Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 30 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 30 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 34 Thø hai ngµy 29 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI /IÊ/ ( 2 t) Việc 1: Ôn lại luật chính tả ghi nguyên âm đôi /iê/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại luật chính tả viết nguyên âm đôi /iê/ khi có âm cuối và khi không có âm cuối. - HS phân tích các tiếng có nguyên âm đôi /iê/ khi không có âm đầu, khi có âm đệm, có âm cuối ; vẽ mô hình các tiếng có nguyên âm đôi /iê/ như:yết, khuyên + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Hai người bạn, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Hai người bạn đang đi trong rừng thì gặp chuyện gì xảy ra? + Hai người bạn đã làm gì? + Điều gì đã xảy ra đối với người bạn ở dưới đất? + Gấu đã nói gì với người bạn Câu chuyện khuyên em điều gì? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ V viết hoa; Viết từ Đồng Văn; câu Vạn sự như ý theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Hai người bạn” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy Toán : Ôn tập các số đến 100 (tr 176) I.Mục tiêu: * KT – KN: Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; giải được bài toán có lời văn *HS làm bài tập 1, 2 ( cột 1,2, bài 3( cột 1,2 ), bài 4 ,5 Giúp HS chưa hoàn thành làm tốt bài tập * TĐ: GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập * NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II.Chuẩn bị: *GV: Nội dung bài tập *HS : VBT, SGK, III.Các hoạt động dạy- học Nội dung- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,Bài cũ (5 p) -KT làm bài 4 SGK Tr 175 - Cá nhân, cả lớp -Chốt cách đặt tính và tính - Nghe, ghi nhớ 2.Bài mới -Nhận xét *Hoạt động 1 *Giới thiệu bài ghi bài: Ôn tập: - 1em nêu điền dấu MT:HThực các số đến 100 -Cả lớp làm miệng trả lời nối hành-LT *Yêu cầu H nêu lệnh bài 1 tiếp, 1em đọc 1 phép tính Bài1: Tính nhẩm -Cho lớp làm miệng -H nêu kết quả tính 60 + 20 = ( 6 p) -KS giúp HS chưa hoàn thành trả 80 lời đúng 90 - 10 = 80 Chốt mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -H nêu cách tính Bài 2: Tính *Yêu cầu HS đọc bài toán - bài 2 có 2 dấu phép tính ( 8phút ) Hỏi bài 2 có gì khác với bài 1 - Cả lớp làm bảng con - Cho HS làm bảng con -Chữa bài, gọi HS trình bày - Lắng nghe -Chốt cách thực hiện tính - 1em đọc đặt tính rồi tính Bài 3:Đặt tính *Yêu cầu H đọc yêu cầu bài 3 -Cả lớp làm vở bài tập ( 8 phút) -Cho HS làm vào vở bài tập KS giúp HS chưa hoàn thành đặt tính và tính đúng -1em đọc kết quả, lớp dò bài -Chữa bài gọi H đọc kết quả -1em đọc bài toán, Bài 4: giải toán *Yêu cầu H đọc bài toán và hỏi - 2em trả lời ( 5 phút) bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi -Cả lớp làm vở kẻ li gì ? - Cắt đi thì làm tính trừ -Cho lớp làm vở kẻ li -H trả lời làm tính trừ , KS giúp H giải đúng bài toán - Quan sát trả lời miệng, lớp Bài 5 : Đồng hồ -Chốt bài toán cắt đi làm tính gì ? nhận xét. chỉ mấy giờ (3 p * HDHS quan sát hình vẽ trả lời ) miệng - Chốt muốn trả lời đúng số giờ thì phải biết quan sát trên mặt Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy đồng hồ + Tiêu chí đánh giá: - HS Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; giải được bài toán có lời văn + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Củng cố,dặn dò - Về nhà ôn tập tốt cách cộng, trừ, -Nghe, ghi nhớ ( 3 phút) điền dấu, tính nhẩm tốt hơn Thø ba ngµy 30 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI /ƯƠ/ ( 2T) Việc 1: Ôn luật chính tả nguyên âm đôi /ươ/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại