Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 15 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 15 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 15 Thø hai ngày 02 th¸ng 12 n¨m 2019 To¸n: LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: * KT – KN: TiÕp tôc thùc hiÖn ®ược phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 9; ViÕt ®ưîc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. - HS lµm được Bµi1( cét 1, 2); Bµi2 (cét 1); Bµi 3( Cét 1, 3); Bµi 4. * TĐ: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn khi lµm to¸n. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng, trừ trong PV 9. II. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng con. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND- TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. Bµi cò: KiÓm tra ®äc phiÕu c¸c phÐp trõ - 3 HS ®äc c¸c phÐp tÝnh 4-5’ trong ph¹m vi 9. trõ trong ph¹m vi 9. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 9 đã học. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. - HS l¾ng nghe. 2. Bµi míi: - Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 1. -HS ®äc bµi tËp 1 yªu cÇu H§1: Giíi - Cho Hs nhÈm råi ghi kÕt qu¶ vµo tÝnh. thiÖu bµi b¶ng con. - Cho HS lµm bµi vµo b¶ng H§2:LuyÖn 8 + 1 = 7 + 2 = con. tËp 1 + 8 = 2 + 7 = - HS nhËn xÐt nªu mèi quan Bµi 1.tÝnh 9 - 8 = 9 - 7 = hÖ gi÷a c¸c phÐp tÝnh trong 6-7’ 9 -1 = 9 -2 = tõng cét. - GV kÕt luËn c¸ch lµm bµi tËp 1. - HS bµi tËp 2 yªu cÇu viÕt KL: C¸ch tÝnh hµng ngang. sè vµo chç chÊm. - Bµi tËp 2 yªu cÇu lµm g×? - HS lµm bµi vµo phiÕu häc - Cho HS nªu c¸ch lµm bµi. tËp. 5 + = 9 4 + = 8 - HSY: ®äc kÕt qu¶ + 7 = 9 5 + 4 = 9 2 + 7 = 9 Bµi 2. Sè - Yªu cÇu HS: NhÈm tõ b¶ng céng, 4 + 4 = 8 ( cét 1, 2) trõ ®· häc råi ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu 5-6’ häc tËp. - §æi phiÕu ®äc , nhËn xÐt - Huy ®éng kÕt qu¶. kÕt qu¶ GV kÕt luËn: muèn ®iÒn sè vµo chç Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy chÊm ta ph¶i vËn dông c¸c b¶ng céng vµ b¶ng trõ ®· häc. * Nghỉ giữa tiết Bµi 3. >, , <, = vµo chç chÊm. 9 - 2 8 4 + 5 5 + 4 - HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷ - GV hái c¸ch so s¸nh. bµi. - HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh. Bµi 4:ViÕt sè - Gv kÕt luËn. Bµi tËp 4 yªu cÇu lµm g×? - Bµi tËp 4 yªu cÇu viÕt phÐp thÝch hîp - Cho HS quan s¸t tranh, nªu bµi tÝnh. 7-8’ to¸n, råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - HS quan s¸t tranh, nªu bµi * Chó ý : øng víi mçi tranh cã thÓ to¸n. nªu c¸c phÐp tÝnh kh¸c nhau - HS viÕt phÐp tÝnh t¬ng KL: C¸ch viÕt phÐp tÝnh ®óng øng. - ĐGTX: 6 + 3 = 9 + Tiêu chí đánh giá: - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS thùc hiÖn ®ược phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 9; ViÕt ®ưîc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - H nghe và thực hiện 3.Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc dß: 1-2’ - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau : PhÐp céng, trong ph¹m vi 10. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN /AI/(TIẾT 1- 2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết các cặp vần có cặp âm cuối n/t; m/p; ng/c;nh/ch - HS vẽ mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / ai / - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng đúng tiếng / hai/ - Biết vần / ai / có âm chính / a /, âm cuối / i /. - Vẽ được mô hình vần / ai / và đưa vần /ai / vào mô hình đọc trơn , đọc phân tích. - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới : lai; cai; chai, - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /ai/ kết hợp được với 6 thanh. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng ai, trai, giải nhất theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : lai rai,bác khải, ; đọc đúng bài Bạn gần nhà. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Hoa mai vàng - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: TUẦN 14 ( BT 1; 2; 3; 4) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: Thuộc bảng cộng, bảng trừ, biết làm tính cộng, tính trừ trong PV 9; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Làm BT 1, 2, 3, 4 * TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng, trừ trong PV 9. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: bảng con; Vở em tự ôn luyện Toán tr 62; 63 III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND -TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa HS 1.Khởi động: 3’ -Yêu cầu Hs khởi động - HS thực hiện 2. Bài mới: 30’ - Bài tập 1 yêu cầu làm gì? Baøi 1: a. Em đọc, - HD HS làm vở , đọc kết quả , NX bạn ghi kết quả. - KL: Tính ghi kết quả sau dấu - HS thực hiện b.Bạn đọc, em ghi bằng, kết quả. - HD mẫu - HS thực hiện 7 – 8’’ - Höôùng daãn HS laøm vaøo vôû Baøi 2: Số: - Huy ñoäng keát quaû - HS thực hiện 6 7’ -Cho Hs nêu YC Cho Hs làm vở ôn luyện. - Đọc kết quả , NX Baøi 3: ><=? Cho HS làm vở. Đổi vở chữa , dò bài, - HS thực hiện 7-8’ NX. - HD HS nhìn hình vẽ và nêu bài Bài 4: Viết phép toán. tính thích hợp -Cho hs lên bảng làm . - HS laéng nghe. 7-8’ -YC HS nêu cáh làm đúng 8 – 7 = 1 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc bảng cộng, bảng trừ, biết làm tính cộng, tính trừ trong PV 9; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu 3.Củng cố, dặn hỏi, nhận xét bằng lời dò: 2’ Nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIÊT: LUYỆN VẦN /AI/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần , tiếng, câu chứa vần /ai/. Viết được câu: Khu đất nhà Thái dài lắm, có đủ thứ quả: cam, mận, mơ vải. II.Đồ dùng dạy học - BP, vở BT Thực hành Tiếng Việt. Tr 33 III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Bắn tên" 2. HĐTH - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Động viên kịp thời những em tích cực lần. bài ở vở TH học tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng -Đọc cá nhân , đọc Tiếng Việt. - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần nhóm đôi , nhóm lớn 15’ /ai/ Đọc bài: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : thái, dài,sai; hái, ; đọc đúng đoạn văn trong vở TH TV - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Nghỉ giữa tiết * Việc 2: Viết - HD viết các từ có vần đã học: ai – Nghe phát âm, phân 15’ - Theo dõi giúp đỡ tích, viết, đọc lại - Viết đoạn văn: Khu đất nhà Thái dài - Viết vở ôn luyện. lắm, có đủ thứ quả: cam, mận, mơ vải. - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả đoạn : Khu đất nhà Thái dài lắm, có đủ thứ quả: cam, mận, mơ vải. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố, dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Lắng nghe dò: 2’ - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ ba ngày 03 tháng 12 năm 2019 ÂM NHẠC: «n tËp 2 bµi h¸t: S¾p ®Õn tÕt råi,§µn gµ con I. Mục tiêu: * KT – KN: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát. - HS hát và tập biểu diễn vận động phụ họa. * TĐ: GDHS yêu thích ca hát. *NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác. Rèn KN tự tin, mạnh dạn khi đứng trước tập thể. * HSKT: Tham gia tập múa hát cùng các bạn. II: Chuẩn bị: GV; HS đầy đủ thanh phách. III: Các hoạt động dạy học: ND/TG HĐ của GV HĐ của HS I. Bài cũ: KTBC * Khởi động giọng. - Khởi động giọng. 