Giáo án Lớp 1 - Tuần 16 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 16 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2019 Buæi s¸ng TUẦN 1 6 6 GDTT: TiÕng ViÖt: VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐÖM , ÂM CHÍNH , ÂM CUỐI Vần: oan,oat (2T) Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhắc lại được 3 kiểu vần đã học: vần chỉ có một âm chính(ba),vần có âm đệm âm chính(loa và vần có âm chính và âm cuối(lan). - Vẽ mô hình và đưa đưa được 3 mẫu vần trên vào mô hình. - Đọc , phân tích,thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. - Củng cố cách làm tròn mô âm a,e,i,u bằng cách thêm âm đệm.vận dụng làm tròn môi được vần an – 0an. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng. Việc 1:. * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần oan. 1. Biết được vần oan có: o là âm đêm a là âm chính n là âm cuối .Biết vần oan là kiểu vần âm chính và âm cuối,vần oan kết hợp 6 dấu thanh. . - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần oan,oat nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng loan, vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần oan,oat bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần oan,oat đúng , nhanh . + PP: vấn đáp, viết,quan sát, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,viết nhận xét, Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần/ oan/oat- Biết viết vần oan,( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần oan,oat: hoàn, toản,doản khoan thai, - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
2. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần oan và biết nghĩa từ hoàn toàn,ngoan ngoãn, toàn tâm toàn ý ,biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. TOÁN: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: -KT: Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ trong ph¹m vi 10; ViÕt ®­îc phÐp trõ thÝch hîp víi h×nh vÏ. HS lµm ®­îc Bµi1; Bµi2 (cét 1, 2); Bµi 3.HS (HTT) lµm ®óng, lµm nhanh c¸c bµi tËp vµ nªu ®­îc c¸ch lµm. -KN: Hs có kĩ năng tính nhanh, đúng , trình bày bài . -TĐ: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn khi lµm to¸n. *NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô viÕt c¸c bµi tËp. HS: b¶ng con, vë « li. .III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1.Bµi cò: ( 5") KiÓm tra ®äc phiÕu c¸c phép cộng, trõ - 3 HS ®äc c¸c phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 10.NX chung. trong ph¹m vi 10. NX *ĐGTX: - HS l¾ng nghe. + Tiêu chí đánh giá: -HS đọc được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. -HS ®äc bµi tËp 1 yªu cÇu a) Giíi thiÖu - Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 1. tÝnh. bµi(1 p) - Cho Hs nhÈm råi ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - Cho HS lµm miÖng c©u a vµ Bµi 1.tÝnh con. lµm b¶ng con c©u b. (10") - GV kÕt luËn c¸ch lµm bµi tËp 1 c©u a - HS: lµm ®­îc 2 – 3 cét. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
3. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 vµ b. - HS nhËn xÐt bµi lµm cña Bµi 2. Sè - Bµi tËp 2 yªu cÇu lµm g×? b¹n. ( cét 1, 2) - Cho HS nªu c¸ch lµm bµi. - HS bµi tËp 2 yªu cÇu viÕt sè (10") 5 + = 10 - 2 = 6 vµo chç chÊm. 8 - = 1 + 0 = 10 - HS lµm bµi vµo phiÕu häc - Yªu cÇu HS: NhÈm tõ b¶ng céng, trõ tËp. ®· häc råi ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc - 3HS: ®äc kÕt qu¶ tËp. 5 + 5 = 10 8 - 2 = 6 - Huy ®éng kÕt qu¶. 8 - 7 = 1 10 + 0 = 10 GV kÕt luËn: . *ĐGTX: B1,2 + Tiêu chí đánh giá: - HS biết vận dụng phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học làm đúng bài tậptính , điền số. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * HS ch¬i TC 3P. * NghØ TC trò chơi:Điền nhanh , đúng. - 2 nhãmHS, mét nhãm cã 4 TC (5") 10 - 4 = 6 + 4 = HS thi tiÕp søc, mçi em ®iÒn 1 10 -9 = 10 - 1 = phÐp tÝnh. Nêu YC, cách chơi, Tg. Nhãm nµo ghi . kÕt qu¶ nhanh, ®óng sÏ th¾ng - Mêi HS tham gia ch¬i vµ - Cho HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, nhËn xÐt cuéc thi. råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp * Chó ý : øng víi mçi tranh cã thÓ nªu c¸c phÐp tÝnh kh¸c nhau . *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết vận dụng phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học ghi đúng Bµi 3. ViÕt phép tinh dựa vào hình vẽ .XĐ dạng phÐp tÝnh thÝch toánđúng. - HS quan s¸t tranh, nªu bµi hîp ( 5 ") + PP: vấn đáp,, viết , quan sát to¸n. - HS viÕt phÐp tÝnh t­¬ng øng. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi,Viết nhận xét a. 7 + 3 = 10 ngắn, nhận xét bằng lời. b. 10 - 2 = 8 3.Cñng cè, dÆn Nx , đọc lại. dß:( 2 ") - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
4. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 Thø ba ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2019 Buæi s¸ng To¸n : B¶ng céng vµ b¶ng trõ trong ph¹m vi 10 I. Mục tiêu: - KT: Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10.Biết làm tính cộng, tính trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . HS làm được bài tập 1,3. HS (HTT) HS làm baì tập đúng , nhanh. - KN: Hs có kĩ năng tính chính xác, trình bày bài đẹp -TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . *NL:Thông qua HV biết lập luận,tư duy,năng lực tự học giải quyết các vấn đề sáng tạo. II. Chuẩn bị: - Gv: Bìa ghi caùc soá, vaät thaät - Hs: SGK, vôû baøi taäp III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu ND- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Kiểm tra : -Điền số : 3 + .= 10 9 = 2+ . - 2 Hs đọc phiếu ,NX (5’) 10 -6 = 9 – 6= - HS làm bảng con : - Hs làm bảng con. NX chốt ND. 9 6 + Tiêu chí đánh giá: NX , đọc lại. -HS vận dụng được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học, điền số, dấu nhanh đúng + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. - GT ghi tên bài B,Bài mới -Quan sát hình vẽ. HĐ1:GTB. - HS trả lời : 10 chấm H: Có 9chấm tròn. thêm 1 chấm tròn nữa. Hỏi có (1’) tròn : tất cả bao nhiêu chấm tròn? HĐ2: Thành - Ta làm tính cộng H: 9 thêm 1 tất cả là mấy ? Thêm Ta làm tính gì lập bảng Đọc cá nhân đọc( ?-Ta viết: 9 + 1 = ?. - -L cộng, bảng 9 cộng 1 bằng mười -HD TT .GT các phép cộng .TC ñoïc Pheùp tính : trừ trong và ngược lại.) 9+1 = 10 8+2 = 3+ 7 = 6 +4 = 10 phạm vi 10 -3HS - N-Lđọc PT . 1 +9 =10 2+8 = 7+3 = 4 +6 =. . (15’) Đọc cá nhân đọc. H: Cho HS nhận xét các cặp phép tính . -L G: KL vậy : -Vậy: 9 + 1 = 1+ 9 HD TT- TL các phép tính trừ dựa vào HV - Khác nhau vị trí . *Ôn tập lại TC đọc thuộc các phép tính cộng , trừ trong bảng cộng, phạm vi 10 Yc hs nhận xét bố sung. - 3 N đọc ,NX Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
5. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 trừ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Thông qua HV, HS tư duy ,lập luận.Biết viết * HS nghỉ phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ *HDD2:Thực .HS đọc thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 10 hành PPĐG: quan sát , vấn đáp , viết . KT: viết NX, đặt câu hỏi , NX bằng lời. Baì 1:Tính( - Cho Hs hát -Hát múa. 9’) - Nêu yêu cầu . - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu bằng b-TC làm bảng con,NX KL:Tính ghi kết quả dưới vạch ngang . - HS thảo luận N2, *ĐGTX: đọc kết quả, NX. + Tiêu chí đánh giá: - 3 HS đọc lại. - HS biết vận dụng phép cộng và phép trừ trong - HS làm bảng con , phạm vi đã học làm đúng bài tập tính cột dọc , Nđọc kết quả. nhẩm tính đúng nhanh + PP: vấn đáp, quan sát , viết Bài 3: Viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Viết Viết phép NX. tính thích a- HD quan sát , nêu bài toán . hợp (5 p) - YC hs làm bảng ,nhận xét . - Quan sát , đọc bài - Ta làm tính cộng vì sao? toán - HS Ghi PT: b.YC nêu TT bài toán a.3 + 4 =7 Cho hs làm bảng con ,NX. - HS (HTT) giải thích - Cho hs đọc lại PT. cách làm đúng. Vì sao ta trừ? -Nêu được dạng toán KL: thêm ta cộng. *ĐGTX: B, 10 -3 =7 + Tiêu chí đánh giá: - HS nêu bài toán và ghi phép đúng phép tính dựa vào hình vẽ hoặc tóm tắt Củng cố dạng toán thêm ta cộng,bớt ta trừ. + PP, vấn đáp, viết , quan sát + Kĩ thuật: đặt câu hỏi,Viết nhận xét ngắn, C.Củng cố, .Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép cộng, trừ dặn (2 p) trong phạm vi 10 -2 N HS thi đọc, NX. -Học thuộc các phép tính NX giờ học. ÂM NHẠC : nghe h¸t quèc ca . kÓ chuyÖn ©m nh¹c Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
6. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 I. Môc tiªu: - Lµm quen víi bµi Quèc ca - BiÕt khi chµo cê, h¸t Quèc ca ph¶i ®øng nghiªm trang. - BiÕt néi dung c©u chuyÖn Nai Ngäc * H n¨ng khiÕu : Nhí vµ nh¾c l¹i vµi chi tiÕt ë néi dung c©u chuyÖn Nai Ngäc - Yªu ca h¸t. BiÕt nh¾c nhë ban bÌ nghiªm trang khi ®øng h¸t bµi Quèc ca vao chµo cê ®Çu tuÇn. II. ChuÈn bÞ : - §µn, m¸y nghe vµ b¨ng nh¹c. - N¾m v÷ng néi dung c©u chuyÖn Nai Ngäc. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung/ TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. Bµi cò: - Gäi 2 nhãm Hs lªn h¸t tr­íc líp bµi “ S¾p - HS 2 nhãm lªn h¸t tr­íc ( 4- 5 phót) ®Õn tÕt råi” vµ bµi h¸t “ §µn gµ con”. líp. GV ®¸nh gi¸ b»ng nhËn xÐt. 2. Bµi míi: - Gv giíi thiÖu a)Giíi thiÖu -Giíi thiÖu ®«i nÐt ng¾n gän vÒ Quèc ca: Lµ - HS ngåi ngay ng¾n, nghe bµi: bµi h¸t chung cña c¶ n­íc do nh¹c sÜ V¨n giíi thiÖu vÒ Quèc ca. ( 1 - 2 phót) Cao s¸ng t¸c. Tr­íc ®©y cã tªn lµ bµi TiÕn Ho¹t ®éng 1: qu©n ca. Nghe Quèc ca. - Gv hái: ( 12 - 13 phót) + Quèc ca ®­îc h¸t khi nµo? + Khi chµo cê vµ h¸t Quèc ca ph¶i ®øng nh­ - HS tr¶ lêi. thÕ nµo? GV nh¾c l¹i cho hiÓu vµ nhí: Quèc ca ®­îc h¸t khi chµo cê. Khi chµo cê vµ h¸t Quèc ca - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. ph¶i ®øng th¼ng, nghiªm trang, m¾t h­íng - HS nh¾c l¹i. vÒ Quèc k×. - Cho Hs nghe Quèc ca qua b¨ng