Bài giảng Giáo dục công dân 10 - Tiết 10 Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân 10 - Tiết 10 Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

1. ? KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Thế nào là chất và lượng? Cho vd ? Trả lời: + Chất dùng để chỉ thuộc tính của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật hiện tượng khác. + Lượng dùng để chỉ thuộc tính cơ bản vốn có của sự vật hiện tượng về trình độ (cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều) của sự vật, hiện tượng.
2. Câu 2: So sánh sự giống và khác nhau giữa mặt chất và mặt lượng? Chất Lượng Giống - Là những thuộc tính cơ bản vốn có của sự nhau vật, hiện tượng. Bao giờ cũng có mối quan hệ qua lại với nhau. - Có những thuộc tính - Có các thuộc tính chỉ Khác dùng để phân biệt nó phản ánh trình độ phát với các sự vật khác. triển, quy mô, tốc độ, nhau vận động, số lượng. - Biến đổi sau. - Biến đổi trước. - Biến đổi nhanh - Biến đổi từ từ theo chóng khi lượng đạt hướng tăng dần, hoặc tới điểm nút giảm dần.
3. Tiết 10 – Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Nêu được khái niệm phủ định, phủ định biện chứng và phủ định siêu hình. - Biết được phát triển là khuynh hướng chung của sự vật hiện tượng. 2. Kỹ năng: - Liệt kê sự khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình. - Mô tả được hình “xoắn ốc” của sự phát triển.
4. Nội dung bài học 1. Phủ định 2. Khuynh hướng Biện chứng và phát triển của phủ định sự vật và hiện siêu hình tượng
5. 1. Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình: a. Phủ định b. Phủ định c. Khuynh hướng Biện chứng và phát triển của phủ định sự vật và hiện siêu hình tượng
6. Tiết 10– Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG Cá chết Hình ảnh 1:
7. Tiết 10 - Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG Hình ảnh 2 Sóng thần, nhà sập, động đất
8. Tiết 10 - Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG Hình ảnh 3 11 tháng qua: 481 người thiệt Khách sạn 6 tầng ở Dài Loan bị đổ mạng vì thiên tai do bão gây ra. sập vì bão lũ.
9. Thảo luận lớp Câu hỏi 1. Theo em sự vật diễn ra ở các hình ảnh trên có còn tồn tại hay không? Vì sao? 2. Sự vật bị xóa bỏ không tồn tại gọi là gì?
10. Tiết 10 - Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG 1.Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình: a. Khái niệm phủ định: *. Phủ định là xoá bỏ sự tồn tại của một sự vật hiện tượng nào đó.
11. Hình ảnh 4 Bão làm đổ cây Hoá chất độc hại làm cá chết
12. Chặt, đốt phá rừng
13. b. Phủ định siêu hình Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự cản thiệp, sự tác động từ bên ngoài, cản trở hoặc xoá bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật.
14. Tham gia tích cực vào công tác bảo vệ môi trường
15. Rùa đẻ trứng
16. Thảo luận lớp Câu hỏi 1. Sự vật trên có bị xóa bỏ sự tồn tại hay không? 2. Quá trình này được diễn ra như thế nào ?
17. c.Phủ định biện chứng: Phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật và hiện tượng cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới.
18. Tiết 10 - Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG. 1. Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình: a. Phủ định: là xóa bỏ sự tồn tại của sự vật hiện tượng nào đó. b. Phủ định siêu hình: là sự phủ định được diễn ra do sự can thiệp, sự tác động bên ngoài, cản trở hoặc xóa bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật. b. Phủ định biện chứng: là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật và hiện tượng cũ để phát triển sự vật hiện mới.
19. Hình ảnh 1 Hình ảnh 2 Quan sát 2 hình ảnh và làm bài tập điền vào bảng sau:
20. Phủ định siêu hình Phủ định biện chứng Sự phủ định diễn ra do Sự phủ định được diễn ra do sự sự can thiệp, sự tác phát triển của bản thân sự vật, Khái động từ bên ngoài, cản hiện tượng, có kế thừa những yếu niệm trở hoặc xóa bỏ sự tồn tố tích cực của sự vật và hiện tại và phát triển tự tượng cũ để phát triển sự vật hiện nhiên của sự vật. tượng mới. Mâu thuẫn bên trong sự vật, hiện Nguyên Sự can thiệp, tác động từ tượng = khách quan. nhân bên ngoài. Cản trở, xóa bỏ sự tồn Cách tại và phát triển tự Lượng đổi, chất đổi và ngược thức nhiên của sự vật. lại. Đặc Triệt tiêu sự phát triển. Là cơ sở của sự phát triển trưng Phủ định hoàn toàn cái Kế thừa các yếu tố phát triển của cũ. cái cũ.
