Giáo án Lớp 1 - Tuần 14, 15 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đỗ Thị Thịnh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 14, 15 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đỗ Thị Thịnh

1. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 TUẦN 14 Thứ ngày tháng 11 năm 2017 Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 (Tr 73) I.Mục tiêu : - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 8 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. - Làm các BT: 1,2,3 (1),4 (1 phép tính.) I. Đồ dùng dạy học : + Các mô hình ngôi sao ( như SGK) + Sử dụng bộ đd dạy toán 1 III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " ( ôn lại bảng cộng 8) - Lớp tham gia chơi. - Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài – ghi đầu bài . 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi8 . -Treo tranh cho học sinh nhận xét nêu bài toán - 8 bớt đi 1 còn mấy ? Vậy : 8 trừ 1 bằng mấy ? -GVhỏi : 8 ngôi sao bớt 7 ngôi sao còn lại bao nhiêu ngôi sao ? 8 trừ 7 bằng bao nhiêu ? - Giáo viên ghi 2 phép tính gọi học sinh lần lượt đọc lại 2 phép tính - Tiến hành như trên với các công thức : 8 – 2 = 6 ; 8 – 5 = 3 8 – 6 = 2 ; 8 – 3 = 5 ; 8 – 4 = 4 Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . Mt : Học sinh học thuộc công thức tại lớp - Gọi học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc đt, giáo viên xoá dần - GV hỏi miệng - HS trả lời nhanh -GV tuyên dương HS đọc thuộc bài Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,2,3(1),4(1 phép tính.) - Hướng dẫn thực hành làm toán *Bài 1 : Hình thức cá nhân cho học sinh nêu cách làm bài rồi tự làm bài vào bảng con. - Lưu ý học sinh viết số thẳng cột *Bài 2 : Học sinh tự nêu cách làm rồi tự làm bài - Giáo viên củng cố lại quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Giáo viên nhận xét – sửa bài chung GV: Đỗ Thị Thịnh 1
2. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 *Bài 3 : - Học sinh nêu cách làm bài Tìm kết quả của phép tính thứ nhất, được bao nhiêu trừ tiếp số còn lại - Nhận xét : 8 – 4 = 8 - 1 – 3 = 8 - 2 - 2 = - Kết quả của 3 phép tính giống nhau *Bài 4 : Quan sát tranh đặt bài toán và viết phép tính thích hợp +Có 8 quả bưởi, bớt 4 quả bưởi. Hỏi còm lại mấy quả bưởi ? 8 - 4 = 4 +Có 5 quả táo, bớt 2 quả táo. Hỏi còn mấy quả táo ? 5 – 2 = 3 +Có 8 quả cà. Bớt 6 quả cà . Hỏi còn mấy quả cà ? 8 – 6 = 2 - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa học sinh qua từng bài - Giáo viên sửa bài trên bảng lớp - Tuyên dương học sinh 4.HDƯD : - Ôn lại các bảng trừ 8 . - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VẦN CÓ CÓ ÂM CUỐI CÓ CẶP ng/c ÔLTV: LUYỆN VẦN / âng / ; /âc / I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần âng, âc và bài ứng dụng. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Giỗ tổ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa -H- Đọc đồng thanh nhiều lần. -H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT -T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T: Các vần trong bài đọc thuộc kiểu vần gì? GV: Đỗ Thị Thịnh 2
3. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 H: Vần có âm đệm và âm chính. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. -T - HD viết: chính tả bài: Giỗ tổ -H - Nghe tự phân tích, viết. -T - Theo dõi giúp đỡ HS -T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 13 (T1) I.Mục tiêu - Giúp học sinh biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 7.tính cộng trong phạm vi 8 . - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ. - GDHS cẩn thận khi làm bài, II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các BT 1,2,3,4, - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2,3 - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính + , - trong phạm vi 6 qua BT1,2,3,4. * Bài 1: trang 58.Tính kết quả, hoạt động cá nhân * Bài 2 : trang 59 tính, Hoạt động cá nhân * Bài 3 : trang 59 Tính. Hoạt động nhóm đôi * Bài 4 : trang 59.Viết phép tính thích hợp vào ô trống. Hoạt động nhóm đôi Thứ n gày tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt; VẦN /âm/, /âp/ (2T) Thứ ngày tháng 11 năm 2017 Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9 (Tr 76) I. Mục tiêu : - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 9 - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ. - Làm các BT: 1,2(1,2,4),3(1),4 II. Đồ dùng dạy học : + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 . + Mô hình, vật phù hợp với nội dung bài học III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : GV: Đỗ Thị Thịnh 3
4. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. ( mua các phép tính trong bảng cộng,trừ 8) - GV nhận xét, khen HS, 2. HĐCB: - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 9. - Treo tranh cho học sinh nhận xét nêu bài toán - 8 cái mũ cộng 1 cái mũ bằng mấy cái mũ ? Vậy 8 cộng 1 bằng mấy - Giáo viên ghi bảng : 8 + 1 = 9 - GV ghi lên bảng : 1 + 8 = ? Hỏi HS: 1 cộng 8 bằng mấy ? - Giáo viên nói : 8 +1 = 9 thì 1 + 8 cũng = 9 - Cho học sinh ghi số vào chỗ chấm . - Với các phép tính còn lại giáo viên lần lượt hình thành theo các bước như trên . - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . - Cho học sinh đọc nhiều lần – Giáo viên xoá dần để học thuộc tại lớp. - Gọi học sinh đọc thuộc - Giáo viên hỏi miệng: 8 + 1 = ; 7 + = 9 Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,2(1,2,4),3(1),4 - Cho học sinh mở SGK, hướng dẫn làm bài tập. *Bài 1 : - Cho học sinh nêu cách làm - Chú ý: Học sinh viết số thẳng cột . *Bài 2 : Tính nhẩm, rồi ghi kết quả. - Cho học sinh làm vào vở - Giáo viên nhận xét, nhắc nhở học sinh còn sai *Bài 3 : Tính nhẩm rồi ghi kết quả - Lưu ý học sinh làm theo từng cột - Khi chữa bài cho học sinh nhận xét vào kết quả của từng cột - Học sinh nêu cách làm bài và tự làm bài . 4 + 5 = 9 4 + 1 + 4 = 9 4 + 2 + 3 = 9 (4 + 5 cũng bằng 4 + 1 + 4 và cũng bằng 4 + 2 + 3 ) *Bài 4 : - Cho học sinh nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với tình huống trong tranh a)Chồng gạch có 8 viên đặt thêm 1 viên nữa. Hỏi chồng gạch có tất cả mấy viên ? GV: Đỗ Thị Thịnh 4
5. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 8 + 1 = 9 b) Có 7 bạn đang chơi. Thêm 2 bạn nữa chạy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ? 7 + 2 = 9 - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 4.HDƯD : - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi 9 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : VẦN /inh/, /ich/ (2T) ÔLTV: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP ng/c I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa vần có âm cuối ng/c - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Trăng rằm II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa các bài chứa âm cuối ng/c - H- Đọc đồng thanh nhiều lần. - H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT - T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. - T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. -T - HD viết chính tả 1 đoạn trong bài: Trăng rằm -H - Nghe tự phân tích, viết -T-Theo dõi giúp đỡ -H. Đổi vở dò lỗi. T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 13 (T2) I.Mục tiêu - Giúp học sinh biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 7.tính cộng trong phạm vi 8 . - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ. GV: Đỗ Thị Thịnh 5
6. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 - GDHS cẩn thận khi làm bài, II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các BT 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT 5,6,7 - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính + , - trong phạm vi 6 qua BT5,6,7,8 * Bài 5: trang 60.Tính kết quả, hoạt động cá nhân * Bài 6 : trang 60 Số , Hoạt động cá nhân * Bài 7 : trang 60 điền dấu. Hoạt động nhóm đôi * Bài 8 : trang 61.Viết phép tính thích hợp vào ô trống. Hoạt động nhóm đôi ÔLTV: LUYỆN VẦN /ênh/ ; / êch/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần có âm chính và âm cuối ênh, êch. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài : Họ nhà dế II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H- Đọc đồng thanh nhiều lần. - H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn - T- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T- Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T: Chỉ vào vần và hỏi: đây là kiểu vần gì? - H:âm chính và âm cuối. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. - T- HD viết bài: Họ nhà dế - H - Nghe tự phân tích, viết, đọc lại - T- theo dõi giúp đỡ - H. đổi vở dò lỗi nhận xét. -T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ ngày tháng 11 năm 2017 Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 I. Mục tiêu : GV: Đỗ Thị Thịnh 6
7. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 9 - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ. - Làm các BT: 1,2(1,2,3),3(1),4 II. Đồ dùng dạy học : + Bộ đồ dùng dạy toán 1 + Tranh con giống như SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. ( mua các phép tính trong bảng cộng 9) - GV nhận xét, khen HS - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 9 - Treo tranh cho học sinh quan sát nhận xét nêu bài toán - 9 bớt đi 1 còn mấy ? - 9 trừ 1 bằng mấy ? - Giáo viên ghi : 9 – 1 = 8 - Giáo viên ghi : 9 – 8 = ?  Cho học sinh thấy rõ : 2 số bé cộng lại được 1 số lớn . Nếu lấy số lớn trừ đi 1 số bé thì kết quả là 1 số bé còn lại - Tiến hành tương tự như trên với các phép tính : 9 – 2 = 7 9 – 7 = 2 9 – 4 = 5 9 – 3 = 6 9 – 6 = 3 9 – 5 = 4 Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . -Cho học sinh học thuộc theo phương pháp xoá dần - Gọi học sinh đọc thuộc - Hỏi : 9 – 2 = ; 9 – 5 =? ; 9 - ? = 3 . Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,2(1,2,3),3(1),4 *- Cho học sinh mở SGK, nhắc lại lần lượt bài học *Bài 1 : - Cho học sinh làm bài vào vở toán - Lưu ý học sinh viết số thẳng cột . *Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nhẩm rồi ghi kết quả - Củng cố mối quan hệ cộng trừ GV: Đỗ Thị Thịnh 7
8. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 *Bài 3 : - Hướng dẫn học sinh cách làm bài ( dạng cấu tạo số ) - Phần trên : Hướng dẫn học sinh viết số thích hợp vào ô trống ( chẳng hạn 9 gồm 7 và 2 nên viết 2 vào ô trống dưới 7 ) - Phần dưới : Hướng dẫn học sinh tính rồi viết kết quả vào ô trống thích hợp . Chẳng hạn lấy 9 (ở hàng đầu trừ 4 = 5 , viết 5 vào ô trống ở hàng thứ 2 , thẳng cột với 9 , 5 + 2 = 7 nên viết 7 vào ô trống ở hàng thứ 3 thẳng cột với số 5 - Cho học sinh lên bảng làm bài sửa bài - Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán rồi ghi phép tính phù đặt -Cho học sinh thảo luận để đặt đề toán và phép tính phù hợp nhất -Trong tổ có 9 con ong, bay đi hết 4 con ong . Hỏi trong tổ còn mấy con ong ? 9 – 4 = 5 3.HĐƯD - Hôm nay em vừa học bài gì ? Đọc lại bảng trừ 9 . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VẦN CÓ CẶP ÂM CUỐI nh/ch (2T) SHTT: SINH HOẠT SAO I.môc tiªu - Giúp H nhận biết được ưu khuyết điểm tuần qua. - Sinh hoạt sao đúng chủ điểm - Nêu được kế hoach tuần tới II.néi dung: 1.