nh¹c. - HS nghe Quèc ca ngåi - H­íng dÉn Hs ®øng chµo cê, nghe quèc ca ngay ng¾n. víi th¸i ®é nghiªm trang. - Hs tËp ®øng chµo cê vµ ĐGTX: (HĐ1) nghe Quèc ca nghiªm tóc - Tiêu chí: HS hát thuộc lời ca đúng giai theo h­íng dÉn. điệu hai bài hát ,kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.Biết tên tác giả bài hát .Nghiêm túc - Hs tËp trung chó ý l¾ng nghe. khi chào cờ - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,trình bày miệng - Gv nªu tªn trß ch¬i: “ Tªn t«i, tªn b¹n” Ho¹t ®éng 2: GV nªu c¸ch ch¬i nãi tªn theo tiÕt tÊu cña - HS chơi trò chơi. Trß ch¬i c©u h¸t:S¾p ®Õn tÕt råi. - HS thùc hiÖn nãi tªn theo ( 10 phót) Tªn t«i lµ Nam h­íng dÉn. Tªn b¹n lµ g×? - HS luyÖn tËp nhiÒu lÇn ®Ó Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
7. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 Cho Hs ch¬i thö. thuéc c©u nãi. Tæ chøc cho 2 ®éi thi ch¬i víi nhau. - HS tham gia trß ch¬i - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ĐGTX: (HĐ1+ 2) - Tiêu chí: HSbiết vận dụng tiết tấu bài hát sắp đến tết rồi chơi trò chơi thành thạo,nhập vai chính xác . - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp. - Ghi nhí. 3. Cñng cè, - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,trình bày miệng dÆn dß: - DÆn HS ghi nhí t­ thÕ vµ th¸i ®é khi chµo ( 5 phót) cê, h¸t Quèc ca ®Ó thùc hiÖn tèt trong c¸c buæi chµo cê ®Çu tuÇn. TiÕng ViÖt:VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐÊM , ÂM CHÍNH , ÂM CUỐI (2T3,4) Vần: oan,oat, (2T) ĐC: Đoạn viết gồm đề bài hai quan từ đầ u đến vợ lão ĐC: bao quát Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhắc lại vần đã học: vần oan - Vẽ mô hình và đưa đưa được vần oan,oat vào mô hình. - Đọc , phân tích,thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi. Việc 1:. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách làm tròn môi vần at.Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần oat. - Biết được vần oat có: o là âm đêm a là âm chính t là âm cuối .Biết vần oat là kiểu vần âm đệm, âm chính và âm cuối,vần oat kết hợp 2 dấu thanh. . - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần oat nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng toát, vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần oat bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần oat, đúng , nhanh.Vận dụng biết làm tròn môi các vần ang , ac, at, anh ,ach. + PP: vấn đáp, quan sát, viết, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, ,viết nhận xét,nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
8. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 - Nhận biết được cấu tạo vần/ /oat- Biết viết vần oat,( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng, từ có vần,oat: soát , khóat , choạt ,xoàn xoạt, - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Tiết 2 Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúngvần, đúng tiếng, đúng từ:soàn soạt , quán hàng, câu trong bài:hai quan và biết nghĩa từ soàn soạt , khoan thai biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . Phân biệt được tiếng từ có chứa vần inh /ênh, âm đầu s/x .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu , Biết đọc đúng tiếng có dấu hỏi, ngã . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn từ khó : lão quan , nịnh vợ HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài: hai quan . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Biết trình bày đúng câu văn, văn bản . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, nhận xét miệng, tôn vinh học tập. ÔN TV: VÂN /AU/; /ÂU/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần , tiếng, câu có chứa các vần au, âu. - KT: Gióp HS: ¤n ®äc trơn nhanh đúng ®ưîc c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn /au/âu/.HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vÇn / au/âu/./. T×m ®ưîc tiÕng cã vÇn / au/âu /.ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có vÇn «n s¹ch,đẹp .§Æc biÖt lµ Hs chậm Hà , Huyền HS (HTT) Rèn đọc trơn nhanh, viết đúng qui trình. - KN: Rèn đọc trơn đúng , nhanh, biết ngắt dấu câu ,viết đẹp. -TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. *NL: Phát triền ngôn ngữ đọc, nói trôi chảy, viết đẹp II. Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
9. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH "Đi chợ" - Đọc đồng thanh * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm nhiều lần. sách giáo khoa - Động viên kịp thời những em tích cực học -Đọc cá nhân , đọc tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng nhóm đôi , nhóm lớn - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần au , âu - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: lau nhau , láu táu – Nghe phát âm, - Đọc to rõ ràng sách TV/ tập 2/ theo quy phân tích, viết, đọc trình lại - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. * Việc 2: Viết - Theo dõi giúp đỡ - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - Tuyện dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Cá sấu sợ cá mập - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Về nhà luyện đọc, luyện viết 3. Củng cố, - Chia sẻ với người thân những gì mình đã dặn dò: học. - Lắng nghe ¤n To¸n: TuẦn 15 (BT 1,2,3,4 ) I/ Môc tiªu: Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
10. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 - KT: Thuộc bảng trõ, céng trong phạm vi 10; biết làm tính céng, trõ các số trong phạm vi 10, ®iÒn sè , ®iÒn dấu . BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tình huống trong h×nh vÏ.HS laøm ñöôïc baøi taäp 1,2,3,4, HS (HTT)HS làm bµi tập đúng , nhanh. -KN: Hs có kĩ năng tính chính xác, trình bày bài đẹp. TĐ: G D học sinh cẩn thận khi làm bài . *NL: Năng lực tự học, lập luận , suy luận và hoàn thành ND học tập sáng tạo. II . ChuÈn bÞ - Giaùo vieân: saùch, b¶ng phô - Hoïc sinh: Saùch, vë bµi tËp. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A,Kieåm tra baøi *TC đọc phiếu :10 3 = 9 - 2 = . - 2 Hs ñoïc phieáu ,nX cuõ: (5’) 2 + .= 9 + 4 = 10. - HS laøm baûng con : -Điền dấu: 7 >. 9- 4 7 9 9+1=10 KL: TÝnh , so s¸nh , ®iÒn dÊu - Huy ®éng kq NX. Bài 4: ( <=)( *ĐGTX:B1,2,3,4 3 hs ®äc l¹i . §èi chiÕu + Tiêu chí đánh giá: bµi. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
11. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 8") -HS Củng cố phép cộng và phép trừ trong Trao ñoåi, söûa baøi. phạm vi10 ,tính, điền số, dấu nhanh, đúng + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Goïi 1 H ñoïc laïi caùc pheùp coäng trong PV10. - HS ñoïc laïi caùc pheùp -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính. coäng. C,Cuûng coá,daën doø:(2 p) Thø tư ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2019 Buæi s¸ng TiÕng ViÖt: VẦN /OANG/ OAC/ (2T) ĐC : Học sinh viết gồm đề bài và từ đầu đến thế mà nhát Bỏ từ quang quác,,hoang vắng quang đãng, loạc choạc, quang quác ĐC : Xoành xoạch, hoành tráng, quạnh quẽ Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhắc lại vần đã học: vần oan, oat, Kiểu vần âm đệm ,âm chính ,âm cuối - Vẽ mô hình và đưa đưa được vần loan, toát vào mô hình. - Đọc , phân tích,thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, NX miệng Việc 1:. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách làm tròn môi vần ang , ac ta thêm âm đệm o.Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần oang, oac. - Biết được vần oang/oac/ có: o là âm đệm a là âm chính ng,c là âm cuối .Biết vần oang/oac/ là kiểu vần âm đệm, âm chính và âm cuối,vần oac kết hợp 2 dấu thanh. . - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần oang/oac nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng toang,toác, vào mô hình. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
12. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 - Tìm được nhiều tiếng có vần oang, oac bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu.biết vần oang kết hợp 6 dấu thanh, vần oác kết hợp 2 dấu thanh. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần oang,oac đúng , nhanh . + PP: vấn đáp, quan sát, viết, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, ,viết nhận xét,nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần/ /oat- Biết viết vần oang/oac/,( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng, từ có vần,oang/oac: quang, khoáng, toang loang,toang toác - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: vấn đáp, viết,quan sát, . + Kĩ thuật: ,đặt câu hỏi,viết nhận xét, nhận xét bằng lời, Tiết 2 Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúngvần, đúng tiếng,từ khó hoảng sợ, khoác tay câu trong bài; Bà mình thế mà nhát biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . Phân biệt được tiếng từ có chứa vần oang/oac / .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu , Biết đọc đúng tiếng có dấu hỏi, ngã . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn từ khó :hoảng sợ, khoác tay HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài: Bà mình thế mà nhát . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ, câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Biết trình bày đúng câu văn, văn bản . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, nhận xét miệng, tôn vinh học tập. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
13. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2018 Buæi s¸ng TOÁN : LuyÖn tËp I. Muïc tieâu : Giuùp hs cuûng coá veà: - KT: Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán HS làm được bài tập 1(cột1,2,3)BT2( phần 1)BT3(dòng 1)BT4. HS (HTT) HS làm baì tập đúng , nhanh. - KN: Hs có kĩ năng tính đúng nhanh, trình bày bài đẹp. - TĐ: G D học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Năng lực tự học, lập luận , suy luận và hoàn thành ND học tập sáng tạo. II. Chuaån bò - Gv: ñoà duøng daïy hoïc Toaùn - Hs: SGK, vôû bt Toaùn III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu ND- TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1.OÅn ñònh - OÅn ñònh lôùp - OÅn ñònh choã ngoài 2.Kiểm tra : -Điền số :9 – 3 - = 5 10 = 6+ . - 2 Hs đọc phiếu ,NX (5’) 10- 6+ = 7 10 – 4 = - 2 HS làm bảng lớp - NX. 9 <.2+8 10- 2 < 9 *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: ` -HS Củng cố phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học,tính, điền số, dấu nhanh đúng . + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3,Bài mới HĐ1:GTB(1’) - GT ghi tên bài HĐ2:Thực - Cho HS đọc YC 2N thi đọc KQ.NX hành 1+ 9 = 2+8 = 3+7= - HS đọc kết quả. Bµi1(cột1,2,3) 10- 1= 10 -2= 10 -3= . - HS( HTT)nêu cách làm :Tính( 7’) Hd Yc hs thảo luận N2 , đọc kết quả ,NX đúng. KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu bằng Bài 2( phần 1): - HS - Nêu yêu cầu . - làm phiếu Số (5p) - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX - 2 HS đọc kết quả ,NX KL: Tính ghi kết quả vµo c¸c « trèng Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
14. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 - TC hs hát - 3 HS đọc lại. * Cho HS nghỉ - HD làm baì 3 Bài 3(dòng 1) - YC Hs nêu cách tính bài mẫu : 10 3+4 ( ,=)(7’) - HS làm bảng con,đọc kết quả, NX 8 7 -1 KL: Tính, so sánh , điền dấu -HS( HTT)nêu cách làm *ĐGTX:B1,2,3, đúng. + Tiêu chí đánh giá: -HS Củng cố phép cộng và phép trừ trong phạm vi10 đã học,tính, điền số, dấu nhanh đúng . + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - HD quan sát , nêu TT bài toán . Bài 4: Viết - YC hs làm bảng ,nhận xét . - Quan sát , đọc TT bài toán phép tính thích - Ta làm tính cộng vì sao? - HS Ghi PT: hợp (5 p) *ĐGTX: a.6 + 4 =10 + Tiêu chí đánh giá: - HS (HTT ) giải thích cách -HS nêu được TT và bài toán dựa vào TT làm đúng.Nêu được dạng ghi được PTđúng. toán thêm + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Gọi 1 học sinh nhắc lại bảng cộng, trừ C.Củng cố, dặn trong phạm vi 10. (2 p) -NX giờ học. -2 HS thi đọc, NX. TiÕng ViÖt: VẦN /OANH/ OACH/ (2T) ĐC : Học sinh viết gồm đề bài và từ chó trâu đến chê ngay. bỏ từ oành oạch,hoạnh họe, thay từ Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhắc lại vần đã học: vần oan, oat, Kiểu vần âm đệm ,âm chính ,âm cuối - Vẽ mô hình và đưa đưa được vần loan, toát vào mô hình. - Đọc , phân tích,thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, NX miệng Việc 1:. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách làm tròn môi vần ang , ac ta thêm âm đệm o.Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần oang, oac. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
15. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 - Biết được vần oang/oac/ có: o là âm đệm a là âm chính ng,c là âm cuối .Biết vần oang/oac/ là kiểu vần âm đệm, âm chính và âm cuối,vần oac kết hợp 2 dấu thanh. . - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần oang/oac nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng toang,toác, vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần oang, oac bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu.biết vần oang kết hợp 6 dấu thanh, vần oác kết hợp 2 dấu thanh. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần oang,oac đúng , nhanh . + PP: vấn đáp, quan sát, viết, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, ,viết nhận xét,nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần/ /oat- Biết viết vần oang/oac/,( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng, từ có vần,oang/oac: quang, khoáng, toang loang,toang toác - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: vấn đáp, viết,quan sát, . + Kĩ thuật: ,đặt câu hỏi,viết nhận xét, nhận xét bằng lời, Tiết 2 Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúngvần, đúng tiếng,từ khó hoảng sợ, khoác tay câu trong bài; Bà mình thế mà nhát biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . Phân biệt được tiếng từ có chứa vần oang/oac / .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu , Biết đọc đúng tiếng có dấu hỏi, ngã . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn từ khó :hoảng sợ, khoác tay HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài: Bà mình thế mà nhát . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ, câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Biết trình bày đúng câu văn, văn bản . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, nhận xét miệng, tôn vinh học tập. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
16. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 ÔNTIẾNG VIỆT: VẦN /OAN/OAT/ I. Môc tiªu: - KT: Gióp HS: ¤n ®äc trơn nhanh đúng ®ưîc c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn /oat/.HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vÇn /oat/. T×m ®ưîc tiÕng cã vÇn /oat/.ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có vÇn «n s¹ch,đẹp .§Æc biÖt lµ Hs chậm Hà , HUYỀN HS (HTT) Rèn đọc trơn đúng , nhanh, viết đúng qui trình. - KN: Rèn đọc trơn đúng , nhanh, biết ngắt dấu câu ,viết đẹp. -TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. *NL: Phát triền ngôn ngữ đọc, nói trôi chảy, viết đẹp II. §å dïng d¹y häc : Vở ôn TV. PhiÕu ghi c¸c ©m, tiÕng. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: nd - tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài củ (5p) Cho Hs điền đúng : .NX. - HS điền ®óng tõ : xoành 2. ¤n luyÖn (30") GT bµi «n vÇn /oan,oat/ xoạch , a. H§1: ? vÇn ,oan,oat thuéc kiÓu vÇn g× ? NX®äc l¹i. *Ôn vÇn oan,oat TC ®äc , PT vÇn . NX cïng hs . - §äc , TL. - GT bài đọc: H -Đọc cá nhân , đọc theo -TC ®äc tõ : , . dãy, cặp đôi- Thi đua đọc - TC đọc câu, đoạn bài, giữa các dãy. Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn sai. - Nx . T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng. BT1 Đúng ghi Đ, - Cho HS đọc YC. - HS đọc YC. sai ghi S - HD H S làm bài . - làm bài , đọc KQ - HS đọc - HD cho TC phát âm. làm bài . NX. đối chiếu . NX . *ĐGTX: (HĐ1) ngoan (Đ) tóat (s) -TCĐG: Củng cố đọc vần tiếng, từ câu có -3 HS đọc, PT . N, L đọc. vần vần oat Hs đọc trơn trôi chảy ,đưa đúng tiếng vào mô hình. -PP: quan sát , vấn đáp, viết , - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng. * NghØ h¸t - Cho HS nghØ. b.H§2: Luyện tập - Cho HS đọc YC. - HS đọc YC. BT2:Em vÏ, viết - HD H S làm bài . - Làm bài , đọc KQ - HS tiếng vào mô - HD cho hs ghép , TC phát âm, phân ®äc vẽ và đưa tiÕng vµo m« hình. tích. NX h×nh đúng. HS đọc đối chiếu *BT2: Em viết - YC 2 hs viÕt vµo vào ô trống . NX . thêm,âm đầu,dấu T - theo dõi giúp đỡ HS thanh để tạo GV chấm . NX - HS lµm bµi ®äc KQ. thành tiếng . - YC HS đọc lại . - HS viết đúng tiếng có Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
17. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 * KL : vÇn oan,oat: *ĐGTX: (HĐ2) hoàn ,hoán, hoản ,hoãn, -TCĐG: Củng cố vần oan oat Hs viết soát ,soạt , ,đọc ,đưa đúng tiếng vào mô hình.Vần 2 HS đọc lại. NX,đối chiếu oan kết hợp sáu dấu thanh.vần oat kết hợp 2 dấu thanh. -PP: vấn đáp, viết ,quan sát , - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng. - Nghe rút KN. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - - Vn luyện viết, đọc lại cho tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. Cñng cè , dặn người thân cùng nghe. (2" - VN: Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2018 Buæi s¸ng To¸n: LuyÖn tËp chung I. Muïc tieâu -KT:BiÕt ®Õm, so s¸nh, thø tù c¸c sè tõ 0 ®Õn 10; biÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n.HS lµm ®­îc c¸c BT: Bµi1; Bµi 2; Bµi3( cét 4,5, 6,7); Bµi 4; bµi5.HS (HTT) lµm bµi tËp ®óng, nhanh vµ nªu ®­îc c¸ch lµm bµi. - KN: Hs có kĩ năng tính đúng , trình bày bài đẹp. -TĐ: HS cã høng thó khi häc to¸n. *NL: Năng lực tự học, học nhóm, suy luận và hoàn thành ND bài học sáng tạo. II. Chuaån bò - Gv: ñoà duøng daïy hoïc Toaùn - Hs: SGK, vôû bt Toaùn III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu ND - TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp, c¶ líp lµm - 2 HS lªn b¶ng lµm. ( 5') vµo nh¸p: - NX bµi b¹n lµm. Cho 2,0,4,9,3, 10. a.0,2,3,4,9,10 a,Viết theo thứ tứ tự bé đến lớn.- GV NX - HS (HTT) nhËn xÐt.Đọc *ĐGTX lại. + Tiêu chí đánh giá: -HS Củng cố thứ tự số trong PV 10 Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
18. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 + PP: vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. 2. Bµi míi: - GV giíi thiÖu ghi tªn bµi. a)Giíi thiÖu HD Bµi tËp 1 yªu cÇu lµm g×? bµi: - GV h­íng dÉn: ®Õm sè chÊm trßn trong - Bµi tËp 1 yªu cÇu viÕt sè (1") mçi nhãm, råi viÕt sè chØ sè, đọc lên. thÝch hîp. Bµi 1. ViÕt sè Cho HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp. -HS lµm bµi vµo phiÕu häc thÝch hîp.( 6") Huy ®éng kÕt qu¶. tËp:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Gäi HS ®äc c¸c sè. - Hái d·y sè ®­îc viÕt theo thø tù nµo? - HS ®äc c¸c sè. Bµi 2 yªu cÇu lµm g×? - HS tr¶ lêi. - Cho HS ®äc c¸c sè tõ - Bµi tËp 2 yªu cÇu ®äc c¸c Bµi 2: §äc c¸c 0 ®Õn 10, tõ 10 ®Õn 0. sè TL N2. sè : ( 5 p) -Hái trong c¸c sè tõ 0 ®Õn 10 sè nµo lín - HS ®äc c¸ nh©n, tæ, líp. nhÊt, sè nµo bÐ nhÊt? - HS tr¶ lêi.NX - Sè nµo cã hai ch÷ sè? - HS l¾ng nghe. KL: d·y sè trong bµi tËp 2 ®­îc viªt theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín và ngược lại. -Bµi tËp 3 yªu cÇu lµm g×? - Bµi tËp 3 yªu cÇu tÝnh. Thùc hiÖn tÝnh như thÕ nµo? -Thùc hiÖn theo cét däc Cho HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp. - Lµm vµ ch÷a bµi. Bµi 3. TÝnh. * Lưu ý Khi viết KQ PT là 10 thì số 0 viết (8 p) thẳng hai số trên, số 1 viết sang bên trái số0 Bµi 