Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 TUẦN12 Thø hai ngµy 11th¸ng 11 n¨m 2019 Buổi sáng GDTT: GIỚI THIẸU SÁCH THEO CHỦ ĐỀ TiÕng Viªt: VÇN / ĂT/(2T) Đc : HS viết gồm đề bài từ huệ dắt chú ve. Thay từ dè dặt Việc 0: Việc 0: Củng cố mẫu 3- an . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu 3- an. vầ có âm chính và âm cuối. - Vẽ được mô hình và đưa được vần ăn vào mô hình đọc và Pt được vần . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 1: Học vần /ăt/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần ăt - Biết được vần ăt có: ă là âm chính, t là âm cuối .Biết vần ăt là kiểu vần âm chính và âm cuối,vần ăt kết hợp 2 dấu thanh. - Đọc ,phân tích được vần ăt và tiếng có vần ăt - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng bắt vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần ăt bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần ăt đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần ăt- Biết viết vần ăt( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần ătt. - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
2. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần ăt; .và biết nghĩa từ : dặt dè biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài Dỗ bé. . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, viết nhận xét, tôn vinh học tập. To¸n : LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: KT: Giúp Hs thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học. Phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0 . Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ . Vận dụng làm được bài tập 1,2,( cột 1),3( cột 1,2)4. HS(HTT )làm đúng ,nhanh nêu được cách làm. KN: HS cã KN tÝnh , tÝnh nhÈm, tr×nh bµy bµi ®Ñp. TĐ: G D học sinh cẩn thận khi làm bài . NL: Hs tự học và học nhóm . II. ChuÈn bÞ: GV: Tranh SGK, Vở BTToán , phiếu. HS :s¸ch , b¶ng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: A.Bài cũ : (5’) -Điền số : 5 – 2+ 1= 5 = 5 + . - 2 Hs Đọc phiếu ,NX 5 -2 - 2 = 4 - =.2 - HS làm bảng con : B,Baì mới - Cho HS lµm b¶ng con . NX. 5 >.5-4 4- 0 =4. * ĐGTX: Nx . đọc lại. TCĐG: - Củng cố dãy tính, tính điền số. -Hs biết tính , điền số đúng . PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. HĐ1: GTB (1’) - Gv giới thiệu ghi tên bài - Hs Làm miệng , đọc kết HĐ2:Luyện tập Cho hs đọc lại quả , NX Baì1;:Tính( 8’) Cho Hs sinh nêu yêu cầu bài 4+1 =5 5 -2 =3 2 +0 = 2 .Cho Hs Thảo luận N2,đọc kết quả 2+3 =5 5 -3 = 2 4 -2 =2 GVcùng HS NX. - Hs KT đọc lại. - Đọc lại kết quả bài . 3HS đọc lại. Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
3. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 KL: Một số trừ hoặc cộng với 0 không thì bằng chính nó, - Hs làm đọc kết quả,đổi Bài 2:Tính( cột - Nêu yêu cầu phiếu dò bài .NX 1)(7 p) Cho Hs làm bài vaò phiếu . 3+ 1+1 =5 -Giáo viên cho sửa bài. 5-2 – 2 =1 -KL:Tính qua 2 bước,Kết quả viết sau HS(HTT) nêu cách tính dấu bằng .* ĐGTX: (Bài 1,2) TCĐG: - Củng cố một số cộng hoặc trừ với số 0 trong phạm vi 5, tính dãy tính, . -Hs biết tính , điền đúngKQ . PP: quan sát , hỏi đáp , viết . * Hs h¸t . KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. - Hs đọc YC *Nghỉ hát TC cho Hs hát . - Làm bài,đọc kết quả, Bài 3: Số?( cột - Nêu yêu cầu NX . 1,2 (7’) -HD hs làm Theo N ,Cho hs thi điền 2 N - 2 N thi điền đúng , nhanh Trò chơi: .Yc HS,nhận xét . - NX .đọc lại kết quả . Cho Hs nêu cách tính . - Hs nêu được cách làm KL: Tính điền số đúng . Bài 4:Viết - Cho Hs nêu yêu cầu . - Nêu yêu cầu, làm bài. phép tính( 6p) - HD quan sát , nêu bài toán - YC hs làm HS làm bài, - §ọc lại kết bảng ,nhận xét . quả - Ta làm tính trừ vì sao? a. 2 +2 =4 b. 4- 1 =3 - nhận xét. Trao đổi, sửa bài. .* ĐGTX:(Bài 3,4) - Đọc lại- HS (HTT) gi¶i TCĐG: - Củng cố điền số viết phép tính thích thích c¸ch làm đúng. hợp trong phạm vi 5, biết cách điền số -Đọc lại . đúng dựa vàophép cộng hoặc trừ -Hs biết nêu bài toán thông qua hình vẽ tính, viết được PTđúng . PP: quan sát , hỏi đáp , viết . KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng Gọi 1 học sinh nhắc lại một số trừ hoặc C,Củng cố , cộng với 0 bằng chính nó dặn:(2 p) -Học thuộc các phép tính.NX giờ học. - 2Hs TL. đọc lại. Thø ba ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2019 Buæi s¸ng To¸n : PhÐp céng trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu: Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
4. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 6; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 6. BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tình huống trong h×nh vÏ. HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2( cột 1,2,3,)3( cột 1,2) 4. (HTT) HS làm bµi tập đúng , nhanh. - G D học sinh cẩn thận khi làm bài . II . ChuÈn bÞ: - Giaùo vieân: Caùc nhoùm đồ vật , saùch, tranh - Hoïc sinh: Saùch, boä ñoà duøng hoïc toaùn. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: ND - TG Hoạt động của giáo viên HĐcủa học sinh A,Kieåm tra baøi -Điền số á : 3 + .= 5 4 = 2+ . - 2 Hs ñoïc phieáu cuõ: (5’) 2 + .= 4 3= .+2 ,nX TC hS làm bảng.NX - HS laøm baûng con : - NX ®¸nh gi¸ . 5>.2+1 5 >3+ 1 .