3-4’ ? Tiết trước các em đã học 2 bài - HS trả lời. hát gì? II. Bài mới - Y/C HS hát. NX - HS ( NK) hát. a. HĐ 1: Ôn bài - GV cho HS hát lại bài hát: Sắp - HS hát. hát: Sắp đến Tết đến Tết rồi. ( ĐT) rồi. 12’ - GV kiểm tra từng nhóm - HS (TB) hát. - GV nhận xét. - HS nghe * Hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực hiện. - Kiểm tra theo nhóm. - Từng nhóm biểu diễn. * Hát và gõ theo tiết tấu. - Hát kết hợp gõ đệm. - GV chia lớp thành 2 dãy. +) Dãy 1: hát; Dãy 2: gõ đệm; - Cả lớp thực hiện theo dãy. - GV kiểm tra từng cặp HS. NX * GV chốt: Bài hát có giai điệu - Lắng nghe. vui tươi, các em cần hát rõ tiếng. Một số em hát tốt, cần sáng tạo thêm động tác phụ họa. ĐGTX - Tiêu chí : Biết hát thuộc và đúng theo giai điệu lời ca của bài hát. - Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, tôn vinh. C¶ líp h¸t «n l¹i bµi h¸t - C¶ líp h¸t b. Ho¹t ®éng 2: - 2 HS lªn tr×nh bµy + ¤n bµi h¸t: - Gäi 2 HS lªn tr×nh bµy laÞ bµi h¸t - * H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo: - H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo §µn gµ con ph¸ch ( 12p) + Theo ph¸ch: - GV chia líp thµnh 2 d·y võa h¸t - 2 d·y h¸t kÕt hîp gâ ®Öm võa gâ ®Öm cho nhau cho nhau - KiÓm tra tõng cÆp HS - GV nh©n xÐt - Nghe Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy + Theo tiÕt tÊu: - C¶ líp h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo - C¶ líp h¸t tiÕt tÊu -GV kiÓm tra kho¶ng 4 HS - 4 HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt - Nghe * H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô GV cho hs ®øng dËy h¸t kÕt hîp häa nhón ch©n nhÞp nhµng - HS ®øng dËy h¸t kÕt hîp - Cho hs h¸t biÔu diÔn tr­íc líp nhón ch©n nhÞp nhµng theo nhiÒu h×nh thøc nh­ ®¬n - HS h¸t biÔu diÔn theo nhiÒu ca,song ca, tèp ca h×nh thøc ĐGTX - Tiêu chí : Biết hát thuộc và đúng theo giai điệu lời ca của bài hát. - Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, tôn vinh. Củng cố: III. GV nhận xét tinh thần học tập của -HS lắng nghe. ( 1p) HS Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: VẦN /AY/,/ÂY/(TIẾT 1 - 2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết nêu được vần có âm chính và âm cuối :ai - Các vần có âm cuối i kết hợp được với 6 thanh. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / ay /, /ây/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng đúng vần / ay/, /ây/ - Biết vần / ay / có âm chính / a /, âm cuối / y /.Vần / ây/ có âm chính /â/, âm cuối /y/ - Biết so sánh ai/ay- mai – may - Biết phân biệt: ai/ ay; ay/ ây/ ; ai /ay /ây - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới. - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng ay, ây, tẩy chay theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: ghế mây,giày vải - Đọc to rõ ràng sách TV/ tập 2/ theo quy trình - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả : ghế mây, máy cày ,cây cảnh, - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2019 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU: * KT – KN: Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm được bài tập 1, 2,3 * TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng con III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra : -Điền số : 3 + = 9 9 = 2+ . - 2 Hs đọc phiếu ,NX 3-5’ 9 - 2 = 9 – 4 = - HS làm bảng con : - Hs làm bảng con 9 >.2+5 9- 2 < 8 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng 2.Bài mới lời HĐ1:GTB. - GT ghi tên bài HĐ2: GT phép -Quan sát hình vẽ. - HS trả lời : 9 cái mũ : cộng trong H: Có chấm tròn. thêm 1 chấm tròn - 9 cái mũ. phạm vi 7 nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm - Ta làm tính cộng 10-12’ tròn? H: 9 thêm 1 tất cả là mấy ? Thêm Ta làm tính gì ?