Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đỗ Thị Thịnh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đỗ Thị Thịnh

1. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 TUẦN 27 Thứ hai ngày 12 thỏng 3 năm 2018 TOÁN; LUYỆN TẬP (144) I. Mục tiờu : - Biết đọc, viết, so sỏnh cỏc số cú 2 chữ số; biết tỡm số liền sau của một số - Biết phõn tớch số cú 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị - BT cần làm: 1, 2a,b, 3 cột a,b, 4. II. Đồ dựng dạy học : + Bảng phụ ghi cỏc bài tập. Cỏc bảng mica trắng để học sinh tham gia trũ chơi . III.Cỏc hoạt động dạy học : 1. Khởi động Khoanh trũn số lớn nhất : Viết cỏc số 72, 38, 64 38 , 48 , 19 a) bộ dần 91, 87 , 69 b) lớn dần + Giỏo viờn hỏi học sinh trả lời miệng trong khi học sinh làm bài : số liền trước, liền sau - Giỏo viờn giới thiệu bài – ghi đầu bài . 2. HĐTH: *Bài 1: Yờu cầu học sinh nờu yờu cầu bài 1 - Giỏo viờn treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 1a, 1b, 1c . Yờu cầu học sinh mỗi tổ làm 1 bài vào bảng con - Giỏo viờn cho học sinh cho học sinh nhận xột bài làm của bạn. Giỏo viờn chỉ vào cỏc số yờu cầu học sinh đọc lại - Giỏo viờn kết luận : Đọc : ghi lại cỏch đọc -Viết số : ghi số biểu diễn cho cỏch đọc số *Bài 2 (a, b) : Cho học sinh tự nờu yờu cầu - Giỏo viờn treo bảng phụ cú bài tập 2 - Muốn tỡm số liền sau 80 em phải làm gỡ ? - Cho học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập - 2 học sinh lờn bảng chữa bài - Giỏo viờn nhận xột, kiểm tra bài làm của học sinh -Kết luận : Muốn tỡm số đứng liền sau của 1 số ta thờm 1 đơn vị vào số đó cho trước. -Vớ dụ : 23 thờm 1 là 24 . Vậy liền sau 23 là 24 *Bài 3 (a, b) : Điền dấu , = vào chỗ chấm -Giỏo viờn treo bảng phụ ghi 3 bài tập 3a, 3b. -Cho học sinh phõn 3 đội, mỗi đội cử 4 học sinh tham gia chơi tiếp sức. Từng em sẽ điền dấu , = vào chỗ chấm, lần lượt mỗi em 1 phộp tớnh -Đội nào làm nhanh, đỳng là thắng cuộc. GV: Đỗ Thị Thịnh 1
2. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 -Nhận xột bài làm của học sinh. Tuyờn dương đội thắng cuộc. -Hỏi học sinh : Muốn so sỏnh cỏc số cú 2 chữ số em cần chỳ ý điều gỡ ? So sỏnh số hàng chục trước. Số hàng chục nào lớn hơn thỡ số đú lớn hơn. Nếu 2 số hàng chục bằng nhau thỡ ta so sỏnh số ở hàng đơn vị -Giỏo viờn kết luận theo ý kiến của học sinh - Bài 4 : Viết ( theo mẫu ) . -Giỏo viờn hướng dẫn theo mẫu : 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị . Ta viết 87 = 80 + 7 . -Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập - Giỏo viờn xem xột, chấm 1 số bài của học sinh - Gọi học sinh lờn bảng sửa bài . - Giỏo viờn cho học sinh nhận xột cỏch phõn tớch số tỏch tổng số chục và số đơn vị 3.HDƯD : - Nhận xột, tiết học – Tuyờn dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh về ụn lại cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Tiếng Việt: TạNG TIạNG RạI (2T) Mục tiờu: -Giỳp học sinh đọc, viết được cõu thơ, biạt đưạc tiạng là vạt thạt,cũ n khại nhạa và hỡnh là vạt thay thạ, đạc và hiạu đưạc bài đạc “Nưạc vi ạt nam ta” - HS cú thỏi độ nhận nhiệm vụ biết thực hiện nhiệm vụ tạt Tớch hợp - GDKNS: giỏo dục học sinh biết dạ thưa, trả lời trọn cõu, trọn ý .biạt yờ u đỏt nưạc viạt nam. ễLTV: LUYỆN TẬP I. Mục tiờu: - Giỳp HS củng cố đọc,viết cỏc tiếng, từ, bài chứa vần oam, oap,oăm, oăp, uym, uyp. - Làm đỳng bài tập phần ngữ õm II.Đồ dựng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Cỏc hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc bài ạ vạ BTTV HT: Lớp H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cỏ nhõn , đọc nhúm đụi , nhúm lớn T - Theo dừi chỉnh sửa cho HS cũn yếu T - Động viờn kịp thời những em tớch cực học tập , đọc to ,rừ ràng . 2 GV: Đỗ Thị Thịnh
3. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 * Việc 2: làm bài tạp 1,2,3 HT: cỏ nhõn T – HDH đưa tiạng vào mụ hỡnh ,đạc và tạ phõn tớch tiạng HD làm bài tạp 1,điạn c hoạc k, q vào chạ trạng cho đỳng Rau ại iạn thạc H. đổi vở dũ lỗi nhận xột. T HDH làm bài tạp 2 : Điạn ng hoạc ngh vào chạ chạm ụi sao iờm tỳc THDH làm bài tạp 3 : Em điạn g hoạc gh vào chạ chạm Gạn àng i nhạ 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. ễn Toỏn: ễN LUYỆN TUẦN 26 (T1) I.Mục tiờu - Biết đọc, viết đếm , so sỏnh và xếp thứ tự cỏc số cú hai chữ số II. Chuẩn bị đồ dựng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ụn luyện toỏn - HS:BTHT, Hướng dẫn ụn luyện toỏn III. Nội dung,hỡnh thức dạy học * Phương ỏn hỗ trợ: - Giỳp HS hoàn thành phần khởi động và cỏc bài tập 1,2,3,4 - HS :TB - yếu:Theo dừi giỳp cỏc em nắm nội dung BT1,2,3,4 - HS-KG: giỳp cỏc em nắm cỏchs đọc số,viết số * Bài 1: trang 41.Em và bạn viết vào ụ trống theo mẫu ,hoạt động nhúm * Bài 2 : trang 41 Em nờu số ở ụ trống bạn nờu số ở ụ trống .Hoạt động nhúm * Bài 3 : trang 41 Em nờu số ở ụ trống, bạn nờu số hoạt động nhúm * Bài 4 : trang 42 Em và bạn nờu cỏc số thớch hợp điền vào chỗ chấm : .Hoạt động nhúm. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. - Về nhà luyện thờm toỏn ễLTV: LUYỆN TỪNG TIỂNG RỜI I. Mục tiờu: - Giỳp HS đọc trơn, đọc to, rừ ràng và hiểu nội dung bài : Sạ tớch mựa xuõn - Đạc hiạu và trạ lại đỳng cỏc cõu hại 1,2,3,4 II.Đồ dựng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Cỏc hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH GV: Đỗ Thị Thịnh 3
4. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 * Việc 1: Đọc bài Sạ tớch mựa xuõn H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cỏ nhõn , đọc nhúm đụi , nhúm lớn , ĐT T - Theo dừi chỉnh sửa cho HS cũn yếu T - Động viờn kịp thời những em tớch cực học tập , đọc to ,rừ ràng . * Việc 2: HDHS đạc thạm và trạ lại cõu hại 1,2,3,4 Cõu 1 : Trong cõu chuyạn mựa xuõn,chạ đạn khi nào ? C.Khi cú cạu vũng và muụn hoa chào đún. Cõu 2 : Vỡ sao Thạ con muạn mựa xuõn đạn thạt nhanh ? A. Đạ cho đạt trại thờm đạp Cõu 3 : Ai dạt cạu vũng và ai bỏo tin cho cỏc loài hoa cựng nạ ? A. Chim sõu và chạ giú . Cõu 4. Em thớch điạu gỡ nhạt ạ mựa xuõn HTL : Em thớch nhạt là