Giáo án Giáo duc tập thể - Tuần 1 đến 12

Nội dung text: Giáo án Giáo duc tập thể - Tuần 1 đến 12

1. TUÇN 1: Gi¸o duc tËp thÓ: Sinh ho¹t líp thµnh lËp ban c¸n sù líp I. Mục tiêu * Giúp HS: - HS hiểu về ban cán sự lớp - Ban cán sự lớp nhận nhiệm vụ và thực hiện theo nhiệm vụ được giao. - Gương mẫu tự giác thực hiện được nhiệm vụ của mình. - Có năng lực chỉ đạo hoạt động của lớp. II. Hoạt động dạy học ND/TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định - Cho Hs hát tập thể - Hát TC: 2 (phút) 2. Nội dung GV nêu: Ban cán sự lớp là những người 30 (phút) có đủ năng lực chỉ đạo hoạt động học tập - HS lắng nghe rèn luyện, nhiệt tình thực hiện tốt nhiệm vụ của mình - Cho HS bầu ban cán sự lớp: Chủ tịch HĐTQ, 2 Phó CTHĐTQ - HS bầu ban cán sự lớp: CTHĐTQ: bạn Minh Ngọc. 2 Phó CTHĐTQ: Linh GV: giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp Ngọc, Ánh Dương. -Chủ tịch hội đồng tự quản( lớp trưởng) theo dõi bao quát lớp về nề nếp như xếp - HS lắng nghe hàng ra vào lớp, hoạt động giữa giờ, cho lớp chơi trò chơi đầu buổi, sĩ số, nhiệt - Từng thành viên trong tình, có uy tính ban cán sự và cả lớp nghe - Phó chủ tịch HĐTQ (lớp phó học học nhận nhiệm vụ tập) cùng lớp trưởng quản lý lớp, theo dõi bạn k thuộc bài, chưa làm bài tập, cùng nhóm trưởng giúp đỡ bạn chưa hoàn thành bài tập. - Lớp phó lao động: theo dõi các bạn làm vệ sinh, trực nhật hàng ngày, đóng cửa trược khi ra về. - Lớp phó văn thể mỹ: chuẩn bị các bài hát, múa, văn nghệ đầu buổi, giữa giờ báo cáo cô giáo bạn bị ốm đau * Các bạn trong ban cán sự thực hiện công việc của mình nhiệt tình, tự giác có uy tính. - HS lắng nghe.
2. - Gọi ban cán sự lớp trình diện trước lớp thực hiện nhiệm vụ của mình. - Cả lớp thực hiện theo. - Ban cán sự lớp tập tổ chức cho lớp hoạt động: - GV cho lớp hát bài tập thế: - ĐGTX: -Lớp hát + tiêu chí đánh giá: - HS bầu được ban cán sự lớp, nhận nhiệm vụ và bước đầu tập thực hiện tốt nhiệm vụ của mình + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời 3. Dặn dò - Nhận xét giờ học - HS lắng nghe. ( 3 phút) - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau TUÇN 2: Gi¸o dôc tËp thÓ: sinh ho¹t sao thµnh lËp c©u l¹c bé sao I. Môc tiªu: * Giúp HS: - HS hiểu về câu lạc bộ Sao - Các sao trưởng nhận nhiệm vụ và thực hiện theo nhiệm vụ được giao. - Gương mẫu tự giác thực hiện được nhiệm vụ của mình. - Có năng lực chỉ đạo hoạt động của sao nhi trong các câu lạc bộ. II. Ho¹t ®éng d¹y häc ND/TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Ổn định - Cho HS hát tập thể - HS hát TC: ( 2phút ) II. Nội dung GV nêu: CLB Sao là các sao nhi trong 1.Thành lập cùng một CLB thực hiện tốt cùng - HS lắng nghe CLB Sao nhiệm vụ, sở thích, của mình ( 25 phút) Thành lập câu lạc bộ Sao: GV chia lớp thành 3 nhóm câu lạc bộ: - Sao nhi nghe và chuẩn bị cho các sao nhi tự giác đăng kí tham đăng ký tham gia CLB gia CLB sao theo sở thích của mình CLB: văn nghệ - hát múa.CLB: học tập. CLB: cờ vua. GV giao nhiệm vụ: - CLB: văn nghệ - hát múa: các bạn
