Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 16 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 16 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

1. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 Âm nhạc lớp 1 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ 4 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Quê hương tươi đẹp - Chú ý lắng nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát Biển quê hương em. - Thể hiện hình tiết tấu 1,2,3 - Biết hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát được học. Biết biểu diễn bài hát. - Thể hiện được hình tiết tấu 1,2,3 bằng các nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể. -Giáo dục cho HS biết quý trọng thầy cô, yêu mến trường lớp, yêu quê hương II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 1. Tổ chức hoạt động với bài hát Quê hương tươi đẹp -GV cho học sinh ôn luyện bài hát theo hình thức: Song ca, đơn ca, tốp ca. - GV hướng dẫn HS tập một vài động tác phụ phụ hoạ. ( KK học sinh tự sáng tạo các động tác phụ hoạ cho bài hát.) - HS về nhà hát lại bài hát cho người thân nghe. 2. Nghe bài hát: Biển quê hương em - GV hát bài hát cho HS nghe. - HS nghe bài hát và vận động thể hiên cảm xúc. 3. Luyện tập hình tiết tấu 1,2,3 - HS gõ đệm theo các hình tiết tấu đã học. - Kết hợp đọc đồng dao theo hình tiết tấu 1. Âm nhạc lớp 2 TUẦN 16 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I.Mục tiêu: - Kiến thức: + BiÕt nhạc sĩ Mô - da là người nước ngoài +Tập biểu diễn bài hát - Kỹ năng : Biểu diễn bài hát mạnh dạn tự tin. - Thái độ: yêu ca hát, thích hoạt động ca hát. - Năng lực: Biết sáng tạo ra các động tác phù hợp với bài hát. Biểu diễn trước lớp tự tin mạnh dạn. II. Chuẩnbị: GV- Đàn phím điện tử, Thanh phách HS: Thanh phách. III. Hoạt động dạy học: Khởi động: Hát bài hát tập thể. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
2. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giíi thiÖu bµi míi - ghi ®Ò bµi Việc 1: Nghe GV đọc mục tiêu ( 2lần) ViÖc 2: Kể câu chuyện cho HS nghe ViÖc 3: Đọc câu chuyện Việc 4: Thảo luận với bạn bên cạnh để trả lời các câu hỏi trong vở BT B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: đọc lại câu chuyện theo nhóm, theo đoạn Việc 2: Nhìn tranh kể lại câu chuyện ViÖc 3: hát lại 2 bài hát đã học theo đàn ViÖc 4: CTH§TQ ®iÒu khiÓn c¸c b¹n luyÖn tËp theo nhãm.( h¸t kÕt hîp ®éng t¸c phô häa, vỗ đệm) Việc 5: CTHĐTQ điều hành các nhóm trình bày và nhận xét. (Các em nhận xét dựa vào tiêu chí đánh giá sau: -Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, kết hợp được vận động phụ họa, hát tròn vành, rõ chữ: đạt -Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, kết hợp được vận động phụ họa nhưng hát còn nhỏ: đạt -Hát đúng giai điệu nhưng chưa thuộc lời ca, vận động phụ họa chưa đẹp: đạt * Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS kể lại được câu chuyện và hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và biết trình bày bài hát kết hợp động tác phụ họa các bài hát đã học. - Phương pháp: Quan sát, Phát vấn - Kỹ thuật: Đánh giá tiêu chí, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà em kể cho người thân nghe câu chuyện và hãy hát cho cả nhà nghe và dưới sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ họa cho bài hát. Âm nhạc lớp 3 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I.Mục tiêu: - Kiến thức: BiÕt nội dung câu chuyện. - Kĩ năng: Nắm được các nốt nhạc qua trò chơi. - Thái độ: Yêu ca hát, tích cực tham gia các hoạt động múa hát. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
3. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 - Năng lực: Đọc tên các nốt nhạc bất kì trong sách tập bài hát. HSKT: Nhớ được nội dung câu chuyên; biết tên một số nốt nhạc. II. Chuẩnbị: Gv: - Đàn phím, bộ gõ, máy chiếu. HS: - Sách âm nhạc lớp 3 - Thanh phách III. Hoạt động dạy- học: Khởi động: Tổ chức hát bài hát tập thể. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Giíi thiÖu bµi míi - ghi ®Ò bµi - HS đọc mục tiêu * Kể chuyện âm nhạc: cá heo với âm nhạc Việc 1: HS đọc thầm câu chuyện Việc 2: Trao đổi cùng bạn câu hỏi trong vở BT ViÖc 3: Trao đổi cùng bạn câu hỏi trong vở BT B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: yêu cầu các nhóm dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện. GV tiếp cận HSKT kể lại từng đoạn câu chuyện cùng em. Việc 2: Các nhóm lần lượt kể lại câu chuyện các nhóm khác nhận xét. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: Nắm được nội dung câu chuyện. Biết kể lại nội dung theo cách của mình. - Phương pháp: Quan sát - Kỹ thuật: Đánh giá tiêu chí Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS nắm được nội dung câu chuyện. - Phương pháp: Tích hợp - Kỹ thuật: Kể chuyện. * Giới thiệu tên các nốt nhạc. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Giới thiệu tên các nốt nhạc qua trò chơi: khuông nhạc bàn tay Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
4. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 GV hỏi: Em hãy kể tên các nốt mà em biết? Việc 1: GV giới thiệu gồm có 7 nốt nhạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son , La, Xi. Việc 2: GV HS nhớ tên nốt nhạc qua khuông nhạc bàn tay. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS nắm được tên 7 nốt nhạc qua khuông nhạc bàn tay. - Phương pháp: Vấn đáp, Tích hợp - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH ViÖc 1: CTH§TQ ®iÒu khiÓn c¸c b¹n luyÖn tËp nói tên nốt nhạc qua khuông nhạc bàn tay. ViÖc 2: CTHĐTQ điều hành các nhóm thi nói tên nốt nhạc qua trò chơi. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà em cùng người thân chơi trò chơi: Nói tên nốt nhạc qua khuông nhạc bàn tay. Âm nhạc lớp 4 ÔN TẬP 2 BÀI TĐN SỐ 2,3 I. Mục tiêu: - Kiến thức: + H biÕt hát theo giai điệu và đúng lời ca một số bài hát đã học. + H¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca, kÕt hîp gâ ®Öm theo bài hát - Kỹ năng : Biểu diễn bài hát tự tin, mạnh dạn, đọc tốt bài TĐN số 2,3 - Thái độ: Yêu ca hát, thích hoạt động ca hát, vận động phụ họa, biểu diễn bài hát. - Năng lực: Biểu diễn bài hát trước lớp, trước người thân mạnh dạn tự tin. II. ChuÈnbÞ: - GV: Đàn, bộ gõ, máy chiếu - HS: Thanh phách, VBT III. Ho¹t ®éng d¹y häc: CTHĐTQ điều khiển cho cả lớp hát một bài hát tập thể Giíi thiÖu bµi míi - ghi ®Ò bµi Việc 1: -Đọc thầm mục tiêu ( 2lần) Viêc 2: XemVideo các bạn nhỏ thể hiện các bài hát đó. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
5. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 Việc 1: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn luyÖn tËp. + H¸t kÕt hîp ®éng t¸c phô häa. + h¸t kÕt hîp vç ®Öm và vận động phụ họa Việc 2: Ôn tập 2 bài TĐN Việc 3: Mời các nhóm trình bày. các bạn nhận xét nhóm bạn Việc 4: Mời 1 vài cá nhân hát lại bài hát Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS hát theo giai điệu và lời ca các bài hát và bài TĐN số 2,3/ - Phương pháp: Quan sát - Kỹ thuật: đánh giá tiêu chí. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG ỤNG - Về nhà em hãy hát cho người thân nghe. Em hát thuộc bài hát để hát trong các buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng. Âm nhạc lớp 5 TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH; HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH+ ÔN TĐN SỐ 2 I. Mục tiêu: - Kiến thức: + Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. + Tập biểu diễn 2 bài hát. - Kỹ năng : Biểu diễn 2 bài hát một cách mạnh dạn, tự tin. - Thái độ: Yêu ca hát, thích hoạt động ca hát. - Năng lực: Biểu diễn bài hát trước lớp, trước người thân mạnh dạn tự tin. Đọc tốt bài TĐN số 2. II. ChuÈnbÞ: - GV: Đàn, bộ gõ - HS: Thanh phách III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Khởi động: Nghe giai điệu đoán tên bài hát. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS nghe giai điệu đoán được tên các bài hát: hãy giữ cho em bầu trời xanh, Reo vang bình minh - Phương pháp: Vấn đáp - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
6. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 Giíi thiÖu bµi míi - ghi ®Ò bµi Đọc mục tiêu bài học * Nội dung 1: Ôn bài hát B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn luyÖn tËp, hát kết hợp gõ đệm theo bài hát và vận động nhịp nhàng theo giai điệu. Việc 2: Thi biểu diễn giữa các nhóm. Việc 3: Một vài cá nhân biểu diễn bài hát. Việc 4: Cho HS xem video xem các bạn thiếu nhi biểu diễn 2 bài hát đó. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết biểu diễn bài hát. - Phương pháp: Quan sát - Kỹ thuật: đánh giá tiêu chí. - Hát đúng giai điệu, lời ca kết hợp được gõ đệm, kết hợp được vận động nhịp nhàng: - Hát đúng lời ca, kết hợp được gõ đệm, nhưng cao độ chưa chính xác: - Gõ đệm được nhưng lời ca chưa đúng và chưa chính xác về giai điệu: * * ND 2: Ôn TĐN số 2 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Nghe giai điệu TĐN số 2 trên đàn và đọc nhẩm theo Việc 2: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn luyÖn tËp, hát kết hợp gõ đệm theo bài hát và vận động nhịp nhàng theo giai điệu. Việc 3: Một vài cá nhân biểu diễn bài hát. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS đọc tốt cao độ, ghép được lời ca và kết hợp gõ tiết tấu. - Phương pháp: Quan sát - Kỹ thuật: đánh giá tiêu chí. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà em hãy hát cho cả nhà cùng nghe, trong các buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng. Âm nhạc lớp 1: Tuần 17 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ 4 Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
7. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Quê hương tươi đẹp - Chú ý lắng nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát Biển quê hương em. - Thể hiện hình tiết tấu 1,2,3 - Biết hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát được học. Biết biểu diễn bài hát. - Thể hiện được hình tiết tấu 1,2,3 bằng các nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể. -Giáo dục cho HS biết quý trọng thầy cô, yêu mến trường lớp, yêu quê hương II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 1. Tổ chức hoạt động với bài hát Quê hương tươi đẹp -GV cho học sinh ôn luyện bài hát theo hình thức: Song ca, đơn ca, tốp ca. - GV hướng dẫn HS tập một vài động tác phụ phụ hoạ. ( KK học sinh tự sáng tạo các động tác phụ hoạ cho bài hát.) - HS về nhà hát lại bài hát cho người thân nghe. 2. Nghe bài hát: Biển quê hương em - GV hát bài hát cho HS nghe. - HS nghe bài hát và vận động thể hiên cảm xúc. 3. Luyện tập hình tiết tấu 1,2,3 - HS gõ đệm theo các hình tiết tấu đã học. - Kết hợp đọc đồng dao theo hình tiết tấu 1. Âm nhạc lớp 2: Tuần 17 HỌC BÀI HÁT ĐỊA PHƯƠNG: EM GẮNG HỌC CHĂM I.Môc tiªu: - Kiến thức: + Hát thuộc bài hát theo điệu Đoản Xuân + Hát đúng giai điệu và lời ca, kết hợp được gõ đệm. - Kỹ năng : trình bày bài hát cho cả lớp cùng nghe mạnh dạn tự tin. - Thái độ: Chăm học, luôn cố gắng trở thành trò ngoan - Năng lực: Hát bài hát cho gia đình và thầy cô giáo nghe. II. Chuẩnbị: GV- Đàn phím điện tử, Thanh phách HS: Thanh phách. III. Hoạt động dạy học: Khởi động: Cho HS xem và nghe một vài làn điệu dân ca. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS biết được vài làn điệu dân ca như: Dân ca HKLT, dân ca Huế Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
8. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 - Phương pháp: Tích hợp - Kỹ thuật: phân tích, phản hồi. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giíi thiÖu bµi míi - ghi ®Ò bµi Việc 1: đọc mục tiêu ViÖc 2: Nghe Gv hát mẫu ViÖc 3: Đọc lời ca Việc 4: Khởi động giọng theo đàn Việc 5: tập hát từng câu. Việc 6: hát lại cả bài kết hợp gõ đệm. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS hát được giai điệu lời ca điệu Đoản Xuân. - Phương pháp: Tích hợp - Kỹ thuật: Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: CTHĐTQ mời các nhóm luyện tập, nhóm trưởng điều hành tập hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát. GV tiếp cận sửa sai( nếu có) Việc 2: CTHĐTQ mời các nhóm trình bày. Các nhóm khác theo dõi nhận xét. Việc 3: Nhận xét tính chất giai điệu của bài hát theo điệu Xuân Phong Long Hổ. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS hát đúng giai điệu lời ca làn điệu dân ca. - Phương pháp: Quan sát. - Kỹ thuật: Đánh giá tiêu chí. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà hát bài hát cho cả nhà nghe và hát bài hát trong các tiết sinh hoạt 15 đầu giờ, SH lớp. Âm nhạc lớp 3 HỌC HÁT BÀI HÁT ĐỊA PHƯƠNG MÙA XUÂN EM ĐI TRỒNG CÂY I.Mục tiêu: - Kiến thức: + Hát thuộc bài hát Mùa xuân em đi trồng cây theo điệu Nồi niêu. + Hát đúng giai điệu và lời ca, kết hợp gõ đệm. - Kĩ năng: trình bày bài hát cho cả lớp cùng nghe mạnh dạn tự tin. - Thái độ: - Thái độ yêu thiên nhiên, có ý thức trồng cây bảo vệ môi trường. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
9. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 - Năng lực: HS biểu diễn hát thể hiện tính chất dân ca. II. Chuẩnbị: Gv: - Đàn phím, bộ gõ. HS: - Sách âm nhạc lớp 3 - Thanh phách III. Hoạt động dạy- học: Khởi động: Cho HS xem và nghe một vài làn điệu dân ca. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS biết được vài làn điệu dân ca như: Dân ca HKLT, dân ca Huế - Phương pháp: Tích hợp - Kỹ thuật: phân tích, phản hồi. A. HOẠT ĐỘNG CO BẢN Giíi thiÖu bµi míi - ghi ®Ò bµi Việc 1: đọc mục tiêu ViÖc 2: Nghe Gv hát mẫu ViÖc 3: Đọc lời ca Việc 4: Khởi động giọng theo đàn Việc 5: tập hát từng câu. Việc 6: hát lại cả bài kết hợp gõ đệm. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS hát được giai điệu lời ca điệu Nồi Niêu. - Phương pháp: Tích hợp - Kỹ thuật: Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: CTHĐTQ mời các nhóm luyện tập, nhóm trưởng điều hành tập hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát. GV tiếp cận sửa sai( nếu có) Việc 2: CTHĐTQ mời các nhóm trình bày. Các nhóm khác theo dõi nhận xét. Việc 3: Nhận xét tính chất giai điệu của bài hát theo điệu Nồi niêu. Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: HS hát đúng giai điệu lời ca làn điệu dân ca. - Phương pháp: Quan sát. - Kỹ thuật: Đánh giá tiêu chí. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà hát bài hát cho cả nhà nghe và hát bài hát trong các tiết sinh hoạt 15 đầu giờ, SH lớp. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
10. Trường TH Phú Thủy Năm học 2020-2021 Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng