Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 TUẦN 7 Thø hai ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2019 GDTT; GIỚI THIỆU SÁCH THEO CHỦ ĐỀ TIẾNG VIỆT : ÂM / R/ (2T) Việc 0: Việc 0: củng cô mẫu ba . Đưa được tiếng pha vào mô hình . Thay được các âm đầu và phần vần để tạo thành tiếng m ới . Đọc và phân tích thành thạo thao tác bằng tay và mô hình vẽ . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mấu ba, đưa được tiếng pha - Biết dùng tay phân tích tiếng pha - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /r/: - Biết được /r/ là phụ âm , . - Phân tích được tiếng có âm r ; - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có âm r cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ r( Điểm bắt đầu:; Điểm chuyển hướng: viết một nét thắt móc Điểm kết thúc: Trên ĐK2 và dừng bút ĐK2)độ cao 2 dòng. - Biết viết con chữ r đúng mẫu. - Đưa chữ ra vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm r. Đọc và Pt được tiếng có âm r./ - Phát triển KN viết đúng tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
2. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: rề rà , ri rỉ, rả rả , Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ, câu: bố mẹ ra GV đọc; HS phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Viết đúng tiếng , từ ,câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: viết, quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. TOÁN; KIÊM TRA I. Muïc tieâu: KT: Đaùnh giaù: -Nhaän bieát soá löôïng trong phaïm vi 10; ñoïc, vieát caùc soá, nhaän bieát thöù töï moãi soá trong daõy soá töø 0 ñeán 10; nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc . KN : Nhaän bieát soá löôïng trong phaïm vi 10 và phân biệt hình nhanh, đúng. TĐ : Giaùo duïc cho hoïc sinh tính töï giaùc trong khi laøm baøi. NL: Phát trieån năng lực tư duy, tự giác chủ động trong làm bài. II. Chuaån bò: Giaùo vieân: Noäi dung baøi kieåm tra. -Hoïc sinh: Giaáy kieåm tra. III. Họat đông dạy học: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh A. Bài củ ( 5 ") - ổn định Tc T – HS hát . B/ Bài mới(27") - GTB Bài1; 3 .9 8 .5 10 .10 8 .9 4 9 5 .6 Theo giỏi Hs làm bài. 6 > > 4 0 < . < 3 Baøi 3: Vieát caùc soá 5, 2, 1, 8, 4 . Theo thöù töï töø beù ñeán lôùn: Baøi 4. Khoanh 2 , 3 , 5, 7, 1 , 0 , 9 Laøm baøi kieåm tra. vaøo soá beù nhaát Coù .hình vuoâng Coù . hình tam giaùc *ĐGTX Baøi 5 Soá? - MT: Củng cố kiến thức trong Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
3. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 phạm vi 10 - PPĐG : Viết - KT ĐG: Viết NX, nhận xét lơì *Caùch ñaùnh giaù: Baøi 1: 1 ñieåm.Baøi 2: 3 ñieåm Baøi 3: 3 ñieåm.Baøi 4: 1 ñieåm - Hs nộp bài. * Cuûng coá: Baøi 5 : 2 ñieåm -Thu chaám, nhaän xeùt. -Nhaän xeùt quaù trình laøm baøi Thø ba ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2019 To¸n : PhÐp céng trong ph¹m vi 3 I/ Muïc tieâu: KT:-Thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 3; biÕt laøm tính coäng caùc soá trong PV 3. KN: HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3. HS (HTT) laøm baøi vµ giaûi thích ñöôïc caùch laøm. TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh höùng thuù hoïc toaùn. Nl: Hs Mô hình hóa hình vẽ , lập luận tư duy tự học và để giải quyết vấn đề đúng Yc toán học . II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch. - Hoïc sinh: Saùch, boä ñoà duøng hoïc toaùn. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: 3/ Daïy hoïc baøi môùi: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh: A/ Kieåm tra -Ñộc soá töø 0 -> 10 -3 HS ®äc ®óng , nhËn xÐt baøi cuõ:( 5’) -Ñieàn daáu : 0 10 10 9 10 10 5 . 6 -Ñieàn soá : 10 > , ,.> 8 2 < NX *ĐGTX: MT: củng cố dãy số , so sánh số Nhaéc ñeà trong phạm 10 B. Bµi míi PPĐG: viết , hỏi đáp . 2 con gaø : caù nhaân *Giôùi thieäu baøi: KTĐG: đặt câu hỏi,NXbằng lời . Hai : caù nhaân Pheùp coäng - Gv giôùi thieäu ghi teân baøi trong phaïm vi -Quan saùt hình veõ. 3. . (1 p) Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
4. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 *Hoaït ñoäng 1: H: Coù 1 con gaø theâm 1 con gaø nöõa. -Ñoïc caù nhaân Giôùi thieäu pheùp Hoûi coù taát caû maáy con gaø? - hoïc sinh gắn baûng cµi coäng , baûng H: 1 theâm 1 baèng maáy? -Ñoïc caù nhaân, lôùp. coäng (10 p) -Ta vieát: 1 + 1 = 2. -Daáu “+” goïi laø “daáu coäng”. Ñoïc - Cã 3 « t« laø: 1 coäng 1 baèng 2. Caû lôùp, caù nhaân. -Chæ vaøo 1 + 1 = 2. 2 + 1 = 3 H: Coù 2 oâ toâ theâm 1 oâ toâ nöõa. Hoûi 1 + 2 = 3 coù taát caû maáy oâ toâ? -> 2 + 1 = 3 H: Coù 1 que tính theâm 2 que tính nöõa. Hoûi coù taát caû maáy que tính? -Hoïc sinh töï neâu: 1 + 2 = 3 Baèng nhau. vaø baèng 3. -Hoïc thuoäc: 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 - H: Coù 2 chaám troøn theâm 1 chaám 2 + 1 = 1 + 2: Ñoïc caù troøn. Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn? nhaân, nhoùm, lôùp. H: Coù 1 chaám troøn theâm 2 chaám troøn. Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn? - HS nhËn xÐt kh¸c nhau. H: Vò trí cuûa caùc soá trong pheùp tính VÒ vÞ trÝ . 2+1 vaø 1 + 2 coù gioáng nhau hay khaùc nhau? Haùt muùa. KL:: Vò trí cuûa caùc soá trong 2 pheùp Tính: tính ñoù khaùc nhau nhöng keát quaû cuûa pheùp tính ñeàu baèng 3. -Vaäy: 2 + 1 = 1 + 2. *Troø chôi giöõa tieát: *ĐGTX: MT: nắm được khái niệm thêm là cộng,ghi và đọc phép cộng trong phạm vi 3 PPĐG:Quan sát , viết , hỏi đáp . *Hoaït ñoäng 2: KTĐG: đặt câu hỏi,Nx bằng lời . Luyện tập -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Baøi 1: Tính -Giaùo vieân ghi ñeà baøi leân baûng 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 (4 p) .Cho Yc Hs laøm baøi vaøo baûng con. -Giaùovieân cho söûa baøi . Baøi 2:Tính -Löu yù: Hoïc sinh vieát thaúng coät 2 + = 3 (5 p) doïc. Ñoåi vôû söûa baøi . *ĐGTX: 2H Neâu yeâu caàu, laøm baøi. MT:HS biết cách tính cột dọc và HS laàn löôït leân baûng söûa Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
5. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 hàng ngangghi kết quả sau dấu bằng baøi. hoặc dướivạch ngang trong phạm vi 3,cấu tạo số 3. Baøi 3: Noái PPĐG:Quan sát , viết , hỏi đáp . (5 p): KTĐG: đặt câu hỏi,Nx bằng lời . *ĐGTX: -Noái PT vôùi soá thích hôïp MT:Củng cố + trong phạm vi 3 Thi ñua 2 nhoùm: học sinh nói đúng KQ. Moãi nhoùm 3 em. PPĐG:Quan sát , viết , hỏi đáp . KTĐG: đặt câu hỏi,Nx bằng lời . -Nhaän xeùt troø chôi. -Thu chaám, nhaän xeùt. Trao ñoåi, söûa baøi. -Goïi 1 hoïc sinh ñoïc laïi caùc pheùp .Cuûng coá, daën - HS ñoïc laïi caùc pheùp coäng trong phaïm vi 3. doø coäng. :(2 p) -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính. ÂM NHAC Häc bµi h¸t: T×m b¹n th©n ( lêi 2 ) (ViÖt Anh) I. Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi mét, lêi hai cña bµi. - BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ ®¬n gi¶n. - Yªu ca h¸t. BiÕt ®oµn kÕt, gióp ®ì b¹n. - HS n¨ng khiÕu : BiÕt h¸t ®óng lêi 2 cña bµi h¸t. II. §å dïng häc tËp: - §µn phÝm ®iÖn tö ,gâ ®Öm(song loan, ph¸ch, trèng) - B¶ng phô chÐp lêi ca. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Néi dung Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña trß 1. æn ®Þnh líp GV cho H ngåi ®óng t­ thÕ, h¸t bµi h¸t - H ngåi ®óng t­ thÕ, h¸t ( 2’ ) tËp thÓ. bµi h¸t tËp thÓ. 2. Bµi cò ( 3’) - Yªu cÇu hs lªn b¶ng tr×nh bµy lêi 1 bµi - 2-3 hs kh¸ giái thùc 3. Bµi míi: h¸t“T×m b¹n th©n » hiÖn - Gv nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ Ho¹t ®éng1: - Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Ò lªn b¶ng - Cïng gv nhËn xÐt D¹y bµi h¸t: ë tiÕt tr­íc c¸c em ®· ®­îc häc lêi 1 bµi T×m b¹n h¸t T×m b¹n th©n. H«m nay chóng ta tiÕp - L¾ng nghe th©n(lêi 2) tôc t×m hiÓu vµ häc lêi 2 bµi h¸t. ( 10’) - H­íng dÉn hs ®äc lêi ca 2. Chia lêi 1 Hs nghe h¸t mÉu thµnh 4 c©u. Gv ®äc mÉu råi gâ th­íc - TËp ®äc lêi ca theo cho hs ®äc. h­íng dÉn cña gv - TËp h¸t tõng c©u, mÉu c©u cho hs h¸t 2- 3 lÇn ®Ó thuéc lêi ca vµ giai ®iÖu bµi - TËp h¸t tõng c©u theo h¸t(Chó ý nh÷ng chç lÊy h¬i ®Ó h­íng h­íng dÉn cña gv. dÉn hs lÊy h¬i vµ ng©n ®óng ph¸ch). Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
6. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 - Sau khi tËp xong bµi h¸t, cho hs h¸t l¹i nhiÒu lÇn ®Ó thuéc lêi vµ giai ®iÖu bµi - H¸t nhiÒu lÇn theo h- h¸t. ­íng dÉn(d·y, nhãm, c¸ - Gv theo dâi, chØnh söa. nh©n). -Ho¹t ®éng2: H¸t kÕt hîp - H­íng dÉn hs h¸t kÕt hîp vç tay. Gv vç tay theo lµm mÉu: - Hs theo dâi vµ lµm tiÕt tÊu. Theo Råi tung t¨ng ta ®i bªn nhau theo híng dÉ- Hs thùc ph¸ch . X x x x x x x T­¬ng hiÖn tù : (10’) -GV h­íng dÉn cho H h¸t kÕt hîp gâ - Theo dâi thùc hiÖn theo ®Öm theo ph¸ch. h­íng dÉn Råi tung t¨ng ta ®i bªn nhau X x x x T­¬ng tù : * ĐGTX:HĐ1,2 - TCĐG: - HS hát thuộc lời, giai điệu bài ca lời 1và lời 2.biết vỗ tay theo nhịp và theo tiết tấu bài ca - PP: Quan sát , hỏi đáp - KT: viết nhận xét , đặt câu hỏi. Ho¹t ®éng3: GV gäi mét sè H thùc hiÖn tèt lªn lµm H¸t kÕt hîp mÉu. Mét sè H n¨ng khiÕu ®éng t¸c phô GV ®Öm ®µn H h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô thùc hiÖn. ho¹ ®¬n gi¶n. ho¹ ®¬n gi¶n. H h¸t kÕt hîp ®éng t¸c ( 10’) KiÓm t¶ tõng d·y, nhãm, c¸ nhËn phô ho¹ ®¬n gi¶n. - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng H thực hiÖn - D·y, nhãm, c¸ nh©n tèt, ®éng viªn mét sè H cßn nhót nh¸t. tr×nh bµy - Tõng d·y h¸t kÕt hîp ĐGTX:HĐ3 vç tay ®Öm theo lêi ca. - TCĐG: - HS hát thuộc lời, giai điệu lời 1và lời 2.Biết hát kết hợp hát đúng kết hợp múa phụ họa , đúng động tác - PP: Quan sát , hỏi đáp - KT: nhận xét miệng, đặt câu hỏi - Gv chØ ®Þnh tõng d·y nhãm h¸t kÕt hîp - Hs l¾ng nghe vµ ghi 4. Cñng cè- vç ®Öm theo theo lêi ca. nhí DÆn dß(2’) - NhËn xÐt giê häc(khen nh÷ng em h¸t ®óng giai ®iÖu tiÕt tÊu kÕt hîp gâ ®Öm) - DÆn hs vÒ nhµ «n luyÖn bµi h¸t: “T×m b¹n th©n” TIẾNG VIỆT : ÂM/ S/ Việc 0: Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
7. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 Việc 0: củng cô mẫu ba . Đưa được tiếng ga vào mô hình . Thay được các âm đầu và phần vần để tạo thành tiếng m ới . Đọc và phân tích thành thạo thao tác bằng tay và mô hình vẽ . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mẫu ba. /r - Biết dùng tay phân tích tiếng ra - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm / s/: - Biết được luật chính tả khi viết , / s/ là phụ âm , . - Phân tích được tiếng có âm s ; - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có âm s cho Hs . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữks( Điểm bắt đầu:; Điểm chuyển hướng: viết một nét khuyết i.Điểm kết thúc: Trên ĐK2 và dừng bút ĐK2) - Biết luật chính tả .Biết viết con chữ s đúng mẫu. - Đưa chữ s vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm s. Đọc và Pt được tiếng có âm s./ - Phát triển KN viết đúng tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: se sẽ , si và biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm . + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
8. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 - HS nghe đúng tiềng, từ, câu:sẻ bé ổ rạ. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Viết đúng tiếng , từ ,câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Buổi chiều Đạo đức: GIA ĐÌNH EM (Tiết1) I. MỤC TIÊU: 1. Giúp HS : - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yê thương chăm sóc. - Nêu được những việc trẻ me cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Cần lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị để mau tiến bộ, cho ông bà, cha mẹ vui lòng. * H S Phân biệt được hành vi việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép 2. HS có thái độ, tình cảm: - Kính trọng, yêu quý, lễ phép với các thành viên trong gia đình. - Quý trọng, tán thành những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. II. CHUẨN BỊ: * GV: - Vở BT Đạo đức 1. - Một số bài hát về chủ đề gia đình: "Cả nhà thương nhau"; " Mẹ yêu không nào" III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND-T G Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - YC cả lớp cùng hát bài: "Cả nhà - Cả lớp hát tập thể. (2') thương nhau"; " Mẹ yêu không nào". 2.HĐCB: - GV nêu mục tiêu tiết học và ghi tên HĐ1: G thiệu bài lên bảng - HS nghe giới thiệu. bài:(2') -T giao nhiệm vụ cho từng cặp HS quan sát tranh ở BT2 và kể lại nội - Từng cặp HS thảo luận HĐ2: Kể lại dung từng tranh: với nhau.Đ ại diện HS nội dung - Trong tranh có những ai? bày kết quả trước lớp. tranh(BT2) -Họ đang làm gì, ở đâu? -Theo từng tranh, (10') * GV kết luận: - HS nhận xét, bổ sung. *ĐGTX + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe, ghi nhớ. - HS biết thông cảm và giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. + PP: quan sát, vấn đáp - + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * Giải lao: (2') Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
9. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 HĐ3: Kể về - YC HS múa hát 1bài. Cả lớp thực hiện. gia đình em -GV YC từng cặp HS kể cho nhau nghe - Từng cặp HS kể cho (Bài tập 1) (8') về gia đình mình: nhau nghe. + Gia đình em có những ai? - Một số HS kể về gia + Thường ngày từng người trong gia đình trước lớp. đìng làm gì? - HS khác nhận xét, bổ + Mọi người trong nhà yêu quý nhau sung. như thế nào? * GV kết luận: Ai cũng rất vui khi kể về gia đinh mình. Vậy, khi ông bà, - HS nghe, ghi nhớ. cha mẹ dạy bảo, các em cần làm gì? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS kể được những thành viên trong gia đình. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời HĐ4: Thảo luận toàn lớp. - GV lần lượt nêu các câu hỏi sau cho - HS trả lời lần lượt từng (8') HS trả lời: câu hỏi. + Trong gia đình mình, hằng ngày, ông 3 H trả lời: bà, cha mẹ thường dạy bảo, căn dặn dạy bảo em những các em những điều gì? điều tốt đẹp, - Các em đã thực hiện những điều đó - Tỏ thái độ vì biết con , như thế nào? Ông bà, cha mẹ tỏ thái cháu mình ngoan , vâng độ ra sao? lời cha mẹ người thân + Hãy kể về một vài việc, lời nói mà các em thường làm đối với ông bà, cha mẹ? * GV tổng kết: Ở gia đình mình, ông bà, cha mẹ rất quan tâm đến các em. Do đó, chúng ta ai ai cũng phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS khác nhận xét, góp - HS biết lễ phép với ông bà, cha ý. mẹ.thể hiện qua một số việc mình làm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - GV hệ thống bài, NX tiết học. 3. HDƯD: (3') - Dặn VN thực hành điều mình học - HS nghe, ghi nhớ. trên lớp. Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
10. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 ÔN TV: ©M /R/ I. Mục tiêu: -KT: Giúp HS củng cố đọc,viết ©m r và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm r. HS vận dụng vẽ mô hình , tìm viết được tiếng có chứa âm r trong và ngoài bài đọc. Viết đúng câu: Bà ra hè nhà chờ Na -KN: HS có kĩ năng đọc trơn ,đúng nhanh.Viết được qui trình chữ . -GD: GD Hs chó ý luyÖn tËp. -Nl: Phát triển ngôn ngữ đọc , nói , viết cho HS . II.Đồ dùng dạy học: - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học ND- TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: HĐ cuûa hoïc sinh: 1.Khởi động (5') CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi - Lớp tham gia : "Đi chợ" chơi. 2. HĐTH(30P) TC HS Đọc nhiều lần. * Việc 1: Đọc T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn -Đọc cá nhân , đọc sách (12p) chËm. nhóm đôi , nhóm T - Động viên kịp thời những em tích lớn , ĐT cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng - NX b¹n rót kinh T: Chỉ vào âm r và hỏi: đây là âm gì? nghiÖm. Nguyên âm hay phụ âm? KL:. \ . HTL: phụ âm. * ĐGTX: Nhắc lại nhiều lần. + Tiêu chí đánh giá: H – Nghe phát âm, - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ có âm R Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm . + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng * Việc 2: Thực T - HD BT đưa tiếng : HS phân tích,vẽ hành ( 18) TC hS viết - theo dõi giúp đỡ đưa tiếng vào mô T - HD BT viết tiếng vào phần hình . NX. đọc lại. TC hS viết - theo dõi giúp đỡ - HS viết được T Chấm nhận xét vở của một số HS - câu: tuyện dương H viết đẹp, đúng. -5Hđọc bài viết . * ĐGTX: - 3H NX , Đọc lại + Tiêu chí đánh giá: - Nghe Rút kinh - HS đưa được tiếng vào mô hình nghiệm. - Nghe phân tích được ngữ âm và viết đúng câu . TB văn bản đúng - Đảm bảo tốc độ theo yêu cầu. Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
11. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét viết ,, trình bày miệng - Nghe thực hiện ở 3. HDƯD;(3") - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình nhà. đã học. ¤N TOÁN: ¤n T iÕt 1 TuÇn 6 ( BT1,2,3,4,) I. Môc tiªu KT: ¤n sö dông dÊu , 9 9 < 10 10= 10 Huy ®éng kÕt qu¶ . NX ch÷ bµi Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
12. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 - HD 2 hs ®äc l¹i Bài 4. Khoanh .- Cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu. ?(5") Cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. Huy ®éng kÕt qu¶ . NX ch÷a bµi - HD 2 hs ®äc l¹i Kl: so s¸nh , khoanh ®óng - TC lµm bµi , Gióp Hs chËm . - HS th¶o luËn nhãm.®äc Huy ®éng kÕt qu¶ . NX ch÷a bµi. KQ *ĐGTX: a, 2 . b, 9 -MT: Củng cố so sánh số trong - HS th¶o luËn nhãm.®äc phạm vi 10.Hs khoanh được số KQ lớn nhất và số bé nhất . - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp ,viết C.Cñng cè - KTĐG:thang đo. Đặt câu hỏi , - HS l¾ng nghe. DÆn dß (3’) NX bằng lời . -VÒ «n l¹i bµi. Thø t­ ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2019 TIẾNG VIỆT : ÂM/ T/ (2T) Việc 0: Việc 0: củng cô mẫu ba . Đưa được tiếng Sa vào mô hình . Thay được các âm đầu và phần vần để tạo thành tiếng m ới . Đọc và phân tích thành thạo thao tác bằng tay và mô hình vẽ . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mấu ba. - Biết dùng tay phân tích tiếng sia - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /T/: - Biết được /T/ là phụ âm , . - Phân tích được tiếng có âm t ; Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
13. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có âm t cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ t( Điểm bắt đầu:; Điểm chuyển hướng: viết một nét khuyết i.Điểm kết thúc: Trên ĐK2 và dừng bút ĐK2) - Biết luật chính tả .Biết viết con chữ kh đúng mẫu. - Đưa chữ kh vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm T. Đọc và Pt được tiếng có âm T./ - Phát triển KN viết đúng tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ:ò he, tngô tẻ , té ngã , tẽ ngô câu - Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ, câu: tò he , ba ta , ô tô GV đọc; HS phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Viết đúng tiếng , từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập Thø n¨m ngµy 10 th ¸ng 10 n¨m 2019 Buổi sáng TOÁN LuyÖn tËp I/ Muïc tieâu: KT: Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 3.Taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính coäng. Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
14. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 -KN:HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3 ( coät 1), 5 ( a) nhanh, đúng. - Giaùo duïc cho hoïc sinh yeâu thích toaùn hoïc . - NL : HS mô hình hóa được hình ảnh , biết lập luận , tư duy để tự hoàn thành tốt Nd tiết học chủ động. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: maùy chieáu, baûng phuï. - Hoïc sinh: baûng con, phieáu hoïc taäp. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hocï: ND - TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân HĐ cuûa hoïc sinh A/ KT baøi -GV goïi HS ñoïc: cuõ:( 4 p) 1 + 1 = 1 + 2 = 2 + 1 = - 4HS ñoïc baøi treân 2 = 1 + 3 = 2 + . phieáu. *ĐGTX: -MT: Củng cố các phép tính cộng , - Cùng Hs nhận xét . trừ trong phạm vi 3. - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp , - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời . B/Daïybaøi môùi: *Baøi 1: Soá? GV nhaän xeùt,®¸nh gi¸. ( 7 ) Vieát soá vaøo oâ troáng vaø -H daãn hoïc sinh nhìn tranh veõ neâu neâu pheùp tính baèng lôøi baøi toaùn roài vieát 2 pheùp coäng öùng 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 vôùi tình huoáng trong tranh: 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 KL: Khi ñoåi choã caùc soá 1 vaø 2 thì - HS laéng nghe. keát quaû khoâng thay ñoåi. *ĐGTX: - Hs naém yeâu caàu baøi -MT: Củng cố các phép tính cộng , taäp tính roài vieát keát quaû trừ trong phạm vi 3.HS mô hình hóa döôùi vaïch ngang. để thành lập các phép cộng trong PV3. - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp, viết. - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời . *Baøi 2: Tính - HS laøm baøi vaøo baûng -H daãn hoïc sinh neâu caùch laøm baøi. con. (7 phuùt) 1 2 1 + + + - HS nhaän xeùt baøi laøm 1 1 2 baûng con Keát luaän caùch vieát keát quaû döôùi vaïch ngang thaúng coät. *ĐGTX: -MT: Củng cố tính cột dọctrong Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
15. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 phạm vi 3 Cách ghi kết quả dưới vạch ngang. - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp, viết. - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời. *Troø chôi giöõa tieát: - Hs tham gia troø chôi. -H hoïc sinh neâu caùch laøm baøi. Baøi 3(cột 1): đi chợ. HD H/s làm vào phiếu . Soá? - HS naém YC baøi taäp (8 phuùt) 1 + 1 = - HS laøm baøi vaøo phieáu 1 + = 2 hoïc taäp. + 1 = 2 - Huy ñoäng keát quaû toå chöùc troø chôi: - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa - Goïi ñaïi dieän 2 ñoäi nhaän xeùt. baïn. - Cho HS ñoái chieáu baøi laøm cuûa mình ôû phieáu vôùi baøi treân baûng lôùp. KL: Tính và điền được số vào ô trống. *ĐGTX: -MT: Củng cố cấu tạo số 3 và các Phép tính cộng trong trong phạm vi 3 Cách điền số vào ô trống - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp, viết. - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời. *Baøi 5a vieát *Troø chôi giöõa tieát: pheùp tính thích - Giuùp hoïc sinh laøm baøi. HS quan saùt hình veõ, hôïp (8 p) - Cho Hs quan saùt hình veõ (caâu a) vaø neâu baøi toaùn: yeâu caàu hoïc sinh neâu baøi toaùn. VD:Lan coù 1 quaû boùng. - Cho HS vieát daáu và PT thích hôïp . Huøng coù 2 quaû boùng. - Muoán bieât taát caû coù bao nhieâu quaû Hoûi caû 2 baïn coù maáy boùng ta laøm pheùp tính gì? quaû boùng? *ĐGTX: Vieát daáu coäng vaøo oâ -MT: troáng ñeå coù -Bước đầu Hs mô hình hóa , tư duy , 1 + 2 = 3 vaø ñoïc “1 biết cách ghi p tcộng trong PV3 coäng 2 baèng 3”.hay 3+1 thông qua hình vẽ. - Phát triền ngôn ngữ thông qua hình - HS laéng nghe. ảnh - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp, viết. - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời - Ta ôn những nội dung nào ? - Hs traû lôøi. 3/ Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS laéng nghe. ( 2 p) TIẾNG VIỆT : ÂM/ TH/ (2T) Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
16. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 Việc 0: Việc 0: củng cô mẫu ba . Đưa được tiếng ta vào mô hình . Thay được các âm đầu và phần vần để tạo thành tiếng m ới . Đọc và phân tích thành thạo thao tác bằng tay và mô hình vẽ . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mấu ta. - Biết dùng tay phân tích tiếng ta - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /th/: - Biết được luật chính tả khi viết , /th/ là phụ âm , . - Phân tích được tiếng có âm th ; - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có âm th cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ th( Điểm bắt đầu:; Điểm chuyển hướng: viết một nét xiên Điểm kết thúc: Trên ĐK2 và dừng bút ĐK2) - Biết luật chính tả .Biết viết con chữ th đúng mẫu. - Đưa chữ th vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm th. Đọc và Pt được tiếng có âm th./ - Phát triển KN viết đúng tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: thị, thỏ, Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm . + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
17. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ, câu:T hở gì mà thở hả bé .Hs đọc và phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Viết đúng tiếng , từ ,câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. ÔN TV: ÔN ©M /S/ I. Mục tiêu: KT: Củng cố đọc,viết ©m S,T và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm S, . HS vẽ mô hình , tìm viết được tiếng có chứa âm r trong và ngoài bài đọc - Viết đúng câu: mẹ ạ ở gò Si có cỏ! -KN: HS có kĩ năng đọc trơn ,đúng nhanh.Viết được qui trình chữ . -TĐ :Hs chó ý luyÖn tËp. NL: Hs chủ động, tự hoàn thành ND bài tập trong khi học tập. II.Đồ dùng dạy học: - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học ND- TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh: 1.Khởi động (5') CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi. trò chơi : "Đi chợ" 2. HĐTH(30P) TC HS Đọc nhiều lần. -Đọc cá nhân , đọc nhóm * Việc 1: Đọc T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đôi , nhóm lớn , ĐT sách (12p) còn chËm. T - Động viên kịp thời những em - NX b¹n rót kinh tích cực học tập , phân tích tốt , nghiÖm. to ,rõ ràng T: Chỉ vào âm S và hỏi: đây là HTL: phụ âm. Nhắc lại âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? nhiều lần. KL:. \ . - H. đọc đoan văn. * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ có âm T, s Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
18. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 * Việc 2: Thực hành ( 18) T - HD BT đưa tiếng : H – Nghe phát âm, phân TC hS viết - theo dõi giúp đỡ tích,vẽ đưa tiếng vào mô T - HD BT viết tiếng vào phần hình . NX. đọc lại. TC hS viết - theo dõi giúp đỡ - HS viết được câu: T Chấm nhận xét vở của một số -5Hđọc bài viết . HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đưa được tiếng vào mô hình - Nghe phân tích được ngữ âm và viết đúng câu . TB văn bản đúng - Đảm bảo tốc độ theo yêu cầu. - 3H NX , Đọc lại + PP: quan sát, vấn đáp - Nghe Rút kinh nghiệm. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. 3. HDƯD;(3") - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Nghe thực hiện ở nhà. - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2019 Buổi sáng TOÁN : PhÐp céng trong ph¹m vi 4 I/ Muïc tieâu: KT:Thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 4; biÕt laøm tính coäng caùc soá trong phaïm vi 4. HS laøm ñöôïc baøi taäp1, 2,3( cét 2) 4. TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. .KN:HS thuoäc nhanh baûng coäng vaø vaän duïng laøm baøi taäp nhanh, ñuùng. GD: Giaùo duïc Hs laøm baøi caån thaän. NL: Hs Mô hình hóa hình vẽ , lập luận tư duy để giải quyết vấn đề chủ động,sáng tạo. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch. - Hoïc sinh: Saùch, boä ñoà duøng hoïc toaùn. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: ND - TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
19. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 1/ OÅn ñònh 2/ KT baøi cuõ: 1 + = 2 . + 1 =3 - 1 HS laøm baûng lôùp caû lôùp laøm (5p) + 1 = 2 2 + = 3 baûng con. 3/ Baøi môùi: GV giôùi thieäu baøi *H§ 1: Giôùi thieäu pheùp a/ HD daãn hoïc sinh pheùp coäng 3 + coäng, baûng 1 coäng trong -Höôùng daãn hoïc sinh quan saùt hình Neâu baøi toaùn “Coù 3 con phaïm vi 4. veõ trong baøi hoïc ñeå neâu thaønh vaán chim theâm 1 con chim nöõa. (10p) ñeà caàn giaûi quyeát. Hoûi coù taát caû maáy con? -Goïi hoïc sinh töï neâu caâu traû lôøi. -Vöøa chæ vaøo moâ hình vöøa neâu “3 3 con chim theâm 1 con con chim theâm 1 con chim ñöôïc 4 chim ñöôïc 4 con chim. con chim. 3 theâm 1 baèng 4” Neâu “3 theâm 1 baèng 1”. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén vaøo baûng gaén 3 + 1 = 4 1 em gaén baûng lôùp. Gaén 3 + 1 = 4. Ñoïc caù H: 3 + 1 = ? nhaân, lôùp. b/ Höôùng daãn hoïc sinh hoïc pheùp coäng 2 + 2 = 4 theo 3 böôùc tuông 3 + 1 = 4 töï nhö ñoái vôùi 3 + 1 = 4. ÔÛ böôùc thöù nhaát, höôùng daãn hoïc sinh quan saùt hình veõ vaø töï neâu. -Caùc böôùc sau thöïc hieän töông töï “Coù 2 quaû taùo theâm 1 quaû nhö vôùi 3 + 1 = 4 taùo nöõa. hoûi coù taát caû maáy c/ Höôùng daãn hoïc sinh hoïc pheùp quaû taùo?” coäng 1 + 3 = 4 theo 3 böôùc töông töï nhö vôùi 3 + 1 = 4 d/ Sau 3 muïc a, b, c. Chæ vaøo caùc coâng thöùc naøy vaø neâu 3 + 1 = 4 laø pheùp coäng; 2 + 2 = 4 laø pheùp coäng; HS nªu: 3 + 1 = 4 .YC H: 3 + 1 = ? 2 + 2 = 4 2 + 2 = ? 4 = 1 + 3 4 = 1 + ? e/ Höôùng daãn hoïc sinh quan saùt hình veõ cuoái cuøng trong baøi hoïc, neâu caùc caâu hoûi ñeå cho hoïc sinh bieát 3 + 1 = 4; 2 + 2 = 4 töùc laø 3 + 1 cuõng gioáng 1+ 3 (Vì cuøng baèng *) ĐGTX: MT: nắm được khái niệm thêm là Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
20. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 cộng,ghi và đọc đúng phép cộng Cho HS h¸t trong phạm vi 4 (2") PPĐG:Quan sát , viết , hỏi đáp . KTĐG: đặt câu hỏi,Nx bằng lời *Troø chôi giöõa tieát: - HD bài 1 H§2: *Haùt muùa. Cho caû lôùp lµm mieäng Baøi 1 :Tính Neâu yeâu caàu, neâu pheùp Giaùo vieân söûa baøi . (5p): tính vaø keát quaû -Kl: *1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 2 + 1 = 3 3 + 1 = 4 HDHS laøm baøi taäp vaøo phieáu HT. Bài 2:Tính - HS ñoïc laïi caùc PT. - Huy ®éng KQ ch÷a bµi . (5p): - Neâu yeâu caàu, laøm baøi. HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc *ĐGTXbài 2,1 .MT: Thực hiện được các phép cộng taäp, ñoåi phieáu nhaän xeùt trong PV 4 theo 2 cách tính ngang baøi laãn nhau. và tính cột dọc PPĐG:Quan sát , hỏi đáp,viết , . KTĐG: đặt câu hỏi,Nx bằng lời Baøi 3:( ,=) HDHS laøm baøi taäp vaøo bảng con. (cét 2) ( 7p) - Huy ®éng KQ ch÷a bµi . - Neâu yeâu caàu, laøm baøi. *ĐGTX HS laøm baøi vaøo bảng ñoåi MT: Củng cố so sánh số trong bảng . NX phạm vi4,HS nắm và so sánh đúng . PPĐG:Quan sát , hỏi đáp,viết , . KTĐG:thang đo, đặt câu hỏi,Nx bằng lời HDHS laøm baøi taäp vaøo bảng con. Bài 4: Viết PT - Huy ®éng KQ ch÷a bµi . Vieát pheùp tính thích hôïp Thích hợp. - GVtreo tranh cho hoïc sinh QS. -HS thaûo luaän (5 p) Höôùng daãn thöïc hieän. Cöû ñaïi dieän leân vieát pheùp Giaùo vieân söûa baøi tính 3 + 1 = 4 *ĐGTX: hay 1 + 3 = 4 -MT: -Bước đầu Hs mô hình hóa, lập luận , biết cách ghi PT ứng với thông qua hình vẽ. - Biết đọc BT thông qua Hv. - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp, viết. - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời - Goïi HS ñoïc laïi baûng coäng. - HS nghe thùc hiÖn . C/ Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc. ( 2 p) Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
21. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 TNXH THỰC HÀNH :ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I. Muïc tieâu KT: Giuùp hs: BiÕt ®¸nh raêng vaø röûa maët ñuùng caùch. KN:Thùc hµnh ®¸nh r¨ng h»ng ngµy s¹ch sẽ . TĐ:ý thøc vÖ sinh r¨ng , miÖng. NL: Biết vệ sinh răng miệng và thân thể nói chung. II. Chuaån bò - Gv: Tranh minh hoaï, moâ hình haøm raêng baèng nhöïa - Hs: Vôû baøi taäp TN-XH III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Noäi dung Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. OÅn ñònh toå - OÅn ñònh lôùp - OÅn ñònh choã ngoài chöùc - Yeâu caàu hs traû lôøi moät soá caâu hoûi : - Hs töï traû lôøi 2. Kieåm tra + Haõy moâ taû haøm raêng ? baøi cuõ + Neân laøm gì ñeå baûo veä raêng ? + Haøm raêng coù raêng cöûa, - Nhaän xeùt, đánh giá raêng haøm 3.Baøi môùi - Gv giôùi thieäu baøi, ghi baûng, yeâu caàu + . a.Giôùi thieäu hs nhaéc laïi teân baøi. - Nghe baøi - Cho hs chôi troø chôi : - H daãn hs nhaän bieát maët ngoaøi cuûa - Chuù yù, nhaéc laïi teân baøi. Khôûi ñoäng raêng - Chôi troø chôi b.Hñ1: - Haøng ngaøy em ñaùnh raêng nhö theá naøo - Hoaït ñoäng theo caëp: Höôùng daãn ? quan saùt maët ngoaøi cuûa hs thöïc haønh - Höôùng daãn hs caùch ñaùnh treân moâ hình raêng treân moâ hình ñaùnh raêng haøm raêng - Hs töï keå - Cho hs thöïc haønh. *Đánh giá: - Chuù yù -Tiêu chí đánh giá: + Nêu được cách đánh răng , thực - Thöïc haønh hành đúng kĩ thuật. + Hợp tác nhóm tích cực, thuyết trình + Hs töï traû lôøi to, rõ ràng. - PP: vấn đáp, quan sát - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, - Chuù yù c.Hñ 2 : tôn vinh. Höôùng daãn * Höôùng daãn hs traû lôøi caâu hoûi : hs thöïc haønh + Em thöôøng röûa maët vaøo nhöõng luùc röûa maët naøo ? -2 HS thuyết trình. NX + Haõy moâ taû caùc ñoäng taùc khi röûa maët ? - Quan sát. Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
22. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 - Gv höôùng daãn, laøm maãu - Thöïc haønh caù nhaân - Cho hs thöïc haønh. - Hs lieân heä thöïc teá -Lieân heä thöïc teá. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Nêu được cách rửa mặt đúng kĩ thuật. + Hợp tác nhóm tích cực, thuyết trình to, rõ ràng. - PP: vấn đáp 4. Cuûng coá, - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, - L¾ng nghe daën doø tôn vinh. - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. TIẾNG VIỆT : ÂM/ TR/ (2T) Việc 0: Việc 0: củng cô mẫu ba . Đưa được tiếng ga vào mô hình . Thay được các âm đầu và phần vần để tạo thành tiếng m ới . Đọc và phân tích thành thạo thao tác bằng tay và mô hình vẽ . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mẫu ba. Đưa được tiếng tra vào mô hình. - Biết dùng tay phân tích tiếng tra . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /tr/: - Biết được luật chính tả khi viết , /tr/ là phụ âm , . - Phân tích được tiếng có âm tr ; - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có âm kh cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ tr( Điểm bắt đầu,viết một nét xiên Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc: Trên ĐK2 và dừng bút ĐK2) - Biết luật chính tả .Biết viết con chữ tr đúng mẫu. Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
23. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 - Đưa chữ kh vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm kh. Đọc và Pt được tiếng có âm tr./ - Phát triển KN viết đúng tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: tr, trĩ, trà mi , Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ, câu:mẹ chỉ chỉ trỏ trỏ. GV đọc; HS phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Viết đúng tiếng , từ ,câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Buổi chiều ÔN TV: ÔN ©M /T/ I. Mục tiêu: KT: Củng cố đọc,viết ©m ,T và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm T. HS vẽ mô hình , tìm viết được tiếng có chứa âm T trong và ngoài bài đọc - Viết đúng câu: ! -KN: HS có kĩ năng đọc trơn ,đúng nhanh.Viết được qui trình chữ . -TĐ :Hs chó ý luyÖn tËp. NL: Hs chủ động, tự hoàn thành ND bài tập trong khi học tập. II.Đồ dùng dạy học: - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học ND- TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh: 1.Khởi động (5') CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi. trò chơi : "Đi chợ" 2. HĐTH(30P) TC HS Đọc nhiều lần. -Đọc cá nhân , đọc nhóm * Việc 1: Đọc T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đôi , nhóm lớn , ĐT sách (12p) còn chËm. T - Động viên kịp thời những em - NX b¹n rót kinh tích cực học tập , phân tích tốt , nghiÖm. to ,rõ ràng Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
24. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 T: Chỉ vào âm t và hỏi: đây là HTL: phụ âm. Nhắc lại âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? nhiều lần. KL:. \ . - H. đọc đoan văn. * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ có âm T, Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Việc 2: Thực T - HD BT đưa tiếng : hành ( 18) TC hS viết - theo dõi giúp đỡ H – Nghe phát âm, phân T - HD BT viết tiếng vào phần tích,vẽ đưa tiếng vào mô TC hS viết - theo dõi giúp đỡ hình . NX. đọc lại. T Chấm nhận xét vở của một số - HS viết được câu: HS - tuyện dương H viết đẹp, -5Hđọc bài viết . đúng. * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đưa được tiếng vào mô hình - Nghe phân tích được ngữ âm và viết đúng câu . TB văn bản đúng - Đảm bảo tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp - 3H NX , Đọc lại + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét - Nghe Rút kinh nghiệm. bằng lời, trình bày miệng. - Về nhà luyện đọc, luyện viết 3. HDƯD;(3") - Chia sẻ với người thân những - Nghe thực hiện ở nhà. gì mình đã học. ¤n To¸n: ¤n TuÇn 6 (bt5,6,7,8) I. Môc tiªu KT: ¤n sö dông dÊu ( , =) ®iÒn sè , d·y sè, so s¸nh c¸c sè, ®iÒn dÊu , xếp thứ tự số HS lµm ®­îc bµi tËp 5,6,7,8. -KN: HS có kĩ năng xếp thứ tự số đúng nhanh, . - TĐ:Gióp häc sinh ham thÝch häc to¸n. Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
25. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 - NL: II. ChuÈn bÞ: b¶ng phô viÕt c¸c bµi tËp. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc ND -TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1.Bµi cò - Cho 2 ,1 , 5,8, 7 viÕt : - Líp lµm b¶ng con (5’) a, Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín ; theo d·y 2.Bµi míi ( 25") b, Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín : a.1,2,5,7,8 Giíi thiÖu bµi *ĐGTX: b.8,7,5,2,1 -MT: - NX ®äc KQ. - Củng xếp TTsố. Hs biết cách xếp thứ tự số. - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp, viết. - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời -Giíi thiÖu bµi – ghi ®Ò 3.LuyÖn tËp Gäi HS ®äc l¹i yªu cÇu. -HS nh¾c l¹i yªu cÇu Bµi 5.Nèi( theo Cho HS viÕt vµo vë bµi tËp - HS làm bài vào vở mẫu) (8’) Huy ®éng kÕt qu¶ ch÷a bµi . TH YC hs ®äc l¹i. nối đúng SL. -MT: -2 H S ®äc KQ nhËn -Bước đầu Hs mô hình hóa, lập luận , xÐt , ®äc l¹i. biết cách ghi SL ứng với hình vẽ. - Biết đọc BT thông qua Hv. - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp, viết. - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời Bµi 6.Số :( 8’) -Cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë TH Cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. a.0,1,2,3,4,5,6 ,7,8,9,10 Bµi 7. ( ,=):( Huy ®éng kÕt qu¶ . NX ch÷ bµi b, 10, 1 8’) - HD 2 hs ®äc l¹i 2 H S ®äc KQ nhËn xÐt Cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu. , ®äc l¹i. Cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. HS nh¾c l¹i yªu cÇu Huy ®éng kÕt qu¶ . NX ch÷ bµi - HS lµm bµi vµo vë bµi - HD 2 hs ®äc l¹i tËp. Kl: §Õm , xÕp thø tù. - 2 H S ®äc KQ nhËn Bµi 8.xếp số - Cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu. xÐt , ®äc l¹i. (8’) Cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Hs n¾m YC ®iÒn dÊu Huy ®éng kÕt qu¶ . NX ch÷a bµi ®óng - HD 2 hs ®äc l¹i a, 2,5,7,8 b, 9,6,0,2. - TC lµm bµi , Gióp Hs cßn chËm . - 2 H S ®äc KQ nhËn Huy ®éng kÕt qu¶ . NX ch÷a bµi xÐt , ®äc l¹i. * ĐGTX: - HS th¶o luËn - Củng xếp TTsố,so sánh số. Hs biết nhãm.®äc KQ C. Cñng cè cách xếp thứ tự số. - HS th¶o luËn DÆn dß (3’) - PPĐG:Quan sát , Vấn đáp, viết. nhãm.®äc KQ - KTĐG: Đặt câu hỏi , NX bằng lời NX ®äc l¹i. - HS l¾ng nghe. Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
26. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 VÒ «n l¹i bµi. Ho¹t ®éng tËp thÓ: Sinh ho¹t líp - TuÇn 7 I. Môc tiªu Gióp Hs :- N¾m ®­îc t×nh h×nh líp häc tuÇn qua.BiÕt ®­îc kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Sinh ho¹t vui ch¬i - GD Hs thùc hiÖn ®óng kÕ ho¹ch nhµ tr­êng , líp qui ®Þnh. - NL: Phát triển NL quản lí,điều hành , tự giác, chủ động trong học tập , rèn luyện. II. TiÕn tr×nh Néi dung Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. æn ®Þnh tæ chøc - Yªu cÇu Hs h¸t tËp thÓ - H¸t (5") 2.§¸nh gi¸ c¸c - Nªu môc ®Ých cña tiÕt sinh ho¹t - L¾ng nghe, bổ sung. ho¹t ®éng tuÇn - CTQT §¸nh gi¸ t×nh h×nh líp tr­íc( 14") häc tuÇn qua: + ¦u: PhÇn lín c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, ®i häc chuyªn cÇn. Mét sè - L¾ng nghe vµ bæ sung b¹n cã ®­îc nhiÒu ®iÓm tèt nh­ H»ng, Th¶o ,Linh + H¹n chÕ: VÉn tån t¹i t×nh tr¹ng ®i häc muén, ch­a chó ý khi c« gi¶ng bµi nh­: Huyền, Anh - Yªu cÇu Hs cÇn ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm cho tuÇn sau. - L­u ý 3 * ĐGTX : MT:Hs biết được những ưu điểm - L¾ng nghe khuyết điểm tuần qua, rút KN. - PPĐG:Quan sát , Hỏi đáp, - KT ĐG :Đặt câu hỏi. NX miệng. .Phæ biÕn kÕ - Phæ biÕn néi dung tuÇn 8: C¸c ho¹ch tuÇn 8 em phÊn ®Êu häc tèt, dµnh thËt - H nêu lại KH trong tuần ( 13") nhiÒu ®iÓm m­êi ®Ó tÆng mÑ vµ c« nh©n ngµy 20/ 10 - Ch¨m hoa, VS líp , VS c¸ nh©n. - Gi÷ ATGT trong vµ ngoµi tr­êng häc - XÕp hµng ra vµo líp ®óng trèng - L¾ng nghe, thùc hiÖn tr­êng Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
27. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 3. DÆn dß :(3") - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß Hs Tù nhiªn x· héi Thùc hµnh: §¸nh r¨ng vµ röa mÆt I. Muïc tieâu Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy
28. Giáo án lớp 1 – Tuần 7 - N ăm 2019- 2020 Giuùp hs: BiÕt ®¸nh raêng vaø röûa maët ñuùng caùch.Thùc hµnh ®¸nh r¨ng h»ng ngµy s¹ch sÎ . - ý thøc vÖ sinh r¨ng , miÖng. II. Chuaån bò - Gv: Tranh minh hoaï, moâ hình haøm raêng baèng nhöïa - Hs: Vôû baøi taäp TN-XH III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Noäi dung Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 3. OÅn ñònh toå - OÅn ñònh lôùp - OÅn ñònh choã ngoài chöùc - Yeâu caàu hs traû lôøi moät soá caâu hoûi : - Hs töï traû lôøi 4. Kieåm tra baøi + Haõy moâ taû haøm raêng ? cuõ + Haøm raêng coù raêng cöûa, raêng + Neân laøm gì ñeå baûo veä raêng ? haøm - Nhaän xeùt, ghi ñieåm + . 3.Baøi môùi - Nghe a.Giôùi thieäu baøi - Gv giôùi thieäu baøi, ghi baûng, yeâu caàu hs nhaéc laïi teân baøi. - Chuù yù, nhaéc laïi teân baøi. Khôûi ñoäng - Cho hs chôi troø chôi : Toâi baûo - Chôi troø chôi b.Hñ1: Höôùng - Höôùng daãn hs nhaän bieát maët ngoaøi - Hoaït ñoäng theo caëp: quan daãn hs thöïc haønh cuûa raêng saùt maët ngoaøi cuûa raêng treân ñaùnh raêng - Haøng ngaøy em ñaùnh raêng nhö theá moâ hình naøo ? - Hs töï keå - Höôùng daãn hs caùch ñaùnh treân moâ hình haøm raêng - Chuù yù - Cho hs thöïc haønh c.Hñ 2 : Höôùng * Höôùng daãn hs traû lôøi caâu hoûi : - Thöïc haønh daãn hs thöïc haønh + Em thöôøng röûa maët vaøo nhöõng luùc röûa maët naøo ? + Hs töï traû lôøi + Haõy moâ taû caùc ñoäng taùc khi röûa maët ? - Gv höôùng daãn, laøm maãu - Chuù yù - Cho hs thöïc haønh. - Thöïc haønh caù nhaân 4. Cuûng coá, daën -Lieân heä thöïc teá - Hs lieân heä thöïc teá doø - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. - L¾ng nghe Giáo viên : Trần Thị Dung – Trường Tiểu học Phú Thủy