Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 26 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 26 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 26 Thø hai ngµy 01 th¸ng 6 n¨m 2020 TOÁN : LUYỆN TẬP tr. 146 ( GT: Không làm BT 4) I. Mục tiêu: * KT - KN: Viết số có 2 chữ số , viết đươc số liền trước , liền sau của một số , thứ tự của các số. - Làm được bài tập 1,2,3. * TĐ: HS tự giác ,tích cực làm bài tập * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Bài củ : -T goi H trả lời : Số liền trước của 65 - H ổtả lời là số nào ? số liền sau của số 78 là số -H nhận xét nào ? -T nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết tìm số liền trước và số liền sau của một số. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng 2. Bài mới: lời a. gtb - T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài - Hs lắng nghe HDlàm BT Bài1:Viết số - GV đọc số cho HS viết - HS viết số và đọc lại. - Theo dõi, sửa sai cho HS Bài 2: Viết * T hướng dẫn để H viết đúng số liền - HS tìm được số liền số. trước, số liền sau trước, số liền sau. - Cho HS làm bài câu a; b - Đọc lại bài đã chữa - T huy động kết quả , chốt cách viết số - Chữa bài ,nhận xét liền sau VD: - MuốnTìm số liền trước của 62 ta lấy *H viết số vào vở 62 -1=61. -H nhận xét - MuốnTìm số liền sau của 20 ta lấy 20 +1=21. Câu C) T hướng dẫn mẫu , H phân - HS nắm được cách làm tích mẫu *H làm BT -y/c H làm các bài còn lại - H đổi vở kiểm tra Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
2. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy -T chữa bài , nhận xét Bài 3: Viết - Cho HS nắm y/c BT - HS nắm y/c sốtheo mẫu *T hướng dẫn H viết số vào vở ô li * Hviết số vào vở ô li _ Y/c H đổi vở kiểm tra a, 50; 51; 52; b, 85; 86; 87; 88; -H đổi vở kiểm tra - T kiểm tra ,nhận xét -H nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS viết số có 2 chữ số , viết đươc số liền trước , liền sau của một số ,viết đúng thứ tự của các số. + PP: Quan sát,vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu 3. Cũng cố hỏi, nhận xét bằng lời. -H lắng nghe - Gv nhận xét tiết học. - Theo dõi - Dặn dò hs Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
3. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN To¸n: ÔN TUẦN 25 ( BT 1; 2; 3; 4) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng trừ số tròn chục. Ôn giải toán có lời văn bằng phép tính cộng * TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân đọc các số tròn chục . II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: 1.Khởi động: - Yêu cầu HS gấp tờ giấy thành 4 - HS thực hiện 2-3’ hình bằng nhau. 2.Bài mới: 30’ - Gv giới thiệu ghi tên bài - H Nhắc lại đề bài. Bài1: Đặt tính Cho hs đọc lại rồi tính - Nêu yêu cầu - HS thực hiện - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chữa bài - Nêu yêu cầu BT - Nắm y/c BT. Bài 2: Em đọc - HD hs làm bài - HS thực hiện bạn ghi. -Cho Hs làm bài vào vở . - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Nêu yêu cầu Bài 3: Em và -HD hs làm bài, chữa bài - HS thực hiện bạn cùng nêu số TC trò chơi điền đúng ,nhanh - Nhận xét TC vào ô trống. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài 4: Giải toán - Cho Hs nêu yêu cầubài toán. “ Mẹ - HS đọc nội dung BT ( GV ra đề) hái được 10 quả cam, chị hái được 5 - HS giải vào PHT quả cam. Hỏi cả mẹ và chị hái được - HS trình bày bài giải tất cả bao nhiêu quả cam?” -Cho Hs làm vào PHT . - Yc HS đọc bài giải - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộn trừ số tròn chục. - Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3.Củng cố, dặn - GV hệ thống lại nội dung tiết học - H lắng nghe. dò: 1-2’ cần ghi nhớ. - NX giờ học. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
4. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: QUAN HỆ ÂM – CHỮ (T1- 2) Việc 1: Phân biệt âm- chữ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Hiểu mỗi chữ cái có thể ghi lại một âm; cũng có thể một âm được ghi bằng hai con chữ, ba con chữ - Ghi nhớ các trường hợp ghi nguyên âm đôi. - Vận dụng cách ghi âm trong luật chính tả e, ê, i - Vận dụng cách ghi âm trong luật chính tả ghi âm đệm. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài : An Dương Vương, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Thục Phán lên làm vua xưng là gì? + Sau khi lên ngôi, An Dương Vương đã làm gì? + Ai đã giúp nhà vua xây thành? + Rùa vàng đã cho nhà vua cái gì để làm lẫy nỏ thần? + Nhà vua dùng nỏ thần để làm gì? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ D viết hoa, Chương Dương; Dám nghĩ dám làm theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài :An Dương Vương. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
5. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy BUỔI CHIỀU: Thø ba ngµy 02 th¸ng 6 n¨m 2020 Tiếng việt: VẦN (T1- 2) Việc 1: Các loại vần - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn lại các kiểu vần:vần chỉ có âm chính là nguyên âm; vần có âm đệm. - Ghi nhớ có hai loại nguyên âm: Nguyên âm tròn môi và nguyên âm không tròn môi; âm đệm được ghi bằng chữ o hoặc u. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài : Trâu ơi, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Bài ca dao là lời tâm sự của ai? + Người nông dân muốn nói điều gì với trâu? + Công việc của người nông dân là gì? + Thái độ và tình cảm của người nông dân dành cho trâu thế nào? + Vì sao người nông dân dành tinhd cảm quý trọng và biết ơn trâu? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Đ viết hoa, Điện Biên; Đất vàng đất bạc; theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả cả bài : Trâu ơi - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
6. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø tư ngµy 03 th¸ng 6 n¨m 2020 Tiếng việt: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ PHIÊN ÂM TÊN THỦ ĐÔ (T1) Việc 1: Luật chính tả về phiên âm - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn luật chính tả phiên âm tên người; tên địa lí; phiên âm tên đồ vật,phiên âm tên địa lí nước ngoài - Ghi nhớ sự khác nhau: Phiên âm tên người, tên địa lí nước ngoài cần viết hoa chữ đầu tiên của tiếng thứ nhất, giữa các tiếng có gạch nối. - Khi viết phiên âm tên các đồ vật không phải viết hoa chữ đầu của tiếng thứ nhất, giữa các tiếng có gạch nối. - Luyện viết đúng tên riêng địa lí nước ngoài. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài : Tôi cúng không biết chữ, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Tại sao Anh- xtanh lại nhờ người hầu bàn đọc hộ thực đơn? + Người hầu bàn có giúp được nhà bác học không?Vì sao? + Người hầu bàn nghĩ vì sao nhà bác học không đọc được? + Theo em, nhà bác học có biết đọc không?( điều anh hầu bàn nghĩ có đúng không?) + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
7. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ PHIÊN ÂM TÊN THỦ ĐÔ (T2) Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ E; Ê viết hoa, E – rem,Ê – đê;Viết đúng từ ứng dụng Em ngã chị nâng,Êm như nhung theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Tôi cũng không biết chữ. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
8. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG tr.147 I. Mục tiêu: * KT - KN: HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số ; Biết giải toán có một phép tính cộng . - Làm được bài tập 1,2,3 (b,c) 4,5 * TĐ: H tự giác ,tích cực học tập * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Bài củ : -T goi H trả lời : Số liền trước của 77 là - H trả lời số nào ? số liền sau của số 95 là số nào ? -H nhận xét -T nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết tìm số liền trước và số liền sau của một số. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, 2. Bài mới: nhận xét bằng lời - Hs lắng nghe GTB- HD làm - T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài BT Bài 1:Viết số * T hướng dẫn để H viết số *H viết các số vào vở - Y/C đọc bài tập vừa làm - Chữa bài ,nhận xét - a, 15; 16; 17; . - T huy động kết quả. - b, 69; 70; 71; Bài 2: Đọc số - HS đọc số theo nhóm bàn * GV yêu cầu HS đọc đúng số - HS đọc trước lớp - Theo dõi giúp HS đọc số chưa chính xác VD35: Ba mươi lăm, -T chốt cách đọc các số có hàng đơn vị là - HS ghi nhớ cách đọc 5; 1; 4 Bài 3: >;<;= *T hướng dẫn cách so sánh hai số *H nắm cách so sánh (b;c) -y/c H làm các bài còn lại - HS làm bài vào vở -T chữa bài , nhận xét -H đổi vở kiểm tra Bài 4 Giải toán -H nhận xét * T gọi H đọc bài toán ,HD H tóm tắt và giải toán *H làm BT; 1 H làm bảng - T kiểm tra ,nhận xét phụ - H đổi vở kiểm tra -H lắng nghe Bài 5: - Cho HS đọc và nắm y/c bài tập - HS tìm và nêu được: số 99 - Tìm và nêu được số lớn nhất có 2 chữ số Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
9. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số ; Biết giải toán có một phép tính cộng . + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Cũng cố: -T nhận xét tiết học. - HS lắng nghe. - Dặn dò hs Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
10. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy BUỔI CHIỀU TiÕng viÖt: LuËt chÝnh t¶ vÒ viÕt hoa (T 1; 2) ViÖc 1: luËt chÝnh t¶ vÒ viÕt hoa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được luật chính tả về: viết hoa chữ đầu tiên của tiếng đầu câu, viết hoa tên người, tên địa lý, viết hoa để tỏ sự tôn trọng + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: ®äc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Hai Bà Trưng, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Em biết điều gì về Hai Bà Trưng? + Cuộc khởi nghĩa thắng lợi ai lên làm vua? Đóng đô nở đâu? + Quan sát tranh T24 - Nói cho bạn nghe những điều em nhìn thấy? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 3: viÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ G viết hoa, Gò công, Gần nhà xa ngõ theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: viÕt chÝnh t¶ -V4: HS viết: Thục Phán bị nhà Hán diệt” - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Hai Bà Trưng. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
11. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (TT) tr. 148 I.Mục tiêu : * KT – KN:Giúp H Hiểu bài toán có một phép trừ : Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm : Câu lời giải, phép tính, đáp số. - Làm bài tập 1,2, * TĐ: Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ , SGK VBT; PHT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động - Tổ chức trò chơi: Xi điện - H tham gia chơi - NX 1.Bài mới -T GT bài, ghi đề bài lên bảng 2. Giới thiệu -THDH giải các bài toán 2H đọc đề bài bài toán có lời -T y/c H tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện H theo dõi văn H: Viết số thích hợp vào -THDH q/s tranh điền các dự kiện chỗ chấm H q/s tranh rồi viết số -T gọi H đọc BTsau khi đã điền các dự thích hợp vào chỗ chấm để kiện có bài toán -T nêu câu hỏi: BT cho biết gì? Một số H đọc BT BT hỏi gì? H: (Có 9 con gà, bán đi 3 -T : Theo câu hỏi này ta phải làm gì? con gà) -T muốn biết còn lại có nhiêu bạn ta H :(Hỏi có còn lại bao làm phép tính gì? nhiêu bạn?) H:(Tìm xem tất cả có bao nhiêu bạn) Bài giải Số gà còn lại là lấy 9-3 = 6(con gà) - Đánh giá Đáp số: 6 con gà + Tiêu chí đánh giá: H thực hiện - HS Hiểu bài toán có một phép trừ : Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm : Câu lời giải, phép tính, đáp số + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Nghỉ giữa tiết H hát múa Bài 1: Giải toán THD tương tự bài 1 H nêu y/c bt *T y/c H tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện H q/s tranh đọc BT Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
12. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy -T HDH q/s tranh rồi đọc BToán H: Bài toán còn thiếu phép T: Bài toán còn thiếu gì? tính -T y/c H giải bài toán - HS giải bài toán vào vở -T gọi một số H trình bày bài giải H trình bày cá nhân - Y/C nêu lời giải khác Một số H trình bày. Bài 2:: * Cho HS đọc bài toán H đọc bài toán Giải toán - Tìm hiểu bài toán, nêu tóm tắt. H nêu - Giải bài toán H giải vào vở, 1 HS giải B/P Trình bày bài giải - HS trình bày T chốt kiến thức về dạng bài toán có lời Bài giải văn bằng phép tính trừ. An còn lại số quả bóng 8 – 3- = 5 ( quả) Đáp số: 8 quả bóng - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS Củng cố cách giải bài toán có lời văn bằng một phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 4.Củng cố : - GV hệ thống lại nội dung kiến thức 2’ vừa ghi nhớ. - H lắng nghe T nhận xét, dặn dò. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
13. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø năm ngµy 04 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt : mèi quan hÖ gi÷a c¸c vÇn ( 2 tiÕt) ViÖc 1: mèi liªn hÖ gi÷a c¸c vÇn - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết kể các loại vần đã học: Có bốn kiểu vần khác nhau( Vần chỉ có âm chính, Vần có âm đệm và âm chính, Vần có âm chính và âm cuối, Vần có đủ âm đệm âm chính âm cuối) + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: ®äc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Ò ó o , đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Kể tên các sự vật có trong bài thơ? + Khi tiếng gáy của gà cất lên mọi vật thay đổi như thế nào? + Em làm việc gì có ích cho bản thân? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 3: viÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Gh viết hoa, Cầu ghép, Ghi lòng tạc dạ. theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: viÕt chÝnh t¶ -V4: HS viết: Đoạn 1” - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả đoạn 1 trong bài: Ò ó o - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
14. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN : LUYỆN TẬP. tr 150 I.Mục tiêu : * KT – KN: Biết giải bài toán có phép trừ; thực hiện được cộng ; trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20 - Làm được bài tập 1,2,3 * TĐ: Giúp H rèn luyện kĩ năng tính toán. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II. Đồ dùng dạy học : - GV chuẩn bị PHT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HĐ CỦA HS. 1. Khởi động - Tổ chức cho H chơi TC: Bắn tên - H tham gia chơi TC 3-4’ - GV nhận xét TC. 2.Bài mới T GT bài, ghi đè bài lên bảng - 2H đọc đề bài 3.Thực hành *THDH giải bài toán Bài 1; T y/c H đọc bài toán *1,2 H đọc bài toán Giải toán T gọi H nêu tóm tắt bài toán H : hoàn thành tóm tắt T nêu câu hỏi: Muốn biết cửa hàng còn BT lại bao nhiêu con búp bê ta làm thế nào? H làm bài vào vở T giúp H chưa hoàn thành 1H làm ở bảng phụ T chữa chung H đổi vở kiểm tra Bài 2: *THD tương tự bài 1(lưu ý T gợi cho H H theo dõi Giải toán đặt lời giải phù hợp với bài toán, khuyến H đọc bài toán khích H có nhiều câu lời giải khác nhau H viết các dự kiện nhưng có nội dung phù hợp với bài toán) T giúp H yếu chữa bài Bài 3: Điền * Y/C đọc và nắm nội dung bài tập số thích hợp - Thảo luận theo N 2 H nắm y/c bài vào ô trống - Làm BT ở PHT H làm bài N2 - Huy động bài qua TC đền đúng, điền * Chơi TC nhanh - NX trò chơi, tuyên dương - H đọc lại BT đã chữa - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS Biết giải bài toán có phép trừ; thực hiện được cộng ; trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 4.Củng cố : - GV hệ thống lại nội dung , kiến thức H lắng nghe 2’ vừa ôn tập T nhận xét, dặn dò Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
15. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø sáu ngµy 05 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt : viÕt ®óng chÝnh t¶ viÕt ®óng chÝnh t¶ ©m ®Çu tr/ch ( T 1) Việc 1: Luật chính tả theo âm và theo nghĩa- Viết đúng chính tản âm đầu tr/ ch theo nghĩa. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết viết đúng chính tả là dấu hiệu cho thấy người viết có văn hóa - Nắm luật chính tả theo âm, luật chính tả theo nghĩa - HS biết phát âm đúng để phân biệt tr/ ch vận dụng viết đúng chính tả - Ôn lại luật chính tả về phiên âm người nước ngoài + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: ®äc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Người ăn xin đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Hình ảnh ông già ăn xin trong bài như thế nào? + Cậu bé đã làm gì khi ông già xòe tay xin? + Không có tiền để cho cậu bé làm gì và nói gì với ông già? -+ Tại sao người ăn xin cảm ơn cậu bé? Nếu gặp một người ăn xin em làm gì? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
16. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy TiÕng viÖt : viÕt ®óng chÝnh t¶ viÕt ®óng chÝnh t¶ ©m ®Çu tr/ch ( T 2) ViÖc 3: viÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết đúng, đẹp chữ Gi; H viết hoa,từ Bắc Giang;Đồng Hới,Câu ứng dụng Giàu nứt đố đổ vách;Há miệng chờ sung theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: , quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: viÕt chÝnh t¶ -V4: HS viết: Đoạn 1” - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Người ăn xin - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ, trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
17. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: LUYỆN TẬP tr. 151 I.Mục tiêu : Tiếp tục giúp H : * KT – KN Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép tính trừ. - Làm được bài tập 1,2,3,4. * TĐ: Rèn tính cẩn thận khi giải toán. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II. Đồ dùng dạy học : - GV chuẩn bị các BT trên PHT - HS có SGK tr 151 . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HĐ CỦA HS. 1 KHởi động: - GV tổ chức trò chơi : Hái hoa - HS lên chơi 3-4’ - GV nhận xét 2.Bài mới T GT bài, ghi đề bài lên bảng - 2 H đọc đề bài 3.Thực hành T hướng dẫn H lần lượt làm các bài toán *1,2 H đọc bài toán Bài 1; *THDH giải bài toán H quan sát tranh vẽ Giải toán T y/c H đọc bài toán H : hoàn thành tóm tắt T gọi H nêu tóm tắt bài toán H làm bài vào vở T hướng dẫn H giải bài toán 1H làm ở bảng phụ T giúp H chưa hoàn thành H đổi vở kiểm tra Bài 2: *THD tương tự bài 1(lưu ý T gợi ý cho H *H theo dõi, đọc bài Giải toán đặt lời giải phù hợp với bài toán, khuyến toán khích H có nhiều câu lời giải khác nhau H đọc bài toán nhưng có nội dung phù hợp với bài toán) H viết các dự kiện T giúp H chưa hoàn thành chữa bài - Giải vào PHT Bài 3: *THDH tương tự bài 2 (T gợi ý H nêu H đọc tóm tắt bài toán Giải toán câu hỏi bài toán dựa vào tóm tắt) H làm bài Bài 4: *THDH tương tự bài 3 - H đọc bài toán dựa Giải toán T chữa chung chốt kiến thức về giải bài theo TT toán có lời văn. *H làm bài vào vở Bài giải Những hình tròn không tô màu là: - Đánh giá 15 – 4 = 11 ( hình) + Tiêu chí đánh giá: Đáp số : 11 hình - HS Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép tính trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 4.Củng cố : T chốt kthức về giải bài toán có lời văn. H lắng nghe - T nhận xét, dặn dò Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
18. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 25 ( BT 5; 6;7; 8) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: Biết cộng trừ số tròn chục; giải được bài toán bằng một phép cộng; Ôn đọc số có hai chữ số. * TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. - Làm bài tập 5, 6, 7, 8 (Thay đổi nội dung bài 7) * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, vở em tự ôn luyện toán tr37; 38, phiếu bài tập - Học sinh: vở em tự ôn luyện toán tr37; 38, bảng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hđ của học sinh: 1. Khởi động: - Tổ chức cho HS trò chơi Hộp quà - H tham gia chơi 3-4’ bí mật - Nhận xét 2.Bài mới: 30’ - Gv giới thiệu ghi tên bài - Nhắc lại đề bài. Bài5: = Cho hs đọc lại - HS thực hiện - Nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chữa bài Bài 6: Tính: - Nêu yêu cầu - HS thực hiện - HD hs làm bài -Cho Hs làm bài vaò vở . - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài 7: Đọc số - Nêu yêu cầu: Đọc các số sau - HS đọc số 31; 44; 65; 39; 99; 100 - GV chốt cách đọc các số có chữ số - HS ghi nhớ hàng đơn vị là 1; 4; 5 Bài 8: Giải toán - Cho Hs nêu yêu cầu . - HS nắm y/c bài toán -Cho Hs làm bài vào vở . - H trình bày - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét Bài giải 2 chục = 20 3 chục = 30 - ĐGTX: Cả hai tuần bán được là + Tiêu chí đánh giá: 20 + 30 = 50 ( bao ) - HS Biết cộng trừ số tròn chục; giải Đáp số : 50 bao bột mì được bài toán bằng một phép cộng; Biết vẽ được một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2.Củng cố, dặn - GV hệ thống lại nội dung bài học. - H ghi nhớ dò:1-2’ - NX giờ học. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
19. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: ÔN QUAN HỆ ÂM – CHỮ I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí; - Nghe viết đúng một đoạn trong bài: Hiếu học: Vô – lô – đi- a đến thật hấp dẫn. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr 12. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Ai nhanh; ai đúng ” - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr 12 tập III) - HS ®äc thùc hiÖn vở BTTHTV - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn theo yªu cÇu. 15’ chậm. - HS đọc bài: cá nhân, - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ N2; dãy, lớp ĐT. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát Việc 2: Viết vở - Cho H viết một số tiếng khó trong - HS luyện viết. 15’ đoạn cần viết vµo b¶ng con. - NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa - HS thùc hiÖn b/c cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Nghe viết đúng một đoạn trong bài: Hiếu học: Vô – lô – đi- a đến thật hấp dẫn. - HS thùc hiÖn vở - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
20. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả đoạn :Vô – lô – đi- a đến thật hấp dẫn. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
21. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: ÔN VẦN I. Mục tiêu: * KT –KN: - Ôn lại cách viết hoa tên địa lí . Giúp HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí; - Nghe viết đúng một đoạn trong bài: Thăm động Ngườm Ngao: đoạn từ Đến Cao Bằng đến mùa đông thì ấm áp. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr 14. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Ai nhanh; ai đúng ” - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr 14 tập III) Bài - HS ®äc thùc hiÖn vở BTTHTV Thăm động Ngườm ngao theo yªu cÇu. 15’ - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát Việc 2: Viết vở - HS luyện viết. 15’ - Cho H viết một số tiếng khó trong đoạn cần viết vµo b¶ng con. - HS thùc hiÖn b/c - NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Nghe viết đúng một đoạn trong bài: Thăm động Ngườm Ngao: đoạn từ Đến - HS thùc hiÖn vở Cao Bằng đến mùa đông thì ấm áp. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
22. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả đoạn :Thăm động Ngườm Ngao: đoạn từ Đến Cao Bằng đến mùa đông thì ấm áp. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
23. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ PHIÊN ÂM- TÊN THỦ ĐÔ I. Mục tiêu: * KT –KN: - Ôn lại cách viếThoa phiên âm tiếng nước ngoài về tên người, tên địa lí . Rèn cho HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí bài: Trời mưa - Nghe viết đúng một đoạn trong bài: Trời mưa. Đề bài và 4 dòng thơ đầu * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV . HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Ai nhanh; ai đúng ” - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr 18 tập III) Bài Trời - HS ®äc thùc hiÖn vở BTTHTV mưa theo yªu cÇu. 15’ - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát Việc 2: Viết vở - HS luyện viết. 15’ - Cho H viết một số tiếng khó trong đoạn cần viết vµo b¶ng con. - HS thùc hiÖn b/c - NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Nghe viết đúng một đoạn trong bài:Trời mưa. Đề bài và 4 dòng thơ đầu - HS thùc hiÖn vở - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
24. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả đoạn :Trời mưa. Đề bài và 4 dòng thơ đầu. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn - H nghe và ghi nhớ. ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
25. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT: SH CÂU LẠC BỘ TIẾNG VIỆT SH SAO: THI VẼ TRANH VỀ MẸ. I. Môc tiªu: * KT – KN: Câu lạc bộ Tiếng Việt tiếp tục tham gia hoạt động giúp HS phát huy được những khả năng của mình. - HS thực hành những điều đã học thông qua các CLB để ngày càng hoàn thiện mình. Thi vẽ tranh về mẹ * TĐ: GDHS hào hứng yêu thích học CLB. * NL: GDHS năng lực tư duy phân tích, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng giao tiếp ứng xử. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II. ChuÈn bÞ: GV- HS chuẩn bị Bảng nhóm, bút, hộp màu; giấy A 4. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò 1. Khởi động: * GV tổ chức cho HS hoạt động trong lớp học. - HS thực hiện TC 3-5’ - GV cho HS khởi động trò chơi: “ Đi chợ” 2.Hoạt động - GV cho HS hát bài : Em yêu trường em. CLB Tiếng - GV tổ chức cho HS chơi TC thi tiếp sức - HS hát. Việt: 20-25’ - GV cho HS về theo từng nhóm mình yêu Phần thi: Tiếp thích. ( 3 nhóm) - HS nắm luật chơi sức - GV nêu nội dung trò chơi: Tìm các từ chỉ đồ vật, con vật có chứa âm đầu: r/ d/ gi. Thời gian - HS làm việc theo 5p nhóm, cử thư kí ghi - Theo dõi động viên các nhóm nhanh các từ chỉ con vật theo yêu cầu vào bảng nhóm. - GV huy động kết quả giữa các CLB. - Đính bảng nhóm, - GV cùng nhận xét với HS, nhóm nào tìm - Nhận xét. được nhiều từ nhóm đó thắng cuộc. VD: rổ; rắn; rết; rùa; rạ, Dế; dao; dĩa; dép; dây; dù; dê; Giun; giường; giáo; giá; giày; giấy, - GV nhận xét phần thi: Thi tiếp sức. - HS lắng nghe, rút - Đánh giá kinh nghiệm. + Tiêu chí đánh giá: Tìm các từ chỉ con vật, đồ vật có chứa âm đầu: r/ d/ gi. Giúp các thành viên của CLB tham gia rèn luyện các kĩ năng cơ bản:Nghe – nói - Đọc - viết + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh Ho¹t ®éng 2: học tập. SHS: Thi vẽ * GV tổ chức cho HS thi vẽ tranh: Mẹ của em - HS nắm nhiệm vụ tranh về mẹ. Qua nhiều hình thức: vẽ tranh, tập làm bưu ( 10-15 phót) thiếp. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020
26. Giáo án lớp 1C- Tuần 26 Trường Tiểu học Phú Thủy - Tổ chức cho HS vẽ tranh ( cá nhân; nhóm) - HS vẽ tranh - Tổ chức cho HS giới thiệu nội dung tranh - HS trình bày mình vẽ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương sự sáng tạo của HS. - GV nêu nhiệm vụ cho tuần học sau. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tham gia giao lưu với nhau qua phần trải nghiệm. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. * Nhận xét thái độ tích cực của HS trong tiết - HS ghi nhớ để HĐ 3: Dặn dò. hoc. Nh¾c nhë mét sè häc sinh chưa tích cực thực hiện. 1-2’ cÇn cè g¾ng h¬n. - Thực hiện tốt ATGT, ATTTTH. AT đuối - HS lắng nghe nước. Giáo viên : Hoàng Thị Mai Năm học: 2019- 2020