3. trong CLB văn nghệ luôn tập thuộc lời bài hát, tập múa một số bài hát theo chủ đề của đội sao CLB: học tập. Các em chuẩn bị các câu đố liên quan đến kiến thức, cùng làm các bài toán khó, cùng đọc phiếu toán nếu chưa thuộc CLB: cờ vua những bạn thích chơi cờ vua cùng tham gia thi cờ vua với các bạn trong nhóm CLB này - Cho Sao nhi bầu sao trưởng trong -Sao nhi bầu sao trưởng CLB của mình trong CLB của mình - Các sao trưởng điều hành CLB sao là những người có đủ năng lực chỉ đạo - Từng thành viên trong ban hoạt động, và nhiệt tình thực hiện tốt cán sự, cả lớp nghe nhận nhiệm vụ của mình nhiệm vụ - Gọi các sao trình diện trước lớp thực hiện nhiệm vụ của mình. - Các Sao trưởng tập tổ chức cho các sao nhi hoạt động theo CLB sao đã -Các sao trình diện trước đăng ký: lớp thực hiện nhiệm vụ của - TPT theo dõi, giúp đỡ hướng dẫn sao mình nhi thực hiện: đánh cờ vua, hát múa, học tập, giải câu đố, đọc phiếu Toán - Sao trưởng tập tổ chức - GV cho sao nhi hát bài tập thế: cho các sao nhi hoạt động - ĐGTX: theo CLB sao đã đăng ký: + Tiêu chí đánh giá: - HS đăng kí tham gia CLB sao, nhận nhiệm vụ và tham gia - HS lắng nghe. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng 2. Nhận xét lời hoạt động GV đánh giá hoạt động tuần qua: tuần qua -Nề nếp ra vào lớp dần ổn định, ôn bài - Cả lớp thực hiện theo. ( 5 – 8 phút) đầu buổi nghiêm túc, đọc thuộc 5điều Bác Hồ dạy, trực nhật và làm vệ sinh kịp thời - Số ít HS đọc bài còn chậm: Long, III. Dặn dò Thiên Bảo, Vương, Huy, ( 3 phút) - Nhận xét giờ học - HS lắng nghe. - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết
4. học hôm sau TUÇN 3: Gi¸o dôc tËp thÓ: sinh ho¹t líp Ho¹t ®éng trang trÝ líp häc th©n thiÖn I. Môc tiªu: * Giúp HS: - HS hiểu về lớp học thân thiện - HS nhận nhiệm vụ, tham gia trang trí lớp học thân thiện. - Gương mẫu tự giác thực hiện được nhiệm vụ của mình. - Có năng lực tham gia hoạt động trang trí lớp học thân thiện. II. ChuÈn bÞ: Dụng cụ: kéo, keo dán, giấy màu, một số đồ dùng khác III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc: ND /TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I. Ổn định: - Cho HS hát tập thể - HS hát tập thể ( 2phút ) II. Nội dung * GV nªu yêu cầu nhiệm vụ của tiết 1.Trang trí lớp học học thân thiện -Lớp học thân thiện là: lớp học có - HS lắng nghe, nhận ( 20 phút) tình cảm tốt đối xử tử tế và thân thiết nhiệm vụ với nhau trong lớp học. -Trang trí lớp học thân thiện làm cho lớp đẹp, hài hòa, đảm bảo tính thẩm mĩ, tính giáo dục cao - GV phân công nhiệm vụ cho từng tổ để tiến hành trang trí: + Tổ 1: trang trí về góc thư viện + Tổ 2: trang trí về góc sản phẩm của em + Tổ 3: trang trí về góc thư viện - HS tham gia trang trí lớp - Cho HS tham gia trang trí lớp học học thân thiện thân thiện - Góc thư viện: các loại sách truyện tranh, truyện cổ tích, đô rê mon, - Góc sản phẩm của em: bài viết chữ đẹp, bài vẽ về mĩ thuật, sản phẩm em xếp, cắt dán được ở môn học thủ công, hoặc em sưu tầm được, - Góc sách vở và dụng cụ học tập: Chuẩn bị sách, vở, dụng cụ học tập - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm trang trí - đại diện các tổ thuyết - Gọi đại diện các tổ thuyết trình về trình về góc thân thiện của
5. góc thân thiện của mình mình - Gọi tổ khác nhận xét GV tổng kết, tuyên dương tổ trang trí đẹp, thuyết trình hay GV: - ĐGTX: + tiêu chí đánh giá: - HS trang trí lớp học thân thiện theo nhiệm vụ được phân công + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình 2. Đánh giá hoạt bày miệng động tuần 2 *GV nhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn 2. - HS l¾ng nghe vµ thùc ( 5 – 7 phút) - Biết tham gia câu lạc bộ sao sôi nổi, hiÖn trong tuÇn tíi. - Số ít em chưa tiến bộ về đọc, luyện viết: Bình, Khang, Trung, Phi Long. GV: - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết thành lập CLB