21. d. Đặc điểm của phủ định biện chứng: - Tính khách quan: Nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân của sự vật hiện tượng. Phủ định biện chứng tạo điều kiện làm tiền đề cho sự phát triển. - Tính kế thừa: Là tất yếu khách quan, đảm bảo sự vật, hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, gạt bỏ các tiêu cực lỗi thời để sự vật, hiện tượng phát triển liên tục, không ngừng.
22. Bài tập: Phân biệt đâu là phủ định biện chứng, đâu là phủ định siêu hình? Phủ định Phủ định Sự vật và hiện tượng bịên chứng siêu hình Phủ định Con gà quả trứng x Luộc trứng gà ăn x Con tằm Phủ định cái kén x x Bão đổ cây cối Hoá chất độc hại tiêu diệt sinh vật x XHPK Phủ định XH CHNL x
23. Hạt thóc Cây lúa Hạt thóc Cây lúa trổ bông
24. Tảo Rong , rêu Hạt trần Cây 2 lá mầm Cây 1 lá mầm Hạt kín
25. Nguồn gốc, sự tiến hóa và phát triển của xã hội loài người
26. ình Ví dụ 1 Vượn Người
27. Ví dụ 2 VƯỢN CỔ NGƯỜI TỐI CỔ NGƯỜI HIỆN ĐẠI
28. 2. Khuynh hướng phát triển của sự vậtvà hiện tượng: a. Phủ định của Chế độ phủ định: XHCN Chế độ TBCN Chế độ phong kiến Chiếm hữu nô lệ Cộng sản nguyên thuỷ
29. Tiết 10 – Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG 2. Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng: a. Phủ định của phủ định: là cái mới bị cái mới hơn phủ định. (SV mới bị SV mới hơn phủ định)
30. CHỦ NGHĨA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TƯ BẢN PHONG KIẾN CHIẾM HỮU NÔ LỆ CỘNG SẢN NGUYÊN THỦY *. Sự vận động của xã hội trong lịch sử theo khuynh hướng phát triển vận động đi lên, là sự biến đổi, thay thế của các xã hội trong lịch sử, xã hội mới ra đời tiến bộ hơn thay thế xã hội cũ.
31. Tiết 10 – Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG 2. Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng: a. Phủ định của phủ định: là cái mới bị cái mới hơn phủ định. (SV mới bị SV mới hơn phủ định) b. Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng: là vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn. (SV đang tồn tại SV mới SV mới hơn)
32. * Bài học: - Nhận thức cái mới, ủng hộ cái mới, cái tiến bộ. - Tôn trọng quá khứ. - Tránh bảo thủ, phủ định sạch trơn, cản trở sự tiến bộ. - Tránh ảo tưởng về sự ra đời dễ dàng của cái mới.
33. Câu 1: Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự can thiệp tác động từ aCâubên 2: Phủ trong định sự biện vật chứnghiện tượng. là sự phủ định diễn ra do: b a bênxoá ngoài bỏ sự sự vật vật hiện hiện tượng tượng. nào đó. c b bảnsự thânphát sựtriển vật của hiện bản tượng. thân sự vật hiện tượng. phát triển của sự vật hiện tượng. d c sự vật hiện tượng mới ra đời. d tác động cản trở từ bên ngoài.
34. Câu 3: Cái mới theo nghĩa Triết học là: a Cái mới lạ so với cái trước. b Cái ra đời sau so với cái ra đời trước. c Cái phức tạp hơn so với cái trước. d Đó là những cái ra đời sau tiên tiến hơn, hoàn thiện hơn cái trước.
35. BÀI TẬP VỀ NHÀ * Làm bài tập số 1, 3, 4 sgk trang 37. • Nghiên cứu trước bài 7: “Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức” . Tìm hiểu các nội dung: + Thế nào là nhận thức? + Thực tiễn là gì? (Mỗi em học sinh đem một đồ dùng trực quan như: trái cây (cam, quýt), bông hoa, hoặc 1 thanh sắt nhỏ, 1 đoạn dây đồng ).
36. TIẾT HỌC ĐÃ KẾT THÚC KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM! CHÚC SỨC KHOẺ, THÀNH ĐẠT!