếng - HD viết : câu ứng dung phải ghi, phân tích, viết, * Việc 2: Viết. - Theo dõi giúp đỡ H còn chậm đọc lại Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ v theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét - Lắng nghe bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2019 Đạo đức : GIA ĐÌNH EM (T2) I .MỤC TIÊU: KT: Học sinh hiểu: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc. KN: Học sinh biết: Yêu quý gia đình của mình. Yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà cha mẹ. TĐ: Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. NL: Biết lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập đạo đức 1. - Các bài thơ, bài hát về gia đình. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp. - Hôm trước chúng ta học bài gì ? 2. Kiểm tra bài - Sau khi học xong tiết 1 các em đã rút ra -2 Hs trả lời. 4 ph được bài học gì ? -Cả lớp lắng nghe và Gv nhận xét và kết luận. trả lời bổ sung. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết được quyền của trẻ em. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Bài mới -Hs trả lời. ? Sống trong gia đình em được bố mẹ quan Hoạt động 1: -Cả lớp theo dõi, nhận tâm như thế nào ? Liên hệ bản xét và bổ sung. ? Em đã làm những việc gì để cha mẹ vui thân. lòng? - Cả lớp lắng nghe. * Giáo viên nhận xét khen những Hs biết lễ phép, vâng lời cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn . - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết lễ phép, vâng lời cha mẹ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời HĐ2 : Đóng vai - Gv chia lớp thành các nhóm và giao cho - Hs chia nhóm, thảo (10ph) mỗi nhóm giải quyết một tình huống ở BT 3 luận và lên đóng vai. (VBT). GV giúp đỡ nhóm còn lúng túng - Gọi vài nhóm thể hiện Gv nhận xét chung và khen ngợi các nhóm - Các nhóm khác theo đóng vai tốt. dõi và nhận xét. * Kết luận chung: Trẻ em có quyền có gia đình, được sống cùng cha mẹ, được cha mẹ GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy yêu thương che chở, chăm sóc nuôi dưỡng, - Hs lắng nghe. dạy bảo. - Cần cảm thông chia sẻ với những bạn thiệt thòi, không được sống cùng gia đình. - Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia Hoạt động 3 : đình, kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, - Cả lớp hát Cả lớp hát bài cha mẹ. "Cả nhà thương - Bắt nhịp nhau". - ĐGTX: 10ph + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hành được những việc đã làm thể hiện sự kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 4.Củngcố dặn - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh dò: hoạt động tốt. - Nghe và thực hiện 2ph - Dặn học sinh về ôn lại bài và chuẩn bị bài hôm sau. Thực hiện đúng những điều đã học. To¸n: Sè 0 trong phÐp céng. I. Môc tiªu: - BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. - HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tự giác làm bài tập. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán, Vở BT III. C¸c H§ d¹y häc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1. Bµi cò: - GV y/c HS lµm BT sau: - 2 HS lªn b¶ng lµm 4 + 1 = ? 2 + 3 = ? - Cả lớp lµm vµo vë nh¸p 3 + 2 = ? 2 + 2 = ? - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được các phép cộng trong phạm vi 5. + PP: quan sát, vấn đáp GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu 2. Bµi míi. hỏi, nhận xét bằng lời H§1: Giíi thiÖu *Giíi thiÖu c¸c phÐp céng 3 + 0 = 3, - HS quan s¸t vµ nªu bµi phÐp céng mét 0 + 3 =3 to¸n theo yªu cÇu. sè víi 0: - GV hướng dÉn HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu bµi to¸n ( GV gîi ý HS nªu: “ - HS ®äc CN, CL 3 con chim thªm 0 con chim lµ 3 con chim”; “ 3 céng 0 b»ng 3”) - GV chèt vµ ghi b¶ng: 3 + 0 = 3 0 + 3 = 3 - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu * GV hưíng dÉn HS nªu thªm mét sè phÐp tÝnh tương ứng. phÐp céng víi 0( Ch¼ng h¹n nh 2 + 0, - HS ®äc CN, Nhãm, CL 0 + 2,4 + 0, 0 + 4, ) - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu phÐp tÝnh. - GV chèt vµ ghi b¶ng: - >GV kÕt luËn sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh sè ®ã, 0 céng víi sè nµo còng b»ng chÝnh sè ®ã. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu H§2: Thùc hỏi, nhận xét bằng lời hµnh. - HS nªu y/c BT vµ tù lµm BT1. GV cho HS nªu y/c BT. vµo vë. -GV hưíng dÉn vµ y/c HS tù lµm vµo vë. - 1 HS nªu y/c BT BT2. Gäi HS nªu y/c BT råi tù lµm - C¶ líp lµm vµo b¶ng con vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS nªu y/c BT vµ tù lµm BT3. GV y/c HS nªu y/c bµi tËp råi vµo vë tù lµm vµo vë. -HS kiÓm tra chÐo kÕt qu¶ GV y/c HS ®æi chÐo vë kiÓm tra. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. + PP: quan sát, vấn đáp H§3:Cñng cè dÆn dß + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy - GV nhËn xÐt kÕt qu¶, ý thøc. Tiếng việt: LUYỆN TẬP(T1-2) Việc 1: Luyện luật chính tả e; ê; i: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ:cò/ kê; gà / ghe; ngô/ nghé: - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ : cò kè; ghi nhớ; nghi ngờ. - Nêu được luật chính tả âm c; g; ng đứng trước âm e; ê; i - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt . - Tìm được tiếng mới có âm c; g; ng - Viết đúng các tiếng có âm c; g; ng + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 2: Viết đúng chính tả phụ âm đầu: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: la/na; rò/dò/giò; si/xi - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ : mẹ lo/ bé no; giỗ tổ/ dỗ bé/ bị rỗ; sổ ghi/ xổ số. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 70. - Tìm được tiếng mới có âm l/n; d/gi/r; s/x; tr/ch; v/d/gi; gi/tr - Viết và phân tích các tiếng chính xác. + PP: Quan sát, vấn đáp; viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUYỆN ÂM /X/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm x và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm x. - Viết đúng câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 2. HĐTH trò chơi : "Gọi thuyến" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn lần. sách giáo khoa chậm -Đọc cá nhân , đọc nhóm - Động viên kịp thời những em tích đôi , nhóm lớn , ĐT cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - Cho HS Chỉ vào âm x và hỏi: đây - Phụ âm. Nhắc lại nhiều là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? lần - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô – tô, xe bò, xo ro, xô bồ, xù xì, bé xé ra to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé. Bé Hà à, chị đi xe ra thị xã chờ bé. Bé nhớ rủ cả dì Nghi đi, chớ sợ đi xa nhé. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Việc 2: Viết. - HD viết : câu ứng dung – Nghe nhắc lại tiếng - Theo dõi giúp đỡ H còn chậm phải ghi, phân tích, viết, Theo dõi nhận xét vở của một số HS đọc lại - tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ x theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu 3. Củng cố hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Lắng nghe - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
28. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 7 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS về phép cộng trong PV 4. Biết tính và điền số, viết phép tính thích hợp. - HS làm được bài tập 5,6,7,8. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở ôn luyện Toán III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GTB, nêu mục tiêu của bài học 1. Bài mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu phút) -HS tự làm bài vào vở Bài 5: Tính: - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - GV nhận xét - HS làm bài 2+1=3 3+1=4 2+2=4 1+2=3 1+3=4 1+1=2 Bài 6: Số? -GV nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài -HS thực hiện 2+1=3 2+2=4 3+1=4 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được các phép cộng trong phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Bài 7: Tính: -Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét 1+1+1=3 2+1+1=4 1+ 2+1=4 -HS thực hiện - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được dãy tính có 2 dấu phép tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời -GV nêu yêu cầu Bài 8: Viết phép -HS làm bài - HS thực hiện GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
29. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy tính thích hợp: -Nhận xét 3 + 1 = 4 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết viết phép tính thích hợp với tranh vẽ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu 2. Củng cố, dặn hỏi, nhận xét bằng lời dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học -Lắng nghe GIAÙO DUÏC TAÄP THEÅ : SINH HOAÏT SAO Thi kể những câu chuyện về phụ nữ Việt Nam I. Muïc tieâu: -Nhaän xeùt ñaùnh giaù ñoäng tuaàn 8 - Trieån khai sinh hoaït sao theo chuû ñieåm - Hs kể được những mẫu chuyện về người phụ nữ Việt Nam. II. Noäi dung sinh hoaït Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1OÅn ñònh toå chöùc: Kieåm tra veä sinh ( 5 phuùt) Haùt baøi truyeàn thoáng -Sao tröôûng kieåm tra veä Haùt baøi Sao cuûa em sinh, baùo caùo vôùi chò toång -Haàu heát Hs coù yù thöùc hoïc taäp phuï traùch 2 Nhaän xeùt caùc toát. Hat baøi truyeàn thoáng maët hoaït ñoäng - Thöïc hieän toát oân baøi 15’ ñaàu Haùt baøi Sao cuûa em tuaàn 8 buoåi ( 8 phuùt) - Theå duïc ñeàu, veä sinh saïch seõ. HS laéng nghe phaùt huy öu - Coù yù thöùc reøn chöõ , giöõ vôû khaù ñieåm, khaéc phuïc toàn taïi toát. - Chaêm soùc hoa ñeàu ñaën - Tích cöïc oân taäp kieán thöùc ñaõ hoïc -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy ? -HS tham gia sinh hoaït GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
30. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 3.Trieån khai noäi Thaùng 10 coù ngaøy kæ nieäm gì? -Thaùng naøy laø thaùng 10 dung: Tổ chức thi -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø gì? HS ngaøy 20 -10 laø ngaøy kể những mấu - GV giới thiệu cho HS biết một thaønh laäp hoäi lieân hieäp Phụ chuyện về phụ nữ số vị tướng, nữ vương, công nöõ vieät Nam ( 15 phuùt) chúa, là phụ nữ như: Trưng - HS kể tên. Trắc, Trưng Nhị; Triệu Thị Trinh. Các vị tướng như Lê Chân, Bùi Thị Xuân, Bà Huyện Thanh Quan; Những người đã và - HS lắng nghe và ghi nhớ. đang lãnh đạo đất nước như: Nguyễn Thị Định, Nguyễn Thị Bình, Hiện tại có bà Nguyễn Thị Kim Ngân đang là chủ tịch Quốc hội của nước VN ? Em nào nêu được một số vị tướng là phụ nữ mà em biết? ? một số phụ nữ là anh hùng dân tộc; GVKL: Phụ nữ Việt Nam là nhân tố quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của xã hội VN. Lịck sử đã và đang chứng minh sự hiển diện của PN trong vai trò quan trọng của XH, trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm, trong lao động sản xuất. PN đã góp phần to lớn công sức và trí tuệ cho nền hòa bình và văn minh nhân loại. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Biết ngày 20/ 10 là ngày Phụ nữ Việt Nam.Kể được câu chuyện về người phụ nữ Việt Nam. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Nhaéc HS thöïc hieän toát An toaøn 4 giao thoâng vaø an toaøn traät töï -HS thöïc hieän toát an toaøn .Toång keát : tröôøng hoïc. giao thoâng, an toaøn traät töï ( 3 phuùt) -Nhaän xeùt giôø sinh hoaït sao tröôøng hoïc GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020