Giáo án dạy Tuần 16 - Lớp 1

Nội dung text: Giáo án dạy Tuần 16 - Lớp 1

1. TUẦN 16 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018 SÁNG Tiết 1: TOÁN Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - HS biết cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10. - Viết được các số theo thứ tự quy định. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Giáo dục HS ý thức học tập tốt, làm việc tích cực, độc lập. HSKT: Biết cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10. II/ Đồ dùng dạy học: Một số mẫu đồ vật, bảng phụ, phấn màu. III/ Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Hát BVN điều hành 2.Thực hành Bà1: Viết số T gọi H nêu y /c của bài T y/c H làm bài Củng cố vè cách tìm số đứng trước hoặc số đứng sau dấu cộng - HS làm vở - các nhóm chia sẻ kết quả của cột 3,4 *Nghỉ giữa tiết: Bài 2: Viết các số 7, 5, 2, 9, 8 T gọi H nêu y /c của bài T y/c H sắp xếp các số theo thứ tự a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: - Các nhóm chia sẻ kết quả , chữa chung T nhận xét: Chốt vế cách sắp xếp các số. Bài 3: Viết phép tính thích hợp a)T cho H nhìn vào tranh để nêu các số lượng cụ thể của BT rồi viết PT b) T y/c H đọc BT theo tóm tắt rồi viết PT - BHT điều hành cho các nhóm chia sẻ: “Có 4 bông hoa có thêm 3 bông hoa nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu bông hoa? 4 + 3 = 7 Có 7 lá cờ, bớt đi 2 lá cờ . Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ? 7 - 2 = 5 - T chấm vở nhận xét * Đánh giá: - Phương pháp: Quan sát, thực hành , vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Tiêu chí đánh giá: - Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết được các số theo thứ tự quy định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. 1
2. 3. Ứng dụng: - Em cùng mẹ tự nêu tóm tắt đề toán rồi viết phép tính thích hợp? Tiết 2-3:TIẾNG VIỆT Vần có đủ âm đệm - âm chính - âm cuối. Mẫu 4: /oan/ I. Mục tiêu: - HS đọc, viết và phân tích được vần /oan/ - Rèn cho HS đọc to, rõ, viết đúng mẫu chữ, viết sạch sẽ - Gíup HS yêu ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học II. Hoạt động học: * Đánh giá: - Tiêu chí: + Phát âm to, rõ ràng, đúng. + Biết cấu tạo vần có âm đệm, âm chính và âm cuối. +Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. III. HD ứng dụng - Tìm 5 tiếng chứa vần /oan/ Tiết 4: ÔL TOÁN Ôn phép trừ trong phạm vi 10 I. Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng và trừ ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác. HSKT: Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 II. Hoạt động học: 1. Khởi động: Ban học tập tổ chức cho các lớp khởi động ND khởi động tr 71 2. Thực hành: Bài 1 tr 71. - HS làm bài vào vở. Đọc nhanh kết quả. - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS. - HS khá giỏi làm nhanh, làm đúng. Bài 2, 3, 4 tr 72: - HS trao đổi theo nhóm đôi, thống nhất kết quả ghi vào vở. - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS - HS khá giỏi làm bài nhanh, đúng. * Đánh giá: - Phương pháp: Quan sát, thực hành , vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng. 2
