Báo cáo chuyên đề môn Công nghệ - Đề tài: Rèn luyện kỹ năng đọc bản vẽ cơ khí

Nội dung text: Báo cáo chuyên đề môn Công nghệ - Đề tài: Rèn luyện kỹ năng đọc bản vẽ cơ khí

1. K í nh chào quý th ầ y c ô design by XUAN ANH
2. Báo cáo chuyên đề môn công nghệ Đề tài: Rèn luyện kỹ năng đọc bản vẽ cơ khí design by XUAN ANH
3. Chuyên đề công nghệ I. Lý do chọn đề tài ✓ Đa số học sinh xem công nghệ là môn học phụ, do vậy chúng ít quan tâm và không xem nặng việc tiếp thu môn học. ✓ Đây là môn học khá khô khan nên không tạo được sự hứng thú và sự quan trọng của môn học đối với học sinh. ✓ Đề tài là tài liệu để trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp . design by XUAN ANH
4. Chuyên đề công nghệ II. Giải quyết vấn đề 1. Cơ sở lí luận ✓ Giáo viên phải cho học sinh biết nhiều ứng dụng của bản vẽ kĩ thuật đối với cuộc sống. Đặc biệt là trong các ngành xây dựng, cơ khí, thiết kế thời trang, ✓ Dựa vào các kiến thức đã học ở phần vẽ kĩ thuật từ các bài : ➢ Tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật ➢ Hình chiếu vuông góc ➢ Mặt cắt và hình cắt ➢ Hình chiếu trục đo design by XUAN ANH
5. Chuyên đề công nghệ II. Giải quyết vấn đề 1. Cơ sở lí luận Để tự mình thiết lập được một bản vẽ kĩ thuật học sinh cần lĩnh hội được nội dung từ các bài học trên. Cụ thể: ➢ Tiêu chuẩn trình bài bản vẽ kĩ thuật Khổ giấy Kí hiệu A0 A1 A2 A3 A4 Kích thước 1189x841 841x594 594x420 420x297 297x210 (mm) design by XUAN ANH
6. Chuyên đề công nghệ II. Giải quyết vấn đề 1. Cơ sở lí luận ➢ Tiêu chuẩn trình bài bản vẽ kĩ thuật Tỉ lệ là tỉ số giữa kích thước đo được trên hình biểu diễn của vật thể và kích thước thực tương ứng trên vật thể đó. Tỉ lệ thu nhỏ 1:2 1:5 1:10 1:20 1:50 1:100 Tỉ lệ nguyên hình 1:1 Tỉ lệ phóng to 2:1 5:1 10:1 20:1 50:1 100:1 design by XUAN ANH
7. Chuyên đề công nghệ II. Giải quyết vấn đề 1. Cơ sở lí luận ➢ Tiêu chuẩn trình bài bản vẽ kĩ thuật nét vẽ Tên gọi Hình dạng ứng dụng Nét liền đậm Vẽ đường bao thấy, cạnh thấy Nét liền mảnh Vẽ đường kích thước, đường gióng, đường gạch gạch trên mặt cắt Nét lượn sóng Vẽ đường giới hạn một phần hình cắt Nét đứt mảnh Vẽ đường bao khuất, cạnh khuất Nét gạch chấm mảnh Vẽ đường tâm, đường trục đối design by XUAN ANH xứng
8. Chuyên đề công nghệ II. Giải quyết vấn đề 1. Cơ sở lí luận ➢ Tiêu chuẩn trình bài bản vẽ kĩ thuật chữ viết ✓ Khổ chữ: được xác định bằng chiều cao chữ hoa, đơn vị đo là milimet. ✓ Các loại khổ chữ : 1,8 ; 2,5 ; 3,5 ; 5 ; 7 ; 10 ; 14 ; 20 ✓ Chiều rộng nét chữ bằng 1/10 chiều cao. design by XUAN ANH
9. Chuyên đề công nghệ II. Giải quyết vấn đề 1. Cơ sở lí luận ➢ Tiêu chuẩn trình bài bản vẽ kĩ thuật ghi kich thước ✓ Đường kích thước: vẽ bằng nét liền mảnh, song song với phần tử ghi kích thước. ✓ Đường gióng kích thước: vẽ bằng nét liền mảnh, kẻ vuông góc với đường kích thước. design by XUAN ANH
10. Chuyên đề công nghệ II. Giải quyết vấn đề 1. Cơ sở lí luận ➢ Tiêu chuẩn trình bài bản vẽ kĩ thuật ghi kich thước ✓ Chữ số kích thước: ghi trị số kích thước thực và ghi trên đường kích thước. ✓ Kích thước dài đơn vị là milimet, không ghi đơn vị lên trên bản vẽ, kích thước góc đơn vị là độ, phút, giây. design by XUAN ANH
11. Chuyên đề công nghệ II. Giải quyết vấn đề 1. Cơ sở lí luận ➢ Tiêu chuẩn trình bài bản vẽ kĩ thuật ghi kich thước Ghi kich thước dài Ghi kich thước góc design by XUAN ANH
12. Chuyên đề công nghệ Sau khi đã biết các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ, học sinh cần nắm phương pháp trình bày. Để trình bày (biểu diễn) một vật thể có 2 phương án : ✓ Biểu diễn bằng các hình chiếu vuông góc ✓ Biểu diễn bằng hình chiếu trục đo design by XUAN ANH