* ĐGTX: -TCĐG: Củng cố điền số, điền dấu trong phạm vi 5, biết cách điền số đúng dựa vào phép cộng hoặc trừ. -PP: quan sát , hỏi đáp , viết . - KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. B,Baøi môùi - GT ghi tên bài - HS traû lôøi : 5 HTG HĐ1:GTB. (1’) -Quan saùt hình veõ. thêm 1 là 6 HTG. HÑ2: GT phép H: Coù 5 HTG theâm 1 HTGø nöõa. Hoûi coù taát - Ta làm tính cộng cộng trong caû maáy HTG? phạm vi 6 (12’) H: 5 theâm 1 baèng maáy? Ta làm tính gì ?-Ta - Ñoïc caù nhaân.Lñoïc. vieát: 5 + 1 = ?. HS – N-Lđọc PT . -. Ñoïc laø: 5 coäng 1 baèng . Ñoïc caù nhaân, lôùp. H: Coù 1 HTõ theâm 4 HTgõ â nöõa. Hoûi coù taát caû maáy HTGõ â? 1 + 5= 6 HD töôïng Töï -Hoïc sinh töï neâu: 4 + 2 = 6, 3+3 =6 Caû lôùp, caù nhaân. - TC ñoïc. 5 Pheùp tính : Baèng nhau vaø baèng 5+1 =5 2 +4 = 6 3 + 3 = 6 6. 1 +5 = 5 4+2 = 6 Khaùc nhau vò trí caùc H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa 2 soá pheùp tính? : Ñoïc caù nhaân, G: Vò trí cuûa caùc soá trong 2 pheùp tính ñoù nhoùm, lôùp. khaùc nhau nhöng keát quaû cuûa pheùp tính ñeàu baèng 6. -Vaäy: 5 + 1 = 1 + 5. .*ĐGTX: MT: HS mô hình hóa hình vẽ hình thành và Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
5. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 nắm được các phép cộng trong phạm vi6. -Haùt muùa. PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . -2HS nêu YC laøm *HĐ2: Thực KTĐG: đặt câu hỏi,Nx bằng lời. baøi. *Troø chôi giöõa tieát: hành HS laàn löôït leân -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Baøi 1: Tính( 5’) baûng söûa baøi.Đối p) - HS làm bảng con, đọc kết quả , NX chiếu bài.NX .-Giaùovieân cho söûa baøi . - HS TL nhoùm, TB -Löu yù: Hoïc sinh vieát thaúng coät doïc.Keát trước N, lôùp. quaû vieát döôùi vaïch ngang, Baøi 2:Tính (cột - Neâu yeâu caàu . 1,2,3,) (4 p) - HSTLN, đọc kết quả , NX KL: Tínhh ghi kết quả sau dấu bằng .*ĐGTX:(B1,2) MT: HS nắm được các phép cộng trong phạm vi6. HS đọc và ghi được KQcác phép tính. -Laøm baûng con ,NX. PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . Đọc kết quả. Bµi 3: Tính( cột KTĐG:Viết NX ngắn,đặt câu hỏi,Nx bằng - Hs nêu cách làm 1,2 ( 7’) lời. đúng .HS quan saùt . - Neâu yeâu caàu . ñoïc baøi toaùn - HS làm bảng con . NX, đọc kết quả , -2 H ñoïc baøi toaùn , Bài 4: Viết Viết NX. - Yc Hs đọc lại , Ghi PT , ñoïc keát phép tính thích KL: Tính dãy tính từ trái sang phải quaû , nhaän xeùt.HS hợp (4 p) - HD quan saùt , (HTT) Giaûi thích - YC hs laøm baûng con , ñoïc PT - NX ñuùng. - Ta laøm tính coäng vì sao? -Thu chaám, nhaän xeùt. .*ĐGTX:(3,4) MT: HS nắm ghi được KQ dãy tính trong phạm vi6. . Qua mô hình đọc được BT.Ghi PT đúng. - Thi ñua 2 N: Moãi PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . nhoùm 3 em. KTĐG:Viết NX ngắn,đặt câu hỏi,Nx bằng lời. Trao ñoåi, söûa baøi. C,Cuûng coá,daën TC -Nhaän xeùt troø chôi. - HS ñoïc laïi caùc doø:(2 p) Goïi 1 hoïc sinh ñoïc laïi caùc pheùp coäng trong pheùp coäng. phaïm vi 6. -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính. ÂM NHẠC: ¤n tËp bµi h¸t : §µn gµ con I.Môc tiªu: - Kiến thức: HS h¸t ®óng giai ®iÖu víi lêi 1, lêi 2 cña bµi. - Kĩ năng: BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa ®¬n gi¶n. - Thái độ: Yêu ca hát. Biết đối xử tốt với bạn bè. Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
6. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - Năng lực: + Biết biễu diễn bài hát thể hiện được tính chất bài hát: trong sáng vui tươi. + Mạnh dạn thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình nghe II.ChuÈn bÞ: - H¸t chuÈn bµi h¸t, b¨ng bµi h¸t, m¸y nghe. - Mét sè ®éng t¸c phô ho¹. - Nh¹c cô, 1 b«ng hoa. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.Bài cũ (5’) -Nh¾c nhë t­ thÕ ngåi h¸t, ®øng h¸t, thÓ - Ổn ®Þnh, trËt tù, - Kiểm tra bài cũ hiÖn vç tay, c¸ch chØ huy cña GV l¾ng nghe ? Giê tr­íc chóng ta häc bµi g×? - 1HS tr¶ lêi Nghe ®µn h¸t bµi ®µn gµ con vµ gâ ®Öm - Thùc hiÖn theo ph¸ch NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ *ĐGTX: - Tiêu chí: HS trình bày được bài “Đàn gà con”. - Phương pháp: Vấn đáp. - Kỹ thuật: Trình bày miệng II.Bài mới (28’) Giíi thiÖu néi dung tiÕt «n tËp - L¾ng nghe Ho¹t ®éng1: Nghe ®µn h¸t vµ ®Öm ph¸ch - Nghe - ¤n h¸t (§Öm theo ph¸ch lµ ®Öm ®Òu ®Æn theo lêi ca) Thùc hiÖn d·y 2 lÇn C¸ nh©n - Thùc hiÖn D·y !Thùc hiÖn h¸t b»ng ©m t­îng thanh a, o, 1-2 HS u. -Thùc hiÖn - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc: - Ghi b¶ng ®Çu bµi -Theo dâi - D¹o ®µn bµi b¾t nhÞp cho HS h¸t. -1 HS nh¾c l¹i ! HS h¸t 2 lÇn -Nghe - Nghe h¸t vµ söa sai -Thùc hiÖn ! h¸t c¸ nh©n - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸, nh¾c nhë HS lÊy - vµi HS h¬i sau mçi c©u h¸t - Nghe ! Nghe ®µn toµn bµi !HS h¸t -TËp theo ®µn - §µn toµn bµi - §ång ca ! Nghe d¹o ®µn h¸t bµi vµ ®Öm theo ph¸ch - Thùc hiÖn Ho¹t®éng2 MÉu: VËn ®éng + C©u 1-2 Mét tay ch¾p, mét tay chØ ®Òu Lêi 1 + C©u 3- 4 Ch©n nhón th©n ng­êi ®ung - Quan s¸t ®­a theo ph¸ch - M« pháng gµ: Hai tay tõ vai ®Õn khuûu ¸p s¸t vµo s­ên, bµn tay chÕch gi¶ lµm Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
7. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 c¸nh gµ. Khi h¸t ng­êi cói vÒ phÝa tr­íc, ®Çu l¾c l­ cïng th©n m×nh ch©n vÉn - Thùc hiÖn nhón. Lêi 2 - H­íng dÉn thùc hiÖn tõng ®éng t¸c -1-3 HS ! Nhãm thùc hiÖn ! C¸ nh©n móa ®Ñp biÓu diÔn tr­íc líp *ĐGTX: - 1HS - Tiêu chí: HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu hai bài hát kết hợp vỗ đệm, múa phụ họa. - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,trình bày miệng ? Giê häc h«m nay chóng häc g×? - HS trả lời - Më b¨ng HS vËn ®éng bµi - C¸ch vËn ®éng , ®Öm ph¸ch, tiÕt tÊu Ghi nhí III. Cũng cố (5’) * Nh¾c HS häc thuéc bµi, tËp móa . TiÕng Viªt: VẦN /ÂN/ (2T) Đc : HS viết gồm đề bài và từ hè về đến Việc 0: Việc 0: Củng cố mẫu 3- an . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu 3- an. vần có âm chính và âm cuối. - Vẽ được mô hình và đưa được vần ân vào mô hình đọc và Pt được vần . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 1: Học vần /ăt/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần ân - Biết được vần ân có: â là âm chính, n là âm cuối .Biết vần ân là kiểu vần âm chính và âm cuối,vần ân kết hợp 2 dấu thanh. - Đọc ,phân tích được vần ân và tiếng có vần ân - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiến ghân vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần ân bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói, viết tiếng có vần ân đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
8. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - Nhận biết được cấu tạo vần ân- Biết viết vần ân( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần ân. - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần ân; .và biết nghĩa từ : lân cận, biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP:, quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,đặt câu hỏi,NX bằng lời Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài Bạn gần nhà. . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Buổi chiều Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ I.Mục tiêu: Giúp HS bước đầu: - Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam. - Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì. - Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần. - Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam. - Hs : Nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam. II.Đồ dùng dạy học: - Tranh sgk III.Hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động của GV Họat động của HS 1. Bài cũ: Nêu câu hỏi, gọi HS trả lời suy nghĩ, trả lời (5 phút) Nhận xét 2. Bài mới: Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở bt1 và Quan sát tranh HĐ1: Quan sát thảo luận trả lời câu hỏi: Trao đổi nhóm Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
9. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 tranh ở Sgk - Các bạn trong tranh đang làm gì? Các 2 đại diện nhóm trình BT1và đàm bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết? bày thoại .(10ph) - Gọi HS trình bày, nhận xét. - Các bạn trong tranh đang giới thiệu, làm Ghi nhớ quen với nhau.Các bạn đó là người Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản. Chốt: Trẻ em có quyền có quốc tịch .Quốc quan sát tịch của chúng ta là Việt Nam. thảo luận Gọi HS trình bày HĐ2: Quan sát Nhận xét chốt nội dung từng tranh. nghe,ghi nhớ tranh ở BT2 và Gắn lá Quốc kì lên bảng ,vừa chỉ vừa giới đàm thoại (10’) thiệu Quốc kì là tượng trưng cho một nước. Yêu cầu HS quan sát Chốt: Quốc kì Việt Nam màu đỏ,có ngôi tranh ở bt2 và cho sao vàng năm cánh ở giữa. biết những người Hướng dẫn khi chào cờ: trong tranh đang làm HĐ3: Làm BT3 Yêu cầu HS quan sát tranh tranh xem bạn gì? (10’) nào chưa nghiêm trang khi chào cờ . Gọi HS trả lời . Kết luận:Khi chào cờ cần đứng nhiêm trang - ĐGTX: Quan sát + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện nghiêm trang khi chào Trả lời cờ. Ghi nhớ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, 4.Củng cố-Dặn nhận xét bằng lời. dò: (5’) -Học bài cũ và chuẩn bị cho bài mới. ÔN TiÕng ViÖt: VẦN / ĂT/ I. Môc tiªu; - KT: Gióp HS: ¤n ®äc ®ưîc c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn /ĂT/. HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vÇn /ăt/. T×m g¹ch ®ưîc tiÕng cã vÇn/ăt/ .ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có vÇn/ ăt/. / s¹ch. .§Æc biÖt lµ Hs chậm Đøc.HS (HTT) Rèn đọc trơn cho đúng , nhanh, viết đẹp. - KN: đọc trơn nhanh , đúng và biết ngắt câu. - TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. - NL: Phát triển ngôn ngữ thông qua đọc, nói ,viết tiếng có vần ăt và các tiếng ngoài vần ăt. II. §å dïng d¹y häc Vở ôn TV PhiÕu ghi c¸c ©m, tiÕng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
10. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 nd - tg Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1. Bài củ (5p) Cho Hs điền đúng : . - HS điền bài : cái cân, NX. Cho HS đọc lại lăn xả *ĐGTX: -2HS đọc lại. MT : Củng cố điề nvần , tiếng từ có vần ân,ăn. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu biết ngắt câu.Biết ghép , viết được tiếng vào mô hình. PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, NXbằng lời 2. ¤n luyÖn TC H Đọc CN,đồng thanh nhiều lần. NX®äc l¹i. (30") T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn H -Đọc cá nhân , đọc a. H§1: T - Động viên kịp thời những em tích cực theo dãy, cặp đôi- Thi * Đọc Vở Ôn học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng đua đọc giữa các dãy. Luyện - tìm tiếng có vần ăt : TC đọc PT. - Nx . C ho HS đọc yc. - Cho HS đọc YC - HS đọc YC. - HS làm bài . - làm bài , đọc KQ * Ghép, viết - HD cho hs ghép , TC phát âm, phân - HS ®äc - NX. đối chiếu tiếng vào mô tích. NX. bài . hình. *ĐGTX:HĐ1 MT : Củng cố đọc âm , tiếng từ , câu có vần ât. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu Hs vÏ . 3 HS đọc. N, L biết ngắt câu.Biết ghép , viết được tiếng đọc. NX.đối chiếu bài . vào mô hình. PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, NXbằng lời - Cho HS nghØ. * NghØ h¸t . - YC 2 hs ®¸nh dÊu vào ô trống T - theo dõi giúp đỡ - Huy ®éng KQ.NX - C ho HS đọc yc. - HD cho hs ghép , viết tiếng có âm vÇn ăt theo dấu thanh trong BT . - HS đọc YC. b. H§2: Luyện Cho Hs đọc , PT. NX - HS lµm bµi ®äc KQ. tập - HD ®äc YC. - HS ®¸nh đúng tiếng - HD cho hs tìm, viÕt tiếng có âm vÇn ăt. có dÊu thanh ®óng : *BT1: T theo dõi nhận xét vở của một số HS - - HS tìm viết đúng tiếng tuyện dương H viết đẹp, đúng. vào bảng: chắt , mặt, *ĐGTX:HĐ2 -.3 HS đọc lại. MT : Củng cố đọc âm , tiếng từ , câu có vần ât. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu BT2: Tìm và biết ngắt câu.Biết ghép , viết được tiếng vào mô hình. - HS tìm , viÕt đúng : 3 viÕt tiếng có (TiÕng ) cắt,dắt, bắt , Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
11. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 vÇn ăt ( PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. - 2 HS đọc lại , NX đối KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, chiếu bài. NXbằng lời - Nghe rút KN. 3. Cñng cè , dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Vn luyện viết, đọc lại cho (2" - Chia sẻ với người thân những gì mình người thân cùng nghe. đã học. ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 11 (BT1,2,3,4,) I . Mục tiêu - KT: Cũng cố làm tính trừ trong phạm vi 4.đ iền dấu , viết PT thích hợp tương ứng trong hình vẽ.Hs vận dụng làm được BT 1,2,3,4.HS( HTT) làm nhanh , tính đúng nêu được cách làm đúng . -KN: Hs có kĩ năng tính chính xác. số viết đẹp. -TĐ: GD hs chuyên tâm, cẩn thận khi luyện tập . NL: Tự học và tự học nhóm giải quyết VĐ đúng tiến độ qui định . II. Đồ dùng: Bảng phụ , SGK III. Hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động của GV Họat động của HS A. Bài cũ : ( 5") - Gọi HS đọc phiếu : - 3 H đọc phiếu : -NX đánh giḠHS. 2+ 0 = 2 2 + 2 =4 TC hs khởi động: 3 - 2 = 1 3 + 1 = 4 B. Bài mới - GT bài . - HS làm vở ôn toán . Bài 1 : Em đọc, - YC làm bài . Huyđộng kết quả chữa bài NX. bạn ghi KQ ( .NX bài HS -Hs nêu ,nắm YC. 8") - TC đọc lại , đối chiều KQ.NX. - HS làm bài , đọc kết KL: Tính ghi KQ sau dấu bằng. quả Bài 2:Tính - Hd nêu YC. 2 Hs nêu YC, làm bài ( 5p) HD ®iÒn sè . đọc kết quả - TC luyện tập .HĐ đọc kết quả chữa bài , -NX.Gäi Hs chËm ®äc l¹i . _ 5 _ 3 * ĐGTX: 0 0 TC: HS ôn lại các Pt cộng,trừ trong PV 6 5 3 Ghi được PTính nhanh,đúngKQ nắm HS (HTT )GT cách làm củng cố dạng toán nhanh. PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . 2 hs nêu YC. KTĐG:Viết NX ngắn, đặt câu hỏi,Nx bằng - HS làm bài , đọc kết lời. quả. * Nghỉ giữa tiết - Cho hs tËp thÓ dôc. Bài 3 : ( , =) - Hd nêu YC. HD điền dấu. 5- 5 3 4- 4 = ( 8p) - TC luyện tập . 0 - Huy ®éng kÕt qu¶ ch­¨ bµi. KL: TÝnh ®iÒn dấu NX,3 Hs ®äc l¹i bµi Bµi 4: Viết PT - Hd nêu YC. ,Đối chiếu bài. HS đọc thích hợp ( 6P) - TC luyện tập .Huy động kết quả ĐT. chưã bài. NX. Đọc lại kQ .GV chốt - 3 Hs đọc lại . Nx. KL: - Hs nêu bài toán , HS Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
12. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 .*ĐGTX: nêu :PT : 4 - 4 = 0. MT: HS tư duy , lập luận thông qua Hv - HS (HTT) GT cách nêu được Btoán . Ghi được PTính nhanh, làm đúng. đúng KQ nắm củng cố dạng toán nhanh PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . KTĐG:Viết NX ngắn, đặt câu hỏi,Nx bằng lời. C, Cũng cố, -Ta học những nội dung nào ? NX dặn( 2") HD về nhà . Dặn dò - Nghe . Thø t­ ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2019 TiÕng Viªt: VÇn / ÂT/ (2t) Đc : HS viết gồm đề bài và từ đó là đến Việc 0: Củng cố mẫu 3- an . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu 3- an. vần có âm chính và âm cuối. - Vẽ được mô hình và đưa được vần ât vào mô hình đọc và Pt được vần . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 1: Học vần /ăt/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần ât - Biết được vần ât có: â là âm chính, t là âm cuối .Biết vần ât là kiểu vần âm chính và âm cuối,vần ân kết hợp 2 dấu thanh. - Đọc ,phân tích được vần ât và tiếng có vần ât - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiến ghân vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần ât bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói, viết tiếng có vần ât đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần ât- Biết viết vần ât( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần ât. - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
13. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần ât; .và biết nghĩa từ : chân chất, quả cật biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP:, quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,đặt câu hỏi,NX bằng lời Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài; "Ngân đi nghỉ mát ". . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2019 Buæi s¸ng To¸n: PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 I/ Môc tiªu: - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 6; Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ . HS làm được bài tập1.2,3 cột(1,2),4. HS (HTT )Vận dụng làm nhanh ,đúng bài tập. - HS có kĩ năng tính đúng , trình bày bài -GD hs cÈn thËn khi tÝnh to¸n . II/ ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Các nhóm tranh - Học sinh: Sách, III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: ND - TG Hoạt động cuả giaó viên HĐ cuả học sinh A/ KT bài cũ: 5 + = 6 +2 = 6 . - 3 HS đọc.NX (5") 4 + 2 = 6 + = 6 HS làm bảng con. NX 4+1+1= 3 +1 +2 = - Hs nêu được cách .*ĐGTX:) tính đúng. MT: HS nắm được các phép cộng trong phạm vi6. HS tính điền số đúng vào chỗ Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
14. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 trống.Tính ghi được KQ các dãy tính. PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . KTĐG:Viết NX ngắn,đặt câu hỏi,Nx bằng lời. - GV giới thiệu bài B/ Bài mới: a/ Hướng dẫn phép trừ 6- 1 *HĐ1: Giới -HD học sinh quan sát hình vẽ - HS Nêu bài toán . thiệu phép trừ và trả lời. trong phạm vi - “6 HTG bớt 1 HTG. Hỏi còn lại mấy - HS gắn 6 -1= 5. 6. (10p) HTG?.YC HS trả lời . Sáu bớt 1 còn mấy ? Bớt ta làm tính gì? YC Ñoïc caù nhaân, lôùp. HS đọc phéptính - sáu trừ 1 bằng 5 Cho H đọc:: 6- 1 = ? - HS đọc lại . b/ HD học sinh các phép trừ 6-2 , 5-3 , 6-4 .6 -5, (TT PT 6-1 =5 ) YC HS đọc lạị 6-2 = 4 6 -4= 2 . 6- 3 =1 6 -5 =1 *ĐGTX: *4HS đọc, Lớp đọc. MT: HS mô hình hóa hình vẽ hình thành và - HS đọc lại. nắm được các phép trừ trong phạm vi6. PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . KTĐG:Viết NX ngắn, đặt câu hỏi,Nx bằng lời. *Trò chơi giữa tiết: - Cho HS làm bảng , - Đọc kết quả, NX *HĐ2: KL;HS viêt kết quả dưới vạch ngang, - HS làm bảng con , Bài 1: - Nêu yêu cầu . NX bài.Đối chiếu bài. Tính(3’) - HS làm bảng, đọc kết quả , NX - Nêu yêu cầu . - Thảo luận N2 ®äc Bài 2 Tính(5’) - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX KQ,NX KL: Tính dãy tính từ trái sang phải, - HS làm bài . đọc kết Bài 3: Tính .*ĐGTX:BT1,2,3) quả , Đổi phiếu, đối cét (1,2)(5") MT: HS củng cố các phépcộng , trừ trong chiếu , NX. phạm vi6. Tính nhanh đúng cột dọc và tính 6 -4 -2 =0 nhẩm , tính viết dãy tính , ghi đúng KQ 6 -2 -1 =3 i 4: Viết phép PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . 2 HS đọc lại . tính thích hợp KTĐG:Viết NX ngắn, đặt câu hỏi,Nx bằng lời. (5 p) - HD quan sát , nêu bài tóan - HS quan sát . 3H nêu - YC hs làm bảng con , nêu PT - NX bài toán . - Ta làm tính trừ vì sao? - Ghi PT : 6 – 1 =5 .*ĐGTX: - HS (HTT)Giải thích MT: HS mô hình hóa hình vẽ nêu đúng bài cách làm đúng. toán . Ghi được PT thông qua hìnhvẽ. Tính - Nêu được dạng toán . nhanh,, ghi đúng KQ PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . KTĐG:Viết NX ngắn, đặt câu hỏi,Nx bằng lời. - TC -Nhận xét trò chơi. - Thi đua 2 N,NX .bố C. Củng cố , 2N học sinh đọc lại các phép trừ PV vi 6. sung dặn:( 2 p) -Học thuộc các phép tính cïng víi ng­êi Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
15. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 th©n NX TiÕt häc TiÕng Viªt: LUYỆN TẬPVẦN CÓ ÂM CUỐI VỚI CẶP N/T (2T) Việc 1: Chiếm lĩnh khái niệm *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Củng cố các vần đã học mẫu 3 ; an,at,ăt,ăn,ân,ât,, - Đưa được vần vào mô hình đúng , nhanh - Biết được các vần trên là kiểu vần có là âm chính và âm cuối .Biết vần ât,at,ăt,ât chỉ kết hợp 2 dấu thanh,các vần an ,ăn ,ân kết hợp 6 dấu thanh. - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần n/ t cuối vần - Tìm được nhiều tiếng có vần đã học bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói, tiếng, viết tiếng có có vần n/t ở cuối đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Đọc * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần n/ t cuối vần - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP:, quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,đặt câu hỏi,NX bằng lời Việc 3: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài; "quả mận ". . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ, câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, viết nhận xét, tôn vinh học tập. ÔN TiÕng ViÖt: VẦN /ÂN/ I. Môc tiªu; -KT: Gióp HS: ¤n ®äc ®ưîc c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn /ân /. HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vÇn/ân /. T×m g¹ch ®ưîc tiÕng cã vÇn/ân/ .ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có vÇn/ân/ s¹ch. .§Æc biÖt lµ Hs còn chậm .HS (HTT) Rèn đọc trơn cho đúng viết đẹp. -KN:Hs có KN viết nhanh, đúng tốc độ .đọc câu trôi chảy. - TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. - NL: Phát triển NL tự học và tự HT Nd bài tập đúng thời gian II. §å dïng d¹y häc Vở ôn TV PhiÕu ghi c¸c ©m, tiÕng Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
16. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: nd - tg Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1. Bài củ (5p) Cho Hs điền đúng : . - HS điền bài : quả NX. thận, cân bàn, 2. ¤n luyÖn *ĐGTX: NX®äc l¹i. (30") MT : Củng cố điền vần an , ân , tiếng từ có vần ân,an. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu biết ngắt câu.Biết ghép , viết được tiếng vào mô hình. PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, NXbằng lời a. H§1: - GT bài H -Đọc cá nhân , đọc * Ôn vần - TC đọc PT vần ân theo dãy, cặp đôi. Nx . Vần ân, có mấy chữ cái ghi vần ? - 2 chữ cái ghi vần. Vần ân thuộc loại mẫu vần gì ? - mấu 3 : vần có âm Kl: chính và âm cuối . * Ghép, viết C ho HS đọc yc. - HS đọc YC. tiếng vào mô - Cho HS đọc YC - làm bài , đọc KQ - HS hình. - HS làm bài . ®äc - NX. đối chiếu bài . - HD cho hs ghép , TC phát âm, phân Hs vÏ . 3 HS đọc. N, L tích. NX. đọc. NX.đối chiếu bài . *ĐGTX:HĐ1 MT : Củng cố đọc âm , tiếng từ , câu có vần ân. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu biết ngắt câu.Biết ghép , viết được tiếng vào mô hình. PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, NXbằng lời - HS hát . - HS đọc YC. * NghØ h¸t . - Cho HS nghØ. - HS lµm bµi ®äc KQ. b. H§2: Luyện - C ho HS đọc yc. - HS ghép , viết đúng : tập - HD cho hs ghép , viết tiếng có vÇn ân cân , cần , ,. *BT1: theo dấu thanh trong BT . Cho Hs đọc , PT. NX - 4 Hs đọc , N, Lđọc . KL - HS tìm , viÕt đúng : 6 - HD ®äc YC. tiÕng - HD cho hs tìm, viÕt tiếng có vÇn ân. 3Hs đọc , N, Lđọc lại . BT2: Tìm và T theo dõi nhận xét vở của một số HS - viÕt tiếng có tuyện dương H viết đẹp, đúng. vÇn ân ( *ĐGTX:HĐ2 MT : Củng cố đọc âm , tiếng từ , câu có vần ân. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu biết ngắt câu.Biết ghép , viết được tiếng vào mô hình. PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. - Nghe rút KN. Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
17. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, - Vn luyện viết, đọc lại cho NXbằng lời người thân cùng nghe. 3. Cñng cè , dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết (2" - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2019 Buổi sáng To¸n ; LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - KT:Giúp Hs biết thực hiện tính cộng, trừ trong phạm vi 6. Vận dụng làm được bài tập1( dòng 1),bài2(dòng 1),bµi3(dòng1),bài 4(dòng1)bài 5 HS(HTT ), làm đúng ,nhanh nêu được cách làm KN :Hs có KN tính nhanh , chính xác . TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . NL ; Giúp Hs có NL tự học và học nhóm II/ ChuÈn bÞ: - GV; Tranh, Vở BTToán , phiếu. - HS : s¸ch , b¶ng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: A,/Bài cũ : (5’) -Điền số : 6 - .= 3 6 = 5 + . - 2 Hs Đọc phiếu ,NX - 4 = 2 4 + = 6 - HS làm bảng con : B,Bµi mới - NS hs đọc phiếu , lµm b¶ng con. 6 -2 -1= 3 6 -3 -2 HĐ1: GTB (1’) * ĐGTX: =1 - TC : củng cố các phép cộng, trừ trong - Hs Làm bảng , đọc kết phạm vi 6. HS điền số , tính nhanh , ghi quả , NX đúng KQ dãy tính ,nêu được cách tính, PP: quan sát , Hỏi đáp, viết. KT: Viết NX ngắn ,đặt câu hỏi , NX miệng - Gv giới thiệu ghi tên bài HĐ2:Luyện tập Cho Hs sinh nêu yêu BT Bµi1:Tính(dòng .Cho Hs làm và đọc kết quả,GVcùng HS - Hs Làm bảng , đọc kết 1) ( 7 p) NX. quả , NX - Đọc lại kết quả bài . 5 _ 6 _ 6 KL: Tính cột dọc ta ghi kết quả dưới +1 3 5 vạch ngang Bài 2: Tính - Nêu yêu cầu.HDhs làm bài. 6 3 1 dòng 1( 6') -Cho Hs làm bài vaò phiếu . - Hs KT đọc lại. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Hs đọc YC Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
18. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 KL: Thực hiện dãy tính có 2 dấu ph ép - Làm bài , 2 HS đọc kết tính ta tính từ trái sang phải . quả , nhận xét , đổi * ĐGTX: B1,2 phiếu , dò bài - TC : củng cố các phép cộng, trừ trong 1 + 3+2 = 6 6 - 3-1 = phạm vi 6. HS tính nhanh , ghi đúng 2 KQtính , dãy tính ,nêu được cách tính, - Hs (HTTêu được cách PP: quan sát , Hỏi đáp, viết. tính đúng. KT: Viết NX ngắn ,đặt câu hỏi , NX miệng *Nghỉ hát Bài 3: (dòng 1 - Nêu yêu cầu - HS nghỉ hát . ( ,=) -HD hs làm bài, chữ bài - HS nêu YC, làm bài ( 7') -Cho Hs làm bài vaò phiếu . - NX .đọc lại kết quả . - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Hs KG nêu được cách KL: Điền đúng ,nhanh ta phải tính , so làm đúng.2+3< 6 sánh 3 +3 = 6 Bài4:Số(dòng1) - Nêu yêu cầu - HS Thảo luận , N2. 5’) - Cho hs thảo luận N2. - 2 N thi chơi , nhận xét - TC trò chơi , nhận xét . - Cho Hs nêu yêu cầu . - HD quan sát , nêu bài toán - YC hs làm Bài 5:Viết phép bảng ,nhận xét . Nêu yêu cầu, làm bài. tính(4p) - Ta làm tính trừ vì sao? HS làm bài, - §ọc lại kết -Thu chấm, nhận xét. quả : 2 +4 = 6 hay * ĐGTX: B3,4 4 +2= 6 - TC : củng cố v iét PT thích hợp, so sánh Trao đổi, sửa bài. số trong phạm vi 6. HS nêu được cách so - Đọc lại- HS (HTT) sánh số, so sánh đúng. Đọc được BT, ghi Giải thích c¸ch làm Pt đúng , đúng. PP: quan sát , Hỏi đáp, viết. -Đọc lại . KT: Viết NX ngắn ,đặt câu hỏi , NX Gọi 1 học sinh đọc lại phép trừ trong -2 hs thi ®äc c¸c phÐp C.Củng cố , phạm vi 6 trõ trong PV6.NX dặn:(2 p) -Học thuộc các phép tính.HDVN - Nghe thùc hiÖn. NX giờ học. TN&XH: NHÀ Ở I.Mục tiêu: -KT. HS biết nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình. - KN. Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà mình với các bạn trong lớp. - TĐ. GD Yêu quí ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà mình - NL. HS tích cực tham gia vào các công việc ở nhóm/ tổ II.Đồ dùng dạy- học : Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
19. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - Tranh ảnh các nhà ở miền núi, đồng bằng , thành phố III.Hoạt động dạy- học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: Giới thiệu bài * HĐ 1 Bước 1: GV cho các HS quan sát các HS quan sát các hình Quan sát hình hình trong bài 12 và gợi ý các câu trong SGK và trả lời (13p) hỏi các câu hỏi ? Ngôi nhà này ở đâu ? Bạn thích ngôi nhà nào GV giúp đỡ cho các HS còn LT Bước 2 : GV cho HS quan sát thêm HS chuẩn bị các tranh các tranh đã chuẩn bị và kết luận ở nhà và quan sát thêm Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình HS nghe kết luận *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được địa chỉ ngôi nhà và ngôi nhà bản thân thích. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. *HĐ2 Bước 1: GV chia nhóm và giao HS chia nhóm và nắm Quan sát theo nhiệm vụ bắt nhiệm vụ mình nhóm nhỏ (13p) GV bổ sung một số đồ dùng nào HS HS bổ sung một số đồ chưa biết dùng chưa biết Bước 2: GV cho các nhóm kể đồ HS kể các đồ dùng ở dùng trong hình đã quan sát và cho tranh và liên hệ ở nhà HS tự liên hệ với gia đình em có trong tranh GV kết luận: Mỗi gia đình đều có HS nghe kết luận và từ những đồ dùng cần thiết cho sinh đó yêu quí ngôi nhà hoạt và việc mua sắm những đồ của mình dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Kể được một số đồ dùng trong tranh và liên hệ được một số đồ dùng trong gia đình em. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. 2. Củng cố (3p) GV nhắc lại cho HS biết là ai cũng có một nhà, dù ở miền núi hay đồng HS tự liên hệ thực tế Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
20. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 bằng, thành phố đẹp hay xấu cũng là địa phương mình có ai nhà của mình và biết yêu quí nó không có nhà ở và Nêu nội dung bài cùng chia sẻ với họ GV nhận xét tiết học Lắng nhe TiÕng Viªt: VÇn / AM/AP/ (2t) Đc : HS viết gồm đề bài và từ bà đã già đến ham làm . Việc 0: Việc 0: Củng cố mẫu 3- an . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu 3- an. vần có âm chính và âm cuối. - Vẽ được mô hình và đưa được vần an , ,at vào mô hình đọc và Pt được vần . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 1: Học vần /am/ap/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần am,ap. - Biết được vần am,ap có: a là âm chính, m,p là âm cuối .Biết vần am,ap là kiểu vần âm chính và âm cuối,vần am ,ap kết hợp 6 dấu thanh. - Đọc ,phân tích được vần am,ap và tiếng có vần am ,ap nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng bắt vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần am,ap bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần am,ap đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần am,ap- Biết viết vần am,ap( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần am,ap - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
21. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần am,ap; .và biết nghĩa từ : tạp nham,tháp chàm biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài: Nhớ bà . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Buổi chiều ÔN TiÕng ViÖt: VẦN / ÂT/ I. Môc tiªu; - KT: Gióp HS: ¤n ®äc ®ưîc c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn /ât/. HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vÇn/ât/. T×m g¹ch ®ưîc tiÕng cã vÇn/ât/ .ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có vÇn/ ât/ s¹ch. .§Æc biÖt lµ Hs còn chậm .HS (HTT) Rèn đọc trơn cho đúng ,viết đẹp. - KN: Đọc trơn nhanh ,đúng ,viết đúng KT ,đảm bảo tốc độ. - TĐ:GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. - NL: Phát triền ngôn ngữ thông qua đọc , viết , nói . II. §å dïng d¹y häc Vở ôn TV PhiÕu ghi c¸c vần , tiếng,từ, III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: nd - tg Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1. Bài củ (5p) Cho Hs điền đúng : . - HS điền bài : gió mát , NX. bạt ngàn *ĐGTX: NX®äc l¹i. MT : Củng cố đọc vần , tiếng từ , câu có vần at. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu biết ngắt câu.Biết ghép, điền , viết được tiếng PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, NXbằng lời -GT bài 2. ¤n luyÖn - TC đọc PT vần ât , H -Đọc cá nhân , đọc theo (30") Vần ât có mấy chữ cái ghi vần ? dãy, cặp đôi. Nx . a. H§1: Vần ân thuộc loại mẫu vần gì ? - 2 chữ cái ghi vần. * Ôn vần Kl: - mẫu 3 : vần có âm chính C ho HS đọc yc. và âm cuối . * Ghép, viết Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
22. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 tiếng vào mô - Cho HS đọc YC - HS đọc YC. hình. - HS làm bài . - làm bài , đọc KQ - HD cho hs ghép , TC phát âm, phân - HS ®äc - NX. đối chiếu tích. NX bài . - Cho HS nghØ. Hs vÏ . 3 HS đọc. N, L *ĐGTX:HĐ1 đọc. NX.đối chiếu bài . MT : Củng cố đọc vần , tiếng từ , câu có vần ât. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu biết ngắt câu.Biết ghép, điền , viết được tiếng PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, NXbằng lời * NghØ h¸t . b. H§2: Luyện - C ho HS đọc yc. - HS đọc YC. tập - HD cho hs ghép , viết tiếng có vÇn ât - HS lµm bµi ®äc KQ. *BT1: theo dấu thanh trong BT . - HS ghép , viết đúng : Cho Hs đọc , PT. NX cân , cần , ,. KL BT2: Tìm và - HD ®äc YC. - HD cho hs tìm, viÕt tiếng có vÇn ân. viÕt tiếng có - 4 Hs đọc , N, Lđọc . T theo dõi nhận xét vở của một số HS - vÇn ât ( - HS tìm , viÕt đúng : 6 tiÕng tuyện dương H viết đẹp, đúng. *ĐGTX:HĐ2 3Hs đọc , N, Lđọc lại . MT : Củng cố đọc âm , tiếng từ , câu có - Nghe rút KN. vần ât. HS đọc đúng tốc độ tiếng,từ , câu biết ngắt câu.Biết ghép , viết được tiếng vào mô hình. PPĐG: quan sát ,hỏi đáp , viết. KTĐG: viếtNX ngắn,Đặt câu hỏi, 3. Cñng cè , dặn NXbằng lời (2" - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình - Vn luyện viết, đọc lại cho đã học. người thân cùng nghe. ¤n To¸n: ¤n TuÇn 11 (5,6,7,8,) I/ Môc tiªu: - KT: Củng cố cộng, trõ trong phạm vi 5; biết làm tính trõ , so sánh số, các số trong phạm vi 5. BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tình huống trong h×nh vÏ HS laøm ñöôïc baøi taäp (5,6,7,8 ).HS (HTT ) làm bµi tập đúng , nhanh. -KN: Tính nhanh , đúng, - TĐ:G D học sinh cẩn thận khi làm bài . - Nl : giúp Hs phát triển năng lực tự học và tự HT nội dung bài học đúng Tg qui định. II . ChuÈn bÞ - Giaùo vieân: saùch, b¶ng phô - Hoïc sinh: Saùch, vë ôn Toán . Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
23. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A,Kieåm tra baøi -Điền số á : 5- 3 = 4 - 2 = . - 2 Hs ñoïc phieáu ,nX cuõ: (5’) 2 + .= 5 3- = 3 - HS laøm baûng con : - Cho Hs lµm b¶ng con 4 >.2+1 4 =.3+ 1 NX. * ĐGTX: -Neâu yeâu caàu, laøm baøi. TC: HS ôn lại các Pt cộng,trừ trong PV5. HS nắm điền số , điền dấu nhanh đúng. 3H Ñoïc KQ. NX, PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . - nhoùm, lôùp đĐọc KQ. KTĐG:Viết NX ngắn, đặt câu hỏi,Nx bằng lời. B,Baøi môùi - Giíi thiÖu bµi ghi tên bài - HS lắng nghe. Baøi 5: Tính( 6’) -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Neâu yeâu caàu, laøm baøi. p) - HS TLN2, đọc kết quả , NX 2N,HS leân baûng chia sẻ .-GV cho söûa baøi .CHo HS đđọc lại trước lớp. NX dối chiếu KL: KQ - Neâu yeâu caàu . Baøi 6:(>, 1 4- 0 Bµi 7: Tính( 7’) NX. - Yc Hs đọc lại , >1 KL: Tính dãy tính từ trái sang phải * *ĐGTX: (B 5,6,7) - Lµm vë ,NX. ®ọc kết TC: HS ôn lại các Pt cộng,trừ trong PV5. quả. Hs lµm ®óng : HS nắm tính ,điền số , điền dấu nhanh 5-1- 4 = 0 4-3-0 =1 đúng. - Hs (HTT) nêu cách PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . làm đúng. KTĐG:Viết NX ngắn, đặt câu hỏi,Nx bằng lời. Bài 8: Viết Viết - HD quan saùt , ñoïc baøi toaùn HS quan saùt . ñoïc baøi phép tính thích - YC hs laøm baûng con , ñoïc PT - NX toaùn hợp (4 p) - Ta laøm tính coäng vì sao? Ghi PT , ñoïc keát quaû , - Ta laøm tính trừ vì sao? nhaän xeùt. a.4 +1 = 5, -Thu chaám, nhaän xeùt. b .5-1 = 4 *ĐGTX: HS (HTT) Giaûi thích TC: HS mô hình hóa Hv. HS nắm đọc BT cách làm đúng. nhanh, ghi Pt chính xác.Nắm củngcố dạng toán thêm ta làm tính cộng , bớt ta trừ. PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . KTĐG:Viết NX ngắn, đặt câu hỏi,Nx bằng lời. Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
24. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 C,Cuûng coá,daën Goïi 1 hoïc sinh ñoïc laïi caùc pheùp coäng 2HS ñoïc laïi caùc pheùp doø:(2 p) trong phaïm vi 4,5. coäng, trừ, N, L Đọc. -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính pheùp coäng, trừ trong phaïm vi 6. GDTT : Sinh ho¹t sao HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ HỌC TẬP I. Môc tiªu: - Câu lạc bộ học tập hoạt động nhiệt tình, có hiệu quả. - Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ và thực hiện theo nhiệm vụ được giao. - Có năng lực chỉ đạo hoạt động của sao nhi trong các câu lạc bộ. II. Ho¹t ®éng d¹y häc ND/TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Ổn định - Cho HS điểm số, đọc lời hứa của sao. - Hs thực hiện TC: ( 2phút ) - Hs hát bài: Nhanh bước nhanh nhi đồng. GV chia lớp thành 3 nhóm trong câu II. Nội dung lạc bộ học tập: Tiếng việt, Toán, Tiếng - HS lắng nghe 1.Câu lạc bộ Anh. học tập hoạt động. GV giao nhiệm vụ: - Nhóm Tiếng việt: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn đọc bài, luyện viết. Tổ chức cho các em thi đọc và thi viết - HS nghe và thực hiện NX trong nhóm . trong nhóm. - Nhóm Toán: Cùng nhau đọc phiếu toán, đọc thuộc các phép cộng, trừ trong phạm vi đã học.Các em giúp đỡ -Nhóm trưởng điều lẫn nhau để cùng nhau thuộc bài. Tổ hành các bạn thực hiện. chức thi đọc bài trên phiếu. - Nhóm Tiếng Anh: Các em cùng nhau ôn lại cách phát âm bảng chữ cái, các từ đã học, phiên âm qua tiếng việt. - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm thực -Nhóm trưởng điều hiện. hành các bạn thực hiện. - GV mời các nhóm trưởng lên báo cáo kết quả hoạt động của nhóm mình. - GV nhận xét, tuyên dương các bạn. *ĐGTX: *Tổng kết, + Tiêu chí đánh giá: đánh giá. - HS tham gia nhiệt tình, tích cực vào câu lạc bộ học tập. Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy
25. Tuần 12- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời GV đánh giá hoạt động tuần qua: - HS lắng nghe. 2. Nhận xét -Nề nếp ra vào lớp dần ổn định, ôn bài hoạt động đầu buổi nghiêm túc, đọc 5 điều Bác - Cả lớp thực hiện theo. tuần qua và Hồ dạy, trực nhật làm vệ sinh kịp thời nêu phương - Số ít HS chưa nghiêm túc trong các hướng tuần hoạt động: Đăng, Hà tới. - Nhắc các em thực hiện tốt an toàn - HS lắng nghe. ( 5 – 8 phút) giao thông, an toàn trật tự trường học, phòng tránh đuối nước. - Phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế của mình trong tuần học vừa qua - Nhận xét giờ sinh hoạt sao III. Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết ( 3 phút) học hôm sau -HS lắng nghe Giáo viên : Trần Thi Dung - Trường TH Phú Thủy