3. - Tiêu chí đánh giá: - Thuộc bảng cộng và trừ ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. 3. HD Ứng dụng: - Nh¾c l¹i c«ng thøc céng, trõ trong ph¹m vi 10 - Đọc cho người thân nghe các bảng cộng, trừ 5,6,7,8,9,10 mình đã học CHIỀU Tiết 1-2: ÔL TIẾNG VIỆT Ôn vần /ao/ I. Mục tiêu: - HS đọc, xác định, viết được tiếng chứa vần /ao/. - Xác định được mô hình có cách ghi tiếng đúng. - Đưa tiếng vào mô hình, đọc phân tích tiếng. - Thêm thanh để có tiếng mới. HSKT: Đọc, xác định, viết được tiếng chứa vần /ao/. II. Hoạt động học: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi “Gọi đó” 2. Thực hành: * HĐ1: Đọc bài - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc tr 35 - Lưu ý: HS đọc được bài, HS khá giỏi đọc nhanh, trôi chảy. * HĐ2: Thực hiện bài tập - GV quan sát, điều chỉnh giúp HS hoàn thành bài - Lưu ý: HS khá giỏi thực hiện nhanh, chính xác. * Đánh giá: + PP: quan sát, thực hành luyện tập, vấn đáp nhanh, đặt câu hỏi. + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đọc đúng các câu có trong bài. - Đọc đúng tốc độ 3. Ứng dụng: - Tìm 5 từ chứa vần /ao/ Tiết 3: ÔL TOÁN Ôn phép trừ trong phạm vi 10 I. Mục tiêu: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Giáo dục HS yêu thích học toán. HSKT: Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10. II. Hoạt động học: 1. Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp hát bài “Tập đếm” 2. Thực hành: 3
4. Bài 5, 6, 7 tr 73. - HS làm bài vào vở. Đọc nhanh kết quả. - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS. - HS khá giỏi làm nhanh, làm đúng. Điều chỉnh: Bài 8 tr 74: Viết phép tính thích hợp: Chuyển sang hoạt động cặp đôi, hai bạn nêu câu hỏi và nêu phép tính. - Thống nhất cùng ghi vở. - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS - HS khá giỏi làm bài nhanh, đúng. Phần Vận dụng (tr 74): dành cho học sinh khá giỏi. * Đánh giá: - Phương pháp: Quan sát, thực hành , vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. 3. HD Ứng dụng: - Đọc cho người thân nghe các bảng cộng, trừ đã học. Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018 SÁNG Tiết 1-2: TIẾNG VIỆT Vần /oat/ I. Mục tiêu: - HS đọc, viết và phân tích được vần /oat/ - Rèn cho HS đọc to, rõ, viết đúng mẫu chữ, viết sạch sẽ - Gíup HS yêu ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học II. Hoạt động học: * Đánh giá: - Tiêu chí: + Nghe đúng tiếng từ GV đọc, phân tích được cấu trúc ngữ âm. Thao tác đúng, dứt khoát. +Viết đúng câu, đúng tốc độ bài chính tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét III. HD ứng dụng - Tìm 5 tiếng chứa vần /oat/ Tiết 4: TOÁN Luyện tập chung I/ Mục tiêu: 4
5. - HS thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 ; biết công, trừ các số trong phạm vi 10, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - HS làm được bài tập: 1,2 (a,b, cột 1) 3 (cột 1,2) bài 4 - Giáo dục học sinh rèn tính cẩn thận, chính xác. HSKT: Biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 II/ Chuẩn bị: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.Khởi động: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng " 2.Thực hành: Bài 1: Trò chơi: Nối hình Nối các chấm theo thứ tự 2 3 0.1 4.5 . 10 7.6 9. .8 3. 4. 1.2. .5 8. .7 .6 Cho 3 nhóm lên nối - các nhóm khác cổ vũ động viên Nối các chấm, nhận xét xem khi nối các số sẽ tạo hình dấu cộng, chữ thập. Cái ô tô Bài 2: Tính: Câu a: H nêu yêu cầu và làm bài vào bảng con câu a ( Lưu ý HS viết số thẳng cột dọc) Câu b: HS làm vào vở rồi chữa bài Bài 3: Điền dấu: >, <, = - HS nêu yêu cầu và nêu cách làm bài vào vở (cột1,2) Bài 4: Viết phép tính thích hợp a/ Có 5 con vịt dứơi ao, thêm 4 con nữa. Hỏi có tất cả mấy con vịt? b/ Có 7 con thỏ. Chạy đi 2 con. Hỏi còn mấy con thỏ? - T chấm bài nhận xét * Đánh giá: - Phương pháp: Quan sát, thực hành , vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 ; biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. 3. Ứng dụng: 5
