Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 16 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 16 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 16 Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2019 TOÁN: LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Biết được cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự qui định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán HS làm được bài tập 1(cột 3,4),2 3.HS làm baì tập đúng , nhanh. * TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc đúng dãy số từ 1 đến 10. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh, phiếu học tập HS :sách , bảng con III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Bài cũ : - Điền số : - 2 Hs đọc phiếu ,NX 4-5’ 3 + .= 10 10 = 2+ . 10 – 2 = 10 – 4 = - Hs làm bảng con - HS làm bảng con : - Đánh giá 10 = 2+8 10- 2 < 9 + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày 2,Bài mới miệng HĐ1:GTB. - GT ghi tên bài - Nhắc lại đề bài *HĐ2: T.hành a- Cho HS đọc YC - HS thảo luận N2, đọc Bài 1:Tính cột 10 -2 = 10 -4 = 10 -3 = . kết quả, NX. 3,4) 10- 9 = 10 -6 = 10 -1 = - HS Y đọc lại. 7-10’ Hd Yc hs thảo luận N2, đọc kết quả,NX KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu bằng. - HS nêu yêu cầu câu b . - làm phiếu cột dọc - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX - 2 HS đọc kết quả ,NX KL: Tính ghi kết quả dưới vạch ngang - 3 HS đọc lại. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy trừ trong PV 9 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng * Cho HS nghỉ - H múa hát Bài 2: Số - HS - Nêu yêu cầu . - HS làm VBT , NX đọc 7-8’ - HS làm VBT, đọc kết quả , NX. kết quả. TC luyện tập. - HS nêu cách tính đúng. KL: Tính điền số đúng Bài 3: Viết Viết - HD quan sát , nêu bài toán . - Quan sát , đọc bài toán . phép tính thích - YC hs làm bảng ,nhận xét . - HS Ghi PT: hợp - Ta làm tính cộng vì sao? a.7 + 3 =10 b, 10 -2 =8 7-8’ -Thu vở, nhận xét. - HS giải thích cách làm - Đánh giá đúng.Nêu được dạng toán + Tiêu chí đánh giá: thêm - HS thực hiện chính xác các phép trừ trong PV 9 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng C.Củng cố, 2’ Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép trừ -2 HS thi đọc, NX. trong phạm vi 10 -Học thuộc các phép tính NX giờ - H lắng nghe học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM – ÂM CHÍNH – ÂM CUỐI MẪU4: OAN – VẦN/OAN/ (TIẾT 1-2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại các kiểu vần đã học: Vần chỉ có âm chính; Vần có âm đệm và âm chính; Vần có âm chính và âm cuối. - Chỉ và đọc vào mô hình các kiểu vần đã học. - Ôn lại cách làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi. - Biết cách làm tròn môi âm. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần /oan/; /oat/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết làm tròn môi vần an; at để được vần mới. - Phát âm được vần /oan/; /oat/. Phân tích vần oan/oat. - Đưa được tiếng /loan/ ; /toát/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích. - Biết vần /oan/; /oat/ là kiểu vần có đủ âm đệm – âm chính – âm cuối. - Biết thay âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới - Vần /oan/ có thể kết hợp được với 6 thanh. Vần /oat/ kết hợp được 2 thanh: thanh sắc, thanh nặng. Biết dấu thanh được đặt ở âm chính a. - Tập làm tròn môi một số vần. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi vần /oan/; /oat/. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ: loan; khoát; quát; quạt. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) - Viết 1 dòng /oan/; 1 dòng /oat/; 1 dòng soàn soạt. + PP: quan sát, vấn đáp viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: TUẦN 15 (BT 1; 2; 3; 4) I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Thực hiện được tính cộng, tính trừ trong phạm vi 10 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm bài 1, 2, 3, 4 * TĐ: GD học sinh tính toán chính xác, cẩn thận. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng, trừ trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh phần khởi động, Vở em tự ôn luyện Toán. HS : Vở em tự ôn luyện toán tr 67; 68 III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của HS 1.Khởi động: - Tổ chức TC: phần khởi động - HS thực hiện chơi 4-5’ - GV nhận xét 2.Bài mới: GV: GTB ghi đề bài - Nhắc lại đề bài Bài1: a.Em đọc - Nêu yêu cầu - H nắm y/c bài tập. bạn ghi kết quả. - Yêu cầu HS làm bài - HS thực hiện b.Bạn đọc em - H đổi vở kiểm tra chéo ghi kết quả. - GV nhận xét, chữa bài trong N bàn. 7-8’ - H nối tiếp nhau đọc bài Bài 2:Tính - Nêu yêu cầu bài tập. - H nắm y/c bài tập. 6-7’ - HD hs làm bài - HS thực hiện - Cho Hs làm bài vào vở . - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Nắm được cách làm: tính kết quả và ghi kế quả dưới dấu gạch ngang - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép tính cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng * Nghỉ giữa tiết Bài 3: Số? - Nêu yêu cầu bài tập. - H nắm y/c bài tập 7-8’ -HD hs làm bài, chữa bài - HS thực hiện làm vào TC trò chơi điền đúng ,nhanh vở. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - 2 H thi đua điền trước - Nêu cách thực hiện: Tính rồi điền lớp số Bài 4: ( ,=) - Cho Hs nêu yêu cầu . - Nắm y/c Bài tập Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy 5-6’ -Cho Hs làm bài vaò vở . - HS thực hiện - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - H đọc bài tập đã chữa. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách thực hiện tính rồi điền số; điền dấu vào ô trống các phép tính cộng, trừ trong PV 10 . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 3.Củng cố, dặn - GV hệ thống nội dung tiết học. dò: 2 -Học thuộc các phép tính.NX giờ - H nghe và thực hiện học. ‘ Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIỆT: VÂN /oan/; /oat/ * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /oan/;/oat/. Biết vần /oan/;/oat/ là kiểu vần có đủ âm đệm- âm chính- âm cuối. - Viết đúng câu ứng dụng ‘Có tên quan gian ác và tham lam. Hắn hay bắt nạt dân lành và quát tháo họ’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Tham gia luyện đọc cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 38 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Gọi thuyền” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: loạt; soạt - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr,38 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần - HS thùc hiÖn b/c 15’ oan; oat: quát; đoạt, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘ Có tên quan gian ác và tham lam. Hắn hay bắt nạt dân - HS thùc hiÖn vở lành và quát tháo họ’. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả: ‘Có tên quan gian ác và tham lam. Hắn hay bắt nạt dân lành và quát tháo họ’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø ba ngày 10 tháng 12 năm 2019 ÂM NHẠC: nghe h¸t quèc ca . kÓ chuyÖn ©m nh¹c Mục tiêu: * KT – KN: Làm quen với bài Quốc ca. Biết khi chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang. - Biết nội dung câu chuyện Nai ngọc. * HSNK: Nhớ và nhắc lại vài chi tiết ở ND câu chuyện Nai ngọc. * TĐ: GDHS yêu ca hát. Biết nhắc nhở bạn đứng nghiêm trang khi đứng hát bài Quốc ca vào sáng thứ 2 đầu tuần. *NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác. Rèn KN tự tin, mạnh dạn khi đứng trước tập thể. * HSKT: Tham gia tập múa hát cùng các bạn. II. ChuÈn bÞ : - §µn, m¸y nghe vµ b¨ng nh¹c. - N¾m v÷ng néi dung c©u chuyÖn Nai Ngäc. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung/ TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. Bµi cò: - Gäi 2 nhãm Hs lªn h¸t tr­íc líp - HS 2 nhãm lªn h¸t tr­íc ( 4- 5 phót) bµi “ S¾p ®Õn tÕt råi” vµ bµi h¸t “ líp. §µn gµ con”. 2. Bµi míi: GV ®¸nh gi¸ b»ng nhËn xÐt. a)Giíi thiÖu - Gv giíi thiÖu ghi tªn bµi. bµi: ( 1 - 2 phót) Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu ®«i nÐt ng¾n gän vÒ - HS ngåi ngay ng¾n, nghe Nghe Quèc ca. Quèc ca: Lµ bµi h¸t chung cña c¶ giíi thiÖu vÒ Quèc ca. ( 12 - 13 phót) n­íc do nh¹c sÜ V¨n Cao s¸ng t¸c. Tr­íc ®©y cã tªn lµ bµi TiÕn qu©n ca. - Gv hái: + Quèc ca ®­îc h¸t khi nµo? - HS tr¶ lêi. + Khi chµo cê vµ h¸t Quèc ca ph¶i ®øng nh­ thÕ nµo? GV nh¾c l¹i cho hiÓu vµ nhí: - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. Quèc ca ®­îc h¸t khi chµo cê. - HS nh¾c l¹i. Khi chµo cê vµ h¸t Quèc ca ph¶i ®øng th¼ng, nghiªm trang, m¾t h­íng vÒ Quèc k×. - Cho Hs nghe Quèc ca qua b¨ng - HS nghe Quèc ca ngåi nh¹c. ngay ng¾n. - H­íng dÉn Hs ®øng chµo cê, - Hs tËp ®øng chµo cê vµ nghe quèc ca víi th¸i ®é nghiªm nghe Quèc ca nghiªm tóc trang. theo h­íng dÉn. ĐGTX - Tiêu chí : Biết hát thuộc và đúng theo giai điệu lời ca của bài hát. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Bài Quốc ca. - Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, tôn vinh. Ho¹t ®éng 2: - Gv nªu tªn trß ch¬i: “ Tªn t«i, tªn - Hs tËp trung chó ý l¾ng Trß ch¬i b¹n” nghe. ( 10 phót) GV nªu c¸ch ch¬i nãi tªn theo tiÕt - HS chơi trò chơi. tÊu cña c©u h¸t:S¾p ®Õn tÕt råi. - HS thùc hiÖn nãi tªn theo Tªn t«i lµ Nam h­íng dÉn. Tªn b¹n lµ g×? - HS luyÖn tËp nhiÒu lÇn ®Ó Cho Hs ch¬i thö. thuéc c©u nãi. Tæ chøc cho 2 ®éi thi ch¬i víi - HS tham gia trß ch¬i nhau. ĐGTX - Tiêu chí : Biết tham gí trò chơi và chơi hết mình. - Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, tôn vinh. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 3. Cñng cè, - DÆn HS ghi nhí t­ thÕ vµ th¸i ®é dÆn dß: khi chµo cê, h¸t Quèc ca ®Ó thùc - Ghi nhí. ( 5 phót) hiÖn tèt trong c¸c buæi chµo cê ®Çu tuÇn. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM – ÂM CHÍNH – ÂM CUỐI MẪU4: OAN – VẦN/OAN/ (TIẾT 3-4) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng trên bảng lớp tiếng, từ: soàn soạt;khoan thai; quản ngại; bao quát; Quán hàng, quạt bàn; máy bay cánh quạt - Đọc trong sách tr.57; 58; 59 đọc bài Hai quan - Đọc đúng tốc độ, đọc theo yêu cầu quy trình tập đọc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài : Hai quan.Viết từ Lão quan . đến . phải chào. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2019 TOÁN: BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10;Biết làm tính cộng, tính trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ HS làm được bài tập 1,3.HS làm bài tập đúng , nhanh. * TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh, Vở BTToán , phiếu.bảng phụ HS :s¸ch , b¶ng , III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Bài cũ : -Điền số : 3 + .= 10 9 = 2+ . - 2 Hs đọc phiếu ,NX 4-5’ 10 – 6 = 9 – 6= - HS làm bảng con : - Hs làm bảng con.NX 9 2,Bài mới - GT ghi tên bài 6 HĐ1:GTB. HĐ2: Thành lập - Quan sát hình vẽ. bảng cộng, H: Có 9chấm tròn. thêm 1 chấm tròn - HS trả lời : 10 chấm bảng trừ trong nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm tròn? tròn : phạm vi 10 H: 9 thêm 1 tất cả là mấy ? Thêm Ta - Ta làm tính cộng 7-8’ làm tính gì ?