Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

1. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 TUẦN 7 Thø hai ngày 2 tháng 10 năm 2017 Toán: KIỂM TRA A.Môc tiªu: *TËp trung vµo ®¸nh gi¸: *NhËn biÕt sè l­îng trong ph¹m vi 10, ®äc, viÕt c¸c sè, nhËn biÕt thø tù mçi sè trong d·y sè tõ 0 -> 10, nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c: *KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh vÒ; 1. §iÒn sè vµo « trèng: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2. Sè ? 1 2 4 3 6 0 4 5 8 3. ViÕt c¸c sè 5, 2, 1, 8, 4 theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: 4. >, <, = ? 4 6 7 2 10 8 7 3 5 5 0 9 5. Sè ? Cã h×nh vu«ng. Cã h×nh tam gi¸c. . B.C¸ch ®¸nh gi¸ Bµi 1 : 2 ®iÓm . Mçi lÇn viÕt ®óng sè ë « trèng cho 0,5 ®iÓm . Bµi 2 : 3 ®iÓm .Mçi lÇn viÕt ®óng mét sè ë « trèng cho 0,25 ®iÓm. Bµi 3 : 1.5 ®iÓm .ViÕt ®óng c¸c sè theo thø tù : 1, 2, 4, 5, 8 Bài 4 : 1,5 điểm -Đúng 1 bài = 0,25điểm Bµi 5 : 2 ®iÓm . ViÕt 2 vµo chç chÊm hµng d­íi ®­îc 1 ®iÓm GV: Dương Thị Vinh 1
2. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 ViÕt 5 vµo chç chÊm hµng d­íi ®­îc 1 ®iÓm . C .Cho häc sinh lµm bµi ë phiÕu häc Tiếng Việt: ÂM / r / (2T) ÔLTV: LUYỆN ÂM /p/ VÀ PHỤ ÂM / ph/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm p,ph và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm p, ph - Viết đúng : Nghỉ lễ, mẹ cho Nga đi phố, ghé nhà mợ Lí, mợ pha cà phê, pi- - nô. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT - T Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - T: Cho HS Chỉ vào âm p, ph và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - H: Phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. -THD viết : Nghỉ lễ, mẹ cho Nga đi phố, ghé nhà mợ Lí, mợ pha cà phê, cho nghe pi- - nô. - H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - T Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? - H Âm g đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gh ( gờ ghép)? - T theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD -T Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? -H Âm g đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gh (gờ ghép)? - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết . Ôn L Toán : TLÔT: TUẦN 6 (T1) I. Mục tiêu: *Giúp HS củng cố về : - Biết cấu tạo số 10,điền,viết sô từ 1 đến 10 .nắm được vị trí các số từ 0 -> 10 - Biết vị trí các số 10 trong dãy số từ 1 đến 10. - HS có hứng thú học toán. II/Đồ dùng dạy học GV: Dương Thị Vinh 2
3. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 -Tài liệu em tự ôn luyện toán . III/Nội dung _Hình thức 1HĐTH * Bài tập 1 ,2( T32): HS thực hành thảo luận nhóm 2 rồi hoàn thành ở vở. * Bài tập 3 ( T32 ) : HS thực hành thảo luận nhóm đôi * Bài tập 4 ( T 33) : HS thực hành cá nhân rồi hoàn thành ở vở. 2.HDƯD: - Về nhà chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thø ba ngày 3 tháng 10 năm 2017 Tiếng Việt: ÂM / s / (2T) Thø tư ngày 4 tháng 10 năm 2017 Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3( Tr44) I. Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 II. Đồ dùng dạy học : + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 + Học sinh có bộ thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. : Giáo viên nhận xét chung về bài kiểm tra + Nêu những tồn tại lớn mà đa số các em đều phạm phải + Tuyên dương những em làm đúng, viết đẹp sạch sẽ 2. HĐCB : Hoạt động 1 :Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 3 *Giáo viên treo tranh và hỏi : - Có 1 con gà thêm 1 con gà . Hỏi tất cả có mấy con gà ? - 1 thêm 1 được mấy ? - Hướng dẫn cách viết : 1 + 1 = 2 - Giáo viên đọc phép tính . Gọi học sinh đọc lại *Treo tranh 3 ô tô cho học sinh tự nêu bài toán - 2 ô tô thêm 1 ô tô là mấy ô tô ? - 2 cộng 1 bằng mấy ? *Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêu bài toán - 1 cộng 2 bằng mấy ? -Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 *Treo hình chấm tròn cấu tạo số : - Học sinh tự nêu bài toán - Cho học sinh so sánh 2 phép tính : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 - Giáo viên hiểu sơ bộ về tính giao hoán trong phép tính cộng Hoạt động 2 : Học thuộc công thức - Giáo viên gọi học sinh đọc bảng cộng GV: Dương Thị Vinh 3
4. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 - Cho đọc Đt để xoá dần - Hỏi miệng : 1 + 1 = ? 1 + 2 = ? 2 + 1 = ? 1 + ? = 2 1 + ? = 3 ? + 1 = 3 - Học sinh xung phong đọc thuộc công thức 3.HĐTH: Thực hành bài 1, 2, 3 - Cho học sinh mở sách giáo khoa . Giáo viên hướng dẫn phần bài học - Cho học sinh làm bài tập 3. HĐ Thực hành Bài 1 : Tính rồi viết kết quả theo hàng ngang Bài 2 : Tính rồi viết kết quả cột dọc (lưu ý viết số thẳng cột Bài 5 : Nối phép tính thích hợp : -GV ghi lên bảng con cho HS chơi 4.HDƯD: - Hôm nay em học bài gì ?- cho h đọc lại phepcộng trong phạm vi 3 - Nêu lại cấu tạo số 3 ? - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng việt: ÂM / t / (2T) Thø năm ngày 5 tháng 10 năm 2017 Toán; LUYỆN TẬP( Tr45) I. Mục tiêu : - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành toán . Tranh bài 1 /45 Sgk III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Khởi động : + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 3 + Gọi 3 học sinh lên bảng : 1 + 1 = 2 = 1 + 2 + 1 = 3 = 2 + 1 + 2 = 3 = 1 + + Giáo viên Nhận xét 2. HĐTH : Thực hành bài 1, 2, 3(1), 5a * Bài 1 : Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huống trong tranh. -Giáo viên nhận xét kết luận đúng, sai -Phần b cho học sinh nhận xét phép tính còn thiếu dấu cộng . GV: Dương Thị Vinh 4
5. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 *Bài 2 : Tính rồi ghi kết quả theo cột dọc . -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm : viết kết quả thẳng theo cột dọc -Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh -Nhắc nhở học sinh viết kết quả thẳng cột *Bài 3 (1): viết số thích hợp vào ô trống -Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu của bài -Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài rồi làm bài -Giúp học sinh nhận xét về kết quả bài làm cuối 1 + 2 = 2 + 1 ( Đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không đổi ) *Bài 5a : nhìn tranh nêu bài toán *- Học sinh nêu : Lan có 1 quả bóng. Hùng có 2 quả bóng. Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng ? - Giúp học sinh nêu bài toán a - Cho học sinh nhận xét phép tính thiếu gì ? - Cho học sinh trao đổi ý kiến và chọn phép tính đúng - Giáo viên nhận xét bổ sung 3. HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? - Nhận xét tiết học . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng việt: ÂM / th / (2T) ÔLTV: LUYỆN ÂM /r/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm r và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm r - Viết đúng : Bố mẹ ra phố, Nga ở nhà nghe ra – đi- ô. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " chèo thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa -H Đọc đồng thanh nhiều lần. -H Đọc cá nhân , đọc theo dãy, cặp đôi- Thi đua đọc giữa các dãy. -TTheo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T Chỉ vào âm r và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? -H phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. -H Nhắc lại nhiều lần. -T Âm ng đứng trước âm e phải ghi bằng con chữ gì? -H Âm ng đứng trước âm e phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? * Việc 2: Viết. GV: Dương Thị Vinh 5
6. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 -T HD viết : Bố mẹ ra phố, Nga ở nhà nghe ra – đi- ô. -H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại -T Âm ng đứng trước âm e phải ghi bằng con chữ gì? -H Âm ng đứng trước âm e phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? -T theo dõi giúp đỡ -T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn L Toán : TLÔT: TUẦN 6 (T2) I. Mục tiêu: *Giúp HS củng cố về : - Biết đếm số con vật nối với số đã cho, biết điền số theo thứ tự tư 1 đến 10, từ 10 đến 1 - Biết so sánh số và điền dấu đúng, nắm và xếp được các số từ bé đến lớn. - HS có hứng thú học toán. II/Đồ dùng dạy học -Tài liệu em tự ôn luyện toán . III/Nội dung _Hình thức 1HĐTH * Bài tập 5( T33): HS thựcj hành làm cá nhân * Bài tập 6 ( T33 ) : HS thực hành cá nhân * Bài tập 7 ( T34) : HS thực hành thảo luận nhóm vf làm vở ôn luyện toán * Bài tập 8 ( T34 ) : HS thực hành cá nhân 2.HDƯD: - Về nhà chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Ôn Tviệt: LUYỆN ÂM /s/; /t/; / th/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm s, t,th và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm s, t,th - Viết đúng: Thở gì mà thở ghê thế hả bé? II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa -H Đọc đồng thanh nhiều lần. -H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn -TTheo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -TChỉ vào âm s, t,th và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: Phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. GV: Dương Thị Vinh 6
7. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 -T HD viết : Thở gì mà thở ghê thế hả bé?. -H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại -T Lưu ý: Luật chính tả âm g đứng trước âm ê phải ghi bằng con chữ gì? -T theo dõi giúp đỡ -T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ sáu ngày 6 tháng 10 năm 2017 Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 ( Tr 47) I. Mục tiêu : - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 -Lưu ý (không làm bài 3 cột1) II. Đồ dùng dạy học : + Tranh như SGK – Bộ thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Khởi động : + 2 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3 + Giáo viên nhận xét 2. HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 4 - Giáo viên treo tranh . Cho học sinh nhận xét , nêu bài toán . - Hướng dẫn học sinh nêu phép tính : 3 + 1 = 4 - Với tranh 4 quả táo, 4 cái kéo giáo viên lần lượt giúp học sinh hình thành các p/t 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 Hoạt động 2 : Hình thành công thức phép cộng trong phạm vi 4 - Giáo viên cho học sinh đọc lại công thức cộng . Giáo viên xoá dần - Hỏi miệng : 3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = ? ? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 =4 - Gọi học sinh xung phong đọc thuộc - Giới thiệu với học sinh ghi nhớ công thức theo 2 chiều, chẳng hạn : 3 + 1 = 4 , 4 = 3 + 1 - Treo tranh biểu đồ ven cho học sinh nhận ra 3 + 1 = 4 = 1 + 3 = 4 Hoạt động 3: Thực hành bài 1, 2, 4 *Bài 1 : tính - Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm - Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán *Bài 2 : Tính theo cột dọc - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu của bài - Học sinh tự làm bài và chữa bài *Bài 4 : Viết phép tính thích hợp GV: Dương Thị Vinh 7
8. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 HS nhìn tranh nêu bài toán -Cho học sinh tự nêu cách làm bài Giáo viên nhận xét đúng, sai 3.HDƯD : - Học lại công thức cộng trong phạm vi 4 theo 2 chiều - Nhận xét tiết học - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : ÂM / tr /(2T) HĐTT: SINH HOẠT LỚP I .Mục tiêu - Học sinh nhận ra ưu khuyết điểm trong tuân qua và biết rút kinh nghiệm sửa chữa những tồn tại trong tuần tới. - Biết thực hiện tốt các nội quy trường lớp. II. Đánh giá các hoạt động tuần qua - CTHĐTQ yêu cầu các ban : Ban học tập , ban thư viện, ban vs .lên đánh giá các ưu khuyết điểm trong tuần qua. -Các ban lần lượt lên báo cáo ưu khuyết điểm trong tuần qua. - CTHĐTQ nhận xét chung và nhấn mạnh những điểm đã đạt được đồng thời nhắc nhở những hạn chế còn tồn tại – rút kinh nghiệm trong tuần sau. -GVCN :Nhận xét đánh giá chung tuyên dương các ban hoạt động tích cực ,khuyến khích động viên những ban còn hạn chế hãy phát huy hơn nữa để làm tốt vai trò của mình. III. Phương hướng tuần tới - Phát huy những ưu điểm - Khắc phục những hạn chế còn tồn tại . - Bước đầu ổn định nề nếp để học tập tốt - Thực hiện tốt ATGT. GV: Dương Thị Vinh 8
9. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. II. Sinh ho¹t: 1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. GV: Dương Thị Vinh 9
10. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh ngµy thø 2. *Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc bµi cßn yÕu: Huy, Long. - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Häc chËm TiÕng ViÖt: Huy,Long 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. ÔLTV: LUYỆN ÂM /n/; / ng/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm n,ng và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm n, ng - Viết đúng : bé nga nghĩ: bà đã già mà chả hề nghỉ. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Cho HS Chỉ vào âm n, ng và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: Phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết : bé nga nghĩ: bà đã già mà chả hề nghỉ. H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? H- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh ( ngờ ghép)? GV: Dương Thị Vinh 10
11. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD T- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? H- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔLTV: LUYỆN ÂM /nh/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm nh và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm nh - Viết đúng : khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " chèo thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc theo dãy, cặp đôi- Thi đua đọc giữa các dãy. T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Chỉ vào âm nh và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. H: Nhắc lại nhiều lần. T- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? H- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? * Việc 2: Viết. T - HD viết : khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? H- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thứ tư/7/10/2015 Tiếng Việt: ÂM /ô/ (2T) GV: Dương Thị Vinh 11
12. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 D¹y ngµy thø năm/8/10/2015 TOÁN LUYỆN TẬP( Trang45) I. MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán . Tranh bài 1 /45 Sgk III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Khởi động : + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 3 + Gọi 3 học sinh lên bảng : 1 + 1 = 2 = 1 + 2 + 1 = 3 = 2 + 1 + 2 = 3 = 1 + + Giáo viên Nhận xét 3. HĐTH : Thực hành bài 1, 2, 3(1), 5a o Bài 1 : Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huống trong tranh. -Giáo viên nhận xét kết luận đúng, sai -Phần b cho học sinh nhận xét phép tính còn thiếu dấu cộng . o Bài 2 : Tính rồi ghi kết quả theo cột dọc . -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm : viết kết quả thẳng theo cột dọc -Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh -Nhắc nhở học sinh viết kết quả thẳng cột o Bài 3 (1): viết số thích hợp vào ô trống -Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu của bài -Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài rồi làm bài -Giúp học sinh nhận xét về kết quả bài làm cuối 1 + 2 = 2 + 1 ( Đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không đổi ) o Bài 5a : nhìn tranh nêu bài toán o - Học sinh nêu : Lan có 1 quả bóng. Hùng có 2 quả bóng. Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng ? - Giúp học sinh nêu bài toán a - Cho học sinh nhận xét phép tính thiếu gì ? - Cho học sinh trao đổi ý kiến và chọn phép tính đúng - Giáo viên nhận xét bổ sung 3. HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? - Nhận xét tiết học . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: ÂM /ơ / (2T) ÔLTV: LUYỆN ÂM /o/; /ô/; / ơ/ GV: Dương Thị Vinh 12
13. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm o, ô,ơ và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm o, ô,ơ - Viết đúng : cô mơ, cỡ ba giờ, cô mơ chờ bé nhé. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Chỉ vào âm o, ô,ơ và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: o, ô,ơ là nguyên âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết : cô mơ, cỡ ba giờ, cô mơ chờ bé nhé. H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T- Lưu ý: Luật chính tả d/gi dựa vào nghĩa của từ để viết đúng. T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thø sáu/9/10/2015 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 ( Trang 47) I. MỤC TIÊU : - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh như SGK – Bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : + 2 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3 + Giáo viên nhận xét 3. HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 4 - Giáo viên treo tranh . Cho học sinh nhận xét , nêu bài toán . - Hướng dẫn học sinh nêu phép tính : 3 + 1 = 4 - Với tranh 4 quả táo, 4 cái kéo giáo viên lần lượt giúp học sinh hình thành các phép tính 2 + 2 = 4 GV: Dương Thị Vinh 13
14. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 1 + 3 = 4 Hoạt động 2 : Hình thành công thức phép cộng trong phạm vi 4 - Giáo viên cho học sinh đọc lại công thức cộng . Giáo viên xoá dần - Hỏi miệng : 3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = ? ? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 =4 - Gọi học sinh xung phong đọc thuộc - Giới thiệu với học sinh ghi nhớ công thức theo 2 chiều, chẳng hạn : 3 + 1 = 4 , 4 = 3 + 1 - Treo tranh biểu đồ ven cho học sinh nhận ra 3 + 1 = 4 = 1 + 3 = 4 Hoạt động 3: Thực hành bài 1, 2, 4 o Bài 1 : tính -Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm -Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán o Bài 2 : Tính theo cột dọc - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu của bài - Học sinh tự làm bài và chữa bài o Bài 4 : Viết phép tính thích hợp HS nhìn tranh nêu bài toán -Cho học sinh tự nêu cách làm bài Giáo viên nhận xét đúng, sai 4. HDƯD : - Học lại công thức cộng trong phạm vi 4 theo 2 chiều -Nhận xét tiết học - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: ÂM /p / và phụ âm /ph/ (2T) SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. II. Sinh ho¹t: 2. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. GV: Dương Thị Vinh 14
15. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 -2018 - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh ngµy thø 2. *Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc bµi cßn yÕu: Huy, Long. - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Häc chËm TiÕng ViÖt: Huy,Long 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. GV: Dương Thị Vinh 15