Giáo án Âm nhạc 1 - Tiết 26: Ôn tập bài: Bài ca an toàn giao thông nghe nhạc

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc 1 - Tiết 26: Ôn tập bài: Bài ca an toàn giao thông nghe nhạc

1. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 Âm nhạc 1: Tiết 26: ÔN TẬP BÀI: Bµi CA AN TOÀN GIAO THÔNG NGHE NHẠC I/ Môc tiªu: - H¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca (Chó ý nh÷ng chç cã luyÕn ©m). - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t . H¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca - Yêu thích bài hát và luôn chấp hành luật an toàn giao thông. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II/ ChuÈn bÞ : 1/ GV: Nh¹c cô : Song loan, thanh ph¸ch. 2/ HS: Nh¹c cô : Song loan, thanh ph¸ch. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: A ND-TG Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS 1/Khởi động - HS khởi động 2/ Bµi míi: H§ 1:Bài ca an Cho hs hát toàn bài HS hát: toàn giao thông -GV sủa những chỗ sai ( 17p) -GV h­íng dÉn Hs Hát Gõ phách HS thục hiện -Các nhóm luyện tập: HS luyện tập theo nhóm + Các nhóm luyện tập sau đó lên biểu diễn +H­íng dÉn HS h¸t gän tiÕng, thÓ hiÖn HS sủa sai t×nh c¶m thiÕt tha tr×u mÕn, sửa những câu Hs hát sai * GV chèt : Lµ mét lµn ®iÖu d©n ca c¸c em cÇn h¸t mÒm m¹i, giäng ®iÖu trong s¸ng thÓ hiÖn tÝnh chÊt bµi h¸t. -GVcho HS h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp, - HS thực hiện ph¸ch. - GV kiÓm tra theo nhãm c¸ch gâ ®Öm Hoat ®éng 2: - H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ -Các nhóm thục hiện H¸t kÕt hîp vâ * Còng cè : ®Öm. ( 10p) Em h·y ph¸t biÓu c¶m nhËn cña m×nh khi h¸t bµi h¸t nµy?- GV nhËn xÐt chung tiÕt - H¸t kÕt hîp vËn ®éng häc phô ho¹ - Cho HS nghe một số bài hát về hò khoan Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
2. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 Lệ Thủy - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS tr¶ lêi ( H TB) Hoạt động 3: - Nghe nhạc Nghe nhạc - HS lắng nghe 3-PhÇn kÕt thóc: - HS lắng nghe ( 5p) Âm nhạc 2: Tiết 26: Học hát bài: CHIM CHÍCH BÔNG. Nhạc: Văn Dung Lời: Thơ Nguyễn Viết Bình I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách. - Giúp HS yêu thích bài hát có ý thức bảo vệ các loài động vật. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II. Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Hát thuộc, đúng giai điệu, đúng lời bài hát. - Đàn piano, đĩa ÂN 2, máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ - Chép lời ca ra bảng phụ. (Nếu có). + HS chuẩn bị: - SGK ÂN 2. - Nhạc cụ gõ III. Hoạt động dạy và học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (Hoặc chơi trò 1 trò chơi đơn giản) - GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - HS đọc mục tiêu của bài học. - ĐGTX: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
3. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát: - Nghe GV trình bày bài hát (hoặc cho nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: “Bài hát do ai sáng tác? Nội dung bài hát nói về điều gì?” - HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung. 3. Học hát - Đọc lời ca của bài hát: Chim chích bông, bé tẹo teo, rất hay trèo. Từ cành na, ra cành bưởi, sang bụi chuối. Em vẫy gọi, chích bông ơi, luống rau xanh. Sâu đang phá, chim xuống nhé, có thích không. Chú chích bông, liền xà xuống, bắt sâu cùng. Và luôn mồm, thích thích thích, thích thích thích./. - Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp) - Học hát từng câu (hát móc xích các câu) - Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ ngân, chỗ nhanh khi hát. - Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm, nhịp bài hát theo các câu hát. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm) Đệm theo phách: Chim chích bông, bé tẹo teo, rất hay trèo x x xx x x xx x x xx Đệm theo nhịp: Chim chích bông, bé tẹo teo, rất hay trèo x x x x x x - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp các nhóm. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
4. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 2. Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) ĐGTX: - Tiêu chí: H Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách. - Phương pháp: Quan sát , vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Âm nhạc 3: Tiết 26: - Học hát: Tiếng hát bạn bè mình Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh I. Mục tiêu: + Biết hát đúng giai điệu và lời ca. + Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách. + Yêu thích bài hát và yêu thích bầu trời hòa bình + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II.Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Học thuộc bài hát Tiếng hát bạn bè mình hát với tính chất vui tươi, trong sáng, trìu mến. - Đàn piano, đĩa ÂN 3, nhạc cụ gõ. - Tập bài hát lớp 3. + HS chuẩn bị: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
5. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 - SGK ÂN 3. - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan III. Hoạt động dạy và học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (có thể là Cùng múa hát dưới trăng) - GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát: - Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: “Bài hát do ai sáng tác? Bài hát nói về điều gì?” - HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - GV nhận xét và nhấn mạnh lại cho HS biết. 3. Học hát: - Đọc lời ca của bài hát: Trong không gian bay bay, một hành tinh thân ái. Một lời mẹ du con bình yên giấc say. Một đàn chim tung cánh, đón mây chiều hiền lành. Một trồi non thắm xanh lâu bền lá cành. Bay lên cao lên cao, loài bầu câu trắng tinh. Nghe xôn xao xôn xao, tiếng hát bạn bè mình. Yêu thương nhau bên nhau, loài người tay nắm tay. Cho em thwo tương lai, ngát xanh hành tinh này./. - Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp) - Học hát từng câu (hát móc xích các câu) - Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ ngân 2 và 3 nốt nhạc khi hát. - Tập lấy hơi, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng, tha thiết của bài. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
6. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 1. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất vui tươi, trong sáng, tha thiết của bài - Đứng hát với tinh thần vui tươi, trong sáng, tha thiết. - GV quan sát, trợ giúp các nhóm. 2. Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét về hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) ĐGTX: - Tiêu chí: H Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách. - Phương pháp: Quan sát , vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Âm nhạc 4: Tiết 26: - Học hát bài: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN. (Lời 1) Nhạc và lời: Phạm Tuyên I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời 1. - Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách và vỗ tay theo bài hát.Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phạm Tuyên. - Giúp HS yêu thích bộ môn, yêu quê hương đất nước. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
7. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 + GV chuẩn bị: - Học thuộc bài hát Chú voi con ở Bản Đôn, tập hát với tính chất vui tươi, hơi nhanh. - Đàn piano, nhạc cụ gõ. + HS chuẩn bị: - SGK ÂN 4. - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan III. Hoạt động dạy và học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1.Khởi động: - Tiếi học ở tuần 25 em học ôn bài hát gì? - HS trả lời - Đệm đàn và bắt nhịp. - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. 2/. Phần hoạt động: + Nội dung 1: Dạy hát Chú voi con ở Bản Đôn ( lời 1). - Hát mẫu hoặc mở đĩa - Hướng dẫn HS đọc lời ca, giải thích từ khó. - Hướng dẫn tập hát . - HS thực hiện theo hướng dẫn. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. + Nội dung 2: Hát gõ đệm theo phách, nhịp - GV hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - Cả lớp hát gõ đệm theo phách, nhịp: 2. 4 Chú voi con ở Bản Đôn. Chưa có Gõ P: x x x x x Gõ N: x x + GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
8. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp: - GV quan sát, trợ giúp các nhóm. + Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - GV đánh giá – nhận xét. ĐGTX: - Tiêu chí: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Biết hát có vận động phụ họa đơn giản. Nghe bài hát “Trống cơm”. - Phương pháp: Quan sát , vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Âm nhạc 5: Tiết 26: - Học hát bài: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA. - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8. I. Mục tiêu: + Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. + Biết hát kết hợp vận động phụ họa. Biết đọc TĐN số 8. + Yêu thích môn học và luôn nhớ về mái trường xưa của mình. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II.Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN 5, Đĩa bài hát. - Bảng phụ TĐN số 8, nhạc cụ gõ + HS chuẩn bị: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
9. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 - SGK ÂN 5. - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ III. Hoạt động dạy và học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (có thể là Ước mơ) - GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe lại bài hát và đàm thoại: - Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần. - Đàm thoại: Bài hát nhạc nước nào? Nội dung bài hát? - HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - GV nhận xét và nhấn mạnh lại nội dung bài hát đã học. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Ôn bài hát: - Nhẩm, hát lại bài hát Em vãn nhớ trường xưa - Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát. 2. Tập đọc nhạc số 5: - Nhóm trưởng chỉ đạo cho các bạn đọc các tên nốt có trong bài. - GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS. - GV đàn giai điệu bài TĐN số 8 cho HS nghe nắm giai điệu, ghi nhớ tên nốt. - Đàn và dạy cho HS đọc từng câu theo lối móc xích bài TĐN số 8. - Cho HS đọc bài TĐN có gõ đệm theo phách. - Cho HS ghép bài 1, 2 lần có gõ phách, ghép lời ca. - GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS. 3. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
10. Tuần 26 N¨m häc 2019 - 2020 - Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm hát lại bài có gõ đệm. - Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách, ghép lời ca bài TĐN số 8. - GV quan sát, trợ giúp các nhóm. 4. Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) ĐGTX: - Tiêu chí: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ họa. Biết đọc TĐN số 8. - Phương pháp: Quan sát , vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia ca hát cộng đồng. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng