Bài giảng Phát triển ngôn ngữ Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Kể chuyện: Con lợn sạch lắm rồi - Đào Thị Mai Hương

ppt 9 trang Thương Thanh 08/08/2023 1910
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Phát triển ngôn ngữ Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Kể chuyện: Con lợn sạch lắm rồi - Đào Thị Mai Hương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_phat_trien_ngon_ngu_mam_non_lop_mam_de_tai_ke_chuy.ppt

Nội dung text: Bài giảng Phát triển ngôn ngữ Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Kể chuyện: Con lợn sạch lắm rồi - Đào Thị Mai Hương

  1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 1
  2. I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “ Lợn con sạch lắm rồi” II. Phương tiện hoạt động: - Nhân vật rời trong truyện: Lợn con, gà, thỏ, chim, khỉ. -Thiết kế powepoint nội dung truyện -Rối các nhân vật đủ số lượng trẻ III. Tổ chức hoạt động: HĐ1: - Cô tạo tình huống có tiếng khóc -> lợn xuất hiện-> hu.hu mình buồn quá Để xem vì sao lợn con khóc các con hãy lắng nghe cô kể chuyện nhé! - Cô kể chuyện diễn cảm cho trẻ nghe kết hợp sử dụng trình chiếu vi tính *Câu hỏi định hướng: +Con đoán xem khi lợn con chạy ra các bạn có chơi với lợn con không? +Theo con tại sao các bạn lại không chơi với lợn con? - Cô kể chuyện sử dụng nhân vật rời, tóm và nhấn mạnh nội dung câu chuyện *Đàm thoại củng cố: Trong câu chuyện này có những nhân vật nào? - Các bạn có thích chơi với lợn con không? -Tại sao không có ai chơi với lợn con? - Lợn con giữ vệ sinh thân thể thế nào? - Muốn các bạn chơi với mình các con phải làm sao? HĐ2: Trò chơi: kết nhóm nhân vật Chia trẻ thành 2 nhóm +Nhóm trẻ chưa biết: - Trẻ đi tự do-> khi có hiệu lệnh trẻ chạy tìm và kết nhóm theo nhân vật - Cô đến gợi hỏi để trẻ nói tên nhân vật +Nhóm trẻ đã biết: nâng thêm yêu cầu: đặt câu hỏi cho trẻ trả lời để nhấn mạnh nội dung câu chuyện( trẻ không nhớ, cô gợi ý dần) 2
  3. LợnTruyện:con sạch lắm rồi 3