luật chính tả viết nguyên âm đôi /ươ/ khi có âm cuối và khi không có âm cuối. - HS phân tích các tiếng có nguyên âm đôi /ươ/; vẽ mô hình các tiếng có nguyên âm đôi /ươ/ như: cướp, xưa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Quang Trung đại phá quân Thanh, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Quân giặc đã làm gì? + Ai là người đứng lên kêu gọi binh sĩ, dấy nghĩa quân khởi binh đánh đuổi quân Thanh? + Kết quả trận đánh ra sao? + PP: quan sát, vấn đáp Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ X viết hoa; Viết từ Phú Xuyên; câu Xa mặt cách lòng theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Quang Trung đại phá quân Thanh” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø tư ngµy 01 th¸ng 7 n¨m 2020 TiÕng viÖt: LUẬT CHÍNH TẢ THEO NGHĨA ( 2 tiÕt) Việc 1: Phân biệt phụ âm đầutr/ ch; s/x; l/n - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS phát âm đúng tr/ ch; s/x; l/n. - HS phân tích và viết đúng các tiếng có âm đầu tr/ ch; s/ x; l/n + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Vè chim, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Hãy kể tên các loài chim trong bài đồng dao? + Em thích n hất loài chim nào? Vì sao? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Y viết hoa; Viết từ Yên Bái; câu Yểu điệu thục nữ theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Vè chim” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Toán : Luyện tập chung ( tr 178) I.Mục tiêu: * KT – KN: Đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100; Biết cộng trừ,các số có 2 chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải được bài toán có lời văn *HS làm bài 1,2 (b) ,3 (cột ,2,3 ) bài 4 ,5 Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy * TĐ: GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập * NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II.Chuẩn bị: *GV. Nội dung bài tập bảng phụ, SGK *HS: SGK, VBT, bảng con III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung-TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ:(5 p) - KT làm bài 4 SGK (Tr 177 ) -Cá nhân, lớp - Nhận xét -Nhận xét, sửa sai 2.Bài mới: - Chốt cách giải toán *Hoạt động 1 MT:HThực hành *Giới thiệu bài: Luyện tập Bài 1:(7phút) - HDHS làm lần lượt từng bài - Cả lớp làm bảng con Viết số - Cho HS làm bảng con - KS giúp HS viết đúng số - Chữa bài gọi H đọc kq điền số Bài2: tính (b ) *Cho HS làm bảng con *Cả lớp đọc lại các số (7 phút) -Chữa bài huy động kết quả - cả lớp làm bảng con Chốt cách đặt tính rồi tính - H nêu cách tính Bài 3: ,= cột *Yêu cầu HS đọc lệnh bài 3 2,3 -Cho HS làm bài vào vở kẻ li (6phút) -Chữa bài, gọi H đọc kết quả điền -Điền dấu , = dấu - Cả lớp làm vở kẻ li -Chốt cách điền dấu, phải so sánh - 1em làm bảng lớp hàng chục, tính từng vế - Cả lớp làm VBT,1em làm Bài 4:giải toán bảng con (7 p) *Yêu cầu HS đọc bài toán - Cho cả lớp làm vở kẻ li - 1em đọc bài toán - KS giúp HS làm đúng bài tập - Cả lớp làm vở kẻ li - Chữabài gọi h trình bày - Chốt cách đặt tính - 1em nêu cả lớp dò bài Bài 5.Đo rồi ghi -Nghe, ghi nhớ số đo độ dài ( * Yêu cầu H đo độ dài từng đoạn - Cho cả lớp làm SGK 3p) - Cho cả lớp làm SGK - 1em nêu cách đo đoạn - Chốt cách đo đoạn thẳng thẳng + Tiêu chí đánh giá: - HS Đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100; Biết cộng trừ,các số có 2 chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải được bài toán có lời văn + PP: Quan sát, vấn đáp Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Củng cố,dặn dò - Về nhà ôn tập các số đến 100 - Nghe, ghi nhớ ( 3 phút) TiÕng viÖt: LUẬT CHÍNH TẢ THEO NGHĨA ( 2 t)- TIẾP Việc 1: Phân biệt âm đầu gi/d/r theo nghĩa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc và phân biệt tiếng chứa âm gi/d/r theo nghĩa - HS biết tìm đọc và phân biệt các tiếng chứa âm gi/d/r : gián/ dán/ rán - HS nắm được luật chính tả phân biệt âm đầu gi/d/r theo nghĩa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Chim rừng Tây Nguyên, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Rừng Tây Nguyên có những loại chim quý nào? + Những loài chim đó từ đâu bay về? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ A (kiểu 2) viết từ An Giang, viết câu Ai khảo mà xưng theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Chim rừng Tây Nguyên” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Toán : Luyện tập chung ( 181) I.Mục tiêu: * KT – KN: - Biết đọc, viết đúng số dưới mỗi vạch của tia số; Thực hiện được công, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100: đọc giờ đúng trên đồng hồ: giải được bài toán có lời văn -HS làm bài 1, 2, 3 , 4, * TĐ : - GDHS tính cẩn thận chính xác khi làm bài tập * NL: - Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II.Chuẩn bị: *GV: Nội dung bài tập, phiếu học tập *HS SGK, VBT, Vở kẻ li III. Các hoạt động dạy học: Nội dung - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ :(5p) -KT làm bài 4 trang 180 -Cá nhân, lớp -Chốt cách giải bài toán 2.Bài mới: *Giới thiệu bài:Luyện tập chung. *Hoạt động 1: *HDHS làm từng bài -1em đọc điền số MT:HThực -Yêu cầu H đọc lệnh bài 1 hành -LT -Cho HS làm vở bài tập -Cả lớp làm vở bài tập Bài 1:Viết số -KS giúp HS chưa hoàn thành điền trên tia số ( 4 được số -H đọc lại các số, lớp đổi vở p) -Chữa bài, gọi H đọc kết quả điền KT chéo số -Chốt vị trí các số trên tia số -1em đọc viết số Bài 2:Khoanh -Cả lớp làm bảng con, 1em số lớn, số bé *Yêu cầu H đọc lệnh bài 2 làm bảng phụ. nhất -Cho HS làm bảng con -1em đọc số lớn nhất là số ( 5 phút ) -KS giúp H chưa hoàn thành viết 85 được số Số bé nhất là số -Chữa bài gọi H đọc kết quả 48 Chốt cách xác định số lớn, số bé, phải dựa vào hàng chục, hay hàng - Nghe, ghi nhớ Bài 3:Đặt tính đơn vị. -1 em nêu đặt tính rồi tính rồi tính ( 8 *Yêu cầu H đọc lệnh bài 3 -Cả lớp làm bảng con 1 dãy phút) -Cho HS làm bảng con theo dãy làm 1 bài ( lưu ý viết số thẳng cột) Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy KS giúp HS chưa hoàn thành đặt tính tính đúng - 1em nêu cách tính -Chữa bài trên bảng con -Lắng nghe Chốt cách cách tính - H đọc bài toán, nêu tóm Bài 4:giải toán * Yêu cầu H đọc bài toán, nêu tóm tắt b t ( 7 phút) tắt bài toán - Cho lớp làm vở kẻ li -Cả lớp làm vở kẻ li -KS giúp H giải đúng bài toán -Chốt bài toán có từ “ viết hết” thì - Làm tính trừ làm tính gì ? -Lắng nghe, ghi nhớ Bài 5:Nối đồng * Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ - cả lớp làm SGK hồ với hợp và đọc kỹ nội dung từng câu ứng ( 5 phút) với hình vẽ - KS giúp HS nối đúng. - Chữa bài gọi H đọc KQ nối - 1em nêu đọc kết quả nối, - Cho HS làm SGK lớp theo dõi - Chốt muốn nối đúng thì phải biết quan sát, đọc kỹ nội dung bài tập ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS biết đọc, viết đúng số dưới mỗi vạch của tia số; Thực hiện được công, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100: đọc giờ đúng trên đồng hồ: giải được bài toán có lời văn. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu *Củng cố, dặn hỏi, nhận xét bằng lời dò (3 phút) -Về nhà học thuộc bảng cộng trừ -Nghe, thực hiện các số đến 10. Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø năm ngµy 02 th¸ng 7 n¨m 2020 Tiếng việt: PHÂN BIỆT ÂM CUỐI NG/C, T/C(2T) Việc 1: Phân biệt âm cuối - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc và phân tích được các tiếng có âm cuối ng/c, t/c - HS tìm được các tiếng có chứa âm cuối ng/c, t/c + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Tuyên ngôn Độc lập, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Ai là người đọc bản tuyên ngôn Độc lập?Bản tuyên ngôn Độc lập được đọc khi nào? Ở đâu? + Bản tuyên ngôn đã khẳng định quyền gì của Việt Nam? + Dân tộc Việt Nam sẽ làm gì để giữ vững quyền tự do, độc lập? + Em biết gì về Chủ tịch Hồ Chí Minh? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ M viết hoa; Viết từ Cà Mau; câu Máu chảy ruột mềm theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Tuyên ngôn Độc lập” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Thø sáu ngµy 03 th¸ng 7 n¨m 2020 Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: LUẬT CHÍNH TẢ(2T) Việc 1: Ôn luật chính tả - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được luật chính tả phiên âm: Phiên âm tên người, tên địa lí, tên đồ vật. Luật chính tả viết hoa: Viết hoa chữ cái đầu của tiếng đầu câu, tên người, tên địa lí, để tỏ sự tôn trọng. - HS nhắc lại được luật chính tả e, ê, i + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Gửi lời chào lớp Một, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Bài thơ là lời tâm sự của bạn học sinh lớp mấy? + Bạn học sinh nhớ điều gì ở lớp học của mình? + Bạn học sinh đã nói gì với cô giáo của mình? + Em sắp lên lớp Hai, em có điều gì muốn nói với cô không? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ N viết hoa; Viết từ Đà Nẵng; câu Nước đổ đầu vịt theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Gửi lời chào lớp Một” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT: SH CÂU LẠC BỘ TIẾNG VIỆT- SH SAO I. Môc tiªu: * KT – KN: Câu lạc bộ Tiếng Việt tiếp tục tham gia hoạt động giúp HS phát huy được những khả năng của mình. - HS thực hành những điều đã học thông qua các CLB để ngày càng hoàn thiện mình. Thi vẽ tranh về mẹ * TĐ: GDHS hào hứng yêu thích học CLB. * NL: GDHS năng lực tư duy phân tích, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng giao tiếp ứng xử. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II. ChuÈn bÞ: GV- HS chuẩn bị Bảng nhóm, bút, hộp màu; giấy A 4. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò 1. Khởi động: * GV tổ chức cho HS hoạt động trong lớp học. - HS thực hiện TC 3-5’ - GV cho HS khởi động trò chơi: “ Đi chợ” 2.Hoạt động - GV cho HS hát bài : Em yêu trường em. CLB Tiếng - GV tổ chức cho HS chơi TC thi tiếp sức - HS hát. Việt: 20-25’ - GV cho HS về theo từng nhóm mình yêu Phần thi: Tiếp thích. ( 3 nhóm) - HS nắm luật chơi sức - GV nêu nội dung trò chơi: Tìm các từ chỉ đồ vật, con vật có chứa âm đầu: r/ d/ gi. Thời gian - HS làm việc theo 5p nhóm, cử thư kí ghi - Theo dõi động viên các nhóm nhanh các từ chỉ con vật theo yêu cầu vào bảng nhóm. - GV huy động kết quả giữa các CLB. - Đính bảng nhóm, - GV cùng nhận xét với HS, nhóm nào tìm - Nhận xét. được nhiều từ nhóm đó thắng cuộc. VD: rổ; rắn; rết; rùa; rạ, Dế; dao; dĩa; dép; dây; dù; dê; Giun; giường; giáo; giá; giày; giấy, - GV nhận xét phần thi: Thi tiếp sức. - HS lắng nghe, rút - Đánh giá kinh nghiệm. + Tiêu chí đánh giá: Tìm các từ chỉ con vật, đồ vật có chứa âm đầu: r/ d/ gi. Giúp các thành viên của CLB tham gia rèn luyện các kĩ năng cơ bản:Nghe – nói - Đọc - viết + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh Ho¹t ®éng 2: học tập. SHS: * GV tổ chức cho HS thi vẽ tranh: Mẹ của em - HS nắm nhiệm vụ ( 10-15 phót) Qua nhiều hình thức: vẽ tranh, tập làm bưu thiếp. - Tổ chức cho HS vẽ tranh ( cá nhân; nhóm) Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy - Tổ chức cho HS giới thiệu nội dung tranh - HS vẽ tranh mình vẽ trước lớp. - HS trình bày - Nhận xét, tuyên dương sự sáng tạo của HS. - GV nêu nhiệm vụ cho tuần học sau. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tham gia giao lưu với nhau qua phần trải nghiệm. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. HĐ 3: Dặn dò. * Nhận xét thái độ tích cực của HS trong tiết 1-2’ hoc. Nh¾c nhë mét sè häc sinh chưa tích cực - HS ghi nhớ để cÇn cè g¾ng h¬n. thực hiện. - Thực hiện tốt ATGT, ATTTTH. AT đuối nước. - HS lắng nghe Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy «n TiÕng viÖt: Viết đúng chính tả nguyên âm đôi /uô/ I. Mục tiêu: * KT – KN: Giúp HS củng cố luyện đọc, viết 1 đoạn trong bài : “Thằng Bờm ” - Củng cố nhắc lại quy tắc viết chính tả viết nguyên âm đôi /uô/. * TĐ: GD HS chuyên tâm luyện đọc, luyện viết. *NL: Phát triển ngôn ngữ đọc, nói, viết, khả năng tự giác học tập của HS. II. Đồ dùng dạy học - STV- CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học ND/ TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - HS tham gia chơi trò chơi “ ( 4 phút) chơi : " Bắn tên" Bắn tên” - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò * Việc 1: chơi : "Bắn tên" - HS luyện đọc bài trong Đọc (15 p) - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn SGK Tr 72. chậm - Động viên kịp thời những em tích - HS luyện đọc, viết các cực học tập, phân tích tốt, đọc to, rõ nguyên âm đôi/uô/ ràng - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS Giúp HS củng cố luyện đọc,viết phân tích các tiếng có nguyên âm đôi /uô/ + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu * Việc 2: hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - HS nghe luyện viết 1 đoạn Viết H – Nghe phát âm, phân tích, viết, vào vở ôn luyện bài (13 phút) đọc lại các tiếng cốc; cuốc; quốc “Thằng Bờm ” - Viết 1 đoạn trong bài Thằng Bờm T - theo dõi giúp đỡ H còn chậm. GV: nhận xét vở của HS - Tuyên dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết nắn nót, cẩn thận, đúng Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những điều ( 4’) mình đã học. - Chia sẽ với người thân - Nhận xét tiết học. «n TiÕng viÖt: Viết đúng chính tả nguyên âm đôi /iê/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS luyện đọc, viết 1 đoạn trong bài : “ Hai người bạn” - Củng cố cách viết đúng chính tả nguyên âm đôi /iê/ theo các cách đã học * TĐ: GD HS chuyên tâm luyện đọc, luyện viết. *NL: Phát triển ngôn ngữ đọc, nói, viết, khả năng tự giác học tập của HS. II. Đồ dùng dạy học - STV- CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học ND/ TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - HS tham gia chơi trò ( 4 phút) chơi : "Đi chợ" chơi “ Đi chợ” - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: * Việc 1: Đọc sách giáo khoa Tr74 - HS luyện đọc bài trong (15 phút) H- Đọc đồng thanh nhiều lần. SGK tr 74 H -Đọc CN, đọc, N 2, nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - HS nêu luật chính tả về T - Động viên những em tích cực học cách viết đúng chính tả tập, phân tích tốt, đọc to, rõ ràng nguyên âm đôi /iê/ theo T – theo dõi giúp HS còn lúng túng các cách đã học - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS luyện đọc, viết,Củng cố cách viết đúng chính tả nguyên âm đôi /iê/ theo các cách đã học + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Việc 2: H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc - HS nghe luyện viết 1 Viết lại đoạn vào vở ôn luyện bài (13 phút) T - theo