Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

1. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 TUẦN 10 Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP (tr 55) I. Mục tiêu : - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. - Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng 1 phép trừ. II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành toán 1 .BP III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : + Học sinh lên bảng : 3 – 1 = 2 + 1 = 3 – 2 = 3 – 1 = 2 – 1 = 3 – 2 = + Học sinh nhận xét , sửa bài trên bảng. Giáo viên nhận xét chốt quan hệ cộng trừ 2. HĐCB: - Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài . Hoạt động 2 : Thực hành bài 1(2,3), 2, 3(2,3), 4. - Cho học sinh mở SGK lần lượt giải các bài tập *Bài 1 : Tính -Hình thức cá nhân - Em hãy nhận xét các phép tính ở cột thứ 2 và thứ 3 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 – 1 = 1 3 – 1 = 2 - Kết luận mối quan hệ cộng trừ - Cho học sinh nhận xét cột tính thứ 4 - Nêu lại cách làm - Lấy 2 số đầu cộng( hoặc trừ ) nhau. Được bao nhiêu em cộng ( hoặc trừ ) số thứ 3 - Lưu ý biểu thức có 2 dấu phép tính khác nhau ( 3- 1 +1) Khi làm tính phải cẩn thận để không bị nhầm lẫn *Bài 2 , 3 : viết số vào ô trống - Học sinh nêu cách làm và tự làm bài *Bài 4 :Tổ chức trò chơi nhóm 3 Viết dấu + hay dấu – vào ô trống - Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa trên công thức cộng trừ mà em đã học để điền dấu đúng - Giáo viên làm mẫu 1 phép tính - Sửa bài tập trên bảng lớp GV: Dương Thị Vinh 1
2. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 4.HDƯD : - Hôm nay em Vừa học bài gì ? - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. . Tiếng Việt: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH: MẪU 2 –oa (2T) I.Mục tiêu: Giúp học sinh có tính mạnh dạn trong giao tiếp - Biết nói trọn câu, trả lời đủ ý - GDKNS - Giáo dục các em mạnh dạn trong giao tiếp, biết nói trọn câu, trả lời trọn ý . ÔLTV: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH: MẪU 2: oa I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chưa vần có âm đệm, âm chính oa - Viết đúng chính tả :oa, Hoa Lư, Cổ Loa. Hóa ra là thế. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở kẻ li, VBT III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. -H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT -T Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T: Các vần trong bài đọc thuộc kiểu vần gì? -H Vần có âm đệm và âm chính. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. -T HD viết: oa, Hoa Lư, Cổ Loa. Hóa ra là thế. - H Nghe tự phân tích, viết. -T Theo dõi giúp đỡ HS -T Đọc cho HS dò lỗi -T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Dương Thị Vinh 2
3. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 Ôn Toán: ÔL TUẦN 9 (T1) I.Mục tiêu - Giúp học sinh biết làm tính cộngtrong phạm vi các số đã học,so sánh các số trong phạm vi 10 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - GDHS cẩn thận khi làm bài, II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các BT 1,2,3,4 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2, - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính cộng trong phạm vi5qua BT1,2,3,4. * Bài 1: trang 44. Hoạt động cá nhân * Bài 2 : trang 45.Hoạt động cá nhân * Bài 3 : trang 45. Hoạt động nhóm đôi * Bài 4 : trang 45. Hoạt động nhóm đôi và hoàn thành bài vào vở Thứ ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 ( Tr 56) I. Mục tiêu : - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 4 - Biết mối quan hệ giữa phép cộngø và phép trừ II. Đồ dùng dạy học : + Bộ THT,BP, Đồ vật. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức trừ trong phạm vi 3 + Học sinh làm bảng con : 1+1+1 = 3 –1 - 1 = 2 + 1 – 2 = + Học sinh nhận xét bài 3 bạn làm trên bảng nêu lại cách làm tính + Học sinh nhận xét sửa bài . Giáo viên bổ sung, sửa bài . 2.HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 4 - Giáo viên treo tranh cho học sinh nêu bài toán và phép tính phù hợp -Trên cành có 4 quả cam, 1 quả rơi xuống đất. Hỏi trên cành còn lại mấy quả ? - Giáo viên hỏi : 4 quả bớt 1 quả còn mấy quả ? - Vậy 4 – 1 = ? - GV ghi bảng : 4 – 1 = 3 *Tranh 2 : Có 4 con chim bay đi 2 con chim. Hỏi còn lại mấy con chim ? - Em hãy nêu phép tính phù hợp ? - Giáo viên ghi bảng : 4 – 2 = 2 *Tranh 3 : Học sinh tự nêu bài toán và nêu phép tính GV: Dương Thị Vinh 3
4. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 -Trên cành có 4 quả cam, 1 quả rơi xuống đất. Hỏi trên cành còn lại mấy quả ? - Giáo viên ghi phép tính lên bảng : 4 – 3 = 1 - Cho học sinh học thuộc công thức bằng phương pháp xoá dần Hoạt động 2 : Mối quan hệ phép cộng , phép trừ -T treo tranh chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu bài toán bằng nhiều cách để hình thành 4 phép tính 3 + 1 = 4 4 - 1 = 3 1 + 3 = 4 4 – 3 = 1 - GV hướng dẫn học sinh hiểu với 3 số có thể lập được 2 phép tính cộng và 2 phép tính trừ - Kết luận : phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng. - Với tranh 2 chấm tròn với 2 chấm tròn giáo viên cũng tiến hành như trên Hoạt động 3 : Thực hành bài 1(1,2), 2, 3 - Cho học sinh mở SGK lần lượt giải các bài toán *Bài 1 : Cho học sinh nêu cách làm bài -Cho học sinh nhận xét các phép tính ở cột thứ 3 để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ *Bài 2 : Tính rồi ghi kết quả theo cột dọc - Cho học sinh nêu cách làm rồi làm bài miệng - Chú ý học sinh cần ghi số thẳng cột khi vào bài vào vở *Bài 3 : Viết phép tính thích hợp . - Cho học sinh quan sát tranh và nêu bài toán và phép tính phù hợp Có 4 bạn chơi nhảy dây. 1 bạn nghỉ chơi đi về nhà .Hỏi còn lại mấy bạn chơi nhảy dây ? Viết phép tính : 4 – 1 = 3 - Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài 4.HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? - Gọi 3 em đọc bài công thức trừ phạm vi 4 - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM (2T) Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2017 Tiếng việt : VẦN OE (2T) Thứ năm ngày 26 tháng 10 năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP ( Tr 57) I. Mục tiêu : - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng 1 phép tính thích hợp. - Nâng cao chất lượng học toán. - Lưu ý BT 5 làm ý b II. Đồ dùng dạy học : GV: Dương Thị Vinh 4
5. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 + Bảng dạy toán - Bộ thực hành . III. Các hoạt động dạy học : 1 Khởi động: - Cho học sinh ôn lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 , phạm vi 4 - Học sinh làm Bảng con ; 2 + 1 + 1 = 4 – 1 – 1 = 4 - 1 – 2 = NhËn xÐt –GTB, ®äc môc tiªu bµi häc 1 HĐTH: Hoạt động 1 : Thực hành bài1, 2(1), 3, 5(a) Cho học sinh mở SGK .Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu từng bài và lần lượt làm bài *Bài 1 : Tính và viết kết quả theo cột dọc - Lưu ý học sinh bài 1b *Bài 2 : viết số thích hợp vào ô trống Giáo viên lưu ý học sinh tính cẩn thận, viết chữ số nhỏ nhắn, đẹp. *Bài 3 : Tính - Học sinh nêu cách tính ở bài 3 - Học sinh tự làm bài và chữa bài *Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp - Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính phù hợp a) Dưới ao có 3 con vịt. Thêm 1 con vịt nữa. Hỏi dưới ao có tất cả mấy con vịt ? 3 + 1 = 4 b) Dưới ao có 4 con vịt.Bớt đi 1 con vịt.Hỏi còn lại mấy con vịt ? 4 - 1 = 3 Học sinh tự ./ làm và sửa bài 3. HDƯD : - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng trừ và chuẩn bị bài mới - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: VẦN UÊ (2T) ÔLTV: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết luật chính tả về âm đệm o,u - Viết đúng chính tả bài: Quà bà cho II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT GV: Dương Thị Vinh 5
6. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 -T Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. -T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T Gv âm c là loại âm gì? Vì sao? -H Phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. -T HD viết: Quà bà cho - H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại -T Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? -HÂm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. -TTheo dõi giúp đỡ -T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD -TÂm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? -H Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 9 (T2) I.Mục tiêu - Giúp học sinh biết làm tính cộngtrong phạm vi các số đã học,so sánh các số trong phạm vi 10 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết điền số, làm tốt phần vận dụng - GDHS cẩn thận khi làm bài, II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các BT 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT 5,6 - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính cộng trong phạm vi 10qua BT5,6,7,8. * Bài 5: trang 45. Hoạt động cá nhân * Bài 6 : trang 46.Hoạt động cá nhân * Bài 7 : trang 46. Hoạt động nhóm đôi * Bài 4 : trang 45. Hoạt động nhóm đôi và hoàn thành bài vào vở * Phần ứng dụng : Hoạt động nhóm đôi GV nhận xét ,ghi nhận kết quả học tập của H ÔLTV: LUYỆN VẦN /oe/; /uê/ I. Mục tiêu: GV: Dương Thị Vinh 6
7. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Giúp HS củng cố đọc,viết vần có âm chính và các tiếng, từ, câu ứng dụng có vần oe,uê. - Viết đúng bài chính tả: Mẹ cho bé về quê II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. -H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn -T Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T Chỉ vào vần oe,uê và hỏi: đây là kiểu vần gì? -H âm đệm, âm chính. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. -T HD viết bài: Mẹ cho bé về quê -H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại -T Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? -H Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. -T theo dõi giúp đỡ -T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD -T-Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? -H- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. * Lưu ý: Thứ sáu ngày 27 tháng 10 năm 2017 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 ( Tr 58) I. Mục tiêu : -Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5. - Biết mối quan hệ giữa phép cộngvà phép trừ. - Nâng cao chất lượng học toán. II. Đồ dùng dạy học : + Tranh như SGK + Bộ thực hành III. Các hoạt động dạy học : GV: Dương Thị Vinh 7
8. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 1. Khởi động : + Gọi 4 học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 ,4 + 3 học sinh lên bảng : 3 + 1 = 4 – 1 = 4 - 3 = + Nhận xét . 2. HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 5 - Giáo viên lần lượt treo các bức tranh để cho học sinh tự nêu bài toán và phép tính - Có 5 quả bưởi. Hái đi 1 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5 – 1 = 4 - Có 5 quả bưởi. Hái đi 2 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5 – 2 = 3 - Có 5 quả bưởi. Hái đi 3 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5 – 3 = 2 - 5 em đọc lại. - Giáo viên ghi lần lượt các phép tính và cho học sinh lặp lại . 5 – 1 = 4 5 - 3 = 2 5 – 2 = 3 5 - 4 = 1 - Gọi học sinh đọc lại các công thức - Cho học thuộc bằng phương pháp xoá dần - Giáo viên hỏi miệng : 5 – 1 = ? ; 5 – 2 = ? ; 5 – 4 = ? 