æn ®Þnh tæ chøc: - §iÓm danh xưng tªn - KiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n - H¸t bµi h¸t truyÒn thèng 2. Đánh giá thi đua:: - C¸c sao trưởng lÇn lưît nhËn xÐt ho¹t ®éng cña sao trong tuÇn qua - KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt hoÆc cha tèt cña m×nh trong tuÇn như: häc tËp, kÜ luËt, vÖ sinh c¸ nh©n 3. Sinh hoạt theo chủ điểm: - Phụ trách sao điều hành 4. Tuyên dương, nhắc nhỡ, dặn dò: - ChÞ phô tr¸ch sao nhËn xÐt chung; biÓu dư¬ng khen thưëng nh÷ng em lµm tèt, nh¾c nhì nh÷ng em chưa tèt - Dặn dò và chuẩn bị nội dung cho buổi sinh hoạt sau. - Toµn líp h¸t bµi h¸t theo chñ ®iÓm: Những bông hoa những bài ca - Đọc lời hưa nhi đồng GV: Đỗ Thị Thịnh 8
9. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 TUẦN 15 Thứ ngày tháng năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP(Tr 80) I. Mục tiêu : - Thực hiện được phép cộng , trừ trong phạm vi 9. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài tập cần làm : 1(1,2),2(1),3(1,3),4 II. Đồ dùng dạy học : + Các hình bài tập 4 / 80 III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " ( ôn lại bảng trừ 9) - Lớp tham gia chơi. - Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài – ghi đầu bài . 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 9. - Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ trong phạm vi 9 - Giáo viên ghi điểm,nhận xét. Hoạt động 2 : Luyện Tập-Thực hành bài 1(1,2),2(1),3(1,3),4 - Cho học sinh mở SGK – Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1 : Cho học sinh nêu cách làm bài . - Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và quan hệ cộng trừ qua cột tính 8 + 1 = 9 9 - 1 = 8 1 + 8 = 9 9 - 8 = 1 *Trong phép cộng nếu đổi vị trí các số thì kết quả không đổi. *Phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép cộng . *Bài 2: Điền số thích hợp - Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm bài vào bảng con. (chia lớp 3 dãy làm 3bài /dãy) - Gọi 1 học sinh sửa bài trên bảng lớp *Bài 3 : So sánh,điền dấu , = - Cho học sinh nêu cách làm bài - Trong trường hợp 4 + 5 5 + 4. Học sinh tự viết ngay dấu = vào chỗ trống vì nhận thấy 4 + 5 = 5 + 4 ngay. *Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp . -Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán theo nhiều tình huống khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với bài toán nêu ra. Có 9 con gà.Có 3 con gà bị nhốt trong lồng .Hỏi có mấy con gà ở ngoài lồng ? 9 - 3 = 6 GV: Đỗ Thị Thịnh 9
10. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 Hoạt động 3: Trò chơi - Giáo viên chia học sinh thành nhiều nhóm.Mỗi nhóm giáo viên phát cho 9 tấm bìa nhỏ hình vuông. - Các nhóm thi đua ghép phép tính với kết quả . - Nhóm nào ghép nhanh,đúng là thắng. 4.HDƯD : - Ôn lại các bảng cộng, trừ 9 . - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng việt: VẦN /ai/ (2T) Mục tiêu: Giúp học sinh đọc, viết được vần ai, tiếng, từ, câu có vần ai, bài ứng dụng - HS có thái độ nhận nhiệm vụ biết thực hiện nhiệm vụ. Tích hợp - GDKNS: giáo dục học sinh biết trả lời trọn câu, trọn ý ÔLTV: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI nh/ch I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần ó âm cuối nh/ch và bài ứng dụng. - Viết đúng chính tả 1 đoạn: Trăng thanh II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT - TTheo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - T: Các vần trong bài đọc thuộc kiểu vần gì? - H:Vần có âm chính và âm cuối. * Việc 2: Viết. -T HD viết: chính tả bài: Trăng thanh - H Nghe tự phân tích, viết. - T Theo dõi giúp đỡ HS - T Đọc cho HS dò lỗi - T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Đỗ Thị Thịnh 10
11. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 14 (T1) I.Mục tiêu - Giúp học sinh thuộc bảng cộng, bảng trừ, biết làm tính cộng,tính trừ trong p/ vi 9 - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ. - GDHS cẩn thận khi làm bài. * Học sinh KT làm được bài tập 1,2 II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các BT 1,2,3,4, - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2,3 - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính + , - trong phạm vi 9 qua BT1,2,3,4. * Bài 1: trang 62.em đọc bạn ghi kết quả, hoạt động nhóm đôi * Bài 2 : trang 63 số, Hoạt động cá nhân * Bài 3 : trang 63 Điền dấu >,<,= Hoạt động nhóm đôi * Bài 4 : trang 63.Viết phép tính thích hợp vào ô trống. Hoạt động nhóm đôi Thứ ngày tháng năm 2017 Tiếng việt: VẦN /âm /âp/ (2T) Tích hợp - GDKNS: giáo dục học sinh biết trả lời trọn câu, trọn ý Thứ ngày tháng năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP (Tr82) I. Mục tiêu : - Thực hiện được phép tính cộng trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài tập cần làm: 1,2,3,4,5 II. Đồ dùng dạy học : + Bảng phụ ghi bài tập số 3/82 – Tranh SGK bài tập số 5 III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. ( mua các phép tính trong bảng cộng 10) - GV nhận xét, khen HS, 2. HĐTH: - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trong phạm vi 10. - Gọi đọc cá nhân . - Giáo viên nhận xét tuyên dương Hoạt động 2 : Luyện tập bài 1,2,4,5. - Cho học sinh mở SGK giáo viên hướng dẫn làm bài tập GV: Đỗ Thị Thịnh 11
12. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 *Bài 1 : Yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi ghi ngay kết quả - Củng cố tính giao hoán trong phép cộng . Số 0 là kết quả phép trừ 2 số giống nhau * Bài 2: Tính rồi ghi kết quả - Lưu ý : Học sinh đặt số đúng vị trí hàng chục, hàng đơn vị *Bài 3 : Yêu cầu học sinh nhẩm, dựa theo công thức đã học để viết số thích hợp vào chỗ chấm. Giáo viên treo bảng phụ - Củng cố lại cấu tạo số . - Giáo viên nhận xét sửa bài *Bài 4 : Tính nhẩm -Học sinh nêu cách làm . -Giáo viên ghi 4 bài toán lên bảng 5 + 3 + 2 = 6 + 3 – 5 = 4 + 4 + 1 = 5 + 2 – 6 = - Giáo viên sửa sai chung *Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp. - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh 4.HDƯD : - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: VẦN /au/ ; /âu/ (2T) Tích hợp - GDMTBHĐ: giáo dục HS luôn có ý thức giữ gìn biển, hải đảo,không nên vứt rác bừa bãi, có ý thức vệ sinh khi tắm biển, tham quan ở biển, hải đảo. ÔLTV: LUYỆN VẦN /ai/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa vần có vần ai - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Hoa mai vàng II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa các bài chứa âm cuối ng/c - H- Đọc đồng thanh nhiều lần. GV: Đỗ Thị Thịnh 12
13. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 -H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT -T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. -T- Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. -T-HD viết chính tả 1 đoạn trong bài: Hoa mai vàng - H Nghe tự phân tích, viết -T- Theo dõi giúp đỡ -H Đổi vở dò lỗi. -T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 14 (T2) I.Mục tiêu - Giúp học sinh thuộc bảng cộng, bảng trừ, biết làm tính cộng,tính trừ trong p/ vi 9 - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ. - GDHS cẩn thận khi làm bài. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần vận động và các BT 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT15,6,7 - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính + , - trong phạm vi 9 qua BT1,2,3,4. * Bài 5: trang 64.Tính kết quả, hoạt động nhóm đôi * Bài 6 : trang 64.Tính Hoạt động cá nhân * Bài 7 : trang 64 Số Hoạt động nhóm đôi * Bài 8 : trang 65.Viết phép tính thích hợp vào ô trống. Hoạt động nhóm đôi ÔLTV: LUYỆN VẦN /au / ; / âu/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết các tiếng, từ,bài chứa vần au,âu. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài : Cá sấu sợ cá mập. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa -H- Đọc đồng thanh nhiều lần. GV: Đỗ Thị Thịnh 13
14. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 -H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn -T Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. -T HD viết bài: Cá sấu sợ cá mập -H Nghe tự phân tích, viết, đọc lại -TTheo dõi giúp đỡ -H đổi vở dò lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ ngày tháng 12 năm 2017 Tqán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (T 83) I. Mục tiêu : - Làm được phép tính trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài tập cần làm: 1,4 II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành toán 1 – Hình các chấm tròn như SGK III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. ( mua các phép tính trong bảng cộng 10) - GV nhận xét, khen HS - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 10. - Quan sát tranh nêu bài toán - 10 hình tròn trừ 1 hình tròn bằng mấy hình tròn ? - Giáo viên ghi : 10 – 1 = 9 . HS đọc lại - Giáo viên hỏi : 10 - 1 = 9 Vậy 10 – 9 = ? - Giáo viên ghi bảng : 10 – 9 = 1  Lần lượt giới thiệu các phép tính còn lại tiến hành tương tự như trên - Sau khi thành lập xong bảng trừ gọi học sinh đọc lại các công thức Hoạt động 2 : Học thuộc công thức. - Cho học sinh học thuộc theo phương pháp xoá dần - Gọi học sinh đọc thuộc cá nhân - Hỏi miệng : 10 –2 = ? ; 10 – 9 = ? ; 10 - 3 = ? . 10 - ? = 7 ; 10 - ? = 5 ; Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,4. - Cho học sinh mở SGK, hướng dẫn làm bài tập. GV: Đỗ Thị Thịnh 14
15. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 *Bài 1 : Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm Phần a) : Giáo viên hướng dẫn viết phép tính theo cột dọc - Viết 1 thẳng cột với số 0 ( trong số 10 ) - Viết kết quả ( 9 ) thẳng cột với 0 và 1 -Phần b) : Giúp học sinh nhận xét từng cột tính để thấy rõ quan hệ giữa phép cộng và phép trừ *Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán rồi ghi phép tính thích hợp - Cho học sinh nêu được các bài toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với từng bài toán 3.HĐƯD - Hôm nay em vừa học bài gì ? Đọc lại bảng trừ 10 . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN (2T) HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu -Học sinh nhận ra ưu khuyết điểm trong tuân qua và biết rút kinh nghiệm sửa chữa những tồn tại trong tuần tới. - Biết thực hiện tốt các nội quy trường lớp. II Đánh giá các hoạt động tuần qua -CTHĐTQ yêu cầu các ban : Ban học tập , ban thư viện, ban văn nghệ ,ban thư viện lên đánh giá các ưu khuyết điểm trong tuần qua. -Các ban lần lượt lên báo cáo ưu khuyết điểm trong tuần qua. - CTHĐTQ nhận xét chung và nhấn mạnh những điểm đã đạt được đồng thời nhắc nhở những hạn chế còn tồn tại – rút kinh nghiệm trong tuần sau. -GVCN :Nhận xét đánh giá chung tuyên dương các ban hoạt động tích cực , học tập hăng say phát biểu xây dựng bài: Như em Trang, Minh Hoàng, Kim Ngân - Viết chữ đẹp: em Mỹ Ánh, Hiển, Uyển Nhi - Khuyến khích động viên những ban còn hạn chế: Hùng Nhật Duy III. Phương hướng tuần tới - Phát huy những ưu điểm - Khắc phục những hạn chế còn tồn tại . - Duy trì nề nếp tốt, thực hiện tốt giờ học tự quản 15 phút đầu giờ - Thực hiện tốt ATGT.nội quy và quy chế của trường, đội đề ra. GV: Đỗ Thị Thịnh 15
16. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 Tiếng Việt: VẦN /âng /; /âc/ (2T) ÔLTV: LUYỆN VẦN / âng / ; /âc / GV: Đỗ Thị Thịnh 16
17. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần âng, âc và bài ứng dụng. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Giỗ tổ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Các vần trong bài đọc thuộc kiểu vần gì? H: Vần có âm đệm và âm chính. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết: chính tả bài: Giỗ tổ H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔLTV: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP ng/c I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa vần có âm cuối ng/c - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Trăng rằm II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa các bài chứa âm cuối ng/c H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chính tả 1 đoạn trong bài: Trăng rằm H – Nghe tự phân tích, viết GV: Đỗ Thị Thịnh 17
18. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 T - Theo dõi giúp đỡ H. Đổi vở dò lỗi. T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: VẦN /inh/ ; /ich/ (2T) ÔLTV: LUYỆN VẦN /ênh/ ; / êch/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần có âm chính và âm cuối ênh, êch. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài : Họ nhà dế II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Chỉ vào vần và hỏi: đây là kiểu vần gì? H: âm chính và âm cuối. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết bài: Họ nhà dế H – Nghe tự phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ H. đổi vở dò lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thø sáu/ 4 /12/2015 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (Trang 83) I. MỤC TIÊU : - Làm được phép tính trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài tập cần làm: 1,4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán 1 – Hình các chấm tròn như SGK GV: Đỗ Thị Thịnh 18
19. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. ( mua các phép tính trong bảng cộng 10) - GV nhận xét, khen HS - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 10. - Quan sát tranh nêu bài toán - 10 hình tròn trừ 1 hình tròn bằng mấy hình tròn ? - Giáo viên ghi : 10 – 1 = 9 .HS đọc lại - Giáo viên hỏi : 10- 1 = 9 Vậy 10 – 9 = ? - Giáo viên ghi bảng :10 – 9 = 1  Lần lượt giới thiệu các phép tính còn lại tiến hành tương tự như trên - Sau khi thành lập xong bảng trừ gọi học sinh đọc lại các công thức Hoạt động 2 : Học thuộc công thức. - Cho học sinh học thuộc theo phương pháp xoá dần - Gọi học sinh đọc thuộc cá nhân - Hỏi miệng : 10 –2 = ? ; 10 – 9 = ? ; 10 - 3 = ? . 10 - ? = 7 ; 10 - ? = 5 ; Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,4. - Cho học sinh mở SGK, hướng dẫn làm bài tập . o Bài 1 : Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm Phần a) : Giáo viên hướng dẫn viết phép tính theo cột dọc 10 - 1 9 - Viết 1 thẳng cột với số 0 ( trong số 10 ) - Viết kết quả ( 9 ) thẳng cột với 0 và 1 -Phần b) : Giúp học sinh nhận xét từng cột tính để thấy rõ quan hệ giữa phép cộng và phép trừ o Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán rồi ghi phép tính thích hợp - Cho học sinh nêu được các bài toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với từng bài toán 3.HĐƯD - Hôm nay em vừa học bài gì ? Đọc lại bảng trừ 10 . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP nh/ch (2T) SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. GV: Đỗ Thị Thịnh 19
20. Trường TH số 2Kiến giang Năm học 2017 -2018 1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh ngµy thø 2. *Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc bµi cßn yÕu: Huy, Long, Đạt - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Häc chËm TiÕng ViÖt: Huy,Long, Đạt 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. GV: Đỗ Thị Thịnh 20