sao + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt - HS lắng nghe câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng 3. Củng cố, dặn - Nhận xét giờ học dò ( 3 phút) - Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học hôm sau TUÇN 4: Gi¸o dôc tËp thÓ: sinh ho¹t sao: ho¹t ®éng vui héi tr¨ng r»m I. Môc tiªu: - HS hiểu được ý nghĩa của ngày hội trăng rằm - Tổ chức cho học sinh vui hội trăng rằm. - Nhận xét hoạt động của các sao trong tuần vừa qua. - GD học sinh năng lực tham gia các hội thi - Hs tham gia vui vẻ, nhiệt tình II. Chuẩn bị: -Các câu hỏi, bánh kẹo III. Ho¹t ®éng d¹y häc ND /TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh
6. 1.Ổn ®Þnh lớp : Cho hs ®iÓm sè x­ng tªn kiÓm tra vÖ Hs tËp hîp 3 hµng däc: sinh b¸o c¸o, đọc lời hứa của sao §iÓm sè, x­ng tªn, kiÓm tra nhi. vÖ sinh, b¸o c¸o. YC hs h¸t: Nhanh b­íc nhanh nhi Líp h¸t: Nhanh b­íc 2.Nội dung: ®ång. nhanh HĐ 1. Hoạt -GV ? Tết trung thu là ngày nào? động vui hội -Gv nêu ý nghĩa của ngày hội trăng - Hs trả lời. trăng rằm. rằm. - HS lắng nghe - Cho Hs hát bài: Chiếc đèn ông sao, Tùng rinh rinh . - Cả lớp hát - Ngày hội trăng rằm có những hoạt động nào? - Múa lân, rước đèn phá cỗ, - Tổ chức thi đố vui cho cả lớp: hát bài hát về trung thu, GV nêu câu hỏi, HS xung phong trả - HS tham gia lời, bạn nào trả lời đúng sẽ nhận được một phần quà mà cô giáo đã chuẩn bị. -Cho HS liên hoan tại lớp. HĐ 2:Tæng kÕt - Gv nhận xét , khen ngợi học sinh HS l¾ng nghe hoạt động. đã tham gia tốt vào các hoạt động. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS biết ý nghĩa của ngày hội trăng rằm và tham gia vui vẻ, nhiệt tình vào các hoạt động. + PP: quan sát, vấn đáp -HS lắng nghe + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. - Các sao đã thực hiện khá tốt nề nếp: làm vệ sinh, xếp hàng ra vào HĐ3. Nhận xét - -HS lắng nghe rút kinh lớp, vệ sinh cá nhân, ôn bài vào 15 hoạt động của nghiệm phút đầu giờ nghiêm túc, mặc đồng các sao trong phục đầy đủ, tuần vừa qua. - Một số em vẫn chưa chăm học, còn hoang nghịch - Nhận xét giờ sinh hoạt sao 3. Dặn dò: - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học hôm sau
7. TUÇN 5: Gi¸o dôc tËp thÓ: Sinh ho¹t líp: Thµnh lËp c¸c c©u l¹c bé: häc tËp, thÓ thao, nghÖ thuËt I. Môc tiªu: - Thành lập được các câu lạc bộ: học tập, thể thao, nghệ thuật , của lớp mình. - Các em tham gia nhiệt tình vào các hoạt động. - HS nắm được ưu điểm và hạn chế của mình trong tuần học vừa qua - GD: HS tính mạnh dạn, hợp tác, cùng nhau cố gắng vươn lên trong học tập và rèn luyện. II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/ TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1.Ổn định - Cho lớp hát tập thể. - Cả lớp hát. lớp : - Thành lập các câu lạc bộ của lớp -Lắng nghe 2.Nội dung mình theo nguyện vọng của học sinh. HĐ 1 :Thành Gồm các câu lạc bộ sau: CLB học tập: lập các câu lạc toán, TV, T Anh; CLB Thể thao: bóng bộ : học tập, đá, bơi lội; CLB nghệ thuật:hội họa, ca thể thao, nghệ hát. thuật, - Tùy vào năng khiếu và nguyện vọng -Hs xung phong đăng kí vào của các em mà GV cho HS đăng ký các câu lạc bộ. tham gia các câu lạc bộ. - Mỗi câu lạc bộ 5 – 8 HS - Nêu thời gian và hình thức hoạt động của các câu lạc bộ: Các câu lạc bộ sẽ hoạt động vào cuối các buổi chiều. CLB nghệ thuật: hát,múa, - Gọi lần lượt từng CLB thực hiện vẽ tranh nhiệm vụ của mình - CLB thể thao: tìm hiểu về - GV theo dõi, kĩ thuật bơi, - GV nhận xét, khen ngợi HS đã có tinh thần tham gia vào các câu lạc bộ của HĐ2 : Tổng lớp kết hoạt động - Dặn HS tham gia tốt vào vác câu lạc bộ trong thời gian tới. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Hs hiểu ý nghĩa của các câu lạc bộ và -Hs lắng nghe tham gia nhiệt tình, có hiệu quả + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