5 - ? = 3 ; 5 - ? = 1 - Gọi 5 em đọc thuộc công thức Hoạt động 2 : Hình thành công thức cộng và trừ 5 - Treo tranh các chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu bài toán và các phép tính 4 + 1 = 5 3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 2 +3 = 5 5 – 1 = 4 5 – 2 = 3 5 – 4 = 1 5 – 3 = 2 - Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - 2 số bé cộng lại ta được 1 số lớn. Nếu lấy số lớn trừ số bé này thì kết quả là số bé còn lại - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng Hoạt động 3 : Thực hành bài 1, 2(1), 3 , 4 (a). *Bài 1 : Tính - Học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa bài *Bài 2 : Tính . - Cho học sinh nêu cách làm . - Giáo viên nhận xét, sửa sai *Bài 3 : Tính theo cột dọc - Chú ý viết số thẳng cột dọc . *Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và ghi phép tính - Gọi học sinh làm bài miệng a) Trên cây có 5 quả cam . Hải hái 2 quả . Hỏi trên cây còn mấy quả ? 5 – 2 = 3 Ghi phép tính 4.HDƯD : GV: Dương Thị Vinh 8
9. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Hôm nay em học bài gì ? 2 em đọc lại phép trừ phạm vi 5 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: VẦN UY (2T) I.Mục tiêu: *KT: Học sinh hiểu dược vần uy, biết phân tích vần ,trả lời đúng câu hỏi *kN: HS viết được vần uy, tiếng, từ có vần uy *TĐ: HS biết nhận nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ. *GDKNS:- Giáo dục các em luyện tốt kỹ năng giao tiếp,biết giao lưu với các bạn trong lớp, với thầy cô giáo, luyện nói trả lời trọn câu, đủ ý. Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO I.môc tiªu - Giúp H nhận biết được ưu khuyết điểm tuần qua. - Sinh hoạt sao đúng chủ điểm - Nêu được kế hoach tuần tới II.néi dung: 1.æn ®Þnh tæ chøc: - §iÓm danh xưng tªn - KiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n - H¸t bµi h¸t truyÒn thèng 2. Đánh giá thi đua:: - C¸c sao trëng lÇn lưît nhËn xÐt ho¹t ®éng cña sao trong tuÇn qua - KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt hoÆc cha tèt cña m×nh trong tuÇn nh: häc tËp, kÜ luËt, vÖ sinh c¸ nh©n 3. Sinh hoạt theo chủ điểm: - Phụ trách sao điều hành 4. Tuyên dương, nhắc nhỡ, dặn dò: - ChÞ phô tr¸ch sao nhËn xÐt chung; biÓu dương khen thưởng nh÷ng em lµm tèt, nh¾c nhì nh÷ng em cha tèt - Dặn dò và chuẩn bị nội dung cho buổi sinh hoạt sau. - Toµn líp h¸t bµi h¸t theo chñ ®iÓm - Đọc lời hứa nhi đồng GV: Dương Thị Vinh 9
10. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 D¹y ngµy thứ tư/28/10/2015 Tiếng Việt: VẦN CÓ ÂM CHÍNH: MẪU 1-ba (2T) . D¹y ngµy thø năm/29/10/2015 TOÁN: LUYỆN TẬP ( Tr 57) I. MỤC TIÊU : - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng 1 phép tính thích hợp. GV: Dương Thị Vinh 10
11. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Nâng cao chất lượng học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng dạy toán - Bộ thực hành . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1 Khởi động: - Cho học sinh ôn lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 , phạm vi 4 - Học sinh làm Bảng con ; 2 + 1 + 1 = 4 – 1 – 1 = 4 - 1 – 2 = NhËn xÐt –GTB, ®äc môc tiªu bµi häc 1 HĐTH: Hoạt động 1 : Thực hành bài1, 2(1), 3, 5(a) Cho học sinh mở SGK .Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu từng bài và lần lượt làm bài o Bài 1 : Tính và viết kết quả theo cột dọc - Lưu ý học sinh bài 1b o Bài 2 : viết số thích hợp vào ô trống Giáo viên lưu ý học sinh tính cẩn thận, viết chữ số nhỏ nhắn, đẹp. o Bài 3 : Tính - Học sinh nêu cách tính ở bài 3 - Học sinh tự làm bài và chữa bài o Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp - Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính phù hợp a) Dưới ao có 3 con vịt. Thêm 1 con vịt nữa. Hỏi dưới ao có tất cả mấy con vịt ? 