13. Chuyên đề công nghệ ✓ Biểu diễn bằng các hình chiếu vuông góc Phương pháp chiếu góc thứ nhất • Vật thể được đặt trong một góc tạo thành bởi các mặt phẳng hình chiếu ( h.c đứng, h.c bằng, h.c cạnh) các mặt phẳng hình chiếu vuông góc từng đôi một. • Mp hc đứng ở phía sau vật thể, mp hc bằng ở dưới vật thể, mp hc cạnh ở bên phải vật thể. • Các hướng chiếu: từ trước ra đằng sau, từ trên xuống, từ trái sang phải vuông góc với các mp hc, tạo thành các hình chiếu: hc đứng, hc bằng, hc cạnh. design by XUAN ANH
14. Chuyên đề công nghệ ✓ Biểu diễn bằng các hình chiếu vuông góc Bố trí các mp hình chiếu Mp hc đứng Mp hc cạnh Vật thể Mp hc bằng design by XUAN ANH
15. Chuyên đề công nghệ ✓ Biểu diễn bằng các hình chiếu vuông góc Chiếu các mặt của vật thể vào các mp hình chiếu design by XUAN ANH
16. Chuyên đề công nghệ ✓ Biểu diễn bằng các hình chiếu vuông góc Bố trí các hinh chiếu trong mp giấy vẽ Phương pháp biểu diễn vật thể này được sử dụng rất nhiều trong các designbản by XUAN vẽ ANH cơ khí
17. Chuyên đề công nghệ ❖ Sau đây là hình chiếu của một số vật thể đơn giản 1. Hình hộp chữ nhật: A A C C C B B design by XUAN ANH
18. Chuyên đề công nghệ ❖ Sau đây là hình chiếu của một số vật thể đơn giản 2. Hình lập phương cạnh a design by XUAN ANH
19. Chuyên đề công nghệ ❖ Sau đây là hình chiếu của một số vật thể đơn giản 3. Hình trụ tròn đường kính d, chiều cao h h d d h d design by XUAN ANH
20. Chuyên đề công nghệ ❖ Sau đây là hình chiếu của một số vật thể đơn giản 4. Hình cầu đường kính d design by XUAN ANH
21. Chuyên đề công nghệ ❖ Sau đây là hình chiếu của một số vật thể đơn giản 5. Hình nón có đáy đường kính d, chiều cao h h d design by XUAN ANH
22. Chuyên đề công nghệ ❖ Sau đây là hình chiếu của một số vật thể đơn giản 6. Hình chóp design by XUAN ANH
23. Chuyên đề công nghệ ❖ Liên kết các hình chiếu ( hc đứng, hc bằng, hc cạnh ) học sinh phải hình dung ( tưởng tượng) ra được hình dạng của vật thể. ❖ Từ các hình chiếu của các vật thể đơn giản này người dạy phát triển lên các hình chiếu của các vật thể phức tạp hơn. design by XUAN ANH
24. Chuyên đề công nghệ Ví dụ: ❖ Đối với các vật thể có cấu tạo quá phức tạp, từ các hình chiếu không hình dung được hình dạng vật thể. Thì phải biểu diễn các hình cắt và thêm hình chiếu trục đo. design by XUAN ANH
25. Chuyên đề công nghệ 2. Cơ sở thực tiễn Thuận lợi ➢ Giáo viên giảng dạy nhiều năm, có kinh nghiệm trong chuyên môn trình bày vấn tốt hơn. ➢ Một bộ phận học sinh ý thức được việc tiếp thu kiến thức để phục vụ cho học tập và cuộc sống. ➢ Sự phát triển của mạng internet học sinh có nhiều nguồn tài liệu trực quan để tham khảo. design by XUAN ANH
26. Chuyên đề công nghệ 2. Cơ sở thực tiễn Khó khăn ➢ Học sinh có khả năng tưởng tượng kém thì khó hình dung được vật thể từ các hình chiếu. ➢ Học sinh chưa học qua môn hình học không gian. ➢ Bố trí giáo viên giảng dạy không đúng chuyên môn. design by XUAN ANH
27. Chuyên đề công nghệ Xin ý kiến góp ý từ ban giám hiệu và các thầy cô trong tổ design by XUAN ANH
28. Chuyên đề công nghệ III. Kết luận và kiến nghị 1. Kết luận Chuyên đề này là môt tài liệu để trao đổi chuyên môn giữa các đồng nghiệp với nhau. Từ đó thấy được thực trạng môn học đối với học sinh, qua đó giúp giáo viên có hướng để giảng dạy tốt hơn bộ môn. design by XUAN ANH
29. Chuyên đề công nghệ III. Kết luận và kiến nghị 2. Kiến nghị ✓ Phần học này tiến hành song song hoặc chậm hơn phần hình học không gian ở toán học. ✓ Sử dụng giáo viên đúng chuyên môn. design by XUAN ANH
30. C ám ơ n q u ý t h ầ y c ô đã l ắ n g n g h e design by XUAN ANH