cạu vạng và cỏc loài hoa thi nhau nạ/ H nhạn xột bạn trạ lại T Theo dừi nhận xột vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đỳng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Thứ ba ngày 13 thỏng 3 năm 2018 Tiếng việt : TIạNG KHÁC NHAU(2T) Mục tiờu: -Giỳp học sinh đọc, hạc thuạc longfbaif thơ, phỏt hiạn đưạc tiạng khỏc nhau trong bài thơ, đạc và hiạu đưạc bài đạc “Cỏc vua hựng” - HS cú thỏi độ nhận nhiệm vụ biết thực hiện nhiệm vụ tạt Tớch hợp – GH BVMT:Khi đi tam quan cỏc chự chiạn, cỏc đạn thạ cỏc vua hự ng ,khi ăn quà khụng nờn vạt rỏc bạa bài giạ mụi trưạng, cạnh quan xanh, sạ ch, đep. Toỏn: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1  100 (145) I. Mục tiờu : - Nhận biết 100 là số liền sau 99 - Đọc, viết, lập được bảng cỏc số từ 0  100 - Biết 1 số đặc điểm của cỏc số trong bảng . - BT cần làm: 1, 2, 3 . II. Đồ dựng dạy học : + Bảng số từ 1  100(như SGK). Bảng phụ ghi bài tập 1, 3 . III. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Khởi động : + Gọi học sinh đếm cỏc số - Từ 10  30 , từ 30  50 , từ 50  75 , từ 75  90 , từ 9  99. - 87 gồm mấy chục mấy đơn vị ? 99 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 4 GV: Đỗ Thị Thịnh
5. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 - Liền sau 55 là ? Liền sau 89 là ? Liền sau 95 là ? + Giỏo viờn nhận xột, sửa sai cho học sinh - Giỏo viờn giới thiệu bài và ghi đầu bài . 2.HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1 100 - Giỏo viờn giới thiệu và ghi đầu bài. Cho học sinh nờu yờu cầu bài 1. - Giỏo viờn hỏi : Số liền sau số 97 là ? Số liền sau 98 là ? . -Giới thiệu số 100 đọc, viết bằng 3 chữ số, chữ số 1 và 2 chữ số 0 -Cho học sinh tập đọc và viết số 100 -100 là số đứng liền sau 99 nờn số 100 bằng 99 thờm 1. Hoạt động 2 : Lập bảng số từ 1 100 - Giỏo viờn treo bảng cỏc số từ 1  100 Cho học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập 2 - Gọi học sinh đọc lại bảng số - Dựa vào bảng số, giỏo viờn hỏi 1 vài số đứng liền trước hoặc liền sau -Vớ dụ : -Liền sau của 75 là ? -Liền sau của 89 là ? Hoạt động 3 : Cho học sinh nờu yờu cầu của bài 3 - Giỏo viờn gọi 1 học sinh lờn bảng sửa bài - Giỏo viờn hỏi học sinh : Số bộ nhất cú 1 chữ số là Số lớn nhất cú 1 chữ số là -Cho học sinh đọc lại bảng số từ 1  100 3.HĐƯD: - Dặn học sinh về nhà làm bài tập ở vở bài tập - Nhận xột, tiết học tuyờn dương học sinh tớch cực hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Thứ năm ngày 15 thỏng 3 năm 2018 Toỏn: LUYỆN TẬP CHUNG (147) I.Mục tiờu: - Biết đọc ,viết ,so sỏnh cỏc số cú 2 chữ số. - Biết giải toỏn cú một phộp cộng. - BT cần làm: 1, 2, 3b,c, 4, 5 . II.Đồ dựng dạy học: Sử dụng Sgk và bảng phụ để ghi bài tập . III. Cỏc hoạt động dạy học : GV: Đỗ Thị Thịnh 5
6. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 1. Khởi động: +Gọi học sinh đếm cỏc số từ 60 80 ; từ 80 100. +Hỏi cỏc số liền trước ,liền sau của 53 ,69 ,81 ,99 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1 100 - Giỏo viờn giới thiệu và ghi đầu bài. *Cho học sinh nờu yờu cầu bài 1. - Giỏo viờn hỏi : Số liền sau số 97 là ? Số liền sau 98 là ? - Giới thiệu số 100 đọc, viết bằng 3 chữ số, chữ số 1 và 2 chữ số 0 -Cho học sinh tập đọc và viết số 100 -100 là số đứng liền sau 99 nờn số 100 bằng 99 thờm 1. Hoạt động 2 : Lập bảng số từ 1 100 - Giỏo viờn treo bảng cỏc số từ 1  100 *Cho học sinh tự làm bài 2 vào phiếu bài tập - Gọi học sinh đọc lại bảng số - Dựa vào bảng số, giỏo viờn hỏi 1 vài số đứng liền trước hoặc liền sau - Vớ dụ : -Liền sau của 75 là ? -Liền sau của 89 là ? -Liền trước của 89 là ? Hoạt động 3 : *Cho học sinh nờu yờu cầu của bài - Giỏo viờn gọi 1 học sinh lờn bảng sửa bài - Giỏo viờn hỏi học sinh : Số bộ nhất cú 1 chữ số là Số lớn nhất cú 1 chữ số là -Cho học sinh đọc lại bảng số từ 1  100 3.HĐƯD - Nhận xột tiết học. Tuyờn dương học sinh hoạt động tớch cực - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Tiạng Viạt : TIạNG THANH NGANG ễn Toỏn: ễN LUYỆN TUẦN 26 (T2) I.Mục tiờu - Biết đọc, viết đếm , so sỏnh và xếp thứ tự cỏc số cú hai chữ số II. Chuẩn bị đồ dựng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ụn luyện toỏn - HS:BTHT, Hướng dẫn ụn luyện toỏn 6 GV: Đỗ Thị Thịnh
7. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 III. Nội dung,hỡnh thức dạy học * Phương ỏn hỗ trợ: - Giỳp HS hoàn thành phần vận dụng và cỏc bài tập 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:Theo dừi giỳp cỏc em nắm nội dung BT5,6,7,8 - HS-KG: giỳp cỏc em nắm cỏchs đọc số,viết số * Bài 5: trang 42 .Viết số thớch hợp .làm cỏ nhõn * Bài 6 : trang 43 Viết theo mẫu .Hoạt động nhúm * Bài 7 : trang 43 Khoanh vào số bộ, số lớn nhất Làm cỏ nhõn * Bài 4 : trang 43 Điền dấu >,<,= .Hoạt động nhúm. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. - Về nhà luyện thờm toỏn ễLTV: LUYỆN TạP TIỂNG KHÁC NHAU .1 Mục tiờu: - Giỳp HS đọc trơn, đọc to, rừ ràng và hiểu nội dung bài Cỏc vua Hựng. - Học sinh làm đỳng bài tập về ngữ õm II.Đồ dựng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Cỏc hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sỏch giỏo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cỏ nhõn , đọc nhúm đụi , nhúm lớn , ĐT T - Theo dừi chỉnh sửa cho HS cũn yếu T - Động viờn kịp thời những em tớch cực học tập , đọc to ,rừ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chớnh tả 1 đoạn bài: Cỏc vua Hựng H – Nghe tự phõn tớch, viết. T - Theo dừi giỳp đỡ HS T- Đọc cho HS dũ lỗi T Theo dừi nhận xột vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đỳng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết : Thứ sỏu ngày 16 thỏng 3 năm 2018 Tiếng việt : PHạ ÂM /(2T) HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiờu -Học sinh nhận ra ưu khuyết điểm trong 2 tuõn qua và biết rỳt kinh nghiệm sửa chữa những tồn tại trong tuần tới. - Biết thực hiện tốt cỏc nội quy trường lớp. GV: Đỗ Thị Thịnh 7
8. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 II Đỏnh giỏ cỏc hoạt động tuần qua - CTHĐTQ yờu cầu cỏc ban : Ban học tập , ban thể dục thể thao, ban văn nghệ ,ban thư viện lờn đỏnh giỏ cỏc ưu khuyết điểm trong tuần qua. - Cỏc ban lần lượt lờn bỏo cỏo ưu khuyết điểm trong tuần qua. - CTHĐTQ nhận xột chung và nhấn mạnh những điểm đó đạt được đồng thời nhắc nhở những hạn chế cũn tồn tại – rỳt kinh nghiệm trong tuần sau. - GVCN :nờu tồn tại trong hai tuần : Đi học muộn: Phỳc Mất trật tự trong giờ học: Anh Hoang, Duy Vệ sinh cỏ nhõn chưa tốt: Phỳc, Văn Hoàng Chưa đủ sỏch vở kỡ 2: Anh Hoàng III. Phương hướng tuần tới - Tăng cường luyện chữ, ụn kiến thức để chuẩn bị tham gia ngày hội học sinh TH cú kết quả - Tập Văn nghệ - Thực hiện tốt ATGT.nội quy và quy chế của trường, đội đề ra. . 8 GV: Đỗ Thị Thịnh
9. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 Thứ tư ngày 14 thỏng 3 năm 2018 Toỏn: LUYỆN TẬP (146) I. Mục tiờu : - Viết được số cú 2 chữ số. - Viết được số liền trước, số liền sau của 1 số ; so sỏnh cỏc số ; thứ tự của cỏc số . - BT cần làm: 1, 2, 3 . II. Đồ dựng dạy học : + Cỏc bảng phụ ghi cỏc bài tập III. Cỏc hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - Học sinh 1 : Viết cỏc số từ 85  100 ? - Học sinh 2 : Viết cỏc số cú 2 chữ số giống nhau. - Học sinh 3 : Viết cỏc số trũn chục ? Giỏo viờn nhận xột, sửa sai chung . - GV giới thiệu và ghi đầu bài lờn bảng 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Củng cố viết số cú 2 chữ số -Cho học sinh mở SGK *Bài 1 : - Gọi 1 em lờn bảng viết số 33 - Học sinh viết vào bảng con - Gọi học sinh đọc lại cỏc số đó viết GV: Đỗ Thị Thịnh 9
10. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 *Bài 2 - Giỏo viờn hỏi : Muốn tỡm số liền trước 1 số em phải làm như thế nào ? - Cho học sinh làm vào phiếu bài tập phần 2b) : Giỏo viờn hỏi : Muốn tỡm số liền sau ta phải làm như thế nào ? - Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập Phần c) : Cho học sinh tham gia chơi điền số liền trước liền sau vào bảng số cho trước. Đội nào làm nhanh, đỳng là đội đú thắng - Giỏo viờn tuyờn dương học sinh làm đỳng, nhanh *Bài 3 : Viết cỏc số - Nờu yờu cầu của bài tập - Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập - Giỏo viờn nhận xột chung - Cho học sinh đếm lại cỏc số học sinh vừa viết 3.HDƯD : - Nhận xột, tiết học tuyờn dương học sinh hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Tiếng Việt : TIạNG KHÁC NHAU TạNG PHạN (2T) ễLT: Luyện Vần /oao/, /oeo/ I. Mục tiờu: - Giỳp HS củng cố đọc, viết cỏc tiếng, từ , bài chứa vần iu/ưu. và bài ứng dụng. - Viết đỳng chớnh tả đoạn1 trong bài: Chỏo rỡu II.Đồ dựng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Cỏc hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sỏch giỏo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cỏ nhõn , đọc nhúm đụi , nhúm lớn , ĐT T - Theo dừi chỉnh sửa cho HS cũn yếu T - Động viờn kịp thời những em tớch cực học tập , phõn tớch tốt , to ,rừ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chớnh tả 1 đoạn bài: Chỏo rỡu 10 GV: Đỗ Thị Thịnh
11. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 H – Nghe tự phõn tớch, viết. T - Theo dừi giỳp đỡ HS T- Đọc cho HS dũ lỗi T Theo dừi nhận xột vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đỳng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. - Về nhà lu yện đọc, luyện viết ễLTV: Luyện Vần /uau/, /uờu/, /uyu/ / I. Mục tiờu: - Giỳp HS củng cố đọc đỳng vần, tiếng, từ, cõu bài chứa vần đó học. - Viết đỳng chớnh tả bài Thầy búi xem voi. II.Đồ dựng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Cỏc hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sỏch giỏo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cỏ nhõn , đọc nhúm đụi , nhúm lớn , ĐT T - Theo dừi chỉnh sửa cho HS cũn yếu. T - Động viờn kịp thời những em tớch cực học tập , phõn tớch tốt , to ,rừ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chớnh tả 1 đoạn trong bài: Bỏnh chưng bỏnh giày H – Nghe tự phõn tớch, viết. T - Theo dừi giỳp đỡ H. Đổi vở dũ lỗi. T Theo dừi nhận xột vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đỳng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết . Tiếng Việt: Đề kiểm tra giữa học kỳ 2 (2T) ễLTV: Luyện tập I. Mục tiờu: - Giỳp HS củng cố đọc,viết cỏc tiếng, từ, bài chứa vần oam, oap,oăm, oăp, uym, uyp. - Viết đỳng chớnh tả 1 đoạn trong bài : Thả mồi bắt búng. II.Đồ dựng dạy học - STV-CNGD, BP, vở GV: Đỗ Thị Thịnh 11
12. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 III. Cỏc hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sỏch giỏo khoa. H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cỏ nhõn , đọc nhúm đụi , nhúm lớn T - Theo dừi chỉnh sửa cho HS cũn yếu T - Động viờn kịp thời những em tớch cực học tập , đọc to ,rừ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết bài 1 đoạn trong bài: Thả mồi bắt búng H – Nghe tự phõn tớch, viết. T - Theo dừi giỳp đỡ H. đổi vở dũ lỗi nhận xột. T theo dừi nhận xột vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đỳng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Tiếng Việt: Đề kiểm tra giữa học kỳ 2 (2T) SHTT Sinh hoạt LỚP I. Mục đích, yêu cầu: - Đánh giá hoạt động tuần qua. - Triển khai kế hoạch tuần tới. 1. Đánh giá hoạt động tuần qua: * Ưu điểm: - Duy trì nền nếp của lớp. - Duy trì các hoạt động của Đội. - Đa số HS có ý thức chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Truy bài có hiệu quả, hình thức đa dạng. - Học sinh có ý thức học bài. - Đảm bảo vệ sinh trường, lớp. - Có ý thức giúp đỡ bạn cùng tiến bộ. - Trang phục đúng quy định vào cỏc ngày trong tuần. -Chăm súc, cải tạo bồn hoa của lớp. *Tồn tại: - Một số em ý thức học bài còn yếu: Huy, Long, Đạt - Hoạt động tập thể còn chậm, - Chữ viết cũn xấu : Huy,Long, Đạt 2. Kế hoạch tuần tới: - Duy trì nề nếp, sao, duy trì sĩ số. - Khắc phục tồn tại tuần qua. - Tăng cường phụ đạo HS yếu. 12 GV: Đỗ Thị Thịnh
13. Kạ hoạch dạy hạc Năm học 2017- 2018 - Tập các bài múa hát của sao. - Các hoạt động khác thực hiện theo lịch trường. GV: Đỗ Thị Thịnh 13