8. HĐ 3 : Nhận lời, tôn vinh học tập. xét tuần 5 *GV nhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn 5. - NhËn xÐt vÒ c¸c nÒ nÕp và các hoạt động học tập của học sinh. -Hs lắng nghe - Tuyên dương một số học sinh đã có tiến bộ trong học tập: Gia Huy, Trung, Thương, - Nhận xét tiết sinh hoạt lớp - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS nắm được ưu điểm tồn tại và kế hoạch tuần tới để thực hiện tốt + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng ự ệ 3.Dặn dò : lời, tôn vinh học tập. - HS th c hi n. -Dặn dò Hs tham gia tốt an toàn giao thông, an toàn trật tự trường học. TUÇN 6: GDTT : SINH HOAT SAO: sinh ho¹t theo chñ ®iÓm con ngoan BÇu ®¹i biÓu ®i dù ®¹i héi I. Muïc tieâu: - Trieån khai sinh hoaït sao theo chuû ñieåm: Con ngoan - Bầu đại biểu của lớp đi dự Đại hội Liên đội - Các sao nhận biết ưu điểm và hạn chế của mình trong tuần vừa qua. - Giáo dục học sinh chăm ngoan, chăm chỉ trong học tập và rèn luyện. II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND / TG Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng của HS 1. Ổn định -Cho lớp điểm số báo cáo, kiểm tra vệ - Hs tËp hîp 3 hµng däc: lớp: sinh §iÓm sè, x­ng tªn, kiÓm tra - Cho HS đọc lời hứa, haùt baøi vÖ sinh, b¸o c¸o. truyeàn thoáng: Sao cuûa em - Chị phụ trách Sao tuyên dương nhắc - Hs hát bài Sao của em. nhở -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy ? 2.Nội dung: Thaùng 10 coù ngaøy kæ nieäm gì? -Thaùng naøy laø thaùng 10 HĐ1.Tổ -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø gì? - HS ngaøy 20 -10 laø chức SHS -Toå chöùc cho HS tham gia hoạt động ngaøy thaønh laäp hoäi
9. theo chủ để chào mừng ngày 20 - 10 lieân hieäp Phu nöõ Vieät điểm: “Con -Taäp baøi haùt theo chuû ñieåm Nam ngoan” “Bông hồng tặng mẹ và cô” -Taäp haùt muùa baøi haùt + Theo em cần phải làm gì để thể hiện theo chuû ñieåm mình là con ngoan của bố mẹ? -Toå chöùc troø chôi hoïc taäp cho - HS vâng lời bố mẹ caùc sao: keùo co, nhaûy daây, ñaù caàu -HS tham gia caùc troø chôi - Cho HS xung phong tham gia đi dự daân gian HĐ 2. Bầu ĐH liên đội đại biểu đi dự - GV viết tên các trên bảng lớp. -Hs tham gia Đại hội Liên - Mời giơ tay theo vào danh sách. đội - Biểu quyết chốt danh sách bằng hình thức giơ tay. Bạn nào có nhiều bạn bầu -Hs tham gia biểu quyết nhất, bạn đó sẽ đại diện cho lớp tham bằng hình thức giơ tay. gia vào buổi Đại hội Liên đội tổ chức sắp tới. - Gv chốt tên HS tham gia Đại hội Liên đội. - ĐGTX: Bạn: Minh Ngọc + Tiêu chí đánh giá: -HS tham gia sinh hoạt sao vui vẻ, nhiệt tình; bầu được 1 đại diện lớp tham dự Đại hội Liên đội của trường. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng - HS lắng nghe lời, tôn vinh học tập. - Các sao đã thực hiện khá tốt nề nếp: làm vệ sinh sạch sẽ, xếp hàng ra vào HĐ 3: Nhận lớp nghiêm túc, vệ sinh cá nhân, ôn bài xét hoạt động vào 15 phút đầu giờ, mặc đồng phục của các sao đầy đủ , trong tuần - Một số em vẫn còn đùa nghịch, chưa qua. tập trung học tập - Khen ngợi một số em thực hiện tốt các hoạt động: Ngọc, Ánh Dương, -HS lắng nghe Kiều Phương - Nhận xét giờ sinh hoạt sao - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS nắm được ưu điểm tồn tại và kế hoạch tuần tới để thực hiện tốt + PP: quan sát, vấn đáp
10. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết - HS nghe và thực hiện học hôm sau -Nhaéc HS thöïc hieän toát An toaøn giao thoâng vaø an toaøn traät töï tröôøng hoïc, an toàn đuối nước. 3. Dặn dò: TUÇN 7: GDTT: Sinh ho¹t líp: ho¹t ®éng vÖ sinh, ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh I. Môc tiªu: - Tổ chức cho HS Hoạt động vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh. - Các em tham gia làm vệ sinh chăm sóc bồn hoa cây cảnh nhiệt tình. - HS nắm được ưu điểm và hạn chế của mình trong tuần học vừa qua - GD: HS tính mạnh dạn, hợp tác, tự quản, cùng nhau cố gắng vươn lên trong lao động. II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, sọt rác, phân, III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: ND / TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1. Ổn định tổ Hát tập thể. - HS hát chức ( 3- 5 phút) - GV nêu nhiệm vụ của tiết học - HS lắng nghe, nắm 2. Nội dung - Tập họp lớp thành 3 tổ: kiểm tra dụng nhiệm vụ HĐ 1 : Chăm cụ, phân công nhiệm vụ sóc bồn hoa, - Triển khai cho HS làm vệ sinh, chăm - Tổ 1: nhặt rác, nhổ cỏ cây cảnh sóc bồn hoa, cây cảnh - Tổ 2: cắt tỉa cành, bắt ( 20 – 25 phút) - Lưu ý: nhặt rác, bón phân, nhổ cỏ, bắt sâu sâu, tỉa cành, chú ý giữ an toàn trong khi - Tổ 3: bón phân làm việc - HS l¾ng nghe. HĐ 2 : Tổng - GV theo dõi, giúp đỡ kết - GV nhận xét hoạt động chăm sóc bồn - HS nhận xét tổ bạn hoa, cây cảnh, tuyên dương tổ có tinh làm thần tự giác làm nhanh, cẩn thận, - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS tham gia lao động vệ sinh, chăm - HS lắng nghe sóc bồn hoa cây cảnh nhiệt tình, hiệu quả + PP: quan sát, vấn đáp
11. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng - HS nắm được ưu HĐ 3 : Nhận lời, tôn vinh học tập. điểm, tồn tại của mình xét hoạt động *GV nhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn 7. trong thời gian qua tuần qua. ( 5 - - NhËn xÐt vÒ c¸c nÒ nÕp và các hoạt 7 phót) động học tập của học sinh: xếp hàng ra - HS l¾ng nghe vµ thùc vào lớp ngay ngắn, ôn bài đầu giờ đầy hiÖn trong tuÇn tíi. đủ, - Tuyên dương một số học sinh đã có tiến bộ trong học tập: Trang, Như ý, - HS lắng nhe Ngọc Khánh, - Nhận xét tiết sinh hoạt lớp - HS trả lời - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS nắm được ưu điểm tồn tại và kế hoạch tuần tới để thực hiện tốt + PP: quan sát, vấn đáp 3. Dặn dò ( 3 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng - Tham gia gt an toàn phút) lời, tôn vinh học tập. -Dặn dò Hs tham gia tốt an toàn giao thông, an toàn trật tự trường học - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau TUÇN 8: gdtt : SINH HOAÏT SAO: thi kÓ nh÷ng mÉu chuyÖn vÒ ng­êi phô n÷ viÖt nam I. Muïc tieâu: -KT: Sinh hoạt theo chủ điểm tháng thi kể những mẩu chuyện về Phụ nữ Việt Nam. Các sao nhận biết ưu điểm và hạn chế của mình trong tuần qua. -KN: Tham gia được các hoạt động sinh hoạt sao; múa hát lại những bài hát tập thể, kể được một số mẩu chuyện về Phụ nữ Việt Nam. -TĐ: Có ý thức tham gia vào hoạt động tập thể. Yêu quý mẹ và cô giáo. -NL: Phát triển năng lực giao tiếp, kể chuyện cho học sinh. II. Noäi dung sinh hoaït ND / TG Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng HS 1. Ổn định - Cho các sao tập hợp điểm danh, -Sao tröôûng tập hợp điểm lớp: kiểm tra vệ sinh danh, kiểm tra vệ sinh (3 – 5 phuùt) - Đọc lời hứa Nhi dồng: “Vâng lời - Đọc lời hứa.Hát baøi truyeàn 2.Nội dung: Bác Hồ dạy Bác Hồ kính yêu” thoáng: Sao cuûa em -Kể những việc giúp đỡ bố mẹ và HĐ1.Tổ - HS kể