-Ta viết: 9 + 1 = ?. Đọc cá nhân đọc( 1 Hỏi:Có 1 chấm tròn thêm 9 chấm tròn - -L nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm cộng 9 bằng mười) tròn? H:1 Thêm 9 là mấy ? ta làm tính gì ? 3HS - N-Lđọc PT . Ta viết như thế nào ? HS nêu PT , GV . Đọc cá nhân-L đọc. ghi: 1+9 = Ta đọc NTN .TC đọc . -HD TT .Hoïc sinh töï neâu: 9 + 1 = , đọc , N,L . - TC ñoïc Pheùp tính : - 3 HS 9+1 = 10 8+2 = 3+ 7 = 6 +4 = 10 - 3 HS đọc , N,L . 1 +9 =10 2+8 = 7+3 = 4 +6 =. . H: Cho HS nhận xét các cặp phép tính - Khác nhau vị trí . G: KL vậy : -Vậy: 9 + 1 = 1+ 9 KL: . Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc thuộc các phép cộng trong phạm vi 10. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * nghỉ giữa tiết - Cho Hs hát -Hát múa. *HĐ2: T. hành Baì 1:Tính - HS - Nêu yêu cầu . - làm phiếu cột dọc 4-5’ - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX - 2 HS đọc kết quả ,NX KL: Tính ghi kết quả dưới vạch ngang b, 1+9 = 2 +8 = 3+7 = 4 +6 = - HS thảo luận N2, đọc Hd Yc hs thảo luận N2 , đọc kết quả, kết quả, NX. NX - 3 HS đọc lại. KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu Bài 2:Số bằng - HS làm bảng con , NX 5-6’ - HD làm baì 2 đọc kết quả. - TC thảo luận , đọc kết quả, NX Bài 3: Viết Viết KL:Tính nhẩm điền số vào ô trống. phép tính thích - HD quan sát , nêu bài toán . - Quan sát , đọc bài toán . hợp - YC hs làm bảng ,nhận xét . - HS Ghi PT: 6-7’ - Ta làm tính cộng vì sao? a.6 + 4 =10 -Thu vở, nhận xét. - HS giải thích cách làm Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép đúng.Nêu được dạng toán cộng trong phạm vi thêm - ĐGTX: -2 HS thi đọc, NX. + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời C.Củng cố, dặn - GV hệ thống lại nội dung tiết học. - H nghe và ghi nhớ. dò: 2’ -Học thuộc các phép tính NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: VẦN /AO/(TIẾT 1 - 2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết phân biệt các vần: ai/ ay/ ây; Biết tìm tiếng chứa vần : ai/ ay/ ây - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / ao / - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vần / ao / có âm chính / a /, âm cuối / o /. - Vẽ được mô hình vần / ao/ và đưa vần /ao / vào mô hình đọc trơn , đọc phân tích. - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới : bao; cao; chao, - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /ao/ kết hợp được với 6 thanh. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng ao, báo,chào mào theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ :chào mào , bồ chao , ; đọc đúng bài Giải đố. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả : lao xao, táo bạo - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2019 Tiếng việt: VẦN /AU/,/ÂU/(TIẾT 1 -2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết được vần có âm chính và âm cuối :ao - Các vần có âm cuối o kết hợp được với 6 thanh. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / au /, /âu/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng đúng vần / au/, /âu/ - Biết vần / au / có âm chính / a /, âm cuối / u /.Vần / âu/ có âm chính /â/, âm cuối /u/ - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới. - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng au, âu, màu nâu theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: lau nhau , láu táu - Đọc to rõ ràng sách TV/ tập 2/ theo quy trình - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Cá sấu sợ cá mập. Viết đoạn từ Khách du lịch . đến có cá sấu. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: * KT – KN: Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm được bài tập 1, 2,4,5 . * TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT cộng trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Bài cũ: -Điền số : 3 + .= 10 10 = 2+ . - 2 Hs đọc phiếu ,NX 3-5’ 10 -2 = 10 – 4 = - HS làm bảng con : - Hs làm bảng con 9 <.2+8 9- 2 < 9 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2,Bài mới - GT ghi tên bài HĐ1:GTB. - Cho HS đọc YC *HĐ2: Thực 9+ 1 = 8+ 2 = 7+ 3 = HS thảo luận N2, hành 6+ 4 = 5+5 = đọc kết quả, NX. Bài 1:Tính 6-7’ Hd Yc hs thảo luận N2 , đọc kết quả, Bài 2: Tính NX 7-8’ KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu - Làm phiếu cột dọc bằng - HS - Nêu yêu cầu . - 2 HS đọc kết quả, * Cho HS nghỉ - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX NX giải lao KL: Tính ghi kết quả dưới vạch ngang Bài 4: Tính - HD làm baì 4 - 3 HS đọc lại. 7-8’ - TC HS làm bảng con , đọc kết quả, - HS làm bảng con , NX NX đọc kết quả. Bài 5: Viết Viết - YC Hs nêu cách tính bài mẫu 5+3 - HS nêu cách tính phép tính thích +2= 10 TC luyện tập. đúng. hợp KL: Tính từ trái sang phải - Quan sát , đọc bài 7-8’ - HD quan sát , nêu bài toán . toán . - YC hs làm bảng ,nhận xét . - HS Ghi PT: - Ta làm tính cộng vì sao? a.7 + 3 =10 -Thu vở, nhận xét. - HS giải thích cách Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép làm đúng. Nêu được cộng trong phạm vi dạng toán thêm Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy - ĐGTX: -2 HS thi đọc, NX. + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, C.Củng cố, dặn nhận xét bằng lời dò: 2’ -Học thuộc các phép tính NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: TUẦN 14 ( BT 5; 6; 7; 8) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: Thuộc bảng cộng, bangt trừ, biết làm tính cộng, tính trừ trong PV 9; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Làm BT 5, 6, 7, 8 * TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PTcộng, trừ trong PV 9. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, Vở em tự ôn luyện Toán - Học sinh: bảng con; Vở em tự ôn luyện Toán tr 64; 65 III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND -TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Khởi động - Tổ chức TC: Xì điện - HS thực huện chơi GV nhận xét 2. Bài mới: 30’ - Bài tập 1 yêu cầu làm gì? Baøi 5: Tính: - HD HS làm vở , đọc kết quả , NX - HS thực hiện - KL: Tính ghi kết quả sau dấu bằng , Baøi 6: Tính: - HS thực hiện - HD mẫu - Höôùng daãn HS laøm vaøo vôû - HS thực hiện - Huy ñoäng keát quaû -Cho Hs nêu YC Baøi 7: Số? Cho Hs làm vở ôn luyện. - Đọc kết quả , NX - HS thực hiện Cho HS làm vở. Đổi vở chữa , dò Bài 8: Viết phép bài, NX. tính thích hợp - HD HS nhìn hình vẽ và nêu bài toán . -Cho hs lên bảng làm . -YC HS (hoàn thành tốt) nêu cáh làm đúng - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc bảng cộng, bangt trừ, biết làm tính cộng, tính trừ trong PV 9; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2.Củng cố, dặn - HS laéng nghe. dò: 2’ Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ sáu ngày 06 tháng 12 năm 2019 Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU: * KT – KN: Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 10; Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ . - HS làm được bài tập1, 4. HS vận dung làm nhanh ,đúng bài tập. * TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các PT trừ trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động cuả giaó viên Hoạt động cuả HS 1/ KT bài cũ: - Gọi HS đọc phiếu- NX - 3 HS đọc.NX 3-5’ - TC làm bảng con- HS làm bảng con. NX 9-1 -2= 7 +3 - 5 = - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2/ Bài mới: GV giới thiệu bài HS Nêu bài toán . *HĐ1: Giới a/ Hướng dẫn phép trừ 10 - 1 thiệu phép trừ -HD học sinh quan sát hình vẽ - HS gắn 10 -1= 9. trong phạm vi và trả lời. 10. - “ 10 chấm tròn bớt 1chấm tròn. Hỏi 3 HS đọc l ớp đọc. 10-12’ còn lại mấy chấm tròn? YC HS trả - 9 trừ 1 bằng 8 lờii . - HS đọc lại . - mười bớt 1 còn mấy ? Bớt ta làm 10-2 = 8 10 -4= 6 10 -6 tính gì? =4 -YC HS đọc phéptính GV ghi 10- 1 = 10 - 3 =7 10 -5 = 5 . ? *4HS đọc, Lớp đọc. -Cho H đọc: b/ HD học sinh các phép - HS đọc lại. trừ 10-2 , 10-3 , 10 -4 , 10-5, (TT PT 10-1 = 9 ) YC HS đọc lại. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc các phép trừ trong phạm vi 10. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy *Trò chơi giữa tiết: *HĐ2:Luyện tập a.- Cho HS làm bảng , - HS làm bảng con , NX Bài 1 Tính - Đọc kết quả, NX bài. 7-8’ KL: HS viêt kết quả dưới vạch - Thảo luận N2 đọc kết ngang, quả,NX b. Nêu yêu cầu .Thảo luận, đọc kết 1+9= 10 2+8 = 10 quả ,N- HS làm phiếu , đọc kết quả , 3+7 =10 10 -1 = 9 NX - HS làm bài, đọc kết KL: Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu quả, Đổi phiếu, đối chiếu, bằng. NX. Bài 4: Viết phép - HD quan sát , nêu bài tóan -HS quan sát . nêu bài tính thích hợp - YC hs làm bảng con , nêu PT - NX toán . 7-8’ - Ta làm tính trừ vì sao? - Ghi PT : 10– 4 = 6 TC -Nhận xét trò chơi. - HS giải thích cách làm TC đọc các phép trừ trong phạm vi đúng. 10. Thi đua 2 N: - ĐGTX: NX .bố sung + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 10; Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. + PP: Quan sát, vấn đáp C. Củng cố , + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu dặn dò: 2’ hỏi, nhận xét bằng lời - H lắng nghe và ghj nhớ. -Học thuộc các phép tính. Tiếng việt: MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN (TIẾT 1 -2) Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 1: Mối liên hệ giữa các vần đã học. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn lại các kiểu vần đã học: Vần chỉ có âm chính: Mẫu Ba; Vần có âmđệm và âm chính: Mẫu Loa; Vần có âm chính và âm cuối: Mẫu Lan - Vẽ mô hình và phân tích chính xác. - Nêu đúng tiếng theo kiểu vần đã học. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Luyện tập: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ theo kiểu vần đã học: Vần chỏ có âm chính; Vần có âm đệm và âm chính; Vần có âm chính và âm cuối ( Tiếng Việt – CGD lớp 1 tập 2 tr 56) - Tìm tiếng theo kiểu vần nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VẦN /AY/; /ÂY/ Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần , tiếng, câu chứa vần /ay/;/ây/. Viết đúng câu: Nhà bà Mai ở quê đầy trái cây. Mai thích về nhà bà lắm. II.Đồ dùng dạy học: - BP, vở BT Thực hành Tiếng Việt.tr 34 III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH chơi : "Gọi thuyền" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm lần. bài ở vở TH - Động viên kịp thời những em tích -Đọc cá nhân , đọc Tiếng Việt. cực học tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ nhóm đôi , nhóm lớn 15’ ràng - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần /au/;/âu/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: đầy; cây - Đọc to rõ ràng sách TV/ tập 2/ theo quy trình - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * nghỉ giữa tiết - HD viết các từ có vần đã học. * Việc 2: Viết - Theo dõi giúp đỡ – Nghe phát âm, phân 15’ - Theo dõi nhận xét vở của một số HS tích, viết, đọc lại - tuyện dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả : Nhà bà Mai ở quê đầy trái cây. Mai thích về nhà bà lắm. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. + PP: quan sát, vấn đáp,viết. + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố, dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Lắng nghe dò: 2’ - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VẦN /au/; /âu/ Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /au/; /âu/. Biết vần /au/; /âu/ là kiểu vần có âm chính và âm cuối. - Viết đúng câu ứng dụng “ Tháng sáu năm nay bố sẽ cho Hậu đi du lịch ở bể’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 36 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Trời mưa” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: sáu; cầu - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr,36 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần au; - HS thùc hiÖn b/c 15’ âu: , vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết :”Tháng sáu năm nay bố sẽ cho Hậu đi du lịch ở bể’. - HS thùc hiÖn vở - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: ‘ Tháng sáu năm nay bố sẽ cho Hậu đi du lịch ở bể’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn - H nghe và ghi nhớ. 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem Đạo đức 1: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (TIẾT 2) Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy I . MỤC TIÊU: * KT – KN: HS nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. - Biết được nhiệm vụ của người HS là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ. - HS: Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ. * TĐ: Giáo dục H luôn đi học đều và đúng giờ * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng tự tin; mạnh dạn. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ1, tranh BT 1 , 4 phóng to , điều 28 công ước QT về QTE . - Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra - Để đi học đúng giờ, em cần phải làm bài cũ gì ? (2-3phút) - Giáo viên nhận xét việc đi học của Học sinh trong tuần qua. 2.Bài mới: - Giới thiệu và ghi đầu bài - Học sinh nhắc lại đầu bài Hoạt động 1 : - Treo tranh cho Học sinh quan sát Sắm vai tình ( BT4), Giáo viên đọc lời thoại trong - Quan sát, lắng nghe. huống trong 2 bức tranh cho Học sinh nghe. bài tập 4 Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình huống . ( 10-12’) - Yêu cầu Học sinh thảo luận phân vai. - Thảo luận, phân vai. Giáo viên nhận xét tuyên dương Học HS đóng vai trước lớp. sinh . - Giáo viên hỏi: Đi học đều đúng giờ - Cả lớp trao đổi, nhận xét sẽ có lợi gì ? và trả lời trước lớp: Giúp em - Kết luận: Đi học đều và đúng giờ được nghe giảng đầy đủ , giúp em được nge giảng đầy đủ. không bị mất bài. Hoạt động 2 : - Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận: - Học sinh quan sát thảo HS thảo luận + Hãy quan sát và cho biết em nghĩ gì luận Đại diện nhóm lên trình nhóm làm bài về các bạn trong tranh? bày . Cả lớp trao đổi nhận tập 5 + Đi học đều là như thế nào ? xét . ( 5-6’) * Giáo viên kết luận: Đi học đều đặn dù trời nắng hay trời mưa cũng - Lắng nghe. không quản ngại Hoạt động 3 : - Giáo viên hỏi: Đi học đều đúng giờ - Thảo luận nhóm 2. Thảo luận lớp có ích lợi gì? Đại diện nhóm trả lời. ( 7- 8 ’) - Cần phải làm gì để đi học đúng giờ ? - Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học em cần phải làm gì ? - Giáo viên