Giáo án Âm nhạc - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 13

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 13

1. TUẦN 13 Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2018 ÂM NHẠC LỚP 3 Ôn tập bài hát : Con chi non. I. Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. II. Đồ dùng dạy học: - Nhạc cụ đệm Đàn ogan, thanh phách, Song loan. - Tập bài hát 3, thanh phách. III. Hoạt động dạy học: 1. Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ điều hành cho cả lớp hát và vận động bài: Lớp chúng ta đoàn kết. - GV nhận xét. 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động thực hành. 1. Ôn tập bài hát: Con chim non. Hoạt động 1: Hát theo giai điệu của đàn. - Nghe lại giai điệu bài hát, HS nhắc lại tên bài hát, dân ca nước nào ? - GV hướng dẫn HS ôn hát dưới nhiều hình thức: + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhóm, cá nhân. + Hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ. - Quan sát GV hướng dẫn một số động tác vận động. - Hát và vận động dựa trên sự hướng dẫn của giáo viên. - HĐ nhóm: Biểu diễn bài hát trước lớp. - HĐ cá nhân: Biểu diễn trước lớp, khuyến khích HS sáng tạo các động tác vận động mới. - HS góp ý, khen bạn. Đánh giá: - Phương pháp: - Vấn đáp, Quan sát - Kỹ thuật: - Nhận xét bằng lời - Tiêu chí: - Hát to rõ ràng, đúng giai điệu và lời ca của bài - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát - Động tác múa tương đối đều IV. Hoạt động ứng dụng: - Về nhà hát và biểu diễn cho gia đình xem.
2. Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2018 ÂM NHẠC LỚP 4 Ôn tập bài hát: Cò lả Tập đọc nhạc số 4 I. Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu và lời ca kết hợp gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động. - Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 4. - Yêu thích môn học, tích cực tham gia trình bày bài hát. II. Đồ dùng dạy học - Nhạc cụ đệm, gõ, bảng phụ bài TĐN số 4. - Sách Âm nhạc 4, thanh phách. III. Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động khởi động: - GV đàn bắt nhịp cho HS đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm theo nhịp. - GV nhận xét. 2.Giới thiệu bài 3.Hoạt động cơ bản 1. Ôn tập bài hát: Cò lả. Hoạt động 1: Hát theo giai điệu của đàn - Nghe lại giai điệu bài hát, nhắc lại tên bài hát, tác giả ?. - HS hát ôn dưới nhiều hình thức: + Hát đồng thanh, tổ, nhóm. + Hát sử dụng các nhạc cụ gõ. + Hát theo hình thức xướng và xô. - Lưu ý: Nhắc HS thể hiện được tính chất vui tươi, trong sáng, mềm mại của bài hát. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động:: - Quan sát GV hướng dẫn một số động tác vận động. - Hát và vận động dựa trên sự hướng dẫn của giáo viên. - HĐ nhóm: Hát kết hợp vận động trước lớp. - HS và GV góp ý, nhận xét. Đánh giá: - Phương pháp: - Vấn đáp, Quan sát - Kỹ thuật: - Nhận xét bằng lời - Tiêu chí: - Hát đúng giai điệu , đúng tính chất của bài hát. - Gõ đệm đúng nhịp.múa đều đẹp 2. Tập đọc nhạc : TĐN số 3 Con chim ri. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bản nhạc: - GV giới thiệu đôi nét về bản nhạc. - HĐ nhóm: - Quan sát bài tập đọc nhạc số 4 nói cho nhau nghe: + Bài được viết ở nhịp mấy, Nêu tính chất của nhịp ?. + Nêu cao độ, trường độ ?
3. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả trước lớp. Hoạt động 2: Tập nói tên nốt nhạc - Nói tên nốt ở khuông nhạc thứ nhất và 2 . - Nói tên khuông nhạc thứ 3 và 4. Đọc tên nốt nhạc toàn bài. Luyện đọc cao độ: ( đô – rê – mi – fa - son ) Việc 3: Luyện đọc tiết tấu. - HS và GV góp ý, nhận xét. Hoạt động 3: Tập đọc từng câu: - GV đàn giai điệu toàn bài, Nghe và cảm nhận giai điệu. - Tập từng câu 1 mỗi câu đàn 2 – 3 lần, để HS đọc chuẩn xác cao độ, trường độ. + Bước 1: Đọc chậm rõ ràng từng nốt nhạc. + Bước 2: Ghép cao độ, trường độ ở tốc độ hơi chậm. - Tập tương tự đến hết bài, trong quá trình tập gọi nhóm, cá nhân đọc để chỉnh sửa *Tập đọc toàn bài: - Khuyến khích ghép cao độ trường độ bài tập đọc nhạc. - Cả lớp đọc đồng thanh kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - Đọc nhóm kết hợp gõ đệm luân phiên. - HS góp ý và khen bạn. - GV nhận xét. * Ghép lời ca: GV đàn giai điệu nữa lớp đọc nhạc đồng thời nữa kia ghép lời kết hợp gõ, vỗ đệm sau đó đổi lại. Lần 1 đọc nhạc, lần 2 ghép lời ca. - GV nghe nhận xét. Đánh giá: - Đọc được cao độ của bài TĐN - Ghép được lời của bài TĐN IV. Hoạt động ứng dụng: - Tìm động tác mới phù hợp cho bài cò lả. - Tập chép bài TĐN số 3 Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2018 ÂM NHẠC LỚP 1. Học bài hát: Sắp đến tết rồi I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát. - HS hiểu được ý nghĩa của ngày tết. II. Đồ dùng dạy học: - Nhạc cụ gõ, đệm, một số tranh ảnh về ngày tết. - Nhạc cụ gõ, sách Âm nhạc 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Hoạt động khởi động: - Gọi 1-2 nhóm lên bảng hát kết hợp vận động bài Đàn gà con.
4. - GV nhận xét. 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động cơ bản: 1. Học hát bài: Sắp đến tết rồi. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bài hát. - GV yêu cầu HS quan sát tranh: - Nói cho nhau bức tranh vẽ gì ?. + Báo cáo kết quả trước lớp - Nghe cô giáo giới thiệu tác giả, nội dung bài hát: Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở Ông đã được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học Nghệ thuật. Hoạt động 2: Nghe hát mẫu. - Nghe cô giáo hát mẫu bài hát: Sắp đến tết rồi, nghe và cảm nhận giai điệu. Hoạt động 3: Tập hát. - HĐ cùng giáo viên: Chia câu, bài gồm 4 câu hát. - Đọc lời ca theo tiết tấu bài hát. -Tập hát từng câu theo lối móc xích, mỗi câu GV đàn 2-3 lần cho học sinh nghe và hát nhiều lần để thuộc lời ca và giai điệu của bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi giữa mỗi câu hát. - Ghép toàn bài, tổ chức cho HS hát dưới nhiều hình thức để thuộc lời và giai điệu bài hát: + Hát đồng thanh + Hát theo dãy,nhóm. + Hát cá nhân GV nghe và chỉnh sửa cho học sinh hát rõ lời, tròn tiếng, cuối bài hát hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu đã quy định. 2. Hát kết hợp gõ đệm: - GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu của bài hát. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp 2. - Hát kết hợp vận động theo nhịp 2. - HS và GV góp ý, nhận xét. Đánh giá: - Phương pháp: - Vấn đáp, Quan sát - Kỹ thuật: - Nhận xét bằng lời - Tiêu chí: -Hát đúng giai điệu và lời ca của bài - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát IV. Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tìm động tác múa phù hợp và biểu diễn cho gia đình xem.
5. Thứ 4 ngày 21 tháng 11 năm 2018 ÂM NHẠC LỚP 2 Học bài hát: Chiến sĩ tí hon I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gõ, vỗ đệm theo bài hát. - HS yêu thích tiết học, tham gia hát sôi nổi. II. Đồ dùng dạy học: - Nhạc cụ gõ, đệm, tranh ảnh liên quan đến bài hát. - Nhạc cụ gõ, tập bài hát 2. III. Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động khởi động: -Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp 1 - 2 cho cả lớp hát vang bài: Cộc cách tùng cheng kết hợp vận động. 2. Giới thiệu bài 3. Hoạt động cơ bản: 1. Học hát: Chiến sĩ tí hon. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bài hát. - GV giới thiệu tác giả, nội dung bài hát:Bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt Anh đặt lời theo giai điệu bài Cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu được sáng tác trong thời kì trước cách mạng tháng 8 năm 1945. Nội dung bài hát kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon, vai mang sung bước theo cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng. - HS nghe, ghi nhớ. Hoạt động 2: Nghe hát mẫu. - HS nghe giáo viên hát mẫu, cảm nhận giai điệu. Hoạt động 3: Tập hát. - HĐ cùng giáo viên: Chia câu, bài gồm 4 câu hát. - Tập đọc lời ca theo tiết tấu. - Tập hát từng câu, mỗi câu GV đàn hai đến ba lần để HS hát đúng lời và giai điệu. Trong quá trình tập gọi nhóm, cá nhân hát để chỉnh sửa. Lưu ý: Nhắc HS hát dứt khoát, không kéo dài các tiếng. Chú ý lấy hơi những chổ cuối câu hát. - Sau khi tập xong, GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời ca, giai điệu bài hát. - GV nhận xét. 2. Hát kết hợp gõ đệm: - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu chú ý ô nhịp thiếu. - Hát kết hợp gõ, vỗ đệm theo phách - Hát kết hợp gõ, vỗ đệm theo tiết tấu. -: Hát kết hợp gõ, vỗ đệm luân phiên giữa các nhóm. - GV nghe và nhận xét. Đánh giá: - Phương pháp: - Quan sát, Vấn đáp - Kỹ thuật: - Nhận xét bằng lời - Tiêu chí: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm tho nhịp IV. Hoạt động ứng dụng: - Biểu diễn bài Cộc cách tùng cheng cho gia đình xem
6. Thứ 4 ngày 21 tháng 11 năm 2018 ÂM NHẠC LỚP 5 Ôn tập bài hát: Ước mơ Tập đọc nhạc số 4 I. Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu và lời ca, kết hợp gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Biết đọc bài TĐN số 4 đúng cao độ và trường độ. - HS tham gia trình bày bài hát sôi nổi, hứng thú với bài TĐN. II. Đồ dùng dạy học. - Nhạc cụ đệm, gõ thanh phách, song loan, bảng phụ bài TĐN số 4. - Sách Âm nhạc 5, thanh phách. III. Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động khởi động: - GV đàn bắt nhịp cho HS hát vang bài: Con chim hay hót kết hợp vỗ tay theo nhịp. - GV nhận xét. 2. Giới thiệu bài 3.Hoạt động cơ bản 1. Ôn tập bài hát: Ước mơ. Hoạt động 1: Hát theo giai điệu của đàn - Nghe lại giai điệu bài hát. - HS ôn hát dưới nhiều hình thức: + Hát theo tay chỉ huy của GV. + Hát sử dụng các nhạc cụ gõ. + Hát lĩnh xướng, hòa giọng. - Lưu ý: Những tiếng ngân dài 4 phách nhắc HS thể hiện tình cảm tha thiết, trìu mến của bài hát. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động: - Khuyến khích HS hát và sáng tạo các động tác vận động, chọn HS có động tác phù hợp hướng dẫn lại cho cả lớp.( áp dũng những lớp có HS năng khiếu) - Quan sát GV hướng dẫn một số động tác vận động. - Hát và vận động dựa trên sự hướng dẫn của giáo viên. - HĐ nhóm: Hát kết hợp vận động trước lớp. - HS và GV góp ý, nhận xét. Đánh giá: - Phương pháp: - Vấn đáp, Quan sát - Kỹ thuật: - Nhận xét bằng lời - Tiêu chí: - Hát đúng giai điệu , đúng tính chất của bài hát. - Gõ đệm đúng nhịp.múa đều đẹp 2. Tập đọc nhạc số 4: Nhớ ơn Bác. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bản nhạc
7. - GV giới thiệu đôi nét về bản nhạc. - Quan sát bài tập đọc nhạc số 4 nói cho nhau nghe: + Bài được viết ở nhịp mấy, có bao nhiêu ô nhịp ?. + Nốt nhạc thấp nhất, cao nhất trong bài ? + Nêu cao độ, trường độ ? - Đại diện nhóm báo cáo kết quả trước lớp. Hoạt động 2: Tập nói tên nốt nhạc - Nói tên nốt ở khuông nhạc thứ nhất - Nói tên nốt khuông nhạc thứ 2. Đọc tên nốt nhạc toàn bài Luyện đọc cao độ: ( đô – rê – mi – son - la) Luyện tập tiết tấu ( vỗ, đọc tiết tấu ) - Thực hiện lại cách đọc tiết tấu kết hợp gõ đệm theo phách. Hoạt động 3: Tập đọc từng câu: - GV đàn giai điệu toàn bài, Nghe và cảm nhận giai điệu - Tập từng câu 1 mỗi câu đàn 2 – 3 lần, để HS đọc chuẩn xác cao độ, trường độ. - Tập tương tự đến hết bài, trong quá trình tập gọi nhóm, cá nhân đọc để chỉnh sửa *Tập đọc toàn bài: Cả lớp đọc đồng thanh. Đọc nhạc kết hợp gõ đệm luân phiên giữa các nhóm. - Đọc và gõ đệm. * Ghép lời ca: GV đàn giai điệu nữa lớp đọc nhạc đồng thời nữa kia ghép lời kết hợp gõ, vỗ đệm theo phách sau đó đổi lại - Khuyến khích một số HS hát thuộc bài Nhớ ơn bác cho cả lớp cùng nghe. - HS và GV góp ý, nhận xét. IV. Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tập chép bài TĐN số 3. Biểu diễn bài ước mơ cho gia đình xem Ký duyệt ngày 19 tháng 11 năm 2018 P.HT Trần Thị Mỹ Dạ