4. Sè? Bµi tËp 4 yªu cÇu lµm g×? ( 5 p) Cho HS th¶o luËn nhãm råi t×m sè ®iÒn - HS n¾m yªu cÇu vµ th¶o vµo « trèng.Tæ chøc cho HS thi tr­íc líp. luËn nhãm N2 - Gäi HS nhËn xÐt. - 2 HS thi lµm bµi tr­íc líp. - KL:Thùc hiÖn tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - HS nhËn xÐt. .Bµi tËp 5 yªu cÇu lµm g×? - HS l¾ng nghe. Bµi 5. ViÕt - Yªu cÇu HS dùa vµo tãm t¾t bµi to¸n ®Ó phÐp tÝnh thÝch nªu c¸c ®iÒu kiÖn bµi to¸n c©u a vµ b. hîp. + Bµi to¸n cho g×? Bµi to¸n hái g×? ( 5 p) - Cho HS ®äc phÐp tÝnh. - Bµi tËp 5 yªu cÇu viÕt phÐp Hái c©u a d¹ng to¸n g×? tÝnh thÝch hîp. C©u b d¹ng to¸n g×? ĐGTX:B1,2,3,4,5 + Tiêu chí đánh giá: - HS tr¶ lêi. -HS Củng cố phép cộng và phép trừ trong phạm vi10 ,tính, điền số, dấu nhanh,Ghi - HS viÕt phÐp tÝnh vµo PT đúng.XĐD¹ng to¸n thªm ta cộng vµ bảng. - HS ®äc phÐp tÝnh. d¹ng to¸n bít ta trừ. a) 5 + 3 = 8 + PP: vấn đáp, viết b) 7 – 3 = 4 Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
19. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 3.Cñng cè, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lờì - HS HS tr¶ lêi. dÆn dß:( 2) - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe. - DÆn chuÈn bÞ luyÖn tËp chung TIẾNG VIỆT: VẦN /OAI/ (2T) Đc : HS Viết từ gồm đề bài và sư tử đến dặn lại Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhắc lại cách làm tròn môi vần anh-oanh, ach- oach âm đệm ,âm chính ,âm cuối - - Đọc , phân tích,thao tác nhanh, chính xác. + PP: vấn đáp,quan sát. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, NX miệng Việc 1:. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách làm tròn môi vần ai ta thêm âm đệm o.Phát tâm to, rõ ràng đúng vần oai - Biết được vần/ oai/ có: o là âm đệm a là âm chính i là âm cuối .Biết vần oai là kiểu vần âm đệm, âm chính và âm cuối. - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần oai nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng có vần oai vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần oai bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu.biết vần oai kết hợp 6 dấu thanh. Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần oai đúng , nhanh . + PP: vấn đáp, quan sát, viết, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, ,viết nhận xét,nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần/ /oat- Biết viết vần oai,( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng, từ có vần,oai: khoai, loại,xoài, - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: vấn đáp, viết,quan sát, . + Kĩ thuật: ,đặt câu hỏi,viết nhận xét, nhận xét bằng lời, Tiết 2 Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
20. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 - Đọc từ tròn rõ, đúngvần, đúng tiếng,từ khó: Khoan khoái, thoải mái, hoạnh họe câu trong bài; Sư tử, cáo vầ các loài thú biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . Phân biệt được tiếng từ có chứa vần oai - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu , Biết đọc đúng tiếng có dấu hỏi, ngã . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn từ khó : HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài: Bà mình thế mà nhát . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ, câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Biết trình bày đúng câu văn, văn bản . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, nhận xét miệng, tôn vinh học tập. Buổi chiều ÔN TV: VẦN /OANG/OAC/ I. Mục tiêu: I. Môc tiªu: - KT: Gióp HS: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần , tiếng, câu có chứa các vần oang, oac./.HS ®äc, vẽ được mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hìnhcó vần /oang/oac/. T×m ®- ưîc tiÕng cã vÇn /oang/oac/.ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiêng có vÇn oang /oac/ .§Æc biÖt lµ Hs chậm Hà , HUYỀN HS (HTT) Rèn đọc trơn đúng , nhanh, viết đúng qui trình. - KN: Rèn đọc trơn đúng , nhanh, biết ngắt dấu câu ,viết đẹp. -TĐ: GD hs chuyên tâm luyện tập. *NL: Phát triền ngôn ngữ đọc, nói trôi chảy, viết đẹp II. Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH "Đi chợ" - Đọc đồng thanh * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm nhiều lần. sách giáo khoa - Động viên kịp thời những em tích cực học -Đọc cá nhân , đọc tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng nhóm đôi , nhóm - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần lớn oang ,oac Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
21. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : hoang hoác, toang toác, quang quác, quàng quạc, khăn quàng, áo khoác, hoàng – Nghe phát âm, anh, quạ khoang, ; đọc đúng bài Bà mình phân tích, viết, đọc thế mà nhát. lại đúng các tiếng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. có vần /oang /oac/ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. - Chú ý vần /oac/ chỉ kết hợp được với 2 thanh : sắc và nặng. - Theo dõi giúp đỡ * Việc 2: Viết - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - Tuyện dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - HS viết và - ĐGTX: trình bày bài + Tiêu chí đánh giá: đẹp. - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Bà mình thế mà nhát - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố, - Về nhà luyện đọc, luyện viết dặn dò: - Chia sẻ với người thân những gì mình đã Lắng nghe học. ¤n To¸n: TuẦn 15 (BT 5,6,7,8, ) I/ Môc tiªu:- Thuộc bảng trõ, céng trong phạm vi 10; biết làm tính céng, trõ các số trong phạm vi 10, ®iÒn sè , ®iÒn d¸u . BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tình huống trong h×nh vÏ.HS laøm ñöôïc baøi taäp 5,6,7,8, HS (HTT)HS làm bµi tập đúng , nhanh. - Hs có kĩ năng tính đúng nhanh, trình bày bài đẹp. - G D học sinh cẩn thận khi làm bài . II . ChuÈn bÞ - Giaùo vieân: saùch, b¶ng phô - Hoïc sinh: Saùch, vë bµi tËp. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
22. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A,Kieåm tra baøi -Điền số á : 9- 3 = 9 - 2 = . - 2 Hs ñoïc phieáu ,nX cuõ: (5’) 2 + .= 10 10 – 6 = - HS laøm baûng con : - Cho Hs lµm b¶ng con , NX 8 >. 9- 4 10 <.3+ 5 *ĐGTX - N X đối chiếu bài. + Tiêu chí đánh giá: -HS Củng cố tính , điền số, so sánh số trong PV 10 HS làm đúng nêu được cách làm + PP: vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời -Neâu yeâu caàu, laøm - Giíi thiÖu bµi ghi tên bài B,Baøi môùi baøi. -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Baøi 1 ÑoïcKQ caù nhaân, - HS làm miệng, đọc kết quả , NX Bài 5:Tính( 6’) nhoùm, lôùp. đối chiếu .-Giaùovieân cho söûa baøi . bài .NX KL: TÝnh viÕt kÕt qu¶ ghi sau dấu bằng - Neâu yeâu caàu . Baøi 6: Số (7) -Neâu yeâu caàu, laøm - TC HS TL , HD HS đọc kết quả , NX baøi. - 5 + 6 9 HS N2 Đọc KQ söûa baøi. .KL: TÝnh viÕt sè vµo « trèng . Bµi 7: Tính ( 7’) - Lµm vë ,NX. ®ọc - Neâu yeâu caàu . kết quả. - YC HS lµm vở . NX, đọc kết quả , - Hs lµm ®óng : NX. - Yc Hs đọc lại , - Hs (HTT) nêu cách KL: làm đúng. Bài 8: Viết PT - HS làm vë TH : - HS làm bài Đọc KQ. thích hợp( 8") NX. - Yc Hs đọc lại , - 3HS đọc kết quả , KL: -Hs lµm bµi : *ĐGTX: (B5,6,7,8) 7 + 3= 10 + Tiêu chí đánh giá: 10 – 6 =4 -HS Củng cố phép cộng và phép trừ trong - Huy ®éng kq NX. -Nêu được dạng toán. phạm vi10 ,tính, viết PT điền số, dấu nhanh, 3 hs ®äc l¹i . §èi chiÕu đúng. bµi. + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lờì TC -Nhaän xeùt troø chôi. - Trao ñoåi, söûa baøi. C,Cuûng coá,daën Goïi 1 hoïc sinh ñoïc laïi caùc pheùp coäng trong - HS ñoïc laïi caùc pheùp doø:(2 p) phaïm vi 10. coäng. -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
23. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 GDTT: SINH HOẠT LỚP Hoạt động vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh I. Môc tiªu: - Tổ chức cho học sinh chăm sóc bồn hoa cây cảnh. - HS nắm được ưu điểm và hạn chế của mình trong tuần học vừa qua - Hs tham gia vui vẻ, nhiệt tình, yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường. - GD học sinh năng lực trồng và chăm sóc bồn hoa cây cảnh. II. Chuẩn bị: -Các dụng cụ chăm sóc hoa cây cảnh: cuốc, xô, kéo, hoa III. Ho¹t ®éng d¹y häc Néi dung /TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1.Ổn ®Þnh lớp : - Cho lớp hát tập thể - Lớp hát tập thể 2.Nội dung: - Nhiệm vụ của các em tiết học HĐ 1: Chăm sóc ngày hôm nay là chăm sóc bồn hoa cây cảnh hoa của lớp mình và chăm sóc - Hs lắng nghe vườn hoa tím của trường (vườn hoa ở gần lớp). - GV hướng dẫn cho cả lớp cách chăm sóc hoa. Chia lớp thành 4 nhóm và giáo nhiệm vụ cho mỗi - HS lắng nghe. nhóm: - Nhóm 1: Nhổ cỏ cho bồn hoa. - Nhóm 2: Tưới nước cho bồn hoa. - Các nhóm thực hiện chăm - Nhóm 3: Trồng dặm thêm hoa sóc hoa. vào bồn. - Nhóm 4: Nhổ cỏ cho vườn hoa tím. - GV quan sát , hướng dẫn và hỗ trợ học sinh trong quá trình học sinh thực hiện. - Cho vệ sinh tay chân, dọn dẹp - HS thực hiện HĐ 2: Tæng kÕt dụng cụ lao động. hoạt động. - Gv nhận xét , khen ngợi học sinh đã tham gia tốt vào các hoạt động. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
24. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS biết cách chăm sóc hoa cây cảnh, và tham gia vui vẻ, nhiệt tình vào các hoạt động. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ3. Nhận xét - Các sao đã thực hiện khá tốt nề hoạt động của nếp: làm vệ sinh, xếp hàng ra vào -HS lắng nghe các sao trong lớp, vệ sinh cá nhân, ôn bài vào tuần vừa qua. 15 phút đầu giờ, mặc đồng phục, - Một số em vẫn chưa thực sự có ý thức tự học: Thành, Đạt, Trang, - Nhận xét giờ sinh hoạt lớp 3. Dặn dò: - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho -HS lắng nghe tiết học hôm sau Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
25. Tuần 16- Lớp1B - Năm học 2019 -2020 Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