-Ta viết: 9 + 1 = ?. -Đọc cá nhân-lớpđọc( 9 Hỏi:Có 1 chấm tròn thêm 9 chấm tròn cộng 1 bằng mười và nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm tròn? ngược lại.) H:1 Thêm 9 là mấy ? ta làm tính gì ? Ta viết như thế nào ? HS nêu PT , GV -3HS - N-Lđọc PT . ghi: 1+9 = Ta đọc NTN .TC đọc . . Đọc cá nhân-L đọc. -HD TT .GT các phép cộng .TC ñoïc Pheùp tính : 9+1 = 10 8+2 = 3+ 7 = 6 +4 = 10 1 +9 =10 2+8 = 7+3 = 4 +6 =. . - 3 HS đọc , N,L . H: Cho HS nhận xét các cặp phép tính - 3 HS đọc , N,L . G: KL vậy : -Vậy: 9 + 1 = 1+ 9 - Khác nhau vị trí . HĐ3:Ôn tập lại HD TT- TL các phép tính trừ dựa vào bảng cộng, trừ HV - 3 N đọc ,NX 4-5’ TC đọc thuộc các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 10 Yc hs nhận xét bố sung - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy - HS ôn lại các phép tính cộng, trừ trong PV 10 và học thuộc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng -Hát múa. *HĐ3: T. hành * HS nghỉ giải lao Bài 1:Tính - Nêu yêu cầu . - HS thảo luận N2, 7-8’ - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX đọc kết quả, NX. KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu bằng - 3 HS đọc lại. b-TC làm bảng con,NX *lưu ý khi ghi kết quả - HS làm bảng con , KL:Tính ghi kết quả dưới vạch ngan NX đọc kết quả. Bài 3: Viết Viết - YC hs làm bảng ,nhận xét . - Quan sát , đọc bài toán phép tính thích - Ta làm tính cộng vì sao? - HS Ghi PT: hợp * lưu ý TTbằng sơ đồ HV, a. 3 + 4 =7 6-7’ g . - HSgiải thích cách làm a- HD quan sát , nêu bài toán .b.YC nêu đúng.Nêu được dạng TT bài toán toán thêm Cho hs làm bảng con ,NX. B, 10 -3 =7 - Cho hs đọc lại PT. Vì sao ta trừ. -YC HS (G) nêu đươc dạng toán. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tính cộng, trừ trong PV 10 . làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp theo hình vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng -2 HS thi đọc, NX. C.Củng cố, dặn Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép cộng, dò: 2’ trừ trong phạm vi 10 -Học thuộc các phép tính NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN/OANG/,/OAC/(TIẾT 1 - 2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn lại kiểu vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối. - HS vẽ mô hình tiếng /loan/ nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / oang ; /oac/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Làm tròn môi vần /ang/; /ac/ - Phát âm to, rõ ràng đúng vần / oang/; /oac/; Phân tích được vần /oang; /oac/ - Biết vần /oang/; /oac/ là kiểu vần có đủ âm đệm âm chính, âm cuối. - Vẽ được mô hình vần /oang ; /oac/ đọc trơn , đọc phân tích. - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới . - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /oang/ kết hợp được với 6 thanh; vần /oac/ kết hợp được 2 thanh thanh sắc và thanh nặng. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng oang; oac, toang hoác theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : hoang hoác; loạc choạc, ; đọc đúng bài Bà mình thế mà nhát. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Bà mình thế mà nhát. Viết từ Đi tham quan về đến thế mà nhát. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Tiếng việt: VẦN/OANH/,/OACH/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn lại kiểu vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối. - HS vẽ mô hình tiếng /oang/; /oac/ nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / oanh/ ; /oach/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Làm tròn môi vần /anh/; /ach/ - Phát âm to, rõ ràng đúng vần / oanh/; /oach/; Phân tích được vần /oanh;/oach/ - Biết vần /oanh/; /oach/ là kiểu vần có đủ âm đệm âm chính, âm cuối. - Vẽ được mô hình vần /oanh ; /oach/ đọc trơn , đọc phân tích. - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới . - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /oanh/ kết hợp được với 6 thanh; vần /oach/ kết hợp được 2 thanh thanh sắc và thanh nặng. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng oanh; oach, khoanh giò theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : hoành tráng; xoành xoạch; quạnh quẽ, ; đọc đúng bài Vẽ gì khó. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Vẽ gì khó. Viết từ Họa sĩ Hoành đến vẽ gì khó ạ? - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: * KT – KN: Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán HS làm được bài tập 1(cột1,2,3)BT2( phần 1)BT3( dòng 1)BT4. HS làm bài tập đúng , nhanh. * TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh, Vở BTToán , phiếu. HS :s¸ch , b¶ng con III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Bài cũ : -Điền số : - 2 Hs đọc phiếu ,NX 4-5’ 9- 3- = 5 10 = 6+ . - HS làm bảng con : 10- 6+ = 7 10 – 4 = 9 <.2+8; 10- 2 < 9 - Hs làm bảng con - Đánh giá ` + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày 2,Bài mới miệng HĐ1:GTB - GT ghi tên bài *HĐ2:T.hành - Cho HS đọc YC, làm bài CN - làm phiếu cá nhân Bài 1:Tính 9+ 1 = 2+8 = 3+7= - 3 HS đọc kết quả ,NX 7-8’ 10- 1= 10 -2= 10 -3= . - Đổi P kiểm tra. Huy động đọc kết quả,NX KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu bằng Bài 2: Số - HS - Nêu yêu cầu . - Nắm y/c bài tập 6-7’ - HS làm PHT theo N2. - H làm theo N2 - Huy động qua TC. Nhận xét. 2N thi điền số .NX - Đánh giá - HS đọc lại kết quả. + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy * Cho HS nghỉ * Nghỉ giải lao Bài 3( ,=) - HD làm baì 3 - Nắm y/c Bài tập 5-6’ - YC Hs nêu cách tính bài mẫu : - 3 H nêu nối tiếp 10 3+4 - HS( hoàn thành tốt)nêu - TC HS làm PHT , đọc kết quả, NX cách làm đúng. KL: Tính, so sánh , điền dấu 8< 2 +7 7<7 -1 Bài 4: Viết Viết - HD quan sát , nêu TT bài toán . - Quan sát , đọc TT bài phép tính thích - YC hs làm bảng con. toán . hợp - Ta làm tính cộng vì sao? - HS Ghi PT bảng con 6-7’ - NX, chốt dạng toán. a.6 + 4 =10 - HS (hoàn thành tốt ) giải thích cách làm đúng.Nêu được dạng toán thêm - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết so sánh và điền dấu vào ô trống; viết được phép tính thích hợp theo tóm tắt bài toán. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép -2 HS thi đọc, NX. C.Củng cố, dặn cộng trong phạm vi dò: 2’ -Học thuộc các phép tính NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: TUẦN 15 ( BT 5; 6; 7; 8) I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Thực hiện được tính cộng, tính trừ trong phạm vi 10 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm bài 5, 6, 7, 8 * TĐ: GDHS ham thích học tập. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng trừ trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh, Vở em tự ôn luyện Toán HS : vở em tự ôn luyện toán tr 68; 69 III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - GV tổ chức TC: Xì điện. - HS thực hiện chơi. 4-5’ - GV nhận xét. 2.Bài mới: 30’ - Gv giới thiệu ghi tên bài - Nhắc lại đề bài Bài5: Tính: - Nêu yêu cầu bài tập - Nắm y/c bài tập - Yêu cầu HS làm bài - HS thực hiện vào vở. - GV nhận xét, chữa bài - H đổi vở kiểm tra. - Đọc lại bài tập đã chữa Bài 6: Số? - Nêu yêu cầu - H nắm y/c bài tập - HD hs làm bài - HS thực hiện -Cho Hs làm bài vào vở . - Tổ chức huy động qua TC - 2 HS lên chơi. Lớp NX - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng * Nghỉ giữa tiết Bài 7: Tính: - Nêu yêu cầu -Nắm y/c bài tập -HD hs làm bài. - Nêu cách thực hiện. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Làm bài và trính bày - Chốt cách thực hiện: Tính dãy tính trước lớp. theo thứ tự từ trái sang phải. Bài 8: Viết phép - Cho Hs nêu yêu cầu . - Quan sát tranh, nêu bài tính thích hợp -Cho Hs làm bài vào vở . toán - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - HS thực hiện vào vở. - Nhận xét dạng toán. - Đánh giá Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện đúng dãy tính qua hai bước tính; viết đúng phép tính thích hợp với hình vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2.Củng cố, dặn -Học thuộc các phép tính.NX giờ - H lắng nghe. dò: 2’ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2019 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán HS làm được bài tập 1(cột1,2,3)BT2( phần 1)BT3( dòng 1)BT4; 5 HS làm bài tập đúng , nhanh. * TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh, Vở BTToán , phiếu. HS :s¸ch , b¶ng con III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Điền số : 9- 3- = 5 10 = 6+ . - 2 Hs đọc phiếu ,NX 4-5’ 10- 6+ = 7 10 – 4 = - HS làm bảng con : - Hs làm bảng con-NX 9 <.2+8 10- 2 < 9 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: ` - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu 2,Bài mới hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng HĐ1:GTB *HĐ2:T.hành - GT ghi tên bài Bài 1:Viết số - Cho HS đọc YC bài tập - H nắm y/c bài tập thích hợp 5- - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX - làm phiếu học tập 6’(theo mẫu ) KL: Ta đếm rồi điền số - Đính P nhận xét (cột1,2,3) - H nêu lại cách làm. Bài 2:Đọc số - HD làm baì 2 phần 1 - YC Hs đếm dãy số từ 0 đến 10 và ngược - H nắm y/c bài tập 5-6’ lại.Dãy số là như thế nào ? số nào được - HS nối tiếp nhau đọc viết bằng 2 chữ số? dãy số , NX. - Số 9 đứng sau số nào ? - Số 5 đứng trước số nào ? KL:HS nắm được vị trí số Bài 3: Tính - Cho HS đọc YC - HSnêu cách làm đúng. dòng 1 - HS làm PHT, đọc kết quả , NX - HS làm PHT , đọc kết 6-7’ KL; Tính cột dọc ghi kết quả dưới vạch quả , NX. ngang.Số 0 thẳng 2 số trên, ghi số 1(chục) lệch sang trái. - Đánh giá Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện đọc, viết, tính các phép cộng trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng * nghỉ giữa tiết - H múa hát Bài 4: Điền - HS - Nêu yêu cầu - H nắm y/c bài tập số - TC trò chơi N2 , nêu luật , cách chơi . -HS làm phiếu , 5-6’ TC -2N thi điền đúng , Chơi ,Nhận xét . nhanh, NX KL: Ta tính rồi điền số Bài 5: Viết - HD quan sát , nêu TT bài toán . - Quan sát , đọc TT bài Viết phép - YC hs làm bảng ,nhận xét . toán . tính thích YC hs nêu dạng toán . - HS Ghi PT: hợp Kl: Thêm ta cộng , bớt ta làm tính trừ . a.5 + 3 = 8 b, 7-3 = 4 4-5’ - Đánh giá - HS giải thích cách làm + Tiêu chí đánh giá: đúng.Nêu được dạng toán - HS biết điền đúng số, viết được phép thêm tính thích hợp với tóm tắt của bài toán. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép cộng -2 HS thi đọc, NX. trong phạm vi C.Củng cố, -Học thuộc các phép tính NX giờ học. dặn dò: 2’ Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN/OAI/ (TIẾT 1- 2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn lại kiểu vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối. - HS vẽ mô hình tiếng /oang/; /oac/ nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / oai/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Làm tròn môi vần /ai/ - Phát âm to, rõ ràng đúng vần / oai/; Phân tích được vần /oai/ - Biết vần /oai/ là kiểu vần có đủ âm đệm âm chính, âm cuối. - Vẽ được mô hình vần /oai/ đọc trơn , đọc phân tích. - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới . - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /oai/ kết hợp được với 6 thanh. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng oai; xoài; thoai thoải theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : khoan khoái; quai bị; koai khóa ; đọc đúng bài: Sư tủ, cáo và các loài thú. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Sư tử, cáo và các loài thú. Việc 4: Viết từ Sư Tử loan báo đến . nghe ta dặn lại. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: VÂN /oang/; /oac/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /oang/; /oac/. Biết vần /oang/; /oac/ là kiểu vần có đủ âm đệm- âm chính- âm cuối. - Viết đúng câu ứng dụng ‘Phố xá tấp nập, hễ cứ đi qua ngã tư, bà khoác tay Hoàng thật chặt’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Tham gia luyện đọc cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 39 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Gọi thuyền” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: choàng; - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV khoác. b/c. 15’ - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. HS ®äc thùc hiÖn - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt theo yªu cÇu. ( phần luyện đọc tr,39 tập II) - HS đọc bài: cá nhân, - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn N2; dãy, lớp ĐT. chậm. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát Việc 2: Viết vở - HS luyện viết. 15’ - Cho H viết lại những tiếng có vần: oang; oac: Hoàng; khoác, vµo b¶ng - HS thùc hiÖn b/c con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘ Phố xá tấp nập, hễ cứ đi qua ngã tư, bà khoác tay - HS thùc hiÖn vở Hoàng thật chặt’. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả: ‘Phố xá tấp nập, hễ cứ đi qua ngã tư, bà khoác tay Hoàng thật chặt’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: VÂN /oanh/; /oach/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /oanh/; /oach/. Biết vần /oanh/; /oach/ là kiểu vần có đủ âm đệm- âm chính- âm cuối. - Viết đúng câu ứng dụng ‘Nghỉ hè năm nay, Doanh có kế hoạch về quê bà để nghỉ. Quê bà đất đỏ quành quạch’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Tham gia luyện đọc cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 40 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Gọi thuyền” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: xoành; - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV quạch. b/c. 15’ - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. HS ®äc thùc hiÖn - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt theo yªu cÇu. ( phần luyện đọc tr,40 tập II) - HS đọc bài: cá nhân, - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn N2; dãy, lớp ĐT. chậm. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát Việc 2: Viết vở - HS luyện viết. 15’ - Cho H viết lại những tiếng có vần oanh; oach: doanh; hoach; quành - HS thùc hiÖn b/c quạch, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘ Nghỉ hè năm nay, - HS thùc hiÖn vở Doanh có kế hoạch về quê bà để Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy nghỉ. Quê bà đất đỏ quành quạch’. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả: ‘Nghỉ hè năm nay, Doanh có kế hoạch về quê bà để nghỉ. Quê bà đất đỏ quành quạch’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. 3. Củng cố: 3’ h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VẦN /au/; /âu/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /au/; /âu/. Biết vần /au/; /âu/ là kiểu vần có âm chính và âm cuối. - Viết đúng câu ứng dụng “ Tháng sáu năm nay bố sẽ cho Hậu đi du lịch ở bể’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Tham gia luyện đọc cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 36 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Trời mưa” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: sáu; cầu - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr,36 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần au; - HS thùc hiÖn b/c 15’ âu: , vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết :”Tháng sáu năm nay bố sẽ cho Hậu đi du lịch ở bể’. - HS thùc hiÖn vở - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: ‘ Tháng sáu năm nay bố sẽ cho Hậu đi du lịch ở bể’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - H nghe và ghi nhớ. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
28. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT: SINH HOẠT SAO Hoạt động vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh I. Môc tiªu: * KT – KN: Tổ chức cho HS Hoạt động vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa ; cây cảnh. Thực hiện công việc một cách nghiêm túc và có hiệu quả - HS nắm được ưu điểm và hạn chế của mình trong tuần học vừa qua * TĐ: GDHS tích tích cực, tự giác khi làm việc. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự giác trồng và chăm sóc cây cảnh * HSKT: Tham gia hoạt động cùng các bạn. II. Chuẩn bị: - Các dụng cụ chăm sóc hoa cây cảnh: cuốc, xô, kéo, hoa III. Ho¹t ®éng d¹y häc Néi dung /TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1.Ổn ®Þnh lớp : - Cho lớp tập họp trên sân - Lớp tập họp. 2.Nội dung: trường. HĐ 1: Chăm sóc - GV giao nhiệm vụ: hoa cây cảnh - Nhiệm vụ của các em tiết học - HS lắng nghe nhiệm vụ ngày hôm nay là chăm sóc bồn hoa của lớp mình và của Đội thiếu niên. - GV giao nhiệm vụ theo dõi cho - Ban vệ sinh nhận nhiệm các bạn trong ban vệ sinh. vụ - GV chia lớp thành 3 nhóm và giáo nhiệm vụ cho mỗi nhóm: - Nhóm 1: Nhổ cỏ, nhặt rác, tưới - Các nhóm thực hiện chăm nước cho bồn hoa của lớp. sóc hoa theo nhiệm vụ của - Nhóm 2: Tưới nước, nhặt rác nhóm mình. trong các chậu câu cảnh của lớp. - Nhóm 3: Trồng dặm thêm hoa , nhổ cỏ, nhặt rác bồn hoa của Đội thiếu niên. - GV lưu ý cẩn thận, an toàn - HS nghe và ghi nhớ. trong quá trình làm việc. - GV quan sát , hướng dẫn và hỗ trợ học sinh trong quá trình học sinh thực hiện. HĐ 2: Tæng kÕt - Cho vệ sinh tay chân, dọn dẹp - HS rửa chân tay sạch sẽ hoạt động. dụng cụ lao động. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
29. Giáo án lớp 1C – Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Thủy - Gv nhận xét , khen ngợi học - HS tập trung, lắng nghe sinh đã tham gia tốt vào các hoạt nhận xét của cô giáo. động. - GV nhắc sự chuẩn bị của tiết -HS lắng nghe và ghi nhớ. học sau. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS biết cách chăm sóc hoa, cây cảnh, có ý thức tham gia tốt , đảm bảo an toàn, luôn vui vẻ, nhiệt tình vào các hoạt động tập thể. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. - GV nhận xét ưu điểm,tồn tại HĐ3. Nhận xét của tuần học trước để rút kinh -HS lắng nghe hoạt động của nghiệm. các sao trong - Các sao đã thực hiện khá tốt nề tuần vừa qua. nếp: làm vệ sinh, xếp hàng ra vào lớp, vệ sinh cá nhân, ôn bài vào 15 phút đầu giờ, mặc đồng phục, - Một số em vẫn chưa thực sự có ý thức tự học, còn đi học muộn, chuẩn bị đồ dùng học tập chưa 3. Dặn dò: chu đáo như: Bảo Quốc;Tâm Nhi, Trang, - Nhận xét tiết học. -HS lắng nghe - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học hôm sau Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020