12. chức SHS mọi người khi ở nhà? theo chủ - Sao trưởng nhận xét. điểm: “Con -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy ? - Tháng này là tháng 10 ngoan” Thaùng 10 coù ngaøy kæ nieäm gì? - Kỉ niệm ngày phụ nữ Việt -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø gì? Nam -Toå chöùc cho HS tham gia hoạt động để chào mừng ngày 20 - 10 -Taäp baøi haùt theo chuû ñieåm “Bông - HS hát “Một bông hồng hồng tặng mẹ và cô” ĐGTX: - HS lắng nghe - Tiêu chí: Nắm được kiến thức sao, biểu diễn các tiết mục hay, ý nghĩa thể hiện được tài năng của sao - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét HĐ2. Thi kể bằng lời, tôn vinh học tập. - HS thi kể: bà Trưng Trắc, chuyện về + Thi kể tên những người Phụ nữ Trưng Nhị, Triệu Thị Trinh, người Phụ nữ Việt Nam tiêu biểu? Bùi Thị Xuân, Nguyễn Thị Việt Nam - GV kể những việc làm tiêu biểu cho Định, Lê Thị Doan, Tôn Nữ (20 phuùt) HS nghe: đánh giặc giữ nước, phó Thị Ninh chủ tịch nước, nhà ngoại giao - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Các nhi đồng nhanh nhẹn, tích cực tham gia vào hội th kể chuyệni. + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày HĐ 3: Nhận miệng xét hoạt động Các sao đã thực hiện khá tốt nề nếp: của các sao - - HS laéng nghe phaùt huy öu trong tuần làm vệ sinh sạch sẽ, xếp hàng ra vào ñieåm, khaéc phuïc toàn taïi. qua. lớp nghiêm túc, vệ sinh cá nhân, ôn bài vào 15 phút đầu giờ, mặc đồng phục đầy đủ , - Một số em vẫn còn đùa nghịch, chưa tập trung học tập - Khen ngợi một số em thực hiện tốt các hoạt động: Đức, Minh Ngọc, Ánh Dương, Kiều Phương - Nhận xét giờ sinh hoạt sao - ĐGTX:
13. + Tiêu chí đánh giá: -HS nắm được ưu điểm tồn tại và kế - HS lắng nghe. hoạch tuần tới để thực hiện tốt + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. -HS thöïc hieän toát an toaøn - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết giao thoâng, an toaøn traät töï học hôm sau tröôøng hoïc Nhaéc HS thöïc hieän toát ATGT, 3. Dặn dò: ATTTTH. -Nhaän xeùt giôø sinh hoaït TUÇN 9: Gi¸o duc tËp thÓ: Sinh ho¹t líp ho¹t ®éng clb hß khoan lÖ thñy I. Môc tiªu: -KT: HS biết một số làn điệu Hò khoan Lệ Thủy.Bước đầu tập nhận xét ưu, nhược điểm tuần 9, nắm kế hoạch tuần 10. -KN: Luyện kĩ năng nói lời nhận xét, biết tham gia vào câu lạc bộ hò khoan Lệ Thủy. -TĐ: Có ý thức trong học tập và rèn luyện. - NL: trình bày ý kiến trước lớp, hát đúng giai điệu Hò khoan Lệ Thủy. II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t hò khoan. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Sinh hoạt * Ban văn nghệ bắt cho lớp hát một - Lớp hát tập thể văn nghệ vài bài hát tập thể. (3- 5 phót) Hoạt động CLB hò khoan Lệ Thủy - HS l¾ng nghe. 2. HĐ CLB - Mời HS đã đăng kí vào câu lạc bộ hò khoan Hò khoan Lệ Thủy ra mắt. - HS đăng ký tham gia CLB Lệ Thủy - Trưởng câu lạc bộ hò khoan Lệ hò khoan Lệ Thủy (20 phót) Thủy nêu kế hoạch tập luyện các bài hát Hò khoan cho cả lớp. - Nắm kế hoạch tập luyện - HS trong câu lạc bộ hát một số làn điệu hò khoan: + Hò Mái nện + Hò Mái xắp. + Hò Mái ba. - GV hát một bài hò khoan lệ thủy - HS lắng nghe, hát theo cho HS nghe.
14. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá : HS biết được nét văn hóa , ý nghĩa của hò khoan Lệ Thủy - HS lắng nghe +Phương pháp : Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời Đánh giá lại tình hình hoạt động 3.Đánh giá trong tuần qua. tuần - CTHĐTQ mời các bạn tổ trưởng (5 phút) lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần - Hs tù thÊy ­u ®iÓm, tån t¹i - CTHĐTQ lên nhận xét tình hình cña m×nh để khắc phục, sai hoạt động của lớp trong tuần qua. sót. + Trong tuần nhiều bạn đã cố gắng đọc bài tốt + Còn nói chuyện riêng, ngồi học chưa nghiêm túc, ăn quà vặt,còn nghịch: Khang, Thành, Đạt, -Mời HS phát biểu ý kiến. *Kế hoạch hoạt động trong tuần tới. 4. Ph­¬ng - GV nêu kế hoạch trong tuần tới: - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn h­íng tuÇn + Chăm chỉ học tập hơn. trong tuÇn tíi. 10. (5 phút) + Không nói chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chóng. Thực hiện tốt công tác tự quản đầu giờ. Mặc trang phục đi học đúng quy định. - Tham gia giao thông an toàn, giữ - HS tham gia giao thông an an toàn trật tự trường học toàn, giữ an toàn trật tự GV: ĐGTX: trường học + tiêu chí đánh giá: - Nắm được ưu- khuyết điểm trong tuần qua. Nắm kế hoạch tuần 10 - Một số bạn học bài còn chậm tiến: Phi Long, Thiên Bảo HS l¾ng nghe. + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày 5. DÆn dß: miệng Thùc hiÖn kÕ ho¹ch ®· triÓn khai HS l¾ng nghe.
15. TUÇN 10: Gi¸o Dôc TËp ThÓ: SINH HOẠT SAO Héi thi vÎ ®Ñp cña sao nhi 1. Mục tiêu: I. Mục tiêu: - HS biết được ý nghĩa, trách nhiệm của sao nhi trong nhà trường, tham gia hội thi Vẻ đẹp của Sao nhi đồng. Nắm kế hoạch tuần tới. - Thực hiện các việc làm để xứng đáng trở thành một nhi đồng tốt. - Thực hiện nghiêm túc tiết sinh hoạt sao, có ý thức xây dựng tập thể lớp nhi đồng vững mạnh. - Phát triển NL hợp tác, năng lực giao tiếp tròng hội thi. 2.Các bước sinh hoạt: ND/TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Sinh hoạt - Tập hợp điểm danh - Các sao điểm danh, Sao ( 3 – 5 Sao trưởng: Cho sao tập hợp hàng báo cáo phút) dọc. Lần lượt điểm danh (theo tên ) bắt đầu từ sao trưởng. - KT vệ sinh: Yêu cầu các bạn dưa tay - Các sao KT vệ sinh ra phía trước kiểm tra vệ sinh (tay, chân mặt mũi, áo quần) và nhận xét chung. -Đọc lời hứa Nhi dồng: “Vâng lời Bác - Sao nhi kể việc mình Hồ dạy Bác Hồ kính yêu” đã làm - Kể những việc giúp đỡ bố mẹ và mọi người khi ở nhà? - Sao nhi đọc lời hứa -Sao trưởng nhận xét. II. Thi: Vẻ * Tổ chức Hội thi Vẻ đẹp của sao nhi - Chuẩn bị mọi điều đẹp của sao đồng. kiện để tham gia thi nhi * Vòng 1: Thi tìm hiểu kiến thức sao - Các sao thi vòng 1 -GV phổ biến luật chơi, các sao lập đội chơi. -Các sao thi tìm hiểu về kiến thức sao, kiến thức về trường lớp. - GV nhận xét, công bố kết quả vòng thi, tôn vinh sao thắng cuộc. - Thi biểu diễn văn * Vòng 2: Biểu diễn các tiết mục văn nghệ nghệ. - Ban tổ chức giới thiệu, công bố thể lệ của vòng thi, giới thiệu các tiết mục.
