Giáo án Lớp 1 - Tuần 30 - GV: Đỗ Thị Thịnh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 30 - GV: Đỗ Thị Thịnh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 TUẦN 30 Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2019 Toán ; PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( không nhớ) (159) I. Mục tiêu : -KT : Bước đầu biết cách tính ,đặt tính các số có 2 chữ số -KN : Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. -NL : Biết hợp tác với bạn giải quyết một số vấn đề học tập - BT cần làm : 1,2,3 ( cột 1,3). II. Đồ dùng dạy học - Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời - Bảng phụ ghi các bài tập III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : Đặt tính rồi tính 57 - 21 64 – 32 Nhận xét, đánh giá. -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài. * Đánh giá TX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát + Kĩ thuật: hỏi đáp, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: - Biết đặt tính rồi tính đúng kết quả -Vui vẽ làm bài, tự tin. 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. Giáo viên làm song song với học sinh. - H hoạt động cả lớp - Lần lượt hướng dẫn thao tác tách que tính và nêu số que tính còn lại - Nêu số que tính còn lại? - Giáo viên hình thành trên bảng phần bài học như Sách giáo khoa - Giới thiệu kỹ thuật tính * Đặt tính : Viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị . * Viết dấu - . Kẻ vạch ngang * Tính (từ phải sang trái ) 6 5 * 5 trừ 0 bằng 5 – Viết 5 - 3 0 * 6 trừ 3 bằng 3 – Viết 3 3 5 Vậy 65-30= 35 - Giáo viên chốt lại 1 lần thứ 2 . b) Trường hợp phép trừ 36-4 hướng dẫn thao tác trừ giống trên nhưng lưu ý học sinh viết số 4 thẳng cột với cột đơn vị *Đánh giá thường xuyên + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát + Kĩ thuật: hỏi đáp, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: - Biết thao tác bằng phép tính,nêu được cách đặt tính ,nêu được cách tính GV: Đỗ Thị Thịnh 1
2. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 -Vui vẽ làm bài, tự tin. Hoạt động 2 : HĐ Thực hành - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Sách giáo khoa *Bài 1 : có 2 phần a và b - Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện 2 phép tính * Giáo viên lưu ý đặt số thẳng cột Trừ từ phải sang trái 82 68 - 50 - 4 32 64 *Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S -Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài trên bảng lớp - Cho học sinh nhận xét các bài sai do làm tính sai hay đặt tính sai *Bài 3 (1,3) : Tính nhẩm (HĐ cá nhân) - Giáo viên hướng dẫn học sinh kỹ thuật tính nhẩm nhanh, đúng - Lưu ý các phép tính có dạng 66-60 , 58-8, 67-7, 99-9. ( là các dạng trong đó xuất hiện số 0 ) - 3 a) dạng trừ đi số tròn chục - 3 b) dạng trừ đi số có 1 chữ số - Giáo viên nhận xét, sửa sai . *Đánh giá thường xuyên + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát + Kĩ thuật: hỏi đáp, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: - Biết cách đặt tính ,nêu được cách tính,biết tính kết quả điền đúngmhay sai,nắm được kĩ thuật tính nhẩm,nhanh, đúng +Hợp tác với bạn hoàn thành bài tập tại lớp 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU gi /r / d (2T) Việc 1: Viết đúng âm đầu gi/r/d theo nghĩa *Đánh giá thường xuyên + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: -Biết phân biệt viết đúng tiếng,cặp tiếng có chứa âm gi/r/d -Biết đọc các tiếng giặc, giáp, dân.rửa bằng phương pháp tách đôi -Phân tích được các tiếng chứa gi/d/r/ - Hứng thú,vui vẽ học bài Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: 2 GV: Đỗ Thị Thịnh
3. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - Biết đọc nhỏ,đọc bằng mắt,đọc to,đọc nối tiếp,đọc đồng thanh, tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ khó,câu đoạn, cả bài.(Bà Triệu) - Biết ngắt, nghỉ ở giữa các cụm từ ở vị trí các dấu câu. - Biết đọc nối tiếp từng câu, từng đoạn.đọc đồng thanh - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu -Biết hỏi đáp câu hỏi tìm hiểu bài với các câu hỏi (1,2,3,4,) Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ hoa K ,nhận biết chữ hoa in và chữ hoa thường viết được từ Kiên Giang và thành ngữ Kính cổng cao tường - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét,tôn vinh học tập + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng ,từ khó giục. Tròn xoe,nhọn hoắt - Nghe viết đúng chính tả bài: Bà Triệu (Đoạn 1 từ đầu cho đến Xông pha trận mạc) - Biết viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. TOÁN: LUYỆN TẬP (161) I. Mục tiêu : -KT: Biết đặt tính và làm tính trừ - KN: Biết tính nhẩm các số trong phạm vi 100 (không nhớ) - NL: Biết vận dụng, họp tác với bạn giải quyết một số vấn đề học tập. - BT cần làm: 1,2,3.4 -TĐ: GDHS làm bài cẩn thận chính xác II. Đồ dùng dạy học :, - SGK, VBT, Vở kẻ li III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : Đặt tính rồi tính 23 + 42 = 63 + 5 = 17 + 10 = 31 + 25 = + Cả lớp nhận xét, sửa bài . - Giáo viên giới thiệu, ghi đầu bài * Đánh giá TX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát,viết + Kĩ thuật: hỏi đáp, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: - Biết đặt tính, nêu cách đặt tính,tính đúng chính tả -Vui vẽ làm bài, tự tin *Hoạ tđộng 1: HĐ -Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:Nêu yêu cầu của bài.Đặt tính rồi tính -Cho học sinh làm bài vào vở GV: Đỗ Thị Thịnh 3
4. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 GVluu ý đặt tính thẳng cột -Chữà bài .Gọi H nêu kết quả bài 1.1em nêu lớp dò bài Bài 2: Tính nhẩm GV hướng dẫn Học sinh kĩ thuật tính nhẩm (lưu ý các phép tính 65-5,94 – 3, 21 – 1,là phép tính số có 2 chữ số trừ số có 1 chữ số. - Chữa bài : Gọi HS nêu kết quả tính nhẩm bài 2 Bài 3 : HS nêu yêu cầu bài tập Điền dấu , = - Cho HS thảo luận nhóm đôi ,tự làm rồi chữa bài - HS nhận xét các bài sai Bài 4: Giải toán - ChoHS tự đọc bài toán, tìm hiểu bài toán rồi giải bài toán. - Chưa bài .H trình bày bài giải,lớp dò bài nhận xét * Đánh giá TX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát,viết + Kĩ thuật: hỏi đáp, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: - Biết đặt tính, nêu cách đặt tính,tính đúng kết quả - Biết tính nhẩm, nhanh, đúng kết quả. - Biết tính từng vế ,so sánh để điền dấu đúng -Biết đọc bài toán,giải bài toán, trình bày bài toán. -Hứng thú ,tự tin, vui vẻ làm bài - Hợp tác với bạn hoàn thành bài tập tại lớp HĐƯD: -Nhận xét tiết học –Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. -Chia sẽ với người thân những gì đã học. Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 29 (T1) I.Mục tiêu -KT: Biết đăt tính rồi tính cộng , trừ không nhớ các số trong phạm vi 100 -KN: Giải được bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc phép trừ. - NL: Biết hợp tác cùng bạn ,vận dụng làm bài tập tốt. -GDHS làm bài cẩn thận. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học HĐ1: Khởi động : Việc 1: Thầy giải thích cách làm Việc 2: Học sinh thực hành Việc 3: Đánh giá nhận xét * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: -Nhớ được các ngày trong tài tuần lễ, hát được bài hát Thư hai là ngày đầu tuần -Vui vẽ hứng thú học tập. -Tự hoàn thành bài nhanh, tự tin 4 GV: Đỗ Thị Thịnh
5. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 HĐ 2: BT 1: Em và bạn cùng làm bài Việc 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài theo nhóm đôi Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết đặt tính rồi tinh ,biết kiểm tra bài lẫn nhau. - Biết hợp tác cùng bạn thống nhất kết quả - Làm bài chính xác ,cẩn thận HĐ 3 : BT2 : Em đọc bạn ghi kết quả vào chấm Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết tính nhẩm rồi ghi kết quả vào chỗ chấm. - Biết hợp tác với bạn thông - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp ,thống nhất kết quả - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 4 : BT3 : Em nêu dấu + hay – bạn nêu dấu , = Việc 1: T hướng dẫn làm bài Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết quan sát vào số vaf kết quả đã cho để chọn đúng dấu để điền đúng. - Biết hợp tác với bạn giải đúng bài toán - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 5 : BT4 : giải toán Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết đọc bài toán, giải b ài toán, trình bày bài toán. - Biết hợp tác với bạn hoàn thành bài giải - Biết đổi vở kiểm tra chéo GV: Đỗ Thị Thịnh 5
6. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - Hứng thú làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. . ÔLTV: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU tr /ch / I. Mục tiêu: Việc 1: Ghi lại * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đápcác nguyên âm và phụ âm đã học + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - HS nhớ và viết đúng các nguyên âm và phụ âm -Tự tin,hứng thú , làm bài Việc 2:Đúng ghi đ sai ghi s * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết xác định tiếng đúng kiểu vần để điền đ hay s - Đọc trơn và phân tích được tiếng - Thao tác nhanh, đúng,chính xác,cẩn thận -Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc3 :Điền s,x,ch,hay tr vào chỗ trống cho đúng + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết phân biệt, chọn s,x,ch,tr để điền ,có từ đúng nghĩa buổi sáng,xinh đẹp, xe đạp, cây sim, sung sướng, xanh ngắt .tre già măng mọc - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc4 :Đọc bài + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng bài đọc, biết ngắt nghỉ,ở mỗi dấu câu. - Đọc to, rõ ràng . - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 5 :Tìm hiểu bài (câu 1,2,3) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: -Hiểu được nội dung bài đọc chọn phương án đúng để khoanh, câu 1 ý b,câu 2ý a, - hiểu được câu chuyện khuyên em chăm chỉ học tập. - Hứng thú ,vui vẽ hoàn thành bài tại lớp Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2019 Tiếng việt: LUYỆN TẬP (2T) 6 GV: Đỗ Thị Thịnh
7. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Mục tiêu : KT : HS nắm luật chính tả viết đunga chính tả, hiểu được nội dung bài đọc Biết phân biệt âm đầu gi/r/d / - KN : Rèn học sinh đọc bài tốt tả lời được các câu hỏi 1,2,3 -TĐ : Học sinh biết nhận nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ Tích hợp :GDMT : GD học sinh có thái độ , biết bảo vệ môi trường, trường lớp, thôn xóm ,bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp. oàn thành bài tại lớp Việc 1:luật chính tả viết hoa và luật chính tả theo nghĩa *ĐGthường xuyên + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Biết trả lời câu hỏi cách viết hoa tên người,tên địa lí,viết hoa chữ đầu câu -Biết cho một số ví dụ về tên người,tên địa lí. -Hiểu và nắm được luật chính tả theo nghĩa -Tự tinh,hứng thú học bài. Việc 2: Đọc: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Học sinh biết cách đọc nhỏ, đọc to, đọc bằng mắt bài: Con gà cục tác lá chanh - Biết đọc đúng các tiếng khó, đọc nối tiếp câu, đoạn, biết ngắt,đúng nhịp thơ. - Biết trả lời câu hỏi và hiểu nội dung bài Việc 3: Viết: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết viết chữ Kh hoa cỏ nhỏ và cỡ vừa, đọc được từ, câu ứng dụng: - Học sinh nắm cách viết chữ hoa vận dụng viết đúng bài sạch đẹp Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét, + Tiêu chí đánh giá: - Nghe viết đúng chính tả cả bài thơ : Con gà cục tác lá chanh. - Học sinh biết trình bày đúng văn bản, chữ viết đúng quy trình ký thuật - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Biết viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2019 Toán: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ (161) I. Mục tiêu : -KT: Biết tuần lễ có 7 ngày. Biết tên các ngày trong tuần ; -KN: Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hàng ngày - BT cần làm: 1,2,3. -NL: Biết vận dụng ,hợp tác với bạn giải quyết một số bài tập II. Đồ dùng dạy học : GV: Đỗ Thị Thịnh 7
8. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - Một quyển lịch bóc hàng ngày và 1 thời khoá biểu của lớp - Bảng phụ ghi bài tập 1, 2 / 16 / Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy học : 2. Khởi động : Điền: ,= 64 – 4 . . . 65 – 5 42 + 2 . . . 2 + 42 40 – 10 . . . 30 – 20 43 + 45. . . 54 + 43 - Cả lớp nhận xét, sửa bài . - Giáo viên giới thiệu, ghi đầu bài *Đánh giá thường xuyên + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: -Biết tính từng vế và so sánh điền dấu đúng -Tự tin hứng thú khi làm bài. 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 1a) Giáo viên giới thiệu cho học sinh quyển lịch bóc hàng ngày ( treo lên bảng ) chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay và hỏi : - Hôm nay là thứ mấy ? b) Cho học sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày trong tuần lễ. Vậy 1 tuần lễ có mấy ngày ? a) sau đó giáo viên tiếp tục chỉ vào tờ lịch của ngày hôm nay và hỏi : Hôm nay là ngày bao nhiêu ? - Quan sát trên đầu cùng của tờ lịch ghi gì ? - Vậy trên mỗi tờ lịch có ghi những phần nào ? - Giáo viên chốt bài : Một tuần lễ có 7 ngày, là các ngày chủ nhật , thứ hai Trên mỗi tờ lịch bóc hàng ngày đều có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết được thời gian chích xác. * Đánh giá thường xuyên + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.viết * Tiêu chí đánh giá: - Biết quan sát tờ lịch,trả lời câu hỏi - Biết và nắm một tuần lễ có 7 ngày, biết đọc thứ ngày tháng trên mỗi tờ lịch. -Tự tin hứng thú khi làm bài. Hoạt động 2 : HĐThực hành . *Bài 1 : - Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1 -Cho học sinh làm vào phiếu bài tập *Bài 2 : Cho học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm nay và tờ lịch của ngày mai . Sau đó gọi 1 em trả lời miệng các câu hỏi trong bài tập * Hôm nay là ngày tháng *Ngày mai là ngày tháng -Giáo viên nhận xét, sửa bài. 8 GV: Đỗ Thị Thịnh
9. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 *Bài 3 : Hướng dẫn học sinh nêu Tkb của lớp . + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát + Kĩ thuật: hỏi đáp, nhận xét bằng lời,viết + Tiêu chí: - Biết kể đúng các ngày trong tuần lễ -Biết quan sát tờ lịch để viết đung ngày,tháng -Biết đọc thời khóa biểu của lớp -Vui vẽ,hứng thú làm bài, tự tin 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU n /l (2T) Mục tiêu: Giúp học sinh - Nắm được âm đầu n /l.viết đúng chính tả ,phân biệt được âm đầu n /l - Đọc viết đúng bài tập đọc , hiểu nội dung bài tập đọc và trả lời được câu hỏi - HS có thái độ nhận nhiệm vụ biết thực hiện nhiệm vụ. Tích hợp - GDKNS: giáo dục học sinh biết trả lời trọn câu, trọn ý Việc 1: Phân biệt nghĩa theo chữ ghi âm đầu l/n *ĐGthường xuyênân + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Biết đọc và phân biệt được âm đầu n/l qua các từ cái lá,cái ná,lòng sông,nòng súng Không nên, không lên, -Biết tìm tiếng có phụ âm l/n -Tự tinh,hứng thú học bài. Việc 2: Đọc: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Học sinh biết cách đọc nhỏ, đọc to, đọc bằng mắt bài: Vượn mẹ - Biết đọc đúng các tiếng khó, đọc nối tiếp câu, đoạn, biết ngắt,đúng câu - Biết trả lời câu hỏi và hiểu nội dung bài Việc 3: Viết: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết viết chữ L hoa cở nhỏ và cỡ vừa, đọc được từ, câu ứng dụng: - Học sinh nắm cách viết chữ hoa vận dụng viết đúng bài sạch đẹp Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét, + Tiêu chí đánh giá: - Nghe viết đúng chính tả cả bài thơ : Vượn mẹ - Học sinh biết trình bày đúng văn bản, chữ viết đúng quy trình ký thuật - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. GV: Đỗ Thị Thịnh 9
10. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - Biết viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2019 Toán: CỘNG TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 (162) I. Mục tiêu : -KT : Biết cộng và trừ các số có hai chữ số ( không nhớ); cộng, trừ nhẩm. - Nhận biết bước đầu về quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ. -KN : Giải được bài toán cólời văn trong phạm vi các phép tính đã học -NL : Biết vận dụng. Kiến thức đã học để làm tốt một số bài tập.thân - BT cần làm : 1( cột 1), 2( cột 1),3,4. -TĐ :GDHS làm bài cẩn thận, chính xác II. Đồ dùng dạy học : + Bảng phụ ghi các bài tập. Phiếu bài tập II. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động: + Hỏi học sinh : tuần lễ có mấy ngày, gồm những ngày nào ? + Em đi học vào những ngày nào ? em được nghỉ học vào những ngày nào ? + Em biết hôm nay thứ mấy ? ngày mấy ? tháng mấy ? Nhận xét *Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí - Biết trả lời mỗi tuân lễ có 7 ngày, - Biết kể được các ngày đi họcthứ 2,thu 3, thứ 4,thứ 5 ,thứ 6 - Biết trả lời hôm nay ngáy ,tháng năm - Hứng thú làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Nêu lại cách cộng trừ các số tròn chục, cộng trừ số có 2 chữ số với số có 1 chữ số . Hoạt động 2 : Thực hành . - Cho học sinh mở Sách giáo khoa * Bài 1- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ giữa phép tính cộng, tính trừ *Bài 2 : Đặt tính rồi tính -Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính -Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng - Giáo viên cho học sinh sửa bài * Bài 3 - Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán - Cho học sinh giải vào phiếu bài tập 1.Tóm tắt : *Hà có : 35 que tính *Lan có : 43 que tính *Hai bạn : que tính ? 10 GV: Đỗ Thị Thịnh
11. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 *Bài 4 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm tắt rồi tự giải bài toán tóm tắt : -Tất cả có : 68 bông hoa - Hà có : 34 bông hoa - Lan có : bông hoa ? Bài giải : Số bông hoa Lan có là : 68 – 34 = 34 ( bông hoa ) Đáp số : 34 bông hoa - Giáo viên nhận xét, sửa sai chung *Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí - Biết Biết tinh nhẩm,đúng kết quả - Biết Biết đặt tính rồi tính,đúng kết quả - Biết đọc bài toán, giải đúng bài toán, biết trình bày bài toán. - Hứng thú làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. 3.HĐƯD - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI Việc 1: Luật chính tả về nguyên âm đôi *ĐGthường xuyên + PP: quan sát, vấn đá + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Biết tìm tiếng có chứa nguyên âm đôi ,biết phân loại nguyên âm đôi Biết tìm tiếng có âm đôi có âm cuối đi kèm. Nước,tường,chiến - Biết tìm tiếng có chứa ng/âm đôi đi sau âm đệm. - Biết vẽ và đưa tiếng vào mô hình,phân tích được tiếng - Tự tin,hứng thú học bài. Việc 2: Đọc: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Học sinh biết cách đọc nhỏ, đọc to, đọc bằng mắt bài: Chiến thắng Bạch Đằng. - Biết đọc đúng các tiếng khó, đọc nối tiếp câu, đoạn, biết ngắt,đúng câu - Biết trả lời câu hỏi và hiểu nội dung bài Việc 3: Viết: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết viết chữ M hoa cở nhỏ và cỡ vừa, đọc được từ, câu ứng dụng: - Học sinh nắm cách viết chữ hoa vận dụng viết đúng bài sạch đẹp GV: Đỗ Thị Thịnh 11
12. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét, + Tiêu chí đánh giá - Nghe viết đúng chính tả cả bài thơ : Chiến thắng Bạch Đằng - Học sinh biết trình bày đúng văn bản, chữ viết đúng quy trình ký thuật - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Biết viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2019 Tiếng Việt: PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU s /x (2T) *ĐGthường xuyên Việc 1: Phân iệt nghĩa tho âm đầu s/x + PP: quan sát, vấn đá + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Biết đọc phân biệt ,phát âm đúng s/x,đọc đúng một số từ phù sa/đi xa,sổ ghi. Xổ số Nghe và viết được các từ hương sen,đứng xen,đầm sen - Biết vận dụng tìm tiếng có chứa âm đầu s,x.lăn xã, củ sả, sa tế, xa xỉ,sạch sẽ - Tự tin,hứng thú học bài. Việc 2: Đọc: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Học sinh biết cách đọc nhỏ, đọc to, đọc bằng mắt bài: Hạt gạo làng ta. - Biết đọc đúng các tiếng khó, đọc nối tiếp câu, đoạn, biết ngắt,đúng câu - Biết trả lời câu hỏi và hiểu nội dung bài Việc 3: Viết: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết viết chữ N hoa cở nhỏ và cỡ vừa, đọc được từ, câu ứng dụng: - Học sinh nắm cách viết chữ hoa vận dụng viết đúng bài sạch đẹp Việc 4: Viết chính tả : + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét, + Tiêu chí đánh giá - Nghe viết đúng chính tả cả bài thơ : Hạt gạo làng ta. - Học sinh biết trình bày đúng văn bản, chữ viết đúng quy trình ký thuật - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Biết viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. SHTT: SINH HOẠT SAO I.môc tiªu - Giúp H nhận biết được ưu khuyết điểm tuần qua. - Sinh hoạt sao đúng chủ điểm 12 GV: Đỗ Thị Thịnh
13. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - Nêu được kế hoach tuần tới II.néi dung: 1.æn ®Þnh tæ chøc: - §iÓm danh xưng tªn: Sao trưởng điều hành - KiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n: Sao trưởng KT - H¸t bµi h¸t truyÒn thèng: Nhanh bước nhanh nhi đồng 2. Đánh giá thi đua:: - C¸c sao trưëng lÇn lưît nhËn xÐt ho¹t ®éng cña sao trong tuÇn qua - KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt hoÆc chưa tèt cña m×nh trong tuÇn như: häc tËp, kÜ luËt, vÖ sinh c¸ nh©n: Lần lượt các sao kể. - Trưởng sao báo cáo và chị phụ trách sao nhận xét và khen 3. Sinh hoạt theo chủ điểm: - Phụ trách sao điều hành - Tổ chức ca múa hát theo chủ điểm: 4. Tuyên dương, nhắc nhỡ, dặn dò: - ChÞ phô tr¸ch sao nhËn xÐt chung; biÓu dư¬ng khen thưëng nh÷ng em lµm tèt, nh¾c nhì nh÷ng em chưa tèt - Dặn dò và chuẩn bị nội dung cho buổi sinh hoạt sau: Chuẩn bị các bài hát múa về quê hương đất nước. - Toµn líp h¸t bµi h¸t theo chñ ®iÓm: Em là mầm non của Đảng - Đọc lời hứa nhi đồng GV: Đỗ Thị Thịnh 13
14. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Ô Tiếng Việt : LTVIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU gi /r /d Việc 1: Em đưa các âm vào vị trí thích hợp của mô hình * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - HS biết đưa đúng các âm vàò vị trí thích hợp -Tự tin,hứng thú , làm bài Việc 2:Đúng ghi đ sai ghi s * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết xác định tiếng đúng kiểu vần để điền đ hay s - Đọc trơn và phân tích được tiếng - Thao tác nhanh, đúng,chính xác,cẩn thận -Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc3 :Điền c hay k vào chỗ trống cho đúng + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết phân biệt, chọn c,hay k để điền ,có từ đúng nghĩa : cá rô ,kẹo dừa ,kính lúp, cô giáo. - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 4:Viết vào ô trống trong bảng (theo mẫu) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: -Biết ghép âm g và âm gh với các âm a,e,ê,i,o,ô tạo thành tiếng - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 5 :Đọc bài + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng bài đọc Hiếu học , biết ngắt nghỉ,ở mỗi dấu câu. - Đọc to, rõ ràng . - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 5 :Tìm hiểu bài (câu 1,2,3,4) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: -Hiểu được nội dung bài đọc chọn phương án đúng để khoanh, câu 1 ý c,câu 2ý b Câu 3. ý b - Hiểu được câu chuyện khuyên em chăm chỉ học tập. - Hứng thú ,vui vẽ hoàn thành bài tại lớp 14 GV: Đỗ Thị Thịnh
15. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 29 (T2) I.Mục tiêu -KT: Biết đăt tính rồi tính cộng , trừ không nhớ các số trong phạm vi 100 -KN: Biết giải được bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc phép trừ -NL:Biết vận dụng ,hợp tác với bạn giải quyết một số bài tập. -TĐ: GDHS làm bài cẩn thận,chính xác. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học HĐ1: Bài 5 Tính : Việc 1: Thầy giải thích cách làm Việc 2: Học sinh thực hành Việc 3: Đánh giá nhận xét * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: -Biết tính nhẩm khi cộng hay trừ số có 2 chữ số với số có 2 chữ số -Vui vẽ hứng thú học tập. -Tự hoàn thành bài nhanh, tự tin HĐ 2: BT 6: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6 cm Việc 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài theo nhóm đôi Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết dùng thước vẽ đoạn thẳng có độ dài - Vẽ nhanh chính xác ,cẩn thận HĐ 3 : BT7 : Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết đọc bài toán, tìm hiểu bài toán,giải bài toán - Biết trình bày bài toán - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp ,thống nhất kết quả - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 4 : BT8 Viết số thích hợp vào ô trống Việc 1: T hướng dẫn làm bài Việc 2: Học sinh thực hiện GV: Đỗ Thị Thịnh 15
16. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết dựa vào số đã biết để điền số đúng vào ô trống - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 5 : vận dụng Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Với các số 1,2,3 viết được các số có hai chữ số,12,21,23,32,31,13 - Biết xác định số lớn nhất trong các số đó là 32.số bé nhất là 12. - Hứng thú làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. : . ÔLTV: LUYỆN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU n /l Việc 1: Em viết lại các ng/âm tròn môi,và ng/âm không tròn môi, * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - HS nhớ viết lại các ng/âm tròn môi, và ng/âm không tròn môi. -Tự tin,hứng thú , làm bài Việc 2:Đưa tiếng vào mô hình * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng vào mô hình đúng theo kiểu vần đã học. - Đọc trơn và phân tích được tiếng - Thao tác nhanh, đúng,chính xác,cẩn thận -Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc3 :Điền c hay q vào chỗ trống cho đúng + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết phân biệt, chọn c,hay để điền ,có từ đúng nghĩa : Quả bóng,áo của tôi.con cua,qua loa. - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 4:Viết vào ô trống trong bảng (theo bảng) + PP: viết, quan sát, vấn đáp 16 GV: Đỗ Thị Thịnh
17. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết ghép âm h và âm q với các âm oa, oe, uê,uy, ươ tạo thành tiếng - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 5 :Đọc bài + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng bài đọc Thăm động ngườm ngao. , biết ngắt nghỉ,ở mỗi dấu câu. - Đọc to, rõ ràng . - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 5 :Tìm hiểu bài (câu 1,2,3,) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: -Hiểu được nội dung bài đọc chọn phương án đúng để khoanh, câu 1 ý b,câu 2ý 2 - Biết sắp xếp các câu đúng nội dung bài đọc theo thứ tự 1,2,3 - Hứng thú ,vui vẽ hoàn thành bài tại lớp Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2018 Toán ; PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( không nhớ) (159) I. Mục tiêu : - Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. - BT cần làm : 1,2,3 ( cột 1,3). II. Đồ dùng dạy học : - Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời - Bảng phụ ghi các bài tập III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : Đặt tính rồi tính 57 - 21 64 – 32 Nhận xét, đánh giá. -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài. 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ: GV: Đỗ Thị Thịnh 17
18. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. Giáo viên làm song song với học sinh. - H hoạt động cả lớp - Lần lượt hướng dẫn thao tác tách que tính và nêu số que tính còn lại - Nêu số que tính còn lại? - Giáo viên hình thành trên bảng phần bài học như Sách giáo khoa - Giới thiệu kỹ thuật tính * Đặt tính : Viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị . * Viết dấu - . Kẻ vạch ngang * Tính (từ phải sang trái ) 6 5 * 5 trừ 0 bằng 5 – Viết 5 - 3 0 * 6 trừ 3 bằng 3 – Viết 3 3 5 Vậy 65-30= 35 - Giáo viên chốt lại 1 lần thứ 2 . b) Trường hợp phép trừ 36-4 hướng dẫn thao tác trừ giống trên nhưng lưu ý học sinh viết số 4 thẳng cột với cột đơn vị Hoạt động 2 : HĐ Thực hành - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Sách giáo khoa *Bài 1 : có 2 phần a và b - Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện 2 phép tính * Giáo viên lưu ý đặt số thẳng cột Trừ từ phải sang trái 82 68 - 50 - 4 32 64 *Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S -Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài trên bảng lớp - Cho học sinh nhận xét các bài sai do làm tính sai hay đặt tính sai *Bài 3 (1,3) : Tính nhẩm (HĐ cá nhân) - Giáo viên hướng dẫn học sinh kỹ thuật tính nhẩm nhanh, đúng - Lưu ý các phép tính có dạng 66-60 , 58-8, 67-7, 99-9. ( là các dạng trong đó xuất hiện số 0 ) - 3 a) dạng trừ đi số tròn chục 18 GV: Đỗ Thị Thịnh
19. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - 3 b) dạng trừ đi số có 1 chữ số - Giáo viên nhận xét, sửa sai . 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU gi/r/d (2T) * Tích hợp lồng ghép bảo vệ môi trường, giúp học sinh biết cách bảo vệ môi trường sạch sẽ bằng những việc làm thiết thực phù hợp với bản thân thông qua câu chuyện bài đọc. ÔLTV: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU tr/ch .I Mục tiêu: - Giúp HS nắm và viết đúng chính tả có âm đầu tr/ch; đọc trơn, đọc to, rõ ràng và hiểu nội dung bài đọc. - Vận dụng làm tốt bài tập về luật chính tả và bài đọc hiểu II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Củng cố luật chính tả. HT: lớp, cá nhân. T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập * Việc 2: Đọc bài và làm đọc hiểu HT: Cá nhân T - Theo dõi giúp đỡ HKG làm câu 4. T theo dõi nhận xét vở của một số hs 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Ôn toán: ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 29 (T1) I.Mục tiêu - Biết đăt tính rồi tính cộng , trừ không nhớ các số trong phạm vi 100 - Giải được bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc phép trừ. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các bài tập 1,2,3,4 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2,3,4 GV: Đỗ Thị Thịnh 19
20. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - HS-KG: giúp các em nắm cáchs đọc số,viết số * Bài 1: trang 57 .Em đọc bạn ghi kết quả .Hoạt động nhóm * Bài 2 : trang 57 Em đọc bạn ghi kết quả.Hoạt động nhóm * Bài 3 : trang 58 Em và bạn đặt tính rồi tính. Hoạt động nhóm đổi vở kiểm tra chéo * Bài 4 : trang 58 Giải toán Hoạt động nhóm ,đổi vở kiểm tra chéo 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. . ÔLTV: LUYỆN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU gi/r/d I. Mục tiêu: - Giúp HS viết đúng chính tả âm đầu gi,r,d . - Vận dụng làm đúng bài tập II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Củng cố luật chính tả: Bài 1,2 HT: Lớp T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực * Việc 2: Đọc hiểu văn bản HT: Cá nhân T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2018 Tiếng việt: LUYỆN TẬP (2T) * Tích hợp lồng ghép bảo vệ môi trường, giúp học sinh biết cách bảo vệ môi trường sạch sẽ bằng những việc làm thiết thực phù hợp với bản thân thông qua câu chuyện bài đọc. . Toán: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ (161) I. Mục tiêu : - Biết tuần lễ có 7 ngày. Biết tên các ngày trong tuần ; Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hàng ngày - BT cần làm: 1,2,3. II. Đồ dùng dạy học : - Một quyển lịch bóc hàng ngày và 1 thời khoá biểu của lớp - Bảng phụ ghi bài tập 1, 2 / 16 / Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy học : 3. Khởi động : 20 GV: Đỗ Thị Thịnh
21. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Điền: ,= 64 – 4 . . . 65 – 5 42 + 2 . . . 2 + 42 40 – 10 . . . 30 – 20 43 + 45. . . 54 + 43 - Cả lớp nhận xét, sửa bài . - Giáo viên giới thiệu, ghi đầu bài 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 1a) Giáo viên giới thiệu cho học sinh quyển lịch bóc hàng ngày ( treo lên bảng ) chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay và hỏi : - Hôm nay là thứ mấy ? b) Cho học sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày trong tuần lễ. Vậy 1 tuần lễ có mấy ngày ? b) sau đó giáo viên tiếp tục chỉ vào tờ lịch của ngày hôm nay và hỏi : Hôm nay là ngày bao nhiêu ? - Quan sát trên đầu cùng của tờ lịch ghi gì ? - Vậy trên mỗi tờ lịch có ghi những phần nào ? - Giáo viên chốt bài : Một tuần lễ có 7 ngày, là các ngày chủ nhật , thứ hai Trên mỗi tờ lịch bóc hàng ngày đều có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết được thời gian chích xác. Hoạt động 2 : HĐThực hành . *Bài 1 : - Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1 -Cho học sinh làm vào phiếu bài tập *Bài 2 : Cho học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm nay và tờ lịch của ngày mai . Sau đó gọi 1 em trả lời miệng các câu hỏi trong bài tập * Hôm nay là ngày tháng *Ngày mai là ngày tháng -Giáo viên nhận xét, sửa bài. *Bài 3 : Hướng dẫn học sinh nêu Tkb của lớp . 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2018 Toán: CỘNG TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 (162) I. Mục tiêu : - Biết cộng và trừ các số có hai chữ số ( không nhớ); cộng, trừ nhẩm. - Nhận biết bước đầu về quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ. - Giải được bài toán cólời văn trong phạm vi các phép tính đã học. - BT cần làm : 1( cột 1), 2( cột 1),3,4. II. Đồ dùng dạy học : + Bảng phụ ghi các bài tập. Phiếu bài tập III. Các hoạt động dạy học : 2. Khởi động: + Hỏi học sinh : tuần lễ có mấy ngày, gồm những ngày nào ? GV: Đỗ Thị Thịnh 21
22. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 + Em đi học vào những ngày nào ? em được nghỉ học vào những ngày nào ? + Em biết hôm nay thứ mấy ? ngày mấy ? tháng mấy ? Nhận xét 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Nêu lại cách cộng trừ các số tròn chục, cộng trừ số có 2 chữ số với số có 1 chữ số . Hoạt động 2 : Thực hành . - Cho học sinh mở Sách giáo khoa * Bài 1- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ giữa phép tính cộng, tính trừ *Bài 2 : Đặt tính rồi tính -Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính -Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng - Giáo viên cho học sinh sửa bài * Bài 3 - Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán - Cho học sinh giải vào phiếu bài tập 1.Tóm tắt : *Hà có : 35 que tính *Lan có : 43 que tính *Hai bạn : que tính ? *Bài 4 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm tắt rồi tự giải bài toán tóm tắt : -Tất cả có : 68 bông hoa - Hà có : 34 bông hoa - Lan có : bông hoa ? Bài giải : Số bông hoa Lan có là : 68 – 34 = 34 ( bông hoa ) Đáp số : 34 bông hoa - Giáo viên nhận xét, sửa sai chung 3.HĐƯD - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI (2T) Mục tiêu: Giúp học sinh - Nắm được tiếng, hiểu được luật chính tả, viết đươc, đúng luật chính tả - Đọc viết đúng bài tập đọc , hiểu nội dung bài tập đọc và trả lời được câu hỏi - HS có thái độ nhận nhiệm vụ biết thực hiện nhiệm vụ. Tích hợp - GDKNS: giáo dục học sinh biết trả lời trọn câu, trọn ý. Biết cách ứng xử phù hợp khi gặp tình huống nguy hiểm thông qua bài đọc. 22 GV: Đỗ Thị Thịnh
23. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 29 (T2) I.Mục tiêu - Biết đăt tính rồi tính cộng , trừ không nhớ các số trong phạm vi 100 - giải được bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc phép trừ. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần vận động và các bài tập 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT 5,6,7,8 - HS-KG: giúp các em nắm cáchs đọc số,viết số * Bài 5: trang 59 .Tính .hoạt động cá nhân * Bài 6 : trang 59 Vẽ đoạn thẳng .Hoạt động cá nhân * Bài 7 : trang 57 Giải toán .Hoạt động nhóm, đổi vở kiểm tra chéo * Bài 8 : trang 60 Viết số .Hoạt động nhóm, đổi vở kiểm tra chéo. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học - Về nhà luyện thêm toán. ÔLTV: LUYỆN LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc luật chính tả - Vận dụng làm đúng bài tập II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần BT 2 trang - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT 1,2 trang 1 - HS-KG: giúp các em hoàn thành bt trang 2 * Bài 1,2 trang 1 : hoạt động nhóm đôi * Bài đọc hiểu : Hoạt động cá nhân * Đổi vở kiểm tra chéo 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học - Về nhà luyện thêm toán. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2018 GV: Đỗ Thị Thịnh 23
24. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Tiếng Việt: PHÂN BIỆT S/X (2T) Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2017 TOÁN: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ (161) I. Mục tiêu : - Biết tuần lễ có 7 ngày. Biết tên các ngày trong tuần ; Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hàng ngày - BT cần làm: 1,2,3. II. Đồ dùng dạy học : - Một quyển lịch bóc hàng ngày và 1 thời khoá biểu của lớp - Bảng phụ ghi bài tập 1, 2 / 16 / Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy học : 4. Khởi động : Điền: ,= 64 – 4 . . . 65 – 5 42 + 2 . . 12 + 42 24 GV: Đỗ Thị Thịnh
25. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 40 – 10 . . . 30 – 20 43 + 45. . . 54 + 43 + Cả lớp nhận xét, sửa bài . - Giáo viên giới thiệu, ghi đầu bài 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 1a) Giáo viên giới thiệu cho học sinh quyển lịch bóc hàng ngày ( treo lên bảng ) chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay và hỏi : - Hôm nay là thứ mấy ? b) Cho học sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày trong tuần lễ. Vậy 1 tuần lễ có mấy ngày ? c) sau đó giáo viên tiếp tục chỉ vào tờ lịch của ngày hôm nay và hỏi : Hôm nay là ngày bao nhiêu ? - Quan sát trên đầu cùng của tờ lịch ghi gì ? - Vậy trên mỗi tờ lịch có ghi những phần nào ? - Giáo viên chốt bài : Một tuần lễ có 7 ngày, là các ngày chủ nhật , thứ hai Trên mỗi tờ lịch bóc hàng ngày đều có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết được thời gian chích xác. Hoạt động 2 : HĐThực hành . *Bài 1 : - Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1 -Cho học sinh làm vào phiếu bài tập *Bài 2 : Cho học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm nay và tờ lịch của ngày mai . Sau đó gọi 1 em trả lời miệng các câu hỏi trong bài tập * Hôm nay là ngày tháng *Ngày mai là ngày tháng -Giáo viên nhận xét, sửa bài. *Bài 3 : Hướng dẫn học sinh nêu Tkb của lớp . 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng việt : VẦN (2T) Mục tiêu: Giúp học sinh - Nắm được tiếng, hiểu được các kiểu vần, đọc được các kiểu vần - Đọc viết đúng bài tập đọc , hiểu nội dung bài tập đọc và trả lời được câu hỏi - HS có thái độ nhận nhiệm vụ biết thực hiện nhiệm vụ. Tích hợp - GDKNS: giáo dục học sinh biết trả lời trọn câu, trọn ý ÔLTV: MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN . Mục tiêu: GV: Đỗ Thị Thịnh 25
26. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 - Giúp HS nắm chắc mối liên hệ giữa các vần; đọc trơn, đọc to, rõ ràng và hiểu nội dung bài Ò ó o. - Viết đúng chính tả đoạn1 trong bài thơ : Ò ó o. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chính tả 1 đoạn bài: Ò ó o. H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔLTV: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU tr/ch . Mục tiêu: - Giúp HS nắm và viết đúng chính tả có âm đầu tr/ch; đọc trơn, đọc to, rõ ràng và hiểu nội dung bài Con bù nhìn. - Viết đúng chính tả đoạn1 trong bài: Con bù nhìn II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa. H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . 26 GV: Đỗ Thị Thịnh
27. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 * Việc 2: Viết. T - HD viết bài 1 đoạn trong bài: Con bù nhìn H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. đổi vở dò lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thø sáu 1 /4/2016 TOÁN: CỘNG TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 (162) I. MỤC TIÊU : - Biết cộng và trừ các số có hai chữ số ( không nhớ); cộng, trừ nhẩm. - Nhận biết bước đầu về quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ. - Giải được bài toán cólời văn trong phạm vi các phép tính đã học. - BT cần làm : 1( cột 1), 2( cột 1),3,4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập. Phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 3. Khởi động: + Hỏi học sinh : tuần lễ có mấy ngày, gồm những ngày nào ? + Em đi học vào những ngày nào ? em được nghỉ học vào những ngày nào ? + Em biết hôm nay thứ mấy ? ngày mấy ? tháng mấy ? Nhận xét 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Nêu lại cách cộng trừ các số tròn chục, cộng trừ số có 2 chữ số với số có 1 chữ số . Hoạt động 2 : Thực hành . - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Bài 1 : - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ giữa phép tính cộng, tính trừ Bài 2 : Đặt tính rồi tính -Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính -Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng -Giáo viên cho học sinh sửa bài Bài 3 : - Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán - Cho học sinh giải vào phiếu bài tập 1. Tóm tắt : o Hà có : 35 que tính o Lan có : 43 que tính o Hai bạn : que tính ? GV: Đỗ Thị Thịnh 27
28. Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2018-2019 Bài 4 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm tắt rồi tự giải bài toán tóm tắt : Tất cả có : 68 bông hoa Hà có : 34 bông hoa Lan có : bông hoa ? Bài giải : Số bông hoa Lan có là : 68 – 34 = 34 ( bông hoa ) Đáp số : 34 bông hoa - Giáo viên nhận xét, sửa sai chung 3.HĐƯD - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: ĐỌC (2T) SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. 1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh vào các ngày trong tuần. -Chăm sóc, cải tạo bồn hoa của lớp. *Tån t¹i: - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Chữ viết còn xấu : Huy,Long, Đạt 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. 28 GV: Đỗ Thị Thịnh