Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 1 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 1 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

1. ÂM NHẠC LỚP 1: Ngày dạy: Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2020 (Lớp 1E ) Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2020 ( Lớp: 1A,B,C,D) TuÇn 1: HỌC HÁT BÀI: HỌC SINH LỚP 1 VUI CA Nhạc và lời: Hoàng Long I.Mục tiêu + Biết hát theo giai điệu và lời ca của bài hát. + Hát đúng tư thế. + Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. II. Chuẩn bị - Đàn, bộ gõ. - Bảng phụ chép sẵn bài hát. III. Tiến trình dạy học: A. Hoạt động khởi động Việc 1: GV giới thiệu cho HS về môn học. Việc 2:Hướng dẫn học sinh đứng và ngồi khi học hát: Thân phải thẳng, thoải mái, không cúi đầu. Không nhất thiết lúc nà cũng phải đặt hai tay lên bàn. Khi hát không nên hát tiếng hát quá to , át tiếng hát của bạn. Giọng hát nhẹ nhàng tự nhiên. Hoạt động 1: Cùng hát một bài đã học ở trường mầm non Việc 1: HS thực hành tư thế đứng hát, ngồi hát với một bài hát dã học ở trường mầm non. Việc 2: GV cho xem tranh minh họa giới thiệu bài học mới. B. Hoạt động khám phá. Hoạt động 2: Học bài hát Học sinh lớp một vui ca (Cả lớp. Cá nhân) Việc 1:Giáo viên giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát Việc 2: Gv đàn và hát mẫu hoặc sử dụng phương tiện nghe nhìn: HS nghe, quan sát và nêu cảm nghỉ của minhfveef bài hát học sinh lớp một vui ca.
2. Việc 3: Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo từng câu ngắn. Việc 4: Dạy hát từng câu, hướng dẫn họ sinh lấy hơi đúng cách ở cuối mỗi câu hát. Việc 5: Hát cả bài với phần nhạc đệm. Gv hướng dẫn học sinh hát nhịp nhàng và giữ nhịp ổn định. C. Hoạt động luyện tập Hoạt động 3: Hát và vỗ tay theo nhịp bài hát. Việc 1: Gv chia lớp thành 2 nhóm luyện tập hát nối tiếp kết hợp vỗ tay đệm. Việc 2: Hs thực hiện hát và kết hợp vỗ tay đệm trước lớp. Hoạt động 4: Hát và vỗ tay theo phách bài hát. Việc 1: Gv thực hiện mẫu cau hát đầu, HS quan sát và nhận xét cách vỗ tay theo phách. Việc 2: Các nhóm, cá nhân luân phiên luyện tập. Việc 3: một nhóm HS lên trước lớp thực hành luyện tập. Việc 4: Dặn dò HS về nhà hát bài hát cho cả nhà cùng nghe .Cùng mẹ hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản. ÂM NHẠC LỚP 2: Ngày dạy: Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2020(Lớp 2B, 2C,2A ) Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2020 ( Lớp: 2D) Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2020 (Lớp 2E ) TuÇn 1: ¤n tËp c¸c bµi h¸t líp 1 Nghe h¸t Quèc ca I.Môc tiªu: - Kiến thức: + Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1. + Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1. HSKT: Hát được một vài bài hát đã học ở lớp 1. - Kỹ năng: + Trình bày được một số bài hát ỏ lớp 1 một cách tự nhiên, mạnh dạn, tự tin.
3. - Thái độ: + Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang. + Yêu ca hát, yêu tổ quốc Việt Nam. - Năng lực: + Biết hợp tác cùng bạn tìm ra các động tác phụ họa cho một số bài hát đã học. II. ChuÈnbÞ: - §µn phÝm ®iÖn tö, bé gâ - B¨ng nh¹c bµi “Quèc ca” III. Tiến trình dạy học: Khời động: Cho HS chơi trò chơi “ Nghe giai điệu đoán tên bài hát” ĐGTX - Tiêu chí: HS nhận biết được những bài hát khi nghe qua giai điệu - Phương pháp: Vấn đáp. - Kỹ thuật: Trình bày miệng. A. Hoạt động cơ bản Việc 1: GV giới thiệu bài học Việc 2:Trao đổi cùng bạn về các bài hát đã học ở lớp 1, chia sẽ trước lớp, các bạn nhận xét. ĐGTX - Tiêu chí: Nêu được một số bài hát đã học ở lớp 1. - Phương pháp: Vấn đáp. - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày miệng. B.Ho¹t ®éng thực hành. Nội dung 1: ¤n bµi h¸t: Hoạt động 1: Luyện tập c¸c bài hát Việc 1: Khời động giọng Việc 2:- H-íng dÉn HS nhí, nªu tªn bµi h¸t. - Ôn lại c¸c bài hát 1 lần theo đàn kết hợp gõ đệm. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm và vận động phụ hoa Việc 1: Luyện tập bài hát
4. Việc 2: Thảo luận nhóm để có các động tác phụ họa. Nhóm trưởng điều hành các bạn hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. Hoạt động 3: trình bày bài hát Việc 1: CTHĐTQ Mời các nhóm trình bày Việc 2: Các bạn nhận xét nhóm bạn ĐGTX - Tiêu chí: + HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu, biết trình bày bài hát một cách tự nhiên, mạnh dạn, tự tin. Thể hiện được sắc thái tình cảm bài hát. + Biết nhận xét nhóm bạn trình bày. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỹ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng. Néi dung 2: Nghe h¸t Quèc ca Hoạt động 1: Giới thiệu về bài hát Quốc ca Việc 1: Cho HS xem các hình ảnh người dân Việt Nam đang thể hiện hát Quốc ca. Việc 2: Nghe bài Quốc ca lần 1. Việc 2: Nghe giới thiệu ngắn gọn về Quốc ca Việc 4: Nghe bài Quốc ca lần 1. Việc 1: thảo luận trả lời câu hỏi: Nêu một số câu hỏi cho HS bày tỏ thái độ khi hát và nghe Quốc ca ?Bài Quốc ca được hát khi nào? Do ai sáng tác? Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải tỏ thái độ như thế nào?? Việc 2: Chia sẽ trước lớp ĐGTX - Tiêu chí: + HS biết được khi chào cờ, khi đội bóng Việt Nam ra thi đấu, các nghi lễ trang trọng của đất nước VN.
5. + HS biết nhạc sĩ Văn Cao là người sáng tác bài hát. + Biết khi hát Quốc ca Việt Nam phải thể hiện được thái độ nghiêm trang, mắt nhìn lên lá cờ Tổ quốc. - Phương pháp: Vấn đáp, quan sát - Kỹ thuật: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn C. Hoạt động ứng dụng Về nhà hát bài hát cho cả nhà cùng nghe các bài hát đó học ở lớp 1. Cùng mẹ hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản. ĐGTX -Tiêu chí: + HS biết hát các bài hát đó lúc sinh hoạt lớp và các buổi sinh hoạt sao nhi đồng và hát cho người thân của mình nghe. - Phương pháp: Vấn đáp. - Kỹ thuật: Nhận xét bằng lời. ÂM NHẠC LỚP 3 Ngày dạy: Thứ năm ngày 10tháng 9 năm 2020 ( Lớp: 3E) Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2020 ( Lớp: 3A,B,C,D) TuÇn 1: Häc h¸t bµi : Quèc ca viÖt nam (Lêi) Nhạc và lời: Văn Cao I.Mục tiêu - Kiến thức + Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Quốc ca” + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát HSNK: Biết hát theo các bạn bài hát Quốc ca Việt Nam. - Kỹ năng: + Biết hát hết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. + Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao. - Thái độ: + Yêu ca hát, tích cực tham gia các hoạt động. + Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca. - Năng lực: + Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Thể hiện đúng sắc thái của bài hát.
6. II. Chuẩn bị - Hát chuẩn xác và thể hieenh đúng tính chất hùng mạnh của bài - Bảng phụ chép sẵn lời ca - Đàn, bộ gõ. III.Tiến trình dạy học; Khởi động Việc1:Ổn định lớp Việc 2:CTHĐTQ cho các bạn chơi trò chơi “ làm theo tôi nói, đừng làm theo tôi làm. ĐGTX - Tiêu chí: HS tham gia trò chơi một cách tích cực. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,Trả lời miệng. A. Hoạt động cơ bản. ViÖc 1: Cho HS xem tranh minh häa bµi h¸t Việc 2GV giới thiệu bài mới, ghi đề bài ĐGTX - Tiêu chí: Hs nhớ tên và tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn. Trả lời miệng , nhận xét bằng lời. Hoạt động : Học hát Việc 1: Cả lớp khởi động giọng theo đàn Việc 2: Đọc lời ca theo tiết tấu theo hướng dẫn của GV Việc 3: Nghe GV hát mẫu Việc 4:Tập hát từng câu + Hát giaai điệu câu 1. + Sửa sai Tập cho HS các câu tiếp theo cho đến hết bài
7. ĐGTX - Tiêu chí: Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời 1của bài hát. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,trả lời miệng. B. Hoạt động thực hành. Hoạt động 1: Luyện tập bài hát Việc 1: tập xong bài hát cho Hs hát lại nhiều lần cho thuộc lời và giai điệu bài hát. Chú ý sửa sai cho HS nào chưa đúng Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm Việc 1: Hướng dẫn HS cách sử dụng các nhạc cụ gõ như thanh phách. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ theo tiết tấu , theo phách Việc 2: Cho Hs hoạt động theo nhóm, nhóm trưởng điều hành, cho cả nhóm hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu. Hoạt động 3: trình bày bài hát Việc 1: Trưởng ban văn nghệ mời 1 bạn trình bày bài hát Việc 2: Mời các nhóm trình bày Việc 3: Các bạn nhận xét nhóm bạn Việc 4: Cô giáo nhận xét và tuyên dương các em. ĐGTX - Tiêu chí:+ HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. +HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu bài hát. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,Trả lời miệng. C. Hoạt động ứng dụng GV cũng cố. Hôm nay chúng ta học bài hát gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác.
