Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 11 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 11 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 11 Thöù hai ngaøy 4 thaùng 11 naêm 2019 TOAÙN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: * KT – KN: Laøm ñöôïc caùc pheùp tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc; bieát bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính thích hôïp. - HS laøm ñöôïc BT 1; BT2 ( coät 1, 3); BT3 ( coät 1, 3); BT4. * TĐ: Hoïc sinh caån thaän khi laøm baøi. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính trừ trong PV đã học. II/ Chuaån bò: Baûng phuï ; Phiếu học tập. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1 Baøi cuõ: ( 4 phuùt) Goïi HS ñoïc phieáu caùc pheùp - H thực hiện 2. Baøi môùi: tính tröø trong phaïm vi 5 *HĐ 1: GTB - GTB ghi đề bài Nhaéc ñeà. Baøi 1: Tính -Laàn löôït laøm baøi taäp SGK. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 5-7’ Tính: Trao ñoåi, söûa baøi. 5 - Đọc lại BT đã chữa - 2 Keát luaän: tính coät doïc vieát keát quaû döôùi vaïch ngang thaúng coät vôùi caùc soá treân. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện các phép trừ theo cột dọc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Baøi 2: Tính ( coät 1, - Nêu y/c bìa tập - Neâu yeâu caàu, laøm coät 1, 3) Höôùng daãn HS laøm baøi vaøo vôû 5-7’ 3 vaøo vôû. oâ li tính töø traùi sang phaûi Trao ñoåi, söûa baøi. Keát luaän: Tính coù hai daáu - HS laéng nghe. pheùp tính thöïc hieän töø traùi sang phaûi vieát keát quaû cuoái cuøng sau daáu baèng. - Đánh giá Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS tính dãy tính qua 2 bước tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Nghỉ giữa tiết Baøi 3: Ñieàn daáu - HS hát múa - Nắm y/c bài tập. ( Coät 1, 3) Hoïc sinh neâu laïi caùch - Höôùng daãn HS laøm baøi vaøo 5-6’ laøm vaø laøm coät 1, 3 phieáu hoïc taäp KL:Tröôùc khi ñieàn daáu phaûi thöïc hieän pheùp tính roài so saùnh keát quaû vôùi nhau. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép tính trước khi so sánh. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Baøi 4: Vieát pheùp - Nắm y/c bài tập - Nêu y/c BT tính thích hôïp: Cho HS quan saùt hình veõ vaø Quan saùt vaø neâu baøi toaùn 7-8’ neâu baøi toaùn, pheùp tính. vaø pheùp tính - Đánh giá a) 5 – 2 = 3 + Tiêu chí đánh giá: b) 5 – 1 = 4 - HS biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 4/ Cuûng coá, daën doø: - Hệ thống lại kiến thức vừa ôn - H nghe và ghi nhớ 2’ luyện. -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính coäng, tröø trong phaïm vi ñaõ hoïc. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: VẦN /UƠ/(TIẾT1- 2) Việc 0: Củng cố mẫu /oa/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ đúng mô hình vần /uy/. Tiếng /huy/ - Thay âm đầu tìm được các tiếng mới. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi âm /ơ/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm âm /ơ/ và biết làm tròn môi âm /ơ/ nhờ thêm âm đệm đứng trước. - Biết phân tích vần /uơ/. Vẽ mô hình vần /uơ/; tiếng /huơ/ - Tìm và phát âm đúng tiếng có vần /uơ/. Biết vần /uơ/ là vần có âm đệm và âm chính. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết chữ ghi vần /uy/: ( Viết chữ u rồi viết tiếp chữ ơ, khoảng cách giữa u và ơ bằng nửa ô li) - Biết viết vần /uơ/ và chữ /huơ/ đúng mẫu. Dấu thanh được đặt ở âm chính ơ - Viết và phân tích được tiếng: huơ; thuở bé trong vở tập viết. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng có vần uơ: quớ; quý; huơ; khươ Xác định vần /uơ/ có u là âm đệm, ơ là âm chính. - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ ; Đọc bài Đi Huế - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr16;17 tập II + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : thuở be; về quê Viết bài Đi Huế đoạn từ đầu đến cho cả nhà Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 10 (BT 1; 2; 3; 4) I.Mục tiêu: * KT – KN: Biết làm tính trừ trong phạm vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Biết biệu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính tích hợp. - HS làm được bài tập 1,2,3,4. HS hoàn thành tốt làm thành thạo các bài tập trên. * TĐ: Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính trừ trong phạm vi 5. