Giáo án Lớp 1 - Tuần 26 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 26 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

1. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 TUẦN 26 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018 TOÁN; CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ(136) I. Mục tiêu : - Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50 - Nhận biét được thứ tự của các số từ 20 đến 50 - BT cần làm: 1,3,4 dòng 1. II. Đồ dùng dạy học : - Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 - 4 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động Đặt tính rồi tính : 50 – 40 ; 80 – 50 + Học sinh làm bảng con + Nhận xét, yêu cầu học sinh nêu cách tính . - Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài . 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu các số có 2 chữ số -Hướng dẫn học sinh lấy 2 bó que tính và nói : “ Có 2 chục que tính “ -Lấy thêm 3 que tính và nói : “ có 3 que tính nữa “ -GV đưa lần lượt 2 bó que tính và 3 que tính rời , nói : “ 2 chục và 3 là hai mươi ba “ -Hướng dẫn viết : 23 chỉ vào số gọi học sinh đọc -GV hướng dẫn học sinh tương tự như trên để hình thành các số từ 21 đến 30 *Cho học sinh làm bài tập 1 Hoạt động 2 : Giới thiệu cách đọc viết số -Giáo viên hướng dẫn lần lượt các bước như trên để học sinh nhận biết thứ tự các số từ 30  50 *Hướng dẫn làm bài 3 -Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh *Bài 4 : dòng 1 -Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập -Giáo viên hỏi học sinh số liền trước, liền sau để học sinh nhớ chắc -Liền sau 24 là số nào ? -Liền sau 26 là số nào ? -Cho học sinh đếm lại từ 20  50 và ngược lại từ 50  20 3.HDƯD : -Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh về ôn lại cách đặt tính, cách tính - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. TiẠng viẠt: VẠN oanh /oach /(2T) GV: Dương Thị Vinh 1
2. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 ÔLTV: LUYẠN TẠP vần uênh/uêch/uynh/uych/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa các cặp vần có vẠn uênh.uê ch.uynh/uych/ và bài tẠp đẠc Ạ vẠ bài tẠp. - làm đúng bài tẠp 1,2,3 Ạ vẠ bài tẠp II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc bài Ạ vẠ bài tẠp H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: làm bài tẠp 1,2,3 T - HD làm bài 1 đưa tiẠng vào mô hình H –tự phân tích,đẠc T - HD làm bài 2: ChẠn vẠn uênh,uêch, uynh, uych điẠn vào chẠ trẠng T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 25 (T1) I.Mục tiêu -Nhận biết được điểm ở trong điểm ở ngoài một hình biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình. -Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng trừ số tròn chục,giải được bài toán bằng một phép cộng. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các bài tập 1,2,3,4 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2,3,4 - HS-KG: giúp các em nắm cáchs đọc số,viết số GV: Dương Thị Vinh 2
3. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 * Bài 1: trang 36 .Em và bạn tính ,hoạt động nhóm * Bài 2 : trang 36 Em đọc số bạn ghi số .Hoạt động nhóm * Bài 3 : trang 36 Em nêu số ở ô trống, bạn nêu số hoạt động nhóm * Bài 4 : trang 36 Em nêu các điểmở trong hình chữ nhật, bạn nâu : .Hoạt động nhóm. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện thêm toán Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2018 TOÁN: CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ T (138 ) I. Mục tiêu : - Nhận biết về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số có từ 50 đến 69 - Nhận biết được thứ tự các số từ 50 đến 69 - BT cần làm: 1,2,4. II. Đồ dùng dạy học : - Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 - 6 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : + Liền sau 29 là số nào ? Liền sau 35 là số nào ? + Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài . 2.HĐCB : Hoạt động 1 : Củng cố các số từ 50 6 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ ở dòng trên cùng của bài học trong Toán 1 để nhận ra có 5 bó, mỗi bó có 1 chục que tính, nên viết 5 vào chỗ chấm ở trong cột “ chục “ ; có 4 que tính nữa nên viết 4 vào chỗ chấm ở cột “đơn vị “ – Giáo viên nêu : “ Có 5 chục và 4 đơn vị tức là có năm mươi tư . Được viết là 54 ( Giáo viên viết lên bảng : 54 – Gọi học sinh lần lượt đọc lại ) -Làm tương tự như vậy để học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết các số 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60 . * Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 . Hoạt động 2 : Củng cố các số từ 60 69 Mt : Giới thiệu các số từ 60  69 -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự như giới thiệu các số từ 50  60 * Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài tập 2 sau khi chữa bài nên cho học sinh đọc các số để nhận ra thứ tự của chúng. -Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng số từ 30  69 GV: Dương Thị Vinh 3
4. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 * Bài 4 : ( Bài tập trắc nghiệm ) - Cho học sinh nêu yêu cầu của bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét đúng sai a) Ba mươi sáu viết là : 306 S -Ba mươi sáu viết là 36 Đ b) 54 gồm 5 chục và 4 đơn vị Đ 54 gồm 5 và 4 S 3.HĐƯD: - Dặn học sinh về nhà làm bài tập ở vở bài tập - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: VẦN uau/uêu/ uyu/ (2T) Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2018 TOÁN: CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ T (140 ) I. Mục tiêu : - Nhận biết về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số có từ 70  99 - Nhận biết thứ tự của các số từ 70  99 - BT cần làm 1,2,3,4. II. Đồ dùng dạy học : - 9 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : + 3 học sinh lên bảng viết các số từ 30  40. Từ 40  50. Từ 50  60 . + Gọi học sinh đọc các số trên bảng phụ : 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69. + Liền sau 59 là ? Liền sau 48 là ? Liền sau 60 là ? Giáo viên nhận xét, sửa sai chung . - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu các số có 2 chữ số - GVHDHS xem hình vẽ ở dòng trên cùng của bài học trong Toán 1 để nhận ra có 7 bó, mỗi bó có 1 chục que tính, nên viết 7 vào chỗ chấm ở trong cột “ chục “ ; có 2 que tính nữa nên viết 2 vào chỗ chấm ở cột “đơn vị “ - Giáo viên nêu : “ Có 7 chục và 2 đơn vị tức là có bảy mươi hai” . -HDHS viết số 72 và đọc số -GV HDHS lấy 7 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và nói “ Có 7chục que tính “ ; Lấy thêm 1 que tính nữa và nói “ Có 1 que tính “ -Chỉ vào 7 bó que và 1 que học sinh nói “ 7 chục và 1 là bảy mươi mốt “ -Làm tương tự như vậy để học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70  80 -HDHS làm bài tập 1 và lưu ý học sinh đọc các số, đặc biệt là 71, 74, 75 . Hoạt động 2 : Giới thiệu các số có 2 chữ số (tt) GV: Dương Thị Vinh 4
5. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 -Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt nhận ra các số 81, 82, 83, 84 98, 99 tương tự như giới thiệu các số từ 70  80 *Cho học sinh tự nêu yêu cầu bài tập 2, 3 rồi làm bài - Gọi học sinh đọc lại các số từ 80  99 *Bài 3 : Học sinh tự làm bài *Bài 4 : Cho học sinh quan sát hình vẽ rồi trả lời “ Có 33 cái bát “ số 33 gồm 3 chục và 3 đơn vị -(Cũng là chữ số 3, nhưng chữ số 3 ở bên trái chỉ 3 chục hay 30; chữ số 3 ở bên phải chỉ 3 đơn vị ) 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : LUYẠN TẠP (2T) ThẠ năm ngày 8 tháng 3 năm 2018 TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ (142) I. Mục tiêu : - Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh các số có 2 chữ số. - Nhận ra các số lớn nhất, số bé nhất trong 1 nhóm có 3 số - BT cần làm: 1,2 a,b; 3 a,b; 4. II. Đồ dùng dạy học : - Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 - Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và các que tính rời ( Có thể dùng hình vẽ của bài học ) III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động: + Gọi học sinh đếm từ 20  40 . Từ 40  60 . Từ 60  80 . Từ 80  99. + 65 gồm ? chục ? đơn vị ? ; 86 gồm ? chục ? đơn vị ? ; 80 gồm ? chục ? đơn vị ? + Học sinh viết bảng con các số : 88, 51, 64, 99.( giáo viên đọc số học sinh viết số ) 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu các số có 2 chữ số - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình vẽ trong bài học để dựa vào trực quan mà nhận ra : 62 : có 6 chục và 2 đơn vị, 65 : có 6 chục và 5 đơn vị . 62 và 65 cùng có 6 chục, mà 2 vào chỗ chấm 42 44 76 . 71 2) Giới thiệu 63 > 58 GV: Dương Thị Vinh 5
6. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong bài học để dựa vào trực quan mà nhận ra : 63 có 6 chục và 3 đơn vị . 58 có 5 chục và 8 đơn vị . 63 và 58 có số chục khác nhau 6 chục lớn hơn 5 chục ( 60 > 50 ) Nên 63 > 58 . Có thể cho học sinh tự giải thích ( Chẳng hạn 63 và 58 đều có 5 chục, 63 còn có thêm 1 chục và 3 đơn vị. Tức là có thêm 13 đơn vị, trong khi đó 58 chỉ có thêm 8 đơn vị, mà 13 > 8 nên 63 > 58 - Giáo viên đưa ra 2 số 24 và 28 để học sinh so sánh và tập diễn đạt : 24 và 28 đều có số chục giống nhau, mà 4 24 Hoạt động 2 : Thực hành *Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài 1 -Giáo viên treo bảng phụ gọi 2 học sinh lên bảng - Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích 1 vài quan hệ như ở phần lý thuyết *Bài 2 (a, b) : Cho học sinh tự nêu yêu cầu của bài - Hướng dẫn học sinh so sánh 3 số 1 để khoanh vào số lớn nhất -Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì sao khoanh vào số đó *Bài 3 (a, b) : Khoanh vào số bé nhất -Tiến hành như trên * Bài4: a)Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé 3.HĐƯD - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. TiẠng viẠt : ĐẠ KIẠM TRA GIẠA HẠC KÌ II ÔLTV: LUYỆN VẦN /oao /oeo / I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa vần oao/oeo - làm đúng bài tẠp 1,2,3 II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc bài Ạ vẠ bài tẠp H- Đọc đồng thanh nhiều lần. GV: Dương Thị Vinh 6
7. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: làm bài tẠp 1,2,3, T - HD làm bài tẠp 1,2,3 H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. Đổi vở dò lỗi. T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 25 (T2) I.Mục tiêu -Nhận biết được điểm ở trong điểm ở ngoài một hình biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình. -Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng trừ số tròn chục,giải được bài toán bằng một phép cộng. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần vận dụng và các bài tập 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT 5,6,7,8 - HS-KG: giúp các em nắm cáchs đọc số,viết số * Bài 5: trang 37. Điền dấu >,<,= ,làm cá nhân * Bài 6 : trang 37 Tính .Hoạt động nhóm * Bài 7 : trang 38 Vẽ 3 điểm ở trong hình tròn làm cá nhân * Bài 8 : trang 38 Giải toán : .Hoạt động nhóm. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện thêm toán ÔLTV: LUYỆN VẦN /uau/uêu/uyu/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết các tiếng, từ, bài chứa vần uau.uêu/uyu/ - làm đúng bài tẠp 1,2,3 II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" GV: Dương Thị Vinh 7
8. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc bài Ạ vẠ bài tẠp H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: làm vẠ bài tẠp 1,2,3 T – HDH làm bài tẠp 1,2,3 H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. Đổi vở kiẠm tra bài tẠp lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2018 TiẠng ViẠt : ĐẠ KIẠM TRA GIẠA HẠC KÌ II SHTT : SINH HOẠT SAO GV: Dương Thị Vinh 8
9. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 ÔLTV: Luyện Vần /iu/, /ưu/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ , bài chứa vần iu/ưu. và bài ứng dụng. - Viết đúng chính tả đoạn1 trong bài: Cháo rìu II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chính tả 1 đoạn bài: Cháo rìu H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà lu yện đọc, luyện viết ÔLTV: Luyện Vần /iêu/, /ươu/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa vần đã học. - Viết đúng chính tả bài Thầy bói xem voi. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" GV: Dương Thị Vinh 9
10. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chính tả 1 đoạn trong bài: Bánh chưng bánh giày H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. Đổi vở dò lỗi. T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔLTV: Luyện Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/ , /uym/, /uyp/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết các tiếng, từ, bài chứa vần oam, oap,oăm, oăp, uym, uyp. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài : Thả mồi bắt bóng. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa. H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết bài 1 đoạn trong bài: Thả mồi bắt bóng H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. đổi vở dò lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/ (2T) GV: Dương Thị Vinh 10
11. KẠ hoẠch dẠy hẠc Năm học 2017- 2018 GV: Dương Thị Vinh 11