8. Các em hãy về nhà hát và biểu diễn lại cho gia đình nghe nhé. ĐGTX -Tiêu chí: + HS trình bày, biểu diễn tự tin. -Phương pháp: Vấn đáp. - Kỹ thuật: Nhận xét bằng lời. ÂM NHẠC LỚP 4 Ngày dạy: Thứ hai ngày 7 tháng 9năm 2020( Lớp: 4C) Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2020(Lớp: 4B) Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2020 (Lớp: 4D) Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2020( Lớp 4A ) TuÇn 1 ¤n tËp 3 bµi h¸t vµ kÝ hiÖu ghi nh¹c ®· häc ë líp 3 I.Mục tiêu: - Kiến thức + Học sinh thuộc lời ca, đúng giai điệu một số bài hát ở lớp 3 + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Kỹ năng: + Biết kết hợp gõ đệm một cách chính xác. + Biết biểu diễn bài hát một cách hoàn chỉnh. - Thái độ: + Yêu ca hát, tích cực tham gia các hoạt động biểu diễn bài hát. - Năng lực: + Sáng tạo trong khi hát kết hợp động tác phụ họa cho bài hát. Cảm nhận được giai điệu và thể hiện tính chất bài hát trong khi biểu diễn. II. Chuẩn bị - Đàn, bộ gõ. - Tranh minh họa kí hiệu ghi nhạc. III. Tiến trình dạy học: Khởi động Việc 1: Ổn định lớp.
9. Việc 2: CTHĐTQ điều khiển trò chơi: Nghe tiết tấu đoán tên bài hát. ĐGTX - Tiêu chí: HS nghe tiết tấu được tên bài hát đã học ở lớp 4.( bài Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan) - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. A. Hoạt động cơ bản. Việc 1: GV giới thiệu bài hát, ghi bảng. ĐGTX - Tiêu chí: HS nắm rõ được mục tiêu của bài học. - Phương pháp: Quan sát - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn. B.Hoạt động thực hành. Nội dung 1: Ôn bài hát Hoạt động 1: Luyện tập bài hát Việc 1: Khởi động giọng theo đàn. Việc 2: Nghe lời bài hát. Việc 3: Ôn lại 3 bài hát theo đàn Việc 4: Hội đồng tự quản điều hàng luyện tập ( Hát kết hợp gõ đệm theo bà hát, hát kết hợp những động tác phụ họa) Hoạt động 2: Biểu diễn bài hát. ViÖc 1: c¸c nhãm biÓu diÔn tr-íc líp. ViÖc 2: CTHĐTQ điều hành các nhóm trình bày và nhận xét ĐGTX - Tiêu chí: + HS hát đúng giai điệu thuộc lời một số bài hát đã học ở lớp 4. + Biết hợp tác cùng bạn để sáng tạo ra các động tác phụ họa. + Tham gia thi biểu diễn giữa các nhóm tích cực, sáng tạo.
10. - Phương pháp: Quan sát - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn. Nội dung 2: Ôn các kí hiệu ghi nhạc Việc 1: Hãy kể tên các kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3 GV gọi đại diện nhóm trả lời. GV treo bảng phụ các kí hiệu ghi nhạc và chốt: Đây là những kí hiệu âm nhạc cơ bản các em cần ghi nhớ để ứng dụng vào phân môn TĐN Dự kiến ĐGTX - Tiêu chí: + HS nhớ và nắm rõ được các kí hiệu ghi nhạc đã học. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, trình bày miệng. C. Hoạt động ứng dụng - Hát bài hát khi sinh hoạt lớp - hát cho GĐ ĐGTX -Tiêu chí: + HS trình bày, biểu diễn tự tin. -Phương pháp: Vấn đáp. - Kỹ thuật: Nhận xét bằng lời.