Kết luận: - Đi học đều đúng giờ được nghe giảng đầy đủ . Muốn đi học đúng giờ Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy em cần phải ngủ sớm, chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước . Khi nghỉ học Lắng nghe cần phải xin phép và chỉ nghỉ khi cần thiết. Chép bài đầy đủ trước khi đi học lại - Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối bài. cuối bài. - Cho Học sinh hát bài “Tới lớp, tới - Hát. trường” *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: +)Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình.Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. 3. Củng cố, - Nhận xét tiết học, tuyên dương học - Vỗ tay tuyên dương. dặn dò sinh có thái độ học tập tốt. ( 2 – 3’) - - Dăn học sinh chuẩn bị các BT trong - Ghi nhớ. bài hôm sau “Trật tự trong giờ học” GDTT : Sinh ho¹t sao Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ THỂ DỤC THỂ THAO I. Môc tiªu: * KT –KN: Câu lạc bộ TDTT hoạt động nhằm đẩy mạnh việc rèn luyện nâng cao sức khỏe thông qua các môn: cờ vua; nhảy aerobic; bơi lội. - Các CLB hoạt động thành lập đội tuyển của lớp để tham gia hội khỏe PĐ cấp trường. - Có năng lực chỉ đạo hoạt động của sao nhi trong các câu lạc bộ. * TĐ: GDHS luôn có thái độ đoàn kết, tự tin, mạnh dạn. * NL: GDHS năng lực giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng tự tin; mạnh dạn, chia sẻ. * HSKT: Tham gia luyện tập cùng các bạn. II. Ho¹t ®éng d¹y häc ND/TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Ổn định - GV tổ chức cho HS trên sân trường. TC: ( 2phút ) - Cho HS điểm số, đọc lời hứa của sao. - HS tập họp và thực - HS hát bài: Sao của em. hiện. II. Nội dung - GV nêu nội dung của buổi sinh hoạt - HS lắng nghe 1.GV triển CLB TDTT. khai nội - GV yêu cầu các nhóm CLB TDTT đã dung: Hoạt - HS về theo CLB đã động câu lạc đăng kí cùng về nhóm của mình gồm: đăng kí. bộ TDTT . bơi lội, nhảy aerobic; cờ vua . - HS nghe và thực hiện (25-27’) - Yêu cầu chủ nhiệm các CLB nêu nội dung hoạt động VD: - Các nhóm trưởng điều hành các bạn thực hiện. - CLB bơi lội: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn khởi động, luyện tập bơi trên cạn. - CLB nhảy aerobic: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn khởi động, luyện tập nhảy theo nhịp. - CLB cờ vua: mỗi nhóm 2 thành viên cùng thi đấu với nhau 3 hiệp. * GV lưu ý: Trong quá trình tập luyện phải đảm bảo am toàn, tập luyện phải nghiêm túc, - GV theo dõi giúp đỡ các CLB thực - Các CLB tham gia tập luyện. hiện. Tìm được những gương mặt tiêu biểu để thành lập đội tuyển của lớp tham gia HKPĐ cấp trường sắp tới. - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm - HS lắng nghe. hoạt động tốt. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1C – Tuần 15 Trường Tiểu học Phú Thủy - HS tham gia nhiệt tình, tích cực vào câu lạc bộ TDTT. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Nhận xét -GV đánh giá hoạt động tuần qua: hoạt động - HS lắng nghe. -Nề nếp ra vào lớp dần ổn định, ôn bài tuần qua và đầu buổi nghiêm túc, đọc 5 điều Bác nêu phương Hồ dạy, trực nhật làm vệ sinh kịp thời hướng tuần - Số ít HS chưa nghiêm túc trong các tới. hoạt động, cần cố găng học tập tiến bộ: ( 5 – 7 phút) - Nhắc các em thực hiện tốt an toàn giao thông, an toàn trật tự trường học, phòng tránh đuối nước. - Phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế của mình trong tuần học III. Dặn dò vừa qua ( 2 phút) - Nhận xét giờ sinh hoạt sao -HS lắng nghe - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học hôm sau Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020