Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 23 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 23 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

1. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 Âm nhạc lớp 1 CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐèNH YấU THƯƠNG HỌC HÁT BÀI BA NGỌN NẾN LUNG LINH I.YấU CẦU CẦN ĐẠT: HS hỏt theo giai điệu lời ca bài hỏt Ba ngọn nến lunh linh. Biết hỏt kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca. II. CHUẨN BỊ: - GV: Sỏch giỏo viờn, đàn phớm ĐT, thanh phỏch, Ti vi - HS: thanh phỏch III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ 1: Trũ chơi tỡm cỏc bức tranh cú nội dung về gia đỡnh -GV chuẩn bị một số bức tranh: cảnh thiờn nhiờn, gia đỡnh, con người -GV yờu cầu HS tỡm ra bức tranh cú nội dung vẽ về gia đỡnh. - HS chia sẽ trước lớp. - GV hỏi vỡ sao em biết đú là bức tranh vẽ cú nội dung gia đỡnh ( vỡ em nhỡn thấy cú ba, cú mẹ và cú con họ hạnh phỳc bờn nhau ) B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ 2: Học bài hỏt: Ba ngọn nến lung linh. - GV cho HS nghe bài hỏt Ba ngọn nến lung linh qua giọng hỏt của mỡnh. - HS đọc lời ca theo hướng dẫn của giỏo viờn. - Gv chia cõu hỏt cho phự hợp và đỏnh dấu chổ lấy hơi. - HS khởi động giọng theo đàn. - GV đàn mẫu từng cõu HS nghe và hỏt theo. - Hs hỏt lại cả bài. GV lắng nghe và sửa sai. - HS hỏt với nhạc đệm. C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ 3: Hỏt và gừ đệm theo tiết tấu lời ca. -GV hướng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu. - Cỏc nhúm luyện tập - GV mời 1 2 nhúm lờn trỡnh bày bài hỏt. HS nhận xột- GV nhận xột. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG - GV phõn vai cỏc nhõn vật trong bài hỏt: 1 bạn nam hỏt cõu 1, một HS nữ hỏt cõu 2, 1 HS khỏc hỏt cõu 3, cả lớp hỏt cõu cũn lại. - GV hướng dẫn 1 số động tỏc phụ hoạ đơn giản để HS HĐ theo bài hỏt. Âm nhạc lớp 2 Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
2. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 HỌC HÁT BÀI: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I. Mục tiờu: - Kiến thức : + Biết hỏt theo giai điệu và lời ca + Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt. - Kỹ năng : HS hỏt kết hợp vỗ tay và gừ đệm theo bài hỏt tự tin, mạnh dạn. - Thỏi độ : Biết yờu thiờn nhiờn, yờu cỏc loài chim. - Năng lực : Biểu diễn bài hỏt cho người thõn cựng nghe. HS trỡnh bày trong sinh hoạt tập thể. II.Chuẩn bị: 1.Giỏo viờn:- Đàn, bộ gừ. Ti vi 2.Học sinh:- Sỏch giỏo khoa Âm nhạc Lớp 2, bộ gừ. III. Hoạt động dạy học: Khởi động:TC: Nghe tiết tấu đoỏn tờn bài hỏt. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS nghe được tiết tấu đoỏn được tờn bài hỏt: Chiến sĩ tớ hon. - Phương phỏp: Tớch hợp - Kỹ thuật: Thực hành, phõn tớch. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giới thiệu bài mới - ghi đề bài Việc 1: - Nghe GV đọc mục tiờu ( 2lần) Việc 2: Nghe Gv hỏt mẫu Việc 3: Đọc lời ca Việc 4: Khởi động giọng theo đàn Việc 5: tập hỏt từng cõu. Việc 6: hỏt lại cả bài kết hợp gừ đệm. Gừ đệm theo nhịp. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: CTHĐTQ mời cỏc nhúm luyện tập, Gv điều hành tập hỏt và kết hợp gừ đệm theo bài hỏt. GV tiếp cận sửa sai( nếu cú) Việc 2: CTHĐTQ mời cỏc nhúm trỡnh bày. Cỏc nhúm khỏc theo dừi nhận xột. Việc 3: Một số cỏ nhõn trỡnh bày. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS hỏt theo giai điệu lời ca, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
3. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 Về nhà hỏt bài hỏt cho cả nhà nghe và hỏt bài hỏt trong cỏc tiết sinh hoạt 15 đầu giờ, SH lớp. Âm nhạc lớp 3 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HèNH NỐT NHẠC+ BÀI ĐỌC THấM DU BÁ NHA VÀ CHUNG TỬ Kè I.Mục tiờu: - Kiến thức: + Biết biểu diễn một số bài hỏt đó học + Biết nội dung cõu chuyện. - Kỹ năng : Hỏt kết hợp sỏng tạo vận động phụ họa một số bài hỏt đó học tự tin, mạnh dạn - Thỏi độ : Giỳp HS yờu thớch bài hỏt, thớch hoạt động ca hỏt. - Năng lực : giới thiệu cho người thõn nghe một số hỡnh nốt nhạc. II. Chuẩnbị: GV- Đàn phớm điện tử, bộ gừ. HS: Thanh phỏch. III. Hoạt động dạy học: Khởi động TC: Thũ thụt Giới thiệu bài mới - ghi đề bài. Việc 1:- HS đọc mục tiờu ( 2lần) Việc 2: Khởi động giọng Nội dung 1: ụn tập bài hỏt B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Hỏt đồng thanh cả bài theo đàn bài Em yờu trường em, cựng mỳa hỏt dưới trăng, ngày mựa vui. Việc 2: CT mời nhúm đụi lờn trỡnh bày theo nhiều hỡnh thức. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS hỏt theo giai điệu lời ca, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. Nội dung 2: Giới thiệu một số hỡnh nốt nhạc. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Quan sỏt bảng phụ ghi sẵn các hình nốt + Hình nốt trắng. Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
4. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 + Hình nốt đen. + Hình nốt móc đơn. + Hình nốt móc kép. + Dấu lặng đơn. + Dấu lặng đen. Việc 2: cặp đụi: chỉ vào từng hình nốt và yêu cầu HS nhắc lại đúng các hình nốt nhạc Việc 3: thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi: Người ta dựng cỏc hỡnh nốt trờn để làm gỡ? B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - tập viết cỏc hỡnh nốt Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS nắm được cỏc hỡnh nốt nhạc. - Phương phỏp: Tớch hợp - Kỹ thuật: Thực hành Nội dung 3: Bài đọc thờm Du Bỏ Nha và Chung Tử Kỡ. GV kể cõu chuyện Du Bỏ Nha và Chung Tử Kỡ. Việc 1: Đọc chuyện trong nhúm. Việc 2: Thảo luận trả lời cõu hỏi. + Du Bá Nha nổi tiếng về tài gì ? + Chung Tử Kì là ai ? Cả hai ngời có điểm gì chung ? +Khi Tử Kì mất,Bá Nha nghĩ gì? +Ông đã làm gì khi nghĩ rằng không còn bạn tri âm ,tri kỉ nữa? Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS nắm được nội dung cõu chuyện. trả lời được cỏc cõu hỏi. - Phương phỏp: Vấn đỏp - Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà em hóy kể cho người thõn nghe cõu chuyện. Em hỏt thuộc bài hỏt để hỏt trong cỏc buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng. Âm nhạc lớp 4 TUẦN 23 Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
5. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 HỌC HÁT BÀI: CHIM SÁO I.Mục tiờu: - Kiến thức : + Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca + Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt. - Kỹ năng : Hỏ kết hợp cỏc động tỏc phụ họa tự tin, mạnh dạn. - Thỏi độ : Giỳp HS yờu thớch bài hỏt, thớch hoạt động ca hỏt. Yờu quý cỏc loài chim. - Năng lực : Thể hiện được tỡnh cảm, sắc thỏi của bài hỏt. Hỏt bài hỏt cho người thõn cựng nghe. II. Chuẩnbị: - GV: Đàn, bộ gừ, ti vi - HS: Thanh phỏch III. Hoạt động dạy học: Khởi động:TC: Nghe tiết tấu đoỏn tờn bài hỏt. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS nghe được tiết tấu đoỏn được tờn bài hỏt: Bàn tay mẹ - Phương phỏp: Tớch hợp - Kỹ thuật: Thực hành, phõn tớch. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giới thiệu bài mới - ghi đề bài Việc 1: - Nghe GV đọc mục tiờu ( 2lần) Việc 2: Nghe Gv hỏt mẫu Việc 3: Đọc lời ca Việc 4: Khởi động giọng theo đàn Việc 5: tập hỏt từng cõu. Việc 6: hỏt lại cả bài kết hợp gừ đệm. Gừ đệm theo nhịp. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: CTHĐTQ mời cỏc nhúm luyện tập. Việc 2: CTHĐTQ mời cỏc nhúm trỡnh bày. Cỏc nhúm khỏc theo dừi nhận xột. Việc 3: Một số cỏ nhõn trỡnh bày. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS hỏt theo giai điệu lời ca, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
6. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 - Về nhà em hóy hỏt cho người thõn nghe. Em hỏt thuộc bài hỏt để hỏt trong cỏc buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng. 8 Âm nhạc lớp 5 ễN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG, TRE NGÀ BấN LĂNG BÁC+ ễN TẬP BÀI TĐN SỐ 6 I.Mục tiêu: - Kiến thức : + Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca + Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa - Kỹ năng : Hỏt kết hợp cỏc động tỏc phụ họa tự tin, mạnh dạn. - Thỏi độ : Giỳp HS yờu thớch bài hỏt, thớch hoạt động ca hỏt. - Năng lực : Biểu diễn bài hỏt cho người thõn và bạn bố cựng nghe. Thể hiện được tỡnh cảm, sắc thỏi của bài hỏt. II. Chuẩnbị: - GV: Đàn, bộ gừ, Ti vi - HS: Thanh phỏch III. Hoạt động dạy học: Khởi động Trũ chơi: GV tổ chức trũ chơi đọc cao độ theo kớ hiệu. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS đọc được cỏc cao độ qua kớ hiệu từ bạn điều khiển trũ chơi: Đọc Một số mẫu õm: - Phương phỏp: Tớch hợp - Kỹ thuật: Trũ chơi, thực hành. Nội dung 1: ễn tập bài hỏt: Tre ngà bờn lăng Bỏc+ Hỏt mừng B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Nghe lại bài hỏt và hỏt lại theo đàn Việc 1: Nghe GV hỏt lại bài hỏt Việc 2: Cả lớp hỏt theo đàn. Hoạt động 2: ễn luyện bài hỏt Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
7. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 - GV yờu cầu nhúm luyện tập bài hỏt, vừa hỏt vừa kết hợp động tỏc phụ họa. Việc 1: - Cỏc nhúm lần lượt lờn trỡnh bày bài hỏt Viờc 2: Sau phần trỡnh bày của mỗi nhúm, HS cỏc nhúm khỏc nhận xột, đỏnh giỏ. tấu Việc 3: Một vài em trỡnh bày trước lớp với hỡnh thức đơn ca, cả lớp theo phỏch nhịp nhàng. Việc 4: cả lớp hỏt lại bài hỏt và gừ đệm lần lượt theo phỏch, một lần theo nhịp 2/4 - Gv nhận xột kết quả học bài hỏt của lớp. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS trỡnh bày được bài hỏt kết hợp được động tỏc phụ họa. - Phương phỏp: Quan sỏt - Kỹ thuật: Đỏnh giỏ tiờu chớ Nội dung 2: ễn Tập đọc nhạc số 6 Việc 1: GV đàn giai điệu bài TĐN số 6, HS đọc nhẩm theo. Việc 2: Gọi một vài cỏ nhõn đọc lại bài. Việc 3: HS đọc cả bài kết hợp gừ đệm theo nhịp. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS đọc tốt bài TĐN số 6 kết hợp được ghộp lời ca và vỗ theo tiết tấu. - Phương phỏp: Quan sỏt - Kỹ thuật: Đỏnh giỏ tiờu chớ C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà em hóy hỏt cho người thõn nghe. Em hỏt thuộc bài hỏt để hỏt trong cỏc buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng. Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng