Giáo án Mầm non lớp Mầm - Chủ đề: Tết và lễ hội mùa xuân - Đề tài: Bé cùng gia đình chuẩn bị đón tết - Tạ Thị Loan

Nội dung text: Giáo án Mầm non lớp Mầm - Chủ đề: Tết và lễ hội mùa xuân - Đề tài: Bé cùng gia đình chuẩn bị đón tết - Tạ Thị Loan

1. Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn thanh tr× tr­êng mÇm non a x· thanh liÖt GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN KHÁM PHÁ XÃ HỘI - Đề tài: Bé cùng gia đình chuẩn bị đón tết. - Chủ đề: Tết và lễ hội mùa xuân - Lứa tuổi: Lớp mẫu giáo Bé. 3 -4 tuổi - Thời gian: 20 -25 phút. - Số lượng : 24 - 30 trẻ. - GV thực hiện: Tạ Thị Loan - Ngày dạy: 24/1/2014 n¨m häc 2013 - 2014
2. I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được một số hoạt động chuẩn bị đón tết: Đi sắm tết, dọn dẹp và trang trí nhà cửa, gói bánh chưng, bày mâm ngũ quả. - Trẻ nhận biết được không khí chuẩn bị đón tết náo nức, vui tươi. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kĩ năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích. - Rèn trẻ kĩ năng nói to, rõ ràng, nói đủ câu. - Trẻ hợp tác hoạt động theo nhóm: Trang trí cành đào, cành mai, làm bưu thiếp 3. Thái độ: - Trẻ háo hức, phấn khởi mong chờ tết đến. - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ và người lớn II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Nhạc bài hát: “Vui đón xuân” cô đặt lời dựa theo bài hát: “Tập đếm”, nhạc bài hát “Mùa xuân ơi”, “dung dăng dung dẻ” - Ti vi 40 in, máy vi tính. - Video clip gia đình bạn Chí Dũng đi mua sắm, gia đình bạn Thảo Anh dọn dẹp trang trí nhà cửa chuẩn bị đón tết. - Cô đặt lời bài hát “Vui đón têt” trên nền nhạc bài “tập đếm”, lời thơ “dung dăng dung dẻ”. 2. Đồ dùng của trẻ: - Cây hoa đào, cây hoa mai, giấy làm bưu thiếp, các loại quả, Hoa đào, hoa mai, băng dính, đồ trang trí. 3. Địa điểm: - Trẻ ngồi trong lớp ngồi hình chữ U.
3. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ôn định, gây hứng thú: - Cô cùng trẻ hát bài “Vui đón tết” do cô đặt lời dựa - Trẻ hát cùng cô trên bài hát “Tập đếm”. - Trò chuyện về nội dung bài hát: + Bài hát nói mùa gì? - 1 - 2 trẻ trả lời + Mùa xuân có ngày gì đặc biệt? - 1 - 2 trẻ trả lời 2. Nội dung chính: * Khám phá về hoạt động chuẩn bị đón tết ở gia đình trẻ 7 – 8 trẻ nêu ý kiến - Gia đình các con đã chuẩn bị những gì để đón tết? - 3 – 4 trẻ nêu ý kiến - Các con cảm thấy như thế nào khi tết đến? - cả lớp - Cho trẻ xem video clip gia đình nhà bạn Chí Dũng đi mua sắm tết và nêu nhận xét: - 2 -3 trẻ trả lời + Đây là gia đình bạn nào ở lớp mình? - 2 - 3 trẻ trả lời + Bạn Chí Dũng cùng bố mẹ đi đâu? - 2 – 3 trẻ nêu ý kiến + Không khí trong chợ tết như thế nào? - Trẻ lắng nghe + Bố mẹ bạn mua được những gì? - 1 – 2 trẻ + Khi được bố mẹ mua quần áo mới bạn Chí Dũng cảm thấy như thế nào? => Cô khái quát: Gia đình bạn Chí Dũng đi chợ mua sắm để chuẩn bị đón tết mua được cành đào đi trang trí, mua quần áo mới cho bạn Chí Dũng mặc đón tết - 2 – 3 trẻ nêu ý kiến đấy. + Khi đi chợ tết các con sẽ như thế nào? => Giáo dục trẻ khi đi chợ tết phải đi cùng bố mẹ và người lớn, không được chạy lung tung sẽ bị lạc. - Cho trẻ xem video clip gia đình bạn Thảo Anh đang - 3- 4 trẻ trả lời dọn dẹp, trang trí nhà cửa và nêu nhận xét:
4. + Mọi người trong gia đình nhà bạn Thảo Anh đang - 2 - 3 trẻ trả lời làm gì? + Các con thấy bạn Thảo Anh làm gì giúp gia đình chuẩn bị đón tết? => Cô củng cố khái quát: Để chuẩn bị đón tết mọi người trong gia đình bạn Thảo Anh cùng nhau dọn dẹp, trang trí ngôi nhà thật đẹp. Mẹ thì trang trí cành đào, bố thì lau cửa, bà thì bầy mầm ngũ quả, ông gói bánh chưng còn bạn Thảo Anh tuy nhỏ tuổi nhưng cũng biết giúp gia đình chuẩn bị đón tết đó là trang trí - Cả lớp cành đào cùng mẹ, đưa lá rong cho ông gói bánh - 3 – 4 trẻ nêu ý kiến chưng để ăn tết. + Các con thấy bạn Thảo Anh đã ngoan chưa? + Khi chuẩn bị đón tết cùng gia đình các con sẽ như thế nào? => Giáo dục các con ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ và người lớn giúp đỡ gia đình những công việc vừa sức - Trẻ đọc cùng cô để chuẩn bị đón tết. 3. Luyện tập, củng cố: - Cô cùng trẻ chơi trò chơi “dung dăng dung dẻ” do - Các nhóm cùng nhau cô đặt lời. trang trí chuẩn bị đón - Cô tổ chức cho trẻ hoạt động cùng trang trí chuẩn bị tết đón tết: + Nhóm 1: Trang trí cành đào + Nhóm 2: Trang trí cành mai + Nhóm 3: Bày mâm ngũ quả + Nhóm 4: Làm bưu thiếp năm mới. - Trẻ hát cùng cô. - Cô nhận xét các nhóm. * Kết thúc: Cô cùng trẻ hát bài “Bé chúc tết”