16. -Các sao biểu diễn các tiết mục đã chuẩn bị. - Nhận xét bình chọn -Nhi đồng nhận xét, bình chọn sao có sao có tiết mục hay tiết mục hay nhất. -GV nhận xét, tôn vinh các tiết mục hay, ý nghĩa, công bố kết quả vòng thi. * Công bố kết quả hội thi, tôn vinh các sao. - HS lắng nghe. *ĐGTX: - Cả lớp thực hiện - Tiêu chí: Nắm được kiến thức sao, theo. biểu diễn các tiết mục hay, ý nghĩa thể hiện được tài năng của sao. Các nhi đồng nhanh nhẹn, tích cực tham gia vào các hoạt động của hội thi. - PP: Quan sát, vấn đáp. - HS lắng nghe. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét III. Đánh bằng lời, tôn vinh học tập. giá SHS 3. Sinh hoạt cuối tuần: tuần qua - HS lắng nghe, phát - GV nhận xét hoạt động tuần 9, nêu huy ưu điểm, khắc kế hoạch tuần 10 phục tồn tại. - HS tham gia ý kiến, bầu HS tham gia tốt các hoạt động trong tuần. - GV nhận xét, nêu kế hoạch mới, tôn vinh các học sinh xuất sắc trong tuần. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS nắm được tình hình hoạt động trong tuần và phương hướng tuần tới. IV. Dặn dò - PP: Quan sát, vấn đáp. - HS lắng nghe - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. Các nhi đồng chia sẻ kết quả Hội thi cho người thân.
17. TUÇN 12 : Gi¸o dôc tËp thÓ: Sinh ho¹t líp Nghe kÓ chuyÖn vÒ nghÒ gi¸o I. Môc tiªu: -KT: HS biết một số câu chuyện về nghề nhà giáo.Bước đầu tập nhận xét ưu, nhược điểm tuần 10, nắm kế hoạch tuần 11. -KN: Luyện kĩ năng nói lời nhận xét, biết tham gia vào kể chuyện về cô giáo, thầy giáo. -TĐ: Có ý thức trong học tập và rèn luyện. - NL: trình bày ý kiến trước lớp, có năng lực kể chuyện II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, câu chuyện về nghề dạy học “Thầy giáo tôi” III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Sinh hoạt * Ban văn nghệ bắt cho lớp hát một vài - Lớp hát tập thể văn nghệ bài hát tập thể. (3- 5 phót) - GV nêu ý nghĩa của ngày 20/11 - HS lắng nghe 2. HĐ nghe - Cho HS nghe kể chuyện về nghề nhà kể chuyện giáo: Câu chuyện “Thầy giáo tôi” (20 phót) - Mời HS xung phong kể chuyện - HS xung phong kể về nghề giáo. chuyện về nghề giáo. - GV hát một bài ca ngợi nhà giáo cho - HS lắng nghe HS nghe. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá : HS biết nghe kể chuyện về cô giáo, thầy giáo +Phương pháp : Quan sát, vấn đáp - HS lắng nghe 3.Đánh giá + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét tuần bằng lời (5 phút) Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuần qua. - CTHĐTQ mời các bạn tổ trưởng lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần - HS lắng nghe - CTHĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua. + Trong tuần nhiều bạn đã cố gắng đọc bài tốt, viết chữ đẹp : Anh Thư, - HS nhận ra ưu điểm, tồn Phương Linh, Minh Ngọc, tại của mình để phát huy + Còn nói chuyện riêng, ngồi học chưa hoặc khắc phục sai sót nghiêm túc, ăn quà vặt, còn nghịch: 4. Kế hoạch Khang, Thành, Đạt, tuần 10. (5 -Mời HS phát biểu ý kiến. phút) *Kế hoạch hoạt động trong tuần tới.
18. - GV nêu kế hoạch trong tuần tới: + Chăm chỉ học tập hơn chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam + Không nói chuyện trong giờ học, xếp - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn hàng ra vào lớp nhanh chóng. Thực trong tuÇn tíi. hiện tốt công tác tự quản đầu giờ. Mặc trang phục đi học đúng quy định. - Tham gia giao thông an toàn, giữ an - HS tham gia giao thông toàn trật tự trường học an toàn, giữ an toàn trật tự GV: ĐGTX: trường học + tiêu chí đánh giá: - Nắm được ưu- khuyết điểm trong tuần qua. Nắm kế hoạch tuần 11 - Một số bạn học bài còn chậm tiến: Phi Long, Thiên Bảo, + PP: Viết, quan sát, vấn đáp - HS lắng nghe 5. Dặn dò + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng Thực hiện theo kế hoạch đã triển khai