Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - GV: Trần Thị Sương - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - GV: Trần Thị Sương - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 10 Thø hai ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2019 Tiếng việt: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần chỉ có âm chính, theo mẫu ba. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Lập mẫu: oa: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phân loại được nguyên âm tròn môi và không tròn môi. - Nguyên âm tròn môi là: o, ô, u; Nguyên âm không tròn môi là: a, e, ê, i, ơ, ư. - Biết cách làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi: ta đệm thêm âm tròn môi vào phía trước. - Phân tích được tiếng /loa/ và đưa tiếng /loa/ vào mô hình. - Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi vần /oa/: Viết chữ o, rồi rê bút từ điểm cuối của chữ oáng ngang, rồi lia bút viết tiếp chữ cái a để thành oa. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: loa, lòa xòa, lõa xõa, xóa nhòa, đóa hoa, họa mi, Hoa Lư, Cổ Loa. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu: oa, Hoa Lư, Cổ loa, Hóa ra là thế. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. TOAÙN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 3. - Bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø; taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tröø. - HS laøm ñöôïc baøi taäp 1 ( coät 2, 3), BT 2, BT 3 coät 2, 3, BT 4. - Giaùo duïc Hs ham thích hoïc toaùn. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Sách, que tính III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1/ OÅn ñònh lôùp: - Goïi HS ñoïc phieáu -3 HS ñoïc GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 2/ Kieåm tra baøi 2 + 1 = 4 + 1 = 2- 1 = cuõ: 3 – 1 = 3 – 2 = 1 + 2= - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng và phép trừ trong PV đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Luyeän taäp. 3/ Daïy hoïc baøi Nhaéc ñeà. - Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? môùi: Neâu yeâu caàu, laøm baøi vaø - Cho HS laøm baøi vaøo baûng con Baøi 1: Tính:( coät chöõa baøi. coät 2, 3 2, 3) -Höôùng daãn quan saùt coät 3 vaø - HS nhaän xeùt nhaän xeùt ñeà thaáy ñöôïc moái quan - HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2. heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. - HS thaûo luaän nhoùm vaø laøm KL: Pheùp tröø laø pheùp tính baøi vaøo phieáu hoïc taäp. ngöôïc laïi cuûa pheùp tính coäng. - Nhaän xeùt baøi nhoùm baïn. - Baøi taäp 2 yeâu caàu laøm gì? Baøi 2: Soá: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3 - Cho Hs thaûo luaän nhoùm vaø - HS laøm coät 2, 3 vaøo vôû. laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp. Ñoåi vôû kieåm tra baøi laãn -Nhaän xeùt. nhau. Baøi taäp 3 yeâu caàu laøm gì? Baøi 3: Ñieàn daáu + HS quan saùt vaø ñoïc VD: Cho HS laøm vaøo vôû coät 2, 3 - a/ Ñoïc ñeà: Anh coù 2 quaû, Huy ñoäng keát quaû. cho em 1 quaû anh coøn maáy -Cho HS quan saùt hình veõ SGK quaû? ñoïc ñeà toaùn vaø vieát pheùp tính Baøi 4: Vieát pheùp 2 – 1 = 1 vaøo baûng con. tính thích hôïp: b/ Ñaët ñeà toaùn: Coù 3 con - ĐGTX: eách, nhaûy xuoáng nöôùc 2 + Tiêu chí đánh giá: con. Hoûi treân laù coøn maáy - HS biết laøm tính tröø trong con eách? 3 – 2 = 1 phaïm vi 3, bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø; taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tröø. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 4/ Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù ba ngaøy 29 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 4 I/ Muïc tieâu: - Thuoäc baûng tröø vaø bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 4; bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. - Hs laøm ñöôïc baøi taäp 1 (coät 1, 2); BT 2; BT 3. - Giaùo duïc HS caån thaän khi laøm baøi. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ, mẫu vật - Học sinh: VBT, bộ đồ dùng học Toán III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu : Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1/ Kieåm tra 1 + 3 = 2 – 1 = - Hs laøm baøi baûng lôùp, baøi cuõ 1 + 2 – 1 = 2 – 1 + 3 = baûng con - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong PV đã học + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2/ daïy hoïc baøi Nhaéc ñeà. môùi: Pheùp tröø trong phaïm vi 4. 4 quaû cam. -Giaùo vieân gaén 4 quaû cam. 3 quaû cam *Hoaït ñoäng 1: -Hoûi: Coù maáy quaû cam? Tröø Giôùi thieäu baøi: - Hoûi: Laáy ñi 1 quaû cam. Hoûi coøn 4 – 1 = 3 maáy quaû cam? 4 – 2 = 2 *Hoaït ñoäng 2: - Hoûi: Laøm pheùp tính gì? 3 – 2 = 1 Giôùi thieäu pheùp - Hoûi: Neâu pheùp tính? (Ghi baûng). Lôùp, caù nhaân. tröø, baûng tröø -Höôùng daãn Hoïc sinh hoïc thuoäc. -Thöïc hieän treân baûng gaén. trong phaïm vi -Hoïc sinh laáy 3 hình troøn. 4 hình troøn 4. -Laáy theâm 1 hình troøn. Coù taát caû 3 + 1 = 4 maáy hình troøn? 3 hình troøn -Höôùng daãn Hoïc sinh neâu pheùp 4 – 1 = 3 tính. Caù nhaân, nhoùm, lôùp. -Bôùt 1 hình troøn coøn maáy hình troøn? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thuoäc baûng tröø trong phạm vi 4; bieát moái quan heä giöõa pheùp GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy coäng vaø pheùp tröø. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu *Hoaït ñoäng 4 : hỏi, nhận xét bằng lời Thöïc haønh Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? Hoïc sinh neâu yeâu caàu. Baøi 1: Tính: Goïi Hs neâu keát quaû. Laøm baøi taäp. 4 -1 = 4 – 2= 3 -1 = Hoïc sinh neâu yeâu caàu. Baøi 2: Tính: 3 – 2 = 2 – 1 = 4 – 3 = Laøm baøi, söûa baøi - Baøi taäp 2 yeâu caàu laøm gì? - Hs laøm baøi vaøo phieáu hoïc Baøi 3: Vieát - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp. pheùp tính thích taäp. -HS neâu baøi toaùn, pheùp hôïp. -Goïi hoïc sinh neâu ñeà Toaùn. tính. - Hoûi : Neâu pheùp tính? 4 – 1 = 3 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được các phép trừ trong phạm vi 4, viết được phép tính biểu thị tình huống trong tranhbằng phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3/ Cuûng coá: Ñoïc laïi pheùp tröø trong phaïm vi 4. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính. - Vẽ mô hình và đưa tiếng /loa/ vào mô hình. - Đọc và phân tích được tiếng /loa/. - Thay âm đầu và viết vào bảng con các tiếng: boa, coa, choa, doa, đoa. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học luật chính tả ghi âm đệm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được tiếng /qua/. - Vẽ mô hình và đưa tiếng /qua/ vào mô hình. - Học thuộc luật chính tả: Âm /cờ/ đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q và âm đệm viết bằng chữ u. - Chữ ghi âm /cờ/ có thể viết bằng ba chữ cái: c, k, q. - Âm đệm có thể ghi bằng hai chữ cái: a, u - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ q in thường: Gồm một nét tròn và một nét sổ thẳng bên phải. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - HS biết thay âm đầu và thanh thanh trong mô hình để có tiếng mới. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM (T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: loa, qua, quả cà, quạ; Đọc đung bài: Quà bà cho. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Quà bà cho. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Âm nhạc: «n 2 bµi h¸t: T×m b¹n th©n, LÝ c©y xanh I. Môc Tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca cña hai bµi h¸t. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. - BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa ®¬n gi¶n * HS n¨ng khiÕu : Thuéc lêi ca cña 2 bµi h¸t.BiÕt gâ ®Öm theo ph¸ch vµ theo tiÕt tÊu lêi ca. BiÕt ®äc th¬ 4 ch÷ theo tiÕt tÊu cña bµi LÝ C©y xanh. II. Chuẩn bị - §µn, nh¹c cô gâ ( song loan, thanh ph¸ch) III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu : ND - TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña HS I.Bài cũ (5’) Kiểm tra bài cũ + Gäi HS nh¾c l¹i tªn c¸c bµi h¸t 2 HS tr¶ lêi ®· häc ë c¸c tiÕt tr­íc? +GV ®Öm ®µn cho HS h¸t l¹i 2 bµi - Thùc hµnh h¸t ®ã, vç tay ®Öm theo ph¸ch, nhÞp. + GV nhËn xÐt - tuyªn d­¬ng -L¾ng nghe II. Bµi míi: Giới thiệu bài - §Ó h¸t ®óng giai ®iÖu ®óng lêi ca (1’) cña 2 bµi h¸t. §ång thêi kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm tèt. C« cïng c¸c em «n l¹i 2 bµi h¸t: T×m b¹n - Bµi: t×m b¹n th©n Các hoạt động th©n, LÝ c©y xanh - T¸c gi¶: ViÖt Anh H§1. ¤n tËp - Cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t: lÝ - H¸t theo h­íng dÉn cña bµi h¸t lÝ c©y c©y xanh GV xanh 1. Bµi h¸t võa ®­îc nghe giai ®iÖu, - H¸t kh«ng cã nh¹c (13’) ai lµ t¸c gi¶ s¸ng t¸c bµi h¸t? - GV híng dÉn HS «n l¹i bµi h¸t - H¸t theo nh¹c ®Öm b»ng nhiÒu h×nh thøc: + B¾t giäng cho HS h¸t( GV gi÷ nhÞp b»ng tay) +§Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho HS h¸t - H¸t kÕt hîp vËn ®éng + Cho HS h¸t vµ vç tay ®Öm theo phô häa theo h­íng dÉn. ph¸ch, theo tiÕt tÊu lêi ca. GV gióp - HS biÓu diÔn tr­íc líp HS thÓ hiÖn ®óng c¸c kiÓu gâ ®Öm. tõng nhãm, c¸ nh©n * H­íng dÉn HS h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa( vç tay, ch©n nhón nhÞp nhµng) * Mêi HS lªn biÓu diÔn tríc líp( h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa) - HS nghe giai ®iÖu vµ tiÕt * GV nhËn xÐt - khen ngîi tÊu lêi ca, tr¶ lêi: -GV cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t + Bµi h¸t lÝ c©y xanh kÕt hîp vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca + D©n ca Nam Bé ®Ó HS ®o¸n tªn bµi h¸t, d©n ca H§2: ¤n tËp miÒn nµo -H¸t kh«ng cã nh¹c bµi h¸t: LÝ c©y GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy xanh (7’) * GV h­íng dÉn «n bµi h¸t: LÝ c©y xanh + H¸t theo nh¹c ®Öm + B¾t giäng cho HS h¸t ( GV gi÷ nhÞp b»ng tay) + H¸t kÕt hîp vç tay vµ gâ + §Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho HS ®Öm theo ph¸ch. + Cho HS h¸t vµ vç tay ®Öm theo + H¸t kÕt hîp vËn ®éng ph¸ch.( Cã thÓ dïng thªm nh¹c cô phô häa, nhón ch©n nhÞp gâ ®Ó gâ ®Öm theo ph¸ch) nhµng theo h­íng dÉn cña + H­íng dÉn HS ®øng h¸t kÕt hîp GV nhón ch©n nhÞp nhµng( ph¸ch + HS biÓu diÔn tríc líp: m¹nh nhón ch©n tr¸i , hai tay tõng nhãm, c¸ nh©n chèng h«ng) - Chó ý nghe vµ GV lµm + Mêi HS lªn biÓu diÔn tríc líp. mÉu H§3: H¸t kÕt + NhËn xÐt hîp vç tay theo - GV h¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu lêi tiÕt tÊu lêi ca ca : thùc hiÖn mÉu - HS thùc hiÖn h¸t vµ thùc (6’ C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng hiÖn vç tay hoÆc gâ ®Öm xanh theo tiÕt tÊu lêi ca. Sö - Huíng dÉn HS h¸t vµ vç tay theo dông thanh ph¸ch ®Ó gâ tiÕt tÊu Lêi ca( h¸t tiÕng nµo vç ®Öm. vµo tiÕng ®ã) + C¶ líp, tõng d¶y, nhãm, - GV y/c HS nhËn xÐt trước khi c¸ nh©n GV nhËn xÐt + NhËn xÐt c¸c b¹n h¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca, ( xem b¹n nµo, nhãm nµo thùc hiÖn ®óng, hay nhÊt nhãm nµo ch­a ®Òu). - HS thùc hiÖn theo h­íng dÉn III.Cũng cố (3’) + KÕt thóc tiÕt häc, GV cã thÓ - Nghe ®Öm ®µn cïng h¸t l¹i víi HS bµi h¸t ®· häc +NhËn xÐt( khen c¸ nh©n vµ nh÷ng nhãm biÔu diÔn tèt. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU 2 -OA I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phần vần có âm đệm và âm chính. - Viết được những từ có vần oa. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH chơi : "Gọi thuyền" * Việc 1: Đọc sách - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm - Đọc đồng thanh giáo khoa - Động viên kịp thời những em tích cực nhiều lần. học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -Đọc cá nhân , đọc - Vần oa là loại vần gi? nhóm đôi , nhóm - ĐGTX: lớn , ĐT + Tiêu chí đánh giá: - Vần có âm đệm và - Đọc đúng tiếng, từ: loa, lòa xòa, lõa âm chính. Nhắc lại xõa, xóa nhòa, đóa hoa, họa mi, Hoa nhiều lần. Lư, Cổ Loa. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các tiếng chứa vần oa. - Theo dõi giúp đỡ * Việc 2: Viết. - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: H – Nghe phát âm, + Tiêu chí đánh giá: phân tích, viết, đọc - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân lại tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu: oa, Hoa Lư, Cổ loa, Hóa ra là thế. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng 3. Củng cố, dặn dò: lời, viết nhận xét. - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - HS lắng nghe - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 1 TUẦN 9 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi 10; Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - HS làm được bài tập 1,2,3,4. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: VBT III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động(5 phút) - Yêu cầu HS khởi động - HS thực hiện - GV nhận xét GTB, nêu mục tiêu của bài học 2. Bài mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu phút) -HS tự làm bài vào vở Bài 1: a. Em đọc, - Từng cặp HS nêu kết quả - HS làm bài bạn ghi kết quả: - GV nhận xét b. Bạn đọc, em ghi - Gọi HS đọc lại các phép tính trong kết quả: PV 5 Bài 2: Tính: -GV nêu yêu cầu -HS thực hiện -HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài 3 + 2 = 5 2 + 3 = 5 4 + 1 = 5 -Yêu cầu học sinh làm bài Bài 3: > 3+1 5=5+0 2+3=3+2 2+2=3+1 4+1=5+0 - GV nêu yêu cầu -HS thực hiện Bài 4: Viết phép - Yêu cầu học sinh làm bài tính thích hợp: -GV nhận xét 2 + 1= 3 -Lắng nghe - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi 10; Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 3. Củng cố, dặn hỏi, nhận xét bằng lời dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học Thöù tö ngaøy 30 thaùng 10 naêm 2019 TN&XH: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I.Mục tiêu: -KT. Giúp học sinh củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hằng ngày để có sức khỏe tốt. - KN. Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khẻo. -TĐ. Có thói quen giữ vệ sinh cá nhân hằng ngày - NL. HS chủ động khi thực hiện các nhiệm vụ học tập. II.Đồ dùng dạy- học : - Tranh ảnh về các hoạt động học tập, vui chơi. - Tranh ảnh HS mang đi theo III.Hoạt động dạy- học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1 Bước 1 Thảo luận ở lớp -GV nêu câu hỏi cho cả lớp (15p) + Hãy kể tên các BP bên ngoài của cơ -Hs nghe và kể tên các thể ? bộ phận + Cơ thể gồm có mấy phần ? + Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào ? +Thấy bạn chơi súng cao su em khuyên bạn ntn? +Kể lại việc làm VS cá nhân trong 1 ngày? Bước 2 GV chỉ định cho Hs trả lời -Hs trả lời đúng và GV bổ sung để cho Hs dễ nhớ nắm chắc câu hỏi và *Đánh giá: nhớ ND -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được cơ thể người gồm mấy bộ phận, cách nhận biết thế giới xung quanh. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. *HĐ 2 Bước1 GV nêu câu hỏi hãy kể các -Hs kể đúng các việc Nhớ và kể lại việc từ sáng cho đến khi đi ngủ ? đã làm các việc làm vệ + Buổi sáng em thức dậy khi mấy giờ sinh cá nhân ? hàng ngày (15p) + Buổi trưa em thường ăn gì ? ăn có đủ no không ? + Em có đánh răng , rửa mặt trước khi đi ngủ không ? Bước 2 GV dành cho Hs vài phút để -Hs nhớ lại các việc đã nhớ lại làm Bước 3 GV gọi một số Hs trả lời các -Hs trả lời đúng các câu hỏi, nếu Hs nói sai và uốn nắn câu hỏi về vệ sinh cho Hs rõ thêm hàng ngày GV kết luận, nhắc lại các việc vệ sinh cá nhân nên làm hàng ngày *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được các việc làm của em trong ngày. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. 2. Củng cố (5p) -GV nhắc Hs nắm chắc hơn các bộ Hs nhớ lại nội dung phận cơ thể và các giác quan bài học Thực hành các hành vi vệ sinh cá Hs trả lời đúng nhân để có sức khỏe tốt -GV nhắc Hs khắc phục những hành vi có hại cho sức khỏe -Hs nghe và thực hiện -Nhận xét, dặn dò GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN /OE/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính. - Vẽ mô hình và đưa vần /oa/ vào mô hình. - Đọc và phân tích được vần /oa/. - Thay âm đầu và viết vào bảng con các tiếng: boa, coa, choa, doa, đoa. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi âm/e/: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được vần /oe/. - Phát âm và phân tích được tiếng /loe/. - Vẽ mô hình và đưa tiếng /loe/ vào mô hình. - Thay âm đầu và thay thanh trong mô hình để được tiếng mới. - Nhớ luật chính tả về dấu thanh: dấu thanh đặt ở âm chính. - Thuộc luật chính tả về âm đệm. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được vần oe: viết chữ o rồi viết tiếp chữ e (khoảng cách giữa o và e bằng nửa ô li). - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN /OE/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: tóe loe, lòe nhòe, choe chóe, hoa hòe, gà qué, ngóe, gà què, đỏ chóe, bị nhòe, đỏ lòe, bị què; Đọc đúng bài: Bé khoe. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Bé khoe. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù naêm ngaøy 31 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết laøm tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc; bieát bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính thích hôïp. - Hs laøm ñöôïc baøi taäp 1; BT2( doøng 1); BT 3; BT 5 ( b) - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ - Học sinh: VBT, sách, bảng con III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 4 – 1 = 4 – 2 = 3 – 1 = 3 – 1 – 1 = - 1 HS lên bảng làm bài - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép trừ trong phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Hoïc sinh neâu yeâu caàu. -Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp. 2/ Daïy hoïc baøi Hoïc sinh laøm baøi, chöõa -Höôùng daãn Hoïc sinh laøm baøi môùi: baøi. taäp Baøi 1: Tính: Hoïc sinh neâu yeâu caàu. -Löu yù: Vieát daáu tröø ngay Laøm baøi vaøo phieáu hoïc ngaén, keát quaû phaûi vieát thaúng taäp, chöõa baøi. coät vôùi caùc soá. - Hs neâu yeâu caàu baøi taäp 2. Höôùng daãn Hs laøm doøng 1 Baøi 2: Soá : ? Hoïc sinh laøm baøi. -1 4 3 Goïi Hoïc sinh leân baûng chöõa baøi. KL: Thöïc hieän pheùp tính tröø roài vieát keát quaû vaøo oâ troøn. - HS ñoïc baøi taäp vaø laøm Baøi taäp 3 yeâu caàu laøm gì? baøi vaøo phieáu hoïc taäp Baøi 3: Tính: 4 – 1 – 1 = 4 – 1 – 2 = 4 – 2 - 1 = -Hoûi: Moãi pheùp tính ta phaûi tröø maáy laàn? Có 4 con vÞt bít 1 con vÞt . - Hoûi: Chuùng ta thöïc hieän nhö Hái cßn l¹i mÊy con vÞt? theá naøo? Baøi 5: b)Vieát pheùp Treo tranh b. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy tính thích hôïp: -Goïi Hoïc sinh neâu ñeà toaùn. - Hoûi: Neâu pheùp tính. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết laøm tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc; bieát bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính thích hôïp . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Nhaän xeùt tieát hoïc. 3/ Cuûng coá: Tiếng việt: VẦN /UÊ/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính. - Vẽ mô hình và đưa vần /oa/ vào mô hình. - Đọc và phân tích được vần /oa/. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi âm/ê/: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được vần /uê/. - Vẽ mô hình và đưa vần /uê/ vào mô hình. - Thêm âm đầu và thay thanh trong mô hình để được tiếng mới. - Nhớ luật chính tả về dấu thanh: dấu thanh đặt ở âm chính. - Thuộc luật chính tả về âm đệm. - Vần uê có thể kết hợp được với 6 thanh. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được vần uê: Viết chữ u, từ điểm kết thúc của chữ u đưa bút viết tiếp ê, dừng bút trên ĐK2 (khoảng cách giữa u và ê bằng nửa ô li). - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Tiếng việt: VẦN /UÊ/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: xuê xoa, xuề xòa, đuề huề, cố đô Huế, hoa huệ, quế chi, quê nhà, hoa quế, trí tuệ, thuế khóa; Đọc đúng bài: Mẹ cho bé về quê. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Mẹ cho bé về quê. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về luật chính tả về âm đệm. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Đi chợ" 2. HĐTH - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm - Đọc đồng thanh * Việc 1: Đọc - Động viên kịp thời những em tích cực nhiều lần. - Đọc cá sách giáo khoa học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . nhân , đọc nhóm đôi , - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần nhóm lớn /oe/, /oa/,/ uê/, /uy/. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: loa, qua, quả cà, quạ; Đọc đung bài: Quà bà cho. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. - Theo dõi giúp đỡ - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. * Việc 2: Viết - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân – Nghe phát âm, phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. tích, viết, đọc lại - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Quà bà cho. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố, dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Lắng nghe dò - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ sáu ngày 01 tháng 11 năm 2019 Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2 ) I. Mục tiêu: Giúp HS + Biết : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. + Có thái độ yêu quí anh chị em trong gia đình +Biết cư xử lễ phép với anh chị, chị nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày của gia đình. - Hs :Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II. ĐDDH: + Vở bài tập đạo đức . III. Các hoạt động dạy - học : ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ:( 4’) 1. Em đã lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ như thế nào? 2 học sinh trả lời 2. Cha mẹ đã khen em thế nào? - Nhận xét - tuyên dương. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết các hành vi lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Bài mới: HĐ1: HS trình * GV gọi một số ( anh chị em ) trình bày - CN lần lượt kể việc bày việc thực trước lớp việc mình đã vâng lời anh chị thực hiện hành vi của hiện hành vi ở gia nhường nhịn em nhỏ: mình đình (7’) - Nhận xét, đánh giá *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS trình bày được các hành vi lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ của mình ở nhà. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời HĐ2: Nhận xét - Từng cặp HS làm - GV y/c HS thảo luận theo cặp làm bt3 hành vi trong bài tập ( với ba tranh 3, 4,5 ) với nội dung: tranh ( bt3 ) (10’) 1. Trong từng tranh có những ai? GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 2. Họ đang làm gì? - Theo từng tranh + Việc làm nào đúng thì nối tranh đó với chữ ( nên ), việc làm nào sai thì nối với ( không nên ) * GV kết luận theo từng tranh hành vi đúng. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhận biết được hành động đúng, phù hợp thông qua tranh vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời HĐ3: Trò chơi - GV nêu tên trò chơi: Trò chơi sắm vai - Theo từng bức sắm vai theo bài - Gv tổ chức cho HS chơi theo nhóm 4 và tranh HS thực hiện tập (25’) hướng dẫn các nhóm phân tích tình trò chơi sắm vai huống ở các tranh theo bài tập 2 để sắm vai: - CN nhận xét - Y/c HS hãy phân vai cho nhau để thể hiện điều đó qua trò chơi, GV nhận xét. - GV gọi HS nhận xét 1. Và kết luận. *ĐGTX: 3. Củng cố - Dặn + Tiêu chí đánh giá: dò: (3) - HS đóng vai thể hiện được tình huống thể hiện được sự hiểu biết của mình về lễ - Hs lắng nghe. phép với anh chị, nhường nhịn e nhỏ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Gv hướng dẫn đọc phần ghi nhớ - GV khái quát lại bài học . Dặn dò hs chuẩn bị bài sau. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy To¸n: PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI 5 I. Môc tiªu - Thuoäc baûng tröø, bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 5; bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. - Hs laøm ñöôïc baøi taäp 1; BT 2 ( coät 1); BT3; BT 4 ( a). - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän khi laøm toaùn. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II. §å dïng d¹y häc - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ - Học sinh: VBT III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. Bµi cò +Gäi 4 häc sinh ®äc l¹i b¶ng céng trõ - 4 HS ®äc trong ph¹m vi 3 ,4 + 2 häc sinh lªn b¶ng - 2 HS lµm b¶ng líp, c¶ HS1: 3 + 1= líp lµm vë nh¸p HS2: 3 + 1 3 - 1 4 - 1 = 4 - 3 1 + 1 4 - 3 = 4 - 1 2 + 1 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện các phép cộng và phép trừ trong phạm vi 4; so sánh hai vế phép tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2.Bµi míi - Gi¸o viªn lÇn l­ît treo c¸c bøc tranh Ho¹t ®éng 1 : ®Ó cho häc sinh tù nªu bµi to¸n vµ - Cã 5 qu¶ bưởi. H¸i ®i 1 Giíi thiÖu phÐp tÝnh qu¶ bưởi. Hái cßn mÊy phÐp trõ trong - Gi¸o viªn ghi lÇn lît c¸c phÐp tÝnh vµ qu¶ bưởi? ph¹m vi 5 cho häc sinh lÆp l¹i . 5 – 1 = 4 5 - 1 = 4 5 - 2 = 3 - Cã 5 qu¶ bëi. H¸i ®i 2 5 - 3 = 2 5 - 4 = 1 qu¶ bëi .Hái cßn mÊy qu¶ - Gäi häc sinh ®äc l¹i c¸c c«ng thøc bëi ? - Cho häc thuéc b»ng ph­¬ng ph¸p 5 – 2 = 3 xo¸ dÇn - Cã 5 qu¶ bëi. H¸i ®i 3 - Gi¸o viªn hái miÖng : qu¶ bëi .Hái cßn mÊy qu¶ 5 - 1 = ? ; 5 - 2 = ? ; 5 - 4 = ? bëi ? GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy 5 - ? = 3 ; 5 - ? = 1 5 – 3 = 2 - Gäi 5 em ®äc thuéc c«ng thøc - 5 em ®äc l¹i. -Treo tranh c¸c chÊm trßn, yªu cÇu - Häc sinh ®äc ®ång thanh häc sinh nªu bµi to¸n vµ c¸c phÐp tÝnh nhiÒu lÇn -Cho häc sinh nhËn xÐt ®Ó thÊy mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - Häc sinh tr¶ lêi nhanh - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS học thuộc bảng trừ tronh phạm vi 5; mối quan hề giữa phép cộng và phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu Ho¹t ®éng 2 : hỏi, nhận xét bằng lời H×nh thµnh - Cho häc sinh më SGK lÇn lît nªu c«ng thøc yªu cÇu, c¸ch lµm bµi vµ lµm bµi . - HS nªu bµi to¸n céng vµ trõ 5 - Häc sinh nªu c¸ch lµm vµ tù lµm bµi - 2 sè bÐ céng l¹i ta ®­îc 1 ch÷a bµi sè lín. NÕu lÊy sè lín trõ Ho¹t ®éng 3 : sè bÐ nµy th× kÕt qu¶ lµ sè Thùc hµnh -Cho häc sinh nªu c¸ch lµm . bÐ cßn l¹i Bµi 1 : TÝnh -Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa sai - PhÐp trõ lµ phÐp tÝnh ng- ­îc l¹i víi phÐp tÝnh céng - GV lu ý HS: viÕt sè th¼ng cét däc - - Häc sinh lµm miÖng Bµi 2(cét 1) : Gäi HS tr×nh bµy råi ch÷a bµi. - Häc sinh tù lµm bµi ( TÝnh . - Ch÷a bµi, chèt KT. miÖng ) - Quan s¸t tranh nªu bµi to¸n vµ ghi - NhËn xÐt cét 2 , 3 ®Ó Bµi 3 : TÝnh phÐp tÝnh cñng cè quan hÖ gi÷a céng theo cét däc - Gäi häc sinh lµm bµi miÖng trõ - Cho häc sinh lµm vµo vë Bµi tËp to¸n - HS ®äc yªu cÇu . 4 a) - Hs lµm bµi vµo vë « li. Bµi 4 a - Cho HS ®äc l¹i c«ng thøc phÐp trõ - HS ®äc yªu cÇu vµ lµm trong ph¹m vi 5 bµi vµo phiÕu häc tËp. - ĐGTX: - Häc sinh tù lµm bµi vµo + Tiêu chí đánh giá: vë Btt - HS thực hiện được các phép trừ - 4a) Trªn c©y cã 5 qu¶ cam . H¶i h¸i 2 qu¶ . Hái trong phạm vi 5; biểu thị được tình trªn c©y cßn mÊy qu¶ ? huống trong tranh bằng phép tính 5 – 2 = 3 thích hợp. - HS ®äc + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu 3. Cñng cè, hỏi, nhận xét bằng lời dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN /UY/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính. - Hs làm tròn môi được âm a, e, ê. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi âm/i/: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được vần /uy/. - Vẽ mô hình và đưa vần /uy/ vào mô hình. - Thêm âm đầu và thay thanh trong mô hình để được tiếng mới. - Nhớ luật chính tả về dấu thanh: dấu thanh đặt ở âm chính. - Thuộc luật chính tả về âm đệm. - Vần uy có thể kết hợp được với 6 thanh. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được vần uy: Viết chữ u, từ điểm kết thúc của chữ u đưa bút viết tiếp y, dừng bút trên ĐK2 (khoảng cách giữa u và y bằng nửa ô li). - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN /UY/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ cóa chứa vần uy; Đọc đúng bài: Mụ phù thủy. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Mụ phù thủy. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: LUYỆN ÂM /OE/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết âm /oe/ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Đi chợ" 2. HĐTH - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm - Đọc đồng thanh * Việc 1: Đọc - Động viên kịp thời những em tích cực nhiều lần. - Đọc cá sách giáo khoa học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . nhân , đọc nhóm đôi , - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần nhóm lớn /oe/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: tóe loe, lòe nhòe, choe chóe, hoa hòe, gà qué, ngóe, gà què, đỏ chóe, bị nhòe, đỏ lòe, bị què; Đọc đúng bài: Bé khoe. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. * Việc 2: Viết - Theo dõi giúp đỡ – Nghe phát âm, phân - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tích, viết, đọc lại tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Bé khoe. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng - Lắng nghe 3. Củng cố, dặn lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy dò - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 9 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi 10. - Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - HS làm được bài tập 5,6,7,8. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: VBT III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GTB, nêu mục tiêu của bài học 1. Bài mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu phút) -HS tự làm bài vào vở - HS làm bài Bài 5: Số? - GV nhận xét 3+1=3 3-1=2 3-2=1 - Gọi HS đọc lại các phép tính Bài 6: Tính: trong PV 5 -HS thực hiện -GV nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở Bài 7: Số? -Nhận xét, chữa bài -Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét -HS thực hiện 2-1=1 3-1=2 3-2=1 Bài 8: Viết phép - GV nêu yêu cầu tính thích hợp: - Yêu cầu học sinh làm bài -HS thực hiện -GV nhận xét 3 – 2 = 1 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi 10; Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 2. Củng cố, dặn bằng lời GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
28. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học -Lắng nghe Gi¸o dôc tËp thÓ: SH Sao: Hội thi Vẻ đẹp của Sao Nhi đồng I. Muïc tieâu: - Tổ chức được hội thi Vẻ đẹp sao nhi đồng. - HS tích cực, hào hứng tham gia vào các hoạt động. II. Noäi dung sinh hoaït Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1.OÅn ñònh toå chöùc: Kieåm tra veä sinh -Sao tröôûng kieåm traveä ( 3 phuùt) Haùt baøi truyeàn thoáng sinh, baùo caùo vôùi chò toång Haùt baøi Sao cuûa em phuï traùch 2. Tổ chức hội thi -Haàu heát Hs coù yù thöùc hoïc taäp Hat baøi truyeàn thoáng Vẻ đẹp Sao Nhi toát. Haùt baøi Sao cuûa em đồng. - Thöïc hieän toát oân baøi 15’ ñaàu ( 10 phuùt) buoåi HS laéng nghe phaùt huy öu - Theå duïc ñeàu, veä sinh saïch ñieåm,khaéc phuïc toàn taïi seõ. - Coù yù thöùc reøn chöõ , giöõ vôû khaù toát. - Tích cöïc keøm Hs ch­a hoµn thµnh. - Chaêm soùc caây ñeàu ñaën - Tích cöïc oân taäp kieán thöùc ñaõ -HS tham gia sinh hoaït hoïc -Thaùng naøy laø thaùng 10 -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy HS ngaøy 20-10 3.Trieån khai noäi ? dung sinh hoaït sao Thaùng 10 coù ngaøy kæ nieäm gì? ( 15 phuùt) -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø HS tham gia caùc troø chôi gì? daân gian -Toå chöùc troø chôi hoïc taäp cho -Taäp haùt muùa baøi haùt theo caùc sao: keùo co,nhaûy daây, ñaù chuû ñieåm caàu -HS thöïc hieän toát an toaøn -Taäp baøi haùt theo chuû ñieåm giao thoâng, an toaøn traät -Nhaéc HSthöïc hieän toát An töï tröôøng hoïc TGT, ATTTTH - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Hs biết phát huy ưu điểm và GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
29. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy khắc phục hạn chê của mình trong tuần học vừa qua .Biết ngày 20/ 10 là ngày Phụ nữ Việt Nam. + PP: vấn đáp 4.Toång keát:( 2 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận phuùt) xét bằng lời -Nhaän xeùt giôø sinh hoaït sao GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020