3 + 1 = 4 b) Dưới ao có 4 con vịt.Bớt đi 1 con vịt.Hỏi còn lại mấy con vịt ? 4 - 1 = 3 Học sinh tự làm và sửa bài 3. HDƯD : - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng trừ và chuẩn bị bài mới - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LUẬT CHÍNH TẢ e,ê,i (2T) ÔLTV: LUYỆN VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH: MẪU 1 -ba I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần có âm chính và các tiếng, từ, câu ứng dụng có vần âm chính. - Viết đúng bài chính tả: Bé ở nhà II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH GV: Dương Thị Vinh 11
12. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Chỉ vào tiếng ba và hỏi: đây là vần chỉ có âm gì? H: âm chính. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết bài: Bé ở nhà H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T- Lưu ý: Luật chính tả d/gi dựa vào nghĩa của từ để viết đúng. T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thø sáu/30/10/2015 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 ( Trang 58) I. MỤC TIÊU : -Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5. - Biết mối quan hệ giữa phép cộngvà phép trừ. - Nâng cao chất lượng học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh như SGK + Bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : + Gọi 4 học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 ,4 + 3 học sinh lên bảng : 3 + 1 = 4 – 1 = 4 - 3 = + Nhận xét . 2. HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 5 - Giáo viên lần lượt treo các bức tranh để cho học sinh tự nêu bài toán và phép tính - Có 5 quả bưởi. Hái đi 1 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5 – 1 = 4 - Có 5 quả bưởi. Hái đi 2 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5 – 2 = 3 - Có 5 quả bưởi. Hái đi 3 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5 – 3 = 2 - 5 em đọc lại. - Giáo viên ghi lần lượt các phép tính và cho học sinh lặp lại . 5 – 1 = 4 GV: Dương Thị Vinh 12
13. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 5 – 2 = 3 5 – 3 = 2 5 – 4 = 1 - Gọi học sinh đọc lại các công thức - Cho học thuộc bằng phương pháp xoá dần - Giáo viên hỏi miệng : 5 – 1 = ? ; 5 – 2 = ? ; 5 – 4 = ? 5 - ? = 3 ; 5 - ? = 1 - Gọi 5 em đọc thuộc công thức Hoạt động 2 : Hình thành công thức cộng và trừ 5 - Treo tranh các chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu bài toán và các phép tính 4 + 1 = 5 3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 2 +3 = 5 5 – 1 = 4 5 – 2 = 3 5 – 4 = 1 5 – 3 = 2 - Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - 2 số bé cộng lại ta được 1 số lớn. Nếu lấy số lớn trừ số bé này thì kết quả là số bé còn lại - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng Hoạt động 3 : Thực hành bài 1, 2(1), 3 , 4 (a). o Bài 1 : Tính - Học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa bài o Bài 2 : Tính . - Cho học sinh nêu cách làm . - Giáo viên nhận xét, sửa sai o Bài 3 : Tính theo cột dọc - Chú ý viết số thẳng cột dọc . o Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và ghi phép tính - Gọi học sinh làm bài miệng a) Trên cây có 5 quả cam . Hải hái 2 quả . Hỏi trên cây còn mấy quả ? 5 – 2 = 3 Ghi phép tính 4.HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? 2 em đọc lại phép trừ phạm vi 5 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LUYỆN TẬP CHUNG (2T) SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. II. Sinh ho¹t: GV: Dương Thị Vinh 13
14. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh ngµy thø 2. *Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc bµi cßn yÕu: Huy, Long. - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Häc chËm TiÕng ViÖt: Huy,Long 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. GV: Dương Thị Vinh 14