Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 20 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 20 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

1. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 Âm nhạc Lớp 1 ễN TẬP BÀI HÁT: KHÚC NHẠC MÙA XUÂN NGHE BÀI HÁT: MÀU XANH MÙA XUÂN I.YấU CẦU CẦN ĐẠT: -HS hỏt được bài Khỳc nhạc mựa xuõn kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo nhịp. - Chăm chỳ lắng nghe và thể hiện cảm xỳc khi nghe bài Màu xanh mựa xuõn. II. CHUẨN BỊ: - GV: Sỏch giỏo viờn, đàn phớm ĐT, thanh phỏch, mỏy chiếu. - HS: thanh phỏch III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Giỏo viờn đàn giai điệu bài hỏt HS nghe và đoỏn tờn bài hỏt đó học.? 1. Bài hỏt: Khỳc nhạc mựa xuõn A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 5: Biểu diễn bài hỏt: Khỳc nhạc mựa xuõn -Cả lớp hỏt lại bài hỏt lần 1 - Giỏo viờn ụn cho HS hỏt nối tiếp theo nhúm. - Luyện tập theo nhúm: Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp, theo phỏch. - Giỏo viờn hướng dẫn một vài động tỏc phụ hoạ. (HSNK: Tự Sỏng tạo cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt) - Cỏc nhúm biểu diễn bài hỏt theo cỏc hỡnh thức: Đơn ca, song ca, tốp ca *GV tuyờn dương, nhận xột. 2. Nghe bài hỏt: Màu xanh mựa xuõn A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ 6: Nghe bài hỏt - GV hỏt cho HS nghe bài hỏt. - GV cho HS qua mỏy chiếu và vận động theo bài hỏt. - Sau khi nghe bài hỏt: GV hỏi: Em cú cảm nghĩ như thế nào về giai điệu của bài hỏt? ( giai điệu bài hỏt vui tươi, rộn ràng, nhịp nhàng) ? Bài hỏt núi cảnh vật như thế nào? ( hoa đua nở; tiếng chim hút; cú màu khăn quàng đỏ; cú trang vở )? em tưởng tượng cảnh vật đú ra sao? ( khung cảnh trong tiết trời mựa xuõn thật đẹp, cú hoa, cú chim và mọi vật đều sỏng bừng đún mựa xuõn mới ) - HS hỏt lại cả bài theo nhạc đệm. - GV mời 1 vài nhúm hỏt lại cả bài-HS nhận xột- Gv nhận xột sửa sai. B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 7: Nghe bài hỏt và vận động theo bài hỏt. -HS nghe giai điệu bài hỏt vừa thể hiện động tỏc phụ hoạ theo ý của mỡnh. -GV nhận xột tiết học, tuyờn dương cỏc em. Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
2. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 Âm nhạc lớp 2 HỌC HÁT BÀI EM YấU TRƯỜNG EM ễN TẬP TấN NỐT NHẠC I.Mục tiêu: - Kiến thức: - Biết hỏt theo giai điệu và lời 2 - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Kỹ năng : trỡnh bày bài hỏt cho cả lớp cựng nghe mạnh dạn tự tin. Núi tờn cỏc nốt nhạc trờn khuụng. - Thỏi độ: yờu ca hỏt, thớch hoạt động nhúm cựng bạn. - Năng lực: Hỏt bài hỏt cho gia đỡnh và thầy cụ giỏo nghe. HSKT: Biết hỏt và vận động cựng bạn. II. Chuẩnbị: GV- Đàn phớm điện tử, Thanh phỏch HS: Thanh phỏch. III. Hoạt động dạy học: Khởi động: hỏt bài hỏt tập thể Nội dung 1: Học hỏt lời 2. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Giới thiệu bài- ghi đề bài Việc 2:- HS đọc mục tiờu ( 2lần) Việc 3: HS đọc thầm lời ca(lời 2) Việc 4: Đọc lời ca theo tiết tấu cựng GV Việc 5: Khởi động giọng Việc 6: Dựa vào lời 1 hỏt lời 2. GV nghe và sửa sai. Việc 7: hỏt cả bài kết hợp vỗ tay theo bài hỏt( vỗ tay theo nhịp) B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Luyện tập theo nhúm. Hỏt kết hợp vận động phụ họa. GV tiếp cận HSKT hỏt hà vận động theo bài hỏt. Việc 2: CT mời nhúm lờn trỡnh bày, nhúm bạn nhận xột. Việc 3: Mời một vài cỏ nhõn trỡnh bày. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS hỏt theo giai điệu lời ca, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. Nội dung 2: ễn tập tờn nốt nhạc. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
3. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 Việc 1: hoạt động nhúm đụi nhắc lại tờn 7 nốt nhạc đó học Việc 2: Nhắc lại tờn cỏc nốt nhạc trờn khuụng nhạc bàn t Việc 4: Đọc tờn nốt nhạc trờn khuụng qua trũ chơi khuụng nhạc bàn tay. Việc 2: gọi đại diện nhúm đọc tờn, nhúm nhận xột, bổ sung. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS núi được tờn cỏc nốt nhạc trờn khuụng. - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà hỏt bài hỏt cho cả nhà nghe và hỏt bài hỏt trong cỏc tiết sinh hoạt 15 đầu giờ, SH lớp. Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
4. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 Âm nhạc lớp 3 ễN TẬP BÀI HÁT TRấN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I.Mục tiêu: - Kiến thức: - Biết hỏt theo giai điệu và lời ca. - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Kỹ năng : Trỡnh bày bài hỏt cho cả lớp cựng nghe mạnh dạn tự tin. - Thỏi độ: yờu ca hỏt, yờu trường yờu lớp. - Năng lực: Hỏt bài hỏt cho gia đỡnh và thầy cụ giỏo nghe. II. Chuẩn bị: GV- Đàn phớm điện tử, Thanh phỏch HS: Thanh phỏch. III. Hoạt động dạy học: Khởi động: Tổ chức trũ chơi: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt. GV đàn giai điệu 3 bài hỏt đó học tất cả cỏc nhúm HS viết tờn cỏc bài hỏt vào giấy nhỏp. sau đú cử đại diện lờn bảng viết tờn cỏc bài hỏt đú. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS nghe và đoỏn được cỏc bài hỏt: Chỳc mừng sinh nhật; Xũe hoa; Mỳa vui. - Phương phỏp: Tớch hợp - Kỹ thuật: Trũ chơi Việc 1: Giới thiệu bài- ghi đề bài Việc 2: HS đọc mục tiờu ( 2lần) Việc 3: Khởi động giọng Việc 5: Hỏt lại bài hỏt kết hợp vỗ tay theo bài hỏt( vỗ tay theo nhịp) B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Luyện tập theo nhúm. Hỏt kết hợp vận động phụ họa theo bài hỏt.( Mỗi nhúm tự sỏng tạo ra cỏc động tỏc phụ họa) Việc 2: CT mời nhúm lờn trỡnh bày, nhúm bạn nhận xột. Việc 3: Mời một vài cỏ nhõn trỡnh bày. Việc 4: GV cho cỏc em hỏt kết hợp với vận động hỡnh thể( gừ đệm vận dụng cỏc động tỏc: Vỗ tay; tay phải vổ vào vai trỏi; tay trỏi vỗ vào vai phải; dẫm chõn phải; dẫm chõn trỏi ) GV HS cho liờn hệ: Việc thực hiện đi học chuyờn cần của em. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS hỏt theo giai điệu lời ca, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
5. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà hỏt bài hỏt cho cả nhà nghe và hỏt bài hỏt trong cỏc tiết sinh hoạt 15 đầu giờ, SH lớp. Âm nhạc lớp 4 TUẦN 20 ễN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG + TĐN SỐ 5 I.Mục tiêu: - Kiến thức: + Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca + Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Kỹ năng : trỡnh bày bài hỏt cho cả lớp cựng nghe mạnh dạn tự tin. Đọc bài TĐN số 5 ghộp được lời ca và vỗ đệm theo tiết tấu. - Thỏi độ: yờu ca hỏt, thớch hoạt động nhúm cựng bạn. - Năng lực: Hỏt bài hỏt cho gia đỡnh và thầy cụ giỏo nghe II. Chuẩnbị: GV- Đàn phớm điện tử, Thanh phỏch HS: Thanh phỏch. III. Hoạt động dạy học: Khởi động Trũ chơi: Nghe giai cao độ trờn đàn. GV thang 5 õm để HS đoỏn tờn nốt nhạc. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS nghe giai điệu đoỏn được tờn cỏc nốt nhạc: Đụ, rờ, mi, son, la. - Phương phỏp: Vấn đỏp - Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời. Nội dung 1: ễn tập bài hỏt: Chỳc mừng. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Nghe lại bài hỏt và hỏt lại theo đàn Việc 1: Nghe GV hỏt lại bài hỏt Việc 2: Cả lớp hỏt theo đàn. Hoạt động 2: ễn luyện bài hỏt Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
6. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 - GV yờu cầu nhúm luyện tập bài hỏt, vừa hỏt vừa kết hợp động tỏc phụ họa. Việc 1: - Cỏc nhúm lần lượt lờn trỡnh bày bài hỏt Viờc 2: Sau phần trỡnh bày của mỗi nhúm, HS cỏc nhúm khỏc nhận xột, đỏnh giỏ. tấu Việc 3: Một vài em trỡnh bày trước lớp với hỡnh thức đơn ca, cả lớp theo phỏch nhịp nhàng. Việc 4: cả lớp hỏt lại bài hỏt và gừ đệm lần lượt theo phỏch, một lần theo nhịp 2/4 - Gv nhận xột kết quả học bài hỏt của lớp. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS trỡnh bày được bài hỏt kết hợp được động tỏc phụ họa. - Phương phỏp: Quan sỏt - Kỹ thuật: Đỏnh giỏ tiờu chớ Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 5 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt bản nhạc bài TĐN số 5 Việc 2: Thảo luận nhúm: Bài TĐN số 5 viết ở nhịp nào?Nờu tờn cỏc nốt nhạc cú trong bài? Nờu tờn cỏc hỡnh nốt cú trong bài? Việc 1: GV đàn cao độ theo thang õm cú trong bài cho HS đọc theo hai chiều lờn và xuống Việc 2: tập thể hiện hỡnh tiết tấu của bài, cho HS đọc hỡnh nốt rồi vổ tay theo một vài lần. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: GV đàn cõu 1 của bài cho Hs nghe, sau đú cỏc em đọc theo nốt nhạc. Việc 2: GV đàn cõu 2 của bài cho Hs nghe, sau đú cỏc em đọc theo nốt nhạc. Việc 3: HS đọc cả 2 cõu, kết hợp gừ đệm theo phỏch nhịp nhàng( 2-3 lần) Việc 4: HS đọc cả bài kết hợp gừ đệm theo nhịp. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS đọc được bài TĐN số 5 kết hợp được ghộp lời ca và vỗ theo tiết tấu. - Phương phỏp: Quan sỏt - Kỹ thuật: Đỏnh giỏ tiờu chớ Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
7. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 - Cỏc nhúm luyện tập bài học, tập gừ đệm, sau đú cỏc nhúm lần lượt lờn trỡnh bày trước lớp. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG ỤNG - Về nhà em hóy hỏt cho người thõn nghe. Em hỏt thuộc bài hỏt để hỏt trong cỏc buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng. Âm nhạc lớp 5 ễN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG + TĐN SỐ 5 I. Mục tiờu: - Kiến thức: + Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca + Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa - Kỹ năng : Đọc bài TĐN số 5 kết hợp ghộp lời ca và vỗ đệm theo tiết tấu. - Thỏi độ: Yờu ca hỏt, thớch hoạt động ca hỏt. - Năng lực: Biểu diễn bài hỏt trước lớp, trước người thõn mạnh dạn tự tin. Đọc chớnh xỏc bài TĐN số 5. II. Chuẩnbị: - GV: Đàn, bộ gừ, mỏy chiếu - HS: Thanh phỏch III. Hoạt động dạy học: Khởi động Trũ chơi: Nghe giai cao độ trờn đàn. GV thang 5 õm để HS đoỏn tờn nốt nhạc. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS nghe giai điệu đoỏn được tờn cỏc nốt nhạc: Đụ, rờ, mi, son, la. - Phương phỏp: Vấn đỏp - Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời. Nội dung 1: ễn tập bài hỏt: Chỳc mừng B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Nghe lại bài hỏt và hỏt lại theo đàn. Việc 1: Nghe GV hỏt lại bài hỏt Việc 2: Cả lớp hỏt theo đàn. Hoạt động 2: ễn luyện bài hỏt Việc 1: GV yờu cầu nhúm luyện tập bài hỏt, vừa hỏt vừa kết hợp động tỏc phụ họa. Việc 2: - Cỏc nhúm lần lượt lờn trỡnh bày bài hỏt Viờc 3: Sau phần trỡnh bày của mỗi nhúm, HS cỏc nhúm khỏc nhận xột, đỏnh giỏ. Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
8. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 tấu Việc 4: Một vài em trỡnh bày trước lớp với hỡnh thức đơn ca, cả lớp theo phỏch nhịp nhàng. Việc 5: Cả lớp hỏt lại bài hỏt và gừ đệm lần lượt theo phỏch, một lần theo nhịp 2/4 Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS trỡnh bày được bài hỏt kết hợp được động tỏc phụ họa. - Phương phỏp: Quan sỏt - Kỹ thuật: Đỏnh giỏ tiờu chớ Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 5 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt bản nhạc bài TĐN số 5 Việc 2: Thảo luận nhúm: Bài TĐN số 5 viết ở nhịp nào?Nờu tờn cỏc nốt nhạc cú trong bài? Nờu tờn cỏc hỡnh nốt cú trong bài? Việc 3: HS đọc cao độ theo thang õm cú trong bài theo hai chiều lờn và xuống Việc 4: HS đọc hỡnh nốt rồi vổ tay theo một vài lần. Việc 5: GV đàn cõu 1 của bài cho Hs nghe, sau đú cỏc em đọc theo nốt nhạc. Việc 7: GV đàn cõu 2 của bài cho Hs nghe, sau đú cỏc em đọc theo nốt nhạc. Việc 8: HS đọc cả 2 cõu, kết hợp gừ đệm theo phỏch nhịp nhàng( 2-3 lần) Việc 9: HS đọc cả bài kết hợp gừ đệm theo nhịp. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS trả lời được cõu hỏi: Bài TĐN số 5 viết ở nhịp 2/4 gồm cỏc nốt nhạc: đụ, rờ, mi, son, la; cỏc hỡnh nốt: trắng, đen, múc đơn. đọc được hoan chỉnh bài TĐN số 5 - Phương phỏp: vấn đỏp; tớch hợp - Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi, trả lời miệng; thực hành, phõn tớch. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Cỏc nhúm luyện tập bài học, tập gừ đệm, sau đú cỏc nhúm lần lượt lờn trỡnh bày trước lớp. GV tiếp cận HS KT HD em đọc từng cõu. Việc 2: HS nhận xột nhúm bạn. GV sửa sai Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS đọc được bài TĐN số 5 kết hợp được ghộp lời ca và vỗ theo tiết tấu. - Phương phỏp: Quan sỏt - Kỹ thuật: Đỏnh giỏ tiờu chớ C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
9. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 - Về nhà em hóy hỏt cho cả nhà cựng nghe, trong cỏc buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng. Tiết 2: HĐGDÂN lớp 1A ễN TẬP BÀI HÁT: KHÚC NHẠC MÙA XUÂN NGHE BÀI HÁT: MÀU XANH MÙA XUÂN I.YấU CẦU CẦN ĐẠT: -HS hỏt được bài Khỳc nhạc mựa xuõn kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo nhịp. -Chăm chỳ lắng nghe và thể hiện cảm xỳc khi nghe bài Màu xanh mựa xuõn. II. CHUẨN BỊ: - GV: Sỏch giỏo viờn, đàn phớm ĐT, thanh phỏch, mỏy chiếu. - HS: thanh phỏch III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Giỏo viờn đàn giai điệu bài hỏt HS nghe và đoỏn tờn bài hỏt đó học.? 1. Bài hỏt: Khỳc nhạc mựa xuõn A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 5: Biểu diễn bài hỏt: Khỳc nhạc mựa xuõn -Cả lớp hỏt lại bài hỏt lần 1 - Giỏo viờn ụn cho HS hỏt nối tiếp theo nhúm. - Luyện tập theo nhúm: Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp, theo phỏch. - Giỏo viờn hướng dẫn một vài động tỏc phụ hoạ. (HSNK: Tự Sỏng tạo cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt) - Cỏc nhúm biểu diễn bài hỏt theo cỏc hỡnh thức: Đơn ca, song ca, tốp ca *GV tuyờn dương, nhận xột. 2. Nghe bài hỏt: Màu xanh mựa xuõn A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ 6: Nghe bài hỏt - GV hỏt cho HS nghe bài hỏt. - GV cho HS qua mỏy chiếu và vận động theo bài hỏt. - Sau khi nghe bài hỏt: GV hỏi: Em cú cảm nghĩ như thế nào về giai điệu của bài hỏt? ( giai điệu bài hỏt vui tươi, rộn ràng, nhịp nhàng) ? Bài hỏt núi cảnh vật như thế nào? ( hoa đua nở; tiếng chim hút; cú màu khăn quàng đỏ; cú trang vở )? em tưởng tượng cảnh vật đú ra sao? ( khung cảnh trong tiết trời mựa xuõn thật đẹp, cú hoa, cú chim và mọi vật đều sỏng bừng đún mựa xuõn mới ) - HS hỏt lại cả bài theo nhạc đệm. - GV mời 1 vài nhúm hỏt lại cả bài-HS nhận xột- Gv nhận xột sửa sai. B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 7: Nghe bài hỏt và vận động theo bài hỏt. -HS nghe giai điệu bài hỏt vừa thể hiện động tỏc phụ hoạ theo ý của mỡnh. -GV nhận xột tiết học, tuyờn dương cỏc em. Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
10. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 Tiết 3: HĐGDÂN lớp 2C ễN TẬP BÀI HÁT TRấN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I.Mục tiêu: - Kiến thức: - Biết hỏt theo giai điệu và lời ca. - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Kỹ năng : Trỡnh bày bài hỏt cho cả lớp cựng nghe mạnh dạn tự tin. - Thỏi độ: yờu ca hỏt, yờu trường yờu lớp. - Năng lực: Hỏt bài hỏt cho gia đỡnh và thầy cụ giỏo nghe. II. Chuẩn bị: GV- Đàn phớm điện tử, Thanh phỏch HS: Thanh phỏch. III. Hoạt động dạy học: Khởi động: Tổ chức trũ chơi: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt. GV đàn giai điệu 3 bài hỏt đó học tất cả cỏc nhúm HS viết tờn cỏc bài hỏt vào giấy nhỏp. sau đú cử đại diện lờn bảng viết tờn cỏc bài hỏt đú. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS nghe và đoỏn được cỏc bài hỏt: Chỳc mừng sinh nhật; Xũe hoa; Mỳa vui. - Phương phỏp: Tớch hợp - Kỹ thuật: Trũ chơi Việc 1: Giới thiệu bài- ghi đề bài Việc 2: HS đọc mục tiờu ( 2lần) Việc 3: Khởi động giọng Việc 5: Hỏt lại bài hỏt kết hợp vỗ tay theo bài hỏt( vỗ tay theo nhịp) B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Luyện tập theo nhúm. Hỏt kết hợp vận động phụ họa theo bài hỏt.( Mỗi nhúm tự sỏng tạo ra cỏc động tỏc phụ họa) Việc 2: CT mời nhúm lờn trỡnh bày, nhúm bạn nhận xột. Việc 3: Mời một vài cỏ nhõn trỡnh bày. Việc 4: GV cho cỏc em hỏt kết hợp với vận động hỡnh thể( gừ đệm vận dụng cỏc động tỏc: Vỗ tay; tay phải vổ vào vai trỏi; tay trỏi vỗ vào vai phải; dẫm chõn phải; dẫm chõn trỏi ) GV HS cho liờn hệ: Việc thực hiện đi học chuyờn cần của em. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS hỏt theo giai điệu lời ca, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
11. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà hỏt bài hỏt cho cả nhà nghe và hỏt bài hỏt trong cỏc tiết sinh hoạt 15 đầu giờ, SH lớp. Thứ tư ngày 27 thỏng 1 năm 2021 Tiết 3: HĐGDÂN lớp 3C HỌC HÁT BÀI EM YấU TRƯỜNG EM ễN TẬP TấN NỐT NHẠC I.Mục tiêu: - Kiến thức: - Biết hỏt theo giai điệu và lời 2 - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Kỹ năng : trỡnh bày bài hỏt cho cả lớp cựng nghe mạnh dạn tự tin. Núi tờn cỏc nốt nhạc trờn khuụng. - Thỏi độ: yờu ca hỏt, thớch hoạt động nhúm cựng bạn. - Năng lực: Hỏt bài hỏt cho gia đỡnh và thầy cụ giỏo nghe. II. Chuẩnbị: GV- Đàn phớm điện tử, Thanh phỏch HS: Thanh phỏch. III. Hoạt động dạy học: Khởi động: hỏt bài hỏt tập thể Nội dung 1: Học hỏt lời 2. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Giới thiệu bài- ghi đề bài Việc 2:- HS đọc mục tiờu ( 2lần) Việc 3: HS đọc thầm lời ca(lời 2) Việc 4: Đọc lời ca theo tiết tấu cựng GV Việc 5: Khởi động giọng Việc 6: Dựa vào lời 1 hỏt lời 2. GV nghe và sửa sai. Việc 7: hỏt cả bài kết hợp vỗ tay theo bài hỏt( vỗ tay theo nhịp) B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Luyện tập theo nhúm. Hỏt kết hợp vận động phụ họa. Việc 2: CT mời nhúm lờn trỡnh bày, nhúm bạn nhận xột. Việc 3: Mời một vài cỏ nhõn trỡnh bày. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS hỏt theo giai điệu lời ca, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng
12. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2020-2021 - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. Nội dung 2: ễn tập tờn nốt nhạc. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: hoạt động nhúm đụi nhắc lại tờn 7 nốt nhạc đó học Việc 2: Nhắc lại tờn cỏc nốt nhạc trờn khuụng nhạc bàn t Việc 4: Đọc tờn nốt nhạc trờn khuụng qua trũ chơi khuụng nhạc bàn tay. Việc 2: gọi đại diện nhúm đọc tờn, nhúm nhận xột, bổ sung. Dự kiến ĐGTX - Tiờu chớ: HS núi được tờn cỏc nốt nhạc trờn khuụng. - Phương phỏp: Tớch hợp, quan sỏt - Kỹ thuật: Thực hành, Đỏnh giỏ tiờu chớ. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà hỏt bài hỏt cho cả nhà nghe và hỏt bài hỏt trong cỏc tiết sinh hoạt 15 đầu giờ, SH lớp. Giỏo viờn: Đặng Thị Thu Hồng