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ; Vở em tự ôn luyện Toán tr.47; 48 III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động(5 p) - Yêu cầu HS vẽ thêm số chấm - HS thực hiện tròn cho đủ 4 2. Bài mới(27- 30’) - GV nhận xét Bài 1: a. Em đọc, GTB, nêu mục tiêu của bài học - H nhắc lại đề bài bạn ghi kết quả. - GV nêu yêu cầu BT - H nắm y/c BT b. Bạn đọc, -HS tự làm bài vào vở - HS làm bài em ghi kết quả. - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - GV nhận xét - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tính chính xác các PT cộng , trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 2: Số? - GV nêu yêu cầu BT - H nắm y/c BT - HS làm bài vào vở -HS thực hiện - Nhận xét, chữa bài - Đọc BT đã chữa 3-1=2 4-2=2 4-3=1 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện phép trừ để điền kết quả đúng vào ô trống. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Nghỉ giữa tiết - Chơi TC Bài 3: + - ? -Yêu cầu học sinh làm bài - Nắm y/ c BT -GV nhận xét -HS thực hiện Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy 1+2=3 1+3=4 3+1=4 3-2=1 3-1=3 4-3=1 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết điền được dấu +; - để tạo thành phép tính đúng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 4: Viết phép - GV nêu yêu cầu BT. - H nắm y/c BT. tính thích hợp? - Yêu cầu học sinh làm bài - Biết nêu được đề toán -GV nhận xét trước khi viết phép tính. 4-1=3 - Trình bày kết quả. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 3. Củng cố, dặn - Hệ thống lại kiến thức vừa học. -Lắng nghe dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VẦN /UƠ/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /uơ/. - Viết đúng câu ứng dụng ‘ Thuở chị nhỏ, bố mẹ đi xa để chị ở nhà bà và cô Hoa.” * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Biết giao tiếp, hợp tác tự tin khi đứng trước tập thể. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc đúng các âm, chữ cái có vần /ươ/ đã học. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 13– Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Gió thổi” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: huơ; quở - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr,13 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần uơ: - HS thùc hiÖn b/c 15’ thuở; huơ; khươ, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘ Thuở chị nhỏ, bố mẹ đi xa để chị ở nhà bà và cô Hoa.” - HS thùc hiÖn vở - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: ‘ Thuở chị nhỏ, bố mẹ đi xa để chị ở nhà bà và cô Hoa.” - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn - H nghe và ghi nhớ. ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù ba ngaøy 5 thaùng 11 naêm 2019 ÂM NHẠC : Häc h¸t Bµi: §µn gµ con Nhạc: Phi – Líp - Pen – Cô Lêi : ViÖt Anh I.Môc tiªu: * KT – KN: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1 cña bµi. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. * KHNK : BiÕt gâ ®Öm theo ph¸ch. - Qua tiÕt häc, HS biÕt thªm mét bµi h¸t n­íc ngoµi. * TĐ: GDHS yêu thích ca hát. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học. Biết giao tiếp, hợp tác tự tin khi đứng trước tập thể. * HSKT: Tham gia múa hát cùng bạn. II.ChuÈn bÞ : - §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi h¸t. - §µn Oocgan vµ bé gâ. III.Ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung- Thêi gian Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I. Bài cũ (5’) - Nh¾c HS söa t­ thÕ ngåi ngay - 2 – 3 HS thùc hiÖn - KiÓm tra bµi cò: ng¾n. - 2 - 3 HS h¸t bµi LÝ c©y xanh + GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - HS l¾ng nghe II.Bài mới (25’) - GV giíi thiÖu : Ho¹t ®éng 1: TiÕt ¢m nh¹c h«m nay, chóng ta sÏ - HS l¾ng nghe. D¹y h¸t bµi: §µn gµ häc h¸t bµi §µn gµ con. con. - Giíi thiÖu néi dung bµi h¸t. - HS l¾ng nghe. - H¸t mÉu. - §äc lêi ca. - §äc lêi ca theo tiÕt tÊu. - D¹y h¸t tõng c©u : Chia lµm 4 c©u - Häc h¸t tõng c©u. h¸t. Tr«ng kia ®µn gµ con l«ng vµng. §i theo mÑ t×m ¨n trong v­ên. Cïng t×m måi ¨n ngon ngon. §µn gµ con ®i lon ton. Thãc v·i råi nhÆt ¨n cho nhiÒu. Uèng n­íc vµo lµ no c¨ng diÒu. Råi cïng nhau ta ®i ch¬i. §µn gµ con xinh kia ¬i. ĐGTX - Tiêu chí: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca cña bµi h¸t. - Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận Ho¹t ®éng 2 : xét bằng lời, tôn vinh. - H¸t toµn bµi víi nhiÒu h×nh thøc. H¸t kÕt hîp gâ ®Öm. - H¸t c¶ bµi víi nhiÒu h×nh thøc : Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy + Nhãm, tæ, d·y , bµn. - GV nhËn xÐt. + C¸ nh©n. - HS l¾ng nghe. - Sau khi HS h¸t ®óng giai ®iÖu, - HS thùc hiÖn. GV cho c¸c em h¸t kÕt hîp gâ ®Öm Sö dông thanh ph¸ch. theo nhÞp, ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca. - Gâ ®Öm theo ph¸ch. GV thùc hiÖn - HS luyÖn tËp. Sö dông mÉu : thanh ph¸ch. Tr«ng kia ®µn gµ con l«ng vµng x x x x §i theo mÑ t×m ¨n trong v­ên x x x x - Gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca : Tr«ng kia ®µn gµ con l«ng vµng. x x x x x x x §i theo mÑ t×m ¨n trong v­ên x x x x x x x - Cho HS h¸t l¹i toµn bµi kÕt hîp gâ ph¸ch. - H¸t tËp thÓ. ĐGTX - Tiêu chí: HS biết hát, tập vỗ tay theo nhịp, theo tiết tấu lời ca của bài hát. - Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, tôn vinh. - HS l¾ng nghe III.Cũng cố (5’) - NhËn xÐt chung. - HS ghi nhí. - DÆn HS vÒ «n l¹i bµi h¸t võa häc. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP (TIẾT 1 - 2) Việc 0: Củng cố mẫu 2- mẫu /oa/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết và nêu được kiểu vần có âm đệm và âm chính đã học: oa; oe; uê; uy; ươ. Biết có 2 cách ghi âm đệm. - Vẽ đúng mô hình vần /oa/; /oe/ ; /uê/; /uy/; /ươ/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Nhắc lại đúng các nguyên âm đã học. - Biết cách làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi. - Biết phân tích vần . Vẽ mô hình vần /oa/; /oe/; /uê/; /uy/; /ươ/ - Ôn luật chính tả âm i đứng sau âm đệm; âm c đứng trước âm đệm. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Tìm tiếng có vần chứa âm đệm : - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Biết thay âm đầu ở mô hình tiếng /hoa/ để tìm được tiếng mới cho các vần oa; oe; uê; uy; ươ - Biết thay thanh để tìm tiếng mới có các vần đã học. Dấu thanh được đặt ở âm chính. - Viết và phân tích được tiếng. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng có các vần đã học: họa sĩ; thuê xe; thủ quỹ, - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 18 tập II + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : hoa hòe; cá quả; lòa xòa; bó que; quê nhà; thuở nhỏ; thủy thủ; lũy tre. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù tö ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2019 TOAÙN: SOÁ 0 TRONG PHEÙP TRÖØ I/ Muïc tieâu: * KT – KN: Nhaän bieát vai troø soá 0 trong pheùp tröø: 0 laø keát quaû pheùp tröø hai soá baèng nhau, moät soá tröø ñi 0 cuõng baèng chính soá ñoù; bieát thöïc hieän pheùp tröø coù soá 0; bieát vieát pheùp tính thích hôïp vôùi tình huoáng trong hình veõ. - HS laøm ñöôïc BT 1; BT2 ( coät 1, 2); BT3. * TĐ: GDHS tính kiên trì, chăm chỉ trong học tập. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính trừ trong PV đã học. II/ Chuẩn bị: - Giaùo vieân : maãu vaät, soá. Phiếu học tập. - Hoïc sinh : boä ñoà duøng Toaùn 1. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ Kieåm tra baøi - KT đọc phiếu H đọc caù nhaân. cuõ 4-2 = 5-4 = 5’ 3+0 = - GV nhận xét - Nhắc lai đề bài 3/ Daïy baøi môùi: - GTB, ghi đề bài *HĐ 1: GTB GT pheùp tröø 2 soá baèng nhau - 1 bôùt 1 coøn 0 con vòt. *HĐ2: GT phép trừ - QS tranh veõ neâu ñeà toaùn: Coù 1 2 số bằng nhau con vòt, 1 con chaïy ra khoûi 5’ chuoàng.Hoûi trong chuoàng coøn laïi maáy con vòt? 1 – 1 = 0 - Giaùo vieân vieát baûng: 1 – 1 = 0 H đọc caù nhaân, lôùp. -Töông töï giôùi thieäu 2 - 2, 3 - 3 -Keát luaän :1 soá tröø ñi soá ñoù thì baèng 0. *HĐ 3:GT 1 số trừ Giôùi thieäu pheùp tröø: 1 soá tröø ñi 0. đi 0. - QS tranh vaø neâu ñeà Toaùn: Taát 5-6’ caû coù 4 hình vuoâng, khoâng bôùt ñi hình naøo. Hoûi coøn laïi maáy hình? 4 – 0 = 4; 5-0 = 5 - Giaùo vieân vieát baûng: 4 - 0 = 4 H đọc caù nhaân, lôùp. Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? 