6. - Em đọc lại các bảng cộng trừ trong phạm vi 10 cho bố mẹ cùng nghe. CHIỀU Tiết 2-3: ÔL TIẾNG VIỆT Ôn vần /au/,/âu/ I. Mục tiêu: - HS đọc, xác định, viết được tiếng có vần /at/ - Đưa tiếng vào mô hình, đọc phân tích tiếng. - Phân biệt giữa vần /au/, /âu/. - Tìm tiếng chứa vần /au/, /âu/. HSKT: Đọc, xác định, viết được tiếng chứa vần /au/, /âu/. II. Hoạt động học: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát bài “Đàn gà con” 2. Thực hành: * HĐ1: Đọc bài - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc tr 36 - Lưu ý: HS đọc được bài, học sinh khá giỏi đọc trôi chảy, nắm được nội dung bài. * HĐ2: Thực hiện bài tập - GV hướng dẫn HS thực hiện bài tập BT THTV tập 2 tr 36. - Lưu ý: HS khá giỏi tìm, đọc và viết đúng, viết nhanh các tiếng có vần /au/, /âu/ trong bài. * Đánh giá: + PP: quan sát, thực hành luyện tập, vấn đáp nhanh, đặt câu hỏi. + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đọc đúng các câu có trong bài. - Đọc đúng tốc độ 3. Ứng dụng: - Tìm 5 tiếng chứa vần /au/, /âu/ Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018 SÁNG Tiết 1-2: TIẾNG VIỆT Vần /oang/, /oac/ I. Mục tiêu: - HS đọc, viết và phân tích được vần /oang/, /oac/ - Rèn cho HS đọc to, rõ, viết đúng mẫu chữ, viết sạch sẽ - Gíup HS yêu ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học II. Hoạt động học: * Đánh giá: - Tiêu chí: + Phát âm to, rõ ràng, đúng. + Biết cấu tạo vần có âm đệm, âm chính và âm cuối. 6
7. +Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. III. HD ứng dụng - Tìm 5 tiếng chứa vần /oang/, /oac/ Tiết 4: TOÁN Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - HS biết được cấu tạo các số trong phạm vi 10. Thực hiện được cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ. Nhận dạng hình tam giác. - Giáo dục học sinh rèn tính cẩn thận, chính xác. HSKT: Biết được cấu tạo các số trong phạm vi 10 II/ Đồ dùng dạy học : Một số mẫu đồ vật, bảng phụ, phấn màu . III/ Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Trò chơi: Em tập làm phóng viên nhỏ BHTđiều hành 2.Thực hành: Bài 1: Tính a. 4 9 5 8 + + + - 6 2 3 7 b. 8 – 5 - 2 = 4 + 4 – 6 = T gọi H nêu y /c của bài T y/c H làm bài vào bảng con câu a : Câu b : HS làm bài vào vở rồi chữa bài Bài 2: Số ? 8 = + 5 9 = 10 - . 10 = 4 + 6 = . + 5 - HS nêu cách làm và làm vào vở - Các nhóm chia sẻ kết quả - Cả lớp chữa bài, nhận xét Bài 3: Trong các số 6, 8, 4, 2,10 T y/c H tìm số lớn nhất? Số bé nhất? H nêu miệng kết quả Bài 4: Viết phép tính thích hợp T y/c H đọc BT theo tóm tắt rồi viết PT T theo dõi giúp H yếu T huy động kết quả - chữa chung chốt về cách giải toán 7
8. * Đánh giá: - Phương pháp: Quan sát, thực hành , vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Tiêu chí đánh giá: - HS biết được cấu tạo các số trong phạm vi 10. Thực hiện được cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ. Nhận dạng hình tam giác. 3. HĐ ứng dụng: - Dặn HS ôn bài để chuẩn bị kiểm tra học kì 1 Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018 SÁNG Tiết 1: TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ 1 ( Thực hiện theo đề của Chuyên môn ) Tiết 3-4: TIẾNG VIỆT Vần /oanh/, /oach/ I. Mục tiêu: - HS đọc, viết và phân tích được vần /oanh/, /oach/ - Rèn cho HS đọc to, rõ, viết đúng mẫu chữ, viết sạch sẽ - Gíup HS yêu ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học II. Hoạt động học: * Đánh giá: - Tiêu chí: + Phát âm rõ, đúng + Đọc đúng các tiếng sgk . Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. III. HD ứng dụng - Tìm 5 tiếng chứa vần /oanh/, /oach/ Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018 SÁNG Tiết 1-2: TIẾNG VIỆT Luyện tập 4 mẫu vần I. Mục tiêu: - HS đọc, viết và phân tích được vần đã học - Rèn cho HS đọc to, rõ, viết đúng mẫu chữ, viết sạch sẽ 8
9. - Gíup HS yêu ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học II. Hoạt động học: * Đánh giá: - Tiêu chí: + Phát âm rõ, đúng + Đọc đúng các tiếng sgk . Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. III. HD ứng dụng - Tìm 5 tiếng chứa vần đã học Tiết 3: BD TOÁN Ôn phép trừ trong phạm vi 10 I. Mục tiêu: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Giáo dục HS yêu thích học toán. HSKT: Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10. II. Hoạt động học: 1. Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp hát bài “Tập đếm” 2. Thực hành: Bài 5, 6, 7 tr 73. - HS làm bài vào vở. Đọc nhanh kết quả. - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS. - HS khá giỏi làm nhanh, làm đúng. Điều chỉnh: Bài 8 tr 74: Viết phép tính thích hợp: Chuyển sang hoạt động cặp đôi, hai bạn nêu câu hỏi và nêu phép tính. - Thống nhất cùng ghi vở. - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS - HS khá giỏi làm bài nhanh, đúng. Phần Vận dụng (tr 74): dành cho học sinh khá giỏi. * Đánh giá: - Phương pháp: Quan sát, thực hành , vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. 3. Ứng dụng: - Đọc cho người thân nghe các bảng cộng, trừ đã học. Tiết 4: ÔN TIẾNG VIỆT Ôn vần /oanh/,/oach/ I. Mục tiêu: - HS đọc, xác định, viết được tiếng chứa vần /oanh/,/oach/ - Xác định được mô hình có cách ghi tiếng đúng. 9
10. - Đưa tiếng vào mô hình, đọc phân tích tiếng. - Thêm thanh để có tiếng mới. HSKT: Đọc, xác định, viết được tiếng chứa vần /oanh/,/oach/ II. Hoạt động học: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi “Gọi đó” 2. Thực hành: * HĐ1: Đọc bài - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc - Lưu ý: HS đọc được bài, HS khá giỏi đọc nhanh, trôi chảy. * HĐ2: Thực hiện bài tập - GV quan sát, điều chỉnh giúp HS hoàn thành bài - Lưu ý: HS khá giỏi thực hiện nhanh, chính xác. * Đánh giá: + PP: quan sát, thực hành luyện tập, vấn đáp nhanh, đặt câu hỏi. + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đọc đúng các câu có trong bài. - Đọc đúng tốc độ 3. Ứng dụng: - Tìm 5 từ chứa vần /oanh/,/oach/ CHIỀU Tiết 3: Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 I. MỤC TIÊU: - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới. - Học sinh biết nhận ra mặt mạnh, và mặt chưa mạnh để có hướng phấn đấu trong tuần tới. Có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. - HS tự hào về các lễ hội truyền thống của quê hương. II. TIẾN HÀNH SINH HOẠT LỚP : 1. Đánh giá các hoạt động trong tuần 16 - Ban Văn nghệ cho lớp Sinh hoạt văn nghệ: Cá nhân, tập thể - Chủ Tịch Hội đồng Tự quản điều khiển buổi sinh hoạt. - Các trưởng ban đánh giá hoạt động của các ban viên trước lớp (có số theo dõi) - Ý kiến của các thành viên - Giáo viên lắng nghe giải đáp những thắc mắc để tháo gỡ. - Một số bạn đã có tiến bộ rõ rệt trong viết, tính toán: Nhật Long, Quốc Hưng 2. Kế hoạch hoạt động tuần 17 - Chủ điểm : Noi gương anh bộ đội Cụ Hồ - Phát huy tinh thần tự chủ của các Ban - Các trưởng ban cần năng động sáng tạo hơn trong việc chỉ đạo và thực hiện tốt kế hoạch nhóm, lớp đã đề ra. 10
11. - Tiếp tục ổn định nề nếp, duy trì sĩ số học sinh của lớp, đi học đúng giờ. Ra vào lớp trật tự, nhanh chóng, kỉ luật. - Các bạn HS khá giỏi giúp đỡ các bạn yếu, xây dựng đôi bạn cùng tiến. - Phụ đạo học sinh yếu về đọc, viết, tính toán: Gia Huy, Quốc Hưng, Nhật Long, Đức Tài. - Bồi dưỡng học sinh viết chữ đẹp: Linh Nhi, Ngọc Trâm, Khánh Ly, Cẩm Tú - Tích cực tham gia mọi phong trào của trường, lớp, Đội đề ra. - Tiếp tục công tác vệ sinh khu vực phân công và lớp học, vệ sinh và chăm sóc bồn hoa. Ký duyệt giáo án, ngày 18 tháng 12 năm 2018 P. Hiệu trưởng Trần Thị Mỹ Dạ 11