dõi giúp đỡ H còn chậm. “ Hai người bạn” GV: nhận xét vở của HS - Tuyên dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những điều - Chia sẽ với người thân ( 4 phút) mình đã học. «n TiÕng viÖt: Viết đúng chính tả nguyên âm đôi /ươ/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS luyện đọc, viết 1 đoạn trong bài : “ Quang Trung đại phá quân Thanh” - Củng cố cách viết đúng chính tả nguyên âm đôi /ươ/ khi có âm cuối và khi không có âm cuối. * TĐ: GD HS chuyên tâm luyện đọc, luyện viết. *NL: Phát triển ngôn ngữ đọc, nói, viết, khả năng tự giác học tập của HS. II. Đồ dùng dạy học - STV- CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học ND/ TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - HS tham gia chơi trò ( 4 phút) chơi : "Gọi thuyền" chơi “ Gọi thuyền” - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: * Việc 1: Đọc sách giáo khoa Tr76 - HS luyện đọc bài trong (15 phút) H- Đọc đồng thanh nhiều lần. SGK tr 76 H -Đọc CN, đọc, N 2, nhóm lớn - HS nêu luật chính tả về T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu cách viết đúng chính tả T - Động viên những em tích cực học nguyên âm đôi /ươ/ khi có tập, phân tích tốt, đọc to, rõ ràng âm cuối và khi không có T – theo dõi giúp HS còn lúng túng âm cuối. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS luyện đọc, viết,Củng cố cách viết đúng chính tả nguyên âm đôi /ươ/ khi có âm cuối và khi không có âm cuối. + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Việc 2: H – phát âm, phân tích, viết, đọc lại Viết T - theo dõi giúp đỡ H còn chậm. - HS nghe luyện viết 1 (13 phút) GV: nhận xét vở của HS đoạn vào vở ôn luyện bài - Tuyên dương H viết đúng, sạch sẽ. “ Quang Trung đại phá - ĐGTX: quân Thanh” + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những điều - Nghe và ghi nhớ ( 4 phút) mình đã học. «n TO¸N: «n tuÇn 33 ( BT 1; 2; 3; 4) I. Môc tiªu: * KT – KN: Thực hiện được phép tính cộng, trừ không nhớ các số trong phạm vi 100 và giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc phép trừ. - Phân tích cấu tạo số, viết được số liền trước – số liền sau của một số. - HS làm BT 1, 2, 3, 4. * TĐ: Giáo dục HS có ý thức tự giác học tập * NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II. ChuÈn bị . – GV và HS có vở Em tự ôn luyện Toán B¶ng phô viÕt bµi tËp: 1, 2, 3, 4. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND/TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. Khởi - Cho HS khởi động “ Đọc nội dung - HS thực hiện động: (3’) trang 71 . NhËn xÐt 2. Ôn luyện * Thực hành Bµi 1: Đặt H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 1: HS lµm bµi tËp 1: tính rồi tính - Cho HS đặt tính rồi tính cộng trừ các HS đọc bài tập, tự làm bài (6phút) số có hai chữ số vào vở GV nhận xét Bài 2: Viết * Cho HS đọc bài tập, tự phân tích cấu - HS viết theo mẫu theo mẫu ( tạo số theo mẫu 37 = 30 + 7; 7 phút) Líp nhËn xÐt bæ sung Bài 3: Viết - Yêu cầu HS tự tìm các số liền trước và - HS viết số trình bày số số liền sau của số đã cho trước lớp. ( 8 phút) - Cho HS đổi vở kiểm tra, nhận xét lẫn nhau, báo cáo cô giáo Bài 4: Giải -GV hướng dẫn HS đọc bài toán và giải - HS đọc và giải toán toán vào vở HS trả lời (8 phút) Líp nhËn xÐt bæ sung - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS Thực hiện được phép tính cộng, trừ không nhớ các số trong phạm vi 100 và giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc phép trừ. Phân tích cấu tạo số, viết được số liền trước – số liền sau của một số. + PP: Quan sát, vấn đáp Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * HDƯD - GV hệ thống lại các kiến thưc vừa ôn - HS chia sẻ với người 2 ( phút) luyện thân điều đã học - Nhận xét tiết học. «n TO¸N: «n tuÇn 33 ( BT 5; 6; 7; 8) I. Môc tiªu: * KT – KN: HS Thực hiện được dãy phép tính cộng, trừ qua hai bước tính. Giải bài toán có lời văn, so sánh số có hai chữ số tính bước trung gian,.Biết đo được độ dài đoạn thẳng . - HS làm BT 5, 6, 7, 8. * TĐ: GDHS chăm chỉ học tập, tính toán cẩn thận. * NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II. ChuÈn bị . GV và HS có vở em tụ ôn luyện Toán B¶ng phô viÕt bµi tËp: 5, 6, 7, 8. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND/TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. Khởi động: - Cho HS khởi động TC “Truyền - HS thực hiện (5p) điện” - Nhận xét 2. Ôn luyện * Thực hành Bµi 5: Tính H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 5: HS lµm bµi tËp 5: (6phút) -Cho HS làm bài vào vở HS đọc bài tập, tự làm bài GV nhận xét Bài 6: Giải * Cho HS đọc bài toán và giải bài HS tự giải toán vào vở toán toán vào vở ( 8 phút) Líp nhËn xÐt bæ sung Bài 7: đo độ -GV hướng dẫn HS đo và viết đúng HS đọc bài đo và viết độ dài ĐT độ dài đoạn thẳng vào chỗ chấm dài đoạn thẳng vào vở (8 phút) Líp nhËn xÐt bæ sung Bài 8: Điền - Yêu cầu HS tự tính và cộng trừ - HS tự tính và cộng trừ dấu >, <, = nhẩm các số có hai chữ số và điền nhẩm các số có hai chữ số (7’) dấu so sánh và điền dấu so sánh GV nhận xét - Cho HS đổi vở kiểm tra, nhận xét lẫn nhau, báo cáo cô giáo - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS Thực hiện được dãy phép tính cộng, trừ qua hai bước tính. Giải bài toán có lời văn, so sánh số có hai chữ số tính bước trung gian,.Biết đo được độ dài đoạn thẳng . Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * HDƯD Dặn về nhà chia sẻ với người thân - HS chia sẻ với người 2 ( phút) điều em đã học thân điều đã học GDTT : Sinh ho¹t sao I. Muïc tieâu: - NhËn xÐt ho¹t ®éng tuÇn 34. Nghe rút kinh nghiêm. - HS vui móa h¸t c¸c bµi h¸t vÒ đất nước, mùa xuân. - HS yªu thÝch v¨n nghÖ. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn 35 II. Noäi dung sinh hoaït ND -TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng của HS 1OÅn ñònh toå Kieåm tra veä sinh chöùc: Haùt baøi truyeàn thoáng -Sao tröôûng kieåm tra veä Haùt baøi Sao cuûa em sinh, baùo caùo vôùi chò toång phuï traùch Hat baøi truyeàn thoáng Haùt baøi Sao cuûa em 2 Nhaän xeùt -Haàu heát Hs coù yù thöùc hoïc taäp caùc maët hoaït toát.Thöïc hieän toát oân baøi 15’ ñaàu HS laéng nghe phaùt huy öu ñoäng tuaàn 32 buoåi. Theå duïc ñeàu, veä sinh saïch seõ. ñieåm,khaéc phuïc toàn taïi - Coù yù thöùc reøn chöõ , giöõ vôû khaù toát. Tích cöïc keøm Hs chưa hoàn thành. - Chaêm soùc caây ñeàu ñaën - Tích cöïc oân taäp kieán thöùc ñaõ hoïc -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy ? -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø gì? -Toå chöùc taäp baøi haùt theo chuû ñieåm 3.Trieån khai -Nhaéc HSthöïc hieän toát An toaøn -HS tham gia sinh hoaït noäi dung sinh giao thoâng vaø an toaøn traät töï HS tham gia caùc troø chôi hoaït tröôøng hoïc. daân gian - VÖ sinh phßng tr¸nh bÖnh tay, ch©n -Taäp haùt muùa baøi haùt theo b»ng c¸ch röa tay b»ng xµ phßng chuû ñieåm - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS thöïc hieän toát an toaøn - Hs biết phát huy ưu điểm và khắc giao thoâng, an toaøn traät töï phục hạn chế của mình trong tuần tröôøng hoïc học vừa qua . Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C – Tuần 30 Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 4.Toång keát : bằng lời -Nhaän xeùt giôø sinh hoaït sao Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020