1- 0 = - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết phép trừ 2 số bằng Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy nhau thì bằng 0; biết một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình - H hát múa Nghæ giöõa tieát bày miệng *Thöïc haønh Neâu yeâu caàu, laøm baøi. - GV nêu y/c BT Baøi 1: Tính: Trao ñoåi, söûa baøi. - Làm bài vào PHT 5’ - HS naém y/c vaø laøm baøi: - Höôùng daãn Hs laøm BT 2 coät 1, Baøi 2:Tính:Coät 1, 4+1 = 5 4 + 0 = 4 2 vaøo vôû oâ li. - Đổi P kiểm tra 2 - Đánh giá - Đọc lại BT đã chữa 5-6’ + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện tốt phép trừ với số 0. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Neâu yeâu caàu. -Neâu baøi Baøi 3: Vieát pheùp - Nắm y/c BT. toaùn, pheùp tính tính thích hôïp: - Cho HS quan saùt hình veõ vaø a) 3 – 3 = 0 b) 2 – 2 = 0 5-7’ neâu baøi toaùn vaø pheùp tính. HS söûa baøi. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS bieát vieát pheùp tính thích hôïp vôùi tình huoáng trong hình veõ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - GV hệ thống lại kiến thức vừa 4/ Cuûng coá: học - H nghe và ghi nhớ. 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI MẪU 3 – AN (TIẾT 1 - 2) Việc 0: Củng cố mẫu /oa/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn kiểu vần có âm đệm và âm chính đã học: oa; oe; uê; uy; ươ - Vẽ đúng mô hình vần /oa/; /oe/ ; /uê/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Lập mẫu vần có âm chính và âm cuối: /an/ - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm vần /an/; phân tích vần /an/và biết vần /an/ là kiểu vần có âm chính và âm cuối. - Biết phân tích vần /an/. Vẽ mô hình vần /an/; tiếng /lan/ - Tìm và phát âm đúng tiếng có vần /an/. Biết vần /an/ là vần có âm chính và âm cuối. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết chữ ghi vần /an/: ( Viết chữ a rồi viết tiếp chữ n, biết cách nối nét giữa a và n) - Biết viết vần /an/ và tiếng /lan/ đúng mẫu. Biết vần /an/ kết hợp được 6 thanh. Dấu thanh được đặt ở âm chính a - Viết và phân tích được tiếng: lan; quả nhãn trong vở tập viết. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng : lan man; quả nhã; gián; dán Xác định vần /an/ có a là âm chính, n là âm cuối. - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 19 tập II + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : hoa ban; tản mạn; quả nhãn; bàn tán; gián; dán vở; vạn sự như ý. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù naêm ngaøy 7 thaùng 11 naêm 2019 TIẾNG VIỆT: VẦN /AT/(TIẾT 1-2 ) Việc 0: Củng cố mẫu /an/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết và nêu được kiểu vần có âm chính và âm cuối đã học: an - Vẽ đúng mô hình vần /an/; tiếng /lan/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần /at/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm đúng vần /at/. Biết phân tích vần /at/ và xác định vaannf /at/ chỉ kết hợp được 2 thanh ( thanh sắc và thanh nặng) - Vẽ mô hình vần /at/; tiếng /hát/ - Tìm và phát âm đúng tiếng có vần /at/. Biết vần /at/ là vần có âm chính và âm cuối. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết vần /at/: ( Viết chữ a rồi viết tiếp chữ t, khoảng cách giữa u và y bằng nửa ô li) - Biết viết vần /at/ và tiếng chứa vần /at/ đúng mẫu: bát; lạt; sát, Dấu thanh được đặt ở âm chính a - Viết và phân tích được tiếng: cát; hạt dẻ trong vở tập viết. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng có vần at: sát sàn sạt; hạt dẻ; , Xác định vần /at/ có a là âm chính, t là âm cuối. - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ ; Đọc bài Nghề đan lát - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 20;21 tập II + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ: đan lát; chẻ lạt; Viết bài Nghề đan lát đoạn từ đầu đến chẻ lạt Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TOAÙN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: * KT – KN: Thöïc hieän ñöôïc pheùp tröø hai soá baèng nhau, pheùp tröø moät soá cho soá 0, bieát laøm tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc. - HS laøm ñöôïc BT1 ( coät 1, 2, 3); BT2; BT3 ( coät 1, 2); BT4( coät 1, 2) BT5 a. * TĐ: HS yeâu thích hoïc toaùn. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính trừ trong phạm vi 3. II/ Chuaån bò: Baûng phuï ; Phiếu học tập. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ Kieåm tra baøi Cho HS đọc phiếu. - H thực hiện cuõ: 5’ 1- 0 = 1 3 -1 = 2 1- 0 = 1+ +0 = 4- 4- GV nhận xét. 2/ Daïy baøi môùi: *HĐ 1: GTB: GV – GTB : Luyeän taäp. Nhaéc ñeà. Baøi 1: Tính: Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? Neâu yeâu caàu, laøm baøi . Coät 1, 2, 3) 5 – 4 = 4 – 0 = 3 – 3 = - H làm PHT . đổi P kiểm 5-7’ - Keát luaän: Vieát keát quaû sau tra. daáu baèng. Baøi 2: Tính: - Nêu y/c BT Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 5-6’ 5 H làm bài vào P. Ñoåi Pû - 1 söûa baøi . - Biết viết kết quả thẳng cột - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện các phép tính trừ trong PV 5 theo hàng ngang và cột dọc chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Nêu y/c BT. Baøi 3: Tính Coät - Thöïc hieän pheùp tröø thöù -Hoûi : Neâu caùch laøm. 1, 2: nhaát ñöôïc keát quaû laïi tröø 2 – 1 – 1 = 3 – 1 – 2 = 5-7’ ñi soá tieáp theo roài vieát KL: Tính hai böôùc vieát keát keát quaû sau daáu =. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy quaû cuoái cuøng sau daáu baèng. H laøm baøi trên P.1 H làm - Đánh giá BP, chữa bài. + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện dãy tính trừ qua 2 bước tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Nghỉ giữa tiết Baøi 4: Ñieàn daáu - H chơi TC - Nêu y/c BT. BT y/c gì? >< = (coät 1, 2) - Nắm y/c BT 5 – 3 2 3 – 3 1 6-7’ - H làm bài trên P; đổi vở -Chöõa baøi. KT chéo. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết tính kết quả vế trái để điền dấu đúng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Baøi 5 (a): (6 -7’) - Cho H quan saùt tranh SGK, Neâu ñeà baøi, töï giaûi vaøo Vieát pheùp tính neâu baøi toaùn vaø pheùp tính. vôû .4 – 4 = 0 thích hôïp. - Đánh giá Trao ñoåi, söûa baøi. 6-7’ + Tiêu chí đánh giá: - HS biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính trừ thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Hệ thống kiến thức đã học 4/ Cuûng coá: - H thực hiện nêu. -Goïi Hoïc sinh nhaéc laïi caùc 2’ baûng coäng tröø vôùi 0 (Coù soá 0). Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 10 ( BT 5; 6; 7; 8) I.Mục tiêu: * KT – KN: Biết làm tính trừ trong phạm vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Biết biệu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính tích hợp. - HS làm được bài tập 5,6,7,8. HS hoàn thành tốt làm thành thạo các bài tập trên. * TĐ: Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính trừ trong phạm vi 3. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ ; Vở em tự ôn luyện Toán tr.48;49 III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - Cho H chơi TC: Bắn tên - H thực hiện chơi 3’ 1. Bài mới(27- 30’) GTB, nêu mục tiêu của bài học Bài 5: Tính: -GV nêu yêu cầu - HS làm bài -HS tự làm bài vào vở - Đổi vở kiểm tra chéo - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - Đọc lại BT đã chữa - GV nhận xét 4+1=5 5-1=4 5-4=1 3+2=5 5-2=3 5-3=2 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tính chính xác các PT cộng , trừ đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 6: Tính: - GV nêu yêu cầu BT - Nắm y/c BT -HS làm bài vào vở -HS thực hiện -Nhận xét, chữa bài - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tính chính xác các PT cộng , trừ theo cột dọc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Nghỉ giữa tiết - H chơi TC: Trời mưa Bài 7: ><= ? - GV cho H nắm y/c BT - H nắm được y/c BT -Yêu cầu học sinh làm bài -HS thực hiện Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy -GV nhận xét 5-2=3 5-1>3 4-2 2 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép tính ở vế trái trước khi điền dấu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 4: Viết phép - GV nêu yêu cầu - H đọc bài toán dựa vào tính thích hợp? - Yêu cầu học sinh làm bài tranh vẽ. -GV nhận xét - Nêu được phép tính 5 - 2 = 3 thích hợp. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2. Củng cố, dặn - Hệ thống lại kiến thức vừa ôn -Lắng nghe dò(2- 3 phút) luyện. - Nhận xét tiết học Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù saùu ngaøy 8 thaùng 11 naêm 2019 TOAÙN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: * KT- KN: Thöïc hieän ñöôïc pheùp coäng, pheùp tröø caùc soá ñaõ hoïc, pheùp coäng vôùi soá 0, pheùp tröø moät soá cho soá 0, tröø hai soá baèng nhau. HS laøm ñöôïc BT 1 b, BT 2 coät 1, 2; BT 3 coät 2, 3; BT4. * TĐ: Giaùo duïc Hoïc sinh coù thaùi ñoä hoïc toát moân Toaùn. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính trừ trong phạm vi 3. II/ Chuaån bò: -Giaùo vieân : Tranh veõ, oâ vuoâng ghi soá; Phiếu học tập. - Hoïc sinh: Sgk.bút. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc : Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ Kieåm tra baøi Goïi H đọc phiếu - H thực hiện. cuõ: 4- 5’ 3 + 2 = 4 + = 4 5 – 0 = 4 – = 0 5 – 5 = 5 – = 2 - GV nhận xét 2/Daïy baøi môùi: *Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp chung - Nhắc lai đề bài. *HĐ 1: Laøm BT: Baøi 1b: Tính : Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 5-6’ 4 1 H laøm BP. Lớp PHT + 0 Ñoåi vôû söûa baøi. Vieát soá thaúng haøng. NX Baøi 2: Tính coät 1, - Nêu y/c BT. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 2 2 + 3 = Laàn löôït leân baûng söûa baøi . 6-7’ - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS củng cố phép cộng với số 0; trừ hai số bằng nhau + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng *Nghæ giöõa tieát: - Nêu y/c BT. Nêu cách làm Baøi 3: Ñieàn daáu Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 4 + 1 4 Trao ñoåi, söûa baøi. >< =: - Đánh giá Coät 2, 3 Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy 6-7’ + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện tính vế trái rồi mới điền dấu vào chỗ chấm. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Baøi 4: Vieát pheùp - Nắm y/c BT. tính thích hôïp: - HS neâu baøi toaùn vaø neâu Vieát pheùp tính thích hôïp: 5-7’ pheùp tính thích hôïp. -Giaùo vieân treo tranh goïi Hoïc ( H có thể viết phép tính sinh neâu ñeà toaùn, vaø pheùp tính thích hợp tùy theo bài toán KL: daïng toaùn. mình vừa nêu ở câu a) - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình 4/ Cuûng coá: bày miệng 2’ - GV hệ thống lại kiến thức vừa ôn luyện. H nghe và ghi nhớ. Nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: VẦN /ĂN/(T1) Việc 0: Củng cố mẫu /an/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết và nêu được kiểu vần có âm chính và âm cuối đã học: an - Vẽ đúng mô hình vần /an/; /at/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần /ăn/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm đúng vần /ăn/. Biết phân tích vần /ăn/ và xác định nguyên âm /ă/ bao giờ cũng phải có âm cuối đi kèm không thể đứng riêng một mình. - Vẽ mô hình vần /ăn/; tìm tiếng có vần /ăn/: băn; căn; chăn; - Biết vần /ăn/ là vần có âm chính và âm cuối. Vần /ăn/ có thể kết hợp được với 6 thanh. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết vần /ăn/: ( Viết chữ ă rồi viết tiếp chữ n.) - Biết viết vần /ăn/ và tiếng chứa vần /ăn/ đúng mẫu: lăn; thăn, Dấu thanh được đặt ở âm chính a - Viết và phân tích được tiếng: lăn; chăn bò trong vở tập viết. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng có vần ăn: trăn bò; chăn bò ; Xác định vần /ăn/ có ă là âm chính, n là âm cuối. - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ ; Đọc bài Ở nhà trẻ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 22; 23 tập II + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ: bé ngát; bê bát; Viết bài Ở nhà trẻ đoạn từ bé ăn khỏe đến hết bài Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI MẪU 3 - AN I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /an/. Biết vần /an/ là kiểu vần có âm chính và âm cuối. - Viết đúng câu ứng dụng ‘ kì nghỉ hè, Lan về quê thúy chơi. Ở quê Thúy có hoa ban, nhà sàn’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc đúng các âm, chữ cái có vần /an/ đã học. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 15 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Trời mưa” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: giàn; cạn - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr,15 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần an: - HS thùc hiÖn b/c 15’ Lan; ban, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘ kì nghỉ hè, Lan về quê thúy chơi. Ở quê Thúy có hoa - HS thùc hiÖn vở ban, nhà sàn’. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
28. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: ‘ kì nghỉ hè, Lan về quê thúy chơi. Ở quê Thúy có hoa ban, nhà sàn’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - H nghe và ghi nhớ. 3. Củng cố: 3’ - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem . Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
29. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNGVIỆT: VẦN /UY/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /uy/. Biết vần /uy/ là kiểu vần có âm đệm và âm chính . - Viết đúng câu ứng dụng ‘Bố Huy là thủy thủ. Mẹ Huy là thủ quỹ. Cả bố và mẹ đi xa’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng tự tin; mạnh dạn. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc đúng các âm, chữ cái đã học. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 12 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Bắn tên” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: lũy; quý - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr. 12 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần uy: - HS thùc hiÖn b/c 15’ huy; thủy thủ, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘Bố Huy là thủy thủ. Mẹ Huy là thủ quỹ. Cả bố và mẹ đi - HS thùc hiÖn vở xa’. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
30. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: “Bố Huy là thủy thủ. Mẹ Huy là thủ quỹ. Cả bố và mẹ đi xa’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Hệ thống lại kiến thức vừa học. 3. Củng cố: 3’ - H nghe và ghi nhớ. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem . Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
31. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TNXH: GIA ĐÌNH I.Mục tiêu: -KT. HS biết gia đình là tổ ấm của em. Bố, mẹ ông, bà, anh, chị, em ruột là những người thân yêu quý nhất. - KN. Kể được những người trong gia đình mình với các bạn trong lớp. - TĐ. Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình. - NL. Rèn HS năng lực giao tiếp, hợp tác, tư duy, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Tham gia học tập cùng bạn II.Đồ dùng dạy- học : - Vở bài tập TN-XH III.Hoạt động dạy- học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: Giới thiệu bài - HS lắng nghe *HĐ 1 Bước1 Quan sát theo GV chia nhóm nhỏ 3 - 4 HS nhóm nhỏ (10p) GV cho HS quan sát các hình trong HS thảo luận theo tổ bài 11(SGK) từng nhóm trả lời các HS quan sát và trả lời câu hỏi trong SGK các câu hỏi - ? Gia đình Lan có những ai HS dựa vào tranh để - ? Gia đình Minh có những ai trả lời Bước 2 GV cho đại diện các nhóm chỉ hình HS đại diện các nhóm và kể về gia đình Lan trả lời Kết luận: Những người thân trong HS nghe gia đình Minh, Lan *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày đúng các thành viên có trong gia đình. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. *HĐ 2 GV cho từng em vẽ vào giấy về HS kể về các người Vẽ tranh trao đổi những người thân trong gia đình thân trong gia đình theo cặp (10p) GV cho từng đôi kể về gia đình và cho các bạn nghe người thân trong gia đình Kết luận: Gia đình là tổ ấm của em, HS nghe chốt lại ND bố, mẹ, em, ông, bà, và anh hoặc chính chị là những người thân nhất của em. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Vẽ được một số người thân có trong gia đình mình. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
32. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn.Nhận xét bằng *HĐ 3 lời, tôn vinh học tập. Hoạt động cả GV động viên các em dựa vào tranh HS vẽ vào tranh giới lớp (10p) đã vẽ giới thiệu cho các bạn trong thiệu về người thân lớp và người thân trong gia đình trong gia đình mình mình HS trả lời đúng GV đặt câu hỏi: - Trong tranh vẽ gì - Em muốn thể hiện gì trong tranh? Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình và em được có quyền chung sống với bố, mẹ và người thân trong gia đình. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được nội dung bức tranh của mình vẽ. Biết Bố mẹ, ông, bà, anh, chị, em ruột là những người thân yêu nhất của mình. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. 2.Củng cố (5p) -Nêu nội dung bài HS nghe kết luận lại - Nhận xét tiết học ND bài học -HS ghi nhớ Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
33. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I I- Mục tiêu: * KT: Củng cố một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong mối quan hệ của các em với bản thân, gia đình. * KN: Kỷ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo chuẩn mực đã học. Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng tự tin; mạnh dạn. * HSKT: Tham gia hoạt động cùng bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Hs: chuản bị VBT III. Hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động của GV Họat động của HS 1. Bài cũ: (5’) - Cả lớp bắt bài hát: Em yêu - Cả lớp hát trường em 2. Bài mới: - GTB – Ghi đề bài. - Nghe và nhắc lại đề bài. HĐ1:Ôn tập lần GV lần lượt hệ thống lại các nội - HS nhắc lại các bài đạo lượt hệ thống lại dung trong các bài đã học bằng đức đã học. các nội dung một số câu hỏi gợi ý: trong các bài đã GV: Em sẽ làm gì để xứng đáng học (15’) là HS lớp một? Thế nào là ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng. - Ích lợi của việc ăn mặc sạch sẽ,gọn gàng? * Liên hệ trong lớp - HS liê HS chuẩn bị đóng -Tại sao phải giữ gìn sách vở đồ vai. dùng học tập? Liên hệ -Em đã làm gì để ông bà, bố mẹ vui lòng? -Là anh chị phải như thế nào với em nhỏ? -Là em nhỏ phải như thế nào với anh chị? -HS trả lời, GV bổ sung hệ thống lại những kiến thức đó học. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: +Rèn Kỷ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo chuẩn mực đã học. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
34. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy HĐ2: Thực hành -GV chuẩn bị một số tình huống một số kỷ năng cho HS đóng vai. HS đóng vai. (10’) Bài tập 3 của bài 4, bài tập 1 của - Lần lượt từng nhóm thể bài 5. hiện vai Hướng dẫn đóng vai GV nhận xét- đưa ra kết luận chung. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được nội dung bức tranh của mình vẽ. Biết Bố mẹ, ông, bà, anh, chị, em ruột là những người thân yêu nhất của mình. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. 3. Củng cố,dặn - Nhận xét giờ học. dò: - Dặn dò chuẩn bị tiết sau. - HS lắng nghe. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
35. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT: Sinh ho¹t líp Nghe kể chuyện về nghề giáo I. Môc tiªu: * KT – KN: Giúp HS hiểu ý nghĩa nghề dạy học. - HS kể một kỉ niệm nhớ nhất về thầy cô. - GV kể cho HS nghe mẫu chuyện về nghề giáo. - Häc sinh n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn. BiÕt kh¾c phôc vµ phÊn ®Êu trong tuÇn tíi: Thi đua dành nhiều thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. * TĐ: GDHS luôn kính trọng và yêu quý thầy cô giáo. * NL: GDHS năng lực giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng tự tin; mạnh dạn. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II. ChuÈn bÞ: GV: bµi h¸t: Cô và mẹ; Câu chuyện Người thầy cũ – Sách TV 2 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò Ho¹t ®éng 1: - GV cho HS khởi động hát bài: Cô và mẹ - HS thực hiện Nghe kể - GV giới thiệu cho HS về nghề giáo: Nghề chuyện về giáo là nghề dạy học – Những kĩ sư tâm hồn. - HS l¾ng nghe. nghề giáo Ông bà xưa đã có câu: Một chữ cũng là thầy; 23-25’ nữa chữ cũng là thầy hay Không thầy đố mày làm nên . - Đánh giá - HS kể cá nhân. + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu ý nghĩa nghề dạy học, kể một kỉ - HS lắng nghe niệm nhớ nhất về thầy cô. Nghe mẫu chuyện về nghề giáo. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. Ho¹t ®éng 2: *GV nhËn xÐt chung. N¾m ­u, - Tuyên dương các bạn có ý thức thực hiện tốt, khuyÕt ®iÓm chăm ngoan, học tốt. cña m×nh - Nhắc nhở một số bạn cần cố gắng hơn trong trong tuÇn. tuần học tiếp theo BiÕt kh¾c Dặn dò: §i häc chuyªn cÇn, đúng giờ, mặc áo phôc vµ phÊn quần đồng phục. Ra vµo líp theo hiệu lệnh. ®Êu trong Trùc nhËt vÖ sinh sạch sẽ. Thùc hiÖn «n bµi 15 tuÇn tíi: phót ®Çu giê nghiêm túc. Thùc hiÖn tốt c¸c ho¹t ®éng trong giê häc, buổi học.§«i b¹n ( 5-7 phót) cïng tiÕn tiếp tục phát huy. Duy tr× phong trµo - HS l¾ng nghe vµ rÌn ch÷ gi÷ vë. thùc hiÖn trong tuÇn - Đánh giá tíi. + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
36. Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy - HS n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn.biÕt kh¾c phôc những tồn tại vµ hướng phÊn ®Êu trong tuÇn tíi. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. Nhận xét thái độ tích cực của HS trong tiết HĐ 3: Dặn dò. - HS lắng nghe hoc. - Nh¾c nhë mét sè häc sinh chưa hoàn thành cÇn cè g¾ng h¬n. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020