Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 TUẦN 6 Thø hai ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2019 Buổi sáng GDTT: NÓI CHUYỆN TRUYỀN THỐNG VỀ NGƯỜI PHỤ NỮ VIỆT NAM TiÕng ViÖt: ¢m /nh/ ( 2 tiÕt) (Điều chỉnh: Khi bà đã già. Bé Nga đi nhè nhẹ, khe khẽ. Thay tranh) viÖc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /nga/, /nghe/. - Nhắc luật chính tả: Âm /ngờ/ đứng trước âm e phải ghi bằng con chữ /ngh/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng viÖc 1: ChiÕm lÜnh ®èi tưîng - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /nh/: - Biết được /nh/ là phụ âm. - Phân tích được tiếng /nha/ - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng viÖc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ /nh/: đặt bút ở dưới dòng KN2 viết nét móc xuôi, nối nét viết nết móc hai đầu, nối nét viết chữ h để có /nh/ - Biết viết con chữ /nh/ đúng mẫu. - Đưa chữ /nh/ vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm /nh/, nhi, nhì, nhí, nhỉ, nhĩ, nhị hoặc nhe, nhè, nhé, nhẻ, nhẽ, nhẹ + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc 3 : ĐỌC Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
2. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ: nhà ga, bé nhè, nhà lá, nhà nghỉ, lè nhè - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng ViÖc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết đúng con chữ /nh/ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - HS viết đoạn: khi bà nghỉ, bé nga đi nhè nhẹ, khe khẽ.” Đúng chính tả, đạt tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. To¸n: (T21) Sè 10 I/ Muïc tieâu: - Bieát 9 theâm 1 ñöôïc 10; ñoïc, ñeám ñöôïc töø 0 ñeán 10; bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10. BiÕt ®­îc vÞ trÝ cuûa soá 10 trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10.HS laøm ñöôïc baøi taäp.1, 4, 5 HS (HTT) làm nhanh đúng bài tập. - Giaùo duïc cho hoïc sinh ham hoïc toaùn. Nl: Phát triển tư duy , lập luận để học sinh chủ động hoàn thành nội dung bài học đúng thời lượng II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Saùch, caùc so á 0, 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 1 soá tranh, maãu vaät. - Hoïc sinh: Saùch, boä soá, vôû baøi taäp. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: N D-TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: *Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh: 2/ Baøi cuõ (4’) 0 . 9 0 . 6 8 0 0 . 0 - HS laøm baûng lôùp. Caû - Gv nhËn xÐt. lôùp laøm baûng con. 3.Baøi môùi: * ĐGTX: Quan saùt. *Hoaït ñoäng 1: - MT: 9 baïn. - Củng cố so sánh các số trong phạm vi 10. Laäp soá 10. (8 1 baïn. Hs biết sử dung dấu lớn bé khi sư dụng so 10 baïn. phuùt) sánh. PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. Nhaéc laïi. Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
3. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời Gaén 10 hoa: Ñoïc caù -Treo tranh: nhaân. - Coù maáy baïn laøm raén? Gaén 10 chaám troøn. H: Maáy baïn laøm thaày thuoác? Gaén 10 hoa vaø ñoïc. H: Taát caû coù maáy baïn? Laø 10. -Hoâm nay hoïc soá 10. Ghi ñeà. -Yeâu caàu hoïc sinh laáy 10 hoa. -Yeâu caàu gaén 10 chaám troøn. -Giaùo vieân goïi hoïc sinh ñoïc laïi. H: Caùc nhoùm naøy ñeàu coù soá löôïng laø maáy? -Giôùi thieäu 10 in, 10 vieát. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén chöõ soá 10. - Nhaän bieát thöù töï daõy soá: 0 -> 10. Gaén chöõ soá 10. Ñoïc: -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá 0 -> 10, Möôøi: Caù nhaân, ñoàng 10 -> 0. thanh.Gaén 0 -Trong daõy soá 0 -> 10. 1 2 3 4 5 67 8 9 10Ñoïc. H: Soá 10 ñöùng lieàn sau soá maáy? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 * ĐGTX: 0Ñoïc. - MT: - HS nắm cấu tao số là số viết bằng hai chữ số , biết đếm dãy số trong phạm vi 10. Vị trí số 10. PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. -Sau soá 9. KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời -Höôùng daãn hoïc sinh môû saùch. Höôùng daãn vieát soá 10. Môû saùch laøm baøi taäp. *Hoaït ñoäng 2: Vieát chöõ soá 1 tröôùc, chöõ soá 0 sau. Vieát 1 doøng soá 10. Baøi 1:Vieát soá * ĐGTX: 10 10 10 10 10 10 10 (3”) - MT: - HS nhaän xeùt baøi laøm. - HS nắm cấu tạo số là số viết bằng hai chữ số , biết viết đúng số 10 PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời -Ñieàn soá theo daõy soá ñeám xuoâi vaø ñeám ngöôïc. Hoïc sinh naém yeâu caàu Baøi 4: Vieát soá - Khoanh troøn vaøo soá lôùn nhaát theo maãu. laøm baøi vaøo phieáu hoïc thích hôïp vaøo * ĐGTX: taäp vaø ñoïc laïi. oâ troáng:(4”) - MT: - HS ñeám xuoâi, ngöôïc. Baøi 5:Khoanh - Củng cố dãy so trong phạm vi 10 thông qua - HS ø khoanh soá: 7, 10 vaø vaøo soá lôùn so sánh số 6 nhaát: (3”) PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
4. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời 3/ Cuûng coá, - Nhaän xeùt tieát hoïc.VN ®äc d·y sè cho daën doø(2p) ng­êi th©n cïng nghe. - 2N đọc dãy số. NX Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2019 BUỔI SÁNG TOAÙN: ( Tieát 22) LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: KT; Nhaän bieát soá löôïng trong phaïm vi 10. Bieát ñoïc, vieát, so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10, caáu taïo cuûa soá 10. KN:HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 3, 4. HS(HTT) lµm thªm bµi tËp 2 nhanh đúng . TĐ:Giaùo duïc cho hoïc sinh ham hoïc toaùn. NL: HS tÝch cùc, chñ ®éng trong häc To¸n II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Saùch. - Hoïc sinh: Saùch, boä ñoà duøng hoïc toaùn. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: ND- TG *Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: HĐ cuûa hoïc sinh: 1/ Baøi cuõ: §äc phiÕu - 2 HS ®äc phiÕu 5 . 10 10 9 10 = . 10 > . 9 < 7 . 10 - Líp laøm baøi vaøo baûng - Điền dấu 0 . . 3 6 . . 9 . 10 . . 7 4 . . 1 . con NX söa sai *ĐGTX: 2/ Baøi môùi: Củng cố thứ tự số và, biết so sánh2 số *GT bµi PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. *H§1: Troø KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời chôi *Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp. Baøi 1“Nhìn -Ghi ñeà.-Treo tranh. Ñoïc ñeà. nhanh, noái - Neâu yeâu caàu. nhanh”(5 ) G: Tranh 1 coù maáy con vòt? (10) Noái vôùi soá Quan saùt 10. Caùc tranh khaùc laøm töông töï. 3 nhoùm leân thi noái Veõ theâm chaám troøn. nhanh -Hd hoïc sinh veõ theâm chaám troøn vaøo coät Noái moãi nhoùm vaät vôùi beân phaûi sao cho caû 2 coät coù ñuû 10 chaám soá thích hôïp. troøn. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. iÕt -Goïi 1 em leân baûng laøm. -Hoïc sinh v vaøo Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
5. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 *ĐGTX (B1,2) b¶ng con Baøi 3: ViÕt - Củng cố thứ tự số và vị trí số10 là số viết 1 em laøm treân s«(3 p) bằng hai chữ số , biết so sánh số baûng.Nhaän xeùt söûa baøi PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. Ñieàn soá 10. Hoïc sinh KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời Baøi 4: So neâu coù 10 hình tam -Neâu yeâu caàu (a).Cã mÊy hình tam giaùc vaøo saùnh caùc soá giaùc, goàm 5 hình tam oâ troáng. (8 p) giaùc traéng vaø 5 hình tam -Caâu b, c: Giaùo vieân neâu yeâu caàu ôû töøng giaùc xanh. phaàn. -Hoïc sinh traû lôøi. - Ñieàn daáu > 10? hôïp vaøo oâ troáng. Ñoïc Soá naøo lôùn nhaát trong caùc soá 0 -> 10? keát quaû. H: 10 goàm 2 vaø maáy? 1 em gaén daõy soá 0 -> * ĐGTX: - MT: 10. - Củng cố thứ tự số và vị trí số10 là số viết Nhaän ra caùc soá beù hôn bằng hai chữ số , biết so sánh số 10 laø 3/ Cuûng coá, PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời daën doø: b)Soá bé nhất 0. -Thu chaám, nhaän xeùt. ( 2 p) C)Soá 10. -Chôi troø chôi xeáp ñuùng thöù töï. Laøm baøi.Ñoåi vôû söûa baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÂM NHẠC Häc bµi h¸t: T×m b¹n th©n (ViÖt Anh) I.Môc tiªu: - Kiến thức: + Biết hát theo giai điệu với lời một của bài. + Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát. - Kĩ năng: Biểu diễn bài hát mạnh dạn, tự tin. - Thái độ: Yêu ca hát. Biết đối xử tốt với bạn bè. - Năng lực: + Biết biễu diễn bài hát thể hiện được tính chất bài hát: trong sáng vui tươi. + Mạnh dạn thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình nghe - HS n¨ng khiÕu : BiÕt gâ ®Öm theo ph¸ch. II. ChuÈn bÞ - §µn phÝm ®iÖn tö ,gâ ®Öm(song loan, ph¸ch, trèng) - B¶ng phô chÐp lêi ca. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Néi dung Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña trß 1.æn ®Þnh líp GV cho HS ngåi ®óng t thÕ, h¸t bµi h¸t tËp thÓ. - HS ngåi ®óng t thÕ, h¸t Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
6. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 - Yªu cÇu hs lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t“Mêi b¹n bµi h¸t tËp thÓ. 2. Bµi cò vui móa ca” - 2-3 hs thùc hiÖn - Gv nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - Cïng gv nhËn xÐt ĐGTX - Tiêu chí: HS trình bày được bài “Mời bạn vui múa ca”. - Phương pháp: Vấn đáp. - Kỹ thuật: Trình bày miệng - Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Ò lªn b¶ng - L¾ng nghe 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu cho hs biÕt: bµi h¸t nµy cã 2 lêi, tiÕt - Ho¹t ®éng1: tÊu rén rµng, giai ®iÖu ®Ñp nãi vÒ t×nh b¹n th©n Giíi thiÖu bµi ¸i cña tuæi nhi ®ång th¬ ng©y. Bµi h¸t nµy ®îc (1-2’) t¸c gi¶ s¸ng t¸c vµo kho¶ng n¨m 1960. - Gv ®Öm vµ h¸t mÉu cho hs nghe - H­íng dÉn hs ®äc lêi ca 1. Chia lêi 1 thµnh 4 c©u. Gv ®äc mÉu råi gâ thước cho hs ®äc. - Hs nghe h¸t mÉu - TËp h¸t tõng c©u, mÉu c©u cho hs h¸t 2-3 lÇn - TËp ®äc lêi ca theo ®Ó thuéc lêi ca vµ giai ®iÖu bµi h¸t(Chó ý nh÷ng h­íng dÉn cña gv chç lÊy h¬i ®Ó híng dÉn hs lÊy h¬i vµ ng©n ®óng - TËp h¸t tõng c©u theo - Ho¹t ®éng2: ph¸ch). híng dÉn cña gv. D¹y bµi h¸t - Sau khi tËp xong bµi h¸t, cho hs h¸t l¹i nhiÒu T×m b¹n th©n lÇn ®Ó thuéc lêi vµ giai ®iÖu bµi h¸t. lêi 1(19-20’) - Gv theo dâi, chØnh söa - H¸t nhiÒu lÇn theo h- - H­íng dÉn hs h¸t kÕt hîp vç tay. Gv lµm mÉu: íng dÉn(d·y, nhãm, c¸ Nµo ai ngoan ai xinh ai t¬i nh©n). X x x x x x x T­¬ng tù : - Hs theo dâi vµ lµm theo -Ho¹t ®éng3: H¸t kÕt hîp GV h­íng dÉn cho H h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo h­íng dÉn cña gv vç tay theo ph¸ch. bµi h¸t. Nµo ai ngoan ai xinh ai t¬i (9-10’) X x x x T­¬ng tù : - Hs thùc hiÖn - Ho¹t ®éng4: GV gäi mét sè H thùc hiÖn tèt lªn lµm mÉu. - Theo dâi thùc hiÖn H¸t kÕt hîp Gv cho c¶ líp gâ ®Öm theo ph¸ch. ĐGTX theo h­íng dÉn gâ ®Öm theo - Tiêu chí: HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu ph¸ch. bài hát kết hợp vỗ đệm. - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,trình bày miệng ? Chóng ta võa häc bµi h¸t g× ? - Mét sè H n¨ng khiÕu - NhËn xÐt giê häc(khen nh÷ng em h¸t ®óng giai thùc hiÖn. ®iÖu tiÕt tÊu kÕt hîp gâ ®Öm) - C¶ líp gâ ®Öm *ĐGTX -Tiêu chí: Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
7. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 +Nhớ được tên bài hát + HS trình bày, biểu diễn tự tin. -Phương pháp: Vấn đáp, quan sát. - Kỹ thuật: Nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn. - H Tr¶ lêi 4. Cñng cè- - DÆn hs vÒ nhµ «n luyÖn bµi h¸t: “T×m b¹n - Hs l¾ng nghe vµ ghi DÆn dß(1’) th©n” . nhí TiÕng viÖt: ¢m /o/ ( 2 TiÕt) ( Điều chỉnh: lo nghĩ) viÖc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /nha/. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp + KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng viÖc 1: Chiếm lĩnh đối tượng - Đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /o/: - Biết được /o/ là nguyên âm. - Phân tích được tiếng /nho/ - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng viÖc 2: VIẾT - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ /o/: đặt bút ở dưới dòng KN3 viết nét cong kín. - Biết viết con chữ /o/ đúng mẫu. - Đưa chữ /o/ vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm /o/, bo, co, cho, do, đo, ngo, kho, nho, + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc 3 : ĐỌC - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ: bò, nho, chó, ngõ nhỏ, lo nghĩ, gió Ngõ nhà Nga chỉ có na” - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
8. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 + PP: quan sát, vấn đáp + KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng ViÖc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết đúng con chữ /o/ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - HS viết đoạn: “Ngõ nhà có ba nhà” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. Buổi chiều ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ,ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(T2) I/ Mục tiêu: -Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực hiện giỡ gìn sách vở, đồ dùng của bản thân - HS : Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ sách vở, đồ dùng học tập. *NL : Tự baỏ quản Đ D HT cá nhân tốt. II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách, tranh.  Học sinh: Sách bài tập, màu. III/ Hoạt động dạy và học ND-KT-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ ổn định lớp: H: Tuần trước học bài gì? (Giữ gìn sách HS trả lời 2/ Khởi động vở, đồ dùng học tập) H: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập như thế nào? GV NX đgiá - KL(Không làm giây bẩn, viết vẽ bậy ra sách vở, không xé sách vở, không lấy đồ dùng để nghịch). Học sinh để sách vở, đồ *Yêu cầu học sinh để sách vở lên bàn để dùng lên bàn để thi. *Hoạt động 1: Thi thi. Vở sạch đẹp, đồ dùng sách vở ai đẹp (7 -Giáo viên và lớp trưởn g đi chấm, đầy đủ giữ gìn còn mới là phút) công bố kết quả và khen những em giữ đạt yêu cầu. gìn sách vở, đồ dùng sạch đẹp. * Giáo viên hát bài: “Sách bút thân yêu *Hoạt động ơi”. 2:Sinh hoạt văn -HD học sinh hát từng câu, cả bài. nghệ (8 phút) - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em. Hát đồng thanh, cá nhân. * Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu Cả lớp hát lại toàn bài 2 Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
9. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 thơ: lần. *Hoạt động 3:Đọc Muốn cho sách vở đẹp lâu thơ (5 phút) Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn. -Giáo viên đọc mẫu. -Tuyên dương em đọc thuộc. Đọc theo, đồng thanh. Liên hệ. Đọc cá nhân. *Hoạt động 4: *ĐGTX ; HĐ1,2,3, Lắng nghe. Nêu kết luận - TCĐG :củng cố lại Kt về cách bảo chung. (4phút) quản đồ dùng học tập bền đẹp . Mỗi ý cho 4 em nhắc lại. - HS biết được cách bảo quản sau khi 1 em nhắc lại kết luận học và học xong chung. - PP : quan sát, vấn đáp , viết - KT : NX miệng, đặt câu hỏi,. viét NX ngắn, * Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. GV chốt KT +Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của chính mình. 4/ HĐỨ D -Gọi học sinh nhắc lại từng ý. Bổ sung. -Cần thực hiện tốt việc giữ gìn sách vở Lắng nghe và đồ dùng học tập ÔNTV: LUYỆN ÂM /NH/ I. Mục tiêu: -KT:Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm nh và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm nh - KN: đọc trơn trôi chảy tiếng từ có âm N.viết đúng câu ứng dụng.Khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. - TĐ: Hs cẩn thận khi viết bài.Tbày văn bản đúng. - NL : Tự giải quyết vấn đề đúng yêu cầu ND bài học. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở,BC III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm 2. HĐTH - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , - Đọc đồng thanh * Việc 1: phân tích tốt , to,rõ ràng . nhiều lần. Đọc sách giáo - Cho HS Chỉ vào âm nh và hỏi: đây là âm gì? khoa Nguyên âm hay phụ âm? -Đọc cá nhân , đọc Việc 3: Đọc: nhóm đôi , nhóm - ĐGTX: lớn , ĐT Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
10. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 + Tiêu chí đánh giá: - Phụ âm. Nhắc lại - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ nhiều lần. - Đọc đúng tiếng, từ, câu: nha, nhe, nhê, nhi, nhè, nhé, nhẻ, nhẽ, nhẹ, nhà ga, nhà lá, bé nhè, bè nhè, lí nhí, nhẹ dạ, nhà nghỉ, Hè, cả nhà đi bể nghỉ. Khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết : câu ứng dụng. Khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. Theo dõi giúp đỡ H còn chậm * Việc 2: - Theo dõi nhận xét vở của một số HS Viết. - Tuyện dương H viết đẹp, đúng. * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu - Nhắc lại, phân trúc ngữ âm của tiến tích, viết, đọc lại - Viết đúng câu, từ Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: quan sát , vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về luyện đọc, luyện viết - Lắng nghe ¤n To¸n: ¤n TUẦN 5 BT (1,2,3,4,) I. Môc tiªu KT: ¤n viÕt sè trong ph¹m vi 7,8, ®iÒn sè vËn dông ®Ó ®iÒn sè vµo d·y sè, ®iÒn sè l­îng. nèi. KN HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3, 4. HS (HT tèt )lµm nhanh ®óng bµi tËp. TĐ:Gióp häc sinh ham thÝch häc to¸n. NL: HS tÝch cùc hoạt động nhóm , chñ ®éng trong häc To¸n II. ChuÈn bÞ: b¶ng phô viÕt c¸c bµi tËp. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1.Khởi động -Tc hs tô màu , cùng Hs nhận xét . HS t« màu . NX (4’) 2.Bµi míi ( 25") Giíi thiÖu bµi – ghi ®Ò Giíi thiÖu bµi Gäi HS ®äc l¹i yªu cÇu. Líp lµm b¶ng con theo d·y 3.LuyÖn tËp Cho HS viÕt vµo vë ôn tËp. Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
11. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 Bµi 1 : Sè ? Quan s¸t tranh nhËn xÐt , viÕt sè thÝch HS ®äc l¹i yªu cÇu. (8’) hîp vµo « trèng.Huy ®éng kÕt qu¶ ch÷a HS viÕt vµo vë Ôn luyện . bµi . HS nh¾c l¹i yªu cÇu YC hs ®äc l¹i. - HS lµm bµi vµo vë . Kl;BiÕt ®Õm , ®iÒn sè l­îng -HS ®Õm , ®iÒn sè l­îng. -Cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu. - HS nhËn xÐt bµi b¹n. Bµi 2: ViÕt sè( 8’) Cho HS lµm bµi vµo vë ôn luyện Toán. HS nh¾c l¹i yªu cÇu Huy ®éng kÕt qu¶ . NX ch÷ bµi - HS lµm bµi vµo vë . - HD 2 hs ®äc l¹i §iÒn ®óng số lượng * NghØ - TC hs hát . - HS th¶o luËn nhãm. - HD ®iÒn sè l­îng , ®äc l¹i - HS hát . Bµi 3. viÕt sè - Cho HS đọc yªu cÇu. - HS đọc l¹i yªu cÇu . (8’) TC vieát số 7,8 - Làm đúng. - Gióp Hs còn chậm. - §iÒn ®óng d·y sè , ph©n *ĐGTX (B1,2,3) biÖt ®­îc sù ng­îc nhau 2 - TC ĐG d·y sè . - Củng cố cấu tạo số 7,8 viết số7,8 4. Sè ( 6P) đúng đẹp , biết so sánh số PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. C. H ĐƯD - HS điền đúng dãy số trong KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời DÆn dß (3’) phạm vi 8 . - TC HS Điền số. Gióp Hs còn chậm. 2 HS ®äc KQ nhËn xÐt. VÒ «n viết dãy số trong phạm vi 10. - HS l¾ng nghe. Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2018 Buổi sáng TiÕng viÖt: ¢m /«/ ( 2 TiÕt) viÖc 0: khëi ®éng - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /bo/. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng viÖc 1: chiÕm lÜnh ®èi tuîng - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /ô/: - Biết được /ô/ là nguyên âm. - Phân tích được tiếng /nhô/ - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp, viết. Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
12. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 + KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng viÖc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ /ô/: đặt bút ở dưới dòng KN3 viết nét cong kín, viết dấu nón trên đầu chữ o - Biết viết con chữ /ô/ đúng mẫu. - Đưa chữ /ô/ vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm ô: nhô, nhồ, n hố, nhổ, nhỗ, nhộ, + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc 3 : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ: ngô, hổ, gà cồ, - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng ViÖc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết đúng con chữ /ô/ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - HS viết đoạn: bố, mẹ, bé nga, cả nhà đi ca nô. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2018 Buổi sáng To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu : -KT: NhËn biÕt ®­îc sè l­îng trong ph¹m vi 10. BiÕt ®äc viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10, thø tù cña mçi sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10. -KN; HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 3, 4. HS(HTT) lµm thªm bµi tËp 2 nhanh đúng . -TĐ: chuyên tâm luyện tập. -NL: HS tÝch cùc, chñ ®éng hòan thành nội dung học tập đúng qui định trong häc To¸n II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô, VBT, SGK Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
13. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 III.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh: 1.Bµi cò: - Kh ởi động Hs cả lớp . ( 5 p) - GV yªu cÇu HS nhËn biÕt c¸c nhãm - 2-3HS nhËn biÕt, HS d­íi líp ®å vËt cã sè l­îng lµ 10, HS d­íi líp ®Õm sè tõ 0 ®Õn 10,tõ 10 ®Õn 0 ®Õm sè tõ 0 ®Õn 10 vµ tõ 10 ®Õn 0 -NhËn xÐt ,®¸nh gi¸ . * ĐGTX: - MT: - Củng cố số lượng, thứ tự số và vị trí số10 là số viết bằng hai chữ số PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời - GV giíi thiÖu - ghi ®Ò 2.Bµi míi: * GV h­íng dÉn HS quan s¸t mÉu råi a. GTB: (2 p) nªu yªu cÇu cña bµi tËp nµy - L¾ng nghe b. LuyÖn tËp: - GV yªu cÇu HS lµm vµo phiÕu häc - 1-2 HS nªu ®Ò bµi Bµi1: Nèi (theo tËp mÉu) (7 p) - GV ch÷a bµi: * Nèi theo mÉu * GV gäi H nªu yªu cÇu bµi to¸n - PhÇn a:GV h­íng dÉn HS viÕt c¸c - HS quan s¸t tranh, ®Õm sè sè trªn toa tµu theo thø tù tõ 10 ®Õn 1 l­îng con vËt råi nèi víi sè - PhÇn b: Gv h­íng dÉn H viÕt c¸c sè thÝch hîp vµo « trèng theo thø tù tõ 0 ®Õn 10 - HS lµm vµo VBT - GV tæ chøc cho HS lµm bµi theo -2HS ®øng t¹i chç ®äc kÕt qu¶, nhãm 2 HS kh¸c nhËn xÐt *nghØ - GV nhËn xÐt ,®¸nh gi¸ , - H d­íi líp ®æi vë kiÓm tra Bµi 3:ViÕt sè * ĐGTX: * ViÕt sè thÝch hîp - HS l¾ng nghe c¸ch lµm thÝch hîp(8p) - MT: - 1-2 HS nªu kÕt qu¶ ,yªu cÇu - Củng cố số lượng, thứ tự số trong HS kh¸c nhËn xÐt phạm vi 10. * ViÕt c¸c sè theo thø tù PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. a) lớn đến bé . KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời b: ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín * GV HD ®äc YC ND BT4 - H lµm BT, ®æi chÐo vë kiÓm + GV h­íng dÉn HS lµm phÇn a tra - Ch÷a bµi: GV cho H ®æi chÐo vë - PhÇn b: Theo thø tù tõ lín ®Õn kiÓm tra bÐ + GV y/c H dùa vµo thø tù tõ lín ®Õn - HS lµm vµo VBT bÐ ®Ó ®iÒn vµo « trèng Bµi 4: ViÕt c¸c -2HS ®øng t¹i chç ®äc kÕt qu¶, - Yªu cÇu H lµm BT. sè theo thø tù HS kh¸c nhËn xÐt - Ch÷a bµi: GV gäi 2 H lªn b¶ng lµm, (9 p) a)0 1,3,6,7,10. H d­íi líp nhËn xÐt. b) 10,7,6,3,1. * ĐGTX: Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
14. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 - MT: - Củng cố xếp thứ tự số trong phạm vi 10. PPĐG: Quan sát , hỏi đáp , viết. - HS l¾ng nghe, thực hiện đúng. 3.Cñng cè ,dÆn KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời. VN:Cùng tập đếm dãy số trong dß: (1-2 p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS. PV 10 TiÕng viÖT: ÂM /Ơ/( 2T) viÖc 0: khëi ®éng - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /bo/. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. viÖc 1: chiÕm lÜnh ®èi tuîng - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /ô/: - Biết được /ô/ là nguyên âm. - Phân tích được tiếng /nhô/ - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng viÖc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ /ơ/: đặt bút ở dưới dòng KN3 viết nét cong kín, viết dấu nón trên đầu chữ ơ - Biết viết con chữ /ơ/ đúng mẫu. - Đưa chữ /ơ/ vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm ơ: nhô, nhồ, n hố, nhổ, nhỗ, nhộ, + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc 3 : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
15. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 - Đọc đúng tiếng, từ: cờ , chợ, nơ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng ViÖc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết đúng con chữ /ơ/ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - HS viết đoạn: Alô đó bé + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. ÔN TV: LUYỆN ©M /o / I. Mục tiêu: -KT:Giúp HS củng cố đọc,viết nguyên âm /o/ và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /o/ Viết đúng câu: bé nhà hà đã bi bô -Kn: HS có kĩ năng đọc trơn ,đúng nhanh -TĐ: Hs chó ý luyÖn tËp. -NL: Phát triển ngôn ngữ cho Hs thông qua đọc ,viết nói . II.Đồ dùng dạy học: - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học ND- TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh: 1.Khởi động (5') CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Đi chợ" TC HS Đọc nhiều lần. -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn , nhóm lớn , ĐT 2. HĐTH(30P) chËm. * Việc 1: Đọc sách T - Động viên kịp thời những em tích - NX b¹n rót kinh nghiÖm. (12p) cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Chỉ vào âm ovà hỏi: đây là âm HTL: nguyên âm. Nhắc lại gì? Nguyên âm hay phụ âm? nhiều lần. *ĐGTX: - H. đọc đoan văn. + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ có âm o Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
16. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm .+ PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. * Việc 2: Thực T - HD BT đưa tiếng : đố , giổ vào H – Nghe phát âm, phân hành ( 18) mô hình tích,vẽ đưa tiếng vào mô TC hS viết - theo dõi giúp đỡ hình . NX. đọc lại. T - HD BT viết tiếng vào phần TC hS viết - theo dõi giúp đỡ T Chấm nhận xét vở của một số HS - - HS viết được câu:Ngõ nhà tuyện dương H viết đẹp, đúng. Nga ngo nhỏ *ĐGTX: -5Hđọc bài viết . NX MT: vẽ được mô hình và đưa được tiếng vào mô hình.Viết đẹp đúng qui trình chữ . TB được văn bản. PP: quan sát , hỏi đáp , viết, Kt: đặt câu hỏi , NX miệng , viết nhận xét ngắn. 3. HDƯD;(3") - Về nhà luyện đọc, luyện viết - 3H NX , Đọc lại - Chia sẻ với người thân những gì - Nghe Rút kinh nghiệm. mình đã học. Thø sáu ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2018 To¸n: LUYỆN TẬP CHUNG I.Môc tiªu : KT: So s¸nh được c¸c sè trong ph¹m vi 10; cÊu t¹o cña sè 10. S¾p xÕp ®ưîc c¸c sè theo thø tù ®· x¸c ®Þnh trong ph¹m vi 10. KN: HS lµm được bµi tËp 1, 2, 3, 4. TĐ: Hs Chuyên tâm trong học tập . -NL:HS tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: SGK III.Các hoạt động dạy học: Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
17. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 ND/ TG Hoạt động của thÇy Hoạt động cña trß 1.Bµi cò: -Y/c lµm BT4:ViÕt c¸c sè theo -2HS lµm ë b¶ng líp. thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ tõ lín Líp nhËn xÐt. ®Õn bÐ -NhËn xÐt * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thứ tự các số từ 1 đến 10 và ngược lại. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2.Bµi míi: -Bµi 1:Sè? - HS nªu y/c vµ nªu c¸ch lµm - Bµi1: ViÕt sè + Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm -HS lµm ë VBT -1HS lµm b¶ng thÝch hîp vµo « + Ch÷a bµi vµ chèt thø tù c¸c phô. Líp nhËn xÐt ®äc TT c¸c trèng. sè sè -Bµi 2:§iÒn dÊu , = - HS nªu y/c cña BT - Bµi 2: §iÒn +Y/c HS nªu y/c cña bµi - HS lµm ë VBT. 1HS lµm ë dÊu thÝch hîp +Ch÷a bµi vµ chèt c¸ch so s¸nh b¶ng phô- Líp nhËn xÐt vµ ®äc vµo chç trèng. c¸c sè kÕt qu¶. -Bµi 3:Sè? - HS nªu yªu cÇu - Bµi 3:§iÒn sè + HD c¸ch lµm -HS lµm b¶ng con. Líp nhËn thÝch hîp vµo « + Ch÷a bµi vµ chèt c¸ch lµm. xÐt vµ ®äc kÕt qu¶. trèng. -Bµi 4: HD HS s¾p xÕp c¸c sè - HS lµm ë vë- 1HS lµm b¶ng - Bµi 4:S¾p xÕp ®· cho theo TT tõ bÐ ®Õn lín phô. Líp nhËn xÐt vµ ®äc TT c¸c sè cho tríc vµ tõ lín ®Õn bÐ Ch÷a bµi vµ c¸c sè theo thø tù. chèt c¸ch lµm Líp nhËn xÐt vµ bæ sung * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết so s¸nh ®îc c¸c sè trong ph¹m vi 10; cÊu t¹o cña sè 10. S¾p xÕp ®ưîc c¸c sè theo thø tù ®· x¸c ®Þnh trong ph¹m vi 10. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận 3.Cñng cè ,dÆn xét bằng lời - Lắng nghe dß: -NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn vµ x· héi Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
18. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I. Muïc tieâu - Giuùp HS neâu ñöôïc caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm ñeå chăm sóc và bảo vệ răng . HS (HTT) Ñöa ra ñöôïc moät soá caùch xöû lí ñuùng khi gaëp tình huoáng coù haïi cho răng. - GD hs biết cách bảo vệ và ý thức bảo vệ răng,miệng. II. Chuaån bò -GV: Tranh minh hoaï - HS: Sách TNXH+ Vôû baøi taäp TN-XH III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Néi dung Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1.OÅn ñònh (1’) -OÅn ñònh lôùp - OÅn ñònh choã ngoài 2 Khởi -Goïi HS traû lôøi caâu hoûi: động(4’) + kể một số việc nên làm bảo vệ thân thể + HS truyền điện nối nhau ? töï keå một số việc cần làm TC truỳền điện chăm sóc than thể : tắm , - Nhaän xeùt, ñaùnh giaù thay áo quần, cắt móng 3.HĐ cơ bản -Giôùi thieäu baøi tay, .HÑ1: Höôùng - TC hs khởi động + NX nhắc lại daãn quan saùt - GV giôùi thieäu baøi, ghi baûng tranh (14’) Thế naò là răng đẹp? - Chuù yù, nhaéc laïi teân baøi. . - Hdaãn HS thaûo luaän theo caëp: quan saùt - HS khởi động. răng bạn . XN - Huy động kết quả các nhóm . NX. - 3 Htraû lôøi caâu hoûi .NX KL: Răng sữa có 20 chiếc thay răng -Hoaït ñoäng theo caëp: quan vào lúc 5- 6 tuổi bằng răng vĩnh viễn saùt tranh vaø traû lôøi caâu hoûi * TC giöõa tieát răng đẹp là răng không bị sâu, bị sún , :Răng bạn không bị sâu , HÑ 2 : Laøm - Hdaãn HS thaûo luaän theo caëp: không bị sún vieäc vôùi SGK caùc hình minh hoaï trong SGK vaø traû lôøi (14’) caâu hoûi: + TL cặp . N- HS töï traû + nêu các việc làm trong tranh để bảo vệ lôøi răng? +Nêu việc làm đúng và việc làm sai - Laéng nghe. NX trong từng tranh ? +Việc nên làm và không nên làm trong + Thaûo luaän theo caùc tình tranh để bảo vệ răng? huoáng trong tranh -Yeâu caàu caùc caëp trình baøy - GV keát luaän * Toå chöùc cho HS haùt Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
19. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 - HD HS quan saùt tranh vaø traû lôøi caâu hoûi : + Hai baïn ñang laøm gì ? + Baïn laøm nhö vaäy laø ñ hay s ? - GV keát luaän nhöõng vieäc neân laøm vaø ko neân laøm ñeå baûo veä maét vaø tai. * Ñoùng vai taäp öùng xöû tình huoáng: - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho -Ñoùng vai theo nhoùm : caùc nhoùm + Chia nhoùm lôùn - Cho HS thaûo luaän - thi ñua giöõa caùc nhoùm. NX - HS lieân heä thöïc teá -Lieân heä thöïc teá - GV toång keát, tuyeân döông *ĐGTX TCĐG: Hs biết nêu những việc cần làm dể chăm sóc răng , miệng. - Hs biết tự bảo vệ và chăm sóc rang miệng bằng nhiều cách. - PP: quan sát , hỏi đáp, viết 4. HĐỨ D,ø - KT: viết NX ngắn , đạt câu hỏi, Nhận (3’) xét bằng lời - Về nhà tự vệ sinh răng miệng đúng cách .-Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. - Laéng nghe. TiÕng ViÖt: ¢m /p/ ph/ ( 2 t) (Điều chỉnh: p và phụ âm ph) viÖc 0: khëi ®éng - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /nơ/. Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. Thao tác dứt khoát. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp + KTĐG: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. viÖc 1: ChiÕm lÜnh ®èi tưîng - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /nh/: - Biết được /nh/ là phụ âm. - Phân tích được tiếng /nha/ - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
20. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 + PP: quan sát, vấn đáp + KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng viÖc 2: VIẾT - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ /nh/: đặt bút ở dưới dòng KN2 viết nét móc xuôi, nối nét viết nết móc hai đầu, nối nét viết chữ h để có /nh/ - Biết viết con chữ /nh/ đúng mẫu. - Đưa chữ /nh/ vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có âm /nh/, nhi, nhì, nhí, nhỉ, nhĩ, nhị hoặc nhe, nhè, nhé, nhẻ, nhẽ, nhẹ + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc 3 : ĐỌC - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ: nhà ga, bé nhè, nhà lá, nhà nghỉ, lè nhè - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng ViÖc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết đúng con chữ , câu : Nghĩ lễ, mẹ cà phê đúng theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.HS viết đúng chính tả. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: gh Buổi chiều ÔN TV: LUYỆN ©M /Ô/ I. Mục tiêu: -KT:Giúp HS củng cố đọc,viết nguyên âm /ô/ và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /ô/ Viết đúng câu: Bà , bố , mẹ ca nô -Kn: HS có kĩ năng đọc trơn ,đúng nhanh -TĐ: Hs chó ý luyÖn tËp. -NL: Phát triển ngôn ngữ cho Hs thông qua đọc ,viết nói . II.Đồ dùng dạy học: - STV-CNGD, BP, vở Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
21. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 III. Các hoạt dạy học ND- TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân: Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh: 1.Khởi động (5') CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Đi chợ" TC HS Đọc nhiều lần. -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn , nhóm lớn , ĐT 2. HĐTH(30P) chËm. * Việc 1: Đọc sách T - Động viên kịp thời những em tích - NX b¹n rót kinh nghiÖm. (12p) cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Chỉ vào âm ovà hỏi: đây là âm HTL: nguyên âm. Nhắc lại gì? Nguyên âm hay phụ âm? nhiều lần. *ĐGTX: - H. đọc đoan văn. + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ có âm Ô Nắm được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm .+ PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. * Việc 2: Thực T - HD BT đưa tiếng : đố , giổ vào H – Nghe phát âm, phân hành ( 18) mô hình tích,vẽ đưa tiếng vào mô TC hS viết - theo dõi giúp đỡ hình . NX. đọc lại. T - HD BT viết tiếng vào phần TC hS viết - theo dõi giúp đỡ T Chấm nhận xét vở của một số HS - - HS viết được câu: BÀ tuyện dương H viết đẹp, đúng. CA NÔ *ĐGTX: -5Hđọc bài viết . NX MT: vẽ được mô hình và đưa được tiếng vào mô hình.Viết đẹp đúng qui trình chữ . TB được văn bản. PP: quan sát , hỏi đáp , viết, Kt: đặt câu hỏi , NX miệng , viết nhận xét ngắn. 3. HDƯD;(3") - Về nhà luyện đọc, luyện viết - 3H NX , Đọc lại - Chia sẻ với người thân những gì - Nghe Rút kinh nghiệm. mình đã học. ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 5 Bt ( 5,6,7,8,) I.Mục tiêu: Kt: Củng cố cho HS về các số 7,8. Viết và đọc được các số 7, 8. KN: HS làm được bài tập 5,6,7,8. Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
22. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 TĐ: Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. Nl: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: SGK III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GTB, nêu mục tiêu của bài học 1. Bài mới -GV nêu yêu cầu -HS tự làm bài vào vở Bài 5: Số? - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - HS làm bài - GV nhận xét Bài 6: Viết(theo -GV nêu yêu cầu - HS viết số 9, 0 mẫu) -HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài -Yêu cầu học sinh làm bài -HS thực hiện Bài 7: Số? -GV nhận xét - GV nêu yêu cầu -HS thực hiện Bài 8 : ><=? - Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đọc, viết, so sánh các số trong PV 8. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Củng cố, dặn dò: -Lắng nghe - Nhận xét tiết học GIAÙO DUÏC TAÄP THEÅ : SINH HOAÏT SAO I. Muïc tieâu: -Nhaän xeùt ñaùnh giaù caùc maët hoaït ñoäng tuaàn 5 - Trieån khai sinh hoaït sao theo chuû ñieåm II. Noäi dung sinh hoaït ND - TG Hoạt dộng của GV HĐ của HS Kieåm tra veä sinh A. Khởi động Haùt baøi truyeàn thoáng -Sao tröôûng kieåm tra veä Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
23. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 Haùt baøi Sao cuûa em sinh, baùo caùo vôùi chò phuï -Haàu heát Hs coù yù thöùc hoïc taäp toát. traùch B . HĐCB - Thöïc hieän toát oân baøi 15’ ñaàu Hat baøi truyeàn thoáng 1/ Đánh giá HĐ buoåi Haùt baøi Sao cuûa em tuần trước - Theå duïc ñeàu, veä sinh saïch seõ. - Coù yù thöùc tham gia HĐ giữa giờ. HS laéng nghe phaùt huy öu - Tích cöïc keøm Hs chưa hoàn thành. ñieåm,khaéc phuïc toàn taïi - Chaêm soùc caây ñeàu ñaën - Tích cöïc oân taäp kieán thöùc ñaõ hoïc 2/Triển khai HĐ -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy ? tuần tới Thaùng 10 coù ngaøy kæ nieäm gì? -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø gì? -HS tham gia sinh hoaït -Toå chöùc troø chôi hoïc taäp cho caùc -Thaùng naøy laø thaùng 10 sao: keùo co,nhaûy daây, ñaù caàu HS ngaøy 20 -10 laø ngaøy -Taäp baøi haùt theo chuû ñieåm thaønh laäp hoäi lieân hieäp Phụ -Nhaéc HS thöïc hieän toát An toaøn nöõ Vieät Nam giao thoâng vaø an toaøn traät töï HS tham gia caùc troø chôi tröôøng hoïc. daân gian - Bầu đại biểu dự ĐHLĐ -Taäp haùt muùa baøi haùt theo -Nhaän xeùt giôø sinh hoaït sao chuû ñieåm con ngoan trò - ĐGTX: giỏi. + Tiêu chí đánh giá: -HS thöïc hieän toát an toaøn - HS nắm được ưu, khuyết giao thoâng, an toaøn traät töï điểm của mình trong tuần qua, và tröôøng hoïc. biết khắc phục, phấn đấu trong tuần tới. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét C. HĐƯ D L ắng nghe rhực hiện. bằng lời, tôn vinh học tập. YC thựchiện điều đã triển khai Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ
24. Tuần 6-Lớp 1B - Năm học : 2019 - 2020 Giaó viên : Trần Thị Dung Trường TH Phú Thuỷ